精品解析：广东省揭阳市2025-2026学年七年级上学期10月月考道德与法治试题

广东省揭阳市2025-2026学年七年级上学期10月月考 道德与法治试题 说明：1.全卷共4页，用时60分钟，满分为100分。 2.答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的监测号、姓名（试室号、座位号、用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。 3.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试题上。 4.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答、答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液，不按以上要求作答的答案无效。 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分。在各题的四个选项中，只有一项是最符合题意要求的答案） 1. 金秋九月，我们告别小学，满怀希望跨进初中校园。以下同学对初中新生活的感受，你赞同的是（ ） A. 初中阶段的学习不重要，要尽情玩耍 B. 初中的课程难度大，我学不好 C. 新环境、新起点，我要努力学习，把握机遇 D. 周围都是陌生的面孔，我无法适应 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确对待初中生活。 A：初中阶段的学习是个人成长的重要基础，不能忽视，故A说法错误； B：面对课程难度，应积极调整学习方法而非消极否定自己，故B说法错误； C：正确认识到新环境带来的发展机遇，并采取积极行动，故C符合题意； D：适应新环境需要主动调整心态，而非被动接受困难，故D说法错误； 故本题选C。 2. 小明看完《钢铁是怎样炼成的》这本书之后，在笔记本上写道：“努力是一种生活态度，是对美好的不懈追求。”然后他分享了自己努力的方法，其中你认同的是（ ） ①分清主次，合理规划时间 ②多培养爱好，学习成绩差不多就行了 ③勤学好问，遇到难题立刻请教老师 ④进行小组合作学习，珍视团队合作 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对努力方法的认识和理解。 ①④：依据教材知识，努力是一种生活态度，是对美好的不懈追求；分析选项可知，分清主次、合理规划时间有助于提高学习效率，符合科学的努力方法；同时进行小组合作学习，珍视团队合作也是科学的努力方法，故①④说法正确； ②：培养爱好是好的，但认为“成绩差不多就行”忽视了学习的重要性，不符合努力的态度，故②说法错误； ③：勤学好问正确，但“遇到难题立刻请教老师”会减少独立思考的机会，应优先自主思考，故③说法错误； 故本题选B。 3. 下面这段话启示我们要（ ） 每个人都有自卑感,只是程度不同,那是我们为自己不愿改变找的借口,其实就是没有勇气接纳与欣赏自己,而过分担忧导致的焦虑状态。 ——《自卑与超越》 ①避免骄傲自大,看到自己的缺点和不足 ②学会欣赏自己,激励自己不断前进 ③学会孤芳自赏,接纳自己不满意的部分 ④以乐观的心态勇敢接纳自己的全部 A. ①④ B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题主要考查接纳自己、欣赏自己的相关知识。 ①：材料中“自卑感”、“没有勇气接纳与欣赏自己”等关键信息启示我们要看到自己的缺点和不足，但题干中并未涉及“骄傲自大”的相关内容，故①不符合题意; ②：材料中“自卑感”、“没有勇气接纳与欣赏自己”等关键信息启示我们要学会欣赏自己，激励自己不断前进，故②符合题意; ③：“孤芳自赏”的意思是把自己看成一朵香花而自我欣赏，比喻自命清高，故③说法错误; ④：材料中“自卑感”、“没有勇气接纳与欣赏自己”等关键信息启示我们要以乐观的心态勇敢接纳自己的全部，故④符合题意; 故本题选C。 4. “进入中学后，我们增加了4门课程，道德与法治培养了我良好的思想品德，历史让我了解了中华上下五千年的悠久文明，生物学让我懂得了生命之源，地理让我饱览了祖国的美丽河山。”这段话表明（ ） A. 我们可以根据个人的喜好去选择课程 B. 中学时代为我们铺就了成长的平坦大道 C. 新的课程，给我们带来了极大的负担 D. 新的课程，引领我们探索新的知识领域 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对初中生活的认识和理解。 A：中学课程为必修内容，学生需全面学习，不能仅凭喜好选择，故A说法错误； B：中学时代是成长的重要阶段，但“平坦大道”忽略了学习中的挑战，故B说法错误； C：题干强调新课程的积极收获，未体现“极大负担”，故C说法错误； D：新增课程如历史、地理等拓宽了知识领域，符合题干中“了解文明”“探索生命”等描述，故D说法正确； 故本题选D 5. 太原市某中学在新学期增加了书法社、绘画社、广播社等13个社团，开设了法律与生活、艺术鉴赏等5门校本课程。