河南省三门峡市2022-2023学年七年级上学期期末考试语文试题

七年级语文试题卷 注意事项： 1.本试卷分试题卷和答题卡两部分。答题前，同学们务必先将自已的学钱班级、 姓名、考场号、座号，以及准考证号写在试题卷和答题卡第一页的指定位置。 2.答题时，同学们一定要按要求把答案写在答题卡上，答案写在试题卷上无效。 .: 一、 积累与运用（共28分） 学校举行以“阅读伴我成长书香润泽心灵”为主题的读书节活动，请你参加并完成 : 相关任务。 1.阅读下面语段，回答问题。（共4分） 语文学习得法于课内，得益于课外。每天拿出一定的时间读一点好书，不仅可以开阔 眼界，增长知识，启迪智慧，还可以Sù造良好的精神气质。读《假如给我三天光明》，不 仅能感受到海伦·凯勒在逆境中奋进的精神和意志，还能感受到她对生活的满腔热忧与热 爱；读《朝花夕拾》，会发现范爱农稍显粗犷冷漠的外表下，却有着一颗敏感而脆弱的心； 读《白洋淀纪事》，会看到辽阔的冀中平原，浩渺的白洋淀，一切是那样的静m而美好。 (1)依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项是(2分) A.shěn guang B.chen kuang C.shen kuang D.chen guang (2)根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。(2分) s0()造 静mi( ) 2.古诗词默写。(8分) 阅读诗歌要注意体悟诗人的情感。王湾用“①？②”(《次北固山下)自问 : 自答，抒写对家乡的思念之情；岑参借“®，应傍战场开”(《行军九日思长安故 相 园》)寄托对饱经战争之苦人民的同情和对和平的褐望；李商隐用“④)_” : （《夜雨寄北)想象他日相聚的场景，表达对与亲人团聚的期盼；马致远用“夕阳西下， ⑥-”（天净沙·秋思》）抒发天证游子的思乡之苦；陆游借“O,⑧” (《十一月四日风雨大作)自然界的风雨之声抒发深沉的报国之志。 3.名著阅读。（共6分） 心(1)请从A、B两个小题中任选一题作答。(4分) A《西游记》里的猪八戒有很多缺点，但他身上也不乏闪光之处。文学作温中的人 物往往就是这样，优缺点并存。请你结合作品中的具体情节，说说猪八液的优点肤点。 七年级语文试题卷 第1页（共6页) ▣证▣ 扫描全能王创建 B.选择性阅读是一种理性的、目的性很强的阅读方式。如果要体味鲁迅小时候的童 真童趣，你会选择阅读《朝花夕拾》中的哪些文章？请选择两篇文章的相关内容简要分析 作答。 (2)小惠读完《朝花夕拾》，恰好看到了下面这幅对联，请你结合作品内容，帮她补 写二个下联。(2分) 上联：旧事重提忆童真童趣 下联： 4.小悦想把下面一段话用作学校读书节活动宣传海报的导语，但句子顺序还没有调整好， 请你帮她选出下面一段文字横线处语句衔接最恰当的一项。(3分) 读书，应该成为人们生活的一部分。 ,见证了人类的进步。 ①但正是这样自然而然吐故纳新的阅读 ②读书，也该像呼吸空气般吐故纳新不知不觉 ③成就了人们的成长 ④读书，就该像一日三餐般自然而然不可或缺 ⑤改变了读书人的命运 ⑥人们的日常阅读，恰如一日三餐 A.⑥④②①3⑤B.①⑥③5④②C.⑥②④①③⑤·D.①3⑤6④② 5.右图是你为本次读书节活动制作的一幅宣传画。请用简洁的语言给同学 经典作品 们介绍这幅宣传画的主要内容，并说说其中的寓意。(4分) 6. 请给上面这幅宜传画拟写一条宣传标语，用以营造气氛。(（至少使用一种修辞手法) (3分) 二、现代文阅读（共28分) (一)阅读下面文章，完成7一10题。（共15分） 散步 ①我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。 ②母亲本不愿出来的；她老了，身体不好，走远一点就觉得累。我说，正因为如此 才应该多走走，母亲信服地，点，点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听 她的话一样。 七年级语文试题卷 第2页，（共6页) 扫描全能王创建 ③天气很好。今年的春天来得大迟，大迟了。有一些老人提不任，在清明将到的时候 去世了。包是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。， ④这南方的刺春的田野！大块儿小块儿的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树栽上 的城芽儿也密7；国里的冬水也咕哈咕地走着水泡儿…这-切都使人想着一样东西二生 ⑤我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伏突然叫起来：“前面也是妈 妈和儿子，后面也是妈妈和儿子！”我们都芙了。 ⑥后来发生了分歧：我的母素要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有毫思 …不过，一物都取决于我。我的母亲老了，地早已习惯听从地强壮的儿子；我的儿子还 小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，地总是听我的。一爱时，我感到了责 任的重大，就候颜袖人物在严重关头时那样。我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散 一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委居儿子了，因为我伴同他的时日还 长，我伴同母亲的时日已短。我说：“走大路。” ⑦但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧！”她的眼睛顺小路望过 去：那里有金色的莱花、两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地 方，你就背着我。”母亲说。 ⑧这样，我们就在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去了。到了一处，我蹲下来， 背起了我的母亲，妻子也蹲下来，背起了我们的儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自 然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也很轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走 得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。 (作者：莫怀戚) 文章写我们一家四口在田野上散步，情节波澜起伏。请根据上下文，将文中的两次波 澜补充完整。(2分) 我们一家四口在田野上散步→①→我决定委屈儿子走大路→②上→我背起 了母亲，妻子背起了儿子，我们就在阳光下，慢慢地，稳稳地，向着那莱花、桑树和鱼塘 走去了。 8. 联系上下文，说说朗读第②段时的感情基调，并说说你从中读出了母亲和“我”怎样 的特点。(5分) 母康本不融来的；地老7，身体不好，走运一点就觉得很累。氟说，正阳为如比 才立该多夫走。号束信服地点点头，便去拿外奎。地现在很听我的话，就像我小时候很听一 她的话一样。 ■9本文以氯事王，但文中触穿插了写民的语向。请从下面（①(2）段中任选一段， 品味其景物播写的特点及作用。(4分) 七年级语文试题卷 第3页（共6页） ▣ 扫描全能王创建 ①这南方的动泰的回乐1大共儿小块儿的游提破老地锚着，有的凉，有的对 上的城芽儿也密了；田里的冬水也时时地忠著水泡儿这一切都使人想着一祥东西 生命。 【②)地的眼睛顺小路望过去：那里有全色的莱花，两行整齐的桑树，冬头口水发 粼的鱼塘。 10、读完这篇文章，你也许会想到下面这些词语：亲情、和谐、贵任、生命、选择请 任选一个词语，结合文章内容简要谈谈你的感受。(4分) (二)阅读下面文章，完成11一14题。（共13分） 一针一线皆关情 ①父亲常说“做出衣裳的是针线”，按说这没有什么创意，但从一名乡间职业载缝口 中说出，却有权威性和说服力。