江苏省无锡市锡山区江苏省锡东高级中学2025-2026学年高三上学期10月月考语文试题

2025一2026学年第一学期 高三年级语文学科阶段检测卷 时间：150分钟 分值：150分 日期：2025.10 一、现代文阅读(35分) (一)现代文阅读I(木题共5小题，19分) 阅读下面的文字，完成1~5题。 材料一： “科技向善”一词最早由影响力投资者保罗·米勒于2013年正式提出，并很快得到 了科技企业的广泛认同和响应。所谓科技向善，就是企业在追求科技创新的同时，主动 且负责任地利用科技创渐解决社会问题，如生态环境、公共健康、散育、就业、医疗、 安全等方面的社会需求和薄弱环节。 近年来，政府、社会和企业界对科技向善的关注度遂渐提高，这一方面是源于对科 技伦理认识的深化。当前，新一轮科技革命和产业变革突飞猛进，新技术、新业态、新 模式不断涌现，给经济社会发展带来了深远的影响，科技创新从未像今天这样深刻彩响 著国家实力和人民福祉。但如何才能确保科技为人服务、造福人民？面对这个问题，党 的十八大以来，中国逐步明确了科技造福人民的价值取向，以及科技发展为了人民、依 靠人民，科技成果由人民共享的科技伦理观。 2024年4月，三大交易所正式发布《上市公司可持续发展报告指引（试行)》，《指 引》强调了科技创新的作用，并明确提出“鼓励披露主体积极践行创新驱动发展战略， 持续提升创新能力和竞争力，在创新决策和实践中遵守科学伦理规范，尊重科学精神， 发挥科学技术的正面效应”。方向已经明确，共识业已建立。但企业在既行科技向善的 过程中依然面临着很多矛盾。 首先，需要平衡国家发展战略需要与企业资源有限的矛盾。在当前推动中国式现代 化的进程中，科技创新将发挥更大的作用。然而，在某一特定时间、空间，企业的资源 是有限的，这就需要企业从战略角度思考如何在保脖企业生存成长的前提下，坚持长期 主义，加大科技创新投入。 其次，作为行业龙头企业或关健企业，需要平衡产业可持续发展和自身可持续发展 的关系，通过带动产业链上下游企业高质量发展，提升企业自身的可持续竞争力。 第三，需要平衡追求利涧最大化与承担社会责任的关系，在企业发展的同时积极回 报社会，增进社会民生福祉。 (选白《南方周末》2021年8月6日《以向善科技创造多维价值》) 材料二： 科技是发展的利器，也可能是风险的源头，光其是在百年未有之大变局下，如何让 科技更好地增进人类福祉，让中国科技为构建人类命运共同体做出更大贡献，习近平主 席在2021年的三个重要场合，侣导“科技向善”。 “科技向善”，是英语的意译，借入后自然而然成了中国式的新词，指“科学技术的 发展必须有利于更好增进人类的福祉，尤其是新技术研发既能够推动产业变革和经济发 展，又能够让社会更加美好，实现可持续发展”。如：“面对人工智能发展可能引发的潜 在风险，必须前赃研判，守住法律和伦理底线，推动人工智能朝着科技向善的方向发展。” “科技向兽”是总括性概念，包括当下两个最主要科技领域的“向善”：“数字向荟” 和“智能向善”。这两个借词，前者的“数字”指“数宇技术”，后者的“智能”指“人 高三邻级明文试格第1页共8页 工智能”。随者“左联网+”和“人工智能+”的深入创浙发展，数字技术和人工智能已 经是“你中有我，我中有你”，但侧重还是有所不同：前者重点关注信总的数字化处理 和传输，后者则更专注于通过模拟人类智能来实现智能化的问题解决和决策俐定。 “数字向善”“智能向善”的意思，可以从“科技向兽”的意思中类推出来，表述则 更加具休。如：“大力推动数字向善、数字资源共建共车、数宇合作互利共赢，协力构 建全球数字共同休，有助于为人类和平与发展做出更大贡献，增进全人类福祉。”又如： “全球人工智能治理倡议围绕人工智能发展、安全、治理三方面系统清晰地阐述了中国 路径和中国方策，坚持发展与安全并重的系统思维，倡导以人为本、智能向善的普追共 识，弘扬平等互利、尊重人类权益的价值理念，反对以意识形态划线或构建排他性集团， 恶意阻挠他国人工智能发展，呼呼务力弥合‘智能鸿沟'，确保‘智他红利'惠及各国， 引导人工智能朝着有利于人类文明进步的方向发展。” 5月下旬，习近平总书记在济南市主持召开的企业和专家座谈会上再次强调了中国 发展的初心和目的：“人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标，抓玫革、促发展， 归根到底就是为了让人民过上更好的日于。”为此，中国一定能坚持践行“科技向善（包 括数字向善、智能向善)”和“科技民生（包括数字民生、智能民生)”，以创新加速形 成新质生产力，实现高质量发展，努力为人类和平与发展做出更大贡献。 （选自《咬文嚼字》2024年第7期《“科技向善”与“科技民生”》) 1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（)（3分) A.新一轮科技革命和产业变革方兴未艾，数字技术快速发展。新兴技术正深划改 变着人类的生存方式，彩响若世界未来的发展格局。 B.科技进步促进了人类文明的进步，但一边倒地迷信技术只会带来一系列失衡，产 生严重的社会、经济、政治后果。 C.中国在人类命运共同体理念指引下，始终坚持全球胸怀和创新驱动，深化科技合 作，推动科技向善，致力于让人工智能更好地服务人类。 D.只要磨砺我们的意志，开展科技革命的同时提升人类的理性水平，在任何时候 都不放弃人的主体性和贵任感，就能建设一个美好的世界。 2.根据材料内容，下列说法不E确的一项是(》(3分) A.加快实现高水平科技自立自强是推动高质量发展的必由之路，没有坚实的科技 技术基础，就不可能全面建成社会主义现代化强国。 ®数字技术关注信息化处理和传输，人工智能关注智能化的决策制定和问题解决， 二者互相关联，互相秘响。 C.科技向善强调科学技术产品在与社会的关联过程中形成对社会公益和公共价值 的关注，它作为一种价值要求有利于促进衽会进步。 D.材料一和材料二在论述观点时，分别引用政策文件和国家领导人的盲论，增强 了权威性和时代性，使得文章更具说服力。 3.“下列选项不符合材料所倡导的“科技向善”的一项是（)3分) A.宁波沛云医院向用户提供线上预约挂号、在线咨询、报告查询、药物配送、病 人随访、远程会诊、居家护理，以及线下健康体检、健康咨询、健康管理等服务。 B.“萝卜快跑”无人出租车装有自动驾驶技术，目前已在北京、武汉等全国多个城 市实现常态化运营。乘客评价该车辆总体行驶平稳，与传统网约车相比价格更实惑。 C,在短片《同路人》中，联想通过联动拥有大量粉丝的游戏UP主杨炳林，讲述88 岁老大爷退休后从无所适从到成为游戏玩家，逐渐融入互联网世界的故事。 D.国家电网持续推进配网带电作业“机器代人”，让‘不停电就是最好的服务’理 念患及千家万户，目前乌镇家庭年平均停电时长己经减少到了5分钟左右。 商三年圾H文试卷筇2贝共8页 4.学习小组准备以材料一为基础绘削一张企业科技向善的“矛盾三角”图。假如你是小 组代表，请完善这张思维导图。（每空不超过8个字)(4分) 为国款 因女发桌战略 s 2) ① ③ 为社会 户业可持续 企业利阅最大化 企业可持续 图：企业科技向善的“矛庙三角” 5北京大学中国社会与发展研究中心主任邱禅奇指出，当科技突破某些约束时，即便在 技术标准上有再好的表现，也不是一个好的产品。请结合材料谈谈，在人工智能迅猛发 展过程中如何化解日益凸显的安全风险。(6分) (二)现代文阅读I（本题共4小题，16分) 阅读下面的文字，完成6一9题。 