学校这样做（ ） A. 为同学们找准了人生方向 B. 为学生的发展提供了多种机会 C. 对提升学生学习成绩很关键 D. 能塑造一个个完美学生 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查中学时代。 AC：夸大了学校做法的作用，故AC说法错误； B：题目描述太原某中学新增了书法社、绘画社等13个社团，还有法律与生活等5门校本课程，这为学生的发展提供了多种机会，故B符合题意； D：完美绝对化，世界上没有完美的人，故D说法错误； 故本题选B。 6. “什么时光值得珍爱?是这幸福的中学时代。什么时光难以忘怀?是这美好的中学时代。友谊的阳光把心灵照耀，知识的泉水把心田灌溉……中学时代之所以值得珍爱、难以忘怀，是因为（ ） A. 在中学时代我们才有机会改变自我形象 B. 中学时代对我们的人生具有独特的价值 C. 中学时代是最容易实现人生梦想的阶段 D. 在中学时代我们都能实现个人发展目标 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查中学时代的价值。 A：改变自我形象的机会并非只有中学时代存在，其他阶段也可能有，故A说法错误； B：中学时代是人生发展的关键阶段，对自我认知、价值观形成等有独特作用，故B符合题意； C：中学阶段主要人生奠定基础，实现梦想需要长期努力，并非“最容易”，故C说法错误； D：“都能实现”过于绝对，个人发展受多种因素影响，故D说法错误； 故本题选B。 7. 七年级学生小洛复盘了自己国庆假期的时间安排（如下图所示），对此你的看法是（ ） A. 点赞，劳逸结合，规划合理 B. 不妥，沉迷网络，放弃学习 C. 点赞，主次分明，缓急适宜 D. 不妥，本末倒置，浪费时间 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学会学习 ACD：从小洛的时间安排可见，花在“不重要不紧急”上的时间占比最大，超过一半，明显存在“本末倒置”的问题，没有做到劳逸结合，规划合理、主次分明，缓急适宜，导致学习效率和假期收获都受到影响，故AC说法错误；D说法正确； B：小洛安排学习时间不长，但没有放弃学习，故B说法错误； 故本题选D。 8. 有梦就有希望，努力就有改变，方法到位，事半功倍，努力，也有方法。对此，下列做法正确的有（ ） ①合理规划，管理时间 ②劳逸结合，科学用脑 ③积少成多，循序渐进 ④只学不思，避免合作 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查努力的方法。 ①：合理规划和管理时间有助于提高效率，是正确的方法，故①符合题意； ②：劳逸结合、科学用脑能保持学习状态，符合科学方法，故②符合题意； ③：积少成多、循序渐进符合长期积累的规律，故③符合题意； ④：“只学不思”忽视思考的重要性，“避免合作”违背合作学习的理念，故④说法错误； 故本题选A。 9. 森林中举办体型大小比赛，大象登场表演，动物们都欢呼“大”。这时，一只青蛙很不服气，便跳上一块巨石，拼命地鼓起肚皮，问：“我的体型大吗？”这时从动物群中传来一片嘲讽之声。青蛙继续鼓肚皮，“嘭”的一声，青蛙的肚皮胀破了……这启示我们（ ） A. 要正确认识自己，自知者明 B. 做人要学会孤芳自赏 C. 要主动反省自己，弥补不足 D. 竞争并不必然伤害友谊 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己。 A：青蛙无视自身体型特点，强行与大象比“大”，因无法正确认识自己，最终肚皮胀破，这正启示我们要正确认识自己，做到自知者明，故A符合题意； B：“孤芳自赏” 指盲目自恋、脱离实际，是错误的自我认知态度，故B说法错误； C：题干核心是青蛙对自身定位错误，与反省、弥补不足无关，故C不符合题意； D：青蛙的行为是盲目攀比，未涉及“竞争”与“友谊”的关联，故D不符合题意； 故本题选A。 10. 达克效应指在特定区域内，一般能力越差的人越高估自己，却无法客观评价他人；能力越高的人越容易低估自己。避免达克效应我们需（ ） ①全面客观地认识自己 ②寻求他人赞美和认可 ③实事求是地看待自己 ④拒绝接受他人的评价 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己。 ①：全面客观地认识自己有助于避免高估或低估自己，故①符合题意； ②：寻求他人赞美可能导致自我认知偏差，故②错误； ③：实事求是地看待自己能够纠正达克效应的认知偏差，故③符合题意； ④：拒绝接受他人评价会阻碍全面认识自己，故④错误； 故本题选B。 11. 很多“莎粉”认为，孙颖莎在2021年的比赛中表现很完美，但她却坦言：我给自己打85分，因为无论是在成绩还是技术方面还需进一步提升，剩下的15分，我会努力拿回来的。由此可以看出孙颖莎（ ） ①对自己有一个全面客观的认识 ②不骄傲自满，具有谦虚的良好品质 ③没有做到自我欣赏，自我接纳 ④能够正确认识到自己的不足之处 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己。 ①：孙颖莎既肯定自己的成绩，又指出需要提升的方面，体现了她对自己有一个全面客观的认识，故①说法正确； ②：她未因他人赞扬而自满，体现了她不骄傲自满，具有谦虚的良好品质，故②说法正确； ③：孙颖莎的自我评价是接纳现状并积极改进的表现，故③说法错误； ④：她明确提到“成绩和技术还需进一步提升”，说明她能够正确认识到自己的不足之处，故④说法正确； 故本题选D。 12. 下列做法没有体现正确认识自己的是（ ） A. 小宇：我常常写日记反思自己的言行 B. 小欣：我做什么都不如别人，一无是处 C. 小丽：我经常请同伴指出我的不足并努力改正 D. 小佳：在老师的帮助下，我认识到自己的禀赋 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己。 A：写日记反思言行属于通过自我评价认识自己，是正确方法，故A说法正确； C：请同伴指出不足并改正，属于通过他人评价完善自我，故C说法正确； D：通过老师帮助认识禀赋，属于借助他人评价正确认识自己，故D说法正确； B：认为自己一无是处是自卑的表现，未全面客观认识自身的优缺点，故B说法错误； 本题为逆向选择题，故本题选B。 13. 老子说：“自知者明。”对下列名句解读正确的有（ ） 序号 名句 解读 ① 当局者迷，旁观者清 只能通过他人的评价认识自己 ② 苔花如米小，也学牡丹开 学会接纳、欣赏自己、自信乐观 ③ 海到无边天作岸，山登绝顶我为峰 我最优秀，唯有我自己是山峰 ④ 役其所长，则事无废功 懂得扬长避短，不断完善自己 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己的途径、做更好的自己等知识。 ①：“当局者迷，旁观者清”强调通过他人评价认识自己，但“只能”表述绝对化，忽略了自我评价的作用，故①说法错误； ②：“苔花如米小，也学牡丹开”体现接纳自身不足、欣赏自己、自信乐观的态度，故②说法正确； ③：“海到无边天作岸，山登绝顶我为峰”强调不断进取、突破自我，而非盲目自大，故③说法错误； ④：“役其所长，则事无废功”说明发挥长处的重要性，符合扬长避短，不断完善自己的要求，故④说法正确； 故本题选D。 14. 周恩来总理年少时，面对国家危难和人民困苦，决心为中华之崛起而读书，立下远大志向。以周恩来总理为榜样，我们青少年要（ ） ①认识到编织人生梦想是青少年时期的重要主题 ②认识到现实和梦想是有差距的，梦想不重要 ③关心国家发展，努力成为担当民族复兴大任的时代新人 ④认识到青少年不必有梦想 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查少年有梦的相关知识。 ①：依据题文描述，周恩来总理年少时决心为中华之崛起而读书，立下远大志向，根据所学知识可知说明编织人生梦想是青少年成长的重要部分，故①符合题意； ②：梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩，故②说法错误； ③：周恩来立志报国的事例要求青少年将个人理想与国家发展结合，努力成为担当民族复兴大任的时代新人，故③符合题意； ④：青少年需要梦想来指引方向，故④说法错误。 故本题选B。 15. “七一”勋章获得者张桂梅老师坚守“让大山女孩有书读”的梦想，不向苦难命运低头，把别人眼中的不可能变为了现实，帮助一个个女孩走出大山，实现青春梦想。张桂梅老师的故事说明（ ） ①学习是成就梦想的重要路径 ②只要付出努力，就一定能实现梦想 ③梦想能激发我们对生命的热情 ④坚守梦想需要有克服困难的勇气和持之以恒的毅力 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查梦想的意义、学习成就梦想。 ①：张桂梅帮助女孩通过读书改变命运，说明学习是成就梦想的重要路径，故①符合题意； ②：“只要……就”表述绝对化，实现梦想需努力但并非必然，故②说法错误； ③：张桂梅坚守梦想并付诸行动，体现梦想对生命热情的激发作用，故③符合题意； ④：她克服困难将“不可能变为现实”，说明坚守梦想需要勇气和毅力，故④符合题意； 故本题选C。 16. 习近平总书记在2025年新春贺词中指出：“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆.在中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角......”这启示我们青少年（ ） ①调适心态，随遇而安 ②磨砺意志，勇担重任 ③静待奇迹，期待好运 ④敢于追梦，坚持不慌 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查实现梦想的途径。 ①：调适心态，随遇而安强调被动适应环境，与题干中“追则能达”“持则可圆”的主动奋斗精神不符，故①说法错误； ②：磨砺意志，勇担重任符合“新征程上每个人都是主角”的要求，体现积极承担责任的态度，故②符合题意； ③：静待奇迹，期待好运与“追梦”“坚持”的主动作为相悖，属于消极等待，故③说法错误； ④：敢于追梦，坚持不慌直接呼应“追则能达”“持则可圆”，强调行动与坚持，故④符合题意； 故本题选C。 17. 小静加入了学校的志愿者协会，经常去社区参加一些志愿服务活动。妈妈对小静说，你升入中学了，应该以学习为主，不应该参加志愿服务活动，耽误学习。假如你是小静，要说服妈妈同意自己参加志愿服务活动，合适的理由是（ ） ①各种能力的培养也是学习 ②只有在学校里的学习才是学习 ③学习仅仅表现为接受和掌握知识 ④我们所触、所做都可以是学习 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学习的内容及具体形式。 ①④：依据教材知识，初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，也有能力的提升、品德的培养等。学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。小静参加志愿服务活动，有利于提升能力，在服务中学习。故①④说法正确； ②：学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习，故②说法错误； ③：学习不仅表现在掌握和接受知识，而且表现为探究、发现、体验和感悟，故③说法错误； 故本题选B。 18. 萌娃变身“大厨”：在小小灶台前，萌娃们纷纷化身“大厨”，做起饭来轻车熟路，有模有样。某幼儿园发布的园内烧火做饭的视频走红网络，引来全网点赞。据了解，孩子们做饭的场景其实是这家幼儿园里的自然劳动课。而在这个课堂上，每个小朋友都可以根据不同的兴趣选择自己喜欢的内容。据此，你认为( ) A. 这是为了吸引眼球，逢场作戏，在作秀 B. 是让孩子们在劳动中学习，在实践中成长 C. 完全摒弃对书本知识的学习，更好适应社会 D. 可以替代课本知识，实践活动才是学习的最重要途径 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确认识学习。 A：题干明确幼儿园的自然劳动课是日常课程的一部分，并非作秀，故A说法错误； B：幼儿园通过劳动实践培养孩子能力，符合“实践中成长”的教育理念，故B符合题意； C：“完全摒弃书本知识”表述绝对化，劳动实践与书本学习应结合，故C说法错误； D：实践活动是学习的重要途径之一，但不能替代课本知识，故D说法错误； 故本题选B。 19. “人告之以有过，则喜。”这句话体现的认识自己的方式是（ ） A. 通过他人的评价认识自己 B. 从心理特征来认识自己 C. 通过对自我的全面分析认识自己 D. 从生理状况来认识自己 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确认识自我的途径。 A：“人告之以有过，则喜。”这句话的意思是指听到别人指出自己的过失就高兴。由此可看出人可以通过他人的评价认识自己。故A说法正确； BCD：观点体现的是通过自我评价认识自己，表述与题意无关，BCD说法与题不符； 故本题选A。 20. 习近平总书记在北京大学考察时指出，青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。这启示我们要（ ） ①珍视当下，把准人生方向 ②树立正确三观，勇担时代责任 ③追求最优成绩，一心只顾学习 ④严格要求自己，做到十全十美 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查新起点、正确对待中学生活的机会与挑战。 ①②：习近平总书记的话旨在强调青年价值取向的重要性，启示我们要珍视当下，把准人生方向，树立正确三观，勇担时代责任，故①②说法正确； ③：“追求最优成绩，一心只顾学习”说法过于绝对，除了学习，我们还要积极参加社会实践等，故③说法错误； ④：“做到十全十美”说法过于绝对，世界上没有完美的事或人，故④说法错误； 故本题选A。 二、非选择题（40分） 21. 【认识自己做更好的自己】 材料一 《师生对话》 班主任：你是一个聪明、活泼的学生，班里的“足球健将”。可你的成绩却不尽人意，是顽皮占用了你的学习时间。 小鹏：为吸引同学们关注，我经常做一些出格的行为，花不少心思，也浪费很多学习和思考的时间。 （1）结合材料，说说分别体现小鹏通过哪些途径认识自己？ 材料二 以下是几位名人成长、成才的经历： 屠呦呦在学生时代就对医药学产生浓厚的兴趣，几十年如一日研究抗疟疾药物，依靠团队协作精神，取得举世瞩目的成就，挽救了无数疟疾病人的生命，荣获2015年诺贝尔医学奖。 由于动手能力较差，杨振宁从事实验物理研究没有取得任何成绩。他接受老师的建议转向理论物理的研究，终于如鱼得水，在这一领域取得了突出的成就，荣获诺贝尔物理学奖。 白岩松小时候很贪玩，学习成绩很差。长大后白岩松改掉了贪玩的毛病，他一天要看每科30页书，另外还要做数学题，持之以恒，终于考上了大学。 （2）结合以上三个人的材料，分别说明怎样才能成为更好的自己？ 【答案】（1）①班主任的话，属于他人评价。 ②小鹏的话，属于自我评价。 （2）①屠呦呦研究抗疟药物几十年，获得成功，说明做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。 ②杨振宁放弃实验物理转向理论物理并取得突出成就，说明做更好的自己，需要扬长避短。 ③白岩松改掉贪玩毛病，终于考上大学，说明做更好的自己，需要主动改正缺点。 【解析】 【分析】考点考查：正确认识自己的方法、做更好自己的要求。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。  核心素养：健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用正确认识自己的方法的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：班主任对小鹏做出评价，指出他的优缺点→可联系他人评价作答。 关键词②：小鹏对自己进行反思，认识到自己有时浪费学习和思考的时间→可联系自我评价作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用做更好自己的要求的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：屠呦呦研究抗疟药物几十年，获得成功→可联系做更好的自己，需要不断激发自己的潜能作答。 关键词②：杨振宁放弃实验物理转向理论物理并取得突出成就→可联系做更好的自己，需要扬长避短作答。 关键词③：白岩松改掉贪玩毛病，终于考上大学→可联系做更好的自己，需要主动改正缺点作答。 第三步：整合信息，组织答案。 22. 阅读材料，回答问题。 材料 “教育是一座灯塔，指引着孩子前行的方向。而提前做好规划，则是为他们点亮前行的路灯。”进入初中之后，我们面临着远比小学阶段更多的学科、更多的知识点和更大的学习压力，能不能应对即将面临的各种挑战，是一个需要认真思考的问题。如果没有合理的规划和准备，我们很可能会感到手足无措，难以适应新的学习环境和课程安排。如果不提前做好规划，我们可能很容易在琐碎的玩耍中浪费宝贵的时间，错失学习良机。因此，提前做好合理的规划显得尤为重要。通过科学合理的规划，可以让我们在未来的初中学习生活中变得更加从容自信。 （1）结合材料和所学知识，说说我们为什么要做好初中生活规划？ （2）我们应如何做好初中生活规划？ （3）面对初中生活，我们应该怎么做？ 【答案】（1）①初中课程增多、难度加大，合理规划能帮助我们适应新学习环境，应对学习挑战；②规划能让我们合理安排时间，避免浪费时间、错失学习良机；③规划能让我们在初中学习生活中更从容自信，明确学习方向与目标。 （2）①明确初中阶段的学习目标，比如各学科成绩目标、能力提升目标等；②合理安排时间，划分学习、休息、兴趣活动的时间，制定每日、每周计划表；③结合自身优势与不足，对薄弱学科多分配时间，同时兼顾兴趣发展；④根据实际情况灵活调整规划，遇到问题及时优化。 （3）①积极适应初中新生活，主动与同学、老师交流，融入新集体；②认真学习各科知识，掌握科学的学习方法，提高学习效率；③养成良好的学习与生活习惯，比如按时作息、课前预习、课后复习；④勇于面对学习中的困难，遇到问题不逃避，主动寻求帮助。 【解析】 【分析】考点考查：规划的重要性、做好初中生活规划的要求、正确对待中学新生活。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：健全人格、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用规划的重要性的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：如果没有合理的规划和准备，我们很可能会感到手足无措，难以适应新的学习环境和课程安排→可链接能帮助我们适应新学习环境，应对学习挑战。 关键词②：如果不提前做好规划，我们可能很容易在琐碎的玩耍中浪费宝贵的时间，错失学习良机→可链接能让我们合理安排时间，避免浪费时间、错失学习良机。 关键词③：通过科学合理的规划，可以让我们在未来的初中学习生活中变得更加从容自信→可链接能让我们在初中学习生活中更从容自信，明确学习方向与目标。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查如何做好初中生活规划，可以结合教材知识作答。 【小问3详解】 本题考查如何面对初中生活，属于开放性问题，回答要点符合题意即可。 23. 阅读材料，回答问题。 “人才有高下，知物由学。”……广大青年要自觉加强学习，不断增强本领。人生的黄金时期在青年。青年时期学识基础厚实不厚实，影响甚至决定自己的一生……“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”所有知识要转化为能力，都必须躬身实践。要坚持知行合一，注重在实践中学真知、悟真谛，加强磨炼、增长本领。 你们班围绕“学习成就梦想”开展了一次探究性学习活动，请你主持本次活动。 （1）学习有什么作用？ （2）进入七年级之后，你在学习中遇到了什么困难？你是如何克服的?请与同学们分享你的成功经验。 （3）围绕“学习成就梦想”的主题，请你向同学们发出倡议。 【答案】（1）①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。 ②读书学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。 ③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强我们的能力，增长我们的智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。 （2）①遇到的困难：初中数学知识点抽象，理解起来困难；上课注意力容易分散，跟不上老师思路。②克服方法：课前提前预习数学知识点，标记不懂的地方；上课做好笔记，紧跟老师思路，走神时及时提醒自己；课后向老师、同学请教不懂的问题，通过做练习题巩固知识。 （3）①树立终身学习观念，认识到学习对个人成长与梦想实现的重要性；②珍惜学习时光，合理安排时间，专注学习，不浪费每一分钟；③掌握科学的学习方法，比如课前预习、课堂认真听讲、课后及时复习、积极思考；④坚持知行合一，将所学知识运用到实践中，在实践中提升能力，为实现梦想积累经验；⑤勇于面对学习中的挫折，不因为暂时的困难放弃，保持坚持不懈的学习态度；⑥主动参与学习交流与合作，和同学互帮互助，共同进步，一起为梦想努力。 【解析】 【分析】考点考查：学习的重要性、学习的方法。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：健全人格、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用学习的重要性的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：广大青年要自觉加强学习，不断增强本领。人生的黄金时期在青年。青年时期学识基础厚实不厚实，影响甚至决定自己的一生……→可链接学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础；读书学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 小问1： 本题考查在学习中遇到了什么困难，属于开放性问题，回答要点符合题意即可。 小问2： 本题考查克服学习中困难的方法，属于开放性问题，回答要点符合题意即可。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用学习成就梦想的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：要坚持知行合一，注重在实践中学真知、悟真谛，加强磨炼、增长本领→可链接树立终身学习的观念；珍惜学习时光；掌握科学的学习方法；坚持知行合一；主动参与学习交流与合作。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 广东省揭阳市2025-2026学年七年级上学期10月月考 道德与法治试题 说明：1.全卷共4页，用时60分钟，满分为100分。 2.答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的监测号、姓名（试室号、座位号、用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。 3.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试题上。 4.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答、答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液，不按以上要求作答的答案无效。 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分。在各题的四个选项中，只有一项是最符合题意要求的答案） 1. 金秋九月，我们告别小学，满怀希望跨进初中校园。以下同学对初中新生活的感受，你赞同的是（ ） A. 初中阶段的学习不重要，要尽情玩耍 B. 初中的课程难度大，我学不好 C. 新环境、新起点，我要努力学习，把握机遇 D. 周围都是陌生的面孔，我无法适应 2. 小明看完《钢铁是怎样炼成的》这本书之后，在笔记本上写道：“努力是一种生活态度，是对美好的不懈追求。”然后他分享了自己努力的方法，其中你认同的是（ ） ①分清主次，合理规划时间 ②多培养爱好，学习成绩差不多就行了 ③勤学好问，遇到难题立刻请教老师 ④进行小组合作学习，珍视团队合作 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 3. 下面这段话启示我们要（ ） 每个人都有自卑感,只是程度不同,那是我们为自己不愿改变找的借口,其实就是没有勇气接纳与欣赏自己,而过分担忧导致的焦虑状态。 ——《自卑与超越》 ①避免骄傲自大,看到自己的缺点和不足 ②学会欣赏自己,激励自己不断前进 ③学会孤芳自赏,接纳自己不满意的部分 ④以乐观的心态勇敢接纳自己的全部 A. ①④ B. ②③ C. ②④ D. ③④ 4. “进入中学后，我们增加了4门课程，道德与法治培养了我良好的思想品德，历史让我了解了中华上下五千年的悠久文明，生物学让我懂得了生命之源，地理让我饱览了祖国的美丽河山。”这段话表明（ ） A. 我们可以根据个人的喜好去选择课程 B. 中学时代为我们铺就了成长的平坦大道 C. 新的课程，给我们带来了极大的负担 D. 新的课程，引领我们探索新的知识领域 5. 太原市某中学新学期增加了书法社、绘画社、广播社等13个社团，开设了法律与生活、艺术鉴赏等5门校本课程。学校这样做（ ） A. 为同学们找准了人生方向 B. 为学生的发展提供了多种机会 C. 对提升学生学习成绩很关键 D. 能塑造一个个完美的学生 6. “什么时光值得珍爱?是这幸福的中学时代。什么时光难以忘怀?是这美好的中学时代。友谊的阳光把心灵照耀，知识的泉水把心田灌溉……中学时代之所以值得珍爱、难以忘怀，是因为（ ） A. 在中学时代我们才有机会改变自我形象 B. 中学时代对我们的人生具有独特的价值 C. 中学时代是最容易实现人生梦想的阶段 D. 在中学时代我们都能实现个人发展目标 7. 七年级学生小洛复盘了自己国庆假期时间安排（如下图所示），对此你的看法是（ ） A. 点赞，劳逸结合，规划合理 B. 不妥，沉迷网络，放弃学习 C. 点赞，主次分明，缓急适宜 D. 不妥，本末倒置，浪费时间 8. 有梦就有希望，努力就有改变，方法到位，事半功倍，努力，也有方法。对此，下列做法正确的有（ ） ①合理规划，管理时间 ②劳逸结合，科学用脑 ③积少成多，循序渐进 ④只学不思，避免合作 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 9. 森林中举办体型大小比赛，大象登场表演，动物们都欢呼“大”。这时，一只青蛙很不服气，便跳上一块巨石，拼命地鼓起肚皮，问：“我的体型大吗？”这时从动物群中传来一片嘲讽之声。青蛙继续鼓肚皮，“嘭”的一声，青蛙的肚皮胀破了……这启示我们（ ） A. 要正确认识自己，自知者明 B. 做人要学会孤芳自赏 C. 要主动反省自己，弥补不足 D. 竞争并不必然伤害友谊 10. 达克效应指在特定区域内，一般能力越差的人越高估自己，却无法客观评价他人；能力越高的人越容易低估自己。避免达克效应我们需（ ） ①全面客观地认识自己 ②寻求他人赞美和认可 ③实事求是地看待自己 ④拒绝接受他人的评价 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. 很多“莎粉”认为，孙颖莎在2021年的比赛中表现很完美，但她却坦言：我给自己打85分，因为无论是在成绩还是技术方面还需进一步提升，剩下的15分，我会努力拿回来的。由此可以看出孙颖莎（ ） ①对自己有一个全面客观的认识 ②不骄傲自满，具有谦虚的良好品质 ③没有做到自我欣赏，自我接纳 ④能够正确认识到自己的不足之处 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 12. 下列做法没有体现正确认识自己是（ ） A. 小宇：我常常写日记反思自己的言行 B. 小欣：我做什么都不如别人，一无是处 C. 小丽：我经常请同伴指出我的不足并努力改正 D. 小佳：在老师的帮助下，我认识到自己的禀赋 13. 老子说：“自知者明。”对下列名句解读正确的有（ ） 序号 名句 解读 ① 当局者迷，旁观者清 只能通过他人的评价认识自己 ② 苔花如米小，也学牡丹开 学会接纳、欣赏自己、自信乐观 ③ 海到无边天作岸，山登绝顶我峰 我最优秀，唯有我自己是山峰 ④ 役其所长，则事无废功 懂得扬长避短，不断完善自己 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 14. 周恩来总理年少时，面对国家危难和人民困苦，决心中华之崛起而读书，立下远大志向。以周恩来总理为榜样，我们青少年要（ ） ①认识到编织人生梦想是青少年时期的重要主题 ②认识到现实和梦想是有差距的，梦想不重要 ③关心国家发展，努力成为担当民族复兴大任的时代新人 ④认识到青少年不必有梦想 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 15. “七一”勋章获得者张桂梅老师坚守“让大山女孩有书读”的梦想，不向苦难命运低头，把别人眼中的不可能变为了现实，帮助一个个女孩走出大山，实现青春梦想。张桂梅老师的故事说明（ ） ①学习是成就梦想的重要路径 ②只要付出努力，就一定能实现梦想 ③梦想能激发我们对生命的热情 ④坚守梦想需要有克服困难的勇气和持之以恒的毅力 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 16. 习近平总书记在2025年新春贺词中指出：“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆.在中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角......”这启示我们青少年（ ） ①调适心态，随遇而安 ②磨砺意志，勇担重任 ③静待奇迹，期待好运 ④敢于追梦，坚持不慌 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 17. 小静加入了学校的志愿者协会，经常去社区参加一些志愿服务活动。妈妈对小静说，你升入中学了，应该以学习为主，不应该参加志愿服务活动，耽误学习。假如你是小静，要说服妈妈同意自己参加志愿服务活动，合适的理由是（ ） ①各种能力的培养也是学习 ②只有在学校里的学习才是学习 ③学习仅仅表现为接受和掌握知识 ④我们所触、所做都可以是学习 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 18. 萌娃变身“大厨”：在小小灶台前，萌娃们纷纷化身“大厨”，做起饭来轻车熟路，有模有样。某幼儿园发布的园内烧火做饭的视频走红网络，引来全网点赞。据了解，孩子们做饭的场景其实是这家幼儿园里的自然劳动课。而在这个课堂上，每个小朋友都可以根据不同的兴趣选择自己喜欢的内容。据此，你认为( ) A. 这是为了吸引眼球，逢场作戏，在作秀 B. 是让孩子们在劳动中学习，在实践中成长 C. 完全摒弃对书本知识的学习，更好适应社会 D. 可以替代课本知识，实践活动才是学习的最重要途径 19. “人告之以有过，则喜。”这句话体现的认识自己的方式是（ ） A. 通过他人的评价认识自己 B. 从心理特征来认识自己 C. 通过对自我的全面分析认识自己 D. 从生理状况来认识自己 20. 习近平总书记在北京大学考察时指出，青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。这启示我们要（ ） ①珍视当下，把准人生方向 ②树立正确三观，勇担时代责任 ③追求最优成绩，一心只顾学习 ④严格要求自己，做到十全十美 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 二、非选择题（40分） 21. 【认识自己做更好的自己】 材料一 《师生对话》 班主任：你是一个聪明、活泼的学生，班里的“足球健将”。可你的成绩却不尽人意，是顽皮占用了你的学习时间。 小鹏：为吸引同学们关注，我经常做一些出格的行为，花不少心思，也浪费很多学习和思考的时间。 （1）结合材料，说说分别体现小鹏通过哪些途径认识自己？ 材料二 以下是几位名人成长、成才的经历： 屠呦呦在学生时代就对医药学产生浓厚的兴趣，几十年如一日研究抗疟疾药物，依靠团队协作精神，取得举世瞩目的成就，挽救了无数疟疾病人的生命，荣获2015年诺贝尔医学奖。 由于动手能力较差，杨振宁从事实验物理研究没有取得任何成绩。他接受老师的建议转向理论物理的研究，终于如鱼得水，在这一领域取得了突出的成就，荣获诺贝尔物理学奖。 白岩松小时候很贪玩，学习成绩很差。长大后白岩松改掉了贪玩的毛病，他一天要看每科30页书，另外还要做数学题，持之以恒，终于考上了大学。 （2）结合以上三个人的材料，分别说明怎样才能成为更好的自己？ 22. 阅读材料，回答问题。 材料 “教育是一座灯塔，指引着孩子前行的方向。而提前做好规划，则是为他们点亮前行的路灯。”进入初中之后，我们面临着远比小学阶段更多的学科、更多的知识点和更大的学习压力，能不能应对即将面临的各种挑战，是一个需要认真思考的问题。如果没有合理的规划和准备，我们很可能会感到手足无措，难以适应新的学习环境和课程安排。如果不提前做好规划，我们可能很容易在琐碎的玩耍中浪费宝贵的时间，错失学习良机。因此，提前做好合理的规划显得尤为重要。通过科学合理的规划，可以让我们在未来的初中学习生活中变得更加从容自信。 （1）结合材料和所学知识，说说我们为什么要做好初中生活规划？ （2）我们应如何做好初中生活规划？ （3）面对初中生活，我们应该怎么做？ 23. 阅读材料，回答问题。 “人才有高下，知物由学。”……广大青年要自觉加强学习，不断增强本领。人生的黄金时期在青年。青年时期学识基础厚实不厚实，影响甚至决定自己的一生……“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”所有知识要转化为能力，都必须躬身实践。要坚持知行合一，注重在实践中学真知、悟真谛，加强磨炼、增长本领。 你们班围绕“学习成就梦想”开展了一次探究性学习活动，请你主持本次活动。 （1）学习有什么作用？ （2）进入七年级之后，你在学习中遇到了什么困难？你是如何克服的?请与同学们分享你的成功经验。 （3）围绕“学习成就梦想”的主题，请你向同学们发出倡议。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $