第十一章 第三节 第2课时 液化-【优+学案】2025-2026学年新教材九年级上册物理课时通(鲁科版2024 五四学制)

第2课时 液 化（答案P2) 能讲 通基础 VBAMK1KKKKKK11141114111411411 锥形相 试管（收集） 知识点1液化现象及使气体液化的方式 1.下列物态变化属于液化的是( 酒精灯叶 ) 烧杯冷却 A.夏天，挂在衣架上的湿衣服晾干了 (1)用酒精灯给锥形瓶中的海水加热，使海水 B.北方的冬天，水蒸气在树上形成了雾凇 沸腾，过一会儿，试管中将出现 ,这是 C.春天到来，江河中的冰化成水 采用 的方法使水蒸气液化的 D.深秋，江面上“烟雾袅袅” (2)在实验过程中，烧杯里水的温度会升高，这 2.液化石油气是在常温下，用 的 主要是因为 方法使它成为液体储存在钢罐里的. 通能力 VZ41111K11412111E11112111111141 知识点2蒸发吸热、液化放热 6.冬天，在室外佩戴口罩，眼镜片上会出现白雾 3.工程实践如图所示，这是《天工开物》中记载 下列现象与上述“白雾”的成因相同的是( ) 的我国古代晒盐场景.把盐卤水放在敞口的大 A.吃冰棒时常出现冰棒粘舌头的现象 锅中加热.目的是通过增大 B.冬天，大巴车窗内侧出现冰花 和提高温度来加快盐卤水的蒸发，这个过程中盐 C.放置在冰箱外的蔬菜水果容易变蔫 卤水需要 (选填“吸收”或“放出”)热量 D.水烧开后，壶嘴上方有大量“白气”冒出 冷冻室 蒸气 7.物理观念如图所示，夏天从冰箱中 液态 拿出的鸡蛋放置一段时间后表面 制冷剂 会出现许多小水珠，下列关于小水珠形成的原 冷藏室 冷凝器 因，说法正确的是() A.冰箱中的水蒸气液化形成的 B.鸡蛋内部冒出的“寒气”液化形成的 电动压缩机 第3题图 第4题图 C.鸡蛋内部的水渗出壳外 4.教材P17图变式如图所示是电冰箱的工作原 D.空气中的水蒸气液化形成的 理图，制冷剂在电动压缩机的驱使下，在密封： 8.日常生活汽车开了空调后，前挡风玻璃表面 的管道内循环流动，达到制冷的目的.请回答 有时会出现“水雾”() 下列问题： A.无论冬夏，水雾是车外空气中的水蒸气遇 (1)制冷剂会在冷冻室里发生 ,在冷 冷液化后形成的 凝器里发生 ,达到搬运热量的目 B.无论冬夏，水雾是车内空气中的水蒸气遇冷 的.（均填一种物态变化名称） 液化后形成的 (2)制冷物质在冷凝器里发生的物态变化是通 C.夏天，水雾出现在玻璃的外表面；冬天，水雾 过 的方法实现的， 出现在玻璃的内表面 5.如图所示是某学校的同学在科学实践课中组 D.夏天，水雾出现在玻璃的内表面；冬天，水雾 装的一套模拟海水蒸馏的装置. 出现在玻璃的外表面 10 优计学案·课时通 9.如图所示，在用酒精灯将烧瓶内的水加热的过：3.如图所示，两个相同的炊壶内装有同样多的 程中，有水蒸气从细玻璃管口喷出.如果这时 水，此时都沸腾.已知炉火的强度和房间内 在管口处放置一块玻璃片，发现正对管口的玻 空气的湿度都相同，因此，可以判断出：房间 璃片上有水滴产生.下列关于该现象的说法正 甲的气温 (选填“高于”“低于”或“等 确的是() 于”)房间乙的气温 A.只有当烧瓶内的水沸腾时，才会 有水蒸气从细玻璃管口喷出 B.管口放置的玻璃片温度越高， 玻璃片上越容易有水滴产生 C.经过一段时间后玻璃片温度 会升高 通素养恤 D.若是在青藏高原进行该实验，就不会发生这 14.物理观念我国的青藏铁路是世界上海拔最 种现象 高的铁路，在冻土区的铁路两侧安装有许多 10.(德州期中)如图，将甲、乙、丙三杯水放在室 热棒，如图甲.热棒是封闭的中空长棒，上端 温为30℃的同一房间内，一杯是普通自来 装有散热片，下端插在冻土中.里面填充低沸 水，一杯是刚倒的冰水，一杯是刚倒的开水 点的液态氨作为“制冷剂”，如图乙.液态氨通 请根据图中信息判断：装开水的是 过与气态氨的相互变化过程，带走冻土层热 (选填“甲”“乙”或“丙”)杯，甲杯上方“白气”形成 量，使冻土层保持低温不会熔化，保护路基. 的过程需要 (选填“吸”或“放”)热 请根据以上信息回答下列问题： “白气 水珠 (1)热棒中填充液态氨的原因， (2)简述氨在热棒中是如何循环工作制冷的. 气态氨、 散热片 丙 参地面 11.安全教育（束庄期中）发生火灾时，可使用液 冻土层 态二氧化碳灭火器，该灭火器是在常温下用 液态氨 的办法使二氧化碳气体液化装入 钢瓶里的.使用时需要注意手先放到钢瓶的 手柄上，然后再打开螺帽，否则会因液态二氧 化碳在汽化时要 (选填“吸收”或 “放出”)大量的热而对使用者造成伤害， 12.冬天人说话时，可以看到嘴里呼出“白气”，夏 天打开冰箱门时，也可以看到从冰箱里冲出 “白气”.这些“白气”的形成都是 (选 填“汽化”或“液化”)现象，前者物态变化前的 物质来自 (选填“嘴里”或“空气 中”)，后者物态变化前的物质来自 (选填“冰箱里”或“空气中”). △九年级·上册·物理.鲁科版 115.D 6.B 7.D8.ABC 6.小冰粒的形成是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的小 9.D解析：将盛水的烧瓶加热，水沸腾后将烧瓶从火 冰晶，也就是“小冰粒”；拿出一会后，“小冰粒”又变 焰上拿开，由于水不能继续吸热，所以水会停止沸 成了“小水珠”是因为温度升高，“小冰粒”熔化成了 腾；迅速塞上瓶塞，再把烧瓶倒置后向瓶底浇上冷 “小水珠” 水，这时瓶内水面上方气压减小，水的沸点降低，这7.C8.C9.B10.B11.A12.AC 时烧瓶内的水再次沸腾.故选D. 13.凝华升华吸收 10.D解析：玻璃瓶中的水吸热，此过程中会发生蒸14.凝华熔化较高 发现象，故A错误；玻璃瓶内气压大于外界大气15.激光照射到墨粉上，固态墨粉颗粒吸收激光的能 压，故B错误；烧杯中的水被加热到沸点，若能够继 量，迅速升华，直接由固态变为气态消失 续吸热，那么烧杯中的水可能会沸腾，玻璃瓶内气16.(1)吸(2)碘的熔点约113℃，乙方案中热水温度 压大于外界大气压，所以玻璃瓶内的水的沸点高， 低于碘的熔点，碘锤中的碘蒸气是碘升华而成的； 加热的过程中，最终玻璃瓶内水的温度等于烧杯中 甲方案中酒精灯的火焰温度约400~500℃，高于 水的温度，不能达到沸，点，所以玻璃瓶内的水一定 碘的熔点，碘锤中的碘蒸气有可能是先熔化再汽化 不会沸腾，故C错误，D正确.故选D. 而成的(3)①实验结束后，没有整理器材 11.液体的表面积越大、液体表面附近空气流动越快、 ②凝华 液体的温度越高，液体蒸发就越快 升阶训练专题一 12.空气水温度减小 物态变化现象的判断 13.不会不会 1.A2.D 14.电风扇吹出的风，能加快人体表面汗液的蒸发不变 3.汽化吸收 15.60不会60醋全部汽化 4.B5.C6.D7.D 16.(1)c(2)b(3)d 8.D9.升华凝华液化熔化 17.(1)由下到上停表(2)96(3)B(4)液化 10.B解析：雪花主要是云层中的水蒸气遇冷凝华形 (5)①相同小于②不变(6)不能(7)减少水 成的冰晶，此过程放出热量，故A不符合题意；身 的质量（合理即可） 上的水变“干”，由液态变为气态，是汽化过程，此过 第2课时液化 程吸收热量，故B符合题意；雾凇是空气中的水蒸 1.D2.压缩体积 气遇冷凝华形成的冰晶，此过程放出热量，故C不 3.液体表面积吸收 符合题意；“白气”是水蒸气遇冷液化形成的小水 4.(1)汽化液化(2)压缩体积 滴，此过程放出热量，故D不符合题意. 5.(1)水珠降低温度 11.B12.D13.A14.B15.D (2)烧杯里的水吸收了水蒸气液化时放出的热量 16.①②④⑥ 6.D7.D8.C9.C10.甲放 11.压缩体积吸收 第五节水循环与水资源 12.液化嘴里空气中 1.蒸发液化凝华熔化吸2.A3.B 13.低于 4.(1)生活污水(2)用淘米水浇花（合理即可） 14.(1)液态氨沸点低，容易发生汽化， (3)BD (2)当路基温度升高时，热棒中的液态氨吸热汽化 核心素养·科学探究 成气态氨，气态氨上升到热棒上端后，通过散热片 将热量散发到空气中，同时液化为液态氨又沉入棒 1.(1)一2(2)固液共存没有(3)吸收热量 底，这样冻土层的温度变化较小，就不易熔化. (4)达到熔点(5)等于(6)不能温度达到沸点 后，试管内的水和烧杯中的水温度相同，无法持续吸热 第四节升华与凝华 (7)熔化钨 1.D2.C3.D4.擬华放出 2.温度液体的种类表面积温度夏天在地上洒 5.升华吸凝华 水来降温（合理即可）