精品解析：湖北省楚天协作体2025-2026学年高二上学期10月月考生物试题

2025-2026学年度上学期高二10月月考 高二生物学试卷 考试时间：2025年10月14日下午14:30-17:05试卷满分：100分 注意事项： 1.答题前，先将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在试卷和答题卡上，并认真核准准考证号条形码上的以上信息，将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.请按题号顺序在答题卡上各题目的答题区域内作答，写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.选择题用2B铅笔在答题卡上把所选答案的标号涂黑；非选择题用黑色签字笔在答题卡上作答；字体工整，笔迹清楚。 4.考试结束后，请将试卷和答题卡一并上交。 一、单选题：本题共18小题，每小题2分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 下列关于人体内环境及其稳态的叙述，正确的是（ ） A. 内环境是细胞代谢的主要场所 B. 淋巴细胞可存在于淋巴液、血浆和组织液 C. 内环境的成分中含有CO2、血红蛋白、尿素等 D. 人体剧烈运动后，由于无氧呼吸产生乳酸，使血浆pH明显降低 【答案】B 【解析】 【详解】A、细胞代谢的主要场所是细胞质基质，而非内环境，A错误； B、淋巴细胞可存在于淋巴液和血浆中，当发生免疫反应时，部分淋巴细胞可进入组织液，B正确； C、血红蛋白为红细胞内的物质，不属于内环境的成分，C错误； D、人体剧烈运动后，产生的乳酸与血浆中的缓冲物质NaHCO3发生反应，使血浆pH基本不变，D错误。 故选B。 2. 炎症反应是机体对损伤、感染或者刺激产生的一种复杂防御反应，核心目的是清除有害因素并修复受损组织，主要由组织释放炎症介质如组织胺等引发，使血管壁通透性增强、局部血液循环和淋巴循环受阻，对细胞呼吸造成影响，典型表现为“红、肿、热、痛”。下列叙述错误的是（ ） A. “肿”是血管壁的通透性增强，使血浆蛋白渗出到组织液引发的组织水肿 B. “红”是炎症介质会刺激局部小血管扩张，让血液流向受损区域，使皮肤看起来发红 C. 通常情况下，炎症引起的自身机体发热是有害的 D. 通过抑制炎症介质的释放或阻断其作用，可以有效减轻组织损伤 【答案】C 【解析】 【详解】A、“肿”是血管壁通透性增强时，血浆蛋白渗出至组织液，导致组织液渗透压升高而吸水，引起组织水肿，A正确； B、“红”是炎症介质会刺激局部小血管扩张，让血液流向受损区域，使皮肤看起来发红，B正确； C、炎症发生时，发热的产生是由外源性和内源性致热共同作用的结果，通常情况下，炎症引起的自身机体发热是有益的，C错误； D、抑制炎症介质释放或阻断其作用可减少血管通透性增强等反应，从而减轻组织损伤，D正确。 故选C。 3. 内环境是由血浆、组织液和淋巴液等细胞外液构成的液体环境，是细胞与外界进行物质交换的媒介。下图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程，I~V表示直接参与的几种系统或器官，①~⑤表示相关物质，甲、乙、丙表示三种液体。下列说法正确的是（ ） A. Ⅳ是皮肤，V是泌尿系统 B. 乙和丙中CO2浓度高低的关系为乙>丙 C. 外界空气中的氧气，通过肺部气体交换，与血红蛋白结合，共穿过10层磷脂分子层 D. 甲、乙、丙中，乙的含量最多 【答案】C 【解析】 【详解】A、据图可知，Ⅳ和V可以将代谢废物等排出体外，肾小管、集合管可以重吸收原尿中约70%的水，全部葡萄糖、氨基酸以及大部分钠离子、钾离子等无机盐，故Ⅳ是泌尿系统，V是皮肤，A错误； B、甲、乙、丙依次是淋巴液、血浆和组织液，组织细胞产生的CO2通过扩散进入组织液，再通过扩散进入血浆，因此丙组织液中的CO2浓度高于乙血浆，B错误； C、外界空气中的氧气，通过肺部气体交换，进入血液与血红蛋白结合，需要穿过肺泡壁（2层细胞膜）、毛细血管壁（2层细胞膜）、红细胞膜（1层细胞膜），共2+2+1=5层细胞膜，每层细胞膜由2层磷脂分子组成，所以共穿过5×2=10层磷脂分子层，C正确； D、甲是淋巴液，乙是血浆，丙是组织液，内环境中组织液（丙）的含量最多，D错误。 故选C。 4. 某人因腰椎部位受外伤造成右侧下肢运动障碍，但刺激右侧下肢有感觉，受伤的腰椎部位与右侧下肢的反射弧如图所示，其中③④分别表示腰椎部的神经中枢的背部侧和腹部侧。下列叙述正确的是（ ） A. 图中所示的右侧下肢的反射弧是由感受器、效应器和3个神经元组成的 B. 由题意可知，该病人结构①②③是完好的，受损的部位可能是④或⑤或⑥ C. ①是感受器，⑥是效应器由传出神经末梢及其支配的肌肉或腺体组成 D. 若传出神经的后段和效应器是完好的，则刺激传出神经后段会引起效应器的反射活动 【答案】A 【解析】 【详解】A、据图分析，图中所示的右侧下肢的反射弧是由感受器、效应器和3个神经元组成的，3个神经元分别是传入神经元、中间神经元和传出神经元，A正确； B、刺激右侧下肢有感觉，说明兴奋能传至大脑皮层，该病人结构①②③是完好的，但是因腰椎部位受外伤造成右侧下肢运动障碍，故受损的部位可能是④或⑤，不会是⑥，B错误； C、由图可知，②有神经节，为传入神经，则①为感受器，⑥为效应器，效应器由传出神经末梢及其支配的肌肉组成，C错误； D、若传出神经的后段和效应器是完好的，则刺激传出神经的后段会引起效应器反应，但由于没有经过完整的反射弧，因此不属于反射，D错误。 故选A。 5. 下丘脑位于大脑腹面，丘脑的下方，是调节内脏活动和内分泌活动的较高级神经中枢所在。下列关于下丘脑功能的叙述，正确的是（ ） A. 与生物节律有关 B. 存在呼吸中枢和水平衡中枢 C. 有维持身体平衡的中枢 D. 是连接脊髓和脑其他部分的重要通路 【答案】A 【解析】 【详解】A、下丘脑与生物节律等的控制有关，A正确； B、呼吸中枢存在于脑干，B错误； C、维持身体平衡的中枢是小脑，C错误； D、脑干是连接脊髓和脑其他部分的重要通路，D错误。 故选A。 6. 听到上课铃声，同学们立刻走进教室，这一行为与神经调节有关。该过程中，其中一个神经元的结构及其在某时刻的电位如图所示。下列关于该过程的叙述，正确的是（ ） A. 此刻①和②处均为Na+内流，跨膜运输方式为协助扩散 B. ②处产生的动作电位沿神经纤维传播时，波幅一直稳定不变 C. ②处产生的神经冲动，沿着神经纤维双向传播出去 D. 