精品解析：河南省多校2025-2026学年高二上学期10月月考生物试题

2025～2026 学年度高二年级 10 月中质量检测生物学 （试卷满分：100 分，考试时间：75 分钟） 注意事项： 1. 答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2. 回答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号；回答非选择题时，用 0.5mm 的黑色字迹签字笔将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3. 考试结束后，请将答题卡上交。 一、选择题：本题共 16 小题，每小题 3 分，共 48 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 下列生理过程发生在人体内环境中的是（ ） A. 丙酮酸的氧化分解 B. 唾液淀粉酶水解淀粉 C. 乳酸生成乳酸钠 D. 乳酸生成葡萄糖 【答案】C 【解析】 【详解】A、丙酮酸的氧化分解在线粒体中进行，属于细胞内液中的反应，A错误； B、唾液淀粉酶在口腔（体外环境）中催化淀粉水解，不属于内环境，B错误； C、乳酸进入血浆后与碳酸氢钠反应生成乳酸钠，该过程发生在血浆（内环境）中，C正确； D、乳酸通过糖异生生成葡萄糖的过程在肝细胞内完成，属于细胞内液中的反应，D错误。 故选C。 2. 如图为组织细胞与内环境进行物质交换的示意图，“→”表示血液流动方向。下列叙述正确的是（ ） A. ①指血浆，是绝大多数细胞生活的场所 B. 若③是肌肉细胞，则⑤处的 O₂浓度高于①处 C. 构成④的细胞生活的内环境是淋巴液 D. 人体中细胞内液含量少于细胞外液，有利于维持内环境稳态 【答案】B 【解析】 【详解】A 、①指血浆，绝大多数细胞直接生活的内环境是②（组织液），血浆是血细胞直接生活的环境，A错误； B、血液从动脉端（⑤附近）流向静脉端（①附近）时，肌肉细胞进行有氧呼吸消耗O2，导致血液中O2浓度降低。因此，动脉端（⑤处附近）的 O₂浓度高于静脉端（①处），B正确； C、④是毛细淋巴管壁，毛细淋巴管壁细胞生活的内环境是淋巴液和组织液，C错误； D、人体中细胞内液约占体液的2/3，细胞外液约占1/3，即细胞内液含量多于细胞外液，D错误。 故选B。 3. 下图为人体内细胞与外界环境进行物质交换的模型。下列叙述正确的是（ ） A. 细胞内液中的缓冲物质可直接维持内环境的酸碱平衡 B. 图中①④⑤处的箭头方向是双向的，②③处是单向的 C. 稳态是指内环境的各种成分及理化性质处于绝对稳定的状态 D. 人体内环境维持稳态时，机体就可以保持不患病的状态 【答案】B 【解析】 【详解】A、内环境（细胞外液）的酸碱平衡主要由其自身含有的缓冲物质维持，如血浆中的 H₂CO₃/NaHCO₃缓冲对。细胞内液的缓冲物质主要维持细胞内部的酸碱稳定，A错误； B、①④⑤的箭头方向均为双向，即外界环境与细胞外液，血浆与组织液之间、细胞外液与细胞内液之间可以进行双向交换；②③的箭头方向均为单向，组织液渗入淋巴液，淋巴液汇入血浆，B正确； C、内环境稳态是一种相对稳定的状态，并非固定不变，C错误； D、内环境稳态是机体正常生命活动的必要条件，但并非唯一条件。某些疾病（如遗传病、传染病早期）可能不会立即破坏内环境稳态，但机体已处于患病状态，D错误。 故选B。 4. 下列有关可能引起组织水肿的原因叙述错误的是（ ） A. 炎症反应会导致血管壁的通透性增强，使血浆渗透压升高 B. 肾炎患者体内的血浆蛋白会随尿液丢失，导致血浆渗透压降低 C. 局部代谢过快会产生较多代谢废物，导致组织液渗透压升高 D. 某人长期营养不良，会导致血浆渗透压降低，组织液增多 【答案】A 【解析】 【分析】组织水肿是由于组织液与血浆之间的水分交换失衡，导致组织液过多。常见原因包括血浆渗透压降低、组织液渗透压升高或淋巴回流受阻等。 【详解】A．炎症反应导致血管壁通透性增加，血浆蛋白进入组织液，使血浆渗透压下降，组织液渗透压相对升高，水分进入组织液引起水肿，A错误； B．肾炎患者血浆蛋白经尿液流失，血浆渗透压降低，水分滞留于组织液，导致水肿，B正确； C．局部代谢加快使代谢产物积累，组织液渗透压升高，促进水分从血浆进入组织液，引发水肿，C正确； D．长期营养不良导致血浆蛋白减少，血浆渗透压下降，水分向组织液渗透，组织液增多，D正确。 故选A。 5. 《黄帝内经》提出了“正气存内，邪不可干”，强调人体正气充沛可抵御外邪侵袭。为调养正气，需注重饮食规律、起居有常。下列叙述正确的是（ ） A. “邪不可干”的意思是机体在任何情况下均可维持稳态 B. 感冒发高烧是人体内环境中“正气”被破坏的一种表现 C. 空气中的 O₂进入肌肉细胞中至少需经过 11 层生物膜 D. 尿液属于内环境组成之一，其最终经泌尿系统排出体外 【答案】B 【解析】 【详解】A、“邪不可干”强调正气充足时可抵御外邪，但稳态的维持有一定限度（如极端环境或严重疾病时可能失衡），并非任何情况均能维持，A错误； B、感冒发高烧是体温调节异常的表现，而体温属于内环境稳态的范畴，说明内环境稳态被破坏，符合“正气”受损的描述，B正确； C、空气中的O2进入肌肉细胞的路径为肺泡（穿过肺泡壁2层膜）→毛细血管（穿过毛细血管壁2层膜）→红细胞（进入1层膜，离开1层膜）→组织液（穿过毛细血管壁2层膜）→肌肉细胞（进入1层膜），总膜层数为2+2+1+1+2+1=9层，C错误； D、内环境包括血浆、组织液和淋巴液，尿液存在于膀胱中，属于外界环境，不属于内环境，D错误。 