专项14 书面表达（期中专项训练）四年级英语上学期（译林版三起·新教材）

专项14 书面表达 01 解题小技巧 02【题型一】 书面表达 解题小技巧 小学英语 “书面表达” 题型（含介绍类写作、命题作文、表格信息写作）核心考查时态运用、内容完整性及语句连贯性，掌握以下技巧可快速破题： 第一步：审题立意，确定框架 · 明确写作主题（如 “英语学习经历”“学科博览会通知”“理想一周”），按 “开头 + 中间 + 结尾” 搭建框架： · 开头：简洁交代主题或背景，如写演讲稿可写 “English was hard for me at first”；写通知可写 “Subject Fair is coming!”。 · 中间：围绕主题补充 2-3 个核心信息，用 “and/also/but” 串联，如描述特殊日子可写 “I usually do homework after school, but today I’m having a picnic”。 · 结尾：表达感受或发出号召，如写活动通知可写 “Come and join the fun!”；写个人经历可写 “What a happy day!”。 · 锁定时态：四年级以一般现在时为主（描述日常、爱好、能力），现在进行时为辅（描述当前动作），动词需匹配人称（第三人称单数用 “likes/has”，第一人称用 “like/have”）。 第二步：巧用提示，丰富内容 · 若若题目给中文提示 / 关键词（如 “最初觉得难、通过电影进步”），需全部融入文中，避免遗漏；若给表格（如 “姓名 - 爱好 - 理想职业”），按表格顺序展开，每类信息至少 1 句话。 · 补充细节：在核心信息后加简单修饰，如 “play basketball” 可扩展为 “play basketball with friends after school”；让内容更具体。 第三步：检查修正，保证规范、 · 语法层面：确认动词形式正确（如 “like doing”“want to be”）、时态一致（日常用一般现在时，当前动作用现在进行时）。 · 语句层面：避免重复用词（如 “happy” 可换 “great/wonderful”），确保每句有主谓结构（如 “I get up at 7:00”，不写 “Get up at 7:00”）。 · 格式层面：通知需写清 “时间、地点、内容”；演讲稿可适当用感叹句增强语气；命题作文需写标题，首字母大写。 【题型一】书面表达 （一） 书面表达。 以“My Journey of Learning English”为题写演讲稿(50词左右)，包含： •最初觉得难(difficult) •通过电影/歌曲进步 •现在能用英语交朋友 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （二） 书面表达。 写通知 学校将举办“学科博览会”，请你用英文写一则通知(50词)，包含： •时间：下周三下午2点 •地点：学校大厅 •内容：各学科趣味活动(Science实验/Art画展等) 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I watch cartoons with subtitles every day．I sing English songs with friends．Now, I can chat with foreign pen pals online．I win our school’s English speech contest! Never stop trying! 【详解】1．题干解读：该题目要求以“My Journey of Learning English”为题写演讲稿。然后再阐述学英语的三个阶段。注意文章为一般现在时态并要符合单词字数要求。 2．参考词汇与句型： 参考单词：easy容易的，understand理解，movie电影，give up放弃，cartoon动画片，chat交流， foreign pen pal外国笔友，speech contest演讲比赛 参考句型：English is …； I can’t …；But I …； I …；Now, I can ... （二）范文： Notice Subject Fair is coming! Time: 2 pm next Wednesday Place: School Hall Activities: Science experiments, Art show, English plays Come and join the fun! 【详解】题干解读：该题目要求请你用英文写一则“学科博览会”的通知，包括时间，地点和内容。时态是一般现在时，人称是第三人称，同时注意词数的要求。 参考词汇和句型： 参考词汇：Wednesday周三，School Hall学校大厅，Science experiments科学实验，Art show美术展览 参考句型：...is coming.；Come and join... （三）范文：     We have seven subjects this term．They are Chinese, Maths, English, Art, Music, Science and PE．They are fun to learn．My favourite subject is Maths．I’m good at numbers．I work hard at school. 【详解】1．题干解读：该题目要求谈论学习科目。阐述有什么学科，最喜欢什么学科等。注意文章为第一人称并要符合句子数量要求。 2．参考词汇与句型： 参考词汇：Chinese语文，Maths数学，Science科学，fun有趣的，favourite最喜欢的 参考句型：We have…；They are…；My favourite subject is… （四）范文： A Special Day I usually do my homework after school．Then I have dinner with my family at seven and go to bed at nine．But today is special! Now I am having a picnic in the park with my family．We are eating sandwiches and flying kites．My father is telling funny stories．My sister is playing games with mum．I am taking some pictures for them．What a happy day! 【详解】1.题干解读：题目要求以“A Special Day”为题，描述自己与平常不同的一天。注意使用一般现在时描述日常活动，现在进行时描述当天特殊活动；包含 3个时间短语(如 at 7:00, after school)；结尾用1句感叹句表达感受；60词左右。 2.参考词汇和句型： 参考词汇：usually通常，do homework做作业，after school放学后，have dinner吃晚餐，go to bed睡觉，special特别的，have a picnic野餐，eat吃，sandwich三明治，fly kites放风筝，tell stories讲故事，play games玩游戏，take pictures拍照。 参考句型：I usually…；Then I…；But today is special! Now I am…；We are…；My father is…；My sister is…；I am… （五）范文： My Day I get up at 6:30．I have breakfast at 7:00 and go to school at 7:30．I have four lessons in the morning．After school, I play football．I go to bed at 9:00. 【详解】1．题干解读：该题目要求以“My Day”为题，写一篇短文。然后再阐述起床、吃饭、上学、放学后活动等。注意文章为一般现在时态并要符合句子数量要求。 2．参考词汇与句型： 参考单词：get up起床，have breakfast吃早饭，go to school去上学，after school放学后，play football踢足球 参考句型：I … （六）范文： My Ideal Week My ideal week is wonderful! On Monday, I play chess with my friends after dinner．On Tuesday, I play games with my brother．On Wednesday, I go swimming with Dad．On Thursday, I go shopping with mum．Mum likes shopping．Friday is my favourite day because I have no homework! I sing songs with my sister on Saturday．On Sunday, we fly kites in the park．What a perfect week! 【详解】1.题干解读：该题要求以“My Ideal Week”为题，设计自己理想的一周安排。注意时态为一般现在时，短文需要包含3个时间短语 (如 on Tuesday, after dinner)。使用动词三单形式描述他人活动。结尾用1句感叹句表达感受。60词左右。 2.参考词汇和句型： 参考词汇：wonderful棒极了，Monday星期一，play chess下棋，Tuesday星期二，play games玩游戏，Wednesday星期三，go swimming去游泳，Thursday星期四，go shopping去购物，Friday星期五，homework作业，Saturday星期六，sing songs唱歌，Sunday星期日，fly kites放风筝 参考句型：My ideal week is…；On Monday, I…；On Tuesday, I…；On Wednesday, I …；On Thursday, I …；Friday is my favourite day because…；On Sunday, we… （七）范文： My favourite sport I like sport very much．My favourite sport is playing basketball．I can play it well．I often play basketball with my friends after school．It’s great fun．And it makes me strong and healthy. 【详解】1．题干解读：该题目要求用第一人称，根据本单元所学内容，介绍一下自己喜欢的运动。注意文章为一般现在时态并要符合句子数量要求。 2．参考词汇与句型： 参考单词：play basketball打篮球，after school放学后，strong强壮的，healthy健康的 参考句型：My favourite sport is …； I can …；I often …； It’s …；And it makes me ... $