父亲一生以栽缝为业，受乡亲救重，行走乡间方圆二三十 里，甚至跨出湘鄂边界为人缝制衣裳。 ②他十二三岁拜师学裁缝，第一年多半时间给师父家挑水打柴干家务活，渐渐地开始 学缝扣眼、绞襟①子、钉扣子。第二年学习缝制衣服，第三年开始学纷②棉做棉衣，最后 学剪裁。师父手艺高超，很严厉，连立身坐姿、穿针引线也有规矩，弄不好便举起尺子打 过来。父亲说，他没少挨师父训罚，怎样打罚都必须忍着，熬过了三年，便有出头之日 了。三年后他便提着裁剪刀行走乡里，独当一面，还真是多亏了师父的言传身教。 ③在我的记忆深处，父亲有些绝活儿。 ④父亲没学过美术绘图，可他栽布料用画粉时，总是从容果断，绝不拖泥带水。画线 时用的是画粉袋，一条纱线从装有画粉的小布袋里左贯右出，其原理与木匠的墨斗无异。 比如绗棉衣棉裤，父亲在铺好絮棉的布面上，左手捏着画粉袋口，将线头置于棉裤一端， 右手拉粉线，再用右肘根压住粉线另一瑞，右手拇指食指拈起粉线，轻轻一弹，不偏不货 完成一条白线。如此反复，他的徒弟再照线举针绗棉。 ⑤父亲擅长做开襟衣衫，他最得意的是做得一手漂亮盘扣。男服多用蜻蜓扣、春委和 (也叫一字扣)，女服多用蝴蝶扣、菊花扣，还有男女通用的琵琶扣、树枝扣。一个个靖妖 头，一对对蝴蝶结，公扣母扣，结对成双。这种衣服金用布扣，绝不用塑料扣子我有威 璃扣子，着实漂亮。： O父亲欢在左胸前条口插上一支钢，不过这笔大技在算账立据时才浪上月满，及 来有”两不记：一是放人布料不记，客户朵林，只要说明你要微什么宋服什么科头，他 随手往那来科维卫一成，地不会张理率我：二是量殊我衣他年皮尺在余人身上 一扯，嘴里念刃着，只量体并不当面记录，也不开制衣单，顾客按期取衣，从不出情。 ⑦地的栽缝工具很简单，栽剪刀、竹尺、皮尺、画粉、手针、项巷禹就是扣父 亲剪载时轻松自如，用剪吃布很干脆一咔味，咔味，咔味，这像极了农大耕田型道一 七年级语文试题卷第4页（共6页) 扫描全能王创建 梨尖插入土地，只听得一声吆喝，那黑色土壤便顺着犁头往右翻去。咔！最后一声特别千 脆，听起来很果断，那肯定是剪刀将出，剪断布头了。 ⑧剪载用的案板是杉木的，那案面上有许多凹坑，密密麻麻。有火我看到父亲握着剪 刀，在画有纵横交错线条的布面上，让剪刀随意地疾走，剪刀在案面上发出“咚咚略”的 声响，顿一下，布面一个窝，案板上一个坑。我揣测这种“停顿”绝不是率性而为，一定 是有讲究的，应该是父亲为后来的缝纫制作留下的暗记，比如打裙、留盆什么的。案板上 留下的“记号”，让我长久思索… ⑨除了在家等客上门做衣，父亲很多时候是做“乡工”，也称“上门工”。这种方法 是按天计收工钱，东家只管三顿饭，不需一件件算钱。但父亲并没有因此懈怠，只管埋头 干活。平常东家客气，也有上烟上酒的，可父亲从来不沾，只吃些茶饭。 四早年，父亲行走乡里一直是手工制作，后来母亲加盟。不久有了缝纫机，一台“蝴 蝶”牌缝纫机与他们“白头偕老”。父亲担纲剪栽，母亲负责缝制，从此父母同出同归。 小时候我还没念书，就经常随父母去做“上门工”。一大早，东家挑一副挑子走在前头， 一头是缝纫机头，一头是机脚，我紧跟父母在后，父亲说我从小就随他吃“百家饭”。 ①在乡间，这个行业有个笑话段子：“栽缝不落布，穿个冒裆裤。”少时我不解，便问 父亲何意，父亲笑了，告诉我意思是说，如果哪个裁缝不留下布头，那他肯定穿着个没有 裤裆的裤子。父亲从来不做那种“贪墨”糗事，每上门做完一家的衣服，他就将剩下的布 头交给东家；若是在家，每做好一件衣服，他也将剩下的边角布料扎成一绺，塞进衣主的 新衣荷包里。衣主自然高兴，因为这些边角布料又可以去做千层布鞋底。 ②父亲从事职业裁缝五十年，他从手工到机制，见证了民间服装的演变发展，亲自经 历了这些服装的全部制作过程。父亲就像一枚绗针，行走乡间，缝紧了乡情，缝暖了家 庭，缝美了生活。 (作者：蔡勋建。有删改) 注：①襻(pan)子：用布做的扣住纽扣的套。②饰(hdng):缝纫方法，用针线固定面儿和里子 以及所絮的棉花等。 11.作者说“在我的记忆深处，父亲有些绝活儿”，父亲有哪些绝活？请结合文章内容分 条概括。(4分) 12.结合文章内容，简要分析第②段在文中的作用。(3分) 13. 请任选，句赏析文中画横线的句子。(3分) （)左手程着画粉袋口，将线头置于棉裤一端，右手拉粉线，再用右尉根压住粉线另 一端，右手拇指食指拈起粉线，轻轻一弹，不偏不倚完成一条白线。 (2)这像板了农夫耕回犁地，当犁尖插入土地，只听得一声吹喝，那黑色上壤便顺着 犁头往右翻去。 七年级语文试题卷 第5页（共6页) 扫描全能王创建 14. 文章的标题“一针线皆关情”，如果换为“一位行走乡间的裁缝”是否可以？请结。 合全文内容说说理由。(3分) 三、古诗文阅读（共14分】 (-) 阅读下面文言文，完成15一18题。（共10分） 咏雪 谢大得寒雪日内桌，与儿女计论文义。微重聚，公优格日：“白雪纷给何所似？”兄 刘义庆 子胡儿日：“旅盘空中是可拟。”儿女日：来若粉家因风老。”公大笑乐。即公大兄无爽 女，左将军王凝之妻也。 15.下列加点词语中意思不同的一项是(2分) A.公欣然曰 欣喜若狂 B. C.白雪纷纷何所似 俄而雪骤 暴风骤雨 繁花似锦 16.请将下面句子翻译成现代汉语。(2分) D.未若柳絮因风起 因小失大 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。 17.从文中哪些地方可以看出谢安家庭氛围的温馨美好？请简要概述。(3分) 18.“未若柳絮因风起”被后人称为咏雪佳句，请简要分析其妙处。(3分) （二)阅读下面一首诗，完成19一20题。（共4分）》 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 19.这首诗开篇写“杨花”“子规”有什么作用？(2分) 20. “月”是诗歌中常见的意象，李益《夜上受降城闻笛》中也写道“回乐烽前沙似雪， 受降城外月如霜。”这两首诗歌借月表达的情感有什么不同？请简要分析。(2分) 四、作文(50分) 21.阅读下面提示语，按要求作文。(50分) 成长是奇妙的猿程。软弱的人可以变得坚强，自大的人能够学会谦虚，自私的人也会 懂得感思…就这样，一切都在不经意间发生者变化。在你成长的过程中，应该也发生过 一些事情，让你认识到另一面的自己吧？ 请以“原来我也很 ”为题目，写一篇600字左右的记叙性文章。 要求：①请先把题目补充完整。然后按要求作文。②作文内容织极向上。③思路清断， 详略得当，中心突出。④请回避与你有关的人名、校名、地名。 七年级语文试题卷第6页（共6页) 扫描全能王创建2022一2023学年上学期期末考试七年级语文参考答案 一、积累与运用（共28分） 1.(1)D(2分) （2)塑谧(2分) 2.①乡书何处达②归雁洛阳边③遥怜故园菊④何当共剪西窗烛⑤却话巴 山夜雨时⑥断肠人在天涯⑦夜阑卧听风吹雨⑧铁马冰河入梦来（每空1分，本 题若有错字、别字、添字、漏字，该空不得分。共8分) 3.(1)A答案示例：优点：勤劳（能吃苦），过八百里荆棘岭时，猪八戒不辞劳苦，拨开 丛生的荆棘，保证大家顺利通过。缺点：爱耍小聪明，猪八戒巡平顶山时，先是钻到草丛中睡 觉，后来又编瞎话骗人，被孙悟空惩罚。（其他符合要求的情节亦可）B答案示例：①我会 选择《从百草园到三味书屋》。在百草园里，童年鲁迅找蜈蚣、按斑蝥、拔何首乌、摘覆盆 子。冬天在雪地捕鸟。在三味书屋后面的园子里，折蜡梅花、寻蝉蜕、捉了苍蝇喂蚂蚁。课 堂上放开喉咙读书，趁先生读书入神的时候，用纸糊的盔甲套在指甲上做游戏。把纸蒙在小 说的绣像上画画。这些都充满童趣。②我会选择《狗·猫·鼠》，里面有童年鲁迅对于老鼠 成亲仪式的神往，以至于正月十四不肯睡觉，要等候它们的仪仗从床下出来，充满童趣。③ 我会选择《无常》，童年鲁迅在迎神赛会上最愿意看见活无常，“只要望见一顶白纸的高帽子 和他手里的破芭蕉扇的影子，大家就有些紧张，而且高兴起来了”，充满童趣。④我会选择 《五猖会》，文中写他儿时希望自己生一场重病，母亲去庙里许下一个“扮犯人”的心愿， 充满童趣。（列举两篇文章进行简析，一篇2分。）（任选一题，符合要求即可）(4分) (2)示例：朝花夕拾思师长亲人(2分) 4.A(3分) 5.内容：这幅宣传画的主体是一本书，封面的最上方有“经典作品”字样，中间是充 电的电源插孔。寓意：经典作品可以给人充电，每个人都应该多阅读经典作品。(“书”“经 典作品”“电源插孔”一点1分，共3分：寓意1分，共4分) 6.示例一：阅读经典作品，感悟别样人生。示例二：今天你“充电”了吗？（意思 对即可。3分) 二、现代文阅读（共28分） (一)（共15分） 7.①母亲要走大路，儿子要走小路②母亲心疼孙子决定走小路（一处1分，共2分） 8.感情基调：亲切、从容(1分) 母亲：年老体弱，顺从儿子：（2分)“我”：态 度诚恳，孝敬母亲。(2分)（共5分） 9.答案示例：(1)景物特点：初春的田野充满蓬勃的生机；作用：暗示熬过了严冬的母 亲将会获得新的活力。 (2)景物特点：金色的菜花、绿色的桑树、水波粼粼的鱼塘构成了一幅充满诗情画意的 田园风光：作用：揭示了“小路有意思”的内涵，烘托了一家人互敬互爱的和谐氛围。 (特点2分，作用2分，共4分) 10.“亲情”示例：一家人在田野上散步发生“分歧”时，“我”为母亲考虑，决定走大 路；母亲为孙儿考虑，决定走小路，体现出一家人互敬互爱的亲情。 “和谐”示例：一家人在田野上散步发生“分歧”时，“我”为母亲考虑，决定走大路： 母亲为孙儿考虑，决定走小路，体现出一家人互敬互爱、互相谦让的和谐氛围。 “责任”示例：一家人在田野上散步，走到难走的路段时，“我”背起母亲，妻子背起儿 子，暗示着中年人承担着扶老携幼的家庭责任。 “生命”示例：初春的田野充满蓬勃的生机，暗示熬过了严冬的母亲将会获得新的活力： 在田野上散步，走到难走的路段时，“我”背起母亲，妻子背起儿子，暗示着一家人生命的 传递。 “选择”示例：一家人在田野上散步发生“分歧”时，“我”为母亲考虑，选择走大路； 母亲为孙儿考虑，选择走小路。表明在家庭事务产生分歧时，应多考虑他人感受从而作出恰 当的选择。 (任选一个词语结合文章内容简述2分，感受2分，共4分。选择其它词语分析，言之 有理亦可酌情给分。) (二)（共13分）》 11.①用画粉画线的绝活：②做得一手漂亮盘扣的绝活：③“两不记”的绝活；④剪裁 与案板结合的绝活。(4分) 12.第②段在结构上承上启下，为下文叙写父亲做事严谨、有绝活埋下伏笔：(1分)在 内容上使父亲的特点更鲜明，作者表达的感情更突出。(2分)（共3分） 13.示例：(1)该句使用动作描写，捏、置、拉压、拈、弹等一系列动词生动展现了父 亲用画粉画线娴熟、连贯的完美过程，给人如在眼前的画面感，而且言语间也透露出对父亲 的敬仰和骄傲。(2)该句运用比喻的修辞手法，将父亲剪布比作农夫耕田犁地，形象 地写出来父亲动作麻利、技艺娴熟，透露出对父亲的敬仰之情。（任选一题作答，3分） 14.不可以。原标题充满诗情画意，又照应和突出了文章主题。作者不光记叙父亲“一 针一线”的绝活，更通过父亲的手艺表现了父亲不仅技艺高超，更是人格高尚。他的劳动不 仅是劳动，更关乎亲情、乡情、对美好生活的向往之情。(3分) 三、古诗文阅读（共14分) (一)（共10分） 15.D(2分) 16.在一个寒冷的雪天，谢太傅把家人聚集在一起，跟子侄辈的人谈论诗文。(2分) 17.从“寒雪日内集，与儿女讲论文义”可以看出谢安一家其乐融融的情景，屋外冰寒 雪骤，室内谈笑风生。从“公欣然”和“大笑乐”，可以看出谢安与子侄辈亲密无间的感情 和把玩诗句的雅兴。从以上细节描写中，都可以感受到谢安一家温馨美好的家庭氛围。(3 分) 18.把漫天飞舞的雪花比作柳絮飘飞，不仅生动形象地写出了雪花飘舞的轻盈姿态，而 且意境很美：(2分)柳絮有深刻的意蕴，暗示冬天已经过去，春天即将到来。(1分)（共3 分) (二)（共4分） 19.“杨花”漂泊不定，“子规”哀伤啼叫，诗句借“杨花”“子规”两种意象，点明暮 春时令，烘托凄凉伤感的气氛，寄寓诗人叹飘零、感离恨的特定心境。(2分) 20.李益描写“月”，表现边塞的苦寒，衬托征人思乡的愁绪：李白想象奇特，借明月 表达对友人的思念和牵挂。(2分) 四、作文(50分) 21.评分标准参见2022年中招作文评分标准。