晚清时期的内忧外患与救亡图存 课件--2026届高三统编版必修中外历史纲要上一轮复习

该高中历史高考复习课件聚焦中国近代史（1840-1919）核心考点，涵盖列强侵华战争、各阶级抗争与探索等高考重点内容。依据高考评价体系分析近五年考情，明确两次鸦片战争、洋务运动、戊戌变法等高频考点权重，通过表格梳理战争史实、不平等条约内容，归纳阶段特征类、影响分析类常考题型，体现备考针对性和实用性。 课件亮点在于“考情扫描+真题训练+素养提升”的复习策略，如结合2024年广东卷“清政府抵制西方强权”真题，运用时空观念梳理1840-1901年抗争时间轴，通过史料实证分析《南京条约》《辛丑条约》对中国社会的影响。特设“易错点警示”归纳各阶级探索局限性，帮助学生掌握史论结合答题技巧，教师可据此精准定位学情，实现高效复习教学。

起源和奠基时期：先秦（远古—前221年） 形成与发展时期：秦汉（前221—220年） 曲折发展时期：魏晋南北朝（220—589年） 繁荣时期：隋唐（581年～907年） 继续发展时期：宋元（960～1368年） 辉煌与迟滞时期：明清（1368～1840年） 中 国 史 中国古代史 （远古—1840年） 中国近代史 (1840～1949) 中国现代史 (1949～至今) 晚清时期：1840—1912 南京临时政府时期：1912 北洋军阀时期：1912—1928年 南京国民政府时期：1928—1949年 改革开放前：1949—1978年 改革开放后：1978—至今 一轮复习——第一部分 中国史 第一单元 第二单元 第三单元 第四单元 第五单元 1840年晚清19121919年1927民国1949年 旧民主主义革命 新民主主义革命 鸦片战争 五四运动 新中国成立 第二模块中国近代史 社会形态： 两个时期： 两对矛盾： 两大历史任务： 三条线索： 四个政府： 半殖民地半封建社会（鸦片战争爆发——新中国成立） 旧民主主义革命时期（1840—1919）和新民主主义革命时期（1919—1949） 民族矛盾——帝国主义同中华民族的矛盾； 阶级矛盾——封建主义同人民大众的矛盾； 反帝（民族革命）反封（民主革命） 清政府（1840-1911）→南京临时政府（1912）→北洋军阀（1912-1928） →南京国民政府（1927-1949） 屈辱史、抗争史与探索史、近代化史（发展史）。 半殖民地：是相对于殖民地而言的，指在政治上丧失了部分的而非全部的独立自主权；经济上指中国逐渐被卷入资本主义世界市场，沦为资本主义国家的原料产地和商品倾销市场，文化上为“西学东渐”。总之，主权不能完全自主，这是历史的沉沦。 半封建：也是相对于完全封建而言的，是指表面上是封建统治，自然经济占主导，实际上社会已逐渐近代化。资本主义经济、政治、思想文化等因素不断发展壮大。即既保存了封建主义，又发展了资本主义。这是历史的进步。 近代化= 经济领域的工业化和市场化 +政治领域的民主化和法制化 +思想文化领域的理性化和科学化。 ——罗荣渠《现代化新论》 第六单元旧民主主义革命：晚清时期的内忧外患与救亡图存 第17讲 两次鸦片战争 第18讲国家出路的探索 第19讲列强侵略的加剧 第20讲挽救民族危亡的斗争 第21讲晚清时期的经济、社会生活与文化 （1840——1912） 线索一：1840-1900年列强侵略史实 线索二：中华民族的抗争与探索 第六单元旧民主主义革命：晚清时期的内忧外患与救亡图存 民族危机加剧 维新变法 义和团运动 八国联军侵华 民族危机全面加深 清末新政 辛亥革命 “冲击——反应”模式 【时空定位】（1840——1912） 19世纪中叶 中国与世界形势 两次 鸦片战争 开眼看世界 太平天国运动 洋务运动 甲午中日战争 列强瓜分狂潮 边疆危机 西北：新疆 西南：中法战争 东南：台湾 【单元导读】鸦片战争后的数十年间，清政府被迫签订了一系列不平等条约，国家陷入 的严重局面，逐步沦为 社会。中国历史进入饱经磨难的近代时期。边疆不断出现危机，中国面临“数千年未有之大变局”。洪秀全发动 农民起义，试图推翻清朝，建立“地上天国”。继而，清政府推行 ，试图解决国弱民贫问题。这些都未能挽救国家落后挨打的局面。 战争后，帝国主义对中国的侵略日益加深，中国的民族危机不断加剧， 掀起了一场旨在救亡图存的戊戌变法运动。1900年，义和团运动高涨， 趁机侵略中国。清政府被迫与侵略者签订了《 》，中国的民族危机全面加深。 内忧外患 半殖民地半封建 太平天国 洋务新政 甲午中日 维新派 八国联军 辛丑条约 考情扫描 时间 全国卷 地方卷 2022 【甲】第二次鸦片战争 【重庆】通商口岸的开放 【北京】列强在中国划分势力范围 【辽宁】列强在华的利益争夺 【湖北】第二次鸦片战争的影响 2023 【甲】民族资本主义初步发展【乙】中国经济被卷入世界市场 【北京】鸦片战争的性质 【河北】第二次鸦片战争对外交的冲击 【湖南】《辛丑条约》的影响 【重庆】列强对中国的争夺 【北京】甲午中日战争过程 【天津】第二次鸦片战争原因 【辽宁】鸦片战争影响 【浙江】鸦片战争影响 2024 【山东】鸦片战争 【广东】清政府对西方强权的态度 【天津】近代中国教育 【湖北】近代中国外交近代化 2025 【重庆】四川教育改革 【河南】晚清科举考试变化【陕晋宁青】近代传媒【江苏】近代中国学校体育运动的发展【黑吉辽蒙】近代中国外交 1.两次鸦片战争，甲午中日战争，八国联军侵华战争的背景、过程、结果及影响 2.边疆危机出现的背景、结果 3.列强瓜分中国的背景、结果及影响 命题分析 备考建议 ①设置多种情景，考查列强侵华对清政府的冲击②以晚清中国经济领域的新现象为视角考查中国经济结构的变化以及与世界市场的关系③以两次侵华战争后中国社会的变化切入，考查战争对中国社会的影响 列强侵华战争 考情扫描 中华民族的抗争与探索 课程标准 考点 核心素养解读 概述晚清时期中国人民反抗外来侵略的斗争事迹，理解其性质和意义；认识社会各阶级为挽救危局所作的努力及存在的局限性。 了解孙中山三民主义的基本内容，理解辛亥革命对中国结束帝制、建立民国的意义及历史局限性。 【2025·安徽·6】清末新政时期的教育改革 【2025·甘肃·7】晚清探索救亡道路 【2025·重庆·7】1905年四川教育改革 【2025·广东·6】科举取士制度的弊端；18题《猛回头》背景 【2025·河南·6】晚清科举考试的变化 【2025·湖北·6】魏源《海国图志》【2025·云南·7】晚清洋务运动 【2025·北京·6】太平天国运动 【2024·甲卷·29】清末新政 【2024·甲卷·28】太平天国运动 【2024·新课标卷·29】清末新军【2024.6·浙江·18】清末新政 【2024.6·浙江·5】洋务企业轮船招商局 【2024·安徽·6】近代戊戌变法的影响 【2024.1·浙江·17】辛亥革命三民主义 【2023·广东·7】洋务运动和殖产兴业 【2023·新课标卷·29】清末新政【2023·海南·6】轮船招商局 【2023·湖北·7】太平天国运动领导人洪秀全 1.了解太平天国运动的主要史实，对太平天国运动失败的原因作出历史解释。 2.掌握洋务运动的内容，运用唯物史观辩证分析洋务运动在中国近代史上的作用。 3.立足时空观念，梳理戊戌变法的过程，从唯物史观的角度认识戊戌变法的特点、影响及失败原因。 4.立足时空观念，梳理辛亥革命的过程，从唯物史观的角度认识戊戌变法的影响及失败原因。 命题分析预测 1.分析：高考考查重点是洋务运动的内容和作用、戊戌维新运动的影响及失败原因，情境多以评论性史料为主，强调对社会运动多维视角的分析和认识。 2.预测：备考时，重点掌握太平天国运动、洋务运动与戊戌维新运动的基本史实，还应关注洋务运动中的教育改革、戊戌维新运动中的舆论宣传等。 阶段特征 横联 鸦片战争后的数十年，清政府被迫签订了一系列不平等条约，国家陷入严重的内忧外患之中，逐步沦为半殖民地半封建社会。 政治 列强发动了两次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争，中国主权遭到破坏，逐步沦为半殖民地半封建社会。为救亡图存，农民阶级掀起了太平天国运动和义和团运动；地主阶级发起了洋务运动；资产阶级发起了戊戌维新运动。 经济 随着列强经济侵略的加剧，中国的经济结构发生了质的变化：自然经济逐渐解体，中国被迫卷入资本主义世界市场；洋务企业和民族工业的出现，使中国产生了近代工业；“实业救国”的思潮兴起，民族工业获得初步发展。 思想文化 部分封建士大夫从“天朝上国”的迷梦中逐渐惊醒，向西方学习成为时代潮流。“中体西用”思想、资产阶级维新思想先后登场，在社会上起到思想启蒙的作用。 时空观念 世界 中国 沉沦 1840—1842 1856—1860 1883—1885 1894—1895 19世纪末 1900—1901 虎门销烟 三元里抗英 太平军 抗击洋枪队 黄海 海战 反割台斗争 抗争 探索 阶级 近代化 经济近代化 政治近代化 政治近代化 政治近代化 自由资本主义时期 垄断资本主义时期 时空观念 世界 中国 沉沦 鸦片战争 1840—1842 第二次鸦战 1856—1860 1883—1885 边疆危机 中法战争 1894—1895 甲午战争 瓜分狂潮 19世纪末 1900—1901 八国联军侵华 虎门销烟 三元里抗英 太平军 抗击洋枪队 左宗棠冯子材 黄海 海战 反割台斗争 义和团抗击 八国联军 抗争 探索 开眼看世界 太平天国 洋务运动 戊戌变法 清末新政 辛亥革命 阶层 地主阶级抵抗派 农民阶级 地主阶级洋务派 资产阶级维新派 地主阶级顽固派 资产阶级革命派 近代化 器物长技 经济近代化 君主立宪 政治近代化 预备立宪 政治近代化 民主共和 政治近代化 逐步沦为半殖半封 进一步推向深渊 完全陷入深渊 自由资本主义时期 垄断资本主义时期 考向一 列强侵华对中国社会的影响 1840-1900年列强侵略主要史实 战争名称 时间 发动国家 原因 不平等条约 内容 抗争 鸦片战争 第二次鸦片战争 边疆危机 中日甲午战争 八国联军侵华战争 1840-1900年列强主要史实 战争名称 时间 发动国家 原因 不平等条约 内容 鸦片战争 1840-1842年 英 《南京条约》 割让香港岛、赔款2100万银元、五口通商、协定关税、领事裁判权、片面最惠国待遇、传教权等 第二次鸦片战争 1856-1860年 英、法 美俄（帮凶） 《天津条约》 《北京条约》 《瑗珲条约》 英法攫取更多的在华利益;准许华工出国;鸦片贸易合法化。俄国侵占中国东北和西北领土150多万平方公里 边疆危机 19世纪60年代 俄、英、日、法 《越南条款》 中国西北、西南、东南边疆地区遭到严重危机 中日甲午战争 1894-1895年 日 《马关条约》 割让辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本;赔款2亿两白银;增开沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸;日本可以在通商口岸设厂制造。 八国联军侵华战争 1900-1901年 德、奥、美、法、英、意、日、俄 《辛丑条约》 严禁中国人参加反帝运动;赔款本息共计9.8亿两;划定北京东郊民巷为使馆区，中国人不得居住，各国可派兵驻守。改总理衙门为外务部;拆毁大沽炮台等，各国可在重要地区驻扎军队;禁止华北科举考试5年 打开中国市场，扭转贸易逆差； 进一步打开市场 列强殖民扩张加剧；边疆防务松弛 要求瓜分世界；镇压中国革命，维护殖民利益 日本对外扩张，发展本国资本主义 1840-1900年列强主要史实 战争名称 时间 发动国家 原因 不平等条约 抗争 鸦片战争 1840-1842年 英 《南京条约》 三元里抗英斗争 第二次鸦片战争 1856-1860年 英、法 美俄（帮凶） 《天津条约》 《北京条约》 《瑗珲条约》 各地民众自发抵抗侵略军（广州、香港、澳门工人返乡，天津、烟台、旅顺北京） 边疆危机 19世纪60年代 俄、英、日、法 《越南条款》 1878左宗棠收复新疆、1884年刘铭传击退法军、1885年冯子材取得镇南关大捷、 1884新疆和1885台湾建省 中日甲午战争 1894-1895年 日 《马关条约》 1895年台湾义勇军与刘永福反抗日军占领的武装斗争 八国联军侵华战争 1900-1901年 德、奥、美、法、英、意、日、俄 《辛丑条约》 廊坊阻击战 天津保卫战 义和团运动 打开中国市场，扭转贸易逆差； 进一步打开市场 列强殖民扩张加剧；边疆防务松弛 要求瓜分世界；镇压中国革命，维护殖民利益 日本对外扩张，发展本国资本主义 概念解析（宝典P84） 2.领事裁判权：亦称“治外法权”，是指一国公民在侨居国成为民事、刑事诉讼被告时，所在国法庭无权审理，而由他派驻当地的领事依照本国法律审判，严重侵犯了所在国的司法主权。 4.片面最惠国待遇：就是外国要求中国给予最惠国待遇，但他们并不把最惠国待遇给予中国（中国则无对等权利），因此 是“片面”的、单方面的。 1.协定关税：在自愿对等的基础上相互给予对方以某种优惠待遇的关税税率；另一种是片面协定关税，即一国在另一国胁迫下签订协议，片面给予优惠待遇的关税税率，这构成一国对另一国的特权。 五口通商和协定关税，体现了列强商品倾销的本质需求。 3.最惠国待遇：是指一国在通商、航海、税收或公民法律地位等方面给予另一国享受现时或将来所给予任何第三国同样的一切优惠、特权或豁免等待遇。最惠国待遇的取得必须以条约为根据，一般是相互的。 探究一：鸦片战争的性质 称呼 立场/时代 理由 夷匪犯境 在清政府官员的奏折和皇帝的谕旨中，常见“逆夷犯顺”、“夷匪滋扰”、“夷寇衅端” 等语。 通商战争 部分西方学者认为，这是一国际商务关系的斗争，根本上说是北京不愿意与英国订立平等关系的问题。 鸦片战争 鸦片贸易和林则徐硝烟是战争的导火线和直接原因，因此常被称为“鸦片战争”。 中英战争 英国政府及部分学者在提及这次战争时，也会使用“第一次中英战争”这样的称呼。 鸦片战争四种称呼，代表哪四种立场（提示：英国、美国、清政府、当今中国），并说说你的认识。 认识：时代、立场会影响历史解释，所以研究历史时尽可能占有更多史料，运用科学史观，才能得出更加丰富、全面的解释。 清政府 英国 当今中国 美国 探究二：列强侵华对中国社会的影响（政治上的破坏） 材料一 因大英商船远路涉洋，往往有损坏须修补者，自应给予沿海一处，以便修船及存守所用物料。今大皇帝准将香港一岛给予大英国君主暨嗣后世袭主位者常远据守主掌，任便立法治理。 ——《南京条约》（1842年）第三条 倘遇有交涉词讼……其英人如何科罪，由英国议定章程、法律，发给管事官照办。 ——《五口通商章程：海关税则》（1843年）第十三款 大清国国家允定各使馆境界以为专与住用之处，并独由使馆管理，中国民人概不准在界内居住，亦可自行防守……中国国家应允，将大沽炮台及有碍京师至海通道之各炮台，一律削平。 ——《辛丑条约》（1901年）第七、第八、第九款 这朝廷，原是个，名存实亡。替洋人，做一个，守土官长。 ——陈天华《猛回头》（1903年） 破坏领土完整（割让领土） 破坏司法独立（领事裁判权） 设立租界、驻军，干涉内政 清政府沦为“洋人的朝廷” 探究二：列强侵华对中国社会的影响（经济上的破坏） 材料二 大清国大皇帝允定，付诸国偿款，海关银四百五十兆两。 ——《辛丑条约》（1901年）第六款 洋布、洋纱、洋花边、洋袜、洋巾入中国，而女红失业……华民生计，皆为所夺矣。 ——（清）彭玉麟奏折 日本臣民得在中国通商口岸城邑，任便从事各项工艺制造，又得将各项机器任便装运进口，只交所订进口税。 ——《马关条约》（1895年）第六款 巨额赔款加重财政危机 倾销商品，冲击传统手工业 资本输出，控制经济命脉（设厂、筑路） 探究二：列强侵华对中国社会的影响（文化、社会生活上的破坏） 材料三 一天，两个强盗闯进了圆明园。一个进行洗劫，另一个放火焚烧……一个叫法兰西，另一个叫英吉利。 ——维克多·雨果致巴特勒上尉的信（1861年） 我亲眼看见一群日本兵追逐一群中国人，把他们逼进一片沼泽地，然后向他们开枪……街道上堆满了尸体。 ——英国记者乔治·林奇《文明的战争》对旅顺大屠杀（1894年）的记述 咸丰年间，军需孔亟，始创厘金……卡若栉比，法若凝脂，一局多卡，一卡多人，只鸡尺布，并计起捐。 ——《清史稿·食货志》 烧杀抢掠，屠杀平民 战争破坏、赋税加重激化社会矛盾 文化遗产遭破坏，民族尊严受践踏 帝国主义列强侵略中国，在一方面促使中国封建社会解体，促使中国发生了资本主义因素，把一个封建社会变成了一个半封建的社会;但是在另一方面，它们又残酷地统治了中国，把一个独立的中国变成了一个半殖民地和殖民地的中国。 ——毛泽东《中国革命和中国共产党》 材料四 英国的大炮破坏了皇帝的权威，迫使天朝帝国与地上的世界接触。……接踵而来的必然是解体的过程，正如小心保存在密闭棺材里的木乃伊一接触新鲜空气便必然要解体一样。 ——马克思《中国革命和欧洲革命》 探究二：列强侵华对中国社会的影响（客观上的建设性） 民族危机逐步加深迫使中国各社会阶层人民积极探索救亡图存道路 闭关自守状态被打破 自然经济走向解体，被迫卷入资本主义世界经济体系 列强的本意是侵略和掠夺，并非帮助中国发展。这些“建设性”影响是客观上被迫产生的，是中国人民在承受巨大痛苦的同时，艰难地走向近代化的过程。 根据材料并结合所学，概括晚清外交转型/外交近代化的表现？ 材料五：第二次鸦片战争在中国外交史上是一个极大的转折点……其中之一是外国公使进驻北京……另一个重大结果，即“总理衙门”。1868年2月，总理衙门任命美国前驻华大使蒲安臣出使欧美。在纽约曼哈顿，蒲安臣以中国钦差的身份做了著名的演讲《勿扰她》，他提道：她现在带着你们的国际法而来；她来告诉你们，她乐意根据国际法和你们建立关系，遵守其规定，履行义务和享受权益。——摘编自王元崇《中美相遇：大国外交与晚清兴衰(1784—1911)》 提示：外国公使进驻北京；设立专门外交机构总理衙门；派使臣出访欧美；打破朝贡体系，开始关注和利用国际法(条约体系)。 【知识拓展】晚清外交转型与外交近代化——传统宗藩体系转向近代条约体系 1.“朝贡体系”：立足点是“华夷观”思想，体现了古代中国在世界上的大国定位。在该体系下，“朝贡——册封”是其基本外交模式，实质上是宗主认同外交，形成了万邦来朝八方来仪的盛世景象。在“朝贡体系”影响下，东亚地区逐渐形成一个以汉字与儒家为核心的东亚文化圈。 2.“不平等条约体系”：即在中国近代史上由一系列不平等条约所确立的西方列强在华特权制度的总称。这个“不平等条约体系”的本质特征是西方列强通过战争手段签订不平等条约，在中国享有各种特权，使中国陷入了半殖民地半封建社会的深渊。“不平等条约体系”客观上逼迫中国推进外交近代化。 外交近代化：指鸦片战争后我国在外交上逐渐与国际接轨的过程。表现为外交观念转变、设立外交机构、互派公使、利用和遵守国际法和国际规则，建立近代外交体制等。基本特征：与国际接轨，互派公使，平等交往，不再是天朝上国和华夷观念。 表明晚清政权开始较为主动地开展外交活动。 探究二：列强侵华对中国社会的影响（客观上推进外交近代化） 中国外交近代化的具体表现 观念国际化 天朝上国观念逐步减弱；主权国家、民族国家意识不断增强 礼仪平等化 从1879年日本吞并琉球起,宗藩关系逐渐解体。近代不平等条约外交体系的建立促进称呼、公文、见面礼节等的转变。例如文书中放弃“谕”“批”等居高临下回复“夷书”的定例，改用“照会”样式，这一样式很快被中英同类文书仿效，成为之后清朝外交文书的重要范式 机构专门化 以条约形式规定中西方官员之间平等往来 设立总理衙门（洋务运动）---外务部（《辛丑条约》）---民国外交部 领馆制度化 1860年《北京条约》签订后，允许外国公使进京，清政府开始遣使出洋（郭嵩焘是清政府向外国派出的第一位常驻使节），各国大使馆逐渐建立 官员职业化 外交人员专业能力增强，熟悉国际法与外交惯例。人员由兼职到专职，由传统士大夫到逐渐由新型知识分子担任。 手段近代化 遵循国际外交惯例，谈判意识和条约意识增强，运用国际法解决外交问题，维护国家主权和利益。 知识拓展 （2024·广东卷）1884年中法《简明新约》规定：“此约缮中法文各两份，各执一份为据，应按公法通例，以法文为正。”1885年续谈正式约章时，以法文文本为准的条款被慈禧太后“勾掉”，最后签署的中法《越南条款》没有“以法文为正”字样。这表明清政府（ ） A．意图抵制西方强权 B．拒绝融入国际社会 C．有效遏制边疆危机 D．固守天朝上国观念 A 材料六：“是书何以作？曰：为以夷攻夷而作，为以夷款夷而作，为师夷长技以制夷而作。” “夷之长技三：一战舰，二火器，三养兵练兵之法。” ——魏源《海国图志·原叙》，清道光二十二年（1842年）。 探究二：列强侵华对中国社会的影响（客观上推进思想近代化） 面对严峻的内外形势，先进的中国人渐渐抛弃传统的主观主义（天朝上国）和理想主义而转向现实主义，向西方学习，开眼看世界。 夷夏观 本末观 义利观 人才观 面对严峻的内外形势，先进的中国人渐渐抛弃传统的主观主义和理想主义而转向现实主义 开始向近代民族主义转变，能够正视西方在军事、工业等方面的先进和中国的落后，并提出向西方学习先进技术的口号。 开始抛弃工商末业的思想，鼓励发展工商业，希望以此解决民生问题，维护国家利益。 虽然仍然提倡“义”，但对于“利”并不盲目排斥，提倡义利并重、以义统利，鼓励个人合法的求利行为。 为适应对外交涉、学习西方先进技术以及发展民生的需要，提倡重视实用人才的培养和使用。 探究二：列强侵华对中国社会的影响（客观上推进思想近代化） （萌发了一股向西方学习的新思潮） 知识拓展：两次鸦片战争推动中国传统观念转变 史论归纳——列强侵略战争的影响 阐释 政治 中国社会性质发生变化：逐渐沦为半殖民地半封建社会，主权被严重破坏 经济 开启了近代化进程：自然经济逐渐解体，中国成为西方资本主义的经济附庸，客观上有利于新经济因素（洋务企业&民族资本主义）的成长 思想 一批思想先进的中国人开始觉醒，他们抛弃陈腐的观念，重新认识世界，萌发了一股向西方学习的新思潮，人们的思想观念开始发生变化 对外关系 打破了中国闭关自守的状态，中国被迫开放 （传统宗藩体系-近代不平等条约外交） 社会生活 引起中国物质生活和社会习俗的变化 知识拓展：边疆危机与中法战争（19C60S-80S） 背景：①19世纪70年代第二次工业革命西方国家向帝国主义过渡推动殖民地掠夺加剧； ②列强占领邻国后加紧蚕食我国边疆；③两次鸦片战争得手野心增强。 区域 危机表现 中国的应对措施 结果 西北 ①1864年，新疆上层反清； ②英国支持阿古柏入侵; ③俄国占领伊犁地区 ①1878年左宗棠收复新疆； ②1884年新疆正式建省； 西北边疆渡过危机。 西南 ①1883年法国控制越南后，将矛头对准中国； ②法军偷袭马尾军港，炮毁福州造船厂,中法战争爆发； ①马尾海战：福建水师全军覆没； ②1884年刘铭传领导台湾军民击退法军 ③1885年冯子材取得镇南关大捷 签订《越南条款》，承认法国占领越南； 中国西南门户洞开。 东南 1879年日本吞并琉球 1885年台湾建省，强化管辖 宗藩体系逐渐瓦解 边疆危机突显出中国面临的形势更为严峻，民族危机更加强烈。 中法战争“中国胜而不胜，法国败而不败”：中国是战胜者，但基本上接受了法国的侵略要求，而法国作为战败者，却基本实现了发动这次侵略战争的主要目的，不仅夺取了整个越南，而且打开了中国西南的门户。 (2025·广东高三调研)19世纪70年代，日本侵台，新疆形势严峻，清廷发起第一次海防大讨论。李鸿章基于防范日本的重要性，强调海防建设优先，一部分官员认为塞防更急，左宗棠则提出海防与塞防并重的意见，最终为清廷所采纳。这场讨论表明，清政府( ) A.改革与守旧势力斗争激烈 B.对外政策逐渐趋于强硬 C.洋务运动取得了显著成效 D.近代国家安全意识萌发 D (2024·辽宁卷，6)1878年，左宗棠上《复陈新疆情形折》，建议在新疆广设义塾，教授汉文，使民众“略识字义”，“征收所用券票，其户民数目，汉文居中，旁行兼注回字，令户民易晓”。这一建议旨在（ ） A.改革税收制度 B.改进教育方法 C.增强国家认同 D.引导社会风尚 C 考向二 中华民族的抗争与探索 探究三:分析各阶级探索的进步性与局限性 领导阶级、人物 探索实践 核心主张/纲领 性质 进步性 局限性 农民阶级 （洪秀全、义和团） 地主阶级 抵抗派 洋务派 顽固派 资产阶级 维新派 资产阶级 革命派 探究二:分析各阶级探索的进步性与局限性 领导阶级 探索实践 核心主张/纲领 性质 进步性 局限性 农民阶级 太平天国运动 《天朝田亩制度》 《资政新篇》 旧式农民战争 沉重打击了清王朝的统治，引起政治和权力结构的变化 农民阶级不是新的生产力和生产关系的代表。提不出科学的、可行的政治纲领和社会改革方案。盲目排外 义和团运动 “扶清灭洋” 反帝爱国运动 彻底粉碎了列强瓜分中国的狂妄计划,体现了崇高的爱国主义精神 地主阶级 抵抗派 开眼看世界 “师夷长技以制夷” 封建自救运动 初步提出了向西方学习以求自强的主张 根本目的是维护和巩固腐朽的封建统治，而非从根本上变革社会 洋务派 洋务运动 “自强”“求富”、“中体西用” 封建自救运动 近代化尝试 中国近代化的第一次尝试 顽固派 清末新政 预备立宪 地主阶级的自救运动 一定程度上推动中国社会的现代化，为辛亥革命提供条件（资本主义发展资产阶级壮大；近代人才；新军成为推翻清政府的主力） 政权掌握在极端腐败无能的权贵手中，清政府不可能找到出路 资产阶级 维新派 戊戌变法 君主立宪、变法图强 自上而下的资产阶级改良运动 推动中国民族资本主义的发展和新思想的传播，一定程度上冲击旧式官僚体制 中国民族资产阶级自身力量的弱小，具有软弱性和妥协性。无法完成彻底的反帝反封建的民主革命任务；未发动广大民众 资产阶级 革命派 辛亥革命 三民主义、民主共和 自下而上的资产阶级民主革命 推翻清王朝，结束了君主专制，建立共和政体，促进思想解放，促进民族资本主义 农民阶级的抗争与探索：太平天国运动（1851—1864年） 材料一 太平天国揭开了中国民主革命的序幕；……打破了清朝的统治机器，为辛亥革命铺平了道路。 —— 罗尔纲《太平天国史》 材料二 乾隆十三年（1748）共设11个总督，其中满9汉2……1872—1875年间，除1人为满人外，其余7人全为汉人。1876—1883年间，8处总督全为汉员。1861—1890年的30年间，清廷任命了44个总督，其中34人为汉人。 ——钱实甫《清代职官年表》 曾国藩 李鸿章 左宗棠 材料三 沉重打击清王朝的统治和外国侵略者 促进了清王朝的变革，催生了洋务运动，有利于中国近代化。 晚清四杰 官至 军队名称 左宗棠（1812-1885） 闽浙总督、陕甘总督、两江总督 楚军 李鸿章（1823-1901） 直隶总督、军机首辅 淮军 曾国藩（1811-1872） 直隶总督、两江总督 湘军 张之洞（1837-1909） 两广总督、湖广总督、军机首辅 新军 他们与太平天国有何关系？ 湘淮集团崛起（地方势力崛起），中央权力下移 问题1：根据材料概括太平天国运动的积极影响和消极影响. 知识拓展：历史上中央权力的下移，地方势力扩大 ①东汉晚期，原来的监察区“州”变为一级行政机构。州刺史不仅有行政权，还有领兵权，这就形成内轻外重、干弱枝强的局面。（选必一P6） ②唐中期以后，在一些战略重地设节度使统兵征战，部分节度使兼并役使州县，拥兵自重，形成藩镇割据势力。（选必一P6） 安史之乱期间和以后，唐朝陆续在内地增设藩镇。有些藩镇独立性很强，形成藩镇割据的局面。（纲要上P35） ③太平天国运动之后，湘淮系官僚集团的崛起，汉族势力崛起，使中央权力下移。 ④八国联军侵华期间，南方各省督抚与英、美等国洽商“东南互保”协议，严重动摇了清政府统治的根基。 ⑤清末新政，编练新军，为革命势力培养力量。 以曾国藩、左宗棠、李鸿章为首的汉族官员在使用洋枪洋炮与太平军作战中，在同外国势力的接触中，既认识到西方武器的先进，也感受到外国列强的威胁，思想上受到极大震动，产生了危机感和仿效意识……发起了以学习外国制造机器技术仿造武器为主要内容、以自强雪耻为基本宗旨的洋务运动。 ——张海鹏《中国近代通史》 农民阶级的抗争与探索：太平天国运动（1851—1864年） 材料四 在近代中国早期历史上，太平天国肯定是一个怎样估价都不算过分的重大事件。……即便最终失败了……但确确实实在一定程度上改变了中国历史的走向。我们不难设想，假如没有这场革命，清廷不会向西方学习，中国必然会在旧有轨道上徐徐而行；假如没有这场革命，汉人士大夫还会继续沉沦，不会有曾国藩、左宗棠、李鸿章，也就不会有后来的政治大变局。 ——马勇《中国历史的侧面》 促进了清王朝的变革，催生了洋务运动，有利于中国近代化。 材料五 “凡分田，照人口，不论男妇，算其家人口多寡，人多则分，杂以九等。……凡天下田，天下人同耕。……产品分配，根据“天下人人不受私，物物归上主”的原则，每户留足口粮，其余归圣库。 ……有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖也。” ——摘自《天朝田亩制度》 废除封建土地私有制，建立公有制 小农经济基础下的绝对平均主义，具有落后性和空想性 材料六 其中所言，颇有见识......法法类，皆是效法西人所为，其钦折外洋，殆为心悦诚服，而于夷情最谙练;……观此一书，则贼中不为无人。 ——赵烈文（曾国藩幕僚） 中国人最早提出的在中国发展资本主义的方案 未能反映农民最迫切的土地要求；缺乏实施的社会基础和条件 太平天国运动（1851—1864）的影响 积极： (1)打击了中外反动势力，担负反封建反侵略的双重任务。加速了清王朝和整个封建制度的衰落和崩溃;打破了西方殖民者把中国迅速殖民地化的企图。 (2)是几千年来农民战争的最高峰(主要指制定了完整的革命纲领《天朝田亩制度》)。 (3)同亚洲其他各国的反殖民主义斗争(“亚洲革命风暴”)相互推动、相互影响，共同打击了西方殖民主义。 (4)刺激中国近代化的探索与民主革命：洋务运动、辛亥革命； (5)清朝统治阶级内部的权力结构发生重大变化，地方督抚的权力增强，汉族官僚的政治地位提高，冲击社会秩序。(清廷依靠汉人曾国藩的湘军、李鸿章的淮军平定太平天国，很多汉人被封为总督或巡抚，逐渐掌握了地方实权;同时满人对军队的控制权减弱。湘淮势力控制地方权力，削弱了清朝的中央集权。) 局限性： ①《天朝田亩制度》旨在建立以小农经济为基础的绝对平均主义的天国，与发展违背资本主义的时代潮流相。 ②太平天国运动破坏了中国富饶地区的生产力，迟滞了这些地区的近代化进程。 ③中国内部战争给外国侵略者以可乘之机，列强发动第二次鸦片战争，使中国丧失了近代化的大好时机。 农民阶级的抗争与探索：义和团运动（1898—1900年） 材料一 还我江山还我权，刀山火海爷敢钻。哪怕皇上服了外，不杀洋人誓不完。 ——山东义和团民谣 具有强烈的反帝爱国思想 材料二 中国此后，仍须以华人治华地，凡有意开通中国之人，应须小心谨慎，团匪之事即可取以为鉴。我英国亦不能以待印度之法待中国也。 ——英国外交官员布鲁得立克在议会的演说 无论欧美日本各国，皆无此脑力与实力，可以统治此天下生灵四分之一也……故瓜分一事，实为下策。 ——瓦德西《拳乱笔记》 沉重打击了列强瓜分中国的野心 材料三 男练义和拳，女练红灯照。砍倒电线杆，扒了火车道，烧了毛子楼，灭了耶稣教。 ——义和团揭帖 盲目排外，没有先进阶级领导，无法阻止中国滑向半殖民地的深渊 问题2：根据材料概括义和团运动的意义和局限. 地主阶级（抵抗派）的抗争与探索：开眼看世界 代表人物 代表作 主要内容 林则徐 《四洲志》 “开眼看世界第一人”收集有关西洋各国的消息情报和国际知识，包括国际法知识，供对外交涉时参考 魏源 《海国图志》 收集外国史地知识，近代中国最早介绍外国历史地理的书籍之一，被誉为了解外国知识的“百科全书”。魏源在书中提出了“师夷长技以制夷”的思想。 徐继畬 《瀛寰志略》 系统介绍了当时世界上近80个国家和地区的地理位置、历史变迁、经济文化、风土人情，内容丰富，叙述完备，尤重对欧美各国考察和介绍，是中国近代第一部世界地理著作。 初步提出了向西方学习以求自强的主张 问题3：根据材料概括开眼看世界的表现和意义。 局限：没有社会实践；维护封建统治 地主阶级（洋务派）的抗争与探索：洋务运动（19世纪60至90年代） 奕䜣 李鸿章 曾国藩 左宗棠 张之洞 材料一 洋务运动包罗孔多，但大致而言，其核心或主导的东西可以归为二端：（一）在这个过程中所建立的一批近代军事工业和民用工业；（二）创置于科技文化、教育方面的诸种近代设施。正是这几个方面的内容以及与之相关的观念变化，构成了近代化一小步。 ——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 各国领事总理衙门 材料二 兴办企业——为中国近代化提供物质条件及管理经验；一定程度抵制外国侵略扩张； 迈出中国经济近代化第一步 兴办企业——促中国民族资本主义产生，使中国社会阶级结构发生变化 总理衙门设立——中国近代第一个常设的外交机构 推动中国外交近代化 促进中国资产阶级和无产阶级成长的产生与发展 材料三 北洋水师 建立海军——创建近代海军 开始中国军事近代化的历程 问题4：根据材料概括洋务运动的内容，认识其意义与局限性。 地主阶级（洋务派）的抗争与探索：洋务运动（19世纪60至90年代） 奕䜣 李鸿章 曾国藩 左宗棠 张之洞 材料五 “我办了一辈子的事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎，何尝能放手办理？如一间破屋，由裱糊匠东补西贴，居然成一净室，虽明知为纸片糊裱，然究竟决定不了里面是何等材料。” ——李鸿章在北洋水师全军覆灭后感慨 材料四 京师同文馆 设立新式学堂——培养翻译、科技、军事方面的人才，还派遣留学生 加快近代教育事业的发展 根本目的是维护和巩固腐朽的封建统治，而非从根本上变革社会 深化拓展：洋务派开展的洋务运动 材料1 晚清维新思想家郑观应批评洋务运动，他说，西人立国，“论政于议院，君民一体，上下同心，务实而戒虚，谋定而后动，此其体也。轮船、火炮、洋枪、水雷、铁路、电线，此其用也。中国遗其体而求其用，无论竭蹶趋步，常不相及，就令铁舰成形，铁路四达，果足恃欤？” ——人教社历史必修2第42页 材料2 虽说“中体西用”后来久被指为包庇封建，其实，那个时代的中国，天下滔滔，多的是泥古而顽梗的士人，在封建主义充斥的天地里，欲破启锢闭，引入若干资本主义文化，除了“中体西用”还不可能提出另一种更好的宗旨。如果没有“中体”作为前提，“西用”无所依托，它在中国是进不了门，落不了户的。 ——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 思考：材料1中郑观应的批评是否有道理？为什么？ 材料2中从什么角度对“中体西用”进行了肯定，体现了怎样的评价方法？ 有道理。 郑观应认识到当时中国的落后最根本的是社会制度的落后，而不仅仅是科学技术的落后，所以他批评洋务运动遗体求用，舍本逐末，这反映了当时一些思想先进的知识分子对中国落后原因的认识已达到一个新的水平。 当时的中国封建主义思想浓厚，“中体西用”思想存在的合理性和历史必然性。体现了将历史事件置于特定的历史条件下进行评价的唯物主义方法。 地主阶级（顽固派）的抗争与探索：清末新政（1901年-1911年） 1901.1 1906.9 1908.8 1911.5 1911.10 “皇族内阁” 辛亥革命 领域 措施 影响 官制 官制改革：设置外务部、商部、学部、巡警部等中央机构 教育 ①1905年奏准废除科举，1906年停止乡试、会试 ②兴办学堂：将育人、取才合于一途 商业 倡导创办工商企业，颁布一系列工商业规章和奖励实业的办法 军事 编练新军 问题5：根据给出的时间补充完整下面的时间轴内容，概括清末新政的影响。 “新政”开始 清廷宣布 “预备仿行宪政” 清廷颁布 《钦定宪法大纲》 ①瓦解六部建制 ②推动选官制度更新：学堂选官制度、留学毕业生选官制度 ③培养新式知识分子，西方自由平等和民主革命进一步传播 促进中国民族资本主义的发展，壮大资本主义及资产阶级力量 “清朝掘墓人”，革命新军成为推翻清政府的主力 客观上促进了中国民族资本主义的发展 没有使清政府摆脱内外困境，很快革命爆发了 资产阶级(维新派)的抗争与探索：戊戌变法（1898年） 康有为 梁启超 公车上书 谭嗣同 戊戌六君子 材料 戊戌政变之后，百日维新作为一场政治运动失败了。但作为一场思想文化运动，新学家们带来的解放作用远不是西太后发动的政变所能剿洗干净的。从这时候起，第一批具有近代意义的知识分子已经出现。这些人，或脱胎于洋务运动；或惊醒于民族危机。他们处多灾多难之世，怀忧国忧时之思……成为最自觉的承担时代使命的社会力量。——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 问题6：材料认为百日维新在政治和思想文化领域分别产生了怎样的结果？ 洋务运动的实践基础、民族危机的不断加深（如甲午中日战争后列强瓜分中国的局势）。 问题7： 材料中“第一批具有近代意义的知识分子”的思想觉醒与哪些历史背景相关？ 政治领域：百日维新作为政治运动失败；思想文化领域：新学家带来的思想解放作用难以被消除，推动了近代思想启蒙。 领域 措施 影响 政治上 改革行政机构，裁撤冗官冗署，设立新的机构，如制度局；广开言路 经济上 维新派在经济上提倡近代工业、交通运输业 思想上 介绍西学、评论时政、鼓吹变法，使新思想得以在士大夫和民间迅速传播，形成了公共舆论空间 文化教育上 百日维新中改革科举制，废除八股及设立新式学堂，为改革封建教育制度打开了缺口 社会 生活上 维新派建立社团、兴办学堂、创办报刊、提倡女学、移风易俗等， 军事上 淘汰绿营旧式军队，编练新式陆军建设海军 揭开了中国政治民主化的序幕 为民族资本主义的发展创造了有利条件 为近代思想启蒙运动的兴起开辟了道路，促进了中国人民的觉醒 促进了近代科学文化知识的传播 对促进社会生活和社会意识的近代化起了重要作用 有利于军事力量的增强 问题8： 请填写好表格内维新变法带来的影响，并分析维新变法的局限性。 局限性： 力量上：依靠无实权的皇帝，脱离民众，基础薄弱。 策略上：急于求成，手段激进，树敌太多。 思想上：启蒙不彻底，社会基础狭窄。 组织上：领导者缺乏政治经验，脱离实际。 资产阶级(革命派)的探索：辛亥革命（1911-1912年） 辛亥革命博物馆 中华民国南京临时政府成立 孙中山与旧三民主义 临时约法 材料一 辛亥革命,推翻了清王朝的封建反动政府,结束了统治中国几千年的君主专制制度，建立了中华民国。……辛亥革命在中国近代历史发展中具有重要的地位，是中国人民为改变自己命运而奋起革命的一个伟大里程碑。 ——江泽民在纪念辛亥革命九十周年大会上的讲话 推翻了清王朝统治，结束了中国两千多年的君主专制制度，建立共和政体 材料二 辛亥革命推翻了封建君主专制，为资本主义的发展扫除了一些障碍，从1912年～1919年，中国新建厂矿企业有470多家，新增资本达1.3 亿元以上，超过了过去的半个世纪。 ——《中国近代经济史统计资料选集》 冲破了封建主义的藩篱，打击了帝国主义在华势力，为民族资本主义的发展创造了有利条件。 问题9： 根据材料概括辛亥革命的影响，理解辛亥革命的局限性。 资产阶级(革命派)的探索：辛亥革命（1911-1912年） 材料三 　“从前皇帝自称为天子，如果有人说皇帝是一强盗，可以打倒，别人一定把他看作疯子。孙中山就曾经是一个被人家看作是疯子的人。相反在辛亥革命以后，如果有人想做皇帝或者拥护别人做皇帝，一定也被看作疯子。” ——《吴玉章文集》 传播了民主共和理念，推动中华民族思想解放 促使社会经济、思想文化和社会风俗等方面发生新变化 袁世凯就任临时大总统 张勋拥戴溥仪复辟 袁世凯称帝 资产阶级革命派的软弱性与妥协性，无法真正领导中国革命，没有解决近代中国社会的根本矛盾，没有完成民族独立、人民解放的历史任务。中国半殖民地半封建社会性质未改变 问题9： 根据材料概括辛亥革命的影响，理解辛亥革命的局限性。 $