第8章 3 跨学科实践 传感技术-【优+学案】2025-2026学年新教材九年级全一册物理课时通(教科版2024)

3 跨学科实践：传感技术（答案P19》 智能讲 1.下列家用电器使用的传感器类型，错误的 C.线圈带动纸杯振动是电磁感应现象 是( ) D.线圈中的电流不会产生磁场 A.银行自动门、空调遥控器一红外传感器 4.(菏泽期末)如图所示是扬声器的构造示意图， B.电饭锅、电熨斗—温度传感器 当线圈中有电流通过时，线圈受到磁体力的作 C.电子秤、电梯一压力传感器 用而运动，这与 的工作原理相同，由 D.鼠标、抽油烟机—光传感器 于通过线圈的电流是 电流，线圈就不 2.如图所示是动圈式话筒和扬声器的构造示意 断地来回振动，带动纸盆也来回振动，于是扬 图.讲话时的声音使膜片振动，与之相连的线 声器就发出了声音， 圈也跟着一起振动，线圈中产生随声音变化的 电流.变化的电流通过扬声器的线圈，线圈就 线圈 锥形纸盆 会在磁场中来回振动，带动纸盆也来回振动发 某一瞬间 出声音.根据以上叙述思考，下列说法正确的 电流方向 磁体 是( 纸盆 体 永磁体 线圈 第4题图 第5题图 放大器永磁体 《锥形 纸盆 5.请完成小文对扬声器发声原理的探究过程. 线圈 (1)猜想：观察如图所示扬声器的构造，猜想它 A.扬声器的线圈振动是因为通电导线在磁场 的发声原理是： 中受到力的作用 B.动圈式话筒是把电能转化成机械能的一种装置 (2)实验：①将干电池接在线圈两端，观察到纸 C.电风扇的工作原理与动圈式话筒的工作原 盆向前运动；将电池正、负极对调，观察到纸盆 理相同 运动.每次接电池时都能听见扬声器 D.扬声器的工作原理是法拉第发现的电磁感 应现象 发出“咔咔”的响声 3.(辽宁中考改编)如图，某同学自制了一个扬声 ②将3节干电池串联成电池组，将电池组与滑 器，将线圈紧密粘贴在纸杯底部，在线圈上方 动变阻器串联后接在线圈两端，当改变变阻器 放置一个强磁体，在线圈中通人交变电流后， 阻值大小使电流值变化时，观察到纸盆运动幅 纸杯振动发声.下列说法正确的是( 度随电流的增大而 强磁体 ③分别用1、2、3节电池在线圈两端碰触，听到 线圈 的“咔咔”声的变化情况是 (3)分析论证：扬声器纸盆振动的方向由 决定.扬声器发声的大小与通过线圈 A.该扬声器与发电机的工作原理相同 的电流大小的关系是： B.磁场对线圈的力的方向随电流方向改变而 改变 138 核心素养·科学探究（答案P19) 1.在探究“磁场对通电导体的作用”的实验中，小 在铁块E、F上方，实验过程中线框不扭转) 明设计了如图所示的电路，导体棒AB用绝缘 细线悬挂在蹄形磁体的两极之间， 【设计与进行实验】 (1)磁体周围和通电 导线周围都存在一种 特殊物质是 (选填“磁场”或“磁感线”). (2)闭合开关前，导体棒AB静止，闭合开关 【猜想与假设】 后，导体棒AB向右运动，说明磁场对 小雨做出了如下猜想： 有力的作用， A.感应电流的大小与磁场的强弱有关； 【分析论证与得出结论】 B.感应电流的大小与导体切割磁感线的速度有关 (3)断开开关，将图中磁体的N、S极对调，再 【设计与进行实验】 闭合开关，会发现导体A、B的运动方向与对 (1)小雨探究猜想A的设计思路如下：改变电 调前的运动方向 ,说明通电导体在磁 磁铁的 进行多次实验，每次实验 场中的受力方向与 有关 保持线框竖直向下穿过电磁铁磁场的速度相 (4)断开开关，将图中电源的正、负极对调，再 同，观察并记录每次实验中灵敏电流计©指针 闭合开关，会发现导体A、B的运动方向与对 偏转的格数. 调前的运动方向 ,说明通电导体在磁 (2)要探究猜想B,实验时应保持电磁铁的 场中的受力方向与 有关 不变，改变线框切割磁感线的速度进 【交流合作与评估反思】 行多次实验，分别记下每次实验中灵敏电流计 (5)此现象中，电能转化为 能；据此制 ©指针偏转的格数，实验数据记录如表所示， 成了 (选填“电动机”或“发电机”) 灵敏电流计指 实验次数 切割磁感线的速度 (6)实验中通过导体运动的方向显示导体受力 针偏转格数 1 慢速 1.5格 的方向应用了 法 2 中速 2.5格 【拓展】 3 快速 4格 (7)实验中将电源换成灵敏电流计，用手拨动 【分析论证】 导体，会看到灵敏电流计指针发生偏转，说明 (3)分析表格数据可得出的结论是：其他条件 闭合电路的部分导体在磁场中做 都相同时， 运动，电路中会产生感应电流，据此制成了 闭合电路中产生的感应电流越大， (选填“电动机”或“发电机”)， 【交流评估】 2学习了电磁感应现象后，小雨同学还想进一步 (4)实验中用电磁铁代替永磁体的好处 探究感应电流的大小与哪些因素有关.他使用 是： 的装置如图所示：铁块E、F上绕有导线并与 (5)按照小雨的设计思路探究猜想A,实验时 开关、滑动变阻器、电源、灯泡组成串联电路。 在操作上存在的困难是： 线框abcd与灵敏电流计©相连.（线框abcd △九年级·全一册·物理·JKin 13910.电磁感应机械电源 电流很大；在电线电阻和通电时间一定时，根据焦耳定律 11.(1)断开(2)C(3)切割磁感线电磁感应机械电 Q=I2Rt可得，电流通过电线产生的热量很多，使电线的温 (4)电源 度急剧升高，容易引发电线火灾. 2磁场对电流的作用 (2)用电器总功率过大时，家庭电路两端的电压保持不变，根 1.(1)磁场(2)静止不动运动通电(3)相反磁场方向 据P=U1可知，通过电线的电流很大；当电线的电阻和通电 (4)相反电流方向(5)不能 时间一定时，根据焦耳定律Q=IRt可得，电流通过电线产 2.B3.导体有相反 生的热量很多，使电线的温度急剧升高，容易引发电线 4.C5.C6.C7.B 火灾. 8.(1)力(2)通电导体在磁场中受力的方向与电流方向有关 升阶训练专题十五 家庭电路的连接 (3)通电导体在磁场中受力的方向与磁场方向有关 1.如图所示。 (4)改变电流方向(5)电吹风 9.(1)C(2)D 相线 中性线 3跨学科实践：传感技术 保护接地线 1.D2.A3.B 4.电动机交变 5.(1)通过扬声器的电流变化引起纸盆振动发声 (2)①向后②增大③声音一次比一次大 (3)电流方向电流越大，扬声器发声越大 三孔插座 开关 核心素养·科学探究 2.如图所示 1.(1)磁场(2)通电导体(3)相反磁场方向 相线 (4)相反电流方向(5)机械电动机 中性线 (6)转换(7)切割磁感线发电机 保护接地线 2.(1)磁性强弱(2)磁性强弱(3)导体切割磁感线的速度 越大(4)易于改变磁体的磁性强弱(5)难以控制每次移动 线框的速度相等 本章总结 3.如图所示 1.B2.B3.D4.C5.D6.甲机械 相线 7.(1)力电源电磁感应(2)电流方向(3)会发光二极 中性线 管（答案不唯一） 第9章家庭用电 &①」 3豸电位器 1家用电器 4.如图所示。 1.A2.D3.B4.C5.A6.D 相线 7.相线串联0.25 中性线 2家庭电路 1.B2.D3.220后面4.短路 5.A6.AC7.A8.A9.B10.D11.D 12.不会会 ( 光控声控 13.如图所示 5.如图所示. 相线 中性线 保险丝 开关 14.如图所示 螺旋灯 相线 中性线 6.如图所示 相线 中性线 碳膜电阻 保护接地线 滑片 金属外壳 吊扇 门把手 调速开关 3 安全用电与保护 -M 1.36V变大变小2.D 金属外壳 3.跨步电压触电高压电弧触电4.C5.D6.D 7.如图所示 7.(合理即可)(1)远离高压线；别在电线上晾衣服(2)有人触 相线 电时应立即切断电源；触电者脱离电源后立即进行抢救 中性线 8.B9.B10.D11.C12.B13.40160 14.解：(1)电路发生短路时，电路中的电阻很小，而家庭电路两 S一LED灯H 端的电压保持不变，根据欧姆定律1二日可知，通过电线的 USB接▣ 19