故选B。 6. 当乌鸦把烟头扔进容器后，装置上部就会掉落食物来奖励乌鸦的这种行为，多次训练之后，乌鸦见到烟头就会叼取并扔进容器。下列叙述错误的是（ ） A. 当乌鸦把烟头扔进容器后，装置没有反应，此时烟头是非条件刺激 B. 乌鸦把烟头扔进容器的习惯，需要一段时间的反复训练才能形成 C. 乌鸦口渴喝水和训练后乌鸦把烟头扔进容器属于不同的反射活动 D. 乌鸦看到烟头不再叼取，可能是大脑皮层建立了新的联系的过程 【答案】A 【解析】 【详解】A、非条件刺激指能直接引发非条件反射的刺激（如食物），而烟头在训练前是无关刺激，训练后成为条件刺激。装置未反应时，烟头无法引发乌鸦的特定行为，此时它属于无关刺激，A错误； B、条件反射的建立需要反复强化，乌鸦形成扔烟头的行为需多次训练，符合条件反射特点，B正确； C、口渴喝水属于非条件反射，而扔烟头是条件反射（后天习得），两者反射类型不同，C正确； D、若后续烟头与食物奖励的关联消失（如装置不再掉落食物），乌鸦大脑皮层会建立 “叼烟头无奖励” 的新神经联系，导致原有 “叼烟头” 的条件反射逐渐消退，表现为不再叼取烟头条件，反射的消退是大脑皮层通过建立新的抑制性联系实现的，而非简单遗忘，D正确。 故选A。 7. 下图是蛙的屈腿反射弧，分别在 a 点和 b 点处连接一个微型电流表（a、b 点与电流表两电极距离相等），以验证兴奋在神经纤维上的传导方向和反射弧的完整性。下列叙述正确的是（ ） A. 刺激 a 点左侧，a、b 处电流表的指针均可发生偏转 B. 刺激 b 点右侧，a、b 处电流表的指针均可发生偏转 C. 同时刺激 a 点左侧和 b 点右侧，两个电流表的指针均不发生偏转 D. 在本实验中，只需要观察电流表指针的偏转情况即可得出结论 【答案】A 【解析】 【详解】A、a点所在位置为传入神经，刺激a点左侧，兴奋会向a点和b点所在的传出神经传导，a、b处电流表的指针均可发生偏转，A正确； B、刺激b点右侧，由于兴奋在神经元之间单向传递，a处电流表的指针不发生偏转，B错误； C、同时刺激a点左侧和b点右侧，a处的电流表接收a点左侧传导的兴奋,指针会发生偏转，b处电流表接收到b 点右侧和a 点左侧传导的兴奋,指针也会发生偏转，C 错误； D、为保证反射弧的完整性，除了观察电流表指针的偏转情况,还需要观察骨骼肌的收缩情况,D 错误。 故选A。 8. 如图表示神经纤维某位置受刺激后膜内外的电位变化。下列叙述错误的是（ ） A. 测量时需将电表两电极分别连在该位置膜外和膜内 B. 若刺激强度过低，则不能使神经元产生动作电位 C. ac 段产生的原因是 Na⁺以协助扩散的方式内流 D. 若阻断 K⁺通道，则会引起 c 点向下移动 【答案】D 【解析】 【详解】A、要测量神经纤维受刺激后膜内外的电位变化，需将电表两电极分别连在该位置膜外和膜内，这样才能检测到膜内外的电位差，A正确； B、刺激必须达到一定强度才能使神经元产生动作电位，若刺激强度过低，达不到引发动作电位的阈值，则不能使神经元产生动作电位，B正确； C、ac段是动作电位产生的过程，其产生原因是Na+以协助扩散的方式内流，Na+通过离子通道进入细胞内，不需要消耗能量，C正确； D、ce段是由于K+外流引起，若阻断K+通道，影响静息电位的恢复，而不会引起c点向下移动，D错误。 故选D。 9. 抑郁症与一种名为 5 - 羟色胺（以色氨酸为原料合成）的神经递质含量有关。5 - 羟色胺再摄取抑制剂可抑制突触前膜对 5 - 羟色胺的回收，使得突触间隙中 5 - 羟色胺的浓度维持在一定水平，有利于神经系统的兴奋性。下列叙述错误的是（ ） A. 5 - 羟色胺再摄取抑制剂对于抑郁症的治疗可能有效 B. 5 - 羟色胺合成后储存在突触小体的突触小泡内 C. 推测抑郁症患者突触间隙的 5 - 羟色胺含量比正常人多 D. 适量摄入富含色氨酸的食物有望改善人的消极情绪 【答案】C 【解析】 【详解】A、5-羟色胺再摄取抑制剂通过抑制突触前膜回收递质，使突触间隙中5-羟色胺浓度升高，增强神经兴奋性，从而可能缓解因神经递质不足引起的抑郁症，A正确； B、神经递质如5-羟色胺在突触前神经元的突触小体内合成后，储存在突触小泡中，B正确； C、由题干信息“5 - 羟色胺再摄取抑制剂可抑制突触前膜对 5 - 羟色胺的回收，使得突触间隙中 5 - 羟色胺的浓度维持在一定水平，有利于神经系统的兴奋性”可知，抑郁症患者体内某些突触间隙的5-羟色胺含量比正常人的少，C错误； D、色氨酸是5-羟色胺的合成原料，补充色氨酸可促进递质合成，可能改善消极情绪，D正确。 故选C。 10. 舌面和上颚表皮上的味蕾细胞（TRC）识别甜味和苦味分子后产生兴奋，经脑干传至大脑皮层，在大脑皮层中某一区域产生甜的感觉、在另一区域产生苦的感觉。下列叙述错误的是（ ） A. 脑干是连接脊髓和脑等部分的通路，有许多维持生命的必要中枢 B. 甜味分子与 TRC 上受体的结合具有特异性，会引起传入神经兴奋 C. 当 Na⁺内流入味蕾细胞时，细胞膜内会发生由负到正的电位变化 D. 甜味和苦味的产生需依赖于两个既独立又相互关联的完整反射弧 【答案】D 【解析】 【详解】A、脑干是连接脊髓和脑其他部分的重要通路，有许多维持生命的必要中枢，A正确； B、甜味分子与TRC受体结合后，TRC作为感受器产生兴奋，进而引起传入神经兴奋，B正确； C、Na⁺内流导致味蕾细胞电位发生变化，膜内电位由负变正，形成动作电位，C正确； D、甜味和苦味属于感觉，仅需感受器、传入神经和大脑皮层参与，无需完整反射弧（缺少传出神经和效应器），D错误。 