第9练 第2章 常量、符号常量和整型常量 《编程语言基础——C 语言》(高教版第五版) 一课一练
2025-10-20
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2份
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5页
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资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 职教专业课 |
| 课程 | C语言程序设计 |
| 教材版本 | C语言程序设计高教版(第五版)全一册 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 2.2.1 常量和符号常量,2.2.2 整型常量 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | 数据类型和简单程序设计 |
| 使用场景 | 同步教学 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 128 KB |
| 发布时间 | 2025-10-20 |
| 更新时间 | 2025-10-20 |
| 作者 | 爱学习的muller |
| 品牌系列 | 上好课·一课一练 |
| 审核时间 | 2025-10-20 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54455085.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了《编程语言基础——C语言》(高教版第五版) 一课一练。专辑里的每一份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法,为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。
本卷是《编程语言基础——C语言》(高教版第五版) 一课一练的第2章的第9练,内容涵盖第2章基本数据类型与简单程序设计的2.2.1-2.2.2 常量、符号常量和整型常量。
《编程语言基础——C语言》(高教版第五版) 第9练
第2章 基本数据类型与简单程序设计
2.2.1-2.2.2 常量、符号常量和整型常量
1、 单项选择题(本题共5小题)
1、在 C 语言中,用 #define 命令定义的符号常量,以下说法正确的是( )
A. 符号常量的值在程序运行过程中可以改变
B. 符号常量只能在程序中间定义
C. 定义后,文件中该符号常量均会被其对应的值替换
D. 符号常量不能用大写字母表示
2、以下属于八进制整型常量的是( )
A. 1234
B. 01234
C. 0x1234
D. 0L
3、十六进制整型常量 0x2A 对应的十进制数是( )
A. 38
B. 42
C. 48
D. 52
4、在计算机中,short 型数据在内存中占( )位。
A. 8
B. 16
C. 32
D. 64
5、对于负数的补码,以下说法正确的是( )
A. 负数的补码等于其原码
B. 负数的补码等于其原码的反码
C. 负数的补码等于其原码的反码加 1
D. 负数没有补码
2、 判断题(本题共3题)
1、在 C 语言中,常量的值在程序运行过程中是可以改变的。( )
2、十进制整型常量可以包含字母 A - F。( )
3、正数的补码等于其原码。( )
3、 简答题(本题共2小题)
1、简述符号常量的定义和作用。
2、请说明不同类型整型常量的表示形式。
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编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了《编程语言基础——C语言》(高教版第五版) 一课一练。专辑里的每一份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法,为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。
本卷是《编程语言基础——C语言》(高教版第五版) 一课一练的第2章的第9练,内容涵盖第2章基本数据类型与简单程序设计的2.2.1-2.2.2 常量、符号常量和整型常量。
《编程语言基础——C语言》(高教版第五版) 第9练
第2章 基本数据类型与简单程序设计
2.2.1-2.2.2 常量、符号常量和整型常量
1、 单项选择题(本题共5小题)
1、在 C 语言中,用 #define 命令定义的符号常量,以下说法正确的是( )
A. 符号常量的值在程序运行过程中可以改变
B. 符号常量只能在程序中间定义
C. 定义后,文件中该符号常量均会被其对应的值替换
D. 符号常量不能用大写字母表示
【答案】C
【解析】用 #define 命令定义符号常量后,只要是在文件中出现的该符号常量均可用对应的值来代替,且符号常量值在程序运行中不变,一般在程序开头定义,符号常量可以用大写字母表示,所以选 C。
2、以下属于八进制整型常量的是( )
A. 1234
B. 01234
C. 0x1234
D. 0L
【答案】B
【解析】八进制整型常量以 0 开头,包含数字 0 - 7,选项 A 是十进制整型常量,选项 C 是十六进制整型常量,选项 D 是 long 型十进制整型常量,所以选 B。
3、十六进制整型常量 0x2A 对应的十进制数是( )
A. 38
B. 42
C. 48
D. 52
【答案】B
【解析】十六进制 0x2A 转换为十进制为 2×16¹ + 10×16⁰ = 32 + 10 = 42,所以选 B。
4、在计算机中,short 型数据在内存中占( )位。
A. 8
B. 16
C. 32
D. 64
【答案】B
【解析】 short 型数据在内存中占 16 位,所以选 B。
5、对于负数的补码,以下说法正确的是( )
A. 负数的补码等于其原码
B. 负数的补码等于其原码的反码
C. 负数的补码等于其原码的反码加 1
D. 负数没有补码
【答案】C
【解析】负数的补码等于其原码的反码加 1,所以选 C。
2、 判断题(本题共3题)
1、在 C 语言中,常量的值在程序运行过程中是可以改变的。( )
【答案】×
【解析】在程序的运行过程中,其值保持不变的量称为常量,所以该说法错误。
2、十进制整型常量可以包含字母 A - F。( )
【答案】×
【解析】十进制整型常量包含数字 0 - 9,不包含字母 A - F,字母 A - F 用于十六进制,所以该说法错误。
3、正数的补码等于其原码。( )
【答案】√
【解析】正数的补码等于其原码,所以该说法正确。
3、 简答题(本题共2小题)
1、简述符号常量的定义和作用。
【答案】符号常量是用一个标识符来表示常量,可在程序开头用 #define 命令来定义。例如 #define PI 3.1415926 ,此后在文件中出现的该符号常量(如 PI)均可用对应的值(如 3.1415926)来代替。其作用是使程序更易读、易修改,提高程序的可维护性。
2、请说明不同类型整型常量的表示形式。
【答案】
· 十进制整型常量:包含数字 0 - 9,如 - 1234。
· 八进制整型常量:以 0 开头,包含数字 0 - 7,如 01234。
· 十六进制整型常量:以 0x 或 0X 开头,包含数字 0 - 9、字母 A - F 或 a - f,如 0x1234。
· long 型十进制整型常量:以 l 或 L 结尾,如 0L。
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