1.第一、二单元检测卷 走进化学世界&空气和氧气-【练客中考】2026年新疆化学中考新思路抓分卷

抓分卷·新疆化学·参考答案及解析 1.第一、二单元检测卷走进化学 积：10L÷5 1 =50L 世界&空气和氧气 答：需要空气的体积是50L。 1.D2.C3.A4.B5.C6.C7.A8.B9.B 2.第三单元检测卷， 物质构成的奥秘 10.D【解析】隔热层的主要目的是防止热量散失过 快导致红磷因温度过低熄灭，A正确；测定空气中 1.D2.C3.B4.B5.D6.A7.D8.A 氧气含量，需要等装置冷却到室温后再打开弹簧 9.B10.B 夹，打开弹簧夹后，烧杯中的水在大气压的作用下 11.(1)10(2)最外层电子数相同i*(3)208 进入集气瓶，则打开弹簧夹后装置内压强会快速 (4)c 增加，所以c点是打开弹簧夹的时间，对应温度是 12.(1)道尔顿(2)不正确，稀有气体由原子构成 恢复到室温时的温度，点和g点温度相同，说明 (3)原子不显电性(4)排斥同种(5)C g点是恢复到室温时的温度，则c点时装置内的温 13.(1)D相同时间内从水中出去的水分子比进入 度就是g点时装置内的温度，B正确；红磷燃烧放 的多 出热量，图中∫点温度最高，说明红磷燃烧结束，结 (2)①化合②在化学变化中分子可以再分，原子 合氧气体积分数曲线可知，最终容器内氧气的体 不可再分③分子N、0不改变(3)A 积分数为3%，所以f点时红磷燃烧结束，氧气还 14.(1)<(2)分子之间有间隔 有剩余，C正确；空气中氧气的体积分数约为 (3)滴有酚酞溶液的滤纸条由右至左依次变红 21%,i点时容器内氧气的体积分数为3%，则此实 浓氨水 验测得空气中氧气的体积分数为18%，不是质量 (4)①小纸花由下而上依次变红，并且B瓶比A 分数，D错误。 瓶变色快②温度越高，分子运动速率越快 11.(1)混合物(2)氨气（合理即可）常温下，化学性 ③夏天衣服比冬天干得快（合理即可） 质不活泼(3)水蒸气二氧化碳(4)稀有气体 15.(1)乙(2)分子运动越慢C 12.(1)D(2)臭氧适合(3)低 (3)氨气+氯化氢→氯化铵化合反应CD (4)硫+氧气点燃二氧化硫 (4)酚酞 (5)①随着时间的推移，瓶内溶液的电导率逐渐增 (5)t,~t2供给呼吸(6)B 大②高于 13.(1)4:1(2)分离液态空气法低 16.(1)解：根据相对原子质量的定义可得，铁的相对 (3)氦气（合理即可） (4)氮气+氢气一定条件，氨气(5)②④5 原子质量=9.28×100k3,≈56 1.993×100kg× 1 14.（1)铁架台 (2)连接仪器装置，关闭K,、K2,打开K,向上拉动 答：这种铁原子的相对原子质量为56。 注射器活塞，松手后活塞回到原位置，则装置气密 (2)2630 性良好（或连接仪器装置，关闭K,打开K、K2,向 【解析】设铁原子核内的质子数为x,根据相对原 C中加水，浸没导管口，推动注射器活塞，若导管 子质量≈质子数+中子数，得 x+(x+4)=56 口有气泡冒出，则装置气密性良好) x=26 (3)过氧化氢二氧化锰，水+氧气 即铁原子核内质子数为26，中子数为26+4=30。 (4)K、K,将带火星的木条放在a导管口，打开 K,木条复燃，证明氧气已收集满 3.第四单元检测卷自然界的水 (5)导管口有气泡冒出，澄清石灰水变浑浊氧气 1.C2.D3.A4.A5.B6.C7.D8.B9.A 浓度越大，燃烧越刷烈 10.B (6)d 11.(1)分子在不断运动(2)元素(3)110 15.【实验验证】I.氧气Ⅱ.ag化学性质质量 (4)非金属68(5)不变 【实验拓展】生成25mL的氧气所需的时间二氧 12.(1)澄清度 (2)①CBA②玻璃棒 化锰的催化效果比淀粉好【拓展探究】(1)催化 (3)吸附水中的色素和异味2（或两）》 剂的颗粒大小（合理即可）(2)不能 (4)①<②蒸馏 16.(1)18.020% 13.(1)使水中悬浮的杂质较快沉降 【解析】空气中氧气的体积分数是：100mL-10ml 18 mL (2)物理(3)缓慢CH,+0,点燃c0,+H,0 ×100%=20%。 (4)煮沸(5)Ca2+(或Mg2+)城市路面洒水 (2)解：14.3g氧气的体积：14.3g÷1.43g/L= (合理即可) 10L,氧气约占空气体积的了，则需要空气的体 14.(1)负极2：1(2)水由氢元素和氧元素组成 (3)三层滤纸滤纸破损（或滤液高于滤纸边缘，图抓分卷 10.某兴趣小组利用图甲所示的装置测定空气中氧气的含量，根据实验数据绘制的图像如图乙所示。下列说法中 不正确的是 ( 1 第一、二单元检测卷走进化学世界&空气和氧气 温度 0,浓度传感器 传感器 满分：60分考试时间：45分钟 P 温度℃ ,直气体积分数% 21 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分） 1.(2025客什一摸)化学使我们拥有了改变世界的神奇力量，为我们展现了物质变化的无穷魅力。下列过程涉及 时间 时间 0 时间 到化学变化的是 () 图甲 图乙 A.海水晒盐 B.蔗糖溶解 C.酒精挥发 D.酸奶制作 A.图甲中隔热层的主要目的是防止热量散失 B.c点时装置内的温度就是g点时装置内的温度 灵2.2025年“两会”的政府工作报告提出：“单位国内生产总值能耗降低3%左右，生态环境质量持续改善”。以下做 C.∫点时红磷燃烧结束，氧气还有剩余 D.此实验测得空气中氧气的质量分数为18% 法与生态环境质量持续改普相符的是 () 二、填空题（本大题共3小题，每空1分，共20分） A.当街焚烧垃圾 B.废气直接排放 C.侣导绿色出行 D.多用燃油汽车 11.(6分)空气是生命赖以存在的物质基础，也是人类生产活动的重要资源。请回答下列问题： 地3，规范操作是实验成功的前提。下列图示实验操作不规范的是 (1)唐诗《风》中写道：“过江千尺浪，人竹万竿斜。”诗人观察到的这种自然现象证明了空气的存在，空气属于 (选填“混合物"或“纯净物”)。 的 (2)小张发现超市出售的袋装薯片中充满了气体，该气体可能是 ,用它填充食品包装袋是利用了该气 的性质。 A.胶头滴管的使用 B.洗涤试管时振荡 C.洗涤试管 D,向试管中加入粉末状试剂 (3)在生活中，拼干放在空气中一段时间会变软，是因为空气中含有 :植物要进行光合作用需 4.内蒙古的奶茶是先用砖茶制成茶汤，后加牛奶再撒少许食盐熬制面成。下列物质类别与奶茶不同的是( 要空气中的 A酱油 B.液氧 C.大理石 D.海水 (4)通电后能发出不同颜色光的是空气中的 数长 5.巴黎奥运会紫色跑道施展“魔力”。在这条紫色跑道上，运动健儿刷新个人最好成绩和创造赛季最佳的频次很 12.跨学科实践活动(8分)某中学进行微型空气质量“检测站”的组装与使用活动。 高。下列有关跑道的材料选择和铺设需要考虑的因素中，属于化学性质的是 活动一：了解城市空气质量 A.环保性 B.耐磨损性 C,化学稳定性 D.降低对足部的冲击力 2024率9月8日××有空气发量检测 6.在“做实验”中“学化学”是化学学习的主要方法。下列做法正确的是 ( 150 空气主要污物( m 一氧t50ppm最大路界值 100 200 -0. 化碳 A.在实验室可以用手直接取用试剂 AQI 浓度 早晨 B.随意丢弃做完实验后的剩余试剂 250是氧 80 ,车晚上 PM .35 C.给试管里的液体加热时，试管口不能朝向自己或他人 00 二氧化破… 笔D.熄灭酒精灯时，直接用嘴吹灭 PM- 24 0466时间 图1 图2 7,小明在学习过程中发现物质在空气与氧气中燃烧的现象是有差异的。下列实验现象的描述正确的是() (1)如图1为该城市9月8日的空气质量情祝。图中的“X”代表 (填字母序号)。 A.镁条在空气中剧烈燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体 A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.二氧化氮 B.铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 (2)9月8日空气主要污染物浓度最高的物质为 。该日 (选填“造合”或“不造合”)户外 C.硫在氧气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰，并生成无色无臭的气体 运动。 D.木炭在空气中燃烧，发出白光，生成黑色固体 8.在如图蜡烛燃烧的实验中，对有关实验现象及解释描述错误的是 (3)空气质量报告中所列的空气质量级别越 (选填“高”或“低”)，空气质量越好 始 A.实验1中蜡烛火焰逐渐熄灭一烧杯内氧气含量逐渐 (4)二氧化硫主要来源于含硫物质的燃烧，请写出硫燃烧的文字表达式： 白瓷板 干燥 降低 烧标 活动二：检测某小区地下车库中的有害气体 B.实验2白瓷板接近蜡烛的表面变黑一白瓷板和氧气发生 【测定实验】实验小组用微型空气质量“检测站”测得某小区地下车库中一氧化碳浓度如图2所示。 了化学反应 实验1 实验2 建险 实验4 (5)一氧化碳浓度最大的时间段是 (选填“与一4”“2~”或“与一4”)，一氧化碳浓度超标会使人中 C,实验3用燃着的火柴去点刚刚熄灭的白烟，白烟重新燃烧 白烟具有可燃性 毒，若发现这类病患应该将患者移至空气流通的地方，并让患者及时吸氧，这是因为氧气其是 D.实验4烧杯的内壁有液滴出现一蜡烛燃烧有水生成 的性质。 9.新值境[化学史】舍勒在《火与空气》一书中指出：空气由两种性质不同的“火空气”和“浊空气”组成，其 (6)在地下车库里确定5个位置进行取样。以下取样位置设定合理的是 (填字母序号)。 中“火空气”可以帮助燃烧，维持生命。下列说法正确的是 () 0 0 A.“火空气”和“浊空气”就是指“氢气”和“氮气”B.液态“浊空气”可作制冷剂，用于冷藏血液 00 C,“火空气”性质比较活泼，是常见的燃料 D,相同条件下，“火空气”比“浊空气”更难溶于水 A B 第一，二单元检测卷新疆化学1一1 第一、二单元检测卷新极化学1一2 13.(6分)空气中氮气含量最高，氮气在高温、高能量条件下可与某些物质发生反应。下图是以空气和其他必要 【实验验证】 的原料合成氮肥硝酸铵的工艺流程（流程中涉及物质均列出）。回答下列问题： 实险步群 实验现象 结论及解释 氢气②原 硝 ag淀粉 一定条件 仲入带火 锥化剂3 硝酸 星的木条 空气 加热 A中无明显现象，B中产生大 B中产生的气体是 化意 5mL5%的 量气泡，带火星木条复燃 其他气体 (1)空气中氮气与氧气所占的体积比约为 (填最简整数比)。 (2)图中步骤①为工业制取氧气的方法，其名称为 ,液态空气汽化时首先分离出氮气说明 Ⅱ.向B试管中重新加入5%的过 淀粉的 和 B中带火星木条又复燃，滤渣 氧化氢溶液，反应停止后过滤、洗 在反应前后均没有发生变化，能作过 液态氨的沸点比液态氧的沸点（选填“高”或“低”）。 质量为 涤、千燥、称量滤渣 氧化氨分解的催化剂 (3)其他气体主要是稀有气体，写出一种属于稀有气体的物质名称： (4)步骤②中发生反应的文字表达式为 【实验拓展】设计如图所示装置，颜斜Y型管使液体和固体接触，根据反应产生气体来对比淀粉与二氧化锰的 催化效果，实验均以生成25mL气体为准，其他可能的影响因素忽路不计，相关数据见表： (5)上述流程中的化学反应属于化合反应的有 (填序号)。 三、实验探究题（本大题共2小题，每空1分，共16分） 3%过氧化氢 实验编号 其他物质质量 待测数無 20mL3% 倒置量简 溶液的体积 14.8新考法[创新实验](8分)(2025成都改编)用废旧玻璃瓶与硬质玻璃管等用品设计如图装置，完成氧气 过氧化氢溶 20 mL 淀粉0.5g 的制取与性质实验。 淀粉或二氧化锰 20 mL 二氧化锰0.5g 上述实验中“待测数据”是指 :若x>y,则可得出的结论 是 【拓展探究】(1)同种催化剂，还有哪些因素会影响过氧化氢分解反应的催化效果？ (答 一点即可)。 (2)催化剂在化工生产中起着重要作用， (选填“能”或“不能”)提高产物产量。 四、计算题（本大题共1小题，共4分） (1)仪器b的名称是 16.(4分)兴趣小组的同学用如图所示的装置进行空气中氧气含量实验的探究，实验前注射器中有20mL氨气， (2)检查装置气密性的方法是 0 100mL集气瓶中加入10mL水。实验数据记录如下表： (3)打开弹簧夹K,、K,关闭K,用注射器向盛有二氧化佞的A中注人过氧化氢溶液，反应的文字表达式 时间/min 012345678910 为 注射器读数/mL20.034.040.030.025.618.012.58.64.82.02.0 (4)若想要收集较为纯净的氧气，则在B中加满水同时打开 ,关闭K,。检验B中氧气已集满的 (1)根据图中实验过程和数据综合分析，集气瓶内空气中氧气的体积是 mL,计算该装置测得的空气 方法是 中氧气的体积分数为 (5)向C中加入澄清石灰水，将D中红热的木炭移入B中，塞紧胶塞，打开K,观察到的现象：B中木炭燃烧发 (2)某同学想要制取14,3g氧气，若这些氧气全部来自于空气，则需要空气的体积是多少升？（氧气的密度为 出白光，C中 。对比木炭移入B前后的现象，可得出的结论是 1.43g/L) 注射器 太相光 氮气活富 (6)对该装置评价不合理的是（填字母序号)。 白磷 4.废旧物品再利用 b.可完成CO2的制取和检验 c.可控制反应速率 d.可随时控制反应发生和停止 15.(8分)某研究小组发现，将适量不溶于水的淀粉放人过氧化氢溶液中，过氧化氢溶液的分解速率加快。对于 此现象，该小组同学进行了如下探究： 【提出问题】淀粉能否作过氧化氢分解的催化剂？ 【假设猜想】淀粉能作过氧化氢分解的催化剂。 第一、二单元检测卷新履化学1一3 第一、二单元检测卷新疆化学1一4