第2课时 光现象-（讲练）【优+学案·赢在中考】2025年中考物理总复习（潍坊专用）

优计学案 赢在中考 参考答案 物理潍坊专用 海 快慢一频率→音调 第一部分回归教材 夯实基础 体振动 幅度 振幅→响度 声音 第1课时声现象 特色 音色 【基础回顾】 自主回顾 (2)借助人的感官辨析声音的三特性： 1.物体的振动发声 ①音调，描述声音的高低一描述关键词有“尖细、低沉”. 2.空气声波 玻璃罩很难做到完全密封，空气抽不干净 ②响度，描述声音的强弱、大小—描述关键词有“声音太小，听 介质不能传播声音 不清”“震耳欲聋”“不敢高声语”“高亢嘹亮”等， 3.种类温度340> > ③音色，描述声音的特色一描述关键词有“分辨不同发声体” 4.①频率②赫兹(Hz)③高④慢⑤振幅⑥大⑦远 “声音相似”“模仿发声”等。 ⑧高⑨大⑩音色 变式训练 5.(1)物体的振动 1.CD 2.C (2)钢尺振动的快慢钢尺发声的音调 【考点题组训练】 (3)慢(4)减小到一定程度(5)高 1.C2.B3.B4.A5.A (6)不需要保持钢尺每次的振动幅度大致相同，因为音调与物 6.(1)随着铁棍长度的增加，音调逐渐降低，故铁棍长度L越长， 体振动的幅度无关 音调越低(2)大于 6.信息7.能量 7.AC 8.B 8.从声源处控制（摩托车上的消声器）从传播过程中控制（高 【潍坊中考真题】 速公路旁的隔音板)从人耳处控制（人佩戴耳罩） 1.C2.D3.C4.D 自主检测 第2课时 光现象 1.B2.B3.B4.BD5.低空气 【基础回顾】 6.解：1)超声波从海面到海底用的时间：-8，-45.由口= 自主回顾 2 t 2.如图所示. 得，该处海底的深度s=vt=1500m/s×4s=6000m. (2)不能.因为月球周围没有空气，而声音不能在真空中传播， 故从地球发射的超声波不能到达月球 自主建构 产生条件 特点： 振动 规则性： 形式 规律 条件 传播规律 声 →传播 名称 产生条件 速度 线的关系 角的关系 现象 光的直线传播 同种均匀介质 振动 遇到不同介质 三线共面 反射角等 光的反射 接收 人耳 后返回原介质 两线分居 于入射角 传播 光从空气斜射入 接收 遇到不同介质 三线共面 光的折射 水中时，折射角 后斜射入该介质 两线分居 【聚焦重难】 小于入射角 例人们是根据乐曲的旋律来猜歌名的.音调和音色都是构成 4.(1)纸板与反射面垂直(2)呈现光路，验证三线共面(3)寻 旋律的要素.人们主要根据歌曲不同的音高来辨别歌曲的，音高 找普遍规律(4)让光束逆着反射光线的方向射到镜面，观察 就是声音的音调.不同乐器可以发出同样的音高，此时人感受到 反射光线是否与原入射光线重合(5)反射角等于入射角 不同的音色 5.(1)玻璃板前面那支蜡烛所成的像与玻璃板后面那支蜡烛重 【归纳梳理】 合(2)当物距改变时玻璃板前面那支蜡烛的像仍然与玻璃 可通过以下两种方法辨别音调、响度、音色. 板后面那支蜡烛重合等效替代法 (1)从振动的角度理解声音的三特性： (3)便于确定像的位置(4)反射光线的反向延长线交于像点 将光屏放到像的位置，从光屏一侧观察光屏上是否有像 B' 自主检测 1.AD 2.C A BD 3.如图所示 归纳梳理 1.确定人射点，像与眼睛的连线与反射面的交点即为入射点.原 因：一是人能看到像，说明一定有光线进入人的眼睛，人感觉光 都是沿直线传播的，所以，光好像是从像点发出的，反射光线的 反向延长线必过像点.二是反射或入射光线与界面的交点即为 4.如图所示. 入射点. 2.根据入射光线、反射光线定义，连接物体与入射点、连接像与 入射点即可画出光路。 变式训练 1.如图所示. 5.如图所示 B 水面 A' 6.如图所示. A 2.如图所示. 7.物理课本内页选用比较粗糙的纸张是为了能让光在纸面发生 【考点题组训练】 漫反射，反射到四面八方，同学们在不同的角度都能看到纸张 1.A2.B 上的内容 3.(1)用不同颜色的笔画线将其描画下来(2)反射角 自主建构 (3)同一平面内将纸板F沿中间剪开，把纸板F的上半部 自然 分向后折，发现在纸板F的上部看不到反射光线，下部能看到 反射光线 人造 光源 产生 4.如图所示，若反射角等于入射角，即∠1=∠2，根据数学知识 2AB=×40cm=20cm,C到桌面的距 光现象 可知，BD=DA=号 离为20cm十40cm=60cm.所以当C到桌面的高度为60cm 时，平面镜反射时反射角等于入射角 接收 传播 桌面 5.【证据】(1)垂直(3)距离(4)如表所示 实验次数 物到平面镜的格数/格 像到平面镜的格数/格 虚像实像 折射反射直线 2 平面镜成像 【解释】(1)相等(2)垂直 小孔成像 【交流】右 6.如图所示. 透镜成像 太阳 眼睛 【聚焦重难】 例如图所示. -2 7.如图所示. 2.(1)如图所示. (2)如图所示， 甲 【潍坊中考真题】 3.会聚发散 1.B2.A 4.强小近视眼凹透镜 3.(1)AC(2)将白纸沿着所画直线对折 5.(1)将蜡烛向上调节（答案不唯一）(2)凹近视(3)B 4.如图所示. (4)将光屏取下，从光屏一侧看向凸透镜 (5)如图所示. 空气 5.如图所示 B D 物距 像与物位应用的 像距 像的 6.如图所示。 图 于透镜（同 光学仪 范围 范围 性质 侧或异侧) 器 M、ON 大于一倍 大于二 倒立、缩小 焦距小于 异侧 照相机 倍焦距 实像 二倍焦距 等于二 等于二 倒立、等大 空气 乙 异侧 倍焦距 倍焦距 实像 水池底水 大于一倍 7.如图所示. 大于二 倒立、放大 丙 焦距小于 异侧 投影仪 倍焦距 实像 二倍焦距 人 不成像 小于一倍 正立、放大 戊 同侧 放大镜 焦距 虚像 8.如图所示. 思考归纳 规律1的表述是正确的；规律2表述不准确，只有成实像时，满 足此规律。 自主检测 1.AB 2.A 3.ABD 4.C 5.BD 6.如图所示. 第3课时 透镜及其应用 60° 【基础回顾】 自主回顾 7.(1)10cm缩小放大(2)C(3)如果将物体放在像距处， 1.乙、丙甲、丁会聚发散 所成像正好在原来的物距处光路可逆 -3第2课时 光现象（答案P1) ◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆●◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆《 考 情 览 ◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆ 总分值 考查内容 题型 频次 2020 2021 2022 2023 2024 光现象辨析 选择题 5年2考 探究平面镜成像规律 实验题 5年1考 5 3 6 3 光现象作图 作图题 5年5考 ◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆ 知识 框 架 小◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆ 定义 光源 定律 现象 光的反射 光沿直线传播 类型 条件 平面镜成像 光速 光现象 现象 定义 紫外线 光的折射 看不见的光 规律 红外线 光的色散 基础回 顾 ◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆ 自主回顾 3.思考归纳：从光现象产生的条件、传播规律两 个方面区分三种光现象.将表格填写完整， 知识点一】三种光现象辨析 传播规律 1.观察下列四种实例，归纳不同光现象产生的条 名称 产生条件 线的关系 角的关系 件，并将结论填写在[3.思考归纳]的表格中. 大 光的直 线传播 于大气密度大 光在水中沿光在镜面光进入玻璃光在密度不均匀 直线传播 发生反射 发生偏折的空气中发生偏折 1 B D 光的反射 2.如图所示，光从空气射到水面，请 空气 在图中画出反射光线和折射光线， 光的折射 并标出入射角、反射角和折射角 物理·讲练册潍坊专用 知识点二】光的反射定律（实验） 镜的距离无关的结论的？ 4.阅读“探究光反射时的规律”的实验（课本73~ 应用了什么探究方法？ 74),回答以下问题： (3)实验中用玻璃板代替平面镜进行实验有什 么好处？ 【操作与处理信息】 (4)图乙反映了平面镜成虚像的本质原因，请 甲 用一句话概括这个原因： 实验次数 1 3 实验时如何证明平面镜 入射角 60° 459 309 成的像为虚像？具体方法是： 反射角 60° 45° 30° 【原理与设计】 自主检测 (1)为了呈现光路，纸板与反射面应如何放置？ 1.（多选)红外线和紫外线的应用非常广泛，下列 仪器中，属于利用红外线工作的是() (2)可折转纸板在这里起了什么作用？ A.电视遥控器 B.医用B超机 C.验钞机 D.夜视仪 (3)多次改变入射角的大小进行实验的目的是 2.以下光现象属于光沿直线传播的是 什么？ 属于光的反射现象的是 ,属于光的折 (4)你能设计实验探究光路是可逆的吗？应该 射现象的是 (均选填字母) 如何设计？ 【分析归纳】 水中倒影 筷子弯折 手影 海市蜃楼 (5)用量角器量出每组反射角与入射角的大小 A B C D 并记入表格，分析数据可得出结论： 3.“井底之蛙”这个成语大家都很熟悉，图中M 点表示青蛙.请根据光的直线传播知识画图说 知识点三】平面镜成像特点（实验） 明为什么“坐井观天，所见甚小”.（温馨提示： 必须标出光的传播方向) 5.阅读“探究平面镜成像的特点”实验（课本77 78页)，回答以下问题： 第3题图 第4题图 甲 4.如图甲是随嫦娥六号一起发射的角反射器的 【原理与设计】 示意图，它的三个反射面相互垂直，其中两个 (1)实验中是如何得到像与物大小相等的结论 反射面如图乙所示，一束光只在这两个反射面 的？ 发生了反射，请在图乙中画出这束光反射的光 (2)如何通过实验获得像的大小与物体到平面 路图（保留作图痕迹）· 优学系赢在中考 5.如图所示，A'O'是AO在平面镜中的像.请画 曾自主建构 出平面镜的位置. 请基于以上学习建构本课时重要物理概念（规 律)之间的关系.可以围绕光的产生、传播、接收 玻璃砖 三个方面进行结构化呈现. 第5题图 第6题图 6.一束光射向一块玻璃砖，并穿过玻璃砖.请画 出这束光进入玻璃和离开玻璃后的光线（注意 标出法线). 7.物理课本封面的用纸比较光滑，而内页的纸张 却比较粗糙.从光学的角度分析，内页为什么 要选用比较粗糙的纸张？ ◆◆◆◆◆◆●●◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆●◆◆●●◆◆●◆◆◆◆◆●9( 聚焦重难 》◆●◆◆◆●◆◆●●0●◆◆◆●◆●●◆◆●◆◆◆●◆◆●◆◆◆◆◆ 重难点 借助像点确定光路的思路方法 【归纳梳理】 借助像点确定光路的一般思路的方法. 【例】(2023·潍坊市区期中)如图甲所示，家 用小轿车的前挡风玻璃都是斜的，这样可以保证 夜间行车时，车内景物通过挡风玻璃所成的像在 司机前面斜上方，避免干扰司机视线，保证驾驶 安全.请你在图乙中画出司机眼睛(A点)通过挡 风玻璃看到车内装饰物(B点)的像的光路图. 【变式训练】 甲 1.如图甲所示，空碗的底部A处有一颗棋 思路点拨：确定入射点是解决问题的关 子，眼晴在B处恰好看不到它.如图乙所示，慢慢 键.人能看到车内装饰物的像（点B'),说明一定 往碗中倒水，眼睛在B处看到了棋子处于位置 有光线进入人的眼睛，看到的光（线）与像有怎样A'.请在图乙中画出： 的关系？ (1)眼睛看到A'处棋子的光路； 自主解答： (2)大致确定A的位置. 《 ·B B 水面 A· M A'. 乙 物理·讲练册潍坊专用 2.某发光点S所发出的两条光线经平面镜反 射后形成的光路如图所示，请确定发光点S的位置 (要求保留必要的辅助线) ◆◆◆◆◆0◆◆0◆◆0◆◆●◆◆◆◆◆◆◆◆◆●◆◆◆◆◆◆0〈《 考点题组训练 考点①三种光现象辨析 板折到图乙位置时，反射光还存在吗？请设计 1.(2024·天津中考)清澈见底的池水看起来比 种验证方法： 实际的浅，为了安全不要贸然下水.池水变 “浅”的原因是() A.光的折射 B.平面镜成像 4.科学思维某同学想通过实验 C.光的反射 D.光的直线传播 验证光反射时反射角等于入射 2.(2024·镇江中考)诗句“香炉初上日，瀑水喷 角的结论.他在水平桌面上竖 成虹”描述了如图所示的情景：太阳刚升起时， 直放置一块平面镜，镜前竖直 桌面 从瀑布溅起的水雾中可看到彩虹.此现象属 立着一块长木板，木板上有一个记号点A.该 于() 同学在木板的上边沿B处观察平面镜，恰好能 A.光的直线传播 从镜中看到A点而没有被木板挡住.如图是眼 B.光的色散 睛看到A点的光路图.已知A和B到桌面的 C.光的反射 高度分别为40cm和80cm,当他把一支笔移 D.小孔成像 至C处时，眼睛看到的A点被笔挡住了.请 考点2光的反射定律 问：当C到桌面的高度为多少时，就可以证明 3.科学探究(2024·河南中考)如图甲，在探究光 平面镜反射时反射角等于入射角？ 的反射定律的实验中，把平面镜放在水平桌面上， 纸板ENF竖直立在镜面上，ON垂直于镜面. 平面镜 平面镜 (1)让一束光贴着纸板沿多个角度射到O点， 在纸板上记录每次的光路.记录时，为了区分 每次的光路，可采用的方法是 考点3平面镜成像规律 5.科学探究》(2024·江西中考)某同学的爷爷跟 (2)取下纸板，用量角器测量每次的入射角和 着电视节目学习太极拳时，因教练面向观众授 ,并记录下来。 课，爷爷总是把左右动作做反.在该同学的建 (3)在图甲实验的基础上，以ON为轴，把纸 议下，爷爷向后转身，面对墙上镜中的电视画 板NOF向后折，在纸板上看不到反射光，如图 面学习，有效地矫正了动作.为了帮助爷爷明 乙所示，这表明：在反射现象中，反射光线、入 白其中的道理，他利用如图甲所示的装置分享 射光线和法线在 小明想：当纸 “探究平面镜成像特点”的实验过程. 优学案赢在中考 镀膜玻璃板 每小格边长为 【解释】 2cm的方格纸 (1)根据表二可知，每次实验时，镜后棋子与镜 前棋子的数量 ,且与镜前棋子的像完 全重合，可得结论：像与物的大小相等. 完全相同的棋子若干 (2)借助方格纸可发现，像和物的连线与镜面 甲 表 【交流】分享完上述实验过程后，根据“像与物 关于镜面对称”的特点，该同学与爷爷面对面 两枚叠放的棋子 玩起了“照镜子”的游戏.该同学扮演物举起左 U 丙 手，爷爷扮演镜中的像应举起 手.通过 【证据】 实验和游戏，爷爷明白了用镜子矫正动作的 (1)将方格纸平铺在水平桌面上，用镀膜玻璃 原因、 板作为平面镜 放置在方格纸上。 考点4 光现象作图 (2)将一枚棋子作为物放在镜前两格处，取另 6.某同学站在湖边看日出，同时也看到了水中的 一枚棋子在镜后移动，直到它与物的像完全重 太阳.请在图中画出他看到水中太阳的光 合，从而确定像的位置，记录此时像与物到镜 路图， 面的格数 太阳· 眼睛 (3)改变物到镜面的格数，进行多次实验；根据 像与物到镜面的格数关系，判断像与物到镜面 的 关系 7.(2024·成都中考)如图甲所示，小孟利用一面 (4)请你在图丙虚线框内设计记录上述实验数 小镜子隔墙看到院里的小猫要偷吃鱼.如图乙 据的表格（表一）. 所示，AO表示来自小猫的入射光线，O点为入 (5)如图乙所示为两枚叠放的棋子，将其放在 射点，B点为小孟眼睛所在位置.请在图乙中 镜前，取数量适当的棋子叠放在镜后并移动位 完成作图： 置，直到与镜前棋子的像完全重合，记录此时 ①画出反射光线OB; 镜前与镜后棋子的数量 ②根据光的反射定律画出镜面.（镜面用m (6)改变叠放的棋子数量，进行多次实验，记录 表示，保留作图痕迹》 结果如表二 表二 实验 平面镜前棋 平面镜后棋 哈，小猫要 偷吃鱼！ 次数 子的数量/枚 子的数量/枚 1 2 2 2 3 3 3 4 4 ◆◆◆◆●◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆●◆◆◆◆◆◆◆◆◆●◆◆◆(《《 潍坊中考真题 1.(2023·潍坊中考)如图为某同学外出游玩时 子和水中的倒影.下列分析正确的是( 用手机拍到的场景，场景中有瞪羚在岸边的影 A.瞪羚的影子是光的反射形成的 物理·讲练册潍坊专用 B.瞪羚的影子是光的直线传播形 (1)画出P点在平面镜中所成的像P'; 成的 (2)将S点到P点的光路图补充完整. C.瞪羚的倒影是光的折射形成的 D.瞪羚的倒影是光的直线传播形 成的 空气 2.(2020·潍坊中考)下列现象，由光的直线传播 形成的是( 第4题图 第5题图 5.（2023·潍坊中考)为测量容器中水的深度，一 同学将刻度尺竖直插入水中，如图所示.从A 日环食 色散 镜中小猫 露珠下 A B C 的叶脉 处向水中看去，看到刻度尺上B点在水中所成 D 的像位于C点，同时看到水中D点的像也位 3.(2021·潍坊中考)某同学用身边的器材验证 于C点.请据此： 平面镜成像的特点，实验操作如下： (1)用虚线画出水面位置； ①在水平桌面上铺一张白纸，在白纸上竖立一透 (2)完成看到D点的光路图. 明玻璃板，在白纸上沿透明玻璃板画一条直线； 6.(2022·潍坊中考)如图所示，水池边有一路灯 ②取两个相同的矿泉水瓶盖a、b,盖的边缘涂 S,路灯上方有一平面镜MN,路灯S发出的 上印泥，在玻璃板一侧放置瓶盖a且用力按一 光经MN反射后能射入水中，请画出： 下，观察a在玻璃板中的像.手持瓶盖b移至 (1)路灯S在平面镜中所成的像S'; 与a像重合.稍用力按下b记录a像的位置； (2)经MN反射后过A点的反射光线OA; ③多次改变a的位置，重复步骤②，白纸上得 (3)OA照射到水池底的光路图. 到对应的物、像痕迹. M 请回答下列问题： (1)为保证实验效果，下列操作正确的是 (多选，选填字母) 空气 A.实验过程中玻璃板底边必须与所画直线重合 水池底水 B.实验过程中玻璃板底边与直线平行即可 第6题图 第7题图 C.玻璃板必须垂直纸面 7.(2021·潍坊中考)如图所示，一束光斜射人盛 D.玻璃板可适当倾斜 有水的容器中，在容器底形成光斑P1.保持光 E.应选用较厚的玻璃板 束和容器的位置不变，向容器中缓慢加水，光 (2)若不使用直尺和三角板，要验证物、像是否 斑移到P2位置时.请在图中画出此时的折射 对称，接下来进行的实验操作是 光线及水面位置 8.（2020·潍坊中考)如图所 4.(2024·潍坊中考)如图所示，水槽内装满水， 示，在清水池底水平放置一 槽底有一点光源S,紧贴右侧槽壁竖直固定 平面镜，一束光射向水面的 z 平面镜.S发出的一条光线经水面折射，又经 A点，经水折射和平面镜一次反射后射向水面 平面镜反射后过P点. 的B点，请作出该过程的光路图 优学系赢在中考