精品解析：福建省漳州市第五中学2025-2026学年七年级上学期第一次阶段性测试地理试卷

2025-2026学年上学期七年级第一次阶段性测试地理试卷 【温馨提示】请把答案填写在答题卡相应位置上，否则不得分。 一、单项选择题（每小题2分，共50分） 地球是目前已知宇宙中适合人类生存的唯一家园。如图示意地球在宇宙中的位置以及中国太空探索的部分方式。读图完成下面小题。 1. 读图分析地球所处的宇宙环境按照从大到小的顺序排列正确的是（ ） A. 地月系→太阳系→银河系→总星系 B. 总星系→银河系→太阳系→地月系 C. 太阳系→总星系→银河系→地月系 D. 总星系→太阳系→银河系→地月系 2. 我国对太空探索的意义主要有（ ） ①开发利用太空中丰富的生物资源 ②利用太空的物理环境进行科学实验 ③探索空间环境对人类生存的影响 ④为人类和平利用太空贡献中国方案 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】1. B 2. B 【解析】 【1题详解】 宇宙天体系统从大到小的层级为：总星系→银河系→太阳系→地月系（地月系是地球和月球组成的天体系统，属于太阳系；太阳系属于银河系；银河系属于总星系）。故B正确，ACD错误。故选B。 【2题详解】 我国进行太空探索的意义主要有利用太空的物理环境进行科学实验、探索空间环境对人类生存的影响、为人类和平利用太空贡献中国方案，②③④正确；太空为真空环境，就目前的科学手段而言，无法证明其有生物资源存在，①错误；②③④对应的B正确，①所在的ACD错误。故选B。 【点睛】地球是太阳系八大行星之一，地球与月球组成一个天体系统—地月系统。地球是目前宇宙中已知唯一存在生命的天体，是适合人类生存的唯一家园。 3. 人类对地球形状的认识经历了漫长的过程，图中①②③代表的三个阶段，正确排序是（ ） A. ①→②→③ B. ③→②→① C. ②→③→① D. ①→③→② 【答案】C 【解析】 【详解】地球是一个两极略扁、赤道略鼓的不规则球体。人类对地球形状的认识经历了四个阶段：②天圆地方→根据太阳、月亮的形状推断地球是个球体→③麦哲伦环球航行证明地球是个球体→①地球卫星照片证实地球是个球体。故C正确，ABD错误。故选C。 读图，回答下列小题。 4. 某同学用手机中的奥维互动地图APP，得到如图所示地球真实照片，说明人类现在认识地球形状过程所处阶段是（ ） A. 天圆地方说阶段 B. 观测月食阶段 C. 环球航行阶段 D. 太空观测地球阶段 5. 如图表现了地球的形状是（ ） A. 椭圆 B. 圆弧 C. 球体 D. 方形 【答案】4. D 5. C 【解析】 【4题详解】 据图和所学知识可知，人类认识地球形状经历了四个阶段，分别是天圆地方、观测月食推测阶段、 环球航行证实阶段、太空观测阶段。“盖天说”认为“天圆如张盖，地方如棋局”，A错误；月食现象通过地球阴影的弧形边缘可以推断地球为球体形状，B错误；麦哲伦环球航行证明地球是个球体，C错误；太空观测可以得到地球真实照片，某同学用手机中的APP，查到了地球的真实照片，说明人类现在认识地球形状过程所处的阶段是太空观测地球阶段，D正确。故选D。 【5题详解】 据图和所学知识可知，图中是地球真实照片，地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体，C正确；椭圆和方形是平面图形，AD错误；圆弧是一条线，B错误。故选C。 【点睛】地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。地球的平均半径6371千米 ，赤道半径为6378千米，赤道周长约4万千米，极半径为6357千米。表面积约5.1亿平方千米。 如图示意地球的大小，读图完成下列小题。 6. 图中“最大周长”指是（ ） A. 赤道 B. 回归线 C. 极圈 D. 本初子午线 7. 地球半径的描述中，用了“平均”一词是因为（ ） A. 地球半径是不断变化的 B. 平均一词就是画蛇添足 C. 地球是个不规则的球体 D. 人类尚且不能准确测量 【答案】6. A 7. C 【解析】 【6题详解】 地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。赤道是地球表面的点随地球自转产生的轨迹中周长最长的圆周线，所以图中“最大周长”指的是赤道。回归线、极圈的长度都短于赤道，本初子午线是经线，是半圆，长度远小于赤道。故A正确，BCD错误。故选A。 【7题详解】 地球并不是一个正球体，而是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体，其不同地方的半径存在差异，因此在描述地球半径时使用“平均”一词，是因为地球是个不规则的球体，C正确；地球半径不会不断变化，A错误；“平均”一词并非画蛇添足，而是体现了地球的实际形状特点，B错误；人类可以准确测量地球不同位置的半径，使用“平均”是因为地球形状不规则，D错误。故选C。 【点睛】地球是一个两极稍扁，赤道略鼓的不规则球体。经过测量，地球的极半径为6357千米，赤道半径为6378千米，地球的平均半径为6371千米，地球表面积为5.1亿平方千米，最大周长约4万千米。 8. 以下四个地球仪组装正确的是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】D 【解析】 【详解】地球仪的地轴是倾斜的，且倾斜角度约为66.5°，同时地轴的北端始终指向北极星附近。分析①：地轴倾斜角度不符合要求，组装错误；分析②：地轴倾斜角度及指向不符合地球仪的正确组装规范，错误；分析③：地轴倾斜角度及指向不符合要求，错误；分析④：地轴倾斜且北端指向符合地球仪的正确组装特征，正确。故D正确，ABC错误。故选D。 学习了地球和地球仪的相关知识，小明同学制作了地球仪。据图完成下面小题。 9. 下列制作地球仪的步骤排序合理的是（ ） ①将小球固定在支架上 ②用小木棍贯穿小球 ③确定两个对称点作为两极点 ④绘出若干条经线和纬线 A. ①②③④ B. ②①③④ C. ③②①④ D. ④②①③ 10. 图中作品可以完善的地方是（ ） A. 固定后小木棍应竖直 B. 画出全部的经线和纬线 C. 泡沫球应修整为椭球体 D. 把与小木棍垂直的最大圆圈标注为0°纬线 11. 在地理学习中,我们可以借助地球仪（ ） A. 学习经纬线分布 B. 看到人类认识地球形状的过程 C. 精确测量出山地的海拔 D. 直接读出地球的半径和表面积 【答案】9. C 10. D 11. A 【解析】 【分析】 【9题详解】 关于制作地球仪的步骤，先要确定两个对称点作为两极点，再是用小木棍贯穿小球，再次将小球固定在支架上，最后绘出若干条经线和纬线。故选C。 【10题详解】 图中作品需要改进的地方是把与小木棍垂直的最大圆圈标注为0°纬线；固定后木棍要与桌面保持66.5°的夹角；经线和纬线有无数条不能够全部画出，地球仪是正球体，而不是椭圆体。故选D。 【11题详解】 在地理学习中，我们可以借助地球仪学习经纬线的分布，故A正确。不能看到人类认识地球形状的过程，故B错误。更不能精确地量出山地的海拔，故C错误。也没办法读出地球的半径和表面积，故D错误。故选A。 【点睛】地球仪是人们按照一定比例尺将地球缩小制成的一个模型，地球仪上的经纬线、地轴等在地球上原本都是不存在的，是人们为了方便了解地球而设置的。 12. 英国伦敦格林尼治天文台旧址铜制本初子午线地面标志吸引着世界各地的游客。关于本初子午线的叙述，正确的是（ ） A. 东、西半球的分界线 B. 南、北半球的分界线 C. 地球上最长的经线 D. 表示0°经线 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】格林尼治天文台是本初子午线的标志，该线是东、西经度的分界线，表示0°经线；地球上所有的经线长度相等；南、北半球的分界线是赤道；东、西半球的分界线是西经20°和东经160°，故选D。 【点睛】 读历届国际足联世界杯（后简称世界杯）举办国首都分布图，完成下面小题。 13. 举办过两次世界杯的国家首都主要分布在（ ） A. 北半球低纬度地区 B. 北半球中纬度地区 C. 南半球低纬度地区 D. 南半球中纬度地区 14. 历届世界杯举办国首都中（ ） ①巴西利亚最靠近赤道 ②斯德哥尔摩纬度最高 ③华盛顿纬度在南纬 ④首尔所在纬线长于比勒陀利亚所在纬线 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 【答案】13. B 14. A 【解析】 【13题详解】 依据所学知识可知，0°纬线（赤道）以北为北半球，以南为南半球；0°—30°纬线为低纬度地区，30°—60°为中纬度地区，60°—90°为高纬度地区。根据图中纬线可知，举办过两次世界杯的国家首都有巴黎、柏林、罗马和巴西利亚，其中巴黎、柏林、罗马分在北半球中纬度地区，故B正确，故ACD错误，故选择B。 【14题详解】 根据图中纬线可知，巴西利亚最靠近赤道，故①正确；斯德哥尔摩纬度最高，故②正确；华盛顿纬度在北纬，故③错误；首尔纬度度数高于比勒陀利亚，由纬线长度从赤道向两极递减可知，首尔所在纬线长度短于比勒陀利亚所在纬线，故④错误，故A正确，故BCD错误，故选择A。 【点睛】赤道划分南北半球，纬度最大有90°，可划分为三大纬度带，0°~30°为低纬度地区，30°~60°为中纬度地区，60°~90°为高纬度地区。 在地球仪上，由经线和纬线相互交织形成的“网”，称为经纬网。利用经纬网上的经度和纬度，可以确定地球表面任何地点的位置。读经纬网图，完成下面小题。 15. 图中①点的地理坐标是（ ） A. 60°N，110°E B. 60°S，110°W C. 60°N，110°W D. 60°S，110°E 16. 图中四点中，所在纬线长度最长的是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 17. 图中①点位于②点（ ） A. 东北方向 B. 西北方向 C. 东南方向 D. 西南方向 18. 图中两个阴影区面积比较，下列说法正确的是（ ） A. A>B B. A=B C. A<B D. 无法判断 【答案】15. A 16. C 17. C 18. C 【解析】 【15题详解】 读图①所在为纬度向北增加，为北纬，经度向东增加，为东经，所以图中①点的地理坐标是（60°N，110°E），A正确，BCD错误，故选A。 【16题详解】 根据所学知识纬线长度从低纬度向高纬度递减，读图①点位于60°N纬线上，②点位于70°N纬线上，③点位于20°S纬线上，④点位于40°S上，所以③点所在纬度最低，长度最长，C正确，ABD错误，故选C。 【17题详解】 读图①点位于60°N纬线上，②位于70°N上，①位于②的南侧，①位于110°N，②位于100°E，所以①位于②的东侧，故①点位于②点的东南方向，C正确，ABD错误，故选C。 【18题详解】 读图AB两个阴影区跨经纬网格相同（经度差和纬度差相同），根据所学知识纬度差相同经线长相同，经度差相同的纬线长从低纬度向高纬度递减，图示B区域纬度低，所以B的面积大于A，ABD错误，C正确，故选C。 【点睛】在经纬网上，经线的度数叫做经度，若相邻两条经线的经度向东增大，就是东经，用符号E表示，若相邻两条经线的经度向西增大，就是西经，用符号W表示纬线的度数叫纬度，若相邻两条纬线的纬度向北增大，就是北纬，用符号N表示，若相邻两条纬线的纬度向南增大，就是南纬，用符号S表示， 学会阅读地图是学习地理最基本的技能。结合所学知识完成下面小题。 19. 魏晋时期的裴秀编制了《地形方丈图》，图中“一寸折百里”是指地图要素中的（ ） A. 图例 B. 比例尺 C. 方向 D. 注记 20. 我们推测《地形方丈图》中表示首都可能使用的图例是（ ） A. B. C. D. 【答案】19. B 20. A 【解析】 【19题详解】 比例尺是表示图上距离比实地距离缩小的程度。“一寸折百里”是图上一寸代表实际距离100里， 应是指地图要素中的比例尺，B正确，A、C、D错误，故选B。 【20题详解】 A选项表示首都；B选项表示铁路，C选项表示时令河、湖，D选项表示沙漠，A正确，B、C、D错误，故选A。 【点睛】地图是学习地理必不可少的工具，方向、比例尺、图例和注记构成了地图的三要素。 某初中学生小李在进行地理实践活动中，绘制了学校平面图（下图），据此完成下列小题。 21. 小李同学在该图上测得食堂西侧大门到卫生所的距离约为2cm，则食堂到卫生所的实际距离约为（ ） A. 4米 B. 40米 C. 400米 D. 4000米 22. 小杜同学在食堂吃饭时突然肚子痛，公共厕所（WC）在他的哪个方向（ ） A. 偏北方 B. 偏南方 C. 偏西方 D. 偏东方 23. 该地图属于（ ） A. 地形图 B. 交通图 C. 卫星图 D. 学校平面图 【答案】21. B 22. D 23. D 【解析】 【21题详解】 据图中比例尺可知，图上1厘米代表实际距离20米，食堂西侧大门到卫生所的距离约为2cm，则食堂到卫生所的实际距离约为40米，B正确，ACD错误。故选B。 【22题详解】 据图中指向标可知，图示正上方为正北方，所以公共厕所在食堂的偏东方，D正确，ABC错误。故选D。 【23题详解】 地形图要表示各地的地形等名称，不符合，A错误；交通图侧重表示道路、交通设施，不符合，B错误；卫星图是从高空拍摄的地表影像，不符合，C错误；学校平面图详细绘制了学校的操场、教学楼、食堂、公寓等设施，符合该图所体现， D正确。故选D。 【点睛】地图上怎么判断方向：1、有指向标的地图，应根据指向标所标方向去辨认(箭头一般指向北方)；2、没有指向标的地图，通常采用“上北下南，左西右东”的规则确定方向；3、有经纬网的地图上，根据经纬网确定方向，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。 王先生和朋友到草原拍摄风景，大雪中与朋友走散，由于没有地面网络信号和朋友失联。王先生通过华为手机发出北斗卫星消息成功获救。图是救援队收到的求救信息。完成下面小题。 24. 图中，对救援队成功找到王先生最有帮助的信息是（ ） A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 25. 图中的丙信息，体现了北斗导航卫星系统的（ ） ①实时导航功能②精确授时功能③快速定位功能④位置报告功能 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】24. C 25. D 【解析】 24题详解】 据图分析可知，救援队可根据王先生所在的经纬度位置找到他，故丙信息是最有帮助的，C正确；而甲乙丁三项不能使救援队确定王先生的具体位置，帮助不大，ABD错误。故选C。 【25题详解】 根据丙信息可知，北斗卫星导航系统具有快速定位和位置报告功能，能够使救援队快速得知被困人员的位置，③④正确；丙信息没有体现导航功能，①错误；精确授时功能是甲信息体现的功能，②错误。由此可知D正确，ABC错误。故选D。 【点睛】北斗卫星导航系统是中国自行研制的全球卫星导航系统，也是继GPS、GLONASS之后的第三个成熟的卫星导航系统。其由空间段、地面段和用户段三部分组成，可在全球范围内全天候、全天时为各类用户提供高精度、高可靠定位、导航、授时服务。 二、非选择题（共50分） 26. 下图示意“太阳系示意图”，完成下列问题。 （1）填出图中字母所代表的行星名称：图中小行星带是处在D____与E____两行星轨道之间，距离太阳最远的行星H为____ （2）地球在图中的位置为____（填字母），距离太阳由近及远的第____位行星。 （3）以下框图简要说明了地球适宜人类生存的条件，将下列备选字母填入图中的相应位置。 备选项： A．安全的宇宙环境 B．地表温度适宜 C．体积、质量适中 D．液态水的存在 E．日地距离适中 ①____；②____；③____；④____；⑤____； 【答案】（1） ①. 火星 ②. 木星 ③. 海王星 （2） ①. C ②. 3 （3） ①. E ②. B ③. D ④. C ⑤. A 【解析】 【小问1详解】 太阳系中，小行星带位于火星（D）与木星（E）轨道之间；距离太阳最远的行星（图中H）是海王星。 【小问2详解】 地球在太阳系中是距离太阳由近及远的第3颗行星，对应图中字母C。 【小问3详解】 ① E（日地距离适中）：日地距离适中，使地球表面获得的太阳辐射能量适中，是“地表温度适宜”的前提；② B（地表温度适宜）：日地距离适中→地表温度适宜，为液态水存在和生命活动提供基础；③ D（液态水的存在）：地表温度适宜→有液态水存在，水是生命之源；④ C（体积、质量适中）：地球体积、质量适中，能吸引住大气，形成适合生物呼吸的大气层；⑤ A（安全的宇宙环境）：大小行星各行其道、互不干扰，为地球提供了安全的宇宙环境。 27. 读下图回答下列问题。 （1）图中通过 A、C 两点连接南北两极的 ________ （选填“半圆、圆”） 是 0 度经线，此线又称_______ 线。 （2）写出图中B 点的经纬度位置_____，_____；写出C 点的地理坐标______，_____。 （3）从南北半球看，C 点位于_______半球；从东西半球看，D 点位于_______ 半球。 （4）图中 A 点位于 B 点的_______方向，C 点在 A 点的 ________方向。 （5）C 点和 D 点均位于高、中、低纬度中的________ 纬度地区。 【答案】（1） ①. 半圆 ②. 本初子午 （2） ①. 60°E ②. 40°N ③. 40°S ④. 0° （3） ①. 南 ②. 东 （4） ①. 西南 ②. 正南 （5）中 【解析】 【分析】本大题以经纬网为材料设置试题，涉及确定某点的经纬度、确定某点的半球位置、在经纬网上判读方向等相关知识，考查学生灵活运用能力，培养学生综合思维。 【小问1详解】 从图中可以看出，AC两点位于同一条经线，经线是连接南北两极的半圆形弧线。经线又称为子午线，0度经线是划分经度的起始线，又被称为本初子午线。 【小问2详解】 B点所在的经线度数为60度，从变化规律上可以看出，B点所在区域的经度越向东度数越大，因此为东经度，故B点的经度为60°E；B点所在的纬线度数为40度，同时度数越向北越大，因此为北纬，故B点的纬度为40°N。最后B点的经纬度位置可写作（40°N，60°E）。同理可推断，C点的地理坐标可写作（40°S，0°）。 【小问3详解】 南北半球的分界线是赤道，赤道以北为北半球，赤道以南为南半球，从图中可以看出C点位于赤道以南，所以C点位于南半球。东西半球分界线是20°W和160°E组成的经线圈，20°W以东、160°E以西为东半球，20°W以西、160°E以东为西半球。读图可知，D点经度为120°E，位于东半球。 小问4详解】 根据经纬网判定方向法则，经线指示南北方向，纬线指示东西方向，据此可以判断A点在B点的西南方向；C点在A点的正南方向。 【小问5详解】 根据所学知识可知， 0° —30°为低纬度地区，30° —60° 为中纬度地区，60° —90°为高纬度地区。 C点的纬度为40°S，D点的纬度为40°N，故C、D两点均位于中纬度地区。 28. 厦门某学校想开展“消防安全知识进校园”活动，带领学生了解学校安全通道位置，增强安全意识。活动前学校老师绘制的教学楼安全通道示意图如下图所示。读图，回答下列问题。 步骤一：收集资料。 （1）下列地图资料对其绘制上图最有参考价值的是____（校园地形图/学校教学楼平面图）。 步骤二：绘制地图。 （2）为了便于同学们阅读，老师在绘制时，根据地图的三个基本要素在地图上标出了方向、____、图例和注记。 步骤三：测算距离。 （3）该图的比例尺可以用文字式表达为____。经测量图中维修间到配电房之间的距离为1.6厘米，则实地距离为____米；如果用相同图幅绘制厦门市行政区划图，则厦门市行政区划图的比例尺要比学校示意图比例尺要____（大或小）得多。 步骤四：阅读地图，设计路线。 （4）发生灾情时，按逃生距离最短原则，身处食堂的学生的最佳逃生路线是____号线路。（填序号），其逃生方向大致往____走。 【答案】（1）学校教学楼平面图 （2）比例尺 （3） ①. 图上1厘米代表实地距离10米 ②. 16 ③. 小 （4） ①. ② ②. 南 【解析】 【小问1详解】 根据材料可知，学校想开展“消防安全知识进校园”活动，带领学生了解学校安全通道位置，增强安全意识。因此，有参考价值的是学校教学楼平面图，校园地形图参考价值不大。 【小问2详解】 根据所学知识可知，地图的基本要素包括方向、图例和注记、比例尺。因此，同学们在绘制地图时，应在地图上标出方向、比例尺、图例和注记。 【小问3详解】 图中比例尺为1：1000，用文字式表达为图上1厘米表示实地距离1000厘米=10米。经测量图中维修间到配电房之间的距离为1.6厘米，则实地距离为1.6×10=16米。比例尺是表示图上距离比实地距离缩小的程度，图幅相同的情况下，范围越大，比例尺越小。厦门市行政区划图范围比学校示意图大得多，所以厦门市行政区划图的比例尺要比学校示意图比例尺小得多。 【小问4详解】 发生灾情时，按逃生距离最短为原则。读图可知，身处食堂的学生的最佳逃生路线是②线路，因为②线路最短。其逃生方向大致往南走。 29. 读图，完成下列小题。 【地理实验】地理实验地理是一门实践性很强的课程，地理实践是学习地理的最好方式。请和地理兴趣小组的同学们一起完成地球仪模型的制作。 【实践主题】用简易材料制作地球仪模型（如图1，图2）。 【实践操作】 （1）如图1甲图所示，在乒乓球的中部用笔画上一个圆圈代卷赤道，在a、b两处分别各钻一本小孔代表____和____，使小孔到赤道上各点的距离____。再把铁丝弯成乙图所示的形状，注意倾斜的铁丝要与水平面夹角呈66.5度。 （2）把乒乓球用倾斜的铁丝穿起来，铁丝代表的是____。 【实践思考】 （3）图2为某同学制作的地球仪模型作品。图中C是____（经/纬）线，D是____（经/纬）线。该同学在制作时，每隔45°绘制一条经线，每隔30°绘制一条纬线。根据已标注出的经纬度，可判读出C的经度是____，D的纬度是____。 【实践应用】 （4）读图3，A点的经纬度坐标是____，____；A点位于____（东/西）半球；A点位于B点的____方向。 【答案】（1） ①. 北极 ②. 南极 ③. 相等 （2）地轴 （3） ①. 经 ②. 纬 ③. 45°W ④. 30°S （4） ①. 30°N ②. 150°W ③. 西 ④. 西南 【解析】 【小问1详解】 对于地轴，事实上，地球并不存在这根轴，它是人们假想的轴。地轴与地球表面相交的两点，叫两极。读甲图可知，在乒乓球的中部用笔画上一个圆圈代表赤道，在a、b两处分别各钻一本小孔代表北极和南极，使小孔到赤道上各点的距离相等。 【小问2详解】 把乒乓球用倾斜的铁丝穿起来，铁丝代表的是地轴，是人们假想的地球自转轴。 【小问3详解】 读图2可知，C线连接南北两极并垂直于纬线，所以是经线。D线垂直于经线且为圆圈，所以是纬线。由题干可知，“每隔45°绘制一条经线，每隔30°绘制一条纬线”，C位于0°经线（本初子午线）以西，处于45°W，D位于0°纬线（赤道）以南，处于30°S。 【小问4详解】 读图3分析可知，根据“横纬竖经”的判断原则，A点纬线位于赤道以北所以为30°N，图中经度位于180°经线以东为西经，A点的经度为150°W，所以A点的经纬度坐标为（30°N，150°W）。20°W以西至160°E以东为西半球，其他为东半球，A点的经度为150°W所以位于西半球。经线指示南北方向，纬线指示东西方向，在B点做方向标，可知A点在B点的西南方向。 30. 深秋的周末，东北风带来了阵阵凉意，家住德州的小红、小佳相约去厦门湖滨公园游玩。阅读厦门湖滨公园示意图，回答下列问题。 （1）图中铁路的延伸方向大致是① 方向，宾馆在火车站的 ② 方向。若图中铁路线的图上距离为5厘米，则图中铁路的实地距离为 ③ 米。 （2）他们相约在火车站东北方向的运动场附近会合，这个运动场指的是____（填图中的字母）运动场。 （3）在地图的三要素中，该地图缺少的是____。此时湖中有人在划船，船从①处划向②处时是____（填顺或逆）风而行。 （4）图中的ABC三处，噪声污染最小的是____。 （5）来厦门市游玩的小明住在宾馆，他想开车去C处，那么他可以大致先向____到达B处，再向____经过A处，最后向____到达C处。 【答案】（1） ①. 南北 ②. 西南 ③. 2500 （2）b （3） ①. 图例、注记 ②. 顺 （4）C （5） ①. 北 ②. 东 ③. 东北 【解析】 【小问1详解】 读图可知，图中有指向标，根据指向标指示北方判断可知，铁路的走向大致是南北方向；宾馆位于火车站的西南方向；图中比例尺表示图上1厘米等于实际距离50000厘米，故图上距离为5厘米，则图中铁路的实地距离为5×50000＝250000厘米＝2500米。 【小问2详解】 读图可知， b运动场位于火车站的东北方向， a运动场位于火车站的东南方向，故相约在火车站东北方向的运动场附近会合，这个运动场指的是 b运动场。 【小问3详解】 根据所学知识可知，地图的三要素有指向标，比例尺，图例和注记，图中地图有比例尺，有指向标，故缺少的是图例和注记。深秋季节刮东北风，①处位于②处东北方向，故船从①处划向②处时是顺风而行。 【小问4详解】 读图可知，图中的A、B、C三处，A处位于铁路附近，噪声大；B处位于居民区，噪声较大；C处距离居民区和铁路较远，噪声污染最小。 【小问5详解】 根据图中指向标指示方向可知，小明住在宾馆需要先向北方前进，到达B处后，再向东经过A处，最后向东北方向到达C处。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年上学期七年级第一次阶段性测试地理试卷 【温馨提示】请把答案填写在答题卡相应位置上，否则不得分。 一、单项选择题（每小题2分，共50分） 地球是目前已知宇宙中适合人类生存的唯一家园。如图示意地球在宇宙中的位置以及中国太空探索的部分方式。读图完成下面小题。 1. 读图分析地球所处的宇宙环境按照从大到小的顺序排列正确的是（ ） A. 地月系→太阳系→银河系→总星系 B. 总星系→银河系→太阳系→地月系 C. 太阳系→总星系→银河系→地月系 D. 总星系→太阳系→银河系→地月系 2. 我国对太空探索的意义主要有（ ） ①开发利用太空中丰富的生物资源 ②利用太空的物理环境进行科学实验 ③探索空间环境对人类生存的影响 ④为人类和平利用太空贡献中国方案 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 3. 人类对地球形状的认识经历了漫长的过程，图中①②③代表的三个阶段，正确排序是（ ） A. ①→②→③ B. ③→②→① C. ②→③→① D. ①→③→② 读图，回答下列小题。 4. 某同学用手机中的奥维互动地图APP，得到如图所示地球真实照片，说明人类现在认识地球形状过程所处阶段是（ ） A. 天圆地方说阶段 B. 观测月食阶段 C. 环球航行阶段 D. 太空观测地球阶段 5. 如图表现了地球的形状是（ ） A. 椭圆 B. 圆弧 C. 球体 D. 方形 如图示意地球的大小，读图完成下列小题。 6. 图中“最大周长”指的是（ ） A. 赤道 B. 回归线 C. 极圈 D. 本初子午线 7. 地球半径的描述中，用了“平均”一词是因为（ ） A. 地球半径是不断变化的 B. 平均一词就是画蛇添足 C. 地球是个不规则的球体 D. 人类尚且不能准确测量 8. 以下四个地球仪组装正确的是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 学习了地球和地球仪的相关知识，小明同学制作了地球仪。据图完成下面小题。 9. 下列制作地球仪的步骤排序合理的是（ ） ①将小球固定支架上 ②用小木棍贯穿小球 ③确定两个对称点作为两极点 ④绘出若干条经线和纬线 A. ①②③④ B. ②①③④ C. ③②①④ D. ④②①③ 10. 图中作品可以完善的地方是（ ） A. 固定后小木棍应竖直 B. 画出全部的经线和纬线 C. 泡沫球应修整为椭球体 D. 把与小木棍垂直的最大圆圈标注为0°纬线 11. 在地理学习中,我们可以借助地球仪（ ） A. 学习经纬线分布 B. 看到人类认识地球形状的过程 C. 精确测量出山地的海拔 D. 直接读出地球的半径和表面积 12. 英国伦敦格林尼治天文台旧址铜制本初子午线地面标志吸引着世界各地的游客。关于本初子午线的叙述，正确的是（ ） A. 东、西半球分界线 B. 南、北半球的分界线 C. 地球上最长的经线 D. 表示0°经线 读历届国际足联世界杯（后简称世界杯）举办国首都分布图，完成下面小题。 13. 举办过两次世界杯的国家首都主要分布在（ ） A. 北半球低纬度地区 B. 北半球中纬度地区 C. 南半球低纬度地区 D. 南半球中纬度地区 14. 历届世界杯举办国首都中（ ） ①巴西利亚最靠近赤道 ②斯德哥尔摩纬度最高 ③华盛顿纬度在南纬 ④首尔所在纬线长于比勒陀利亚所在纬线 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 在地球仪上，由经线和纬线相互交织形成的“网”，称为经纬网。利用经纬网上的经度和纬度，可以确定地球表面任何地点的位置。读经纬网图，完成下面小题。 15. 图中①点的地理坐标是（ ） A. 60°N，110°E B. 60°S，110°W C. 60°N，110°W D. 60°S，110°E 16. 图中四点中，所在纬线长度最长的是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 17 图中①点位于②点（ ） A. 东北方向 B. 西北方向 C. 东南方向 D. 西南方向 18. 图中两个阴影区面积比较，下列说法正确的是（ ） A. A>B B. A=B C. A<B D. 无法判断 学会阅读地图是学习地理最基本的技能。结合所学知识完成下面小题。 19. 魏晋时期的裴秀编制了《地形方丈图》，图中“一寸折百里”是指地图要素中的（ ） A. 图例 B. 比例尺 C. 方向 D. 注记 20. 我们推测《地形方丈图》中表示首都可能使用的图例是（ ） A. B. C. D. 某初中学生小李在进行地理实践活动中，绘制了学校平面图（下图），据此完成下列小题。 21. 小李同学在该图上测得食堂西侧大门到卫生所的距离约为2cm，则食堂到卫生所的实际距离约为（ ） A. 4米 B. 40米 C. 400米 D. 4000米 22. 小杜同学在食堂吃饭时突然肚子痛，公共厕所（WC）在他的哪个方向（ ） A. 偏北方 B. 偏南方 C. 偏西方 D. 偏东方 23. 该地图属于（ ） A. 地形图 B. 交通图 C. 卫星图 D. 学校平面图 王先生和朋友到草原拍摄风景，大雪中与朋友走散，由于没有地面网络信号和朋友失联。王先生通过华为手机发出北斗卫星消息成功获救。图是救援队收到的求救信息。完成下面小题。 24. 图中，对救援队成功找到王先生最有帮助的信息是（ ） A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 25. 图中的丙信息，体现了北斗导航卫星系统的（ ） ①实时导航功能②精确授时功能③快速定位功能④位置报告功能 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 二、非选择题（共50分） 26. 下图示意“太阳系示意图”，完成下列问题。 （1）填出图中字母所代表的行星名称：图中小行星带是处在D____与E____两行星轨道之间，距离太阳最远的行星H为____ （2）地球在图中的位置为____（填字母），距离太阳由近及远的第____位行星。 （3）以下框图简要说明了地球适宜人类生存的条件，将下列备选字母填入图中的相应位置。 备选项： A．安全的宇宙环境 B．地表温度适宜 C．体积、质量适中 D．液态水的存在 E．日地距离适中 ①____；②____；③____；④____；⑤____； 27. 读下图回答下列问题。 （1）图中通过 A、C 两点连接南北两极的 ________ （选填“半圆、圆”） 是 0 度经线，此线又称_______ 线。 （2）写出图中B 点的经纬度位置_____，_____；写出C 点的地理坐标______，_____。 （3）从南北半球看，C 点位于_______半球；从东西半球看，D 点位于_______ 半球。 （4）图中 A 点位于 B 点的_______方向，C 点在 A 点的 ________方向。 （5）C 点和 D 点均位于高、中、低纬度中的________ 纬度地区。 28. 厦门某学校想开展“消防安全知识进校园”活动，带领学生了解学校安全通道位置，增强安全意识。活动前学校老师绘制的教学楼安全通道示意图如下图所示。读图，回答下列问题。 步骤一：收集资料。 （1）下列地图资料对其绘制上图最有参考价值的是____（校园地形图/学校教学楼平面图）。 步骤二：绘制地图。 （2）为了便于同学们阅读，老师在绘制时，根据地图的三个基本要素在地图上标出了方向、____、图例和注记。 步骤三：测算距离。 （3）该图的比例尺可以用文字式表达为____。经测量图中维修间到配电房之间的距离为1.6厘米，则实地距离为____米；如果用相同图幅绘制厦门市行政区划图，则厦门市行政区划图的比例尺要比学校示意图比例尺要____（大或小）得多。 步骤四：阅读地图，设计路线。 （4）发生灾情时，按逃生距离最短原则，身处食堂的学生的最佳逃生路线是____号线路。（填序号），其逃生方向大致往____走。 29. 读图，完成下列小题。 【地理实验】地理实验地理是一门实践性很强的课程，地理实践是学习地理的最好方式。请和地理兴趣小组的同学们一起完成地球仪模型的制作。 【实践主题】用简易材料制作地球仪模型（如图1，图2）。 【实践操作】 （1）如图1甲图所示，在乒乓球的中部用笔画上一个圆圈代卷赤道，在a、b两处分别各钻一本小孔代表____和____，使小孔到赤道上各点的距离____。再把铁丝弯成乙图所示的形状，注意倾斜的铁丝要与水平面夹角呈66.5度。 （2）把乒乓球用倾斜的铁丝穿起来，铁丝代表的是____。 【实践思考】 （3）图2为某同学制作的地球仪模型作品。图中C是____（经/纬）线，D是____（经/纬）线。该同学在制作时，每隔45°绘制一条经线，每隔30°绘制一条纬线。根据已标注出的经纬度，可判读出C的经度是____，D的纬度是____。 【实践应用】 （4）读图3，A点的经纬度坐标是____，____；A点位于____（东/西）半球；A点位于B点的____方向。 30. 深秋的周末，东北风带来了阵阵凉意，家住德州的小红、小佳相约去厦门湖滨公园游玩。阅读厦门湖滨公园示意图，回答下列问题。 （1）图中铁路的延伸方向大致是① 方向，宾馆在火车站的 ② 方向。若图中铁路线的图上距离为5厘米，则图中铁路的实地距离为 ③ 米。 （2）他们相约在火车站东北方向的运动场附近会合，这个运动场指的是____（填图中的字母）运动场。 （3）在地图三要素中，该地图缺少的是____。此时湖中有人在划船，船从①处划向②处时是____（填顺或逆）风而行。 （4）图中ABC三处，噪声污染最小的是____。 （5）来厦门市游玩的小明住在宾馆，他想开车去C处，那么他可以大致先向____到达B处，再向____经过A处，最后向____到达C处。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $