16.3 电阻【一课一练】---2025-2026学年人教版物理九年级上册

2025-10-18
| 6页
| 106人阅读
| 9人下载

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版九年级全一册
年级 九年级
章节 第3节 电阻
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 118 KB
发布时间 2025-10-18
更新时间 2025-10-18
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-10-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54440931.html
价格 1.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年人教版物理九年级上册 第16章 电压 电阻 第3节 电阻 基础题型训练 知识点1 电阻 1.不同导体先后接在同一个电路中,通过导体的电流大小一般______(填“相同”或“不同”),这是因为导体对电流有______作用,且不同导体的这种作用一般______(填“相同”或“不同”)。 2.某工人的双手间,在干燥时的电阻约____________ 。 知识点2 影响电阻大小的因素 3.教材图片变式同学们在做“探究影响导体电阻大小的因素”的实验时,提出了如下猜想。 猜想一:导体的电阻大小与导体的材料有关; 猜想二:导体的电阻大小与导体的长度有关; 猜想三:导体的电阻大小与导体的横截面积有关; 同学们利用如图所示的电路进行验证,实验中使用的4根合金丝的规格、材料及实验数据如下表所示。 编号 材料 长度𝐿/m  横截面积 电流𝐼/A  A 锰铜合金丝 0.5 0.8 0.4 B 镍铬合金丝 0.5 0.8 0.32 C 镍铬合金丝 0.5 0.4 0.16 D 镍铬合金丝 1.0 0.4 0.08 (1)实验方法该实验是通过观察____________间接比较导体电阻的大小,这种研究方法叫________。 (2)实验设计选用编号为A、B的合金丝分别接入电路,是为了验证猜想____,根据表中的数据可知电阻丝A的阻值______(填“大于”“小于”或“等于”)电阻丝B的阻值。 (3)实验设计为了验证猜想二,应选用合金丝_______(填写编号)进行实验。 (4)实验分析分别将编号为B、C的合金丝接入电路进行实验,是为了探究导体电阻的大小与导体__________的关系;结合表中数据还可以得到结论:同种材料制成的导体,长度一定时,导体的横截面积越大,电阻越____。 (5)实验分析小丽在探究同样的问题时,手边只有一根电阻丝,那么她利用这根电阻丝和上述电路,不能探究电阻的大小与导体______的关系。(不考虑温度对电阻的影响) 4.[2024天津中考]如图所示的铝芯电缆是一种输电导线。在某村输电线路改造工程中,更换的铝芯电缆比旧铝芯电缆电阻更小,主要是因为新电缆的( ) A.铝芯更细 B.铝芯更粗 C.绝缘皮更薄 D.绝缘皮更厚 知识点3 半导体和超导体 5.新情境[2023海南中考]如图为某款新型折叠屏手机,折叠屏主要部件是柔性发光二极管。 制成二极管的材料是( ) A.超导体 B.导体 C.半导体 D.绝缘体 6.新导向·科技成就[2023牡丹江中考]如图是中国科技馆内的超导磁悬 浮列车模型和一个环形轨道。模型列车行驶过程中,车内超导体通过液氮 降温,从正常态转为超导态,从而减小了导体的______。列车行进时不接 触轨道,处于悬浮状态,减小列车行驶时的________。 能力提升训练 7.多选如图为常温下一些物质的导电性能,从左到右导电性能越来越强,绝缘性能越来越弱。结合影响电阻大小的因素,下列说法正确的是( ) A.常温下粗铁丝的电阻比细铜丝的电阻大 B.当导体中没有电流通过时,导体的电阻为零 C.常温下横截面积相同的铁丝,长的比短的电阻大 D.玻璃是良好的绝缘材料,但在一定条件下也可以导电 8.多选某市技术监督部门曾对市场上的电线产品进行抽查,发现有一个品牌的铜芯电线不符合规格:①用镀铜的铝芯冒充铜芯;②电线直径明显比说明书上标定的直径小。这种电线不符合规格的原因是( ) A.电线的长度偏长引起电阻偏大 B.电线的横截面积偏小引起电阻偏大 C.电线的材料不同引起电阻偏大 D.电线的温度偏高引起电阻偏大 9.[2025雅安期中]某同学对实验室中的定值电阻和( 如图所示)进行了研究,发现内部主要是材料(锰铜丝)相同、缠绕成螺旋状的电阻丝,但电阻丝的粗细、缠绕圈数不同。其中构成 的电阻丝较粗、缠绕圈数为42圈,而 的缠绕圈数为47圈。下列关于某同学的分析正确的是(已知锰铜合金导电性能比铜弱)( ) A.如果两电阻的电阻丝缠绕圈数相同, 的电阻大 B.如果两电阻丝用铜制成,其电阻将变大 C.的阻值小于 的阻值 D.当该电阻两端电压为0时,此时它的电阻也为0 10.新情境[2025唐山期中]如图所示, 把两端接有金属接线柱的塑料管、电 源、开关、小灯泡用导线组装成电路, 闭合开关后,将适量浓度均匀的盐水 从注水口慢慢倒入塑料管中时,发现注入的盐水越多,灯泡越亮,可以说明电阻越____(填“大”或“小”),此实验证明电阻大小和导体的__________有关;保持注入的盐水量不变,只将电池增加到3节,闭合开关,观察到灯变亮,盐水的电阻值______(填“变大”“不变”或“变小”)。 11.创新实验小刚由“金属导体的电阻一般随导体温度的升高而增大”联想到:铅笔芯也是导体,铅笔芯的电阻与它的温度之间是否也存在这种关系呢?于是,小刚和几位同学一起进行了“探究铅笔芯的温度变化对其电阻有何影响”的实验。 (1)实验思路:保持铅笔芯两端的电压不变,给铅笔芯加热,测出不同______时通过铅笔芯的电流,根据电流的变化情况,得出铅笔芯电阻大小与其温度变化的关系。其依据是电压一定时,电阻越小,电流______。 (2)小刚设计了如图所示的电路。 (3)主要实验过程: ①先将 型铅笔芯接入电路,闭合开关,测量并记录通过它的电流; ②用酒精灯给型铅笔芯加热,使 型铅笔芯的温度逐渐______,每隔 测量并记录通过它的电流; ③再分别将型、 型铅笔芯接入电路,重复以上实验过程。 (4)如表所示是小刚他们记录的实验数据。 加热时间/s  0 10 20 30 通过铅笔芯的电流/A H  0.150 0.160 0.175 0.185 HB  0.265 0.270 0.285 0.295 2B  0.320 0.340 0.360 0.370 分析表中数据可以初步得出:铅笔芯的电阻随温度的升高而______。 (5)你认为小刚他们的实验存在什么不足,写出其中一条:_________________________________________________________________________________________________________。 参考答案 1.不同 阻碍 不同 2.4 <m></m> 3.(1)电流表示数 转换法【解析】根据转换法可知,实验中是通过观察电流表示数的大小间接比较电阻丝电阻大小的。 (2)一 小于【解析】根据题表中数据可知,通过A的电流大于通过B的电流,则A的电阻要小于B的电阻。 (3)C、D (4)横截面积 小 (5)材料【解析】要探究电阻大小与导体材料的关系,需保证电阻丝的长度、横截面积相同,材料不同,小丽手边只有一根电阻丝,那么她利用这根电阻丝和上述电路不能探究电阻与导体材料的关系。 4.B【解析】更换的铝芯电缆比旧铝芯电缆电阻更小,材料相同、长度相同,电阻变小,横截面积一定变大,即新电缆的铝芯更粗。 5.C【解析】不同材料导电性能不同,导电性能介于导体和绝缘体之间的是半导体,发光二极管是由硅和锗等材料制作的,而硅和锗是半导体材料,所以发光二极管是用半导体材料制成的。 6.电阻 摩擦力 7.CD 【解析】比较粗铁丝和细铜丝的电阻时,没有控制单一变量,无法比较它们的电阻大小,故A错误;导体的电阻是导体本身的一种性质,与导体中有无电流无关,故B错误;常温下,横截面积相同的铁丝,因为材料和横截面积都相同,所以长的比短的电阻大,故C正确;导体和绝缘体没有绝对的界限,导体和绝缘体在一定条件下是可以相互转换的,玻璃虽然是良好的绝缘材料,但在一定条件下也可以导电,故D正确。 8.BC 9.C 【解析】 如果两电阻的电阻丝缠绕圈数相同,即电阻丝的长度相同,而构成的电阻丝较粗,故 的电阻小。 铜的导电性能较强,电阻较小,如果两电阻丝用铜制成,其电阻将变小。 因为材料相同,构成的电阻丝较粗,且 的缠绕圈数少,电阻丝的长度较短,故的阻值小于 的阻值。 电阻是导体本身的一种性质,与导体两端电压无关。 10.小 横截面积 不变 【解析】利用此装置,可以通过加入盐水的多少,改变液体的横截面积,可以探究液体电阻大小与液体的横截面积的关系,从注水口处不断注入相同浓度的盐水,盐水的体积变大,盐水的横截面积也变大,根据影响电阻的因素可知,整个电路中的电阻变小,电流变大,灯泡变亮,说明电阻大小和横截面积有关。保持注入的盐水量不变,其材料、横截面积和长度都不变,则盐水的电阻值不变。 11.(1)温度 越大 (3)升高 (4)减小 【解析】通过题表格中的数据可知,在加热时间越长,温度越高的情况下,通过铅笔芯的电流越大,故铅笔芯的电阻减小。 (5)不能直接测量铅笔芯的温度(或用酒精灯加热不能保证铅笔芯受热均匀或电路中没有接保护电阻等,答案合理即可) 1 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

16.3 电阻【一课一练】---2025-2026学年人教版物理九年级上册
1
16.3 电阻【一课一练】---2025-2026学年人教版物理九年级上册
2
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。