第十二章 第一节 分子动理论-【优+学案】2025-2026学年新教材九年级上册物理课时通(鲁科版2024 五四学制)

2025-10-21
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理鲁科版(五四学制)九年级上册
年级 九年级
章节 第一节 分子动理论
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.21 MB
发布时间 2025-10-21
更新时间 2025-10-21
作者 山东荣景教育科技股份有限公司
品牌系列 优+学案·初中同步课时通
审核时间 2025-10-21
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来源 学科网

内容正文:

第十二章 内能与热机 A智能讲 知识结构·单元导学· V111111 物质是由大量分子构成的 物理意义 定义 一切物质的分子都在不停地做 无规则的运动 分子 单位:J/(kg·℃) 动理论 水的比热容大的应用 分子间存在引力和斥力 比热容 定义 物理意义 热量 概念 计算 吸热公式:Q吸=cm-t 温度 公式 放热公式:Q做=cmo-) 质量影响因素 热平衡方程:Q吸=Q做 状态 能与热 热机的工作原理 做功物体内能 内能 结构 的改变 内燃机 热传递 工作过程 吸气冲程、压缩冲程、 做功冲程、排气冲程 内能与机械能的区别 热机 定义 燃料的热值 单位:J/kg 能量的转化 燃料完全燃烧 能量守恒定律 能量的转化与守恒 放热公式:Q=mg、QVg 热机效率 定义 Q有用 热机效率公式:n=Q 提高办法 点亮思维·发展素养· //1//1I 混合动力汽车(如图),从广义上说,是指车辆驱动系统由两个或多个能同 时运转的单个驱动系统联合组成的车辆,车辆的行驶功率依据实际的车辆行 驶状态由单个驱动系统单独或共同提供. 混合动 通常所说的混合动力汽车,一般是指油电混合动力汽车,即采用传统的内 力汽车/P40T11 燃机(柴油机或汽油机)和电动机作为动力源,也有的发动机经过改造使用其他替代燃料,例如压 缩天然气、丙烷和乙醇燃料等.随着世界各国环境保护的措施越来越严格,混合动力车辆由于其 节能、低排放等特点成为汽车研究与开发的一个重点,并且已经开始商业化: 二氧化碳爆破的原理是:二氧化碳气体在一定的高压下可转变为液态,通过高压泵将液态的 二氧化碳压缩至圆柱体容器(爆破筒)内,装入安全膜、破裂片、导热棒和密封圈,拧紧合金帽即完 二氧化碳爆破 成了爆破前的准备工作,将爆破筒和起爆器及电源线携至爆破现场,把爆破筒插入钻孔中固定 /P44T7 好,连接起爆器电源.当微电流通过高导热棒时,产生高温击穿安全膜,液态二氧化碳瞬间汽化, 急剧膨胀产生高压冲击波致泄压阀自动打开,利用液态二氧化碳吸热汽化时体积急剧膨胀产生 高压致使岩体开裂. 22 优计学案·课时通 第一节 分子动理论(答案3) 讲點 通基础 1I1/lI/1/l/1lI1Ill1I1l/1/l1l1 A.分子间有时只存在引力,有时只存在斥力 B.固体很难被压缩是因为分子间存在斥力 知识点1物质的构成 C.分子间的引力和斥力总是同时存在的 1.常见的物质都是由 构成的,分子十分 D.气体分子相距很远,分子间的作用力可以 微小,它的直径的数量级一般为 m, 忽略 分子用肉眼是看不到的,用 7.秋天树叶上的露珠成半球状,表明分子间有 可以帮助我们观察它, (选填“引力”或“斥力”);空气流动会 2.PM2.5是指直径小于2.5um的颗粒物,该颗 形成风,这 (选填“属于”或“不属于”) 粒物不易沉降,且含有大量有毒、有害的物质. 扩散现象。 PM2.5 (选填“是”或“不是”)分子. 8.“破镜不能重圆”是因为将破镜合起来时,镜子 知识点2分子热运动 破裂处的绝大多数分子间距离 (选填 3.(长沙中考)下列现象能说明分子做无规则运 “较大”或“较小”),分子间 动的是() A.春风拂面,柳絮飞扬 ÷通能力 B.晨曦微露,雾漫山野 9.传统文化杜甫的《绝句》用自然流畅的语言谱 C.百花齐放,花香四溢 写出了一派生机盎然的春色,意境明丽,表达 D.天寒地冻,大雪纷飞 了诗人热爱大自然的愉快心情.诗句中描述的 4.把铜板和铝板压在一起,几年之后,铝板上渗 情景能用“分子动理论”解释的一句是() 了一些铜,铜板上渗了一些铝,这种现象称 A.迟日江山丽 B.春风花草香 为 ,说明 C.泥融飞燕子 D.沙暖睡鸳鸯 5.如图所示,体积相同、温度相等的酒精和水敞 10.(菏泽定陶区期中)如图所示,“天宫课堂”上 口放置,我们能闻到酒精的气味,这是一种 太空教师将两块透明板上的水球接触后粘在 现象,但我们却闻不到水的气味,这 一起,慢慢拉开板后形成一个长长的“液桥” (选填“能”或“不能”)说明水分子没 该现象主要说明了( 有运动.将相同的红墨水分别滴入同样质量的 A.水分子间存在斥力 冷水和热水中,发现热水变成红色的时间较 B.水分子间存在引力 短,冷水变成红色的时间较长.这说明 C.水分子间存在空隙 D.水分子在无规则运动 11.面条一拉就断,铁丝却不易被拉断,这是因 为() 酒精 冷水 热水 A.面条分子间无引力作用,只有斥力作用, 知识点3分子间作用力 而铁丝分子间有引力的作用 6.下列关于分子间作用力的说法,错误的 B.面条分子间的斥力大,而铁丝分子间没有 是() 斥力作用 △九年级·上册.物理·鲁科版 23 C.铁丝的硬度大 ,这说明分子无规则运动快慢与 D.两种物质分子间都有引力和斥力,但面条 有关 分子间的引力小于铁丝分子间的引力 (3)如图C所示,在量简里装入清水和密度比 12.传统文化从物理学角度,对下列自然现象的 清水大的硫酸铜溶液,则量筒的下方最好装 解读,正确的是() 入的是 (选填“清水”或“硫酸铜溶 A.“阳春三月,柳絮纷飞”:该现象能够说明 液”),静放一小段时间后,会观察到的现象是 组成物质的分子在做无规则运动 水和硫酸铜溶液的 (选填“分界面” B.“秋高气爽,丹桂飘香”:该现象是扩散现 或“整体”)变模糊了. 象,0℃时这种现象不会发生 (4)如图D所示,在进行酒精和水混合实验 C.“夏荷轻摇,珠露合聚”:露珠聚在一起,说 中,通过比较应选择 (选填“甲”或 明分子间存在引力 “乙”)玻璃管,若小宇先后将50mL水和 D.“寒冬腊月,银装素裹”:积雪间存在孔洞, 50mL的酒精倒入玻璃管中,反复翻转几次 说明分子间存在间隙 后,发现水和酒精的总体积 100mL 13.跨学科·化学如图所示是小军同学为同学表 (选填“大于”“小于”或“等于”),这说明:分子 演“铁树开花”魔术的装置.(危险实验,请勿 间 模仿)利用氨水能使酚酞变红的特性,将装浓 通素养m恤 氨水和浸有酚酞溶液的棉团放在大烧杯中一 段时间后,可观察到棉团由白色变为红色.该 15.物理观念壁虎之所以能吸附在物体表面,是 魔术利用了以下哪个物理知识( 因为壁虎的脚掌上长满了被称为“刚毛”的细 微绒毛,这种精细表面结构使刚毛和物体分 大烧杯 浸有酚酞溶液 的湿脱脂棉团 子距离极近,从而产生了分子引力.鉴于此, 细铁丝 科学家研发了“纳米微吸胶”,这种粘胶材料 浓氨水 胶塞 的表面类似平面“绒”布,把这种材料(如图甲 玻璃板 所示)贴在手机支架上,当“纳米微吸胶”接触 A.分子间有引力 到手机的平滑背面,就能牢牢的“粘”住手机 B.分子在不停地运动 (如图乙所示).请根据上述信息回答下列问题. C.分子间的空隙变小 D.分子由原子构成 14.科学探究观察如图所示的实验,回答下列问 题 甲 空气 (1)“纳米微吸胶”能“粘”住手机,是由于 玻璃板 (选填字母)的作用, 氧化 A.大气压力B.分子引力C.磁力 B (2)“纳米微吸胶” (选填“能”或“不 (1)A图中,抽掉玻璃板后,两瓶中气体会混 能”)“粘”牢帆布笔袋,原因是 合在一起,颜色逐渐变均匀,这属于 现象 (2)B图中,甲、乙两个水杯中,盛有热水的是 24 优十学案·课时通3.(1)水银(2)A 8.较大几乎没有相互作用力 (3)缩短水加热至沸腾所用的时间 9.B10.B11.D12.C13.B (4)(b)(5)低于 14.(1)扩散(2)乙温度 (6)如图所示. (3)硫酸铜溶液分界面 +温度/℃ (4)甲小于有间隙 15.(1)B(2)不能帆布笔袋的表面粗糙,分子间的 丹 距离较远,分子间的引力较小 96 4 92 第二节内能 90 012345678时间/min 1.D2.A3.A4.A5.D 6.热传递做功7.做功增加升高 (7)水沸腾前温度不断上升,水沸腾后温度保持不变 8.B (8)水的质量较大(答案不唯一)(9)不可行水的 9.B解析:质量相等、温度均为0℃的水和冰,分子动 沸点与液面上方的气压有关(10)液化D 能相等,冰熔化成水需要吸收热量,使分子势能增 (11)C(12)C 大,所以水的内能大一些,故A错误,B正确;物体间 本章总结 发生热传递的条件是有温度差,因为冰块的温度等 1.D2.D3.D4.A5.C6.D7.D8.AB 于水的温度,所以将冰块放入水中,两者不会发生热 传递,能量既不会从水传递给冰块,也不会从冰块传 9.热胀冷缩下降 递给水,故CD错误.故选B. 10.吸收凝固 10.ABC解析:冰熔化成水时,温度不变,但要吸收热 11.丙 12.晶体80不变固液共存态 量,所以内能变大,A错误.我们不敢大口喝热气腾 13.(1)实验准备:选取体积相同的三块冰,给其分别盖 腾的汤,是因为热汤的温度高,热量是个过程量,不 上白色、灰色、黑色三种颜色的纳米纤维布, 能说汤含有的热量多,B错误,因为物体的分子在 永不停息地做无规则的运动,所以一切物体都具有 (2)实验过程:将它们放在太阳底下,每隔一段时间 内能,即使物体的温度为0℃,它也是有内能的,C 观察冰的熔化情况: 错误.内能相同的两个物体温度不一定相同,故两 (3)实验结论:冰熔化最慢的其所盖的那个颜色的 个内能相同的物体互相接触时,有可能发生热传 纳米纤维布最适合, 递,D正确】 14.(1)气泡94(2)如图所示.(3)98 11.A12.D13.传导对流着火点 水温/℃ 100用 14.增加做功白雾做功减少 98H出 96+ 15.(1)增加做功(2)减少降低液化机械 944 92 做功 90 16.(1)丁丁杯中水的质量比甲多,与乙、丙相同,且 02468时间/min 温度最高 (4)抽气沸点温度 (2)甲、乙甲杯中水的质量比乙少,但温度比乙高 第十二章内能与热机 升阶训练专题二温度、热量与 第一节分子动理论 内能的关系 1.分子、原子101°电子显微镜2.不是 1.热量温度内能2.D3.A 3.C 4.(合理即可)(1)冰在熔化过程中,吸收热量,温度 4.扩散分子不停地做无规则运动 不变 5.扩散不能温度越高,分子扩散越快 (2)压缩空气做功,使空气温度升高 6.A7.引力不属于 5.A6.B7.C8.C

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