天津市静海区第一中学2025-2026学年高一上学期10月月考历史试题

静海一中2025-2026第一学期高一历史（10月） 学生学业能力调研试卷 命题人：何晔 审题人：谢治倩 考生注意： 本试卷分第Ⅰ卷基础题（80分）和第Ⅱ卷提高题（20分）两部分，含3分卷面分，满分共100分。 知 识 与 技 能 学习能力 内容 第1课 第2课 第3-4课 基础知识巩固 易混易错点辨析 材料应用与要点寻找题 分数 34 31 35 20 20 20 第Ⅰ卷 基础题（共80分） 一、选择题: 每小题2分，共50分. 1．考古发现，红山文化的彩陶上出现了仰韶文化的玫瑰花或花卉形纹饰，以及在仰韶文化绘制技法基础上所独创的垂鳞、龙鳞纹纹饰。这反映出中华早期文明（   ） A．历史悠久 B．地域特色 C．多元一体 D．融汇创新 2.某博物馆欲举办“中国新石器时代文化展”。以下展品与解说词中的考古学文化对应正确的是（   ） A．出土于浙江，保存完好的黑色碳化稻粒——大汶口文化 B．发掘于内蒙古，具有“C”造型的玉龙——红山文化 C．出土于陕西，绘有人面鱼纹图案的彩陶盆——龙山文化 D．发现于山东，造型精美、胎壁极薄的黑陶杯——仰韶文化 3．陕西西安杨官寨遗址，是一处距今约5000多年的大型史前聚落遗址。遗址内发现了成排分布的半地穴式房址，有大型的环壕围绕聚落。出土遗物丰富，有精美的彩陶、骨器、石器等，还发现了大量的农作物种子，以及疑似“祭祀坑”的遗迹。据此可知，当时该地区（   ） A．已经步入早期国家阶段 B．农业生产成为食物主要来源 C．对外贸易往来日益密切 D．具备了复杂社会组织的特征 4．《史记·夏本纪》记载:“及禹崩,虽授益,益之佐禹日浅,天下未洽,故诸侯皆去益而朝启曰'吾君帝禹之子也’。于是启遂即天子之位。“启遂即天子之位”说明（   ） A．世袭制代替了禅让制 B．最早奴隶制国家建立 C．夏朝统治为商朝取代 D．宗法制度已初步形成 5．西周后期，随着农业垦耕与耨耘技术的发展，农事活动愈发复杂，贵族雇佣“田畯”监督的难度与成本大幅提高，导致公田产量下滑甚至逐渐荒废，周宣王即位时便发生了“不籍千亩”的事件。这反映出当时（   ） A．小农经济的兴起 B．井田制松动 C．土地私有制确立 D．分封制瓦解 6．西周时期，贵族依据等级获得不同名称的封地，如诸侯国称“某”，卿大夫采邑称“某某”，士的禄田称“某丘”。这些名称逐渐演变为姓氏，形成如齐、鲁、南宫等多样姓氏。这一现象本质上体现了（   ） A．宗法制与分封制的结合运用 B．地方割据势力的迅速膨胀 C．礼乐制度对社会生活的渗透 D．土地私有化趋势日益增强 7．公元前651年，齐桓公大会诸侯于葵丘地区（今天河南兰考地区），并立盟约规定：诸侯要和好，不要乱筑堤坝壅塞水流，不要阻碍粮食流通，不要废黜太子，不要以妾为妻，不要让妇人参与政事，不要擅杀大臣等。这一事件反映的时代特征是（   ） A．万邦并立、王位禅让 B．天下归嫡、贵贱有序 C．诸侯争霸、礼崩乐坏 D．国家一统、中央集权 8．战国以前文献中，“华”与“夏”最初只指中原人，以别于周边的戎狄蛮夷。战国以后“华夏”渐为通用词，既包括原来的中原人，又包括华夏化的戎人、狄人、夷人等。这反映出（   ） A．王室衰微无力控制诸侯 B．传统华夷观念开始被打破 C．华夏的认同观日益增强 D．各民族之间的区别已消失 9．李悝在魏国变法时，规定以“尽地力之教”推动“治田勤谨”者获赏；吴起认为楚国“所有余者地也，所不足者民也”，把增加人口列为亟待解决问题；商鞅提出“人令民以属农，出令民以计战”。上述主张均基于（ ） A．以民为本的政治理念 B．富国强兵的现实需要 C．人地失衡的资源困境 D．因地制宜的发展策略 10．春秋战国时期，“公田不治”“私田大垦”现象普遍，鲁国“初税亩”、秦国“废井田，开阡陌”等举措接连出现；同时，“士”阶层从贵族附庸中游离出来，“择主而事”，如孔子周游列国、苏秦佩六国相印。这些现象共同反映了当时（   ） A．土地私有化引发阶级关系剧变 B．新兴地主阶级掌握政权 C．分封制瓦解推动官僚政治确立 D．社会转型源于思想解放 11．孔子指出，读书人首先要以“道”为目标，以“德”为根据，以“仁”为依靠，树立弘大志向，谋道、弘道、忧道，通过怀德爱人以达道；孔子以“艺”为教学内容，培养弟子坚毅的品质，使其笃信好学，学习天下之所用以达道。据此可知，孔子强调（   ） A．有教无类 B．个人修养 C．因材施教 D．克己复礼 12．战国时期，各国统治者出于争霸需要，争相招揽人才。士人周游列国，颇受重用，他们的活跃推动了学术文化的繁荣。众多学派各自提出对政治乃至宇宙的看法，彼此论战辩驳，形成百家争鸣的繁荣局面。这种局面出现的根本原因是（   ） A．诸侯纷争需要招揽人才 B．社会生产力的发展 C．统一多民族国家的建立 D．百家争鸣局面形成 13．僻处西部的秦国“六王毕、四海一”，建立了历史上第一个统一的多民族的中央集权制国家。这（    ） ①增进了华夏认同的民族意识   ②展现了宗法分封制的政治影响力 ③强化了中华民族大一统观念   ④推动了阶级分化和中华文明诞生 A．①③ B．②④ C．②③ D．①④ 14．秦朝建立后，将新王朝的君主定名为皇帝，并通过诸多礼仪突显皇帝的独尊地位。此外，秦朝还统一度量衡，颁布法律，编制户籍，整顿社会风俗等。上述举措（   ） A．不利于政府效率的提升 B．消除了地方叛乱的隐患 C．加强对人民的思想控制 D．适应了国家治理的需要 15．秦朝统一后，在岭南地区设南海、桂林、象郡三郡，迁徙50万中原百姓前往定居；同时推广中原的铁制农具、牛耕技术，并将小篆作为官方文字颁行。这些举措（   ） A．消除了岭南与中原的经济差距 B．标志着岭南地区纳入中央王朝版图 C．促进了边疆与中原的经济文化交融 D．导致岭南地区传统文化完全消失 16．有学者指出，战国时期的秦国，因为采用了商鞅制定的制度完成了统一、但是统一之后依然采用过去严苛的制度，则导致了政权加速灭亡。该学者意在说明（   ） A．秦朝灭亡的历史根源 B．统治者缺乏仁爱之心 C．商鞅变法脱离了实际 D．统治政策要适时而变 17．《史记》载，刘邦入咸阳后，“与父老约，法三章耳：杀人者死，伤人及盗抵罪。余悉除去秦法。诸吏人皆案堵如故。民又益喜，唯恐沛公不为秦王。”这可推断秦朝灭亡的原因是（   ） A．六国旧势力的复辟活动 B．秦朝法律严苛失去民心 C．统治集团的内讧与分裂 D．地方割据势力日益强大 18．秦朝田赋税率极高，史称“收泰半之赋”，也就是要缴纳田地产量的三分之二作为田赋。汉初田赋税率大大降低，汉高祖实行十五税一，汉景帝时又改为三十税一。秦汉这一转变（   ） A．表明国家放松重农抑商政策 B．有利于抑制土地兼并 C．旨在保障自耕农群体的利益 D．受黄老无为思想影响 19．下图为中国古代某时期的地方政区图。仔细观察，可以判断该时期为（   ） A．秦朝 B．汉朝 C．元朝 D．明朝 20．公元前122年，汉武帝颁行“左官律”，规定凡在诸侯国任官者，其地位低于中央官吏，且不得任中央官吏。此外，武帝还以诸侯王所献“酎金”成色不好、斤两不足为由，夺爵削地。这些措施（   ） A．沿袭着秦朝制度 B．加强了对王国的监察 C．引发了七国叛乱 D．巩固了大一统的国家 21．公元前119年，汉武帝采用了桑弘羊的主张，实行盐铁官营政策。公元前98年，汉武帝下令由官府垄断酒的产销，实行酒类专卖。这些举措（   ） A．控制社会财富，加强中央集权 B．营造了良好的营商环境 C．继承汉初“无为”的政治理念 D．为汉初战事积聚了力量 22．下图为四川汉墓出土的骆驼载乐画像砖图。它融合了中原流传的“建鼓舞”与西域“骆驼载乐”的表演形式。这可以用来说明（   ） A．西周礼乐文化影响深远 B．丝绸之路推动文化交融 C．城市娱乐生活丰富多彩 D．汉代乐舞发展程度较高 23．西汉设置西域都护府，最高军政长官西域都护相当于内地的郡守，掌管着大宛以东、乌孙以南的50多个国家，各国“自译长、域长、君、监、吏……将、相至侯王及大小官员都由朝廷任命，并佩汉印绶，确认是汉的官员的身份”。据此可知，西汉时期（   ） A．匈奴问题得到了彻底解决 B．统一多民族国家进一步巩固 C．西域地区开始封建化进程 D．少数民族地区得到有效治理 24．汉武帝时期，封建王朝无论是在政治上还是在经济上都达到盛世状态，出现了气势恢宏的“歌咏封建君主”的散体大赋。东汉中期以后，民生凋敝，汉赋逐渐专注于描写单一事物，短小精悍，具有浓厚的现实感，抒情小赋流行开来。这说明（   ） A．政治大一统是汉赋出现的前提 B．统治者的好恶决定文学风格变化 C．汉赋演变深受时代变迁的影响 D．文学风格转变迎合政治统治需要 25．东汉中期以后，皇帝大多年幼继位，使大权旁落于外戚之手。皇帝成年之后，不满外戚干政，便利用宦官铲除外戚势力，结果又导致宦官专权的局面。外戚与宦官之间的权力斗争使得东汉政治日趋黑暗，究其根源在于（   ） A．小农经济的分散与封闭 B．皇位继承制度的缺陷 C．专制皇权的巩固与强化 D．缺乏权力监督与制衡 二、判断对错并改正：（本大题共5小题，共10分） 26．中华文明多元一体，源远流长，生生不息，是人类最古老的文明之一。 ( ) ------------------- 27．商朝实行内外服制度，实现了对地方邦国的直接控制。( ) ------------------- 28．公元前230—前221年，秦国采取近交远攻的策略，分化瓦解，各个击破。 ( ) ------------------- 29．老子是道家学派的创始人，他主张以法治国。( ) ------------------- 30．《史记》是由司马光撰写的第一部纪传体通史。( ) ------------------- 三、材料分析题：（本大题共2小题，共37分） 31．阅读下列材料，完成下列要求。 材料一  春秋战国时期的社会物质生产、生活有了很大的改观，这得益于生产工具的改进和技术的进步。当时流行“公作则迟，有所匿其力也；分地则速，无所匿其力也”。公元前685年齐国“相地而衰征”，公元前594年鲁国“初税亩”。围绕“争霸”战争的需要，诸侯国们都在不停地进行着改革。经过改革，公室宗族逐渐衰亡，卿族甚或平民贵族势力增强，这些都为文化的理性主义和人本思潮的兴起奠定了社会物质基础。 ——潘俊杰、魏婧《春秋战国时期的文化转型》 (1)根据材料一并结合所学知识，概括春秋战国时期的社会变革在政治、经济、思想文化等领域的表现。（6分） 材料二 春秋战国时代的士，虽然政治主张不同，但是强烈的政治参与意识是他们共同的特点。儒家的孔子公然提出“学而优则仕”的口号，培养了大批弟子如子路、子贡等参政。孟子更宣称：“如欲平治天下，当今之世，舍我其谁也。”至于法家，更是以研讨政治权术、建立政治统治、实行富国强兵为宗旨，在战国时代各国先后兴起的众多变法活动中，领导的重任多由这一派的士子担任。即使是老子的“小国寡民”归隐思想，也只是在实现自己政治理论无望的时局下，强烈的政治参与意识的扭曲表现。 ——摘编自冯天瑜等《中华文化史》 (2)材料二涉及到春秋战国时期的哪些学派？列举这些学派的主要代表人物及主张。（8分） (3) 根据材料并结合所学知识，百家争鸣局面形成的历史意义。（6分） 第Ⅱ卷 提高题（共17分） 信息提取类 32．阅读材料，回答下列问题。 材料一  周文武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制。天下无异意，则安宁之术也。 ——《史记·秦始皇本纪》 材料二 (1)根据材料一，分别指出西周和秦朝实行的地方行政制度。（2分） (2)根据材料二并结合所学知识，指出西汉初年的地方行政制度及其弊端。汉武帝为解决弊端在政治、经济方面采取的措施（各举一例）。（8分） (3)结合所学知识，分析汉武帝统治时期的这些措施对西汉王朝的影响。（注意影响类的答题方法）（7分） 静海一中2025-2026第一学期高一历史（10月） 学生学业能力调研试卷答题纸 学校： 姓名： 班级： 考场： 座号 1、 选择题： 2、 判断对错并改正： 26.（ ）—————————————— 27.（ ）—————————————— 28.（ ）—————————————— 29.（ ）—————————————— 30.（ ）—————————————— 三、材料分析题 31.（1） （2） （3） 学法题 32．（1） （2） （3） 四、卷面分（3分） 高一数学（10月）学生学业能力调研试卷 第5页 共7页 高一历史（10月）学生学业能力调研试卷 第7页 共10页 学科网（北京）股份有限公司 静海一中2025-2026第一学期高一历史（10月） 学生学业能力调研试卷答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C B D A B A C C B A 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B B A D C D B D B D 题号 21 22 23 24 25 答案 A B B C C 26：正确 27:错误 直接改为间接 28:错误 近交远攻改为远交近攻 29错误 依法治国改为无为而治 30错误 司马光改为司马迁（判断1分 改正1分）共10分 31．(1)儒家：孔子：为政以德、克己复礼、或孟子：仁政、人性善；法家：韩非主张社会变革，严刑峻法，加强中央集权。8分（代表人2分 观点2分） (2)政治：分封制、宗法制瓦解，诸侯争霸，各国变法，新兴地主阶级兴起。 经济：井田制瓦解，封建土地私有制确立，农业、手工业、商业发展。 思想文化：私学兴起，百家争鸣。6分（一点2分） (3)百家争鸣是中国首次思想解放运动，促进思想文化繁荣；推动学术进步，丰富思想宝库；为新兴地主阶级提供理论支持，推动社会转型。6分（一点2分） 32．(1)西周：分封制；秦朝：郡县制。2 (2)制度：郡国并行制；2 弊端：导致严重的“王国问题”（或诸侯国威胁中央集权）；2 措施：政治上：颁布“推恩令”；经济上：改革币制（实行盐铁官营）。4分（一点2分） (3)影响：加强了中央集权，巩固了大一统王朝；促进了经济的发展；促进了民族交融和中外交流；使西汉王朝进入鼎盛时期。（一点2分，写全3点7分） 答案第2页，共3页 答案第2页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $