第1课 お辞儀 清单-2025-2026学年高中日语人教版第一册

该高中日语教学资料以“おじぎ（鞠躬）”为主题，系统梳理其日语表达与文化内涵。知识清单涵盖核心词汇（如“勉強になる”“由来”“伝わる”）、关键语法（如“～に表現する”“～を伝える”）及句型结构，脉络从基础感谢表达切入，逐步延伸至历史由来、跨地域传播融合，最终落脚于现代多国留存，构建完整学习支架。 资料亮点突出语言能力与文化意识培养，通过日语原文、词汇注释、参考译文及句子成分分析，助力学生积累理解语言知识并内化运用，同时结合鞠躬起源于中华文化、传播至日韩越等国的脉络，对比文化异同，增强学生文化自信与包容态度，逻辑清晰，适合高中日语教学使用。

第一篇 ありがとうございます。いろいろ勉強になりました。 很多 学到 勉強になる：学到东西，有收获。值得学习。 わたしもおじぎのことを少し調べました。今、おじぎは普通の礼儀ですが、その由来は古 稍微 调查 代中国の祭りの行事にあるそうです。供え物の牛や羊は腰が曲がって丸くなっていました。 古代中国祭祀活动 有 听说 供品的牛和羊 腰 弯曲 形成圆形 ですから、自分の体も同じ形に表現して尊敬の意味を表したそうです。それで、身分の高 因此。 自己的身体 相同的形状 表现 表达 听说 因此 身份高的 同じ+N：相同的...。特殊的二类形容词。AをBに表現する：把A表现（演）成B い人や年配の人に会った時、頭を下げ、腰を曲げて、尊敬の気持ちを伝えるおじぎができ 人 和年龄大的人 见了 头 低下 腰 弯曲 尊敬的心情 传达 鞠躬 人に会う：：见到某人。.....を伝える：传达.....。 ました。 おじぎの礼儀はほかの中国文化といっしょに、いろいろな地域に伝わりました。また、伝 其他的 和 一起 很多 地方 传到 还有 ....に伝わる：传播到....。 わったおじぎはその地域の文化に入って、それぞれの地域の文化の一部になりました。今、 融入/加入。 各自 形成 おじぎの礼儀は中国のほかに、日本·朝鮮·韓国·ベトナムなどの国にも残っています。ま 除中国之外。 越南 等 国家 也 留在 .....に残る：留在.....。 た、おじぎは尊敬する意味だけでなく、感謝したり謝ったりする気持ちなども伝え、人々 不仅仅 感谢的 道歉的 心情 等 也 传达 の生活習慣になっています。 人们的生活习惯 成为 Nになる：成为.....。 参考译文 谢谢你，学到了很多。 我也稍微调查了鞠躬这个礼仪。现在，鞠躬是很普通的礼仪，但是，鞠躬的由来好像存在于古代中国祭祀活动。贡品之物牛，羊，弯着腰，变成圆形。因此，把自己的身体表现成相同的形状，表达尊敬的意思。因此，见到身份高的人或者年长的人，低头，弯腰，传达尊敬心情的鞠躬就出现了。 鞠躬礼仪和其他的中国文化一起，传到了很多地方。还有，传过去的鞠躬，融入其地域文化，形成各自地域文化的一部分。现在，鞠躬礼仪除了中国，也留在日本，朝鲜，韩国越南等国家。再次，鞠躬不仅仅是尊敬的意思，也传达感谢，道歉等心情。成为人们的生活习惯。 【文章词汇】 由来 (ゆらい)n.由来 祭 (まつ)りn.节日，祭祀 行事 (ぎょうじ)n.活动 供 (そな)え物 (もの)n.贡品 腰 (こし)n.腰 曲 (ま)がるv.弯曲，转弯 表現 (ひょうげん)n.表现 尊敬 (そんけい)n.尊敬 表 (あらわ)すv.表达 身分 (みぶん)n.身份 年配 (ねんぱい)n.相当大年龄 下 (さ)げるv.使低下 曲 (ま)げるv.弯曲，弄弯 地域 (ちいき)n.地域 伝 (つた)わるv.传达 一部 (いちぶ)n.一部分 感謝 (かんしゃ)n.感谢 謝 (あやま)るv.道歉 【文章词句注释】 自分の体も同じ形に表現して尊敬の意味を表したそうです。把自己的身体表达成相同的形状来表达尊敬的意思。 自分の体も同じ形に表現して 尊敬の意味を 表したそうです。 状 宾 谓 状 自分の体も 同じ形に 表現して。 主 状 谓 学科网（北京）股份有限公司 $