内容正文:
八年级(上)物理第一次“摘星之旅”阶段挑战
.(挑战时间:60分钟总分:100分出题人:马素华审题人:梁学位)
一、选择题.(1-10为单项选择题,每题3分:11、12为多项选择题,选对每题得4分,少选得2分,
错选多选不得分;共38分)
1.人的身体中藏有很多“尺”(如图所示),可以帮助我们估测物体的长度。身高T70m的小明,利
用自己的身体特征进行了以下估测,其中最接近实际的是(
)
1地
A.单人课桌长3拃,约600mm
B.黑板长2.5庹,约900cm
C.教室长15步,约30m
D.文具盒宽4指,约5mm
2.五千年的华夏文明,创造了无数的诗歌辞赋,下面对部分诗句中蕴涵物理知识的理解,其中错误的
是()
A.“两岸青山相对出,孤帆一片日边来”一一“青山”的运动是以帆船为参照物
B.“人在桥上走,桥流水不流”·一“桥流”所选择的参照物是流水
C.“乡音无改鬓毛衰”一一“乡音无改”是指音色没有发生变化
D.“当年走马锦城西,曾为梅花醉似泥”一一诗人骑马观景,诗人相对于景物静止
3.关于声现象,下列说法正确的是(
丁,两列声波的浪形
A.图甲,敲击音叉后,将音叉轻轻地接触脸颊,目的是探究声音传播的条件
B.图乙,逐渐抽出罩内空气,音乐盒声音变小,是因为介质减少发声体振动减弱
C.图丙,用纸片分别接触转速相同、齿数不同的齿轮,是探究影响音调高低的因素
D.丁图,两列声波的音调不同
4.关于物体的运动,下列说法正确的是()
弃.在相同时间内,通过路程越长的物体、速度越大
B.速度越快的物体,通过的路程一定越大
!速度越大的物体,用的时间一定越少
D通过的路程越长的物体,用的时间一定越多
5.二辆汽车的速度是6kam/h,一名百米赛跑运动员的成绩是10s,一辆摩托车1min内通过600血的路
程。无列美于这三者运动快慢的说法,正确的是()
A.摩托车运动最快
B.百米赛跑运动员运动最快C.三者一样快
D.汽车运动最快
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6.小明同学想测量自己物理书的宽度,他用同一把刻度尺测了5次,结果分别为18.52cm、18.52cm、
1925cm、18.50cm、18.51cm,下列说法正确的是()
A.小明多次测量的目的是为了消除误差
B.5次测量的结果不同都是因为误差引起的
C.根据小明的测量数据,物理书的宽度大约为18.5125cm
D.根据小明的测量数据,物理书的宽度大约为18.51cm
7.甲、乙两车同时、同地、向东行驶,$-t图像如图所示,以下说法正确的是(
A.乙车的速度为2.5m/s
45/m
B.甲车速度小于乙车速度
10
川
C.以甲车为参照物,乙车是向东运动的
D.速度为3m/s的s-t图像应位于【区域
0
4
105
8.甲、乙两物体做匀速直线运动,如果甲、乙通过的路程之比为4:5,所用的时间之比为5:3,则
甲、乙的速度之比为()
A.4:3
B.42:25
C.3:4
D.25:12
9.鸟鸣清脆如玉,琴声婉转悠扬,那请你判断下列关于声现象的说法正确的是()
A.清脆和悠扬指的是声音的响度大
B.鸟鸣声能通过窗户上的双层真空玻璃传播
C.琴房中分不清琴声的回声,是因为原声和回声的时间间隔太短
D.琴声是由琴弦振动产生的,弦的振动停止,声音就会立即消失
10.国庆期间小华爸爸开车带全家去旅游,先以60km/h的速度匀速行驶完前一半路程,接着以90km/h
的速度匀速行驶完剩下一半的路程。汽车行驶全程的平均速度是()
A.75km/h
B.72km/h
C.78km h
D.81km/h
11.如图所示,下列有关长度的测量正确的是()
阿可
7cm89
p
10m2
L
多
A.如图甲测自行车通过的路程,先记下车轮转过的圈数从,再乘以车轮周长L
B.如图乙使用三角板和刻度尺,测出纪念币的直径为2m
C.如图丙先测出几十张纸的厚度,除以纸的张数,可以得出一张纸的厚度
D.如图丁把金属丝绕在铅笔上N圈,测出密绕部分长度L则金属丝直径4~为
I2.甲车从A地沿直线向B地运动,同时乙车从B地沿直线向A地运动,
◆n
100
它们的5-1图像如图所示。下列说法正确的是(
)
o
0
A.甲做变速直线运动,乙做匀速直线运动
40A
20
B.甲、乙运动了8s时,在距甲的出发点4m处相遇
0
2
46
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架
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C.2~6s内,乙做匀速直线运动
D.0~2s内,甲比乙运动得慢
二、填空题(13-17题每空1分,18-21题每空2分,共25分)
13.请你应用所学的物理知识解答下列问题。
甲
20
四吓
4
图1
图2
(1)如图1所示,为了让读数更精确,应选择
刻度尺(选填“甲”或“乙”),所测物块
的长度为
cm;
(2)清晨,王爷爷绕小区花园步行锻炼身体,借助手中的仪器(如图2所示)测量了自己步行一圈的
时间为
5.
14.完成下列单位换算:(1)25nm
m(2)72km/h.=
m/s
15.两个女高音唱歌时,这里的“高”指的是
高,观众听到的声音强度不同,是指声音的
不同,能分辨出不同的歌手,是因为她们的
不同。
16.某种昆虫靠翅膀的振动发声。如果这种昆虫的翅膀在2s内振动了600次,频率是
H2,
人类
(选填“能”或“不能”)听到该声音。
17.如图甲所示,用大小相同的力从左向右敲击水瓶琴,
其发出声音的音调将_一(选填“升高”或“降低”):
如图乙所示,将正在发声的音叉轻触系在细绳上的乒乓球
甲
音叉产生声音的(选填“音调”或“响度”)越大,乒乓球被弹开的幅度越大,这里将不易测
量的物理量通过非常直观的现象去认识,用到的科学探究方法是法。
18.小华骑自行车上学,以自行车为参照物,小华是
一的(选填运动”或“静止”)。若小
华家到学校的路程为3.6km,他骑自行车的平均速度为5m/s,则他骑车上学需要
分钟。
19.一列长为200加的火车,以20m/s的速度匀速通过一座长为1.8km的大桥。火车完全通过大桥需
要的时间是
s,火车全部在大桥上运行的时间是
20.声音在空气中传播的速度为340m/s,在钢铁中传播的速度为5100m/s,若你和某一个铁路检修工
人站在同一铁轨上,你们之间相距170,则铁路检修工人用铁锤敲击一下铁轨,你听到的两次声音
时间间隔为s(保留两位小数)。
21.在冰壶运动中冰壶被运动员掷出后,在冰面上减速滑行到停下的过程中,冰壶的平均速度与冰
壶被掷出时的速度成正比,冰壶的滑行时间也与冰壶被掷出时的速度成正比。若冰壶以2如/s的速
度被掷出,在冰面上滑行了10加,则冰壶以4如/s的速度被掷出时,在冰面上滑行的距离为一_m·
三、实验探究题(每空2分,共20分)
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可表
22、物理实验小组的同学在学习“测量平均速度”
时,想测量从斜面上滑下的物体在不同阶段的平均
15:3520
1535:22
速度,设计了如图所示的实验装置:让小车从带有
153523
刻度的斜面顶端由静止滑下(圆圈里面的数字分别
10 dm
表示“小时:分:秒”),则:
0
(1)该实验原理:
图1
(2)小车所放斜面的坡度应保持较
(选填(大、小)这样小车在斜面上运动的时间会
(选
填“长”或“短”)些,便于测量时间。
(3)请根据图中所给信息:S三
dn计算yc=___/s。
(4)如果让小车过了A点才开始计时,则会使所测AC段的平均速度偏
。(填“大”或“小”)
23.在探究声音的产生与传播时,小明和小华一起做了下面的实验:
(1)如图①所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,可观察到
它说明了声音是由
物体振动产生的。此探究中悬挂着的乒乓球的作用是
(2)如图②所示,敲响右边的音叉,左边完全相同的音叉也会发声,并且把泡沫塑料球弹起。该实验
能说明
可以传声。在月球上
(选填“能”或“不能”)看到塑料球弹起:
四、计算题(共17分。要求写出必要的文字说明、主要的计算步骤和明确的答案。)
24.小琳一家计划驾驶汽车到成都市区游玩,导航给出了
“收费少”、“红绿灯少”、“限速多”3个路线,如图所
末来出发用时
示。
(1)若小琳爸爸按照“收费少”的路线行驶,则汽车全程
的平均速度为多少km/h?
收程b
如绿女少
限热多
(2)若小琳爸爸按照“红绿灯少”的路线行驶,且全程的
2小时40分
2小时54分
2小时55分
平均速度为80km/h,则小琳一家比导航显示时间晚到多少
215公里¥73
240公里¥92
242公里¥132
分钟?
切码
安开识道
摄矗
AR
25、汽车遇到意外情况时紧急停车要经历反应和制动两个过程,汽车在反应过程中做匀速直线运动,
在制动过程中做变速直线运动,如图所示。若汽车以15m/s的速度在平直的公路上行驶,紧急停车
时,在反应过程中,汽车行驶了12m,在制动过程中所用的时间为2.6s,汽车在两个过程中通过的总
距离为33m,求:
(1)汽车在反应过程中所用的时间。
发现情况
开始刹车时
车额停止时
■
(2)紧急停车全程的平均速度。
下反应过程平
动过程
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