专题03 认识立体图形（3种类型17道）（期中专项训练）一年级数学上学期（西师大版·新教材）

专题03 认识立体图形（3种类型17道） 目录 题型1 立体图形的识别与分类 1 题型2立体图形的拼搭 3 题型3立体图形的计数 7 题型1 立体图形的识别与分类 1．　　 长方体有( )个，球有( )个，圆柱有( )个，正方体有( )个。 【答案】 3 4 4 4 【分析】根据立体图形的分类和特征解答即可。 【解答】解：长方体有3个，球有4个，圆柱有4个，正方体有3个。 故答案为：3，4，4，4。 【点评】本题主要考查立体图形的分类及特征。 2．数一数，填一填． （1）( )个，( )个，( )个，( )个，一共有( )个立体图形，( )最多． （2）球的左边是( )，右边是( )，上面是( )． （3）从左数，正方体排在下面一排的第( )个． 【答案】 6 1 2 1 10 长方体 圆柱 正方体 长方体 3 【解析】略 3．把相应图形的序号填在对应的方框里。 【答案】长方体：①⑧⑩；正方体：④⑦；圆柱：③⑤⑥；球：②⑨ 【解析】略 4．把各个物体按形状将序号填在对应的圈里。 【答案】④和⑦；⑥；①和⑤；②和③ 【分析】根据每个物体对应的形状进行解答即可。 【详解】由图可知：①和⑤对应；②和③对应；④和⑦对应；⑥对应。 【点睛】本题主要考查了对立体图形的认识，关键是要掌握立体图形的特点。 5．认一认，连一连。 【答案】 【解析】略 6．把每组中形状不同的物体圈出来。 （1） （2） 【答案】（1） （2） 【分析】观察给出的图形，纸筒、固体胶、奶粉罐的形状都是圆柱体，只有灯笼不是；蛋糕盒是圆柱形，其余的物体是长方体，据此可解答。 题型2立体图形的拼搭 1．哪两个图形能拼成？请连一连。 【答案】见详解 【分析】观察题干中正方体发现，这个大正方体是由8个小正方体拼成的，第一层和第二层分别有4个小正方体。再结合正方体的特点：6个面都相等。注意各个图形中小正方体的数量，拼凑起来的图形和题干要求一致即可。 【详解】连线如下： 2．拼一拼，填一填。 左图要拼成一个大正方体，至少还需要( )个。 【答案】4 【解析】略 3．把图形①放在图形②的上面，组成的图形是哪个？在下面的（    ）里画“√”。 至少还要（    ）个才能拼成1个大正方体。 【答案】选组成图形见详解 1 【分析】图形①有3小个正方体，图形②有4个小正方体，把图形①放在图形②的上面，共7个小正方体，而且上面3个下面4个，找出符合以上特征的图形，即是组成的图形；组成一个大正方体至少需要8个小正方体，用8个减去已经有的7个，即是至少还要的小正方体个数；据此解答。 【详解】由分析可得： 8－7＝1（个） 至少还要1个才能拼成1个大正方体。 4．如下图，左边方木块能组合成右边的哪一个图形？请用线连起来． 【答案】 【详解】略 5．第一排的物体是由第二排中哪些图形搭成的？连一连。 【答案】 【解析】略 6．仔细观察，在右图中能拼成左图的图形下画“√”。 （1） （    ）  （    ）  （    ）  （    ）  （    ） （2） （    ）  （    ）  （    ）  （    ）  （    ） （3） （    ）  （    ）  （    ）  （    ）  （    ） 【答案】见详解 【分析】长方体是长长方方的有平平的面，正方体是正正方方的有平平的面，圆柱上下是平平的面且上下一样粗，球没有平面可以向任意方向滚动，据此解答。 【详解】（1）上面是正方体，下面是圆柱体； （2）上面是正方体，中间是长方体，下面是两个球； （3）上面是正方体，下面是一个扁扁的长方体。 （1） （ √） （√ ）  （  ）  （ ）  （ ） （2） （ ）（ √ ）（ √ ）（√ ）（  ） （3） （√ ）（  ）（√ ）（  ） （ ） 题型3立体图形的计数 1．数一数。 ( )个            ( )个              ( )个 　　　　 ( )个          ( )个                ( )个 【答案】 6 4 5 8 7 10 【解析】略 2．数一数，填一填。 ( )个        ( )个 【答案】 5 4 【分析】 长方体是长长方方的有平平的面；正方体是正正方方的有平平的面；分别数一数图中和的个数，填入空中。据此填一填。 【详解】由分析可得：    5个              4个 3．数一数，下列图形分别是由几个正方体拼起来的？ ( )                               ( )                               ( ) ( )                               ( )                               ( ) 【答案】 3 4 4 4 5 5 【分析】分别数一数，即可知道每个图形有几个正方体拼起来的。 图1：有3个正方体； 图2：有4个正方体； 图3：有4个正方体； 图4：有两层，上面一层有1个正方体，下面一层有3个正方体，共有4个正方体； 图5：有5个正方体； 图6：有两层，上面一层有1个正方体，下面一层有4个正方体，共有5个正方体； 【详解】由分析可得： 4．数一数。 ( )个( )个 ( )个( )个 ( )个( )个 【答案】 20 6 15 7 9 10 【解析】略 5．数一数有几个正方体。 ( )个；( )个；( )个。 【答案】 4 4 10 【详解】解：第一个图形有4个正方体；第二个图形有4个正方体；第三个图形：6＋3＋1＝10（个）。 故答案为：4；4；10。 【分析】第一个没有隐藏的正方体，直接数出来即可；第二个下层3个，上层1个；第三个下层6个，中层3个，上层1个。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $脑学科网·上好课 www .zxxk.com 上好每一堂课 专题03 认识立体图形（3种类型17道) 目录 题型1立体图形的识别与分类 题型2立体图形的拼搭… 题型3立体图形的计数… 题型1立体图形的识别与分类 长方体有( )个，球有( )个，圆柱有( )个，正方体有( )个。 2.数一数，填一填 (1)( 个，( )个，( )个，一共有( 个立体图形，( )最多 (2)球的左边是( ),右边是( ),上面是( (3)从左数，正方体排在下面一排的第( )个. 3,把相应图形的序号填在对应的方框里。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⊙ ⑧ ⑨ 长方体 正方体 圆柱 球 1/5 @学科网·上好课 www .zxxk.com 上好每一堂课 4.把各个物体按形状将序号填在对应的圈里。 ① ② ③ ⑧ ⑤ ⑤ ⑦ 5.认一认，连一连。 长方体 正方体 圆柱 球 8 鲁 同 6.把每组中形状不同的物体圈出来。 (1) (2) 家用药箱 题型2立体图形的拼搭 1, 哪两个图形能拼成 请连一连。 岛 8 ( 2/5 网学科网·上好课 www .zxxk.com 上好每一堂课 2.拼一拼，填一填。 左图要拼成一个大正方体，至少还需要( 日. 3. 把图形①放在图形②的上面，组成的图形是哪个？在下面的（)里画“V”。 ② 至少还要()个 才能拼成1个大正方体。 4.如下图，左边方木块能组合成右边的哪一个图形？请用线连起来， 品 5. 第一排的物体是由第二排中哪些图形搭成的？连一连。 品。骨 6.仔细观察，在右图中能拼成左图的图形下画V”。 3/5 @学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 (1) 句 司☐O()()()()() （2) 0口0己日()()()()() (3) 日©了()()()()() 题型3立体图形的计数 1.数一数。 )个 )个 )个 )个 )个 ) 2.数一数，填一填。 )个 ( )个☑ 3.数一数，下列图形分别是由几个正方体拼起来的？ ) 4/5 画学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 4.数一数。 )个 )个 ( )个i 5.数一数有几个正方体。 )个： )个 )个。 5/5