精品解析：湖南省邵阳市邵东市2025-2026学年九年级上学期10月月考化学试题

2025年九年级(上)第一次学情监测 化学 温馨提示：本试卷共四道大题，满分100分，考试时间60分钟。 一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 2024年5月3日，中国“嫦娥六号”探测器成功发射，在完成月表取样后，嫦娥六号着陆器携带的五星红旗在月球背面成功展开。制作嫦娥六号月背展示国旗的原材料是玄武岩，玄武岩富含硅、铝、铁、钙等。根据以上信息回答。 下列关于“嫦娥六号”的任务中，属于化学研究范畴的是 A. 探测月球表面形貌 B. 探测月球土壤物质成分 C. 择机着陆月球 D. 探测月球气候 【答案】B 【解析】 【详解】A. 化学研究的范畴是物质，研究物质的组成、结构、性质、转化及应用，探测月球表面形貌，是研究月球的地形、地貌等物理特征，属于地质学或地理学范畴，不涉及物质的化学组成或性质，因此，不属于化学研究范畴，故A错误； B. 探测月球土壤物质成分，这涉及分析土壤中的化学元素（如硅、铝、铁、钙等）和物质（玄武岩），属于化学研究的核心内容之一物质的组成，题干中明确提到“玄武岩富含硅、铝、铁、钙等”，进一步强调了成分分析，因此，属于化学研究范畴，故B正确； C. 择机着陆月球，这属于航天工程和物理学范畴，涉及机械控制、导航等技术，与物质的化学性质无关，因此，不属于化学研究范畴，故C错误； D. 探测月球气候，这指的是研究月球表面的温度、辐射等环境条件，属于气象学或环境科学范畴，不直接涉及物质的化学组成或变化，因此，不属于化学研究范畴，故D错误。 故选：B。 2. 第一次明确提出空气是由氧气和氮气组成的科学家是 A. 阿伏伽德罗 B. 拉瓦锡 C. 道尔顿 D. 门捷列夫 【答案】B 【解析】 【详解】A、阿伏伽德罗以提出“分子假说”（即阿伏伽德罗定律）闻名，该定律指出相同条件下，相同体积的气体含有相同数目的分子。但他没有研究空气的具体成分，也没有涉及氧气和氮气的组成。因此，A选项错误。 B、拉瓦锡是法国化学家，被称为“现代化学之父”。他通过定量实验（如将汞在密闭容器中加热，生成氧化汞，然后分解），证明了空气由支持燃烧的气体（氧气）和不支持燃烧的气体（氮气）组成。他首次明确提出空气主要由氧气和氮气构成，并推翻了燃素说。这一发现是初中化学中空气组成的基础知识点。因此，B选项正确。 C、道尔顿提出了原子论，解释了物质由原子组成，并研究了气体分压定律。但他没有专门研究空气的组成，也没有首次明确提出氧气和氮气是空气的主要成分。因此，C选项错误。 D、门捷列夫以编制元素周期表闻名，他组织和预测了元素的周期性规律。但他的工作集中在元素分类，而非空气组成。因此，D选项错误。 故选B。 3. 以下仪器名称书写正确的是 A. 椎形瓶 B. 长劲漏斗 C. 水糟 D. 烧杯 【答案】D 【解析】 【详解】A、锥形瓶是硬质玻璃制成的纵剖面呈三角形状的滴定反应器．口小、底大，有利于滴定过程进行振荡时，反应充分而液体不易溅出．该容器可以在水浴或电炉上加热，该容器是反应容器，“椎”应为“锥”，故A错误； B、长颈漏斗是漏斗的一种，主要用于固体和液体在锥形瓶中反应时添加液体药品，可以理解为下端玻璃管较长，“径”应为“颈”，故B错误； C、水槽是利用排水法收集氧气的时候使用，“糟”应为“槽”，故C错误； D、“烧杯”名称规范。故D正确。 故选D。 4. 下列结果与操作正确的是 A. 天平称得某物质的质量为36.76g B. 用量筒可以准确量得某液体的体积为16.74mL C. 酒精灯给液体加热时，液体不要超过试管容积的 D. 实验用完的废液直接倒入下水道 【答案】C 【解析】 【详解】A、托盘天平能准确到0.1g，所以不能称得某物质的质量为36.76g，故A选项错误； B、量筒的刻度精确到0.1mL，所以不能用量筒准确量得某液体的体积为16.74mL，故B选项错误； C、酒精灯给液体加热时，液体不要超过试管容积的，防止液体沸腾飞溅伤人，故C选项正确； D、实验用完的废液直接倒入下水道，会污染下水道，应放入指定容器内，故D选项错误。 故选：C。 5. 检查如图所示装置的气密性，其中漏气的装置是 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】A、当拉动注射器的活塞时，锥形瓶内压强变小，长颈漏斗的下端产生气泡，说明装置气密性良好，故选项不符合题意； B、用弹簧夹夹住右边导管，向长颈漏斗中倒水，使锥形瓶内压强增大，在长颈漏斗中形成水柱，且液面高度不变，说明装置气密性良好，故选项不符合题意； C、用弹簧夹夹住右边导管，双手捂住烧瓶，烧瓶内气体受热膨胀，使集气瓶中气体压强增大，在玻璃管中形成一段水柱，说明装置气密性良好，故选项不符合题意； D、用弹簧夹夹住右边导管，上下移动左边的装置，若装置不漏气，两边液面应形成一定的高度差，而图示两端液面相平，说明装置漏气，故选项符合题意； 故选D。 6. 《卖炭翁》诗句“伐薪烧炭南山中”中的“伐薪”和“烧炭”过程涉及的主要变化是 A. 都是物理变化 B. 都是化学变化 C. 前者是物理变化，后者是化学变化 D. 前者是化学变化，后者是物理变化 【答案】C 【解析】 【分析】物理变化：物质的外形、状态等发生改变，但没有新物质生成。例如：切割、破碎等。 化学变化：物质发生化学反应，生成新物质，常伴随能量变化（如放热、发光）。例如：燃烧、腐烂等。 【详解】“伐薪”：指砍伐木柴，此过程仅改变木头的形状和大小，木头本身仍是木头，无新物质生成，属于物理变化。“烧炭”：指将木头在缺氧条件下加热，使其碳化生成木炭。此过程中，木头中的有机物分解，生成新物质木炭（主要成分为碳），并释放气体等，属于化学变化。即前者是物理变化，后者是化学变化； 分析选项可知，A、B、D选项错误，不符合题意，C选项正确，符合题意； 故选：C 7. 下列行为中，符合实验室安全规则的是 A. 酒精灯碰倒着火时，立即用湿抹布盖灭 B. 加热试管中液体时，试管口不能对着他人，要对着自己 C. 实验室中可以品尝药品的味道 D. 实验室中未经老师允许，可自行动手做实验 【答案】A 【解析】 【详解】A、酒精灯着火时，用湿抹布盖灭是正确的做法。湿抹布能隔绝空气（氧气），使火焰因缺氧而熄灭。这是初中化学中处理小范围火灾的常用方法，符合安全规则。该选项正确，符合题意； B、加热试管时，试管口应朝向无人方向，避免液体暴沸喷溅伤人。该选项错误，不符合题意； C、实验室中绝对禁止品尝药品。化学药品可能有毒、腐蚀性或未知危害，品尝会导致中毒或伤害。初中化学强调“不尝、不闻、不摸”的原则。该选项错误，不符合题意； D、实验室实验必须在老师监督下进行，未经允许自行动手可能引发事故。安全规则要求听从指导，不可擅自行动。该选项错误，不符合题意； 故选：A 8. 下列实验现象的描述中，正确的是 A. 硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰 B. 木炭在氧气中燃烧，发出红光 C. 红磷在空气中燃烧，产生大量的白雾 D. 铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体 【答案】A 【解析】 【详解】A、硫在氧气中燃烧时，反应剧烈，火焰呈蓝紫色。正确。 B、木炭在氧气中燃烧时，应发出白光。错误。 C、红磷在空气中燃烧，现象是放出热量，产生大量白烟。错误 D、铁丝在空气中不能燃烧，只会红热；只有在纯氧中才能剧烈燃烧，火星四射，生成黑色四氧化三铁固体。错误。 故选：A 9. 区别下列各组物质，所选择试剂和方法错误的是 A. 氮气和二氧化碳(燃着的木条) B. 空气和氧气(带火星的木条) C. 水和双氧水(二氧化锰) D. 二氧化硫和二氧化碳(闻气味) 【答案】A 【解析】 【详解】A、氮气和二氧化碳都不燃烧也不支持燃烧，都能使燃着的木条熄灭，不能区分，选项错误； B、氧气具有助燃性，能使带火星的小木条复燃，空气不能，可以区分，选项正确； C、将二氧化锰加入过氧化氢中会产生气泡，加入水中无现象，可以区分，选项正确； D、二氧化硫有刺激性气味，二氧化碳无味，可以通过闻气味区分，选项正确。 故选A。 10. 下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是 A. 蒸馏水、澄清石灰水 B. 冰水混合物、四氧化三铁 C. 洁净的空气、河水 D. 生理盐水、氮气 【答案】A 【解析】 【详解】A、蒸馏水中只含有水，属于纯净物；澄清石灰水中含氢氧化钙和水，属于混合物，该选项符合题意； B、冰是水的固态形式，冰水混合物中只含有水，四氧化三铁中只含一种物质，均属于纯净物，该选项不符合题意； C、洁净的空气中含有氮气和氧气等多种物质，河水中含有水、微生物、可溶性杂质等多种物质，均属于混合物，该选项不符合题意； D、生理盐水中含有氯化钠和水，属于混合物；氮气中只含一种物质，属于纯净物，该选项不符合题意。 故选A。 11. 高锰酸钾制取氧气的实验中，不需要涉及的实验图标的是 A. 护目镜 B. 热烫 C. 用电 D. 洗手 【答案】C 【解析】 【详解】A、该图标是“护目镜”，该实验过程中需要佩戴护目镜，从而保护眼睛，不符合题意； B、该图标是“热烫”，用高锰酸钾制取氧气，需要加热，需要防止热烫，不符合题意； C、该图标是“用电”，该实验不需要用电，不涉及该图标，符合题意； D、该图标是“洗手”，实验结束后需要及时洗手，养成良好的卫生习惯，不符合题意。 故选C。 12. 下列图像能正确表示对应变化关系的是 A. 利用红磷燃烧测定空气中氧气的含量，集气瓶中气体压强随时间的变化 B. 利用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，二氧化锰的质量随反应时间的变化 C. 加热高锰酸钾制取氧气，固体物质的种类随加热时间的变化 D. 用两份等质量等浓度的过氧化氢溶液制取氧气，其中一份加入了少量催化剂，产生氧气的质量随反应时间的变化 【答案】C 【解析】 【详解】A、红磷燃烧放出大量的热，温度升高，压强增大；随着反应的进行氧气被消耗，温度逐渐恢复至室温，压强逐渐减小，最终压强一定比反应前小，故选项图像错误。 B、二氧化锰在反应中作催化剂，反应前后质量不变，故选项图像错误。 C、高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，刚开始时固体只有高锰酸钾；当反应开始后高锰酸钾分解生成锰酸钾、二氧化锰，此时固体含有锰酸钾、二氧化锰和高锰酸钾三种；当反应结束后，固体只含有锰酸钾和二氧化锰两种，故选项图像正确。 D、用两份等质量等浓度的过氧化氢溶液制取氧气，催化剂只能影响反应速率，不影响产生氧气的质量，有催化剂的反应速率快，至完全反应所需时间短，故选项图像错误。 故选：C。 13. 空气的成分是①氧气②氮气③稀有气体④二氧化碳及其他气体杂质。按体积分数由少到多顺序排列正确的是 A. ①②③④ B. ②①③④ C. ①②④③ D. ④③①② 【答案】D 【解析】 【详解】空气中各成分按体积计算，氮气约占78%、氧气约占21%、稀有气体约占0.94%、二氧化碳约占0.03%、其他气体和杂质约占0.03%，故按体积分数由少到多顺序排列为④③①②，故选：D。 14. 已知下列四个反应在一定条件下都能发生，其中属于化合反应的是 A. 甲烷+氧气二氧化碳+水 B. 石蜡+氧气二氧化碳+水 C. 氧化汞汞+氧气 D. 氧气+氢气水 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查化合反应的定义。化合反应是指由两种或两种以上的物质生成另一种新物质的反应，其特点是“多变一”。 【详解】A、该反应是甲烷燃烧的反应，反应物是甲烷和氧气（两种物质），生成物是二氧化碳和水（两种物质），不属于化合反应，不符合题意。 B、反应物是石蜡和氧气（两种物质），生成物是二氧化碳和水（两种物质），不属于化合反应，不符合题意。 C、反应物是氧化汞（一种物质），生成物是汞和氧气（两种物质），属于分解反应，不符合题意。 D、反应物是氧气和氢气（两种物质），生成物是水（一种新物质）。符合化合反应“多变一”的定义，符合题意。 故选 D。 【点睛】判断生成物是否只有一种物质，反应物是否两种或以上。如果不是，则不是化合反应。 15. 2025年2月7日，第九届亚洲冬运会开幕式在哈尔滨举行，开幕式上，电子烟花在夜空中绽放，以高空特效勾勒出丁香花等绚丽造型，给观众带来了震撼的视觉效果。电子烟花中电光源充入的物质是 A. 稀有气体 B. 氢气 C. 二氧化碳 D. 氮气 【答案】A 【解析】 【详解】稀有气体通电会发出不同颜色的光，可作多功能点光源，电子烟花中电光源充入的物质是稀有气体。 故选A。 二、填空题：本大题共5小题，每空1.5分，共30分。 16. 物质的变化、性质和用途之间存在一定的联系。 下列叙述属于物理变化的是___________(填序号，下同)，属于化学变化的是___________，属于物理性质的是___________，属于化学性质的是___________，属于用途的是___________。 ①稀有气体用于制成多种用途的电光源 ②酒精挥发 ③燃放烟花 ④铁丝是银白色固体 ⑤木炭可燃 【答案】 ①. ② ②. ③ ③. ④ ④. ⑤ ⑤. ① 【解析】 【详解】①稀有气体用于制成多种用途的电光源，这是稀有气体的应用，属于用途。 ②酒精挥发，只是酒精由液态变为气态，没有新物质生成，属于物理变化。 ③燃放烟花，过程中有新物质（如二氧化碳等）生成，属于化学变化。 ④铁丝是银白色固体，描述的是铁丝的颜色、状态，不需要通过化学变化表现，属于物理性质。 ⑤木炭可燃，“可燃” 需要通过燃烧（化学变化）才能表现出来，属于化学性质。 所以属于物理变化的是②，属于化学变化的是③，属于物理性质的是④，属于化学性质的是⑤，属于用途的是①。 17. 在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后，请你填写下列空格： 如图所示，点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为三层，分别是___________、内焰和焰心，把一根火柴梗放在蜡烛的火焰上约1s后取出，可以看到___________(填字母)处的火柴梗最先炭化。结论；蜡烛火焰的___________温度最高。 【答案】 ①. 外焰 ②. a ③. 外焰 【解析】 【详解】蜡烛火焰分为外焰、内焰和焰心； 外焰温度最高，则可观察a处的火柴梗最先炭化。 18. 掌握仪器的使用方法并严格按照操作要求进行实验，才能保障实验的成功和安全。根据所学化学知识，回答下列问题： （1）液体试剂通常保存在___________中。(填仪器名称) （2）使用试管夹夹持试管时，应该从试管的___________套上和取下。 （3）某同学用托盘天平称量5.5g(1g以下用游码)药品，托盘天平能准确到___________g。称量时砝码和药品的位置放反了，则所称药品的质量是___________g。 【答案】（1）细口瓶 （2）底部 （3） ①. 0.1 ②. 4.5 【解析】 【小问1详解】 液体试剂通常保存在细口瓶中。因为细口瓶的瓶口较小，便于倾倒液体，且能减少液体的挥发。 【小问2详解】 使用试管夹夹持试管时，应该从试管的底部套上和取下。这样做是为了防止将试管夹上的杂质带入试管口，同时也能避免试管夹在套取过程中碰到试管口，导致试管破裂。 【小问3详解】 ①托盘天平能准确到0.1g。托盘天平是一种粗略的称量仪器，其精度一般为 0.1g。 ②称量时，正确的操作是 “左物右码”，即药品质量 = 砝码质量 + 游码质量。当砝码和药品的位置放反了，此时药品质量 = 砝码质量 - 游码质量。所以所称药品的质量是 5g−0.5g=4.5g。 19. 每年的6月5日是世界环境日，我国倡导社会各界着力践行人与自然和谐共生及绿色发展理念，共同履行环保责任，呵护环境质量。 （1）空气是一种宝贵的资源，图1所示为空气成分示意图，其中X气体是_____。 （2）图2是武汉市某日空气质量日报，其中首要污染物PM2.5是指大气中直径_____(选填“大于”或“小于”)或等于2.5微米的颗粒物。 （3）计入空气污染指数的项目中除了可吸入颗粒物外，还包括_____(填序号)等。 ①二氧化碳②二氧化硫③氮气④一氧化碳⑤臭氧 （4）为保护武汉市空气质量，在日常生活中我们能做到的减少PM2.5的措施有_____。 【答案】（1）氮气##N2 （2）小于 （3）②④⑤ （4）乘坐公共交通出行、种植植物 【解析】 【小问1详解】 空气中各成分按体积计算：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其他气体和杂质占0.03%，则图1中X气体是氮气； 【小问2详解】 图2是武汉市某日空气质量日报，其中首要污染物PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物； 【小问3详解】 计入空气污染指数的项目中除了可吸入颗粒物外，还包括二氧化硫、一氧化碳、臭氧，故填②④⑤； 【小问4详解】 为保护武汉市空气质量，在日常生活中我们能做到的减少PM2.5的措施有：乘坐公共交通出行、种植植物等。 20. 阅读下面科普短文，结合所学知识回答相关问题。 同学们，你们知道潜水用的钢瓶中装的是什么气体吗？其实，这种气体既不是氧气，也不是普通的空气，而是一种特殊的空气——人造空气，人造空气是将普通空气中的氮气除去后，把氧气和氦气按照1：4的比例混合起来制成。这种人造空气中的氦气，极难溶于水、可以防止潜水员从深海处上升体内恢复常压时产生氮气泡造成的“气塞症”。通常情况下，人造空气的密度只有普通空气的1/3，呼吸起来也比普通空气轻松得多，可以减轻人呼吸困难，因此还常用于治疗支气管哮喘等疾病。 （1）从物质分类的角度来看，人造空气是一种___________(填“纯净物”或“混合物”)。 （2）根据资料学习，你可以推理得出相同条件下氦气的密度比氮气密度___________(填“大”、“小”或“相同”)。 （3）人造空气主要用于潜水，根据资料写出人造空气的另一种用途___________。 （4）下列物质在人造空气中燃烧，产生的气体能使澄清石灰水变浑浊的是___________(填字母序号)。 A. 红磷 B. 木炭 C. 铁丝 D. 蜡烛 【答案】（1）混合物 （2）小 （3）用于治疗支气管哮喘等疾病(合理即可) （4）BD 【解析】 【小问1详解】 人造空气中含有氧气和氦气，属于混合物。 【小问2详解】 空气中氧气和氮气的体积约为1:4，而人造空气中氧气和氦气的体积约为1:4，人造空气的密度只有普通空气的，则说明氦气密度比氮气密度小。 【小问3详解】 根据资料可知，人造空气还常用于治疗支气管哮喘等疾病。 【小问4详解】 A、红磷燃烧生成五氧化二磷，五氧化二磷不能使澄清石灰水变浑浊，不符合题意； B、木炭燃烧生成二氧化碳气体，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，符合题意； C、铁丝在人造空气中不能燃烧，不符合题意； D、蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，符合题意。 故选BD。 三、实验与探究题：本大题共2小题，每空2分，共20分。 21. 现有下列A、B、C、D、E五种实验装置： 根据题意， （1）写出A装置中除导管之外的玻璃仪器的名称___________。 （2）加热高锰酸钾制取氧气，并收集较纯净的氧气，所选装置组合为___________。则当实验中观察到___________时可以开始收集气体，反应的文字表达式为___________，实验结束后要先将导管移出水面后熄灭酒精灯，原因是___________。 【答案】（1）酒精灯、试管 （2） ①. AC ②. 导管口气泡连续且均匀冒出 ③. ④. 防止冷水被倒吸入试管，使试管炸裂 【解析】 【小问1详解】 由图可知，A装置中除导管以外的玻璃仪器为酒精灯、试管； 【小问2详解】 加热高锰酸钾制取氧气，属于固体加热型，发生装置为A，由于氧气密度比空气大且不易溶于水，故收集氧气可采用排水法或向上排空气法，但排水法收集到的气体较纯净，故要收集较纯净的氧气最好用C装置；实验中观察到导管口气泡连续且均匀冒出时可以开始收集气体； 高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的文字表达式为：； 实验结束后要先将导管移出水面后熄灭酒精灯，原因是防止水倒吸进热的试管，使试管炸裂。 22. 某小组开展了“探究催化剂的奥秘”项目式学习。 【任务一】认识催化剂 （1）催化剂在化工生产中起着重要作用，下列说法正确的是___________(填字母)。 A. 不加入催化剂，化学反应就无法发生 B. 在化学反应前后，催化剂的质量、化学性质不发生改变 C. 加入催化剂后，生成物的质量会迅速增加 【任务二】探究催化剂：查阅资料知道氧化铜也可以作为过氧化氢分解的催化剂，于是进行相应探究。称量氧化铜，取的过氧化氢溶液于试管中，进行如图所示实验。 （2）填写下表： 步骤①现象 步骤③现象 步骤⑥结果 实验结论 无明显现象 试管中有大量气泡产生，带火星的木条___________ 氧化铜的质量为___________g ___________ （3）步骤⑦中加入的氧化铜为前面步骤中烘干、称量后的氧化铜，则步骤⑦的实验目的是___________。 【答案】（1）B （2） ①. 复燃 ②. 0.2 ③. 氧化铜是过氧化氢分解反应的催化剂 （3）探究化学反应前后氧化铜的化学性质是否改变 【解析】 【小问1详解】 A、不加入催化剂，化学反应也能发生，只是有些反应速率可能较慢，故不符合题意； B、催化剂能改变化学反应速率，化学反应前后，其质量和化学性质不变，故符合题意； C、催化剂只能改变化学反应速率，不能增加生成物的质量，故加入催化剂后，生成物的质量不会增加，故不符合题意； 故选B； 【小问2详解】 步骤①中未加催化剂，无明显现象，步骤②中加入了氧化铜，故步骤③试管中有大量气泡产生，带火星的木条复燃，说明氧化铜能加快过氧化氢的分解速率，步骤⑥氧化铜的质量为0.2g，说明化学反应前后氧化铜的质量不变；由此得到的结论是：氧化铜是过氧化氢分解的催化剂； 【小问3详解】 步骤⑦中重复步骤②③，目的是：探究化学反应前后氧化铜的化学性质是否改变。 四、计算题：本大题共1小题，共5分。 23. 小丽学习了氧气之后，对人每天呼吸消耗氧气的量产生了兴趣。于是查阅资料： 信息一：成人平均每分钟呼吸约8.3L空气 信息二：氧气的密度约为1.429g/L，空气的密度约为1.293g/L。 (按氧气占比20%计算，结果保留1位小数) （1）成人每分钟呼吸多少L氧气？ （2）成人每天呼吸氧气的质量。 【答案】（1）解：成人平均每分钟呼吸约8.3L空气，氧气约占空气体积分数的20%，则成人每分钟呼吸氧气 答：成人每分钟呼吸1.7L氧气。 （2）解：成人平均每分钟呼吸约8.3L空气，氧气约占空气体积分数的20%，氧气的密度约为1.429g/L，则成人每天呼吸氧气的质量为 答：成人每天呼吸氧气的质量为3415.9g。 【解析】 【小问1详解】 计算过程见答案； 【小问2详解】 计算过程见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年九年级(上)第一次学情监测 化学 温馨提示：本试卷共四道大题，满分100分，考试时间60分钟。 一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 2024年5月3日，中国“嫦娥六号”探测器成功发射，在完成月表取样后，嫦娥六号着陆器携带的五星红旗在月球背面成功展开。制作嫦娥六号月背展示国旗的原材料是玄武岩，玄武岩富含硅、铝、铁、钙等。根据以上信息回答。 下列关于“嫦娥六号”的任务中，属于化学研究范畴的是 A. 探测月球表面形貌 B. 探测月球土壤物质成分 C. 择机着陆月球 D. 探测月球气候 2. 第一次明确提出空气是由氧气和氮气组成的科学家是 A. 阿伏伽德罗 B. 拉瓦锡 C. 道尔顿 D. 门捷列夫 3. 以下仪器名称书写正确的是 A. 椎形瓶 B. 长劲漏斗 C. 水糟 D. 烧杯 4. 下列结果与操作正确的是 A. 天平称得某物质的质量为36.76g B. 用量筒可以准确量得某液体的体积为16.74mL C. 酒精灯给液体加热时，液体不要超过试管容积的 D. 实验用完的废液直接倒入下水道 5. 检查如图所示装置的气密性，其中漏气的装置是 A. B. C. D. 6. 《卖炭翁》诗句“伐薪烧炭南山中”中的“伐薪”和“烧炭”过程涉及的主要变化是 A. 都是物理变化 B. 都是化学变化 C. 前者是物理变化，后者是化学变化 D. 前者是化学变化，后者是物理变化 7. 下列行为中，符合实验室安全规则的是 A. 酒精灯碰倒着火时，立即用湿抹布盖灭 B. 加热试管中液体时，试管口不能对着他人，要对着自己 C. 实验室中可以品尝药品的味道 D. 实验室中未经老师允许，可自行动手做实验 8. 下列实验现象的描述中，正确的是 A. 硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰 B. 木炭在氧气中燃烧，发出红光 C. 红磷在空气中燃烧，产生大量的白雾 D. 铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体 9. 区别下列各组物质，所选择试剂和方法错误的是 A. 氮气和二氧化碳(燃着的木条) B. 空气和氧气(带火星的木条) C. 水和双氧水(二氧化锰) D. 二氧化硫和二氧化碳(闻气味) 10. 下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是 A. 蒸馏水、澄清石灰水 B. 冰水混合物、四氧化三铁 C. 洁净的空气、河水 D. 生理盐水、氮气 11. 高锰酸钾制取氧气的实验中，不需要涉及的实验图标的是 A. 护目镜 B. 热烫 C. 用电 D. 洗手 12. 下列图像能正确表示对应变化关系的是 A. 利用红磷燃烧测定空气中氧气的含量，集气瓶中气体压强随时间的变化 B. 利用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，二氧化锰的质量随反应时间的变化 C. 加热高锰酸钾制取氧气，固体物质的种类随加热时间的变化 D. 用两份等质量等浓度的过氧化氢溶液制取氧气，其中一份加入了少量催化剂，产生氧气的质量随反应时间的变化 13. 空气的成分是①氧气②氮气③稀有气体④二氧化碳及其他气体杂质。按体积分数由少到多顺序排列正确的是 A. ①②③④ B. ②①③④ C. ①②④③ D. ④③①② 14. 已知下列四个反应在一定条件下都能发生，其中属于化合反应的是 A. 甲烷+氧气二氧化碳+水 B. 石蜡+氧气二氧化碳+水 C. 氧化汞汞+氧气 D. 氧气+氢气水 15. 2025年2月7日，第九届亚洲冬运会开幕式在哈尔滨举行，开幕式上，电子烟花在夜空中绽放，以高空特效勾勒出丁香花等绚丽造型，给观众带来了震撼的视觉效果。电子烟花中电光源充入的物质是 A. 稀有气体 B. 氢气 C. 二氧化碳 D. 氮气 二、填空题：本大题共5小题，每空1.5分，共30分。 16. 物质的变化、性质和用途之间存在一定的联系。 下列叙述属于物理变化的是___________(填序号，下同)，属于化学变化的是___________，属于物理性质的是___________，属于化学性质的是___________，属于用途的是___________。 ①稀有气体用于制成多种用途的电光源 ②酒精挥发 ③燃放烟花 ④铁丝是银白色固体 ⑤木炭可燃 17. 在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后，请你填写下列空格： 如图所示，点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为三层，分别是___________、内焰和焰心，把一根火柴梗放在蜡烛的火焰上约1s后取出，可以看到___________(填字母)处的火柴梗最先炭化。结论；蜡烛火焰的___________温度最高。 18. 掌握仪器的使用方法并严格按照操作要求进行实验，才能保障实验的成功和安全。根据所学化学知识，回答下列问题： （1）液体试剂通常保存在___________中。(填仪器名称) （2）使用试管夹夹持试管时，应该从试管的___________套上和取下。 （3）某同学用托盘天平称量5.5g(1g以下用游码)药品，托盘天平能准确到___________g。称量时砝码和药品的位置放反了，则所称药品的质量是___________g。 19. 每年的6月5日是世界环境日，我国倡导社会各界着力践行人与自然和谐共生及绿色发展理念，共同履行环保责任，呵护环境质量。 （1）空气是一种宝贵的资源，图1所示为空气成分示意图，其中X气体是_____。 （2）图2是武汉市某日空气质量日报，其中首要污染物PM2.5是指大气中直径_____(选填“大于”或“小于”)或等于2.5微米的颗粒物。 （3）计入空气污染指数的项目中除了可吸入颗粒物外，还包括_____(填序号)等。 ①二氧化碳②二氧化硫③氮气④一氧化碳⑤臭氧 （4）为保护武汉市空气质量，在日常生活中我们能做到的减少PM2.5的措施有_____。 20. 阅读下面科普短文，结合所学知识回答相关问题。 同学们，你们知道潜水用的钢瓶中装的是什么气体吗？其实，这种气体既不是氧气，也不是普通的空气，而是一种特殊的空气——人造空气，人造空气是将普通空气中的氮气除去后，把氧气和氦气按照1：4的比例混合起来制成。这种人造空气中的氦气，极难溶于水、可以防止潜水员从深海处上升体内恢复常压时产生氮气泡造成的“气塞症”。通常情况下，人造空气的密度只有普通空气的1/3，呼吸起来也比普通空气轻松得多，可以减轻人呼吸困难，因此还常用于治疗支气管哮喘等疾病。 （1）从物质分类的角度来看，人造空气是一种___________(填“纯净物”或“混合物”)。 （2）根据资料学习，你可以推理得出相同条件下氦气的密度比氮气密度___________(填“大”、“小”或“相同”)。 （3）人造空气主要用于潜水，根据资料写出人造空气的另一种用途___________。 （4）下列物质在人造空气中燃烧，产生的气体能使澄清石灰水变浑浊的是___________(填字母序号)。 A. 红磷 B. 木炭 C. 铁丝 D. 蜡烛 三、实验与探究题：本大题共2小题，每空2分，共20分。 21. 现有下列A、B、C、D、E五种实验装置： 根据题意， （1）写出A装置中除导管之外的玻璃仪器的名称___________。 （2）加热高锰酸钾制取氧气，并收集较纯净的氧气，所选装置组合为___________。则当实验中观察到___________时可以开始收集气体，反应的文字表达式为___________，实验结束后要先将导管移出水面后熄灭酒精灯，原因是___________。 22. 某小组开展了“探究催化剂的奥秘”项目式学习。 【任务一】认识催化剂 （1）催化剂在化工生产中起着重要作用，下列说法正确的是___________(填字母)。 A. 不加入催化剂，化学反应就无法发生 B. 在化学反应前后，催化剂的质量、化学性质不发生改变 C. 加入催化剂后，生成物的质量会迅速增加 【任务二】探究催化剂：查阅资料知道氧化铜也可以作为过氧化氢分解的催化剂，于是进行相应探究。称量氧化铜，取的过氧化氢溶液于试管中，进行如图所示实验。 （2）填写下表： 步骤①现象 步骤③现象 步骤⑥结果 实验结论 无明显现象 试管中有大量气泡产生，带火星的木条___________ 氧化铜的质量为___________g ___________ （3）步骤⑦中加入的氧化铜为前面步骤中烘干、称量后的氧化铜，则步骤⑦的实验目的是___________。 四、计算题：本大题共1小题，共5分。 23. 小丽学习了氧气之后，对人每天呼吸消耗氧气的量产生了兴趣。于是查阅资料： 信息一：成人平均每分钟呼吸约8.3L空气 信息二：氧气的密度约为1.429g/L，空气的密度约为1.293g/L。 (按氧气占比20%计算，结果保留1位小数) （1）成人每分钟呼吸多少L氧气？ （2）成人每天呼吸氧气的质量。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $