专项09 补全短文（期中专项训练）五年级英语上学期（译林版三起）

专项09 补全短文 01 解题小技巧 02【题型一】 首字母填空 03【题型二】 所给词的适当形式填空 04【题型三】 根据图片内容填空 解题小技巧 小学英语 “补全短文题”（含首字母填空、词形转换填空、选句填空、图文结合填空）核心考查语境理解、词性变化、时态匹配及固定搭配，掌握以下技巧可快速破题 一、首字母填空类：先定时态语境，再联单词形式 · 第一步：通读短文，圈出表时间的词（如 “last weekend”“every Saturday”），确定整体时态（一般过去时、一般现在时等）。 · 第二步：根据首字母和上下文联想单词，如 “p____ are black and white”，结合常识可知填 “pandas”；“like d____”，结合 “like doing sth” 固定搭配，首字母 “d” 可填 “drawing”。 · 第三步：检查单词形式，确认名词是否变复数（“friend” 变 “friends”）、动词是否变三单或过去式（“like” 变 “likes”“draw” 变 “drew”）。 二、词形转换填空类：先辨单词属性，再按规则变形 · 第一步：明确备选词的原始词性（如 “show” 是动词原形、“three” 是基数词），根据空格前后成分判断需求（如空格前是 “Let me”，需填动词原形；空格前是 “the”，需填序数词）。 · 第二步：按语法规则变形，如基数词 “three” 变序数词 “third”，名词 “library” 变复数 “libraries”，人称代词 “we” 变形容词性物主代词 “our”。 · 第三步：代入验证，确保变形后的单词符合语法（如 “there be” 句型中，“two books” 对应 “are”）且语义通顺。 三、图文结合填空类：先抓图片关键，再联文本语境 · 第一步：观察图片元素（如 “狐狸、葡萄藤、房子”），提取核心信息（如图片是 “房子”，对应短文中 “in the forest” 的场景，可填 “house”）。 · 第二步：结合文本上下文验证，如图片是 “跳跃动作”，文本中 “ He jumps and jumps” 提示，空格应填 “jumping”。 · 第三步：检查图文是否完全匹配，避免图片与单词语义偏差（如图片是 “足球”，不能填 “basketball”）。 【题型一】首字母填空类 （一） （24-25五年级上·江苏徐州·期中）阅读短文，根据首字母填空。 There are a lot of a 1 in the zoo. The p 2 are very fat, and they look very lovely. They are black and w 3 . They are from China. The r 4 have long ears and red eyes. They like j 5 . There are a 6 some beautiful parrots. They are green and yellow. They can t 7 with people. We often go to the zoo t 8 see these cute objects. They are a 9 our friends. We should love t 10 . （二） （24-25五年级上·江苏盐城·期中）根据首字母提示完成短文。 Jack is an English boy. He lives in Nanjing now. He can’t speak Chinese, b 1 he is studying it. He has a Chinese l 2 every Saturday. He often speaks Chinese to his Chinese f 3 . Sometimes they don’t understand him because he c 4 speak well. It’s Sunday morning. He is going to the z 5 to see elephants and monkeys, but he d 6 know how to get there. He asks a Chinese boy at the bus stop. The boy can’t understand h 7 . He asks an old man in f 8 of the library. The old man can’t understand him e 9 . Then he takes out a pen and a piece of paper. He tries to d 10 a monkey on it. The old man understands and tells Jack the way to the zoo. （三） （24-25五年级上·江苏南京·期中）Nancy介绍了她的爱好和家人的信息，阅读短文并根据首字母填空。 My n 1 is Nancy. My family have many h 2 . I like r 3 . I have a lot of books. I a 4 like drawing. Look! There are some pictures on the wall in my bedroom. My mother likes w 5 TV, but my father d 6 . He likes playing football, and he can p 7 it well. My brother and my sister are b 8 good at skating. They often go skating on Sunday. （四） （24-25五年级上·江苏常州·期中）请阅读以下内容，根据首字母提示，完成填空，每空一词。 My n 1 is Nancy. My family have many h 2 . I like r 3 . I have a lot of books. I a 4 like drawing. Look! There are some pictures on the wall in my bedroom. My mother likes w 5 TV, but my father d 6 . He likes playing f 7 , he can p 8 it well. B 9 my brother and my sister are g 10 at playing basketball they often play it in the playground. （五） （24-25五年级上·江苏连云港·期中）根据图片或首字母提示完成短文。 There is a beautiful 1 in the forest. A fox lives in it. One day, the fox is very hungry. He would like to eat something. He goes out to look for something to eat. Suddenly, he sees some grapevines in 2 of him. There are a l 3 of fine grapes at the top of the grapevines. He is very happy. He says, “What nice grapes! Let me 4 and eat some nice grape. I’m good at 5 . He jumps and jumps, but the grapes are too high. He can’t get the grapes. The fox goes away and says, “I don’t like 6 those grapes. They are not good. ” Do you like 7 this s 8 ? （六） （24-25五年级上·江苏南京·期中）根据首字母和上下文提示帮助Mike完成信件。 Dear Zhang Hong, I like my new school. It is big and beautiful. There are 36 c 1 . The teachers are nice and the s 2 are friendly. I have a good friend. He’s Simon. He is ten years old. He is tall and strong. He has strong a 3 and long l 4 . He l 5 playing basketball. He is really good at it. We often play b 6 together. How is your school? Who is your good friend? Yours, Mike 【题型二】适当形式填空类 （一） （24-25五年级上·江苏常州·期中）根据所给词的正确形式填空，完成短文。 Hi, I’m Mary. Let me 1 (show) you around my school. It’s an old school. It is 120 years old. It’s 2 (too) a big school. There 3 (be) about 50 4 (classroom) in our school. Our classroom is on the 5 (three) floor. It’s so big and bright. There 6 (be) two big 7 (library) too. We all like 8 (read) there. But there aren’t 9 (some) dancing rooms. This is 10 (we) lovely school. I like it so much. 【题型三】根据图片完成短文 （一） （24-25五年级上·江苏连云港·期中）根据所给图片及上下文提示写出单词，完成下列短文。 This is my bedroom. There 1 two books on the desk. There 2 a chair and two 3 under the desk. There is a schoolbag 4 the desk and the 5 There is a window in 6 of the desk. There is a picture on the wall. I like my bedroom. Do you like it? （二） （24-25五年级上·江苏南京·期中）选择恰当的句子补全故事，将序号写在横线上。 A big basketball fan (迷) Jack is a basketball fan. He loves everything about basketball. 1 The school basketball team (队伍)often play after school.   2 He cheers for his favourite team. The school basketball team wants a new member (成员). Jack would like to have a try. 3 He can’t move fast either. So Jack doesn’t make it. One day, the art teacher asks children to draw their favourite sport.   4 He did a good job. The teacher and the children all like the picture. Jack thinks, “I’m not good at playing basketball, but I can do something else about basketball.”   5 Everyone likes his posters. They all know Jack is a basketball fan and he is good at basketball. A．He draws about basketball. B．He watches basketball matches. C．So he makes a poster for the school player. D．But he can’t jump high. E．Jack draws a basketball player. 参考答案及解析 第 1 页 共 6 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 【题型一】 （一） 1．animals 2．pandas 3．white 4．rabbits 5．jumping 6．also 7．talk 8．to 9．all 10．them 【导语】本文讲了动物。 1．句意：动物园里有很多动物。根据句意及首字母，可知单词为animal动物，前面有a lot of修饰，animal用复数animals，故答案为animals。 2．句意：熊猫很胖，它们看起来很可爱。根据句意及首字母，可知单词为panda熊猫，由are可知panda用复数pandas，故答案为pandas。 3．句意：它们是黑白相间的。根据句意及首字母，可知单词为white白色的，故答案为white。 4．句意：兔子有长耳朵和红色的眼睛。根据句意及首字母，可知单词为rabbit兔子，have是动词原形，rabbit用复数rabbits，故答案为rabbits。 5．句意：它们喜欢跳。根据句意及首字母，可知单词为jump跳，like doing sth喜欢做某事，故答案为jumping。 6．句意：也有一些漂亮的鹦鹉。根据句意及首字母，可知单词为also也，故答案为also。 7．句意：它们可以和人说话。根据句意及首字母，可知单词为talk说话，can后跟动词原形，故答案为talk。 8．句意：我们经常去动物园看这些可爱的东西。根据句意及首字母，可知单词为to，该句用动词不定式表目的，故答案为to。 9．句意：它们都是我们的朋友。根据句意及首字母，可知单词为all表示三者及以上都，故答案为all。 10．句意：我们应该爱它们。根据句意及首字母，可知单词为them它们，人称代词宾格，做love的宾语，故答案为them。 （二） 1．but 2．lesson 3．friends 4．can’t 5．zoo 6．doesn’t 7．him 8．front 9．either 10．draw 【导语】本文主要描述了杰克的个人信息及问路经历。 1．句意：他不会说中文，但是他正在学习。根据句意及首字母可知单词是but但是，符合句意，故答案为but。 2．句意：他每周六上中文课。根据句意及首字母可知单词是lesson课程，根据a可知名词用单数，故答案为lesson。 3．句意：他经常对他的中国朋友说中文。根据句意及首字母可知单词是friend朋友，根据下文可知该句的名词用复数，friend的复数是friends，故答案为friends。 4．句意：有时他们不能理解因为他不能说得很好。根据句意及首字母可知单词是can’t不会，符合句意，故答案为can’t。 5．句意：他将要去动物园看大象和猴子，但是他不知道怎么去那儿。根据句意及首字母可知单词是zoo动物园，符合句意，故答案为zoo。 6．句意：他将要去动物园看大象和猴子，但是他不知道怎么去那儿。根据句意及首字母可知单词是doesn’t不，符合句意，故答案为doesn’t。 7．句意：这个男孩不理解他。根据句意及首字母可知单词是him他，符合句意，故答案为him。 8．句意：他询问了在图书馆前面的一位老人。in front of在……前面，符合句意，故答案为front。 9．句意：这位老人也不懂他说的。根据句意及首字母可知单词是either也，符合句意，故答案为either。 10．句意：他尝试画一只猴子。根据句意及首字母可知单词是draw画，tries to do sth尝试做某事，故答案为draw。 （三） 1．name 2．hobbies 3．reading 4．also 5．watching 6．doesn’t 7．play 8．both 【导语】本文主要描述了作者及家人的爱好。 1．句意：我的名字叫南希。根据句意及首字母可知单词是name名字，符合句意，故答案为name。 2．句意：我的家人有许多爱好。根据句意及首字母可知单词是hobby爱好，many修饰可数名词复数，hobby的复数是hobbies，故答案为hobbies。 3．句意：我喜欢阅读。根据首字母及“I have a lot of books.”可知单词是read阅读，like doing sth喜欢做某事，read的动名词是reading，故答案为reading。 4．句意：我也喜欢画画。根据句意及首字母可知单词是also也，符合句意，故答案为also。 5．句意：我的妈妈喜欢看电视，但是我的爸爸不喜欢。根据句意及首字母可知单词是watch看，like doing sth喜欢做某事，watch的动名词是watching，故答案为watching。 6．根据句意及首字母可知单词是doesn’t不，符合句意，故答案为doesn’t。 7．句意：他喜欢踢足球，并且他踢得很好。根据句意可知单词是play踢，can后接动词原形，故答案为play。 8．句意：我的哥哥和姐姐都擅长滑冰。根据句意及首字母可知单词是both两者都，符合句意。故答案为both。 （四） 1．name 2．hobbies 3．reading 4．also 5．watching 6．doesn’t 7．football 8．play 9．But 10．good 【导语】本文介绍南希家人的爱好。 1．句意：我的名字叫南希。name名字，符合句意，故答案为name。 2．句意：我的家人有很多爱好。hobby爱好，可数名词，前面有many修饰，故用复数形式hobbies，故答案为hobbies。 3．句意：我喜欢读书。read阅读，like doing sth.喜欢做某事，故read用动名词形式reading，故答案为reading。 4．句意：我也喜欢画画。also也，符合句意，故答案为also。 5．句意：我妈妈喜欢看电视，watch TV看电视，like doing sth.喜欢做某事，故watch用动名词形式watching，故答案为watching。 6．句意：但是我的爸爸不喜欢看电视。该处为否定，句中已有谓语动词，变否定要借助助动词does，does not变否定，可缩写为doesn’t，故答案为doesn’t。 7．句意：他喜欢踢足球。play football踢足球，故答案为football。 8．句意：他能踢得很好。play踢，can后跟动词原形，故答案为play。 9．句意：但是我的哥哥和姐姐擅长打篮球。but但是，变转折，故答案为But。 10．句意：但是我的哥哥和姐姐擅长打篮球。be good at doing sth.擅长做某事，故答案为good。 （五） 1．house 2．front 3．lot/ot 4．stop 5．jumping 6．eating 7．reading 8．story 【导语】本文主要讲述了狐狸吃葡萄的故事。 1．句意：在森林里有一座漂亮的房子。根据图片可知是house房子，故答案为house。 2．句意：他看到一些葡萄藤在他的前面。根据图片和句意可知是front，in front of在……前面，故答案为front。 3．句意：有很多好葡萄在葡萄藤的顶端。根据首字母和句意可知是lot，a lot of很多，故答案为lot。 4．句意：让我停下来吃点好葡萄。根据图片可知是stop停止，and连接两个并列成分，eat为原形，故stop也用原形，故答案为stop。 5．句意：我擅长跳跃。根据图片可知是jump跳，be good at后跟动名词形式，故答案为jumping。 6．句意：我不喜欢吃那些葡萄。根据图片可知是eat吃，like doing sth喜欢做某事，故用动名词形式eating，故答案为eating。 7．句意：你喜欢读这个故事吗？根据图片可知是read读，like doing sth喜欢做某事，故用动名词形式reading，故答案为reading。 8．句意：你喜欢读这个故事吗？根据首字母可知是story故事，由this可知是单数形式，故答案为story。 （六） 1．classrooms 2．students 3．arms 4．legs 5．likes 6．basketball 【导语】本文主要描述了作者的新学校以及新朋友。 1．句意：有36个教室。根据句意及首字母可知单词是classroom教室，根据36可知名词用复数classrooms，故答案为classrooms。 2．句意：老师和同学们都很友好。根据句意及首字母可知单词是student学生，该句表示泛指，student用复数students，故答案为students。 3．句意：他有强壮的手臂和长长的腿。根据句意及首字母可知单词是arm手臂，该句表示两只手臂，arm用复数arms，故答案为arms。 4．根据句意及首字母可知单词是leg腿，该句表示两条腿，leg用复数legs，故答案为legs。 5．句意：他喜欢打篮球。根据句意及首字母可知单词是like喜欢，主语He是第三人称单数，like用第三人称单数likes，故答案为likes。 6．句意：我们经常一起打篮球。根据语境及首字母可知考查短语play basketball打篮球，故答案为basketball。 【题型二】 1．show 2．also 3．are 4．classrooms 5．third 6．are 7．libraries 8．reading/to read 9．any 10．our 【导语】本文主要描述了玛丽的学校。 1．句意：让我带你(你们)参观我的学校。show带领，是动词原形，Let后接动词原形，故答案为show。 2．句意：它也是一个大学校。too也，用于肯定句句末，该句是句中，too改为also，故答案为also。 3．句意：我们学校有50个教室。根据50可知be用are，故答案为are。 4．句意：我们学校有50个教室。classroom教室，50后的名词用复数classrooms，故答案为classrooms。 5．句意：我们教室在第三楼。three三，是基数词，the+序数词，three变为序数词third，故答案为third。 6．句意：这里也有两个大的图书馆。根据two可知be用are，故答案为are。 7．句意：这里也有两个大的图书馆。library图书馆，two后的名词用复数libraries，故答案为libraries。 8．句意：我们都喜欢在这里阅读。read是动词原形，like doing/ to do sth喜欢做某事，read的动名词是reading，故答案为reading/ to read。 9．句意：但是没有舞蹈教室。some用于肯定句和表示请求的疑问句，该句是否定句，some变为any，故答案为any。 10．句意：这是我们有爱的学校。we是主格，school是名词，前面用形容词性物主代词our，故答案为our。 【题型三】 （一） 1．are 2．is 3．footballs 4．between 5．bed 6．front 【导语】本文介绍了作者的卧室。 1．句意：桌子上有两本书。横线后是名词复数，be用are，故答案为are。 2．句意：桌子下面有一把椅子和两个足球。there be句型遵循就近原则，a chair是单数，be用is，故答案为is。 3．句意：桌子下面有一把椅子和两个足球。根据图片可知单词为football足球，two修饰可数名词复数，故答案为footballs。 4．句意：书包在桌子和床之间。图中的书包在桌子和床之间，在……之间between，故答案为between。 5．句意：书包在桌子和床之间。根据图片可知单词为bed床，故答案为bed。 6．句意：桌子前面有一扇窗户。根据图片可知桌子前面有一扇窗户，在……前面in front of，故答案为front。 （二） 1．A 2．B 3．D 4．E 5．C 【导语】本文主要介绍了篮球迷杰克。 1．前句说：他喜欢篮球的一切。结合图片可知这句说画篮球，选项A“他画篮球。”符合语境，故选A。 2．后句说：他为他最喜欢的球队欢呼。结合图片可知这句说在看篮球比赛，选项B“他看篮球比赛。”符合语境，故选B。 3．后句说：他也不能快速移动。可知这句说不能怎么样，选项D“但他跳不高。”符合语境，故选D。 4．前句说：一天，美术老师让孩子们画他们最喜欢的运动。结合图片可知这句说画了一位篮球运动员，选项E“杰克画了一位篮球运动员。”符合语境，故选E。 5．结合下文和图片可知画了一张海报，选项C“所以他为学校球员做了一张海报。”符合语境，故选C。 $