身高的增长（课件）2025-2026学年北师大版数学三年级上册

该小学数学课件围绕“身高的增长”，通过亮亮出生至6岁的身高数据，引导学生计算每年增长值、画图表示增长情况，衔接大数加减运算与数据比较，搭建从生活情境到数学分析的学习支架。 其亮点在于以生活情境为载体，培养学生用数学眼光观察数据（画图表示增长），用数学思维计算比较（分析增长值），用数学语言表达发现（表格归纳）。通过独立思考、小组交流等活动，学生能发展几何直观和运算能力，教师可借助具体情境提升教学实效。

第三单元大数加与减(二) 身高的增长 北师 ·三年级数学上册 创设情境 爸爸记录了亮亮从1岁到6岁每年的身高情况。 想 一 想 ，说一说你知道了 哪些数学信息。 3 岁 4 岁 5 岁 6 岁 95厘米104厘米112厘米118厘米 亮亮出生 时身高52 厘米 … … · 1 岁 76厘米 2 岁 87厘米 探究新知 亮亮每年都在长高 亮亮出生 时身高52 厘 米· 1 岁 2 岁 3 岁 4 岁 5 岁 6 岁 76厘米87厘米95厘米104厘米112厘米118厘米 独立思考： 想一想，可以怎样表示身高的增长 情况?记录在草稿本上。 小组交流： 组内讨论你的画法。 互相说一说，根据你画出来的图，发现了什么? 亮亮出生 时身高52 厘米…… C 1 岁 2 岁 3 岁 4 岁 5 岁 6 岁 76厘米 87厘米95厘米104厘米112厘米118厘米 怎样画图表示亮亮身高的增长情况呢?画一画，填一填。 怎样画图表示亮亮身高的增长情况呢?画一画，填一填。 +24 +11 +8 +9 +8 +6 用当年的身高减前一年的身高， 就是当年身高增长的厘米数。 76—52=24(厘米) 第一年身高增长了24厘米 )(112)(118) 4 岁 5 岁 6 岁 ( 87)(95)(104 2 岁 3 岁 52 出 生 76 岁 间隔最长，说明身 高增长得最多 出 生 1 岁 2 岁 3 岁 4 岁 5 岁 6 岁 +24 +11 +8 +9 +8 +6 52 76 ( 87 )(95 )( 104 (112(118) 出 生 1 岁 2 岁 3 岁 4 岁 5 岁 6 岁 亮亮哪一年身高增长得最快?你还有哪些发现? 少 (95) 87. 76 52 (118 (112) 04 亮亮哪一年身高增长得最快?你还有哪些发现? (118 24119>86 (12) 04 (95) 87 亮亮出生第一年身 我发现年龄越小，身高增长得越 快，从出生到6岁这几年间，年龄 高增长得最快 最小的那一年身高增长得最快。 +24 +11 +8 +9 +8 +6 52 76 ( 87 )(95 )( 104 (112(118) 出 生 1 岁 2 岁 3 岁 4 岁 5 岁 6 岁 99 9) 9) 9 91 1 1 91 9) 9 归纳：要了解身高或体重等的增 长情况，可以画图，从图中间隔 的长度来比较；也可以算出每相 邻两段的增长数据来比较。 达标检测 [教材P36 练一练第1题] 1.大熊猫年年从半岁到2岁半每半年的体重情况如下。 年龄 半岁 1岁 1岁半 2岁 2岁半 体重/千克 12 40 73 88 98 (1)你知道了哪些数学信息?画一画，并与同伴说一说。 (1)知道了大熊猫年年从半岁到2岁半每半年的体重，且 每半年的体重都在增加。 (单位： 千 克 ) 12 40 73 88 98 半岁 1岁 1岁半 2岁2岁半 (单位：千克) 12 40 73 88 98 半岁 1岁 1岁半 2岁2岁半 半岁到1岁： 40-12=28(千克) 33>28>15>10 1岁到1岁半： 73-40= 33(千克) 口答：年年在1岁到1 1岁半到2岁： 88-73=1 5(千克) 岁半这半年体重增长 2岁到2岁半： 98—88=10(千克) 得最快。 年龄 半岁 1岁 1岁半 2岁 2岁半 体重/千克 12 40 73 88 98 (2)年年在哪个阶段体重增长得最快? 98-12=86(千克) 口答：年年从半岁到2岁半一共增长了86千克。 年龄 半岁 1岁 1岁半 2岁 2岁半 体重/千克 12 40 73 88 98 (3)年年从半岁到2岁半一共增长了多少千克? (单位：千克) 88 98 2岁2岁半 73 1岁半 12 半岁 40 1岁 (单位：千克) 12 40 73 88 98 半岁 1岁 1岁半 2岁2岁半 (4)提问不唯一，如：年年在哪个阶段体重增长得最少? 年年在2岁到2岁半这半年体重增长得最少 年龄 半岁 1岁 1岁半 2岁 2岁半 体重/千克 12 40 73 88 98 (4)请你再提出一个数学问题，并尝试解答。 567+433 900—281-430 859—(162+88) =(500+400)+(60+30)+(7+3)=619—430 =859-250 =900+90+10 =189 =609 =1000 [教材P36 练一练第2题] 328+396+204 =328+(396+204) =328+600 =928 2.算 一 算。 950-902 =950—900-2 =50一2 =48 468+376-168 =468-168+376 =300+376 =676 (1)赵叔叔这五天一共行驶了多少千米? (2 周一早上出发时里程表的读数是632千米，算一算，赵叔 叔周五晚上到家时里程表的读数是多少? (1)28+27+31+29+28=143(千米)口答： 一共行驶了143千米。 (2)683+143=775(千米) 口答：读数是775千米。 周一 周二 周三 周四 周五 里程/千米 28 27 31 29 28 [教材P36 练一练第3题] 3.赵叔叔每天开车上下班，他这一周每天行驶的里程如下。 课堂小结 通过这节课的学习活动，你有什么收获? · 要了解身高或体重等的增长情况，可以画 图，从图中间隔的长度来比较；也可以算 出每相邻两段的增长数据来比较。 课后作业 见对应课时作业。 $