内容正文:
备课时间:2016-3-18 总课时:09
教学课题
第9课 新中国走向世界舞台
教学目标
1、了解联合国的相关知识
2、了解新中国重返联合国的过程及意义
3、知道中美关系的症结(台湾问题)
4、知道尼克松访华和《联合公报》的发表
教学重点
中国在联合国合法席位的恢复,尼克松访华和《联合公报》的发表。
教学难点
中美关系缓和的原因
教学用具
多媒体
教 学 流 程
教师活动
学生活动
复备栏
一、新课导入
新中国成立后,新生的人民共和国一改旧中国屈辱的外交形象,以独立自主的姿态,展开了和平外交事业,取得了辉煌的外交成就,就让我们一同走进那段历史……
二、自主质疑
指导学生进行自主学习。
三、交流展示
完成伴你学的基础史实部分。
三、互动探究
■步骤一:史海回眸---共同寻找历史的足迹
链接图片:观察新中国成立60年来“外交成就”
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历史性的握手 乔冠华的笑 胡锦涛与奥巴马会晤
●说一说:
图一反映了什么历史事件?为什么被称之为“历史性
的握手”?
●想一想:
图二是第26届联合国大会上,中国代表乔冠华的纵情大笑,你知乔冠华笑的的原因吗?
●试一试:
图三是2009年9月22日,中国国家主席胡锦涛在纽约同美国总统奥巴马会晤时拍的照片,双方就中美关系和共同关心的国际和地区问题交换了意见。你认为,当今两国共同关心的国际问题指的是什么吗?
■步骤二:图说历史---体验历史发展变化
背景材料:2009年是新中国成立六十周年,中国的外交也伴
随着新中国一起成长,中国的外交家谱写了新中国外交的崭
新篇