第1章 4 跨学科实践 风 -【优+学案】2025-2026学年新教材九年级全一册物理课时通(教科版2024)

2025-10-21
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理教科版九年级上册
年级 九年级
章节 4 跨学科实践:风
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.42 MB
发布时间 2025-10-21
更新时间 2025-10-21
作者 山东荣景教育科技股份有限公司
品牌系列 优+学案·初中同步课时通
审核时间 2025-10-21
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来源 学科网

内容正文:

4 跨学科实践:风(答案P1) A智能讲 1.海陆风的形成:由于海水的比热容比陆地上沙 B.夏天多西北风,冬天多东南风 石的比热容 (选填“大”或“小”),接受 C.夏天和冬天均多为东南风 太阳辐射能后,海水表面升温较 (选 D.夏天和冬天均多为西北风 填“快”或“慢”,下同),陆地的比热容相对较 5.在对流层中,气温随着海拔高度的升高而降 小,升温比较 于是在白天,由于陆地 低,使得空气对流运动显著 空气温度高,空气上升而形成海面吹向陆地的 大瓶瓶身 海风.晚上则反之, 小瓶瓶口 2.跨学科·地理学习了比热容的知识后,某物理 足3 L线香 课外兴趣小组绘制了如图所示的海陆风成因 2497777777772 图1 图2 及流动情况示意图,其中正确的是( (1)请在“空气对流运动模型”(如图1所示) 中,用箭头表示空气的运动方向, 海洋吹向陆地 (2)根据对流原理,室内的取暖装置应安装在 陆地吹向海洋人热 热 冷 冷 房间的 (选填“上部”或“下部”)效果 t:::/ A B 更好 (3)小明想利用装置模拟风的形成.他将大饮 海洋吹向陆地 海洋吹向陆地 冷 料瓶去掉瓶底,并在瓶身一侧开一个小口,在 热 热 h h 小口处插入另一个小饮料瓶的瓶口部分(如图 D 2所示).在瓶身内部放入一支点燃的蜡烛,小 ⑦变式练 瓶瓶口附近放一支点燃的线香.图中C点箭 3.跨学科·地理(常州中考)家用小型风力发 头表示线香烟雾的飘动方向,其中正确的是 电机独特的尾翼结构,能使其旋翼自动迎风, (选填“1”“2”或“3”),并说明判断该 如图甲所示.海边,仅在海陆风因素的影响 方向的理由: 下,图乙、图丙所示的情形通常分别发生 在( 6.阅读短文,回答问题. 热岛效应 热岛效应是指城市区域的温度显著高于 大海 大海 陆地 陆地 周围乡村区域的温度的现象.这个效应主要由 丙 人类活动和城市化进程引起,特别是在大城市 A.白天、夜晚 B.夜晚、白天 中尤为明显.以下是热岛效应的主要原因:① C.白天、白天 D.夜晚、夜晚 城市中大量使用的建筑材料(如混凝土、沥青) 4.东风是从东向西吹的风,我国的西北为内陆, 具有较高的热容量和热导率,能够吸收并储存 而东南方向均临海,故而形成的季风特点 大量的太阳能热量;②车辆、工业设施、空调设 是( 备和人群会释放大量的热量,增加城市区域的 A.夏天多东南风,冬天多西北风 温度;③植被减少,城市化过程中,绿地和植被 14 被大量替代为建筑物和道路,减少了蒸腾作用 料、森林砍伐等,加剧了温室效应,造成了全球 和遮阳效果,进而提高了地表温度.热岛效应 变暖的问题 还会产生如图所示的空气流动状态. 全球变暖会引起气候变化、海平面上升等 城市风下沉距离 一系列问题,对生态环境和人类社会产生重大 由郊 影响.因此,减少温室气体的排放,降低全球变 流向 暖对地球的影响,是当今社会亟需解决的问题 之一 郊衣 市区 郊旅 (1)太阳主要是通过 的方式将能量输 (1)郊区或农村有着大量的植被覆盖,并且有 送到地面的, 较多的水域面积,当太阳照射时由于有大量液 (2)地球上的海水吸收来自太阳的热量,内 态水发生 (填物态变化名称),吸收大 能 ,海水蒸发加快,这个过程为海水 量的热,从而避免温度升得太快.这种降低温 的 (填物态变化名称)过程, 度的方式与 (选填“发烧 (3)除文中提到的方法外,请写出一条减缓全 时额头敷湿毛巾”或“夏天饮料中加冰块”) 球气候变暖的方法: 相同 8.开放性试题我国东部地区为世界上典型的季 (2)由图可知,正午的时候靠近地面的风是从 风气候区,冬季盛行从亚欧大陆内部吹来寒冷 (选填“郊区吹向市区”或“市 干燥的什么方向风?用学过地理和物理知识 区吹向郊区”). 解释这种季风气候的成因. (3)为了缓解城市的热岛效应,你有什么好的 建议: 7.阅读材料,回答下列问题 热辐射是一种电磁辐射,其波长范围广 泛,从红外线到可见光再到紫外线都有太阳 向地球传递热量、地球表面向太空散发热量的 方式都是热辐射. 温室效应是一种地球大气层中某些气体 对太阳辐射的选择性吸收和再辐射(热辐射) 的现象,使地球表面温度升高.温室效应的原 理是:太阳辐射中的短波辐射(可见光、紫外线 等)可以较容易地穿透大气层到达地表,而地 表吸收后再辐射为长波辐射(红外线)时,部分 长波辐射会被大气中的温室气体(如水蒸气、 二氧化碳等)吸收并再辐射回地面,使得地表 温度升高. 温室效应是自然界中的一个重要现象,它 使地球上的生物得以生存.然而,由于人类活 动导致大气中温室气体的增加,如燃烧化石燃 △九年级·全一册·物理·JKw 15参考答案 九年级·全一册·物理·K入√人入 第1章内能 3.404.3.696×100.445.1020 6.0.3X103解析:水吸收的热量为Q度=c*m*(t一t0*)= 1分子动理论 4.2×103J/(kg·℃)×1kg×(80℃-20℃)=2.52×10J, Q效 Q限 1.C2.大量分子不是3.C 4.扩散 此金属块的比热容为c会一m4-Dm2-0 5.扩散分子在不停地做无规则运动 2.52X105J 6.A 2kgX(500℃-80℃)=0.3X102J/(kg·℃). 7.较大较小 7.解:(1)水吸收的热量Q殿=c本m水(t一t0水)=4.2× 8.B9.B10.B11.B12.A 103J/(kg·℃)×80×10-3kg×(18℃-12℃)=2.016× 13.空隙斥力分子在运动 103J. 14.不停地做无规则运动斥 (2)混合后铅块的温度t第=t水=18℃.因为不计热损失, 15.变大无规则 Q吸=Q放,所以铅的比热容 16.(1)B上在不停地做无规则运动 Q放 2.016×103J (2)分子间存在引力(3)变大引力 c0一mG,m-t第)200X103kg×(98℃-18℃) 2内能和热量 126J/(kg·℃). 8.A9.C10.B11.D 第1课时内能及其改变方式 12.b煤油2.52×10413.C 1.扩散温度2.扩散不容易 14.1.008×108300 3.D 4.质量温度丁甲、乙 15.6.72×1050.016热传递 16.403.36×1040.4 5.D 6.(1)①③④⑤⑦⑨(2)②⑥⑧⑩ 17.1.1592×10530 7.热传递增大做功转化 18.解:(1)水吸收的热量是Q吸=c本m水△1水=4,2× 8.B9.A 103J/(kg·℃)×400×10-3kg×(70℃-10℃)=1.008× 10.D11.C12.B13.D14.C 105J. 15.(1)温度(2)热量(3)内能 (2)不计热量损失,金属块放出的热量和水吸收的热量是相 16.增加升高减少降低液化 等的,即Q放=Q吸=1.008×105J,金属块降低的温度为 第2课时热值和热量的计算 △t合金块= 1.D2.8.4×1023.2.8×1021.4×108 Q放 1.008×105J 4.解:由Q放=mq得,消耗的电能相当于燃烧 C合金块m合金块 0.5X103J/(kg·℃)×300×10-3kg m=Q整=1.84×10j 672℃. 94.6×10J/kg =0.4kg. 合金块放在火焰中心加热足够长的时间,即合金块末温与火 5.C6.B7.D 焰的温度相同,则天然气灶火焰中心的温度是t。=t十△t= 8.2.8×1029.32.410.0.1711.2×104多 70℃+672℃=742℃. 12.(1)质量(2)大于(3)4:3 19.解:(1)冰的质量m冰=2kg,冰熔化成水,状态变化,质量不 13.(1)由下而上(2)酒精和碎纸片的质量相等 烧杯内水的 变,水的质量m水=m冰=2kg.由题图可知,CD段水从0℃ 质量相等(3)1.2×10(4)小存在热损失或燃料没有 升高到20℃,升高的温度△t水=20℃一0℃=20℃,则水 完全燃烧(5)不能水沸腾后吸热但温度保持不变,所以 吸收的热量Q吸=c水m水△t水=4.2×103J/(kg·℃)X 无法比较燃料燃烧放出热量的多少增加水的质量或减少 2kg×20℃=1.68×105J. 燃料的质量 (2)冰在AB段吸收热量,温度从一20℃升高到0℃, 升阶训练专题一温度、热量与内能的关系 升高的温度△t冰=0℃一(-20℃)=20℃. 加热时间为5min,由题意知,相同时间内冰和水吸收的热 1.C2.B3.C 4.(答案不唯一)(1)冰在熔化过程中,吸收热量,温度不变 量相同,则冰在AB段吸收的热量Q:=2Qa=号× (2)压缩空气做功,使空气温度升高 1.68×105J=8.4×10J, 5.A6.D7.A8.B 由Q吸=cm△t得,冰的比热容 3比热容 第1课时比热容的概念和应用 m*△1*2kgX20℃=2.1×102J/(kg·℃). 8.4×104J C冰= Q吸2 1.(1)A外焰(2)加热时间的长短(3)质量(4)更长 4跨学科实践:风 大于(5)水 2.B 1.大慢快 3.1kg冰温度升高(或降低)1℃所吸收(或放出)的热量为 2.A3.A4.A 2.1×103J2.1×10 5.(1)如图所示. (2)下部 4.A5.A6.D7.C8.D9.D 10.比热容小多 11.相同铝铅12.少铜 13.乙<冰< ‘冷 第2课时热量的计算 (3)1瓶内空气受热膨胀而上升,形成对流运动,瓶外冷空气 1.3.4×1042.大4.2×10 沿箭头1的方向飘动 6.(1)汽化发烧时额头敷湿毛巾 1000m=3×105J. (2)郊区吹向市区 (2)0.2kg燃油完全燃烧放出的热量Q放=mq=0.2kg× (3)可以增大绿化面积、建人工湖(合理即可) 4.5×10J/kg=9×106J. 7.(1)热辐射 小货车发动机的效率?一Q W 3×10J (2)增加汽化 X100%= ×100%≈ 9×105J (3)植树造林(合理即可) 33.3%. 8.冬季盛行从亚欧大陆内部吹来寒冷干燥的西北风.这是因为 5.D6.A7.C8.B9.B 冬季西北方向亚欧大陆沙石的比热容小、降温快,其上空冷空 10.250.9 气(密度大)下降形成极地高气压区,而东南沿海海洋的海水 11.解:(1)汽车全程消耗汽油25L,消耗汽油的质量为m= 比热容大、降温慢,温度较高,热空气(密度小)上升,形成低气 pV=0.8×103kg/m3×25×10-3m3=20kg,汽油完全燃烧 压区,地面附件的冷空气就从西北内陆的高压区吹向东南沿 放出的热量为Q放=mq=20kg×4.5×10'J/kg=9×108J. 海的低压区,形成寒冷干燥的冬季风: (2)汽车发动机输出的机械功为W=Pt=25×103W×4× 核心素养·科学探究 W 1.(1)使两种液体在相同的时间内吸收相同的热量(2)< 3600s=3.6×102J,汽车发动机的效率为7=Q成 2.(1)质量温度变化值使研究液体受热均匀(2)相等 100%=3.6X10J=40%. (3)B 9×108J (4)2.1×103(5)开始加热时烧杯吸收了部分热量实验前 2.解:根据P=”可得,卡车输出的能量 对烧杯进行预热 3.(1)质量初温(2)煤油 W=Pt=200×103W×0.5×3600s=3.6×103J. (3)偏小燃料燃烧产生的热量不能完全被水吸收,存在热损 ”可知,燃油完全燃烧释放的热量为Q-” 失(合理即可) 由刃一Q做 本章总结 3.6×10」=101. 36% 1.A2.D3.B4.B5.D 6.热传递比热容 由g=Q可知,燃烧燃油的质量m=Q整 m 7.比热容6.3×102做功 109J 8.(1)秒表(2)加热时间(3)质量升高的温度 4.6×107J/kg =21.74kg, (4)B66(5)水 减排的二氧化碳质量m=氧化碳=3.3m=3.3×21.74kg= 9.(1)乙同学正确.理由:一个圆形铁片由“冷若冰霜”,变成“炙 71.7kg. 手可热”,铁片的温度升高,内能增加,改变物体内能的方式除 了热传递之外还有做功,所以还可以通过做功的方式来使铁 升阶训练专题二热量的综合计算 片温度升高,比如可以用钢丝球摩擦铁片,将机械能转化为内 1.8.5 能,铁片的温度也会升高. 2.6×10535%固体酒精很推完全燃烧,且燃烧产生的热量 (2)丁同学正确.热量能自发地从高温物体传递给低温物体, 会有很大一部分散失在空气中,热量损失较大 不能自发地从低温物体传递给高温物体,但当存在外部干预, 3.3.0×1063.0×103 如机械做功,热量传递的方向是可以改变的.例如,冰箱的工 4.37.5%5.40% 作原理就是通过电能做功,将热量从温度较低的内部传递到 6.解:(1)水壶中水的质量为m水=p水V*=1.0×103kg/m3× 温度较高的外部,从而保持冰箱内部的低温,所以丁同学的说 2X10-3m3=2kg. 法正确 (2)水吸收的热量为Q水=c水m水△t水=4.2× 10.解:(1)水温下降时,放出的热量为Q=c水m△t=4.2× 103J/(kg·℃)×2kg×(100-25)℃=6.3×105J. 103J/(kg·℃)×6×103kg×(42℃-30℃)=3.024× (3)丁烷放出的热量Qr烧=mT烷9T袋=25X10-3kg×4.8× 108J. Q水X (2)此热量如果靠天然气燃烧放热,则需要天然气的体 10J/kg=1.2×10J,卡式炉的加热效率为7=Q 积V=Q=3.024X10J =9.45m3 100%-6.3X101×100%=52.5%. q3.2×107J/m 1.2×106J 7.解:(1)液氢燃料完全燃烧放出的热量为Q放=m氢q氢=50× 第2章改变世界的热机 103kg×1.4×108J/kg=7×102J. (2)水吸收的热量为Q吸=7Q微=6%×7×102J=4.2×10J, 1热机 水的质量为m本= Q吸 4.2×1011J 1.小叶轮转动化学动 c△t 4.2×10J/(kg·℃)x50℃=2× 2.D 105kg. 3.做功内机械4.内燃机汽缸 (3)一辆氢能源汽车以70kW的功率匀速行驶30min,发动 5.D 机做的机械功为W=Pt=70×103W×30×60s=1.26× 6.汽油和空气做功吸气压缩排气 108J. 7.C8.C9.C 10.做功 消耗的氢燃料完全燃烧放出的热量为Q做'=罗 11.内能转化为机械能乙3030120 12.压缩1800 1.26×10」=2.8×10,故消耗氢燃料的质量为mg'= 45% 13.做功内机械2 Q枚'_2.8X103J 14.(1)相互的运动状态 =2 kg. 9氢1.4×103J/kg (2)进气降低20减小 3跨学科实践:保护地球家园 2热机效率 1.(1)汽车尾气中的一氧化碳和一氧化氮都是有害气体,严重污 1.D2.D3.D 染环境(合理即可) 4.解:(1)小货车发动机牵引力做的功W=Fs=3×103N× (2)不使用塑料袋、不随意丢弃废电池(合理即可)

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第1章 4 跨学科实践 风 -【优+学案】2025-2026学年新教材九年级全一册物理课时通(教科版2024)
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