第6单元 第3章 生物多样性及保护-（精练）【优+学案·赢在中考】2025年中考生物总复习（潍坊专用）

第三章 生物多样性及保护（答案P26) @基础过关 A.破坏了当地的生态平衡 第一节 生物多样性 B.丰富了本地生物种类的多样性 1.(2024·枣庄峄城区三模)利用野生油菜与本 C.缺乏天敌，“红火蚁”数量可能增加 地油菜杂交培育出高产油菜品种，这种培育方 D.因“红火蚁”攻击性强，影响人们正常生活 法利用了() 5.(2024·烟台中考)2024年国际生物多样性日 A.物种的多样性 B.基因的多样性 主题为“生物多样性，你我共参与”。下面关于 C.环境的多样性 D.生态系统的多样性 保护生物多样性的认识和做法错误的 2.社会热点(2024·菏泽二模)“菏泽牡丹甲天 是( ) 下”，每年4、5月份菏泽市举办世界牡丹大会 A.保护生物多样性就是保护物种的多样性 共享盛世牡丹。关于牡丹的叙述正确的 B.禁止个人将活的动物、新鲜的果蔬等由国外 是( ) 携带入境 A.菏泽牡丹运往各地时带土坨有效地降低了 C.建立自然保护区是保护生物多样性最有效 蒸腾作用，提高了移栽成活率 的措施 B.曹州牡丹园里牡丹冬天全都落叶是不适应 D.收集和宣传有关生物资源保护的法律法规 环境的表现 6.(2024·菏泽三模改编)陇南是长江上游重要 C.中国牡丹园里牡丹种类繁多体现了基因多 的生态涵养区和水土保持区，是青藏高原东部 样性 边缘重要的生态屏障，是我国生物多样性保护 D.古今牡丹园里牡丹花色各异是长期自然选 重点区域之一。下列关于生物多样性的保护， 择的结果 错误的是( 3.社会热点》(2023·随州中考)我国兴建青藏铁 A.国家颁布和实施了关于保护生物多样性的 路时，在穿过可可西里等自然保护区的线路上 法律法规 修建了许多涵洞或高架桥，以尽量避免干扰藏 B.为了丰富我国的动植物资源，应大力引进一 羚羊等野生动物的正常生活，这样做的生态意 些外来物种 义是( C.保护生物多样性的根本措施是保护生物的 A.保护野生动物栖息环境，维持生态平衡 栖息地及生态系统多样性 B.减少青藏铁路的建设投资 D.建立自然保护区是保护生物多样性最有效 C.体现了人类在自然界面前是无能为力的 的措施 D.增加生态环境的复杂性 7.(2024·济南历下区一模)生物多样性是地球 上的生命不断发展进化的结果。下列说法错 第二节生物多样性的保护 误的是() 4.(2024·淄博桓台县二模)有关原产于南美洲 A.保护生物多样性并不意味着禁止开发和利 的“红火蚁”外来物种入侵后的叙述，错误的 用生物资源 是( B.就地保护是保护生物多样性的根本途径 88 优学案赢在中考 C.建立自然保护区是迁地保护的一种形式 3.(2024·连云港中考)2024年4月25日，神舟 D.栖息地的破坏和丧失是生物多样性面临的 十八号载人飞船发射成功。神舟十八号实施 主要威胁 国内首次在轨水生生态研究项目，以斑马鱼和 8.下列叙述错误的是( ) 金鱼藻为研究对象，在轨建立稳定运行的空间 A.人类发展经济必须以人与自然协调发展为 自循环水生生态系统。斑马鱼和金鱼藻在该 前提 生态系统中分别属于() B.城市生态系统是非常稳定的生态系统 A.消费者生产者 B.生产者消费者 C.生物多样性包括物种的多样性、遗传的多样 C.分解者消费者 D.分解者生产者 性和生态系统的多样性 4.(2024·苏州中考)喇叭藻是一种分布于浅海 D.生物多样性的保护对策包括就地保护、迁地 岩礁周围的大型藻类，其坚硬带刺的外表和体 保护、加强教育和法制管理等 内的化学物质能抵御部分草食性动物的攻击， @能力提升 并为周围的其他藻类提供“庇护所”。因此，在 1.每年5月22日为“国际生物多样性日”， 喇叭藻分布区域往往有较高的生物多样性。 2024年的主题为“生物多样性，你我共参与”。 相关叙述错误的是() 下列有关生物多样性及其保护的叙述不正确 A.喇叭藻特殊的结构是适应环境的表现 的是( B.喇叭藻会影响周围环境中的其他生物 A.生物多样性包括物种的多样性、基因的多样 C.其他藻类对喇叭藻的生存没有任何影响 性和生态系统的多样性 D.这里的生物多样性主要指物种的多样性 B.生物自然衰老和死亡是生物多样性面临威 5.生物多样性是人类生存和发展的基础，保护生 胁的主要原因 物多样性是全人类共同的责任。下列关于生 C.基因的多样性是指地球上生物所携带的各 物多样性保护的说法，错误的是( 种遗传信息的多样性 A.鼓励人们进入保护区，给鸟类建巢、喂食 D.生物多样性保护措施包括建立自然保护区、 迁地保护及加强教育和法制管理等 B.就地保护是保护生物多样性的根本途径，能 2.(2024·潍坊昌乐县期中)沂山风景区的森林 保护野生生物的栖息地 覆盖率达98.6%以上，被称为“天然氧吧”，植 C.迁地保护就是把某些濒危物种迁入动物园、 物种类有480属，1000余种。下列说法正确 植物园、水族馆等进行保护 的是() D.对于濒危物种，除特殊需要经过批准，禁止 A.沂山所有的植物、动物、微生物可以构成生 一切形式的猎采和买卖 态系统 6.(2024·菏泽定陶区期中)阅读科普短文，回答 B.祈山被称为“天然氧吧”的根本原因是植被 问题。 的蒸腾作用旺盛 在北京的部分郊野公园，你会发现一些石 C.沂山植物种类繁多，增强了该生态系统的自 块和枯枝落叶堆积在一起。这些石块和枯枝 我调节能力 落叶真的是园林作业后随意丢弃或遗忘的吗？ D.沂山氧气含量多，体现了其生物多样性的直 它们究竟是什么？有着什么样的作用？其实这 接使用价值 是工作人员特意堆砌而成的本杰士堆（如图甲）。 生物·精练版 潍坊专用 动物：取食植物；粪便作 图丙中适宜搭建生态修复型本杰士堆的地点 为养料使植物生长茂盛： 某些鸟类粪便中还含有其 为 (填字母)。 他植物的种子。 植物：种子、茎和叶为动物 7.(2024·济南历城区期中)党的十八大以来，国 提供食物。 树枝和石块：保护植物的 家更加重视生态文明建设，人民群众切身感受 根不被啃食；为小型野生 动物提供巢穴和栖息地。 到蓝天白云、绿水青山带来的幸福感，美丽中 乙 国正在不断变为现实。图一为某生态系统的 部分生物关系图，图二为该生态系统的碳循环 路 模式图（甲、乙、丙为该生态系统中的三种组成 成分，A、B、C是图一中存在着食物关系的三种 道 生物，①②③④表示某些生理过程)，图三为其 中某条食物链能量流动示意图。请据图分析 ■绿地 ■水域 回答问题。 本杰士堆的搭建过程并不复杂：先选择枯 细菌 木和树枝等搭建框架，然后选取石块放置在周 真菌 大气中的二氧化碳 边进行固定，最后倒入含有种子的土壤与落 叶。搭建后，随着植物的生长，吸引来取食其 叶片的昆虫，一些食虫鸟也会来此栖居。慢慢 食草昆虫 图 地，还会有小型兽类到访此处。本杰士堆中的 太阳能 (千焦) 生物多样性逐渐增加，构成了微小的生态系 统，如图乙所示。 71 本杰士堆有生态修复型和科普教育型等 类型。生态修复型的搭建地，点要选择人为干 图三 (1)图一中有 条食物链。 扰程度低的地方，让野生动物有自由的栖息空 (2)图二中最基本、最关键的生物成分是 间，加速生态系统的修复过程。科普教育型可 ,B对应的图一中的生物 修建在公园休憩区附近，以进行科普教育和宣 0 传，提高人们的环保意识。 (3)碳元素通过图二中的[] 过程从 (1)本杰士堆中的所有生物成分和 构 无机环境进入生物群落，以 的形式在 成了生态系统。其中的植物可为动物提供食 食物链中传递。 物，在生态系统成分中属于 。根据文 (4)生态系统的能量流动是指生态系统中能量 中信息写出一条含有食虫鸟的食物链： 的 过程，图三中流经该食物 链的总能量为 千焦。 (2)下列关于本杰士堆的叙述正确的是 (5)与森林生态系统相比，图一所示生态系统 (填字母，多选)。 抵抗外界干扰、保持自身相对稳定的能力较 A.动物会取食植物，对生态系统只有负面作用 弱，其原因是该生态系统 B.微生物能够分解动物粪便，促进物质循环 C.其中的各种生物相互联系、相互影响 (3)有关部门组织搭建本杰士堆的志愿活动， 90 优学系赢在中考第三章生物多样性及保护 三、细胞分裂 【基础过关】 【图练】 1.B2.C3.A4.B5.A6.B7.C8.B (1)细胞分化红细胞和血小板(2)防御 【能力提升】 四、细胞分化形成组织 1.B2.C3.A4.C5.A 【图练】 6.(1)非生物成分生产者植物→昆虫→食虫鸟 (1)细胞膜细胞壁(2)不变 (2)BC (3)细胞分化没有(4)肌肉 (3)a 五、多细胞生物体的结构层次 7.(1)3 【图练】 (2)甲生产者食虫鸟或蛙 (1)受精卵(2)分裂(3)分化 (3)①光合作用有机物 (4)系统(5)器官消化 (4)输人、传递、散失1250 六、葫芦藓与肾蕨 (5)生物种类较少，营养结构简单 【图练】 第七单元 生物技术 (1)苔藓葫芦藓(2)②假根 (3)根、茎、叶没有(4)孢子 第一章生活中的生物技术 七、叶的结构 【基础过关】 【图练】 1.A2.C3.A4.B5.C6.B (1)临时切片(2)光线 【能力提升】 (3)二氧化碳气孔水 1.C2.B (4)栅栏组织叶绿体 3.(1)酵母菌细胞核 (5)保卫 (2)18~25℃时酵母菌的繁殖能力最强D 八、植物的光合作用和呼吸作用 (3)方法二方法二能使下层的乳酸菌进行无氧呼吸 【图练】 产生一定的乳酸，使葡萄醋的口味更佳 (1)细胞(2)叶绿体(3)最多减少 (4)低温能抑制微生物的生长和繁殖 (4)呼吸(5)延长光照时间（或定时通风、夜间降低棚 第二章现代生物技术 内温度等) 【基础过关】 九、蚯蚓 1.D2.C3.D4.C5.B 【图练】 【能力提升】 (1)圆筒形体节 1.C2.A3.A4.A (2)前端靠近身体前端部位有环带 5.(1)无性生殖甲 (3)粗糙不平刚毛 (2)器官a (4)保证蚯蚓的呼吸正常进行 (3)acd (5)前端体节环带 十、蝗虫 【图练】 (1)胸三(2)⑧气门 十一、鱼类 七年级上册 【图练】 一、显微镜 (1)尾鳍臀鳍腹鳍胸鳍背鳍侧线鳃盖口 【图练】 (2)黏滑黏液(3)深灰白(4)D (1)反光镜目镜(2)细(3)左 (5)A-a B-a C-b 二、植物细胞与动物细胞结构 十二、鸟类 【图解】 【图练】 ①擦②撕③展④刮 ⑤涂 1.(1)流线型飞行(2)中空轻 【图练】 (3)肌胃减轻体重能量(4)肺气囊 (1)清水碘液(2)ⅡAEF(3)细胞膜 2.(1)气管气囊肺(2)胸肌(3)肺 26