第十二章 升阶训练专题二 温度、热量与内能的关系-【优+学案】2025-2026学年新教材九年级上册物理课时通(鲁科版2024 五四学制)

3.(1)水银(2)A 8.较大几乎没有相互作用力 (3)缩短水加热至沸腾所用的时间 9.B10.B11.D12.C13.B (4)(b)(5)低于 14.(1)扩散(2)乙温度 (6)如图所示. (3)硫酸铜溶液分界面 +温度/℃ (4)甲小于有间隙 15.(1)B(2)不能帆布笔袋的表面粗糙，分子间的 丹 距离较远，分子间的引力较小 96 4 92 第二节内能 90 012345678时间/min 1.D2.A3.A4.A5.D 6.热传递做功7.做功增加升高 (7)水沸腾前温度不断上升，水沸腾后温度保持不变 8.B (8)水的质量较大（答案不唯一）(9)不可行水的 9.B解析：质量相等、温度均为0℃的水和冰，分子动 沸点与液面上方的气压有关(10)液化D 能相等，冰熔化成水需要吸收热量，使分子势能增 (11)C(12)C 大，所以水的内能大一些，故A错误，B正确；物体间 本章总结 发生热传递的条件是有温度差，因为冰块的温度等 1.D2.D3.D4.A5.C6.D7.D8.AB 于水的温度，所以将冰块放入水中，两者不会发生热 传递，能量既不会从水传递给冰块，也不会从冰块传 9.热胀冷缩下降 递给水，故CD错误.故选B. 10.吸收凝固 10.ABC解析：冰熔化成水时，温度不变，但要吸收热 11.丙 12.晶体80不变固液共存态 量，所以内能变大，A错误.我们不敢大口喝热气腾 13.(1)实验准备：选取体积相同的三块冰，给其分别盖 腾的汤，是因为热汤的温度高，热量是个过程量，不 上白色、灰色、黑色三种颜色的纳米纤维布， 能说汤含有的热量多，B错误，因为物体的分子在 永不停息地做无规则的运动，所以一切物体都具有 (2)实验过程：将它们放在太阳底下，每隔一段时间 内能，即使物体的温度为0℃，它也是有内能的，C 观察冰的熔化情况： 错误.内能相同的两个物体温度不一定相同，故两 (3)实验结论：冰熔化最慢的其所盖的那个颜色的 个内能相同的物体互相接触时，有可能发生热传 纳米纤维布最适合， 递，D正确】 14.(1)气泡94(2)如图所示.(3)98 11.A12.D13.传导对流着火点 水温/℃ 100用 14.增加做功白雾做功减少 98H出 96+ 15.(1)增加做功(2)减少降低液化机械 944 92 做功 90 16.(1)丁丁杯中水的质量比甲多，与乙、丙相同，且 02468时间/min 温度最高 (4)抽气沸点温度 (2)甲、乙甲杯中水的质量比乙少，但温度比乙高 第十二章内能与热机 升阶训练专题二温度、热量与 第一节分子动理论 内能的关系 1.分子、原子101°电子显微镜2.不是 1.热量温度内能2.D3.A 3.C 4.(合理即可)(1)冰在熔化过程中，吸收热量，温度 4.扩散分子不停地做无规则运动 不变 5.扩散不能温度越高，分子扩散越快 (2)压缩空气做功，使空气温度升高 6.A7.引力不属于 5.A6.B7.C8.C升阶训练专题二 温度、热量与内能的关系（答案3）》 LKKKKKKK1111111111 B.物体内能增加，一定吸收了热量 通专题 C.物体内能增加，可能是物体对外做功引起的 第(T阶辨别温度、热量和内能 D.温度很低的物体没有内能 1.物理学中“热”的含义很多，有温度、热量、内能 第⑤)阶温度、热量与内能的联系 等，那么：“加热”“熔化吸热”等中的“热”是 6.(威海环翠区一模)关于温度、内能和热量，下 指 ;“热水”“热膨胀”“物体变热”等中 列说法正确的是() 的“热”是指 ;“太阳能集热箱”等中的 A.温度低的物体一定比温度高的物体具有的 “热”是指 内能少 第2阶温度与内能的联系 B.两杯水升高相同的温度，吸收的热量可能不 2.关于温度与内能的关系的说法正确的是( 相等 A.温度为0℃的物体没有内能 C.海波熔化时温度不变，它具有的内能一定不 B.温度高的物体内能一定多 变 C.物体的内能增加，它的温度一定升高 D.若物体的温度为0℃，则物体可能不具有内能 D.一个物体温度降低，内能一定减小 7.下列关于温度、热量和内能的说法，正确的 3.(菏泽期中)飞机在万米高空飞行时，舱外大气 是() 压比舱内气压低.要使舱内获得新鲜空气，必 A.发生热传递时，温度总是从高温物体传递 须使用压缩机把空气从舱外压进舱内.在这个 给低温物体 过程中，压缩机对空气做功，空气的() B.在相同温度下，1kg的水比1kg的冰含有 A.温度升高，内能增加 的热量多 B.温度降低，内能减少 C.一块0℃的冰熔化成0℃的水，内能增加 C.温度升高，内能减少 D.物体温度升高，内能不一定增加，但一定要 D.温度降低，内能增加 吸收热量 8.新情境如图是帝企鹅爸爸将企鹅蛋夹在肚皮 第3)阶温度与热量的联系 和脚掌之间进行孵化的情景，企鹅爸爸要在一 4.下面是两个有关热学方面的观点，请用实例说 60℃的严寒中站立近两个月，保证企鹅蛋不 明它们是错误的， 碰触冰面.下列有关说法正确的是( (1)物体吸收热量，温度一定升高. A.孵蛋过程中，企鹅爸爸会将 自己的温度传递给企鹅蛋 (2)物体温度升高，一定是吸收了热量， B.孵蛋过程中，企鹅爸爸自身的 热量会减少 第4)阶内能与热量的联系 C.若企鹅蛋接触冰面，企鹅蛋会将内能转移给 5.关于内能与热量的关系，下列说法正确的 冰面，温度降低 是() D.企鹅蛋接触冰面会冻坏，说明冰的内能小于 A.物体吸收热量，内能增加 企鹅蛋的内能 △九年级·上册.物理·鲁科版H 27 第三节 比热容 第1课时 认识比热容（答案P4) ·通基础 3.小明根据下表提供的几种物质的比热容得出 以下四个结论，其中正确的是( ) 知识点1比较不同物质的吸热能力 几种物质的比热容/[口·(kg·℃)1门 1.小明做“比较不同物质吸热能力”的实验，实验 水 4.2×103 冰 2.1×103 装置如图所示，其中A、B为两个电加热器. 酒精 2.4×103 沙子 约0.92×103 煤油 约2.1×103 铝 0.88×103 水银 0.14×10 铜 0.39×103 A.固体的比热容一定小于液体的比热容 B.物质由固态变为液态，其比热容不变 (1)要完成该探究实验，除了图中所示的器材 C.100g酒精用去一半后，其比热容变为1.2× 外，还需要的测量工具有停表和 103J/(kg·℃) (2)实验中应将 相同的甲、乙两种液 D.质量相等的铝块和铜块，升高相同的温度， 体，分别倒入相同规格的烧杯中，用 铝块比铜块吸收的热量多 (选填“相同的”或“不同的”)电加热器加热， (3)实验中甲和乙吸收的热量由 通能力→恤 (选填“加热时间的长短”或“液体 4.经常下厨的小关发现，同时用相同的燃气灶加 升高的温度”)来反映。 热质量相等、初温相同的水和食用油，油的温 加热时间/min 0 2 3 4 5 6 度总是升高得快些.这是因为() 甲的温度/℃ 18 22 26 30 38 A.水的比热容小，吸热后温度升高得快 34 42 18 B.油的比热容小，吸热后温度升高得快 乙的温度/℃ 30 42 54 66 78 90 C.在相同的时间内，水吸收的热量较多 (4)上表是小明记录的数据，分析表格数据可 D.在相同的时间内，油吸收的热量较多 知：他是用 相同的甲、乙两种液体、加 5.如图所示是根据“比较不 温度/℃ 热相同的时间，比较 的方法来 同物质吸热能力”实验数 判断不同物质的吸热本领的， 据绘制的a、b两种物质的 (5)分析表格中记录的实验数据，可以看出 温度一时间图像，实验中 (选填“甲”或“乙”)物质的吸热能力较强。 t4时间/min 两种物质的质量相同，初 知识点2比热容的概念 温相同，选用的加热器相同，由图像可 得知c 2.对于同一物态的某种物质，由c=Q 知() A.加热相同时间，a吸收热量多，比热容小 A.当Q增大2倍时，比热容增大2倍 B.加热时间相同，a的末温较高，比热容大 B.当质量增大2倍时，比热容减小一半 C.吸收热量相同，b温度升高慢，比热容小 C.温度变化量越大，比热容越小 D.吸收热量相同，b的末温较低，比热容大 D.不管Q、m和温度如何变化，比热容不变 28 优计学案·课时通