故选D。 11. 为了探究神经系统控制心脏活动时，在神经元与心肌细胞之间传递的信号是电信号还是化学信号，科学家设计了如下实验：Ⅰ. 制备甲、乙两个离体蛙心并保持活性，置于相同成分的营养液中，保留支配心脏甲的副交感神经，剪断支配心脏乙的全部神经；Ⅱ. 刺激支配心脏甲的神经后，甲的心跳减慢；Ⅲ. 从心脏甲的营养液中取一些液体注入心脏乙的营养液中，乙心跳也减慢。下列叙述正确的是（ ） A. 营养液中的无机盐为蛙心的持续跳动提供能量 B. 若神经元与心肌细胞间传递化学信号，则乙心跳不变 C. 由此可以判断，交感神经的作用是使心跳减慢 D. 心脏甲的营养液中可能存在使心跳减慢的化学物质 【答案】D 【解析】 【详解】A、无机盐不能提供能量，A错误； B、若传递的是化学信号，刺激甲后释放的神经递质会进入营养液，导致乙心跳减慢，B错误； C、实验中刺激的是副交感神经（使心跳减慢），无法推断交感神经的作用，C错误； D、从心脏甲的营养液中取一些液体注入心脏乙的营养液中，乙心跳也减慢，说明心脏甲的营养液中可能存在使心跳减慢的化学物质，D正确。 故选D。 12. 促胰液素是人们发现的第一种激素，它的出现不仅使人类发现了一种新的化学物质，更使人们认识到机体内还存在着除神经调节外的另一种调节方式——激素调节。下面是与促胰液素发现有关的 4 个实验： ①稀盐酸注入狗的小肠肠腔→胰腺分泌胰液 ②稀盐酸注入狗的静脉血液→胰腺不分泌胰液 ③稀盐酸注入狗的小肠肠腔（切除神经）→胰腺分泌胰液 ④狗的小肠黏膜 + 稀盐酸研磨制成提取液注入同一条狗的静脉血液→胰腺分泌胰液 对上述实验的分析正确的是（ ） A. 实验②④组和①③组对照分别采用了“加法原理”和“减法原理” B. ①③组实验对照说明胰腺分泌胰液的过程不受神经系统的调节 C. 促胰液素是小肠黏膜产生的，能促进胰腺分泌胰液进入内环境 D. 本实验研究者总结认为小肠黏膜产生的化学物质可以参与体液调节 【答案】A 【解析】 【分析】题意分析，①与②组成的实验的自变量是盐酸刺激的部位，因变量是胰液是否分泌，其结果说明稀盐酸是通过小肠肠腔起作用的，不能直接起作用；②与④组成的实验的自变量是否含有小肠黏膜的化学物质，因变量是胰腺是否分泌胰液，其结果说明胰腺分泌胰液与小肠膜产生的化学物质有关。 【详解】A、①与③组成的实验中，实验的自变量为是否去除神经，采用的方法是“减法原理”，实验②④组，自变量是否含有小肠黏膜的化学物质，采用了“加法原理”，A正确； B、①③实验结果均能产生胰液，但不能说明胰液分泌过程不受神经系统的调节，B 错误； C、促胰液素是小肠黏膜产生的，能促进胰腺分泌胰液，胰液属于消化液，不进入内环境，C错误； D、实验研究者总结认为小肠黏膜产生了化学物质，并没有说可以参与体液调节，D 错误。 故选A。 13. 甲状腺激素是一种可调节人体多种生命活动的重要激素。下列叙述错误的是（ ） A. 甲状腺分泌的甲状腺激素可以提高细胞代谢速率 B. 甲状腺激素能定向运输并反馈作用于下丘脑和垂体 C. 甲状腺激素的分泌和大脑皮层对躯体运动的调控均存在分级调节 D. 垂体细胞同时存在促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素的受体 【答案】B 【解析】 【详解】A、甲状腺激素能促进细胞代谢，加速物质氧化分解，提高产热，A正确； B、激素通过体液运输，属于非定向运输，但甲状腺激素可通过反馈作用于下丘脑和垂体，B错误； C、甲状腺激素分泌受下丘脑-垂体分级调节；大脑皮层通过脊髓等低级中枢调控躯体运动，也存在分级调节，C正确； D、垂体细胞需接受促甲状腺激素释放激素（TRH）的调控，同时受甲状腺激素的负反馈调节，故两种受体均存在，D正确。 故选B。 14. 葡萄糖依赖性促胰岛素释放肽（GIP）由小肠黏膜上皮 K 细胞合成、分泌，并与胰岛细胞膜上的 GIP 受体结合而发挥作用，其部分作用机制如图所示。下列叙述错误的是（ ） A. 据图可知，GIP 作用的靶细胞是胰岛细胞和脂肪细胞 B. 进食后，随血糖浓度的升高，胰岛 B 细胞分泌的胰岛素增多 C. 据图可知，胰岛素可进入脂肪细胞，促进非糖物质转化为葡萄糖 D. GIP 虽可与不同细胞膜上的受体结合，但其仍具有特异性 【答案】C 【解析】 【详解】A、从图中可见，GIP既作用于胰岛细胞（箭头指向胰岛细胞），也作用于脂肪细胞（与脂肪细胞膜上的受体结合），因此GIP的靶细胞是胰岛细胞和脂肪细胞，A 正确； B、进食后血糖浓度升高，一方面直接刺激胰岛B细胞分泌胰岛素；另一方面，小肠K细胞分泌的GIP也能促进胰岛细胞分泌胰岛素。因此，随血糖升高，胰岛B细胞分泌的胰岛素增多，B正确； C、图中显示胰岛素作用于脂肪细胞表面的受体，而不会进入细胞内部；且胰岛素的生理作用是促进葡萄糖转化为非糖物质，从而降低血糖，而非 “促进非糖物质转化为葡萄糖”，C错误； D、GIP是信号分子，只能与具有特异性GIP受体的细胞结合（即使不同细胞的受体，也只针对 GIP），因此GIP的作用仍具有特异性，D正确。 故选C。 15. “心悸和心跳加快”是血糖水平下降的表现，体内的糖原储存不足时，仍然习惯于使用糖的大脑开始恐慌，此时皮质醇（肾上腺皮质分泌的一种糖皮质激素）水平上升，机体心跳加快，身体发抖，甚至出汗。下列叙述正确的是（ ） A. “饿得心慌”时，胰高血糖素分泌增加主要促进食物中糖类的消化吸收 B. 肾上腺皮质分泌皮质醇的过程受下丘脑和垂体的控制，存在分级调节 C. 饥饿时下丘脑通过副交感神经使胰岛 A 细胞分泌的胰高血糖素增加 D. 人在大脑恐慌和情绪紧张时，副交感神经兴奋，可以促进支气管扩张 【答案】B 【解析】 【详解】A、胰高血糖素的主要功能是促进肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖，而非促进食物中糖类的消化吸收（此过程主要由消化酶完成），A错误； B、肾上腺皮质分泌皮质醇的过程受下丘脑（分泌促肾上腺皮质激素释放激素）和垂体（分泌促肾上腺皮质激素）的调控，符合激素分泌的分级调节机制，B正确； C、饥饿时，交感神经兴奋会促进胰高血糖素分泌，而副交感神经通常与胰岛素分泌相关（如进食后），C错误； D、交感神经在紧张时兴奋，引起支气管扩张；副交感神经则相反，促进支气管收缩，D错误。 故选B。 16. Kisspeptin 简称 Kp，是 Kp 神经元产生的一种多肽类激素，通过调节生物体内雌激素的含量来调控生殖活动（如图所示）。途径①参与鹌鹑体内雌激素含量的调节；排卵前期，启动途径②进行调节，字母 A 代表参与调节的器官。下列叙述正确的是（ ） A. 雌激素的产生受垂体和图中 A 下丘脑的共同控制 B. Kp 神经元 1 和 2 分别对 GnRH 神经元有促进和抑制作用 C. 若某雌性动物的 Kp 释放量较少，则雌激素的水平也较低 D. 排卵前期可通过在饲料中添加 Kp，从而提高鹌鹑的产蛋量 【答案】C 【解析】 【详解】A、雌激素的产生受下丘脑（分泌 GnRH）、垂体（图中A，分泌促性腺激素）和卵巢的分级控制，图中A为垂体（非下丘脑），A错误； B、由图可知，Kp神经元1对GnRH神经元为抑制作用（-），Kp神经元2对GnRH神经元为促进作用（+），B错误； C、Kp通过促进Kp神经元2、GnRH神经元的活动，间接促进垂体分泌促性腺激素，最终促进卵巢分泌雌激素。若Kp释放量少，后续的促进作用减弱，雌激素水平会降低，C正确； D、Kp 是多肽类激素，口服会被消化道中的蛋白酶分解，失去生物活性，无法通过 “饲料添加” 发挥作用（需采用注射方式），D错误。 故选C。 二、非选择题：本题共 5 小题，共 52 分。 17. 如图是人体胰腺组织局部结构模式图，据图回答下列问题： （1）图中A、B、C 液________（填“可以”或“不可以”）参与构成人体细胞生活的内环境。B 液的渗透压大小主要与________的含量有关。 （2）CO₂不能从组织液进入胰腺组织细胞，原因是________。饭后 4 小时，与图中 A 端液体相比，B 端液体中明显增加的激素是________。 （3）目前普遍认为，________是机体维持稳态的主要调节机制。内环境稳态的重要意义是________。 【答案】（1） ①. 可以 ②. 无机盐、蛋白质 （2） ①. 胰腺组织细胞中的 CO₂浓度高于组织液 ②. 胰高血糖素 （3） ①. 神经—体液—免疫调节网络 ②. 机体进行正常生命活动的必要条件 【解析】 【分析】分析题图：图示为胰腺组织局部结构模式图，其中A液为组织液，是组织细胞直接生存的内环境；B液为血浆，是血细胞直接生存的内环境；C液为淋巴，是淋巴细胞和吞噬细胞直接生存的内环境。 【小问1详解】 据图可知,图中 A、B、C 液分别表示组织液、血浆和淋巴液,可参与构成人体细胞生活的内环境。B 液血浆的渗透压大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关。 【小问2详解】 CO2在细胞内产生，进出细胞的方式是自由扩散，需从高浓度到低浓度进行扩散。饭后 4 小时,血糖浓度降低，此时需要产生升高血糖的激素，则 B 端与 A 端液体相比较,明显增加的激素是胰高血糖素。 【小问3详解】 目前普遍认为,神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。内环境稳态的重要意义是机体进行正常生命活动的必要条件。 18. 某同学在“模拟生物体维持 pH 的稳定”实验中，分别向缓冲液组、清水组（A）、生物组织匀浆组（B）等不同溶液滴加盐酸，并绘制了各组溶液的 pH 变化曲线，如图所示。回答下列问题： （1）据图分析，________组的曲线绘制不合理，请描述原因：________。 （2）本实验的自变量是________，最终 B 组和缓冲液组 pH 明显下降的原因是________。人体内有很多缓冲对，其中最重要的是________，其次还有________等。 （3）生理学家把正常机体通过调节作用，使________叫作稳态。随着学科的发展，稳态的概念得到巩固和发展，其内涵也不断充实，在分子水平上，存在基因表达的稳态、________、________等。 【答案】（1） ①. A（或清水） ②. 在清水中滴加盐酸后 pH 应下降 （2） ①. 溶液（或实验材料）的类型、加入盐酸的量 ②. 生物维持稳态的调节能力是有一定限度的 ③. / H2 CO3 ④. / （3） ①. 各个器官、系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态 ②. 激素分泌的稳态 ③. 酶活性的稳态 【解析】 【分析】由实验题图分析可知：（1）实验目的：探究血浆是否具有维持pH稳定的功能。（2）对照组：清水组和缓冲液组。 【小问1详解】 由图分析可知，A（清水）组的绘制不合理，因为在清水中滴加盐酸后 pH 应下降。 【小问2详解】 本实验的自变量是溶液（或实验材料）的类型、加入盐酸的量，最终 B 组和缓冲液组 pH 明显下降，这是因为生物维持稳态的调节能力是有一定限度的,加入的盐酸过多，超过了组织匀浆和缓冲液的调节能力。人体内有很多缓冲对,其中最重要的是 ,其次还有 等。 【小问3详解】 生理学家把正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态叫作稳态。随着学科的发展,稳态的概念得到巩固和发展,其内涵也不断充实,在分子水平上,存在基因表达的稳态、激素分泌的稳态、酶活性的稳态等。 19. 人类耳蜗中，听毛细胞顶部的纤毛位于蜗管的内淋巴液中，其余部分位于外淋巴液中。声波振动引起听毛细胞顶部的纤毛弯曲，听毛细胞兴奋，将声音信号传递给听神经细胞进而传递到大脑，大脑再将送达的信息进行处理并作出响应。下图为听毛细胞产生兴奋及听神经细胞间兴奋传导和传递的过程。回答下列问题： （1）由图可知，听毛细胞属于反射弧中的________。淋巴液与血浆在成分上的主要差别是________。 （2）声音传到耳蜗时，听毛细胞顶部的纤毛弯曲，纤毛处 K⁺通道开放引起 K⁺内流，其运输方式为________，判断依据是________。 （3）突触包括突触前膜、突触后膜以及突触间隙，图中听毛细胞膜可充当________。受到刺激后突触前膜上发生的信号转变是________。兴奋只能由听毛细胞传递到听神经细胞，而不能反向传递，原因是________。 【答案】（1） ①. 感受器 ②. 蛋白质的含量比血浆少 （2） ①. 协助扩散 ②. 纤毛处的内淋巴液中 含量较高，经 通道顺浓度梯度进入听毛细胞 （3） ①. 突触前膜 ②. 由电信号变为化学信号 ③. 神经递质只存在于突触小泡中，只能由突触前膜释放,然后作用于突触后膜 【解析】 【分析】由图可知，当声音传到耳蜗时，听毛细胞内K+内流，促进钙离子通道打开，Ca2+内流，进而引起神经递质的释放，从而将兴奋传递给听神经细胞。 【小问1详解】 由图可知，听毛细胞能够感受外界刺激并传导兴奋，属于反射弧中的感受器。淋巴液与血浆在成分上的主要差别是淋巴液中蛋白质的含量比血浆少。 【小问2详解】 声音传到耳蜗时，听毛细胞顶部的纤毛弯曲，纤毛处K +通道开放引起K +内流，其运输方式为协助扩散，判断依据是纤毛处的内淋巴液中K +含量较高，经K +通道顺浓度梯度进入听毛细胞。 【小问3详解】 图中兴奋传递方向为听毛细胞到听神经细胞，故听毛细胞膜充当突触前膜。受到刺激后突触前膜上发生的信号转变是由电信号变为化学信号。兴奋只能由听毛细胞传递到听神经细胞，而不能反向传递，原因是神经递质只存在于突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜。 20. 苓桂术甘汤始载于《金匮要略》, 有健脾利湿、抗氧化、抗炎及调节神经递质水平的功效。为研究苓桂术甘汤对阿尔茨海默病 （AD） 小鼠海马神经元突触损伤的改善作用及相关机制, 科研人员进行了相关实验, 部分结果如图所示。回答下列问题: （1）该实验中的 CK 组应为 ________。该实验中不同剂量组加入的试剂用量应 ________。每组选择多只小鼠进行实验的目的是 ________。 （2）乙酰胆碱是与学习、记忆有关的神经递质, 其释放过程利用了细胞膜 ________ 的结构特点。由于 AD 小鼠的学习和记忆能力下降, 可推测 AD 小鼠脑部的乙酰胆碱释放量 ________, 分析图中实验数据, 可得出的结论是 ________。 （3）部分 AD 患者不能说出完整的句子, 初步判断大脑皮层 ________ 区受损。经药物苓桂术甘汤治疗后, 患者短时记忆改善效果优于长时记忆, 推测原因是 ________。 【答案】（1） ①. 正常小鼠 ②. 相同（且适宜） ③. 避免偶然性，减小误差，使实验结论更准确 （2） ①. 具有一定的流动性 ②. 减少（或降低） ③. 苓桂术甘汤可以缓解 AD 小鼠学习、记忆能力的下降，且与剂量呈正相关 （3） ①. S ②. 短时记忆主要与大脑皮层下海马神经元有关，苓桂术甘汤对海马神经元突触损伤有改善作用 【解析】 【分析】1、神经递质存在于突触前膜，有突触前膜释放，作用于突触后膜，引起突触后膜的膜电位发生变化，神经递质作用完后，会被相关的酶水解。 2、学习和记忆也是人脑的高级功能，是指神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程。如同人脑的其他高级功能一样，学习和记忆也不是由单一脑区控制的，而是由多个脑区和神经通路参与。 【小问1详解】 该实验中的 CK 组应为正常小鼠。该实验中不同剂量组加入的试剂用量应相同且适宜。每组选择多只小鼠进行实验的目的是避免偶然性，减小误差，使实验结论更准确。 【小问2详解】 神经递质的释放过程利用的是细胞膜具有一定的流动性的结构特点。AD 小鼠的学习和记忆能力下降,可推测 AD 小鼠脑部的乙酰胆碱释放量减少（或降低），分析图中实验数据，可得出的结论是苓桂术甘汤可以缓解 AD 小鼠学习、记忆能力的下降，且与剂量呈正相关。 【小问3详解】 部分 AD 患者不能说出完整的句子,可初步判断大脑皮层 S 区受损。若 AD 患者经药物苓桂术甘汤治疗后，短时记忆改善效果优于长时记忆，推测原因是短时记忆主要与大脑皮层下海马神经元有关，苓桂术甘汤对海马神经元突触损伤有改善作用。 21. 布洛芬是一种常用的非甾体抗炎药, 虽然毒性较低, 但在长期或大剂量使用的情况下, 可能会对肝脏造成损伤。谷丙转氨酶 （ALT） 和谷草转氨酶 （AST） 主要存在于肝细胞中, 当肝细胞受损严重时, 这两种酶会释放到血液中, 因此可作为指标检测肝脏的受损程度。回答下列问题: （1）肝脏就像人体的“糖库”, 当血糖浓度升高时, 多余的葡萄糖可在此合成 _______ 或非糖物质储存起来, 以维持血糖平衡。正常人的血糖浓度为 _______ mmol/L。胰岛素可作用于肝细胞的原因是 _______。 （2）肾上腺素在血糖调节方面和胰岛素的作用相反, 其还具有 _______ （答出一点） 的作用, 与肾上腺素具有协同作用的激素有 _______ （答出两个）。 （3）经研究, 人参皂苷有修复肝损伤的功能。为验证该结论, 实验小组设计了以下实验。请补充实验思路及结果: 实验材料: 健康小鼠若干、CCl4溶液 （肝毒性药物）、生理盐水、人参皂苷溶液等。 实验思路及结果: ①研究者选择 _______ 的A、B 两组小鼠, 第一次采血检测 ALT 和 AST 的含量, 记为Ⅰ。 ②向 A、B 两组小鼠分别注射 CCl₄制得肝损伤模型小鼠, 一段时间后, 第二次采血检测 ALT 和 AST 的含量, 记为Ⅱ。 ③用适量的人参皂苷溶液处理 A 组小鼠, 用 _______ 处理 B 组小鼠, 一段时间后, 第三次采血检测 ALT 和 AST 的含量, 记为Ⅲ。 ④比较三次 ALT 和 AST 的含量, 若 _______, 则表明人参皂苷能有效缓解药物对肝脏的损伤。 【答案】（1） ①. （肝）糖原 ②. 3.9~6.1 ③. 肝细胞膜上有胰岛素的特异性受体 （2） ①. 促进细胞代谢（或提高机体的应激能力等） ②. 胰高血糖素、甲状腺激素、糖皮质激素 （3） ①. 生理状态相同（的健康） ②. 等量的生理盐水 ③. A 组Ⅲ明显低于Ⅱ所检测的量,稍高于Ⅰ（或与Ⅰ基本相当）,且 B 组Ⅱ与Ⅲ变化不大 【解析】 【分析】当人处于饥饿状态时，人体细胞产生的激素包括胰高血糖素、肾上腺素、甲状腺激素、糖皮质激素，作用于肝脏，促进肝糖原分解成葡萄糖、非糖物质转变成糖，以维持血糖平衡。 【小问1详解】 肝脏会促使将葡萄糖合成为（肝）糖原或非糖物质储存起来，以维持血糖平衡。正常人体的血糖浓度为 3.9~6.1mmol/L。胰岛素是胰腺中的胰岛 B 细胞分泌的，其可作用于肝细胞的原因是肝细胞膜上有胰岛素的特异性受体。 【小问2详解】 肾上腺素在血糖调节方面和胰岛素的作用相反，其还具有促进细胞代谢、提高机体的应激能力等作用，与肾上腺素具协同作用的激素有胰高血糖素、甲状腺激素、糖皮质激素等。 【小问3详解】 实验材料应选择生理状态相同的健康的 A、B 两组小鼠。实验处理时，用适量的人参皂苷溶液处理A组小鼠，用等量的生理盐水处理B组小鼠作为对照。实验结果中，若 A 组Ⅲ明显低于Ⅱ所检测的量，稍高于Ⅰ（或与Ⅰ基本相当），且 B 组Ⅱ与Ⅲ变化不大，则表明人参皂苷能有效缓解药物对肝脏的损伤。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025～2026 学年度高二年级 10 月中质量检测生物学 （试卷满分：100 分，考试时间：75 分钟） 注意事项： 1. 答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2. 回答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号；回答非选择题时，用 0.5mm 的黑色字迹签字笔将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3. 考试结束后，请将答题卡上交。 一、选择题：本题共 16 小题，每小题 3 分，共 48 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 下列生理过程发生在人体内环境中的是（ ） A. 丙酮酸的氧化分解 B. 唾液淀粉酶水解淀粉 C. 乳酸生成乳酸钠 D. 乳酸生成葡萄糖 2. 如图为组织细胞与内环境进行物质交换的示意图，“→”表示血液流动方向。下列叙述正确的是（ ） A. ①指血浆，是绝大多数细胞生活的场所 B. 若③是肌肉细胞，则⑤处的 O₂浓度高于①处 C. 构成④的细胞生活的内环境是淋巴液 D. 人体中细胞内液含量少于细胞外液，有利于维持内环境稳态 3. 下图为人体内细胞与外界环境进行物质交换的模型。下列叙述正确的是（ ） A. 细胞内液中的缓冲物质可直接维持内环境的酸碱平衡 B. 图中①④⑤处的箭头方向是双向的，②③处是单向的 C. 稳态是指内环境的各种成分及理化性质处于绝对稳定的状态 D. 人体内环境维持稳态时，机体就可以保持不患病的状态 4. 下列有关可能引起组织水肿的原因叙述错误的是（ ） A. 炎症反应会导致血管壁的通透性增强，使血浆渗透压升高 B. 肾炎患者体内的血浆蛋白会随尿液丢失，导致血浆渗透压降低 C. 局部代谢过快会产生较多代谢废物，导致组织液渗透压升高 D. 某人长期营养不良，会导致血浆渗透压降低，组织液增多 5. 《黄帝内经》提出了“正气存内，邪不可干”，强调人体正气充沛可抵御外邪侵袭。为调养正气，需注重饮食规律、起居有常。下列叙述正确的是（ ） A. “邪不可干”的意思是机体在任何情况下均可维持稳态 B. 感冒发高烧是人体内环境中“正气”被破坏的一种表现 C. 空气中的 O₂进入肌肉细胞中至少需经过 11 层生物膜 D. 尿液属于内环境组成之一，其最终经泌尿系统排出体外 6. 当乌鸦把烟头扔进容器后，装置上部就会掉落食物来奖励乌鸦的这种行为，多次训练之后，乌鸦见到烟头就会叼取并扔进容器。下列叙述错误的是（ ） A. 当乌鸦把烟头扔进容器后，装置没有反应，此时烟头是非条件刺激 B. 乌鸦把烟头扔进容器的习惯，需要一段时间的反复训练才能形成 C. 乌鸦口渴喝水和训练后乌鸦把烟头扔进容器属于不同的反射活动 D. 乌鸦看到烟头不再叼取，可能是大脑皮层建立了新的联系的过程 7. 下图是蛙的屈腿反射弧，分别在 a 点和 b 点处连接一个微型电流表（a、b 点与电流表两电极距离相等），以验证兴奋在神经纤维上的传导方向和反射弧的完整性。下列叙述正确的是（ ） A. 刺激 a 点左侧，a、b 处电流表的指针均可发生偏转 B. 刺激 b 点右侧，a、b 处电流表的指针均可发生偏转 C. 同时刺激 a 点左侧和 b 点右侧，两个电流表的指针均不发生偏转 D. 在本实验中，只需要观察电流表指针的偏转情况即可得出结论 8. 如图表示神经纤维某位置受刺激后膜内外的电位变化。下列叙述错误的是（ ） A. 测量时需将电表两电极分别连在该位置膜外和膜内 B. 若刺激强度过低，则不能使神经元产生动作电位 C. ac 段产生的原因是 Na⁺以协助扩散的方式内流 D. 若阻断 K⁺通道，则会引起 c 点向下移动 9. 抑郁症与一种名为 5 - 羟色胺（以色氨酸为原料合成）的神经递质含量有关。5 - 羟色胺再摄取抑制剂可抑制突触前膜对 5 - 羟色胺的回收，使得突触间隙中 5 - 羟色胺的浓度维持在一定水平，有利于神经系统的兴奋性。下列叙述错误的是（ ） A. 5 - 羟色胺再摄取抑制剂对于抑郁症的治疗可能有效 B. 5 - 羟色胺合成后储存在突触小体的突触小泡内 C. 推测抑郁症患者突触间隙的 5 - 羟色胺含量比正常人多 D. 适量摄入富含色氨酸的食物有望改善人的消极情绪 10. 舌面和上颚表皮上的味蕾细胞（TRC）识别甜味和苦味分子后产生兴奋，经脑干传至大脑皮层，在大脑皮层中某一区域产生甜的感觉、在另一区域产生苦的感觉。下列叙述错误的是（ ） A. 脑干是连接脊髓和脑等部分的通路，有许多维持生命的必要中枢 B. 甜味分子与 TRC 上受体的结合具有特异性，会引起传入神经兴奋 C. 当 Na⁺内流入味蕾细胞时，细胞膜内会发生由负到正的电位变化 D. 甜味和苦味的产生需依赖于两个既独立又相互关联的完整反射弧 11. 为了探究神经系统控制心脏活动时，在神经元与心肌细胞之间传递的信号是电信号还是化学信号，科学家设计了如下实验：Ⅰ. 制备甲、乙两个离体蛙心并保持活性，置于相同成分的营养液中，保留支配心脏甲的副交感神经，剪断支配心脏乙的全部神经；Ⅱ. 刺激支配心脏甲的神经后，甲的心跳减慢；Ⅲ. 从心脏甲的营养液中取一些液体注入心脏乙的营养液中，乙心跳也减慢。下列叙述正确的是（ ） A. 营养液中的无机盐为蛙心的持续跳动提供能量 B. 若神经元与心肌细胞间传递化学信号，则乙心跳不变 C. 由此可以判断，交感神经的作用是使心跳减慢 D. 心脏甲的营养液中可能存在使心跳减慢的化学物质 12. 促胰液素是人们发现的第一种激素，它的出现不仅使人类发现了一种新的化学物质，更使人们认识到机体内还存在着除神经调节外的另一种调节方式——激素调节。下面是与促胰液素发现有关的 4 个实验： ①稀盐酸注入狗的小肠肠腔→胰腺分泌胰液 ②稀盐酸注入狗的静脉血液→胰腺不分泌胰液 ③稀盐酸注入狗的小肠肠腔（切除神经）→胰腺分泌胰液 ④狗的小肠黏膜 + 稀盐酸研磨制成提取液注入同一条狗的静脉血液→胰腺分泌胰液 对上述实验的分析正确的是（ ） A. 实验②④组和①③组对照分别采用了“加法原理”和“减法原理” B. ①③组实验对照说明胰腺分泌胰液的过程不受神经系统的调节 C. 促胰液素是小肠黏膜产生的，能促进胰腺分泌胰液进入内环境 D. 本实验研究者总结认为小肠黏膜产生的化学物质可以参与体液调节 13. 甲状腺激素是一种可调节人体多种生命活动的重要激素。下列叙述错误的是（ ） A. 甲状腺分泌的甲状腺激素可以提高细胞代谢速率 B. 甲状腺激素能定向运输并反馈作用于下丘脑和垂体 C. 甲状腺激素的分泌和大脑皮层对躯体运动的调控均存在分级调节 D. 垂体细胞同时存在促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素的受体 14. 葡萄糖依赖性促胰岛素释放肽（GIP）由小肠黏膜上皮 K 细胞合成、分泌，并与胰岛细胞膜上的 GIP 受体结合而发挥作用，其部分作用机制如图所示。下列叙述错误的是（ ） A. 据图可知，GIP 作用的靶细胞是胰岛细胞和脂肪细胞 B. 进食后，随血糖浓度的升高，胰岛 B 细胞分泌的胰岛素增多 C. 据图可知，胰岛素可进入脂肪细胞，促进非糖物质转化为葡萄糖 D. GIP 虽可与不同细胞膜上的受体结合，但其仍具有特异性 15. “心悸和心跳加快”是血糖水平下降的表现，体内的糖原储存不足时，仍然习惯于使用糖的大脑开始恐慌，此时皮质醇（肾上腺皮质分泌的一种糖皮质激素）水平上升，机体心跳加快，身体发抖，甚至出汗。下列叙述正确的是（ ） A. “饿得心慌”时，胰高血糖素分泌增加主要促进食物中糖类的消化吸收 B. 肾上腺皮质分泌皮质醇的过程受下丘脑和垂体的控制，存在分级调节 C. 饥饿时下丘脑通过副交感神经使胰岛 A 细胞分泌的胰高血糖素增加 D. 人在大脑恐慌和情绪紧张时，副交感神经兴奋，可以促进支气管扩张 16. Kisspeptin 简称 Kp，是 Kp 神经元产生的一种多肽类激素，通过调节生物体内雌激素的含量来调控生殖活动（如图所示）。途径①参与鹌鹑体内雌激素含量的调节；排卵前期，启动途径②进行调节，字母 A 代表参与调节的器官。下列叙述正确的是（ ） A. 雌激素的产生受垂体和图中 A 下丘脑的共同控制 B. Kp 神经元 1 和 2 分别对 GnRH 神经元有促进和抑制作用 C. 若某雌性动物的 Kp 释放量较少，则雌激素的水平也较低 D. 排卵前期可通过在饲料中添加 Kp，从而提高鹌鹑的产蛋量 二、非选择题：本题共 5 小题，共 52 分。 17. 如图是人体胰腺组织局部结构模式图，据图回答下列问题： （1）图中A、B、C 液________（填“可以”或“不可以”）参与构成人体细胞生活的内环境。B 液的渗透压大小主要与________的含量有关。 （2）CO₂不能从组织液进入胰腺组织细胞，原因是________。饭后 4 小时，与图中 A 端液体相比，B 端液体中明显增加的激素是________。 （3）目前普遍认为，________是机体维持稳态的主要调节机制。内环境稳态的重要意义是________。 18. 某同学在“模拟生物体维持 pH 的稳定”实验中，分别向缓冲液组、清水组（A）、生物组织匀浆组（B）等不同溶液滴加盐酸，并绘制了各组溶液的 pH 变化曲线，如图所示。回答下列问题： （1）据图分析，________组的曲线绘制不合理，请描述原因：________。 （2）本实验的自变量是________，最终 B 组和缓冲液组 pH 明显下降的原因是________。人体内有很多缓冲对，其中最重要的是________，其次还有________等。 （3）生理学家把正常机体通过调节作用，使________叫作稳态。随着学科的发展，稳态的概念得到巩固和发展，其内涵也不断充实，在分子水平上，存在基因表达的稳态、________、________等。 19. 人类耳蜗中，听毛细胞顶部的纤毛位于蜗管的内淋巴液中，其余部分位于外淋巴液中。声波振动引起听毛细胞顶部的纤毛弯曲，听毛细胞兴奋，将声音信号传递给听神经细胞进而传递到大脑，大脑再将送达的信息进行处理并作出响应。下图为听毛细胞产生兴奋及听神经细胞间兴奋传导和传递的过程。回答下列问题： （1）由图可知，听毛细胞属于反射弧中的________。淋巴液与血浆在成分上的主要差别是________。 （2）声音传到耳蜗时，听毛细胞顶部的纤毛弯曲，纤毛处 K⁺通道开放引起 K⁺内流，其运输方式为________，判断依据是________。 （3）突触包括突触前膜、突触后膜以及突触间隙，图中听毛细胞膜可充当________。受到刺激后突触前膜上发生的信号转变是________。兴奋只能由听毛细胞传递到听神经细胞，而不能反向传递，原因是________。 20. 苓桂术甘汤始载于《金匮要略》, 有健脾利湿、抗氧化、抗炎及调节神经递质水平的功效。为研究苓桂术甘汤对阿尔茨海默病 （AD） 小鼠海马神经元突触损伤的改善作用及相关机制, 科研人员进行了相关实验, 部分结果如图所示。回答下列问题: （1）该实验中的 CK 组应为 ________。该实验中不同剂量组加入的试剂用量应 ________。每组选择多只小鼠进行实验的目的是 ________。 （2）乙酰胆碱是与学习、记忆有关的神经递质, 其释放过程利用了细胞膜 ________ 的结构特点。由于 AD 小鼠的学习和记忆能力下降, 可推测 AD 小鼠脑部的乙酰胆碱释放量 ________, 分析图中实验数据, 可得出的结论是 ________。 （3）部分 AD 患者不能说出完整的句子, 初步判断大脑皮层 ________ 区受损。经药物苓桂术甘汤治疗后, 患者短时记忆改善效果优于长时记忆, 推测原因是 ________。 21. 布洛芬是一种常用的非甾体抗炎药, 虽然毒性较低, 但在长期或大剂量使用的情况下, 可能会对肝脏造成损伤。谷丙转氨酶 （ALT） 和谷草转氨酶 （AST） 主要存在于肝细胞中, 当肝细胞受损严重时, 这两种酶会释放到血液中, 因此可作为指标检测肝脏的受损程度。回答下列问题: （1）肝脏就像人体的“糖库”, 当血糖浓度升高时, 多余的葡萄糖可在此合成 _______ 或非糖物质储存起来, 以维持血糖平衡。正常人的血糖浓度为 _______ mmol/L。胰岛素可作用于肝细胞的原因是 _______。 （2）肾上腺素在血糖调节方面和胰岛素的作用相反, 其还具有 _______ （答出一点） 的作用, 与肾上腺素具有协同作用的激素有 _______ （答出两个）。 （3）经研究, 人参皂苷有修复肝损伤的功能。为验证该结论, 实验小组设计了以下实验。请补充实验思路及结果: 实验材料: 健康小鼠若干、CCl4溶液 （肝毒性药物）、生理盐水、人参皂苷溶液等。 实验思路及结果: ①研究者选择 _______ 的A、B 两组小鼠, 第一次采血检测 ALT 和 AST 的含量, 记为Ⅰ。 ②向 A、B 两组小鼠分别注射 CCl₄制得肝损伤模型小鼠, 一段时间后, 第二次采血检测 ALT 和 AST 的含量, 记为Ⅱ。 ③用适量的人参皂苷溶液处理 A 组小鼠, 用 _______ 处理 B 组小鼠, 一段时间后, 第三次采血检测 ALT 和 AST 的含量, 记为Ⅲ。 ④比较三次 ALT 和 AST 的含量, 若 _______, 则表明人参皂苷能有效缓解药物对肝脏的损伤。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $