广东省深圳市坪山区龙田小学2025-2026学年二年级上学期10月月考道德与法治试题

坪山区龙田小学二年级月考道德与法治试卷 班级：________ 姓名：________ 满分：100分 考试时间：30分钟 一、填空题（每空 3 分，共 30 分） 1. 升国旗时，我们要（ ），向国旗行注目礼。 2. 课间休息时，我们要做（ ）的游戏，不追逐打闹。 3. 见到老师和同学，我们应该主动（ ）。 4. 吃饭时，我们要爱惜粮食，不（ ）食物。 5. 放学回家后，我们应该先完成（ ），再玩耍。 6. 在家里，我们可以帮爸爸妈妈做一些力所能及的（ ），比如擦桌子。 7. 上下楼梯时，要靠（ ）行走，不推挤他人。 8. 同学遇到困难时，我们应该主动（ ）他。 9. 每天早上，我们要按时起床，整理好自己的（ ）。 10. 在图书馆看书时，要保持（ ），不大声说话。 二、选择题（每题 5 分，共 30 分） 1. 下列行为中，符合课堂纪律的是（ ） A. 上课随意打断老师说话 B. 认真听老师讲课，积极举手发言 C. 上课偷偷玩玩具 2. 周末在家，我们不应该（ ） A. 帮妈妈打扫房间 B. 长时间看电视，不写作业 C. 给爷爷奶奶捶背 3. 当看到同学不小心摔倒时，我们应该（ ） A. 哈哈大笑，不管不顾 B. 主动跑过去把他扶起来 C. 假装没看见，走开 4. 关于爱惜学习用品，下列做法正确的是（ ） A. 把铅笔随意扔在地上 B. 用卷笔刀把橡皮削着玩 C. 给课本包上书皮，保持整洁 5. 参加班级集体活动时，我们应该（ ） A. 只顾自己玩，不配合大家 B. 听从老师安排，和同学互相配合 C. 中途偷偷离开 6. 下列属于文明用语的是（ ） A. “我不知道，别问我” B. “谢谢阿姨，麻烦您了” C. “喂，把东西给我” 三、判断题（对的打 “√”，错的打 “×”，每题 4 分，共 20 分） 1. 上学迟到了，不用跟老师说明原因，直接进教室就行。（ ） 2. 好朋友没带文具盒，我可以把自己的铅笔借给他用。（ ） 3. 在家吃饭时，喜欢的菜可以一直夹，不用管别人。（ ） 4. 做完作业后，要把书包整理好，为第二天上学做准备。（ ） 5. 在公共场所，可以随便乱扔垃圾。（ ） 四、简答题（每题 10 分，共 20 分） 1. 课间休息时，我们可以做哪些安全又有趣的事情？（至少写出 2 件） 2. 在家里，你能帮爸爸妈妈做哪些家务？请写出 2 件，并说说做这些家务的好处。 参考答案 一、填空题（每空 3 分，共 30 分） 1. 立正 （解析：升国旗是庄严的仪式，立正、行注目礼是对国旗的尊重，符合爱国教育要求。） 2. 安全 （解析：课间追逐打闹易发生意外，安全是课间活动的首要前提。） 3. 问好 （解析：主动问好是基本的礼貌，有助于培养人际交往中的文明习惯。） 4. 浪费 （解析：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，爱惜粮食是传统美德，需从小培养。） 5. 作业 （解析：先完成学习任务再玩耍，能帮助养成良好的学习习惯和时间管理意识。） 6. 家务 （解析：参与家务可培养责任感，体会父母的辛苦，提升生活自理能力。） 7. 右 （解析：上下楼梯靠右行是公共秩序的基本要求，能避免拥挤和碰撞。） 8. 帮助 （解析：同学间互帮互助是班级团结的体现，也是关爱他人品质的培养。） 9. 书包 / 衣物 （解析：整理个人物品可提升生活自理能力，为学习做好准备。） 10. 安静 （解析：图书馆是公共学习场所，保持安静是尊重他人、遵守公共秩序的表现。） 二、选择题（每题 5 分，共 30 分） 1. B（解析：A 选项打断老师说话、C 选项上课玩玩具均违反课堂纪律，B 选项认真听课举手发言是遵守纪律的正确行为。） 2. B（解析：A 选项帮妈妈打扫、C 选项给长辈捶背是孝顺、有责任感的表现，B 选项长时间看电视不写作业是不良习惯，应避免。） 3. B（解析：A 选项嘲笑、C 选项无视他人困难是不友善的行为，B 选项主动扶起同学是关爱他人的正确做法。） 4. C（解析：A 选项扔铅笔、B 选项浪费橡皮是不爱惜学习用品的表现，C 选项给课本包书皮能保护课本，是正确做法。） 5. B（解析：A 选项不配合、C 选项中途离开会影响集体活动，B 选项听从安排、互相配合是遵守集体规则的表现。） 6. B（解析：A 选项态度敷衍、C 选项用语不礼貌，B 选项 “谢谢”“麻烦您” 是文明用语，符合礼貌要求。） 三、判断题（每题 4 分，共 20 分） 1. ×（解析：上学迟到应主动向老师说明原因，这是遵守纪律、尊重老师的表现，不能直接进教室。） 2. √（解析：借文具给好朋友是互帮互助的行为，能增进同学间的友谊，值得提倡。） 3. ×（解析：吃饭时要考虑他人，不能只顾自己，这是懂得分享、尊重家人的表现。） 4. √（解析：提前整理书包能减少第二天上学的匆忙，培养有条理的生活习惯，是正确做法。） 5. ×（解析：乱扔垃圾会破坏公共场所环境，遵守公共卫生规则，不扔垃圾是文明行为。） 四、简答题（每题 10 分，共 20 分） 1. 示例：①和同学一起玩 “石头剪刀布”“翻花绳” 等安静的小游戏；②整理自己的文具盒，为下节课做好准备；③去洗手间，避免上课期间请假影响学习。（解析：答案需围绕 “安全”“有趣”，符合课间活动场景，写出 2 件及以上即可得分，培养安全意识和合理安排课间时间的能力。） 2. 示例：①帮妈妈擦桌子，好处是能让家里更干净，减轻妈妈的家务负担；②帮爸爸倒垃圾，好处是能保持家里和小区的环境卫生，还能锻炼自己的动手能力。（解析：家务需符合二年级学生能力范围，好处需结合 “自身成长”“帮助家人”“维护环境” 等角度，写出 2 件及对应好处即可得分，培养家庭责任感和自理能力。） - 1 - 1 学科网（北京）股份有限公司 $