千里江山图（节选） 孙甘露 叶桃离开上海去了南京。那时候陈千里还不明白，为什么她那么不喜欢父亲叶启年 做的事情，自己却又加入进去。后来他才知道，叶桃去的地方是国民党党务调查科，在 叶启年的安排下，她成了机要室干事。 当时他反复问过自己：难道在上海，兆丰花园、夕阳、早春的湖水、水面上一对天 鸩，这些都是他在做梦？难道他们手握着手、心怦怦跳时说的话，都只是分别前一时的 冲动？他一直都很清楚，在他们两个人当中叶桃总是先离去的那一个。 新闸路楼上的厢房，他坐在窗下，她坐在梳妆台前，他们在说话，他看见两个她， 一个在面前，一个在统子里。他完全沉浸在话题中，可说着说着，她忽然站起身，急匆 匆奔出了家门。他心里总是隐隐觉得，别处某个地方，必定有一件更加重要的事情在等 者她。 一年以后，陈千里也去了南京。 他在石婆姿巷租了一间小屋。白天他给书局做翻译，等着叶桃下班。有时她给他打 电话（巷口烟纸店有一台公用电话)，让他去她上班的地方，她也会支使他做一点事情， 到哪家铺子买一包点心，或者去裁缝店取几件衣服。 只要叶启年不在南京，瞻园对叶桃来说就是一个十分自由自在的地方。那是个大图 子，据说从前是座王府，门前有影壁，因里有假山。机要室在园子最北面，过了候就 能看见那排平房。他到了那里，让门房打个电话，叶桃就会出来接他，有时候也会让门 房送他，到后来门房你性让他自己进去。在记忆里，那几个月过得特别安宁，叶桃也特 别快乐。她好像找到了真正有意思的工作。 他们去梅花山，正是兴春二月，虬枝上开满梅花，山坡上像笼罩了粉色云雾。他们 心心相印，觉得整个世界退却到远处，眼前只剩下梅树、蓝天和那张脸庞。他们满心喜 高三年级语文试卷第3页共8列 悦，一起背沛着涅克拉索夫：“他们说暴风南即将来临，我不禁露出微笑。” 但是世界仍旧在这里，叶桃置身其中的环境十分危险，赡园里有许乡阴势的壮汉、 狼狗、枪支、不许人碰的文件和禁止入内的警示牌。从园北假山后面偶尔会传出一两声 橡叫。后来在栖霞山上，叶桃告诉他，那里是党务调查科，是叶启年参与搭建、充斥着 阴谋和杀塑的泄界。 直到最后那个月，他才知道地究竞在做什么工作，虽然他早些时候就猜到了一些。 现在想来，说不定她一直都在暗示他：她真正在做的是一些秘密工作，这些工作对地意 义重大。而他心里很明白，地所做的那些事情，很可能是去破坏地父亲的工作。但在让 他知道真相前，纯就为他指明了方向，让他了解了一个人应该投身于什么样的事业，才 会让人生变得更有意义。 她丛来没有真正离开过他。即便去了南京，她也每隔几天就给他写信，这些信件延 续了先前的思想碰撞。现在他才理解，写那些信地多少冒了一点风险，幸亏她在瞻园上 班，有办法不让这些信落到邮电检查人员手中。地还托人给他捎书和杂志：《共产党宣 言》《远方来信》《布尔什维克》，还有她弃欢的涅克拉索夫诗集。 端午节的前一天，叶桃给石婆婆巷烟纸店打了个电话。那些日子他很少见到叶桃， 她好像整天都非常忙碌，就其见到他也很沉默，问多了，地会忽然发火。在电话里叶桃 让他去瞻园，去之前先到秦准河边的城南茶食铺，帮她买一包间南橘红糕。叶桃一直喜 欢吃零食，在上海时他就常帮地跑腿，到了南京，她的很多旧习惯都消失了，但喜欢吃 零食这一样依然如故。除了这家的橘红糕和酥糖，她还喜欢一个挑担小贩的桂花糖芋苗， 总是在瞻园门口那一带叫卖。 他买了柄红糕，却在赡园门口被人拦住了。几个月来，南前北后两道门，几班门房 都认识他了，见他进门，连忙打电话到机要室找叶千事。叶桃告诉门房，今天地不能离 开保密区域，叫门房登记一下，让陈千里：自己进去。 陈千里在机要室那一排平房里见到了叶桃。她吃了一粒橘红糕，说，今天这个橘红 糕怎么那么干？这放了多久呀？生气地扔到一边，冷冷地半天不理他，机要室里另外两 个女人同情地朝他微笑。过了一阵，叶桃又叫他：“帮我到门口买碗桂花糖芋苗。” 刚刚进来时陈千里并没有看见瞻园门口有挑担叫卖的小贩。但他没说什么，每次叶 桃让他到门口买桂花糖芋苗，那个小贩总会出现在那里。 “如果没看见，你就往前跑到马府街，他一般就在这几个地方。” 他提着保温筒出来，门房朝他笑。出了瞻园，果然看见子在那里。小贩禍开盖子 搁在一边，从大锅里西了几勺红艳艳、香喻喷的芋粪，装进提筒，往里撒了点桂花末子， 又拿起抹布擦了擦盖子，盖上，收钱。陈千里把糖芋苗拿进机要室，叶桃喝了一口，这 才露出满意的笑容。 几天后他才知道，保温筒盖子下面有一张字条，上面有紧急情报。他在不知不觉中 把情报送了出去。叶启年在广州破获了共产党地下组织，速捕了广东的负贵人欧阳民。 由于情报送出及时，与欧阳民有联系的上级党组织全都撤离了。 他知道这情况时，叶桃已身负重伤。牺牲前，地告诉陈千里自己是共产党员，从前 没有告诉他，是因为她受党组织派进潜伏在国民党党务调查科，必须保守秘密，但现在 她可以说了。她说她一直打其发展他入党，党组织也认为经过了一段时间的考验，已经 可以接受陈千里入党，可她现在没有时间了，她希望他将来能成为一个坚定的共产主义 战士。（有删改) 6.下列对文本相关内容的理解，正确的一项是（〉（3分) A.“他看见两个她，一个在面前，一个在镜予里”，说明叶桃的性格活泼多变，让 年轻的陈于里琢磨不透。 高三年级研文试粘邻4讨兆8贝 B.叶桃喜欢城南茶食铺的橘红糕和袄糖，以及挑担小贩的桂花脯芋苗，表明她很适 应南京休闲的门常生活。 C,端午节的前一天，叶桃把陈千里买的橘红糕扔到一边，半天不理他，反映出她平 争经验不足，关楗时刻不能很好地控制情绪。 D.“现在她可以说了”而“从前没有告诉他”，表明叶桃与恋人相处时也严格遵守 地下工作的保镑纪律。 7、下列对文本艺术特色的分析鉴跌，不正确的一项是（)(3分) A.写叶桃和陈千里在梅花山背诵诗句，既表现出两人的精神风采，也点出时代织 围。 B.选择壮汉、狼狗、枪支、秘密文件、警示牌、惨叫等来写瞻园，凸显其阴森残酷。 C描写机要室另两个女人微笑以及门房笑的细节，用以反树一种紧张诡异的气氛。 D.文本记叙叶桃和陈千里在上海与南京的经历，将个人爱情与革命斗争交融在一 起。 8.文中画线处说“在他们两个人当中，叶桃总是先离去的那一个”，又说“她从来没有 真正离开过他”，请谈谈你的理解。(4分) 9.文本中频频出现“一年以后”“现在想来”“他知道这情况时”之类标示时间线索 的语句，产生了怎样的叙述效果？请简要分析。(6分) 二、·古诗文阅读(37分) (一)文言文阅读（本题共5小题，22分） 材料一： 信者行之基，行者人之本。人非行无以成，行非信无以立。故行之于人，譬济之须 舟也：信之于行，犹舟之待样也。将涉大川，非舟何以济之？欲泛方舟，非枰何以行之？ 今人虽欲为善而不知立行，犹无舟而济川也；虽欲立行而不知立信，犹无楫而行舟也。 昔齐攻鲁，求其岑鼎，鲁侯伪献他鼎而请盟需。齐侯不信，曰：“使柳季云是，则请受 之。”鲁使柳季，柳季日：“君以鼎为国信者亦臣之国。今欲盛臣之国，全君之国，臣 所难也。”乃献岑鼎。小邦射以邑奔鲁，曰：“使子路要我，吾无盟矣。”乃使子路。子 路锌焉。季康了谓之曰：“千乘之国，不信其盟，而信子之一言，子何辱局？”子路回： “彼不臣而济其言，是不义也，由不能矣。”夫柳季、季路，鲁之匹夫，立信于衡门， 而声驰于天下。故齐邾不信千乘之盟而重二子之吉信之为德岂不大哉。故言必如言，信 之符也。君子知减信之为贵，故必诚信而行：君王知诚信之为贵，故以信施救则主，以 信荏事则正，以信赏罚则明。由此而言：信之为行，其德大矣！ （节选自《刘子》 材料二： 负观初，有上书请去佞臣者，太宗谓曰：“朕之所任，皆以为贤，鲫知佞者谁耶？” 对曰：“臣居草泽，不的知佞者，请陛下伴格以试群臣，若能不畏雷建，直言进，则 是正人，顺情阿旨、则是佞人。”太宗谓封德彝曰：“流水清浊，在其源也。君者政源， 人庶犹水、君自为诈，欲臣下行直，是犹源浊而望水清，理不可得。”谓上书人曰：“朕 欲使大信行于天下，不欲以诈道训俗，卿言虽善，朕所不取也。” 贞观十七年，太宗谓侍臣曰：“孔子曰‘民无信不立’，黄项羽既入感阳已制天下 向能力行仁位，谁夺耶？”房玄龄对曰：“仁、义、礼、智、信，谓之五带，废一不可， 新三邹级阳文试卷算5到共8页 能劫行之，甚有禅益，腋纣狮侮五常，武主夺之：项氏以无信为汉高祖所茶，战如圣旨。” (节选自《贞规政要》) 10、材料一中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位？，的答案标 号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过3处不给分。(3分) 故齐A郑不信B千乘之盟C而甫D二子之言？信之F为德G岂不大哉 11、下列对材料中加点的词语及相关内容的解释，不正确的一项是（)(3分) A、辞，在文屮是“拒绝”的意思。与《琵琶行》《莫辞更坐州一曲”申的“”词 义一样。 B、济，在文中是“帮助，辅助”的意思。与《蜀相》“两朝开济老臣心”中的“济” 的词义一样。 ℃.的，在文中是“的确”的意思。与《与妻书》“蒋牺牲百死而不辞，而使汝担忧 的非吾所忍。”中的“的”词义一样。 D、雷霆，在文屮指“尘气、发怒”，与《将进酒》中“钟鼓馔玉不足贵”中的“钟 鼓馔玉”修辞于法一样。 12.下列对文中内容的概述，不正确的一项是（）（3分) A.人如果没有良好的品行就无法成事，如果品行中没有诚信也就无以立身，诚信 对于行为而言，就如同行船需要船桨一样重要。 B.小邾射逃奔到鲁国，希望和子路约定，却不相信与魯国订立的盟约，但是子路 以他不尽为臣之道为山直接拒绝了他。 C.太宗认为君臣关系像水源和流水一样，如果君主做出诈伪的行为，就如同水的 源头浑浊，可见，太宗对自身要求很高。 D.两则材料都以“诚信”作为论述的中心，材料一论述守信作为美德的重要性， 材料二论述诚信对于治国的重要性。 13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分) (1)君以鼎为国，信者亦臣之国。今欲破臣之国，全君之国，臣所难也。 (2)昔项羽既入成阳，已制天下，向能力行仁信，谁夺耶？ 14.下面材料为什么可以用作材料一的论据？请结合本文的内容，简要说明理由。（5 分) 素孝公使商鞅攻魏，魏遣公子昂逆而拒之。鞅谓吊曰：“昔鞅与公子善，今俱为两国 将，不忍攻，愿一饮燕休二师。”公子许焉，递与之会。换伏甲虏之，击破魏军。及忠 王即位，疑其行诈，递车裂于市。夫商鞅，泰之贵臣，名重于海内，贪诈伪之小功，失 诚信之大义，一为不信，终身取尤，卒至屠灭，为天下笑。 (二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首宋诗，完成15~16题。 答郑即翁 林景熙① 初阳蒙雾出林迟，贫病虽兼气不表。 老爱归田追靖节，狂思入海访安期②。 春风门巷杨花后，旧国山河杜宇时。 一种闲愁无者处，酒醒重读寄来诗。 高三年级语文试卷邻6页共8 【注】①林录熙：南宋遗民诗人。②安期：又名安期生传说中的仙人，居东海遂莱山。 15.下列对这首诗的理解和赏析，个正确的一项是（)（3分) A.首联“迟”意为“晚”，写朝阳虽被雾霭遮蔽，终从林间照射出来，有比兴意味 B.颈联主要从视觉、听觉的州度描写晚春杨花飘落、杜宇悲啼的图景，暗含情感。 C.诗歌中化用“州节”“安期”“杜宇”等典故，使情感表达郁勃真挚，厚重深沉。 D、这是-一肖赠答诗，诗中朋友的赠诗激起了持人的内心波澜，诗人因此反复读诗。 16.诗歌首联和尾联呈现出两种看似不同实则统一的抒情形象，请对此简要分析。(6 分) (三)名篇名句默写（本题共1小题，6分) 17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)在《谏太宗十思疏》中，魏征建议唐太宗治理国家要全面做到“十思”，发扬光大 “九德”，并且在用人和从谏方面应“ 》 (2)暮春之夜，独立赣江岸边，明月高悬，江水清澈，天空明净，令人不禁想起张若 虑（春江花月夜》中的诗句：“ 月亭”。 (3)小李最近读一本历史小说，其中有一个画面让他印象深刻：主人公一边照着镜子 一边抒发年华易逝、人生易老的感慨。他不禁想起前人的诗句“ 三、语言文字运用(18分) 有网友说，感觉大脑好像动不动就“卡壳”，打开柜子就忘了要拿什么，走进厨房又 忘了要找什么，刚交代的事不设置提醒的话转身就忘…这不是老年人的“专利”，事 实证明，记忆力减退已经逐浙向年轻人侵袭，年轻人记性不好似平成了一种“流行病”。 ，包括长期睡眠不足、蛱少运动、缺少新鲜空气、烟酒过 量过千依趋电脑等：长期过分地焦虑忧邡、心理压力过天也可以使记忆力减退。但这 些他忘并非真正的记忆缺损。①这种记忆障碍是大脑过度菠劳导致的注意力下降，②对 记忆产生了千扰，③导致识记的过程不牢固，④不能长久保持，⑤不存在大脑组织结构 的实质性损害，⑥因为这是暂时性的、可逆的。 很多人觉得记忆力是天生的，然而许多记忆超群的人，并非都是天赋异禀。记忆力 是可以懒冻的，我们可以帮大脑做做“脑体操”。增加记忆力的具体方法很多，总体来 说就是要多用脑，越用脑就越能够开发脑功能，越不用就越可能更早衰退。具体而言， 可以学习新知识，如学习一门外语；学习一种新的技能，绘画、国老或者厨艺等等。我 们还可以B。比如，回忆一天的细节，‘这种增强记忆的锻冻你可以每天在入 腰之前进行。想象你的一整天是一盘电影胶片，现在正在倒清放映，就像倒退着走路或 说倒话，倒着回顾你一天中的每一时刻。或是回忆一间你非常熟悉的房间；想一想房间 里都有什么，门窗朔哪开，家具都摆放在哪里，墙上挂有哪些装饰品，暖气片和电灯开 关在什么地方等等，要回忆得尽量完整无缺。 18.下列对文巾加点词语的解说不正确的一项是（ 9分) A.“动不动”一词表达了网友对“卡壳”现象频繁出现的不满。 B.“专利”一词加引号是因为运用的其他领城的名词，是特定称调。 C.“并非都是”中的“都是”一词，可以删去，不彤响句意表达。 D.“似乎”“比如”“就像”三个词语在文中的意义各不相同。 高三年级语文试整第7页共8贝 19.谐在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密， 每处不超过15个字。(6分) 20.文中第二段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准 确流畅，逻辑严密，不得改变原意。(4分) 21.科普文中常运用一些新词礼汇，请简述文中“脑体操”一词的含义并分析其表达效果。 (5分) 四、写作(60分) 22.阅读下面的材料，根据要求写作。 “在心里种花，人生才不会荒芜。分一 《人民日报》 2025年4月，农民工诗人吕玉霞用诗欤记录劳作生活，作品被文学期刊收录，被誉 为“田间诗人”。 2025年8月，59岁河南建筑工人参加作家陈行甲读书会；陈行甲感动赠言“你是我 书写生涯中最高的褒奖！”，并引用“这片土地上的人和事是无穷无尽的”表达敬意。 以上三则材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭：不得泄 盛个人信息；不少于800字。