陕西省渭南市大荔县羌白镇初级中学2025-2026学年九年级上学期第一阶段创新作业化学试卷

2025—2026学年度第一学期第一阶段创新作业 九年级化学（科粤版） 第一部分（选择题 共18分） 一、选择题（共9小题，每小题2分，计18分。每小题只有一个选项是符合题意的） 1. 分类是认识物质及其变化的重要方法。下列物质属于单质的是 A. 冰 B. 碘酒 C. 空气 D. 红磷 2. 过氧乙酸可用于杀菌。下列关于过氧乙酸性质的描述中，属于化学性质的是 A. 无色液体 B. 沸点为105℃ C. 易分解 D. 有刺激性气味 3. 香蕉富含矿物质钾、镁、磷等，这里的“钾、镁、磷”指的是 A. 离子 B. 元素 C. 原子 D. 分子 4. 化学是一门以实验为基础的学科。下列实验操作正确的是 A. 称量固体 B. 点燃酒精灯 C. 闻试剂的气味 D. 加热液体 5. 诗词是中华民族灿烂文化的瑰宝。下列古诗中不涉及化学变化的是（　　） A. 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏 B. 忽如一夜春风来，千树万树梨花开 C. 落红不是无情物，化作春泥更护花 D. 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲 6. “宏观辨识与微观探析”是化学学科核心素养之一。下列实例和微观解释都正确的是 A. 冰水混合物属于纯净物——冰和水都含有相同的原子 B. 氮气被压缩后，体积会变小——受压情况下，分子间间隔减小 C. 氧化汞加热分解成汞和氧气——分子可分，原子不可再分 D. 和化学性质不同——微粒中的质子数不同 7. 空气是一种宝贵的自然资源。下列关于空气的说法错误的是 A. 空气中含有氧气，因此空气可直接用于医疗急救 B. 医疗上可在液氮冷冻麻醉条件下做手术 C. 推广新能源汽车的使用，能减少汽车尾气对大气的污染 D. 夜晚美丽的霓虹灯与稀有气体的应用有关 8. 如图为氯原子的结构示意图，下列说法不正确的是 A. B. 氯原子的质子数为7 C. 氯原子在化学反应中容易得到电子 D. 氯原子核外有3个电子层 9. 半导体硅片广泛应用于信息技术领域。如图为硅在元素周期表中的信息，下列有关说法中不正确的是 A. 硅在地壳中的含量第一 B. 硅属于非金属元素 C. 硅的相对原子质量为28.09 D. Si可表示一个硅原子 第二部分（非选择题 共42分） 二、填空及简答题（共6小题，计24分） 10. 碘化银是当前我国实施人工增雨的主要物质。以下是有关碘化银的描述：①常温下为黄色晶体；②有一定的毒性；③熔点558℃；④几乎不溶于水；⑤可用于制造照相感光乳剂；⑥在光照条件下可分解为碘和银。请回答下列问题： （1）属于碘化银物理性质的是______（填序号，后同），属于碘化银化学性质的是______，属于碘化银用途的是______。 （2）为防止碘化银变质，保存时应注意______。 11. 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。 （1）图中①表示的是______，②表示的是______。 （2）从宏观角度看：氢气是由______组成的；从微观角度看：氯化钠是由______（填符号）构成的。 12. 元素周期表是学习化学的重要工具。如图是元素周期表的部分内容，请回答下列问题： （1）具有相对稳定结构的原子有______（填符号）。 （2）图中与F元素具有相似化学性质的元素是______（填符号）。 （3）C、N、O排在同一周期是因为______（填“质子数”“电子层数”或“最外层电子数”）相同。 13. 某兴趣小组的同学进行空气中氧气含量的测定实验，请回答： （1）如图1待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹观察到的现象______，写出红磷燃烧的文字表达式：______。 （2）如果放入的红磷量不足，会使测出的氧气含量______（填“大于”“等于”或“小于”）。 （3）如图2是对该实验的改进，选用实际容积为40 mL的试管作反应容器，将过量白磷放入试管中，塞紧橡胶塞，夹紧弹簧夹，用酒精灯加热白磷（足量），燃烧结束，试管冷却后再打开弹簧夹，可观察到注射器的活塞最终停在______mL处（空气成分按体积计算，假定氧气为20%）。 14. 正确选择实验仪器和规范的操作是实验成功的重要保证。请按要求填空： （1）仪器c的名称是______。 （2）用酒精灯加热时需要垫上陶土网的仪器是______（填字母）。 （3）某同学用100 mL的量筒量取一定体积的液体，如图2所示。若该同学在量取该液体时俯视读数，则量取的实际体积______（填“大于”或“小于”）读数。 （4）当你在实验室看到图3图标时，你应该______（填字母）。 A. 自觉清洗双手 B. 注意排风 C. 注意用电安全 D. 戴好护目镜 15. 如图1是电解水的实验装置，图2是电解水反应的微观示意图，请回答下列问题。 （1）实验前向水中加入少量硫酸钠溶液或氢氧化钠溶液的作用是______。 （2）实验中可观察到a、b管内生成气体的体积比约为______。 （3）用带火星的木条在b管尖嘴口检验产生的气体，观察到的现象是______。 （4）水通电分解的微观过程中，不发生变化的微粒有______。 三、实验及探究题（共2小题，计13分） 16. 为探究分子运动现象，兴趣小组进行了以下实验。 （1）实验甲中观察到______（填“A”或“B”）烧杯中的溶液变红，若将B烧杯中的液体换成浓盐酸（挥发出氯化氢气体），可观察到的现象为______，以上实验均可说明______。 （2）实验乙中打开塑料瓶瓶盖，同时打开氧气传感器开关，得到了氧气体积分数随时间变化的曲线。 ①最能够说明氧气分子在不断运动的曲线是______（填“AB段”或“BC段”）。 ②BC段氧气体积分数快速下降，对应的实验操作是______（写一种）。 17. 某同学在实验室里探究人体吸入的空气和呼出的气体有什么不同，探究过程如下： 【提出问题】我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同？ 【作出猜想】猜想Ⅰ：吸入空气中含量比呼出气体中含量高； 猜想Ⅱ：吸入空气中含量比呼出气体中含量低； 猜想Ⅲ：吸入空气中水蒸气含量比呼出气体中水蒸气含量低。 （1）【实验方案1】 按图1所示完成实验，能说明猜想Ⅰ成立的实验现象是______。 （2）【实验方案2】 查阅资料可知二氧化碳气体能使澄清石灰水变浑浊，该同学设计了实验并进行探究。用如图2所示方法收集一瓶呼出的气体（标记为“A”），另外取一个空集气瓶，其中为空气（标记为“B”）。分别各滴入数滴澄清石灰水，振荡。 【实验现象】A中澄清石灰水______，B中澄清石灰水______。 【得出结论】分析比较实验现象的差异可知猜想Ⅱ______（填“成立”或“不成立”）。 【反思完善】同学们讨论时发现，该实验只能定性检测呼出气体中的二氧化碳，不能证明呼出气体中含有______。因此补充了如图3的实验： 取两块干燥的玻璃片，对着其中一块玻璃片（标记为“C”）呼气，并与另一块放在______中的玻璃片（标记为“D”）作对比。根据现象______，得出结论呼出的气体中水蒸气______。 四、计算与分析题（5分） 18. 已知1个铁原子的实际质量为 ，1个碳-12原子的质量为 ，铁原子中的核外电子数为26。求：（写出计算过程） （1）铁原子的相对原子质量。（结果保留整数） （2）铁原子核中的中子数。 2025—2026学年度第一学期第一阶段创新作业 九年级化学（科粤版） 第一部分（选择题 共18分） 一、选择题（共9小题，每小题2分，计18分。每小题只有一个选项是符合题意的） 【1题答案】 【答案】D 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】A 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】A 第二部分（非选择题 共42分） 二、填空及简答题（共6小题，计24分） 【10题答案】 【答案】（1） ①. ①③④ ②. ②⑥ ③. ⑤ （2）避光保存 【11题答案】 【答案】（1） ①. 原子 ②. 分子 （2） ①. 氢元素 ②. 、 【12题答案】 【答案】（1）He、Ne、Ar （2）Cl （3）电子层数 【13题答案】 【答案】（1） ①. 烧杯中的水进入集气瓶，集气瓶内水面约上升到刻度1处 ②. （2）小于 （3）12 【14题答案】 【答案】（1）胶头滴管 （2）b （3）小于 （4）B 【15题答案】 【答案】（1）增强水的导电性 （2） （3）木条复燃 （4）氢原子、氧原子 三、实验及探究题（共2小题，计13分） 【16题答案】 【答案】（1） ①. B ②. 大烧杯中产生白烟 ③. 分子在不断地运动 （2） ①. AB段 ②. 双手贴在塑料瓶外壁上或将塑料瓶的瓶口朝下（合理即可） 【17题答案】 【答案】（1）瓶1中蜡烛比瓶2中的后熄灭 （2） ①. 变浑浊 ②. 无明显变化 ③. 成立 ④. 水蒸气 ⑤. 空气 ⑥. C玻璃片上有水雾出现，D玻璃片上没有水雾 ⑦. 含量比空气中的多 四、计算与分析题（5分） 【18题答案】 【答案】（1）解：铁原子的相对原子质量为 答：铁原子的相对原子质量为56 。 （2）解：铁原子核中的中子数为 答：铁原子核中的中子数为30。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $