内容正文:
上饶经开区中学第一次巩固练习
九年级上册·物理试题卷
考试范围:第十三、十四章;考试时间:80分钟;命题人:
审核人:
注意事项:
1.
答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
一、填空题(本大题包括8小题,每小题有两个空,每空1分,共16分)
1.2020年12月17日我国的嫦娥五号返回器携带月球样品安全返回。嫦娥五号一路走来克服了无数艰难险阻,
尤其是嫦娥五号以接近于11k/s的速度冲入地球大气层,使其表面温度高于2000℃,这是通过的方式改
变了它的内能。返回舱落回地面后,工作人员给它全身贴满暖宝宝如图,这是通过
的方式改变返回舱的
内能,给它暂时保暖防止内部剩余的推进剂冻住后不好排出(均选填“做功”或“热传递”)。
注水孔
油
中
2.家用轿车常用汽油机驱动,单缸四冲程汽油机在
冲程中将内能转化为机械能,飞轮每秒钟转50
转,则每秒对外做功
次。
3.如图甲所示为我国古代的“节能灯”一省油灯,图乙所示为其部分剖面示意图。燃灯前,向灯盏夹层内注
水,燃灯时,水不断
(选填吸收”或“放出”)灯油燃烧产生的热量后蒸发,使灯碗和灯油的温度
(选填“升高”、“降低或“不变),进而减缓油的挥发速度,能节省25%30%的油耗,实现省油环保的目的。
4.“遥知不是雪,为有暗香来”其中“为有暗香来”描述的是现象;我们发现铁丝很难被拉伸,说明分子间
存在力。
5.燃料的种类非常多,例如汽油、柴油、煤炭、天然气等,而现代火箭用的燃料是液态氢,这是因为液态氢具
有
(选填较低的沸点”、“较高的凝固点”或“较大的热值”):火箭喷气发动机在大气层外
(选
填“能”或“不能”)工作。
6.随着我国人民生活水平的不断提高,汽车作为一种普通的交通工具已走进千家万户,如图。汽车发动机一般
是柴油机或汽油机,它把燃料燃烧放出的
能转化为机械能:汽车发动机常用循环流动的水来帮助它
散热,主要是利用了水的
较大的特性。
7.下图是某科技馆展出的名为“叶子”的小型低碳化未来汽车,汽车顶部的巨型叶子实际上是一个高效光电转换
器,车子的动力由压缩空气膨胀推动活塞做功提供。光电转换器的作用实际就是把光能转化为
能,
能量转化过程中,能的总量
(选填“增加“减少”或“保持不变)。
8.石墨烯是一种具有高强度、优异导电性和导热性、高透明度及化学性质稳定的二维碳材料。如图所示是某平
台商家宣传的含有石墨烯的保暖裤,声称该保暖裤具有自发热功能,你认为这种宣传一(选填“属于”或“不
属于”)虚假宜传,理由是」
二、选择题(本大题包括6小题,共14分.第9至12小题每题只有一个正确选项,每小题2分;第13、14题
有多个正确选项,全对得3分,选对但没有选全得1分,选错不得分)
9.中国诗词中蕴含丰富的物理原理,下列诗句描述的现象与“分子热运动”直接相关的是()
A.日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川B.一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红
C.水晶帘动微风起,满架蔷薇一院香D.欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山
10.分子很小,看不见摸不着,但我们可以通过一些现象来认识分子,对于分子的认识,下列说法正确的是
()
A.破镜很难重圆,说明分子间有斥力
B.固体很难被压缩,说明固体分子间无空隙
C.闻到远处的花香,说明分子在不停地做无规则运动
试卷第1页,共
D.塑料吸盘能“吸”在墙壁上,说明分子间存在吸引力
11.下列选项可能符合汽车等热机能量流向的是(
1000J
600J机械能_10001
300机械能
A.
内能
输入
热机
B.
电能
输入
热机
600J内能
700J内能
1000J
1000J
1000J
7300J机械能
C.
内能
输入
热机输出
机械能
D
内能
输入
热机
700J内能
12.关于内能,下列说法正确的是(
*温度C
海水
40
沙子
20
甲
丙
A.图甲中,覆盖火山的皑皑白雪温度很低,没有内能
6时10时14时18时22时
时间
B.图乙中,炙热的铁水将温度传递给了较冷的容器
C.图丙中,活塞向下运动时压缩空气做功,使空气的内能减小
D.图丁中,人从滑梯上滑下时臀部发热,这是通过做功方式改变物体内能
13.下列是小宇同学“物理学习笔记本”中的部分摘录,其中正确的是()
A.做功和热传递在改变物体的内能上是等效的
B.扩散现象表明物体的分子在不停地做无规则运动
C.物体内能的大小只与物体的温度有关
D.分子间相互作用的引力和斥力是同时存在的
14.小明在海边玩耍,感觉沙滩上的沙子很热,海水却比较凉爽。某天,他从6时到22时对沙子
和海水的温度进行了测量,绘成的温度随时间变化图象如图所示.下列分析正确的是()
A.早晨6时,海水的温度比沙子高
B.6时到14时,沙子吸收的热量比海水多
C.14时到22时,海水降低的温度比沙子小
D.利用此图象可以比较海水和沙子的比热容
三、计算题(本题包括3个小题,共22分,第15、16题每题7分,第17题8分)
14.摩擦生热是指机械能转化为内能的过程,在用砂纸将木材表面打磨光滑的过程中,砂纸和木
板表面的温度都会升高,已知砂纸和木材表面之间的摩擦力约为5,每次砂纸打磨的距离约为
0.5m;木板表面层质量约为5g,木材的比热容为2.0×103J/(kg·℃);则打磨100次的过程中:
(1)克服摩擦力所做的功是多少?
(2)若消耗的机械能有50%使木板表面温度升高,则该打磨过程中,木板表面层升高的温度是多
少?
15.随着环保减排目标的推进,各地政府相继出台“煤改气”、“改电”政策,推进清洁取暖。小
明家用天然气做饭时,将一壶质量为1.5kg的水由20℃烧至100℃时,消耗了天然气0.02m3,求
(1)壶中水吸收的热量;(c水=4.2×103J/(kg·℃))
(2)天然气完全燃烧放出的热量;(天然气的热值为3.6×10J/m3)
(3)用天然气烧水时的效率。
2页
16.可燃冰清洁无污染、储量巨大,是一种非常理想的新型能源。可燃冰的热值很高,是天然气热值的10倍以
上。[水的比热容为4.2×103J/(kg·℃);可燃冰的热值取7×108J/m]
(1)体积为0.013的可燃冰完全燃烧放出的热量为多少?
(2)若0.013可燃冰释放出的热量可使100kg的水温度升高15℃,则可燃冰释放出的热量被利用的效率是多少?
(3)若(2)中水吸收的热量用来加热质量为20kg、初温为30℃的水,在一个标准大气压下,水的温度升高多
少?
四、实验题(本题包括4个小题,每题7分,共28分)
18.(一)、在学习走进微观和看不见的运动时,小为做了如下实验。
(1)如图,下面的瓶中装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体。抽掉玻璃板后,我们观察到红棕色气体逐渐进
入上瓶,最后两瓶中气体颜色变得均匀。此现象说明」
空气
水+染色酒精
二氧化氮
冷水
热水
(2)如图,将50mL酒精和50mL水充分混合后总体积变为97mL,此现象说明
(3)如图,往两个相同的水杯中分别装入等量的冷水和,再用滴管向两个水杯中同时滴入等量的蓝墨水,静置一
段时间观察到图示的现象。此现象说明了扩散越快。
(④)如图,向配有活塞的厚玻璃筒注入一些水,用力压活塞,发现水的体积没有明显变小。此现象说明
(二)、学习了燃料的热值后,小王自己设计实验来探究酒精和碎纸片的热值大小。
1横杆
L横杆
温度计
温度计
燃料
加热前水温℃
燃料燃尽时水温℃
燃料的热值J/kg
铁圈
铁圈
酒精
15
35
2.4×10
酒精
☐碎纸片
碎纸片
15
25
(1)为保证实验结论的可靠,以及方便比较,小王同学在实验中应保持被加热液体的种类、质量,燃料的质量
以及两个烧杯都应相同:
(2)实验数据记录如表,根据表中数据,计算出碎纸片的热值是
J/g;
(3)通过实验得到的燃料热值与实际相比是偏
(大小),出现这样情况的主要原因是
。(写出一
点)
19.某同学在“探究物质的吸热能力”实验中,将A和B两种液体分别装在两个相同的烧杯中,两杯液体的液面
相平。用两个相同的酒精灯加热,每隔2min记录一次温度。
个温度/C
(1)实验中,可以通过比较
(选填“升高的温度”或“加热时间”)
品度
A
来反映两种液体吸收热量的多少。
60
(2)图甲是所用的实验装置图,其中有一处明显错误,请仔细观察指
40
30
出错误之处
20
02468时间/mim
(3)纠正错误后,进行实验,根据记录的实验数据,绘制了如图乙所示
乙
的温度随时间变化关系的图象,在04min内,A吸收的热量
(选填“大于“小于”或“等于”)B吸收
试卷第2页,共
的热量,
升高的温度更高,
的吸热能力更强。(后面两空选填“A”或B”)如果想自
制暖手袋,应选液体
(选填“A”或B)效果更佳。
(④)由图象可知,AB两种液体的比热容之比是
20.(一)如图所示实验和设想。
方式
方式
甲
7
丙
(1)图甲,两个底面平整、干净的铅柱压紧后,可吊起一个重物,说明分子间存在
力
(2)图乙,在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化棉,如图迅速下压活塞后,玻璃筒内的空气
温度
硝化棉的内能
(选填“增加”或“减少”):
(3)图丙是一种设想中的永动机。从能量守恒的角度可知它(选填“能”或“不能”)一直工
作下去。
(二)如图所示,在估测薯片热值的实验中,小军设计了两种对水加热的方式:
方式一:薯片在烧杯中燃烧:
方式二:薯片在燃烧皿中燃烧。
(1)两种加热方式中合理的是
在进行实验时,要让薯片充分燃烧,操作是
(2)用天平量取水,并测出一片薯片的质量,用以上选取的方式燃尽薯片,并用温度计测出水
升高的温度,所测出的薯片热值偏」
21.(一)学习了热传递可以改变物体内能之后,某小组同学提出一个问题一不同的单色光改变
物体内能的本领是否相同?为此,他们利用装有相等质量水的三个相同容器、数字式温度计和光
源等进行实验。实验中,他们在暗室里将水装入容器中,并先测取水的初温t0(如图()所
示):然后他们用强度相同的红、绿、蓝单色光分别对三个容器中的水照射相同的时间,测取水的
末温t甲、t乙和t丙(水温升高越多,内能增加越多),测量过程如图(b)、(c)和(d)所示。
请仔细观察图中的操作和测量结果,然后归纳得出初步结论。
光源
光源
光源
光源
(没有光)
(红光)
(绿光)
(蓝光)
水V
15.0℃
17.0℃
16.4℃
15.8℃
(a)
(b)
(c)
(d)
(1)比较[(a)(b)]两图、[(a)(c)]两图或[(a)(d)]两图可知:
(2)比较[(a)(b)]两图、[(a)(c)]两图和[(a)(d)]两图可知:
(二)如图所示,将一个薄壁金属筒固定在桌面上,筒里放一些乙醚,用塞子将筒口塞紧.拿一
根绳子在筒外绕几圈并迅速来回拉动,将会看到塞子冲出筒口.
(1)拉动绳子克服摩擦做功,是将能转化为能;
(2)该实验中的塞子弹起的瞬间,还能看到管口有白雾出现,白雾是由水蒸气形成的,由此可
以推断,管中的气体在这一瞬间温度(选填“升高”“降低”或“不变”)。这个现象说明物体
对外界做功时,内能会
(选填“增大”“减小”或“不变”)。
2页
参考答案
1. 做功 热传递 2. 做功 25 3. 吸收 降低
4. 扩散 引 5. 较大的热值 能 6. 内 比热容
7. 电 保持不变
8. 属于 根据能量守恒定律,能量不能凭空产生,石墨烯本身不能产生能量。
9.C 10.C 11.D 12.D 13.ABD 14.ACD
15.(1) (2)
(1)根据做功公式计算克服摩擦力所做的功
(2)由题意可得,即,
16.(1)5.04×105J (2)7.2×105J (3)70%
(1)水吸收的热量为
(2)天然气完全燃烧放出的热量为
(3)用天然气烧水时的效率为
17.(1)7×106J (2)90% (3)70℃
(1)体积为0.01m3的可燃冰完全燃烧放出的热量为
(2)水吸收的热量
则热量被利用的效率为
(3)由可知,水升高的温度为
此时水的末温为
在一个标准大气压下,水的沸点是100℃,则水的末温为100℃,所以升高的温度为
18.(一)(1)分子在不停的做热运动 (2)分子间有间隙 (3)温度越高 (4)分子间存在斥力
(二) 小 有热量损失
19.(1)加热时间 (2)没有控制液体的质量相同 (3) 等于 A B B (4)
20. (一) (1)引 (2) 升高 增加 (3)不能
(二)方式二 把薯片碾碎 小
21. (一) 强度相同的不同单色光都具有改变物体内能的本领 强度相同的不同单色光改变物体内能的本领不同,红色光改变物体内能的本领最强
(二)(1)机械能 内 (2)液化 降低 减小
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