若将电表的两个电极分别置于③④处，指针不会发生偏转 【答案】B 【解析】 【详解】A、对于①处恢复静息电位，K+外流，属于协助扩散，不需要消耗能量；对于②处，电位表现为外负内正，是动作电位，动作电位的形成是Na+内流，同样属于协助扩散，不需要消耗能量，A错误； B、动作电位沿神经纤维传导时，具有不衰减性，即波幅一直稳定不变，这是神经纤维传导兴奋的重要特点，B正确； C、神经冲动在神经纤维上的传导是单向的（题干表示该过程是由反射弧完成的，由轴突的近端向远端传导），图中②处产生的神经冲动只能沿着神经纤维向右侧传播出去，C错误； D、若将电表的两个电极分别置于③④处，兴奋向右传导时会存在电位差，指针会发生偏转，D错误。 故选B。 7. 如图一为坐骨神经-腓肠肌实验，其中电流计放在传出神经纤维的表面，图二是某反射弧的部分结构。下列说法正确的是（ ） A. 刺激图一中的①，会引起肌肉收缩，且电流计指针发生一次偏转 B. 刺激图一中②，会引起肌肉收缩，且检测到电流计指针发生一次偏转 C. 刺激图二中c点，电流计①指针偏转一次，电流计②指针偏转两次 D. 刺激图二中e点，电流计②指针不偏转的原因是兴奋在突触处只能单向传递 【答案】D 【解析】 【详解】A、在图一中，电刺激①处，即神经纤维上的某一点，因兴奋在神经纤维上是双向传导的，所以肌肉会收缩，且电流计指针发生两次方向相反的偏转，A错误； B、兴奋在“神经-肌肉接头”处是单向传递（只能从神经传到肌肉），所以刺激②处，神经纤维上的电流计不会记录到电位变化，指针不会偏转，B错误； C、兴奋在同一个神经元上是双向传导的，在两个神经元间是单向传递的，即只能由一个神经元的轴突传向另一神经元的细胞体或树突，刺激图二中c点，产生的兴奋不能通过突触传到a点，电流计①指针不偏转，但产生的兴奋能先后到达电流计②的左电极、右电极，电流计②指针偏转两次，C错误； D、因为神经递质只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜上，所以兴奋在突触处只能单向传递（从突触前膜到突触后膜），刺激图二中e点，兴奋无法通过突触传递到电流计②所在的神经元，所以电流计②的两个电极不会先后产生电位差，指针不偏转，D正确。 故选D。 8. 乙酰胆碱（ACh）是一种兴奋性神经递质，在组织内能迅速地被乙酰胆碱酯酶水解破坏。有机磷农药如对硫磷（1605）、敌敌畏等能使乙酰胆碱酯酶失活，则有机磷农药可以（ ） A. 阻止乙酰胆碱与乙酰胆碱受体结合 B. 阻止乙酰胆碱从突触前膜释放 C. 使乙酰胆碱持续发挥作用，导致下一神经元持续兴奋 D. 使突触小体内不能正常合成乙酰胆碱 【答案】C 【解析】 【详解】由于有机磷农药能使乙酰胆碱酯酶失活，导致乙酰胆碱不能被正常水解，从而使其持续发挥作用,导致下一神经元持续兴奋，C正确，ABD错误。 故选C。 9. 轻微触碰人体时，一般不会产生痛觉，其生理机制为：兴奋经触觉神经元传向脊髓抑制性神经元，促使后者释放神经递质GABA，GABA作用于痛觉神经元，引起其细胞膜上Cl⁻通道开放，Cl⁻内流，进而不产生痛觉。而带状疱疹病毒感染后，会使痛觉神经元上Cl⁻转运蛋白（单向转运Cl⁻）的表达量改变，造成Cl⁻转运量变化，导致细胞内Cl⁻浓度升高。此时若有轻触刺激引发GABA作用于痛觉神经元，Cl⁻会经Cl⁻通道外流，产生强烈痛觉。下列说法正确的是（ ） A. 轻微触碰时在痛觉神经元上能记录到动作电位 B. Cl⁻通道和Cl⁻转运蛋白在运输Cl⁻的过程中都会与Cl⁻结合 C. 患带状疱疹后Cl⁻转运蛋白减少，导致轻触就会产生痛觉 D. 带状疱疹患者的痛觉神经元兴奋后产生痛觉的场所在皮肤 【答案】C 【解析】 【详解】A、轻微触碰会导致触觉神经元兴奋，触觉神经元兴奋释放兴奋性递质作用于抑制性神经元，脊髓抑制性神经元兴奋并释放神经递质GABA，引起其细胞膜上Cl⁻通道开放，Cl⁻内流，使静息电位增大，不会记录到动作电位，A错误； B、Cl⁻经Cl⁻通道的跨膜运输过程不与通道蛋白结合，Cl⁻转运蛋白在转运Cl⁻的过程中与Cl⁻结合，B错误； C、正常情况下，痛觉神经元内Cl⁻浓度低于膜外，患带状疱疹后痛觉神经元上Cl⁻转运蛋白表达量改变，引起细胞内Cl⁻浓度升高，说明患带状疱疹后将Cl⁻运出细胞的转运蛋白减少，运出细胞的Cl⁻减少，C正确； D、带状疱疹患者的痛觉神经元兴奋后产生痛觉的场所在大脑皮层，D错误。 故选C。 10. 控制排尿反射的高级神经中枢在大脑皮层，低级神经中枢位于脊髓，排尿反射调节过程如下图所示。平时，膀胱壁肌肉舒张，尿道括约肌收缩，不会引起排尿。下列说法错误的是（ ） A. 婴儿的排尿反射过程可表示为膀胱壁→a→脊髓（d）→e→尿道括约肌 B. 如果在e处给予适宜的电刺激，不会引起大脑皮层产生“尿意” C. 膀胱壁内的感受器产生的兴奋在a、b之间的神经纤维上单向传导 D. 某成年人患者能产生尿意但尿失禁，其受损的结构可能是b 【答案】D 【解析】 【详解】A、婴儿的大脑皮层发育还不完善，不能有意识地控制脊髓排尿中枢的活动，所以婴儿的排尿反射过程可表示为膀胱壁→a→脊髓（d）→e→尿道括约肌，A正确； B、e处位于传出神经上，如果在e处给予适宜的电刺激，产生的兴奋不会传到大脑皮层，不会引起大脑皮层产生“尿意”，B正确； C、a、b之间的神经纤维为反射弧的一部分，因兴奋由膀胱壁中的感受器产生，且在突触处单向传递，所以膀胱壁内的感受器产生的兴奋在a、b之间的神经纤维上单向传导，C正确； D、某成年人患者能产生尿意，说明膀胱壁→a→b→大脑的通路是正常的，但尿失禁，即能排尿，但排尿不受大脑皮层的支配，故其受损的结构可能是c，D错误。 故选D。 11. 大脑皮层的某些区域与躯体运动的功能是密切相关的。下列关于大脑皮层第一运动区的说法，错误的是（ ） A. 位于大脑皮层中央前回 B. 刺激该区域的顶部，可以引起下肢的运动 C. 皮层代表区的位置与躯体各部分的关系都是倒置的 D. 用电刺激中央前回某一区域时，接受刺激的是反射弧中的神经中枢 【答案】C 【解析】 【详解】A、大脑皮层第一运动区位于大脑皮层的中央前回，A正确； B、刺激大脑皮层中央前回的顶部，可以引起下肢运动，B正确； C、除头面部外，皮层代表区的位置与躯体各部分的关系是倒置的，C错误； D、用电刺激中央前回某一区域时，接受刺激的是反射弧中的神经中枢，D正确。 故选C。 12. 语言功能是人脑特有的高级功能，人类的语言活动是与大脑皮层某些特定区域相关的，这就是言语区。言语区的损伤会导致特有的各种言语活动功能障碍。学习和记忆也是脑的高级功能。下列与人脑相关的功能叙述，正确的是（ ） A. 损伤发生在大脑皮层的S区时，患者不能发出声音 B. 大脑皮层言语区的H区神经细胞受损，患者不能听懂话 C. 短时记忆可能与突触形态及功能的改变以及新突触的建立有关 D. 对第一级记忆的某一信息加以注意很容易转入第二级记忆 【答案】B 【解析】 【详解】A、损伤发生在大脑皮层的S区时，患者能发出声音，但不能准确用词语表达自己的思想，A错误； B、大脑皮层H区神经细胞受损，患者能看懂文字，但是不能听懂话，B正确； C、长时记忆可能与突触形态及功能的改变以及新突触的建立有关，C错误； D、第一级记忆中的小部分信息经过反复运用、强化，在第一级记忆中停留的时间延长，这样就容易转入第二级记忆，D错误。 故选B。 13. 2025年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会在北京隆重举行，盛大的阅兵活动让人看后热血沸腾，激扬的国歌激起大家的爱国情感。下列相关叙述错误的是（ ） A. 学唱国歌后能长期不忘，与神经元之间新突触的建立和强化有关 B. 看到整齐划一、威风凛凛的阅兵队伍心潮澎湃，这一过程需要大脑皮层参与 C. 集中收看后，班级进行小组讨论观后感，学生需要大脑皮层的S区和H区参与 D. 跟唱《保卫黄河》时需调节呼吸频率，主要依赖小脑的协调作用 【答案】D 【解析】 【详解】A、学会国歌后能长期不忘是长期记忆，长期记忆的形成与突触的建立和强化有关，A正确； B、看到阅兵队伍产生情绪是经后天的学习或训练习得的，属于条件反射，需大脑皮层的视觉中枢和情绪调节中枢参与，B正确； C、学生参与小组讨论观后感，需要说话（S区）和听讲（H区），C正确； D、呼吸频率的调节由脑干的呼吸中枢控制，小脑负责运动协调，D错误。 故选D。 14. 人和高等动物体内都分布着许多能分泌物质的腺体，分为内分泌腺与外分泌腺，下列相关的叙述，正确的是（ ） A. 内分泌腺与外分泌腺的主要区别在于其分泌物的化学本质不同 B. 胰腺的外分泌部分泌的胰岛素能降低血糖含量 C. 内分泌腺分泌的激素经血液循环输送至全身 D. 甲状腺、唾液腺和肾上腺都属于内分泌腺 【答案】C 【解析】 【详解】A、内分泌腺和外分泌腺的主要区别在于是否有导管以及分泌物的释放方式与作用对象，A错误； B、胰腺的外分泌部分泌胰液，内分泌部分泌胰岛素，胰岛素能降低血糖含量，B错误； C、内分泌腺分泌的激素，通过血液循环被输送到全身各处，作用于靶细胞或靶器官，C正确； D、甲状腺、肾上腺属于内分泌腺，唾液腺属于外分泌腺（有导管，分泌物唾液通过导管排出），D错误。 故选C。 15. 糖尿病严重危害健康，Ⅰ型糖尿病由胰岛B细胞功能减退所致；Ⅱ型糖尿病常因肥胖、焦虑和长期处于应激状态而导致胰岛素抵抗（对胰岛素敏感性降低）。正常人和两种糖尿病患者摄入葡萄糖后胰岛素含量变化如图。某种Ⅱ型糖尿病的发病机理是，由于某种原因机体产生了一种抗体（X）并攻击脂肪组织等，进而出现胰岛素抵抗。下列叙述正确的是（ ） A. Ⅰ型糖尿病、Ⅱ型糖尿病患者对应的曲线分别是b、a B. 人体内能使血糖升高的激素有胰高血糖素、糖皮质激素和抗利尿激素 C. 胰岛素降低血糖主要通过促进葡萄糖进入细胞被利用、促进葡萄糖储存和抑制肌糖原分解生成葡萄糖等途径实现的 D. X的作用对象可能是胰岛素的受体 【答案】D 【解析】 【详解】A、Ⅰ型糖尿病由胰岛B细胞功能减退所致，胰岛素分泌减少，故Ⅰ型糖尿病对应图中的c。Ⅱ型糖尿病常因肥胖、焦虑和长期处于应激状态而导致胰岛素抵抗（对胰岛素敏感性降低），胰岛素的含量高于正常水平，Ⅱ型糖尿病对应图中的a，A错误； B、抗利尿激素与血糖调节无直接关联，不升高血糖，B错误； C、胰岛素降低血糖主要通过促进葡萄糖进入细胞被利用、促进葡萄糖储存和抑制肝糖原分解生成葡萄糖等途径实现的，C错误； D、抗体与胰岛素受体结合，导致胰岛素不能与受体结合，也会导致胰岛素敏感性降低，即X的作用对象可能是胰岛素的受体，D正确。 故选D。 16. 胰腺能分泌胰液，胰液通过导管注入小肠，其中的酶用来消化食物，如图是胰液分泌的两种调节机制。下列叙述正确的是（ ） A. 促胰液素可促进胰腺分泌胰液，消化膳食纤维 B. 斯他林和贝利斯的实验证明了机制2，同时否定了机制1 C. 若切断迷走神经后胰液分泌量显著减少，则可证明胰液分泌存在机制1 D. 若切断通往小肠的神经后再向小肠内注入盐酸仍能引起胰液分泌，则可证明神经调节很顽固 【答案】C 【解析】 【详解】A、促胰液素可促进胰腺分泌胰液，但因没有纤维素酶等，不能消化膳食纤维，A错误； B、斯他林和贝利斯的实验证明了机制2的存在，但并没有否定机制1的存在，B错误； C、若切断迷走神经后胰液分泌量显著减少，证明机制1在促进胰液分泌中起作用，可证明机制1的存在，C正确； D、若切断通往小肠的神经后再向小肠内注入盐酸仍能引起胰液分泌，则可证明存在化学物质的调节，即机制2的存在，D错误。 故选C。 17. 寒冷状态下，健康人体内甲状腺激素的分泌调节过程如图所示，图中的“+”和“-”分别表示促进和抑制，字母表示腺体，序号①~④表示过程。下列相关叙述正确的是（ ） A. a表示下丘脑，b表示垂体，c表示甲状腺 B. a产生的激素只能作用于b和c C. 若寒冷刺激条件下c产生的激素减少，则a分泌的激素会增多 D. 分级调节放大了激素的调节效应，形成了多级反馈调节，有利于精细调控 【答案】D 【解析】 【详解】A、据图分析可知，a是甲状腺，b表示下丘脑，c表示垂体，A错误； B、a是甲状腺，其分泌的甲状腺激素几乎可作用于全身细胞，B错误； C、若寒冷刺激条件下，垂体分泌促甲状腺激素减少，进而导致甲状腺分泌甲状腺激素减少，C错误； D、下丘脑-垂体-靶腺调控轴属于分级调节；分级调节可以放大激素的调节效应，形成多级反馈机制，有利于精细调控，D正确。 故选D。 18. 各种激素的化学结构不同，生理作用各异，但它们的作用方式却有着一些共同的特性。下列有关激素调节特点的叙述，错误的是（ ） A. 内分泌腺产生的激素通过体液定向运输至靶细胞 B. 激素一经靶细胞接受并起作用后就失活了，需要不断产生以维持激素含量的动态平衡 C. 激素既不组成细胞的结构，又不提供能量，也不起催化作用 D. 正常人体内，血液中的激素浓度都很低，但其作用效果极其显著 【答案】A 【解析】 【详解】A、内分泌腺产生的激素分泌到体液中，随血液流到全身，内分泌腺没有导管，A错误； B、激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了，避免持续性作用；激素一经靶细胞接受并起作用后就失活了，因此，体内需要源源不断地产生激素，以维持激素含量的动态平衡，B正确； C、激素种类多、量极微，既不组成细胞结构，又不提供能量，也不起催化作用，而是随体液到达靶细胞，使靶细胞原有的生理活动发生变化，C正确； D、在正常生理状态下，血液中的激素浓度都很低，一般为10-12 ~10-9 mol/L。虽然激素含量甚微，但其作用效果极其显著，D正确。 故选A。 二、非选择题：本题共4小题，共64分。 19. 内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。图甲是内环境稳态与各系统的功能联系示意图，图乙是人体某组织局部结构示意图，回答相关问题。 （1）病人因呼吸受阻，肌细胞会因细胞呼吸产生大量_________，该物质进入血液后，会使血液pH_________（填“降低”或“升高”），但该物质可以与血液中的_________（填“H2CO3”或“NaHCO3”）发生反应，使血液的pH维持相对稳定。 （2）内环境相对稳定，除了图中所示的器官、系统的协调活动外，还必须在_________调节网络下进行。 （3）图乙中，B液渗透压的大小主要与_________的含量有关。毛细淋巴管管壁细胞生活的具体内环境是________。 （4）若图乙为肝脏组织，则A液、B液、D液三部位CO2浓度大小关系为_____。 （5）外界中的O2进入肌肉细胞被利用，至少穿过___层磷脂双分子层。 （6）生理盐水是指质量分数为______的NaCl溶液，医院里给病人输液时必须使用生理盐水，原因是______。 【答案】（1） ①. 乳酸 ②. 降低 ③. NaHCO3 （2）神经-体液-免疫 （3） ①. 无机盐、蛋白质 ②. 淋巴液和组织液 （4）D液>A液>B液 （5）11 （6） ①. 0.9% ②. 有利于维持细胞正常形态和功能 【解析】 【分析】分析甲图：图示是内环境稳态与各系统的功能联系示意图，其中a为呼吸系统、b为消化系统、c为泌尿系统。图中组织液、血浆和淋巴组成人体细胞直接生存的内环境，内环境也是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。分析乙图：A为组织液，B为血浆，C为淋巴液，D为细胞内液。 【小问1详解】 病人因呼吸受阻，肌细胞会因无氧呼吸产生大量乳酸，乳酸为酸性物质，其进入血液后，会使血液pH降低，但血浆中NaHCO3可以与乳酸反应，使血液的pH维持相对稳定。 【小问2详解】 内环境稳态是指内环境的理化性质和化学成分保持相对稳定的状态，内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，目前普遍认为，神经-体液-免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。 【小问3详解】 图乙中B是血浆，其渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关。毛细淋巴管管壁细胞生活的具体内环境是淋巴液和组织液。 【小问4详解】 若图乙是人体肝脏组织，其中，A为组织液，B为血浆，C为淋巴液，D为细胞内液，组织细胞产生的CO2经自由扩散进入组织液，又经自由扩散进入血浆，故CO2浓度大小关系为D液>A液>B液。 【小问5详解】 外界环境中的O2进入组织细胞被利用至少需穿过肺泡壁（单层细胞、2层生物膜）、毛细血管壁（单层细胞、2层生物膜）、红细胞膜（进1层生物膜）、红细胞膜（出1层生物膜）、毛细血管壁（单层细胞、2层生物膜）、组织细胞（进1层生物膜）、线粒体（双层膜细胞器，进2层）共11层生物膜，即至少穿过11层磷脂双分子层。 【小问6详解】 生理盐水是指质量分数为0.9%的NaCl溶液，医院里给病人输液时必须使用生理盐水，是因为0.9%的NaCl溶液的渗透压与人体细胞内液的渗透压相等，有利于维持细胞正常形态和功能。 20. Ⅰ.针灸是传统医学中非常重要的分支，但是穴位的概念一直是现代医学的谜团之一。针灸的一大功能就是通过刺激局部的组织来调节其他部位的生理机能。2021年10月13日，马秋富、王彦青和景向红团队在《Nature》上发表论文指出：低强度电刺激“足三里”穴位后，PROKR2神经元介导了迷走神经—肾上腺素轴的激活，进而抑制脂多糖诱导的全身炎症反应，机理如图所示。回答下列问题： （1）由图1可知，在反射弧中PROKR2神经元属于_________神经；图中的效应器是__________。 （2）结构①由__________构成。刺激“足三里”产生的兴奋在结构①处的信号变化是__________。兴奋在结构①处只能单向传递，原因是________。 （3）针灸讲究“穴位有讲究，轻重不一样”。图2中甲、乙分别为细针和粗针进行针灸治疗时，针刺部位附近神经末梢的电位变化。据图分析，细针治疗不能引起动作电位的原因是刺激强度不足，_________。《素问》有“吸则内针，无令气忤，静以久留”的记载。依据上述实验结果，分析“静以久留”的目的可能是__________。 Ⅱ.如下图甲表示缩手反射的反射弧，图乙、图丙分别表示图甲虚线框内局部结构放大示意图。请回答相关问题： （4）用针刺激A时引起疼痛，产生疼痛的部位是______。当神经纤维上某点受到适当刺激后，在兴奋部位，膜内的电位变化是_________。兴奋在神经纤维上的传导方向与膜外的电流方向______。（填“相同”或“相反”） （5）图乙中突触前膜通过______方式将神经递质释放到突触间隙，作用于突触后膜的特异性受体，引起下一个神经元________。 【答案】（1） ①. 传入 ②. 迷走神经末梢及其支配的肾上腺 （2） ①. 突触前膜、突触间隙和突触后膜 ②. 电信号→化学信号→电信号 ③. 神经递质（只存在于突触小泡中，）只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜上 （3） ①. 未达到阈电位 ②. 延长刺激时间，使电位累积达到阈电位，引发动作电位 （4） ① 大脑皮层 ②. 负电位→正电位 ③. 相反 （5） ①. 胞吐 ②. 兴奋 【解析】 【分析】1、神经冲动的产生：静息时，神经细胞膜对钾离子的通透性大，钾离子大量外流，形成内负外正的静息电位；受到刺激后，神经细胞膜的通透性发生改变，对钠离子的通透性增大，钠离子内流，形成内正外负的动作电位。兴奋部位和非兴奋部位形成电位差，产生局部电流，兴奋传导的方向与膜内电流方向一致。 2、兴奋在神经元之间需要通过突触结构进行传递，突触包括突触前膜、突触间隙、突触后膜，其具体的传递过程为：兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时，突触小泡释放递质（化学信号），递质作用于突触后膜，引起突触后膜产生膜电位（电信号），从而将兴奋传递到下一个神经元。 【小问1详解】 由图可知，反射弧中PROKR2神经元中含有神经节，因此反射弧中PROKR2神经元属于传入神经。图中所示反射弧的效应器是迷走神经末梢及其支配的肾上腺。 【小问2详解】 图中所示结构①为突触，突触由突触前膜、突触间隙和突触后膜组成。兴奋在突触（结构①）处传递信号变化是电信号→化学信号→电信号。兴奋在突触处只能单向传递，原因是神经递质（只存在于突触小泡中，）只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜上。 【小问3详解】 细针治疗不能引起动作电位原因是刺激强度不足，未达到阈电位；“静以久留”是指针刺入穴道后保持针具稳定，让针体安静留置一段时间，目的是延长刺激时间，使电位累积达到阈电位，引发动作电位。 【小问4详解】 用针刺激A时引起疼痛，产生疼痛的部位是大脑皮层。当神经纤维上某点受到适当刺激后，在兴奋部位，膜内的电位变化是负电位→正电位。兴奋在神经纤维上的传导方向与膜外的电流方向相反。 【小问5详解】 因为图甲表示缩手反射的反射弧，图乙中突触前膜通过胞吐方式将神经递质释放到突触间隙，作用于突触后膜的特异性受体，由于此处神经递质为兴奋性递质，故会引起下一个神经元兴奋。 21. 抑郁症是常见的精神心理疾病，核心特征是持续的情绪低落、兴趣减退或快感缺失，且会显著影响个人的日常生活、工作及社交功能。单胺类递质假说认为抑郁症发病机制是大脑内神经递质5-羟色胺（5-HT）缺乏；神经内分泌假说则认为抑郁症与下丘脑-垂体-肾上腺轴（HPA轴）过度激活有关。下左图是5-HT在突触间隙发挥作用以及再摄取示意图，下右图是HPA轴及相关激素示意图，字母代表物质、数字代表过程，请回答： （1）根据如图可知，当兴奋传导到神经末梢时，电压敏感钙通道打开，Ca2+以_________的方式进入细胞促进5-HT的释放：5-HT释放后，经_________（填液体）运输与突触后膜特异性受体结合，引起Na+内流产生动作电位，进而引起突触后膜所在的神经元兴奋。 （2）5-HT发挥作用后被5-HT转运体重新转移到细胞内的去向有_______。 （3）图中B是_________，HPA轴过度激活可能是过程④和⑤所示的_________调节出现障碍。 （4）据图分析，度洛西汀治疗抑郁症的机理是_________，从而有利于神经系统活动正常进行。 （5）当突触间隙中5-HT含量过多时，其与5-HT突触前受体结合通过过程③抑制5-HT的释放，意义是_______。 （6）释放5-HT的神经元主要聚集在大脑的中缝核部位。为进一步探究抑郁症患者突触间隙中的5-HT含量下降的原因，研究人员利用抑郁症模型小鼠进行了检测，得到的结果如下表。表中实验结果可描述为_____________。 组别 数量 突触间隙5-HT相对含量 中缝核SERT相对含量 对照组 15只 0.69 0.58 模型组 15只 0.36 0.98 注：SERT是指回收突触间隙中5-HT的转运体 【答案】（1） ①. 协助扩散 ②. 组织液 （2）进入突触小泡或被5-HT水解酶降解 （3） ①. 促肾上腺皮质激素 ②. 负反馈 （4）抑制5-HT转运体从突触间隙运走5-HT，从而使5-HT更多地刺激突触后膜上的特异性受体 （5）为了防止5-HT的过多释放使突触后膜过度兴奋，使5-HT的含量处于一个稳定的范围 （6）模型鼠的突触间隙的5-HT含量低于正常鼠，中缝核内SERT含量高于正常鼠 【解析】 【分析】兴奋在神经元之间需要通过突触结构进行传递，突触包括突触前膜、突触间隙、突触后膜，其具体的传递过程为：兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时，突触小泡释放神经递质，神经递质作用于突触后膜，引起突触后膜产生膜电位，从而将兴奋传递到下一个神经元。 【小问1详解】 由题意可知，Ca2+通过离子通道以协助扩散的方式进入细胞促进5-HT的释放。5-HT作为神经递质从突触前膜释放后，经过突触间隙的组织液的运输才能作用于突触后膜上的特异性受体，引发突触后膜Na+内流产生动作电位，进而引起突触后膜所在神经元兴奋。 【小问2详解】 5-HT发挥作用后的去向有：①被突触前膜上5-HT转运体回收，重新参与合成突触小泡；②被5-HT转运体回收进入突触前膜，随后被溶酶体中5-HT水解酶水解。 【小问3详解】 分析图可知，A是由下丘脑分泌并作用于垂体的促肾上腺皮质激素释放激素，B是垂体分泌的促肾上腺皮质激素。若HPA轴过度激活，则可能使过程④和⑤所示的负反馈调节出现障碍，因而可能导致肾上腺皮质激素过多，损伤大脑情绪调节区域导致抑郁。 【小问4详解】 据图分析可知，5-HT浓度低导致抑郁症，度洛西汀治疗抑郁症的机理是抑制5-HT转运体从突触间隙运走5-HT，从而使5-HT更多地刺激突触后膜上的特异性受体，从而有利于神经系统活动正常进行。 【小问5详解】 当突触间隙中5-HT含量过多时，其与5-HT突触前受体结合通过过程③抑制5-HT的释放，意义是为了防止5-HT的过多释放使突触后膜过度兴奋，使5-HT的含量处于一个稳定的范围。 【小问6详解】 表中实验结果可描述为模型鼠的突触间隙的5-HT含量（0.36）低于正常鼠（0.69），中缝核内SERT含量（0.98）高于正常鼠（0.58）。 22. 甲状腺是位于颈前侧，喉结下方、气管前方的肌三角内，喉和气管两旁的内分泌腺，其分泌的甲状腺激素过多或过少时都会导致人体出现疾病。在大脑中，甲状腺激素可以影响神经细胞的结构和突触传导，从而影响学习记忆。请回答下列问题。 （1）喜马拉雅山区、非洲的刚果河流域以及中国的西北、西南等内陆省份由于食物中碘元素匮乏，居民易患“大脖子病”，也称地方性甲状腺肿。请你分析原因：_________。 （2）研究发现，甲状腺激素可以促进大脑海马区神经营养因子BDNF（脑源性神经营养因子）的合成。BDNF与突触的连接形式密切相关，从而促进学习记忆。长期高脂肪膳食会使甲状腺激素分泌减少，导致学习能力下降。苹果、茶、洋葱等多种水果蔬菜以及侧柏叶中富含槲黄酮。研究表明，槲黄酮可以在一定程度上缓解高脂膳食引起的记忆力下降。结合以上信息，推测槲黄酮可能的作用机理是__________。 （3）甲状腺激素的分泌受下丘脑-垂体-甲状腺轴调控，为验证动物体内甲状腺激素分泌的负反馈调节机制，某同学设计如下实验。 实验材料和用具：若干只同种同龄生理状态相近性别相同的健康成年鼠、适宜浓度的放射性碘溶液、无放射性的促甲状腺激素、无放射性的甲状腺激素、生理盐水、注射器若干等。 Ⅰ.请完善下面的实验步骤： ①将若干只同种生理状态相近的实验鼠随机分为甲、乙、丙3组，甲组设置为对照组，乙组和丙组设置为实验组。 ②给各组鼠注射________，并测定__________。 ③分别给甲、乙、丙3组实验鼠注射等量的生理盐水、无放射性的甲状腺激素、_________。 ④将甲、乙、丙3组实验鼠在相同且适宜条件下饲养，5天后分别测定三组实验鼠甲状腺中碘的放射量。 Ⅱ.实验结果与分析： ①经放射性检测，与甲组相比，乙组实验鼠甲状腺中碘的放射量下降较慢，原因是_________。 ②与甲组相比，丙组实验鼠甲状腺中碘的放射量下降较快，原因是丙组注射的物质能促进甲状腺利用放射性碘合成并分泌甲状腺激素。 【答案】（1）碘元素缺乏导致甲状腺激素合成减少，通过负反馈作用使垂体分泌的TSH增多，TSH促进甲状腺的生长发育 （2）槲黄酮可能促进BDNF的合成，使其含量增加（恢复） （3） ①. 等量的放射性碘溶液 ②. 各组鼠甲状腺中碘的放射量 ③. 无放射性的促甲状腺激素 ④. 乙组注射无放射性的甲状腺激素，使甲状腺激素含量较高抑制促甲状腺激素的合成，导致甲状腺利用放射性碘合成并分泌的甲状腺激素减少 【解析】 【分析】甲状腺激素的调节过程：下丘脑→促甲状腺激素释放激素→垂体→促甲状腺激素→甲状腺→甲状腺激素，同时甲状腺激素还能对下丘脑和垂体进行负反馈调节。 【小问1详解】 甲状腺激素分泌过程中存在负反馈调节，碘元素缺乏导致甲状腺激素合成减少，通过负反馈作用使垂体分泌的TSH，下丘脑分泌的TRH都增多，TSH可以促进甲状腺的生长发育，甲状腺的体积慢慢会比正常人变大。 【小问2详解】 根据题目信息，长期高脂肪膳食会使甲状腺激素分泌减少，导致学习能力下降。而甲状腺激素可以促进大脑海马区神经营养因子BDNF的合成，槲黄酮可以在一定程度上缓解高脂膳食引起的记忆力下降。推测槲黄酮可能促进BDNF的合成，使其含量增加（恢复）。 【小问3详解】 Ⅰ、②甲状腺激素是含碘的氨基酸衍生物，同位素标记法能跟踪物质的去向，检测物质的含量，因此注射等量的放射性碘溶液。为了跟后面形成对照，因此应先测量各组鼠的甲状腺中碘的放射量。 ③甲组设置为对照组，应注射等量的生理盐水。乙、丙为实验组，注射的是无放射性的甲状腺激素、无放射性的促甲状腺激素。 Ⅱ、①甲组设置为对照组，乙组注射的是无放射性的甲状腺激素，甲状腺激素含量较高会抑制促甲状腺激素的合成，甲状腺细胞利用放射性碘合成并分泌的甲状腺激素减少，因此乙组实验鼠甲状腺中碘的放射量下降较慢。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度上学期高二10月月考 高二生物学试卷 考试时间：2025年10月14日下午14:30-17:05试卷满分：100分 注意事项： 1.答题前，先将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在试卷和答题卡上，并认真核准准考证号条形码上的以上信息，将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.请按题号顺序在答题卡上各题目的答题区域内作答，写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.选择题用2B铅笔在答题卡上把所选答案的标号涂黑；非选择题用黑色签字笔在答题卡上作答；字体工整，笔迹清楚。 4.考试结束后，请将试卷和答题卡一并上交。 一、单选题：本题共18小题，每小题2分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 下列关于人体内环境及其稳态的叙述，正确的是（ ） A. 内环境是细胞代谢的主要场所 B. 淋巴细胞可存在于淋巴液、血浆和组织液 C. 内环境的成分中含有CO2、血红蛋白、尿素等 D. 人体剧烈运动后，由于无氧呼吸产生乳酸，使血浆pH明显降低 2. 炎症反应是机体对损伤、感染或者刺激产生的一种复杂防御反应，核心目的是清除有害因素并修复受损组织，主要由组织释放炎症介质如组织胺等引发，使血管壁通透性增强、局部血液循环和淋巴循环受阻，对细胞呼吸造成影响，典型表现为“红、肿、热、痛”。下列叙述错误的是（ ） A. “肿”是血管壁的通透性增强，使血浆蛋白渗出到组织液引发的组织水肿 B. “红”是炎症介质会刺激局部小血管扩张，让血液流向受损区域，使皮肤看起来发红 C. 通常情况下，炎症引起的自身机体发热是有害的 D. 通过抑制炎症介质的释放或阻断其作用，可以有效减轻组织损伤 3. 内环境是由血浆、组织液和淋巴液等细胞外液构成的液体环境，是细胞与外界进行物质交换的媒介。下图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程，I~V表示直接参与的几种系统或器官，①~⑤表示相关物质，甲、乙、丙表示三种液体。下列说法正确的是（ ） A. Ⅳ是皮肤，V是泌尿系统 B. 乙和丙中CO2浓度高低的关系为乙>丙 C. 外界空气中的氧气，通过肺部气体交换，与血红蛋白结合，共穿过10层磷脂分子层 D. 甲、乙、丙中，乙的含量最多 4. 某人因腰椎部位受外伤造成右侧下肢运动障碍，但刺激右侧下肢有感觉，受伤的腰椎部位与右侧下肢的反射弧如图所示，其中③④分别表示腰椎部的神经中枢的背部侧和腹部侧。下列叙述正确的是（ ） A. 图中所示的右侧下肢的反射弧是由感受器、效应器和3个神经元组成的 B. 由题意可知，该病人结构①②③是完好，受损的部位可能是④或⑤或⑥ C. ①是感受器，⑥是效应器由传出神经末梢及其支配的肌肉或腺体组成 D. 若传出神经的后段和效应器是完好的，则刺激传出神经后段会引起效应器的反射活动 5. 下丘脑位于大脑腹面，丘脑的下方，是调节内脏活动和内分泌活动的较高级神经中枢所在。下列关于下丘脑功能的叙述，正确的是（ ） A. 与生物节律有关 B. 存在呼吸中枢和水平衡中枢 C. 有维持身体平衡的中枢 D. 是连接脊髓和脑其他部分重要通路 6. 听到上课铃声，同学们立刻走进教室，这一行为与神经调节有关。该过程中，其中一个神经元的结构及其在某时刻的电位如图所示。下列关于该过程的叙述，正确的是（ ） A. 此刻①和②处均为Na+内流，跨膜运输方式为协助扩散 B. ②处产生的动作电位沿神经纤维传播时，波幅一直稳定不变 C. ②处产生的神经冲动，沿着神经纤维双向传播出去 D. 若将电表的两个电极分别置于③④处，指针不会发生偏转 7. 如图一为坐骨神经-腓肠肌实验，其中电流计放在传出神经纤维的表面，图二是某反射弧的部分结构。下列说法正确的是（ ） A. 刺激图一中的①，会引起肌肉收缩，且电流计指针发生一次偏转 B. 刺激图一中的②，会引起肌肉收缩，且检测到电流计指针发生一次偏转 C. 刺激图二中c点，电流计①指针偏转一次，电流计②指针偏转两次 D. 刺激图二中e点，电流计②指针不偏转的原因是兴奋在突触处只能单向传递 8. 乙酰胆碱（ACh）是一种兴奋性神经递质，在组织内能迅速地被乙酰胆碱酯酶水解破坏。有机磷农药如对硫磷（1605）、敌敌畏等能使乙酰胆碱酯酶失活，则有机磷农药可以（ ） A. 阻止乙酰胆碱与乙酰胆碱受体结合 B. 阻止乙酰胆碱从突触前膜释放 C. 使乙酰胆碱持续发挥作用，导致下一神经元持续兴奋 D. 使突触小体内不能正常合成乙酰胆碱 9. 轻微触碰人体时，一般不会产生痛觉，其生理机制为：兴奋经触觉神经元传向脊髓抑制性神经元，促使后者释放神经递质GABA，GABA作用于痛觉神经元，引起其细胞膜上Cl⁻通道开放，Cl⁻内流，进而不产生痛觉。而带状疱疹病毒感染后，会使痛觉神经元上Cl⁻转运蛋白（单向转运Cl⁻）的表达量改变，造成Cl⁻转运量变化，导致细胞内Cl⁻浓度升高。此时若有轻触刺激引发GABA作用于痛觉神经元，Cl⁻会经Cl⁻通道外流，产生强烈痛觉。下列说法正确的是（ ） A. 轻微触碰时在痛觉神经元上能记录到动作电位 B. Cl⁻通道和Cl⁻转运蛋白在运输Cl⁻的过程中都会与Cl⁻结合 C. 患带状疱疹后Cl⁻转运蛋白减少，导致轻触就会产生痛觉 D. 带状疱疹患者的痛觉神经元兴奋后产生痛觉的场所在皮肤 10. 控制排尿反射高级神经中枢在大脑皮层，低级神经中枢位于脊髓，排尿反射调节过程如下图所示。平时，膀胱壁肌肉舒张，尿道括约肌收缩，不会引起排尿。下列说法错误的是（ ） A. 婴儿的排尿反射过程可表示为膀胱壁→a→脊髓（d）→e→尿道括约肌 B. 如果在e处给予适宜的电刺激，不会引起大脑皮层产生“尿意” C. 膀胱壁内的感受器产生的兴奋在a、b之间的神经纤维上单向传导 D. 某成年人患者能产生尿意但尿失禁，其受损的结构可能是b 11. 大脑皮层的某些区域与躯体运动的功能是密切相关的。下列关于大脑皮层第一运动区的说法，错误的是（ ） A. 位于大脑皮层的中央前回 B. 刺激该区域的顶部，可以引起下肢的运动 C. 皮层代表区的位置与躯体各部分的关系都是倒置的 D. 用电刺激中央前回某一区域时，接受刺激的是反射弧中的神经中枢 12. 语言功能是人脑特有的高级功能，人类的语言活动是与大脑皮层某些特定区域相关的，这就是言语区。言语区的损伤会导致特有的各种言语活动功能障碍。学习和记忆也是脑的高级功能。下列与人脑相关的功能叙述，正确的是（ ） A. 损伤发生在大脑皮层的S区时，患者不能发出声音 B. 大脑皮层言语区的H区神经细胞受损，患者不能听懂话 C. 短时记忆可能与突触形态及功能的改变以及新突触的建立有关 D. 对第一级记忆的某一信息加以注意很容易转入第二级记忆 13. 2025年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会在北京隆重举行，盛大的阅兵活动让人看后热血沸腾，激扬的国歌激起大家的爱国情感。下列相关叙述错误的是（ ） A. 学唱国歌后能长期不忘，与神经元之间新突触的建立和强化有关 B. 看到整齐划一、威风凛凛的阅兵队伍心潮澎湃，这一过程需要大脑皮层参与 C. 集中收看后，班级进行小组讨论观后感，学生需要大脑皮层的S区和H区参与 D. 跟唱《保卫黄河》时需调节呼吸频率，主要依赖小脑的协调作用 14. 人和高等动物体内都分布着许多能分泌物质的腺体，分为内分泌腺与外分泌腺，下列相关的叙述，正确的是（ ） A. 内分泌腺与外分泌腺的主要区别在于其分泌物的化学本质不同 B. 胰腺的外分泌部分泌的胰岛素能降低血糖含量 C. 内分泌腺分泌的激素经血液循环输送至全身 D. 甲状腺、唾液腺和肾上腺都属于内分泌腺 15. 糖尿病严重危害健康，Ⅰ型糖尿病由胰岛B细胞功能减退所致；Ⅱ型糖尿病常因肥胖、焦虑和长期处于应激状态而导致胰岛素抵抗（对胰岛素敏感性降低）。正常人和两种糖尿病患者摄入葡萄糖后胰岛素含量变化如图。某种Ⅱ型糖尿病的发病机理是，由于某种原因机体产生了一种抗体（X）并攻击脂肪组织等，进而出现胰岛素抵抗。下列叙述正确的是（ ） A. Ⅰ型糖尿病、Ⅱ型糖尿病患者对应的曲线分别是b、a B. 人体内能使血糖升高的激素有胰高血糖素、糖皮质激素和抗利尿激素 C. 胰岛素降低血糖主要通过促进葡萄糖进入细胞被利用、促进葡萄糖储存和抑制肌糖原分解生成葡萄糖等途径实现的 D. X的作用对象可能是胰岛素的受体 16. 胰腺能分泌胰液，胰液通过导管注入小肠，其中的酶用来消化食物，如图是胰液分泌的两种调节机制。下列叙述正确的是（ ） A. 促胰液素可促进胰腺分泌胰液，消化膳食纤维 B. 斯他林和贝利斯的实验证明了机制2，同时否定了机制1 C. 若切断迷走神经后胰液分泌量显著减少，则可证明胰液分泌存在机制1 D. 若切断通往小肠的神经后再向小肠内注入盐酸仍能引起胰液分泌，则可证明神经调节很顽固 17. 寒冷状态下，健康人体内甲状腺激素的分泌调节过程如图所示，图中的“+”和“-”分别表示促进和抑制，字母表示腺体，序号①~④表示过程。下列相关叙述正确的是（ ） A. a表示下丘脑，b表示垂体，c表示甲状腺 B. a产生的激素只能作用于b和c C. 若寒冷刺激条件下c产生的激素减少，则a分泌的激素会增多 D. 分级调节放大了激素的调节效应，形成了多级反馈调节，有利于精细调控 18. 各种激素的化学结构不同，生理作用各异，但它们的作用方式却有着一些共同的特性。下列有关激素调节特点的叙述，错误的是（ ） A. 内分泌腺产生的激素通过体液定向运输至靶细胞 B. 激素一经靶细胞接受并起作用后就失活了，需要不断产生以维持激素含量的动态平衡 C. 激素既不组成细胞的结构，又不提供能量，也不起催化作用 D. 正常人体内，血液中的激素浓度都很低，但其作用效果极其显著 二、非选择题：本题共4小题，共64分。 19. 内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。图甲是内环境稳态与各系统的功能联系示意图，图乙是人体某组织局部结构示意图，回答相关问题。 （1）病人因呼吸受阻，肌细胞会因细胞呼吸产生大量_________，该物质进入血液后，会使血液pH_________（填“降低”或“升高”），但该物质可以与血液中的_________（填“H2CO3”或“NaHCO3”）发生反应，使血液的pH维持相对稳定。 （2）内环境相对稳定，除了图中所示的器官、系统的协调活动外，还必须在_________调节网络下进行。 （3）图乙中，B液渗透压的大小主要与_________的含量有关。毛细淋巴管管壁细胞生活的具体内环境是________。 （4）若图乙为肝脏组织，则A液、B液、D液三部位CO2浓度大小关系为_____。 （5）外界中的O2进入肌肉细胞被利用，至少穿过___层磷脂双分子层。 （6）生理盐水是指质量分数为______的NaCl溶液，医院里给病人输液时必须使用生理盐水，原因是______。 20. Ⅰ.针灸是传统医学中非常重要的分支，但是穴位的概念一直是现代医学的谜团之一。针灸的一大功能就是通过刺激局部的组织来调节其他部位的生理机能。2021年10月13日，马秋富、王彦青和景向红团队在《Nature》上发表论文指出：低强度电刺激“足三里”穴位后，PROKR2神经元介导了迷走神经—肾上腺素轴的激活，进而抑制脂多糖诱导的全身炎症反应，机理如图所示。回答下列问题： （1）由图1可知，在反射弧中PROKR2神经元属于_________神经；图中的效应器是__________。 （2）结构①由__________构成。刺激“足三里”产生的兴奋在结构①处的信号变化是__________。兴奋在结构①处只能单向传递，原因是________。 （3）针灸讲究“穴位有讲究，轻重不一样”。图2中甲、乙分别为细针和粗针进行针灸治疗时，针刺部位附近神经末梢的电位变化。据图分析，细针治疗不能引起动作电位的原因是刺激强度不足，_________。《素问》有“吸则内针，无令气忤，静以久留”的记载。依据上述实验结果，分析“静以久留”的目的可能是__________。 Ⅱ.如下图甲表示缩手反射的反射弧，图乙、图丙分别表示图甲虚线框内局部结构放大示意图。请回答相关问题： （4）用针刺激A时引起疼痛，产生疼痛的部位是______。当神经纤维上某点受到适当刺激后，在兴奋部位，膜内的电位变化是_________。兴奋在神经纤维上的传导方向与膜外的电流方向______。（填“相同”或“相反”） （5）图乙中突触前膜通过______方式将神经递质释放到突触间隙，作用于突触后膜的特异性受体，引起下一个神经元________。 21. 抑郁症是常见的精神心理疾病，核心特征是持续的情绪低落、兴趣减退或快感缺失，且会显著影响个人的日常生活、工作及社交功能。单胺类递质假说认为抑郁症发病机制是大脑内神经递质5-羟色胺（5-HT）缺乏；神经内分泌假说则认为抑郁症与下丘脑-垂体-肾上腺轴（HPA轴）过度激活有关。下左图是5-HT在突触间隙发挥作用以及再摄取示意图，下右图是HPA轴及相关激素示意图，字母代表物质、数字代表过程，请回答： （1）根据如图可知，当兴奋传导到神经末梢时，电压敏感钙通道打开，Ca2+以_________的方式进入细胞促进5-HT的释放：5-HT释放后，经_________（填液体）运输与突触后膜特异性受体结合，引起Na+内流产生动作电位，进而引起突触后膜所在的神经元兴奋。 （2）5-HT发挥作用后被5-HT转运体重新转移到细胞内的去向有_______。 （3）图中B是_________，HPA轴过度激活可能是过程④和⑤所示的_________调节出现障碍。 （4）据图分析，度洛西汀治疗抑郁症的机理是_________，从而有利于神经系统活动正常进行。 （5）当突触间隙中5-HT含量过多时，其与5-HT突触前受体结合通过过程③抑制5-HT的释放，意义是_______。 （6）释放5-HT的神经元主要聚集在大脑的中缝核部位。为进一步探究抑郁症患者突触间隙中的5-HT含量下降的原因，研究人员利用抑郁症模型小鼠进行了检测，得到的结果如下表。表中实验结果可描述为_____________。 组别 数量 突触间隙5-HT相对含量 中缝核SERT相对含量 对照组 15只 0.69 0.58 模型组 15只 0.36 0.98 注：SERT是指回收突触间隙中5-HT的转运体 22. 甲状腺是位于颈前侧，喉结下方、气管前方的肌三角内，喉和气管两旁的内分泌腺，其分泌的甲状腺激素过多或过少时都会导致人体出现疾病。在大脑中，甲状腺激素可以影响神经细胞的结构和突触传导，从而影响学习记忆。请回答下列问题。 （1）喜马拉雅山区、非洲刚果河流域以及中国的西北、西南等内陆省份由于食物中碘元素匮乏，居民易患“大脖子病”，也称地方性甲状腺肿。请你分析原因：_________。 （2）研究发现，甲状腺激素可以促进大脑海马区神经营养因子BDNF（脑源性神经营养因子）的合成。BDNF与突触的连接形式密切相关，从而促进学习记忆。长期高脂肪膳食会使甲状腺激素分泌减少，导致学习能力下降。苹果、茶、洋葱等多种水果蔬菜以及侧柏叶中富含槲黄酮。研究表明，槲黄酮可以在一定程度上缓解高脂膳食引起的记忆力下降。结合以上信息，推测槲黄酮可能的作用机理是__________。 （3）甲状腺激素的分泌受下丘脑-垂体-甲状腺轴调控，为验证动物体内甲状腺激素分泌的负反馈调节机制，某同学设计如下实验。 实验材料和用具：若干只同种同龄生理状态相近性别相同的健康成年鼠、适宜浓度的放射性碘溶液、无放射性的促甲状腺激素、无放射性的甲状腺激素、生理盐水、注射器若干等。 Ⅰ.请完善下面的实验步骤： ①将若干只同种生理状态相近的实验鼠随机分为甲、乙、丙3组，甲组设置为对照组，乙组和丙组设置为实验组。 ②给各组鼠注射________，并测定__________。 ③分别给甲、乙、丙3组实验鼠注射等量的生理盐水、无放射性的甲状腺激素、_________。 ④将甲、乙、丙3组实验鼠在相同且适宜条件下饲养，5天后分别测定三组实验鼠甲状腺中碘的放射量。 Ⅱ.实验结果与分析： ①经放射性检测，与甲组相比，乙组实验鼠甲状腺中碘放射量下降较慢，原因是_________。 ②与甲组相比，丙组实验鼠甲状腺中碘的放射量下降较快，原因是丙组注射的物质能促进甲状腺利用放射性碘合成并分泌甲状腺激素。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $