沪科版八年级全册(新)第十章第三节 《做功了吗》课件(22张PPT)+2个视频(3份打包)

2016-07-13
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普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪科版(2012)八年级全一册
年级 八年级
章节 第三节 做功了吗
类型 课件
知识点 功及其计算
使用场景 同步教学
学年 2016-2017
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 15.58 MB
发布时间 2016-07-13
更新时间 2023-04-09
作者 zhxb风雨同舟
品牌系列 -
审核时间 2016-07-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/5444074.html
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来源 学科网

内容正文:

使用动滑轮时,绳端拉力F和绳自由端移动距离S存在怎样的关系? 省力的机械费距离 费力的机械省距离 2 F= G 实验探究 1005.unknown 物理学中把力和物体在力的方向上通过的距离的乘积叫机械功,简称功。 机械功定义 推力F使小车在力的方向上通过一段距离s 推力F对小车做功(或小孩对小车做功) 做功的实例 拉力F对货物做功(或吊车对货物做功 拉力F使货物在力的方向上通过一段距离s 做功的实例 请根据共同点,归纳做功的必要因素: 在同类事物中寻找它们的共同点,是科学研究常用的方法 在同类事物中寻找它们的共同点,是科学研究常用的方法 (作用在物体上的力) (物体在力的方向上移动的距离) F S 做功的必要因素 必要因素 搬而未起 1、有力但力的方向无距离,不做功 推而不动 做功了吗? 2、没有力,物体靠惯性前进,不做功 踢出的足球靠惯性继续向前 冰壶靠惯性继续向前 做功了吗? 3、力的方向跟物体移动方向垂直,不做功 手提水桶水平前进 背着书包水平前进 做功了吗? 1006.unknown 列举做功的实例 在你的生活中你发现有哪些做功或不做功的例子?说出来大家交流一下,看谁对生活观察得最仔细? 1、规定: 功等于 跟物体在 的 乘积。 即: 功=力×距离 2、公式: 。 3、功的单位: ,简称 ,符号 。 4 、1J的功有多大? 力的方向上通过的距离 W=FS 焦耳 焦 J 力 功的计算 某同学要把重为60N的水桶匀速提起0.5m的高度,他需要做多少功? 已知:G=60N 求:W 解:W=FS=Gh =60N×0.5m    =30J 答:他需要做30J的功 h=0.5m 我会做! 小明提着重100N的水桶,在水平地面上前进了10m,再走上高为3m,楼梯长为6m的石阶, 他克服水桶重力做了多少功? 1007.unknown 显身手 请从魔法板中选题并作答,为我们小组争光吧! 请同学们思考:如果我们要测自己 从一楼跑到二楼所做的功,需要知 道哪些物理量? 如何测算功 我们知道有的机械省力,有的机械省距离,你能不能设计一种省功的机械呢?为什么? 思考 、 1、功:物理学中把力和物体在力的方向上通过的距离的乘积叫机械功,简称功。 2、做功的两个必要因素: (1)作用在物体上的力 (2)物体在力的方向上移动的距离 3、三种不做功的情况 4、公式:W=FS 5、单位:焦耳,简称焦,符号J 1J=1N·m 知识整合 $$
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