精品解析：江西省赣州市安远县2024-2025学年九年级上学期1月期末物理试题

2024—2025学年度上学期期末试题 九年级物理 一、填空题（本大题共8小题，每空1分，共计16分） 1. 安远是赣南脐橙的重要产出之地，每年秋天是收获脐橙的季节，果园里四处飘荡着脐橙的香味，这是______现象。在采摘时，工人发现叶片上两颗靠近的水珠很容易汇合成一颗较大的水珠，这说明分子间存在__________。 【答案】 ①. 扩散 ②. 引力 【解析】 【详解】[1]果园里四处飘荡着脐橙的香味，是因为脐橙香味的分子在不停地做无规则运动，进入到空气中，这种现象是扩散现象。 [2]叶片上两颗靠近的水珠很容易汇合成一颗较大的水珠，是因为分子间存在引力，使得水珠有相互吸引而合并。 2. 10月31日，“神舟十六号”载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆，如图所示。返回舱经过大气层时，其外表温度___________（选填“升高”“降低”或“不变”），这是通过___________方式改变其内能的。 【答案】 ①. 升高 ②. 做功 【解析】 【详解】[1][2]飞船返回舱与大气相互摩擦，克服摩擦做功，将机械能转化为内能，使外表温度升高，所以这是利用做功的方式改变内能。 3. 为了保护视力，某校将教室里的日光灯更换成如图所示的LED护眼灯。每个教室里由同一个开关控制的几盏LED护眼灯的连接方式是_________（选填“串联”或“并联”）；如果打开护眼灯之后，老师又打开了教室中的多媒体设备，则教室电路中的总电流会_________（选填“增大”“减小”或“不变”）。 【答案】 ① 并联 ②. 增大 【解析】 【详解】[1]各盏护眼灯能独立工作，连接方式是并联。 [2]打开多媒体设备，电路中用电器增多，支路个数增加，电源电压不变，干路总电流增大。 4. 近几年，随着电动汽车越来越多，为电动汽车提供电能的充电桩数量在各个城市迅速增加。如图所示，充电桩为电动汽车的电池充电时，______（填“充电桩”或“电池”）是用电器。电动汽车的电池在充电时，将电能转化为______能。 【答案】 ① 电池 ②. 化学 【解析】 【详解】[1][2]当充电桩为电动汽车的电池充电时，电池将电能转化为化学能储存起来；充电桩提供电能，电池消耗电能，所以电动汽车的电池是用电器，充电桩是电源。 5. 两个电阻甲和乙，规格分别为“6V 0.3A”和“4V 0.4A”，将它们串联接入3V的电路中，则甲乙两电阻两端的电压之比为_______；将它们并联接入同样的电路中，甲乙两电阻的功率之比为________。 【答案】 ①. 2:1 ②. 1:2 【解析】 【详解】[1]由题意知，两电阻的分值分别为 ， 两电阻串联时，通过的电流相等，所以两个电阻两端的电压之比 U甲:U乙=IR甲:IR乙=R甲:R乙=20Ω:10Ω=2:1 [2]两电阻并联连接时，两端的电压相等，据得 6. 如图所示的电路中，电源电压保持不变，开关S1闭合、S2断开时，当滑动变阻器的滑片P向右移动，电流表的示数将__________；若再将开关S2也闭合，电压表的示数将______。（均选填“变小”、“不变”或“变大”） 【答案】 ①. 变小 ②. 变大 【解析】 【详解】[1]分析电路可知，开关S1闭合、S2断开时，两电阻串联，电压表测R1的电压，电流表测电路中的电流；当滑动变阻器的滑片P向右移动时，变阻器连入电路中的电阻变大，电源电压不变，电阻越大，电路中电流越小，电流表的示数将变小。 [2]若将开关S2也闭合，滑动变阻器被短路，电路为R1的简单电路，此时电压表测电源电压，故电压表示数将变大。 7. 我国民族英雄文天祥，在《扬子江》一诗中著下“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”的诗句。这里磁针石指向南北方向是因为它受到地磁场的作用，磁针石的南极指向地理位置的__________方，也就是地磁场的______极。 【答案】 ①. 南 ②. 北 【解析】 【7题详解】 [1] 磁针石的南极受地磁场作用，指向地理南方。 [2]地理南方对应地磁场的北极（磁感线在地球内部由地磁南极指向北极，故磁针南极指向地磁北极）。 8. 中考考生进入考场前均要进行安检，如图所示为安检时使用的某种金属探测器。当探测器靠近金属物体时就会产生涡电流（感应电流），探测器发出警报，这种现象叫做________现象。发电机和电动机中，________机也是利用这个原理制成的。 【答案】 ①. 电磁感应 ②. 发电 【解析】 【详解】[1]当线圈靠近金属物体时，在金属物体中产生电流，相当于闭合电路的部分导体在切割磁感线，故在金属中会产生电流，故探测器应采用了电磁感应原理。 [2]发电机是利用线圈在磁场中做切割磁感线运动，产生感应电流制成的。电动机工作原理是磁场对电流受力的作用，使电动机转动。故发电机是利用了电磁感应原理。 二、选择题（本大题共6小题，第9-12题为单选题，每小题2分，13、14题为不定项选择，全对得3分，不全对得1分，多选或错选得0分，共14分） 9. 生活处处有物理，细心观察皆学问。下列数据符合实际的是（　　） A. 人体的安全电压不高于36V B. 手机功率约为200W C. 中学生从二楼走到三楼做功约200J D. 电视机正常工作电流约5A 【答案】A 【解析】 【详解】A．一般环境中，人体的安全电压不高于36V，故A正确； B．手机功率约5-10W，远低于200W，故B错误； C．中学生质量约50kg，每层楼高约3m，从二楼走到三楼做功为 远大于200J，故C错误； D．电视机功率约100W，电流 远小于5A，故D错误 故选 A。 10. 劳动课已经成为大中小学的一门独立课程。小明同学积极参加家务劳动，利用双休日时间学做红烧肉。关于做这道菜的过程中涉及的物理知识，下列判断正确的是（　　） A. 切肉的锋利刀刃可以增大压力 B. 用铁锅烧肉是因为铁的比热容大 C. 做菜过程中肉的内能一直保持不变 D. 天然气燃烧时将化学能转化为内能 【答案】D 【解析】 【详解】A．切肉的锋利刀刃，通过减小受力面积可以增大压强，故A错误； B．用铁锅烧肉是因为铁的比热容小，且是热的良导体，故B错误； C．做菜过程中肉吸收热量，内能逐渐增大，故C错误； D．天然气燃烧时，发生化学反应，同时释放出热量，所以是将化学能转化为内能，故D正确。 故选D。 11. 如图所示电路，闭合开关，两只灯泡都不亮，且电流表和电压表的指针都不动。现将两灯泡L1和L2的位置对调，再次闭合开关时，发现两只灯泡仍不亮，电流表和电压表中有一个表的示数变大，该电路的故障可能是（　　） A. 灯泡L1短路 B. 灯泡L2短路 C. 灯泡L1断路 D. 灯泡L2断路 【答案】D 【解析】 【详解】A．若灯泡L1短路，则一开始L2会亮，电流表有示数，故A不符合题意； B．若灯泡L2短路，则一开始L1会亮，电流表有示数，故B不符合题意； C．若灯泡L1断路，电压表相当于串联在电路中，则一开始L2不亮，电压表有示数，电流表无示数，故C不符合题意； D．若灯泡L2断路，没有电流通过，则两表无示数，灯泡也不亮；将两灯泡L1和L2的位置对调，再次闭合开关时，则电压表相当于串联在电路中，电压表有示数，电流表无示数，两灯也不亮，故D符合题意。 故选D。 12. 老师在物理课堂上用手机拍摄同学做实验的视频时，发现只剩6%的电量了。由于无法及时充电，老师就开启了“省电模式”，如图所示，延长了手机的使用时间。手机开启“省电模式”后，下列说法正确的是（　　） A. 增大了手机的电功率 B. 减小了手机的电功率 C. 增大了手机消耗的电能 D. 减小了手机消耗的电能 【答案】B 【解析】 【详解】AB．当剩余的电量一定时，即剩余的电能一定时，开启了“省电模式”，延长了时间，根据可知，电功率变小，故A错误；B正确； CD．当剩余的电量一定时，即剩余的电能一定时，开启了“省电模式”，减少了耗电功率，由于时间未知，故手机消耗的电能的多少未知，故CD错误。 故选B。 13. 如图所示，在电磁铁的正上方用弹簧悬挂一条形磁体，闭合开关后，将滑动变阻器的滑片P从a端移到b端的过程中，下列判断正确的是（　　） A. 小灯泡变亮 B. 电磁铁的磁性变弱 C. 弹簧会收缩 D. 电流表示数变小 【答案】AC 【解析】 【详解】由图可知，当滑片P 从a 端到b端的滑动过程中，滑动变阻器接入电阻减小，电路中的总电阻减小，由可知，电路中电流变大，电流表示数变大，则小灯泡变亮，电磁铁的磁性增强，由“安培定则”可知，电磁铁上方为S极，与条形磁体相斥，电磁铁的磁性增强时，条形磁铁与电磁铁之间的斥力变大，弹簧会收缩，故AC正确，BD错误。 故选AC。 14. 数学和物理是紧密联系的学科，物理学中经常看到形如x=的公式。一种情形是x的大小与y、z都有关；另一种情况是x虽然可由y、z计算，但与y、z无关。下列四个公式中，属于后一种情形的是（　　） A. 电流I= B. 电阻R= C. 热值q= D. 密度ρ= 【答案】BCD 【解析】 【详解】A．电流与电压成正比，与电阻成反比，表达式为，故A不符合题意； B．电阻是导体本身的性质，在数值上等于导体两端电压与通过的电流的比值，但电阻与电压、电流无关，故B符合题意； C．同种燃料的热值相同，不同种燃料的热值不同，与放出的热量和燃料的质量无关，故C符合题意； D．密度在数值上等于物体质量与其体积之比，与质量、体积无关，属于后一种情形，故D符合题意。 故选BCD。 三、计算题（本大题共3小题，第15小题6分，第16、17小题8分，共22分） 15. 有一只标有“PZ220—40”的灯泡，接在220V家庭电路中，忽略温度对灯丝电阻的影响，求； （1）灯泡正常发光时的电阻？ （2）此灯泡正常工作1小时，消耗多少电能？ （3）若实际电压为110V，则灯泡的实际功率为多大？ 【答案】（1）1210Ω （2）0.04kW·h （3）10W 【解析】 【小问1详解】 由可得，灯泡正常工作的电阻 【小问2详解】 由可得，灯泡正常工作1小时消耗的电能为 【小问3详解】 实际电压为110V时灯泡的实际功率 16. 如图所示电路，电源电压为12V，R1 =R3 =4Ω，R2 =6Ω，求： （1）当S1 ，S2 都断开时，电流表和电压表的示数各是多少？ （2）当S1 ，S2 都闭合时，电流表和电压表的示数各是多少？ 【答案】（1）1.2A；4.8V；（2）5A；0。 【解析】 【详解】(1)由题意可知，当S1、S2都断开时，R2与R3串联，电压表测R3两端的电压，电流表测电路中的电流，因为串联电路中总电阻等于各分电阻之和，根据欧姆定律可得，电流表的示数 I= = =1.2A 电压表的示数 U3=IR3=1.2A×4Ω=4.8V (2)当S1、S2都闭合时，R1与R2并联，电压表被短路即示数为0，电流表测干路电流，因为并联电路中各支路两端的电压相等，所以通过两电阻的电流分别为 I1== =3A，I2= = =2A 由于并联电路中干路电流等于各支路电流之和，故电流表的示数 I′=I1+I2=3A+2A=5A 17. 太阳能热水器具有无噪音、无污染、环保节能、安全可靠的特点，深受大家喜欢。小方家的太阳能热水器内装有100L、初温为20℃的水，经过一天的太阳照射，水温升高到70℃，求： （1）求热水器中水的质量： （2）求热水器中的水吸收的热量[水的比热容c=4.2×l03J/（kg·℃）]； （3）若使用效率为50%的燃气炉来加热这些水，使水升高相同的温度，需要完全燃烧多少立方米天然气？（天然气的热值q=8.4×l07J/m3）； （4）若不考虑热量的损失，使用“20V，2000W”的电热水器来加热这些水，使水升高相同的温度，电热水器正常工作至少需要多长时间？ 【答案】（1）100kg （2）2.1×107 J （3）0.5 m3 （4）175min 【解析】 【小问1详解】 由得，热水器中水的质量： 【小问2详解】 热水器中的水吸收的热量 【小问3详解】 由得，天然气总放热 由得，需要完全燃烧的天然气的体积为 【小问4详解】 由得，电热水器正常工作至少需要的时间 四、实验探究题（本大题共4小题，每小题7分，共28分） 18. 如图所示。 （1）图甲所示的电流表常被用于测量电路中的电流，所以使用时应将其______（选填“串联”或“并联”）接入电路，图中电流表的分度值为______A； （2）图乙所示，此电能表每消耗1kW·h的电能，电能表转盘转过______圈，此电能表最大额定功率是______W； （3）小明用图丙、丁中的装置“探究影响电流产生的热量的因素”a、b、c、d四个密闭容器中装有等量的空气，分别将导线1、2和3、4接到电源两端。请回答下列问题： ①探究电流产生的热量与电流的关系应选择下面装置______（选填“丙”或“丁”）进行实验； ②该实验是通过观察U形管中______的变化，来比较电流通过电阻丝产生的热量多少，这应用的主要物理方法是______（填字母）。 A.等效替代法 B.类比法 C.转换法 D.控制变量法 【答案】（1） ①. 串联 ②. 20 （2） ①. 3000 ②. 8800 （3） ①. 丁 ②. 高度差 ③. C 【解析】 【小问1详解】 [1]电流表在使用时必须串联在被测电路中，并且所测电路中的电流不能超过它的量程。 [2]由图知道，一个大格是200A，一个大格分成10个小格，故分度值是20A。 【小问2详解】 [1]由表盘知道，“3000r/（kW•h）”是表示每消耗1kW•h的电，电能表上的转盘转过3000转。 [2]表盘中“10（40）A”中40A是指这个电能表的额定最大电流，所以，此电能表最大额定功率是 【小问3详解】 [1]图丙中，两个电阻串联在电路中，电流相同，通电时间相同，但电阻不同，是探究电流产生热量跟电阻的关系；若探究电流产生的热量与电流的关系，应控制电阻相同，通电时间相同，但电流不同，所以应选择下面装置丁进行实验。 [2][3]该实验是通过观察U形管中液面高度差的变化，来比较电流通过电阻丝产生的热量多少。这应用的物理方法是转换法，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 19. 如图是“探究水和煤油的吸热能力”的实验装置，实验记录如表： 物质 初温/℃ 加热时间/min 末温/℃ 水 10 4 20 煤油 10 4 30 （1）实验中利用相同规格的电加热器给水和煤油加热，目的是在相同时间内使水和煤油______相同； （2）本实验是通过加热相同时间比较______来反映水和煤油吸热能力的强弱，分析数据可知______（选填“水”或“煤油”）的吸热能力较强； （3）实验中记录下两种物质温度随时间的变化图象并描出了如图乙所示的图象，由图可知a物质是______，b物质是______； （4）若实验中水的质量是0.2kg，加热4min，水吸收的热量为______J； （5）通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同，物质的这种特性用______这个物理量来描述。 【答案】（1）吸收的热量 （2） ①. 升高的温度 ②. 水 （3） ①. 水 ②. 煤油 （4） （5）比热容 【解析】 【小问1详解】 实验中使用相同规格的电加热器，在相同时间内放出的热量是相同的，也就是水和煤油在相同时间内吸收的热量近似相等。 【小问2详解】 [1]在吸收相同热量的情况下，比较它们升高的温度，升高温度小的物质，说明它更不容易升温，即吸热能力更强。所以本实验是通过比较相同加热时间内升高的温度来反映水和煤油吸热能力的强弱。 [2]由表格数据可知，水和煤油的质量相等，加热时间相同，吸收热量近似相等，水升高的温度小于煤油升高的温度，所以水的吸热能力较强。 【小问3详解】 [1][2]由表格数据可知，水和煤油的质量相等，加热时间相同，水升高的温度小于煤油升高的温度，结合图像可知a物质是水，b物质是煤油。 【小问4详解】 水吸收的热量 【小问5详解】 单位质量的某种物质，温度升高（或降低）1℃所吸收（或放出）的热量，叫做这种物质的比热容，它的物理意义是反映物质吸热或放热能力的强弱，数值越大，物质吸热（或放热）能力越强，温度变化越慢。 20. 在探究“电流与电压的变化关系”的实验中，小方设计了如图甲所示的电路，其中电源电压恒为3V，电阻R1为10Ω，滑动变阻器R0标有“20Ω，0.5A”字样。 （1）图甲是小方未完成的实验电路，请你用笔画线代替导线将电路补充完整，要求当滑片P左移时电流表的示数变大__________； （2）实验前开关断开时，如果发现电流表指针如图乙所示，则接下来的正确的操作是______，正确操作后，闭合开关S，小方发现电流表指针还是如图乙所示，原因是______；图丙是某次实验中电流表的示数，应该记为______A； （3）小方在实验中应保持电路中的电阻不变，通过移动变阻器的滑片P改变电阻两端的______； 表一是记录的部分实验数据，通过分析可得出结论：当电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成______； 实验次数 1 2 3 电压U/V 1 2 2.8 电流I/A 0.1 0.2 0.28 （4）小方继续思考，若用该电路研究“电流与电阻的变化关系”，要选用不同的定值电阻接入电路，实验过程中也要移动变阻器的滑片P，其主要目的是______。 【答案】（1） （2） ①. 机械调零 ②. 电流表正负接线柱接反 ③. 0.26 （3） ①. 电压 ②. 正比 （4）保持定值电阻两端电压不变 【解析】 【小问1详解】 探究“电流与电压的变化关系”的实验中，电路为定值电阻与滑动变阻器串联，电压表测量定值电阻电压，电流表串联，当滑片P左移时电流表的示数变大，说明滑动变阻器接入电路的阻值减小，如图甲，应接滑动变阻器的A接线柱。如图所示： 【小问2详解】 [1]实验前开关断开，电流表指针如图乙所示，指针不在零刻度，接下来应进行机械调零。 [2]闭合开关后指针依然如图乙，说明指针反偏，说明电流表正负接线柱接反。 [3]如图丙所示，电流表量程为0-0.6A，分度值为0.02A，所以读数为0.26A。 【小问3详解】 [1]实验中保持电阻不变，移动滑片改变电阻两端的电压。 [2]由表中数据 ，可见在误差范围内， 恒定，所以可得出结论：电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比。 【小问4详解】 换用不同的定值电阻，要控制电阻两端的电压不变（控制变量法），所以移动滑片是为了保持定值电阻两端电压不变。 21. 如图所示，小明同学在测量小灯泡额定功率的实验中，器材如下：待测小灯泡（额定电压为2.5V）、电源（电压恒为6V）、电流表（0〜0.6A、0〜3A）、电压表（0〜3V，0〜15V）、滑动变阻器、开关各一只，导线若干。 （1）如图甲所示是小明同学开始时连接的电路，仔细观察发现该电路存在连接错误，但只需改动一根导线，即可使电路连接正确。请你在应改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法__________； （2）改正电路后，小明同学调节滑动变阻器观察到电压表示数为2V，为了使小灯泡达到额定电压，应将滑动变阻器的滑片向______（选填“A”或“B”）调节； （3）当小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，则小灯泡正常发光时的电阻为______Ω（结果取一位小数），小灯泡的额定功率为______W。 【答案】（1） （2）A （3） ①. 8.3 ②. 0.75 【解析】 【小问1详解】 测量小灯泡额定功率的实验中，灯泡与滑动变阻器串联，电压表测量小灯泡电压，量程为0-3V（灯泡额定电压2.5V），电流表串联在电路中，量程为0-0.6A（一般灯泡电流比较小）。如图所示： 【小问2详解】 现在电压表示数2 V，小于2.5V，需要增大灯泡电压。根据串联分压，要增大灯泡电压，需减小滑动变阻器连入电路的电阻，所以滑片应向A端移动。 【小问3详解】 [1][2]如图乙，电流表量程为0-0.6A，读数为0.3A，由欧姆定律可得小灯泡电阻 小灯泡额定功率 22. 在“探究感应电流产生条件”的实验中，小明将导体AB、开关S、灵敏电流计和蹄形磁体按如图所示装置进行了连接和组装． （1）小明闭合开关后进行了如下操作： A．只让导体AB在水平方向左右运动 B．只让导体AB在竖直方向上下运动 其中一定能产生感应电流的是_____（填写字母）； （2）实验中发现灵敏电流计指针偏转不明显，为了使指针偏转明显，下列措施中可行的是（ ） A.换用磁性更强的磁体，增加磁场的强度 B.将灵敏电流计换成电流表 （3）如果将灵敏电流计换成电源，闭合开关S后可以观察到的现象是________． 【答案】 ① A ②. A ③. AB运动 【解析】 【详解】(1)闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，导体中才有感应电流产生．A. 只让导体AB在水平方向左右运动，导体AB切割磁感线运动，导体中有感应电流产生；B. 只让导体AB在竖直方向上下运动，导体AB没有切割磁感线运动，导体中没有感应电流产生；故选A。 (2)电流表指针偏转不明显,是电流太弱,可能是磁场弱或导体(或磁铁)运动慢．可以更换磁性更强的磁体、快速移动导体(或磁体)，A正确；电流表量程更大，所以将灵敏电流计换成电流表不合理，B错误。 (3)磁场对通电导体的作用，电路中一定有电源，所以把灵敏电流计换成电源，导体AB成为通电导体在蹄型磁体的磁场中受力的作用而运动． 点睛：（1）闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，会产生电流，这种电流叫感应电流，这一现象叫电磁感应现象；（2）电流的大小应与切割磁感线的速度、磁场强度、线圈匝数有关；（3）磁场对通电导体作用，电路中要有电源．。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年度上学期期末试题 九年级物理 一、填空题（本大题共8小题，每空1分，共计16分） 1. 安远是赣南脐橙的重要产出之地，每年秋天是收获脐橙的季节，果园里四处飘荡着脐橙的香味，这是______现象。在采摘时，工人发现叶片上两颗靠近的水珠很容易汇合成一颗较大的水珠，这说明分子间存在__________。 2. 10月31日，“神舟十六号”载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆，如图所示。返回舱经过大气层时，其外表温度___________（选填“升高”“降低”或“不变”），这是通过___________方式改变其内能的。 3. 为了保护视力，某校将教室里的日光灯更换成如图所示的LED护眼灯。每个教室里由同一个开关控制的几盏LED护眼灯的连接方式是_________（选填“串联”或“并联”）；如果打开护眼灯之后，老师又打开了教室中的多媒体设备，则教室电路中的总电流会_________（选填“增大”“减小”或“不变”）。 4. 近几年，随着电动汽车越来越多，为电动汽车提供电能的充电桩数量在各个城市迅速增加。如图所示，充电桩为电动汽车的电池充电时，______（填“充电桩”或“电池”）是用电器。电动汽车的电池在充电时，将电能转化为______能。 5. 两个电阻甲和乙，规格分别为“6V 0.3A”和“4V 0.4A”，将它们串联接入3V的电路中，则甲乙两电阻两端的电压之比为_______；将它们并联接入同样的电路中，甲乙两电阻的功率之比为________。 6. 如图所示的电路中，电源电压保持不变，开关S1闭合、S2断开时，当滑动变阻器的滑片P向右移动，电流表的示数将__________；若再将开关S2也闭合，电压表的示数将______。（均选填“变小”、“不变”或“变大”） 7. 我国民族英雄文天祥，在《扬子江》一诗中著下“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”的诗句。这里磁针石指向南北方向是因为它受到地磁场的作用，磁针石的南极指向地理位置的__________方，也就是地磁场的______极。 8. 中考考生进入考场前均要进行安检，如图所示为安检时使用的某种金属探测器。当探测器靠近金属物体时就会产生涡电流（感应电流），探测器发出警报，这种现象叫做________现象。发电机和电动机中，________机也是利用这个原理制成的。 二、选择题（本大题共6小题，第9-12题为单选题，每小题2分，13、14题为不定项选择，全对得3分，不全对得1分，多选或错选得0分，共14分） 9. 生活处处有物理，细心观察皆学问。下列数据符合实际的是（　　） A. 人体的安全电压不高于36V B. 手机功率约为200W C. 中学生从二楼走到三楼做功约为200J D. 电视机正常工作电流约5A 10. 劳动课已经成为大中小学的一门独立课程。小明同学积极参加家务劳动，利用双休日时间学做红烧肉。关于做这道菜的过程中涉及的物理知识，下列判断正确的是（　　） A. 切肉的锋利刀刃可以增大压力 B. 用铁锅烧肉是因为铁的比热容大 C. 做菜过程中肉内能一直保持不变 D. 天然气燃烧时将化学能转化为内能 11. 如图所示电路，闭合开关，两只灯泡都不亮，且电流表和电压表的指针都不动。现将两灯泡L1和L2的位置对调，再次闭合开关时，发现两只灯泡仍不亮，电流表和电压表中有一个表的示数变大，该电路的故障可能是（　　） A. 灯泡L1短路 B. 灯泡L2短路 C. 灯泡L1断路 D. 灯泡L2断路 12. 老师在物理课堂上用手机拍摄同学做实验的视频时，发现只剩6%的电量了。由于无法及时充电，老师就开启了“省电模式”，如图所示，延长了手机的使用时间。手机开启“省电模式”后，下列说法正确的是（　　） A. 增大了手机的电功率 B. 减小了手机的电功率 C. 增大了手机消耗的电能 D. 减小了手机消耗的电能 13. 如图所示，在电磁铁的正上方用弹簧悬挂一条形磁体，闭合开关后，将滑动变阻器的滑片P从a端移到b端的过程中，下列判断正确的是（　　） A. 小灯泡变亮 B. 电磁铁的磁性变弱 C. 弹簧会收缩 D. 电流表示数变小 14. 数学和物理是紧密联系的学科，物理学中经常看到形如x=的公式。一种情形是x的大小与y、z都有关；另一种情况是x虽然可由y、z计算，但与y、z无关。下列四个公式中，属于后一种情形的是（　　） A. 电流I= B. 电阻R= C. 热值q= D. 密度ρ= 三、计算题（本大题共3小题，第15小题6分，第16、17小题8分，共22分） 15. 有一只标有“PZ220—40”的灯泡，接在220V家庭电路中，忽略温度对灯丝电阻的影响，求； （1）灯泡正常发光时的电阻？ （2）此灯泡正常工作1小时，消耗多少电能？ （3）若实际电压为110V，则灯泡的实际功率为多大？ 16. 如图所示电路，电源电压12V，R1 =R3 =4Ω，R2 =6Ω，求： （1）当S1 ，S2 都断开时，电流表和电压表的示数各是多少？ （2）当S1 ，S2 都闭合时，电流表和电压表的示数各是多少？ 17. 太阳能热水器具有无噪音、无污染、环保节能、安全可靠的特点，深受大家喜欢。小方家的太阳能热水器内装有100L、初温为20℃的水，经过一天的太阳照射，水温升高到70℃，求： （1）求热水器中水的质量： （2）求热水器中的水吸收的热量[水的比热容c=4.2×l03J/（kg·℃）]； （3）若使用效率为50%的燃气炉来加热这些水，使水升高相同的温度，需要完全燃烧多少立方米天然气？（天然气的热值q=8.4×l07J/m3）； （4）若不考虑热量的损失，使用“20V，2000W”的电热水器来加热这些水，使水升高相同的温度，电热水器正常工作至少需要多长时间？ 四、实验探究题（本大题共4小题，每小题7分，共28分） 18. 如图所示。 （1）图甲所示电流表常被用于测量电路中的电流，所以使用时应将其______（选填“串联”或“并联”）接入电路，图中电流表的分度值为______A； （2）图乙所示，此电能表每消耗1kW·h的电能，电能表转盘转过______圈，此电能表最大额定功率是______W； （3）小明用图丙、丁中的装置“探究影响电流产生的热量的因素”a、b、c、d四个密闭容器中装有等量的空气，分别将导线1、2和3、4接到电源两端。请回答下列问题： ①探究电流产生的热量与电流的关系应选择下面装置______（选填“丙”或“丁”）进行实验； ②该实验是通过观察U形管中______的变化，来比较电流通过电阻丝产生的热量多少，这应用的主要物理方法是______（填字母）。 A等效替代法 B类比法 C.转换法 D.控制变量法 19. 如图是“探究水和煤油的吸热能力”的实验装置，实验记录如表： 物质 初温/℃ 加热时间/min 末温/℃ 水 10 4 20 煤油 10 4 30 （1）实验中利用相同规格的电加热器给水和煤油加热，目的是在相同时间内使水和煤油______相同； （2）本实验是通过加热相同时间比较______来反映水和煤油吸热能力的强弱，分析数据可知______（选填“水”或“煤油”）的吸热能力较强； （3）实验中记录下两种物质温度随时间的变化图象并描出了如图乙所示的图象，由图可知a物质是______，b物质是______； （4）若实验中水的质量是0.2kg，加热4min，水吸收的热量为______J； （5）通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同，物质的这种特性用______这个物理量来描述。 20. 在探究“电流与电压的变化关系”的实验中，小方设计了如图甲所示的电路，其中电源电压恒为3V，电阻R1为10Ω，滑动变阻器R0标有“20Ω，0.5A”字样。 （1）图甲是小方未完成的实验电路，请你用笔画线代替导线将电路补充完整，要求当滑片P左移时电流表的示数变大__________； （2）实验前开关断开时，如果发现电流表指针如图乙所示，则接下来的正确的操作是______，正确操作后，闭合开关S，小方发现电流表指针还是如图乙所示，原因是______；图丙是某次实验中电流表的示数，应该记为______A； （3）小方在实验中应保持电路中的电阻不变，通过移动变阻器的滑片P改变电阻两端的______； 表一是记录的部分实验数据，通过分析可得出结论：当电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成______； 实验次数 1 2 3 电压U/V 1 2 2.8 电流I/A 0.1 0.2 0.28 （4）小方继续思考，若用该电路研究“电流与电阻的变化关系”，要选用不同的定值电阻接入电路，实验过程中也要移动变阻器的滑片P，其主要目的是______。 21. 如图所示，小明同学在测量小灯泡额定功率的实验中，器材如下：待测小灯泡（额定电压为2.5V）、电源（电压恒为6V）、电流表（0〜0.6A、0〜3A）、电压表（0〜3V，0〜15V）、滑动变阻器、开关各一只，导线若干。 （1）如图甲所示是小明同学开始时连接的电路，仔细观察发现该电路存在连接错误，但只需改动一根导线，即可使电路连接正确。请你在应改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法__________； （2）改正电路后，小明同学调节滑动变阻器观察到电压表示数为2V，为了使小灯泡达到额定电压，应将滑动变阻器的滑片向______（选填“A”或“B”）调节； （3）当小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，则小灯泡正常发光时的电阻为______Ω（结果取一位小数），小灯泡的额定功率为______W。 22. 在“探究感应电流产生条件”的实验中，小明将导体AB、开关S、灵敏电流计和蹄形磁体按如图所示装置进行了连接和组装． （1）小明闭合开关后进行了如下操作： A．只让导体AB在水平方向左右运动 B．只让导体AB在竖直方向上下运动 其中一定能产生感应电流的是_____（填写字母）； （2）实验中发现灵敏电流计指针偏转不明显，为了使指针偏转明显，下列措施中可行的是（ ） A.换用磁性更强的磁体，增加磁场的强度 B.将灵敏电流计换成电流表 （3）如果将灵敏电流计换成电源，闭合开关S后可以观察到的现象是________． 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $