6.1 历久弥新的思想理念 课件-2025-2026学年统编版（五四制）道德与法治七年级全一册

该初中道德与法治课件聚焦“历久弥新的思想理念”，围绕道法自然、实事求是等四大核心内涵，通过分议题探究内涵、原因及践行路径，以名句案例为支架搭建从认知到实践的学习脉络。 该资料以案例探究和实践任务为特色，结合“双碳目标”等当代实例增强政治认同，设计“践行行动清单”培养责任意识，助力学生提升文化自信与实践能力，为教师提供结构化教学资源和互动式活动设计。

6.1历久弥新的思想理念 部编版道德与法治七年级全一册（五四制2025新教材） 分议题一： 从名句与案例中，历久弥新的思想理念有哪些核心内涵？ 分议题二：结合生活与实践，这些思想理念为何能 “历久弥新”？ 分议题三：作为青少年，如何让历久弥新的思想理念融入日常？ 总议题：探寻文化根脉，我们如何理解并践行中华优秀传统文化中历久弥新的思想理念？ 分议题一： 从名句与案例中，历久弥新的思想理念有哪些核心内涵？ 01 解码 “历久弥新” 的思想密码 意思是：如果能够一天新，就应保持天天新，新了还要更新。比喻革故鼎新、与时俱进。顺应时代变化，勇于创新进取， “苟日新，日日新，又日新”传递的持续革新精神。 道法自然、天人合一：尊重自然规律，与自然和谐共生，“春生夏长，秋收冬藏” 体现的时令顺应，二十四节气指导农业生产的实践 脚踏实地、实事求是：从实际出发，在实践中探求真知，如 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行” 强调实践价值，《汉书》中 “实事求是” 的原始内涵 惠民利民、安民富民：以人民为中心，关注民生需求，如 “些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情” 体现的为民情怀，孔子 “庶、富、教” 的治国思想 中华优秀传统文化的思想理念深邃博大，是解读中华民族历史发展的重要密码。长期以来，这些思想理念潜移默化地影响着中国人的思维方式和行为方式，至今仍然散发着历久弥新的魅力。 思考：“二十四节气集中体现了哪一种思想理念？为什么？ 体现 “道法自然、天人合一”，因它是先民顺应自然规律的智慧结晶，与 “天地与我并生，而万物与我为一” 的主张一致 道法自然、天人合一的思想。中华民族对人与天地万 物的关系有深刻的思考，提出“天地与我并生，而万物与 我为一”，主张尊重、顺应大自然运行的规律，与天地万 物和谐共生。 分议题一小结 历久弥新的思想理念不是抽象的概念，而是有具体内涵、有名句支撑、有实践案例的 “文化智慧”，是中华民族的精神基因。 分议题二：结合生活与实践，这些思想理念为何能 “历久弥新”？ 02 从 “道法自然” 到 “生态保护” 案例一 —— 生态保护中的 “天人合一” 举例：当前 “双碳” 目标、垃圾分类等举措，都是 “天人合一” 理念在当代生态保护中的应用，说明理念能适应时代需求。 案例二 —— 社会发展中的 “惠民利民” 小组讨论：这些举措如何体现“惠民利民、安民富民”理念？为什么说这一理念“历久弥新”？ 总结：举措满足人民精神文化需求，与古代 “治国有常，而利民为本” 的主张一脉相承，且在当代通过科技手段升级，更贴合民生需求，体现理念的时代适应性 惠民利民、安民富民的思想。中华民族主张“治国有 常，而利民为本”，认为社会发展必须惠及人民，满足人 民实际的利益需求，让人民过上安定富足的生活 案例三 —— 治国理政中的 “实事求是” 思考：“实事求是”从古代理念成为党的思想路线，说明它“历久弥新”的关键是什么？ 能结合时代需求不断丰富内涵，解决不同时期的实际问题。 思想理念 “历久弥新” 的共性原因 —— 能顺应时代发展、贴合现实需求、解决实际问题，且始终传递中华民族的核心精神； 强调：这正是中华优秀传统文化 “源远流长、博大精深” 的体现，也是理念能跨越千年仍有活力的根本 。 分议题二小结 历久弥新的思想理念不是 “过时的古董”，而是能随时代发展不断焕新的 “活智慧”，其核心价值能持续为当代社会提供支撑。 03 分议题三：作为青少年，如何让历久弥新的思想理念融入日常？ 做 “思想理念” 的践行者 思考：“除了做宣传员，我们还能通过哪些日常小事，践行这些历久弥新的思想理念？” 小组讨论 —— 我的 “践行行动清单” 任务：4 人一组，围绕四大思想理念，讨论 “青少年可落地的日常行动”，每组为每个理念设计 1-2 条具体行动（如 “天人合一：节约水电，爱护校园绿植”“实事求是：作业独立完成，不抄袭”）。 （提示：从学习习惯、生活细节、社会责任等角度思考，行动要具体可操作。） 我的 “践行行动清单” 1、革故鼎新、与时俱进：主动学习新技能（如简单编程、新媒体知识），关注科技新闻； 2、惠民利民、安民富民：帮社区老人操作智能手机，参与班级公益活动（如旧书捐赠）。 撰写 “个人践行承诺” 任务：学生结合班级行动清单，写下 80-100 字 “个人践行承诺”，需包含 “选择的理念”“具体行动”“坚持时间”（如 “我承诺践行‘实事求是’理念，每天作业独立完成，遇到难题先思考 10 分钟再请教，坚持 1 个月”）。 分议题三小结 践行历久弥新的思想理念，不需要 “惊天动地” 的大事，从学习、生活中的小事做起，就能让传统智慧真正融入日常，成为成长的助力。 课堂总结： 四大思想理念是中华优秀传统文化的核心，是中华民族的精神财富，其 “历久弥新” 的特质能为我们的人生与国家发展提供智慧。 小试牛刀 C D 布置作业 1、基础作业（必做）：从四大思想理念中任选 1 个，结合文档中的名句或案例（如选 “革故鼎新、与时俱进” 可结合 “苟日新，日日新”），写一篇 200 字短文《我眼中的 “历久弥新”》，说明理念内涵及对自己的启发； 2、 实践作业（必做）：参考文档 “小小宣传员” 要求，制作 A4 纸大小的 “思想理念宣传卡”，内容需包含 “理念内涵”“当代案例”“我的践行行动”，可图文结合。 传承历久弥新思想理念，做有文化自信的中国少年！ いつも何度でも 宗次郎 Prime Selection, track 5 2006 Newage 198542.17 XXX - 163 key(Don't modify):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 $