第四单元 单元活动 探究区域综合开发与整治-【金版教程】2025-2026学年高中地理选择性必修2创新导学案课件PPT（鲁教版）

该高中地理课件聚焦“区域综合开发与整治”核心知识点，系统梳理探究步骤（背景分析、优势问题研判、内容确定、措施提出）与主要方法（SWOT分析、对比分析）。课堂以长江流域案例导入，引导学生思考资料获取方式，衔接区域协调发展单元内容，通过苏北地区等实例构建“理论-案例-实践”的学习支架。 其亮点在于以真实区域案例（如苏北、西部、长三角）为载体，运用SWOT分析对比区域差异，培养综合思维与区域认知。设计课前问题探究、课堂分组讨论、课后综合题等环节，强化地理实践力。学生能系统掌握区域开发方法，教师可依托模块化设计提升教学效率。

第四单元　区域协调发展 单元活动　探究区域综合开发与整治 　　　　　长江是中华民族的生命河，横跨我国三大地形阶梯，上游、中游、下游的情况迥然不同；长江流域集聚了众多的人口、城镇和产业，在我国经济社会发展中占据重要地位。怎样获取长江流域相关资料？ 提示　通过查阅相关的文章、书籍、报刊以及实地调查等方式收集资料。 学业质量标准 探究区域综合开发与整治的一般步骤 探究区域综合开发与整治的主要方法 水平1 了解区域综合开发与整治的必要条件。(区域认知) 了解区域综合开发与整治的背景。(区域认知) 水平2 结合实例，分析区域综合开发的优势和存在的问题。(综合思维) 结合实例，分析区域的开发优势和存在的问题。(综合思维) 水平3 结合实例，针对区域综合开发的优势和存在问题，确定区域综合开发与整治的内容。(地理实践力) 结合实例，运用区域综合开发与整治的一般步骤和主要方法，学会探究区域综合开发与整治。(人地协调观) 水平4 结合实例，针对区域综合开发的优势和存在问题，提出区域综合开发与整治的措施。(地理实践力) — 目录 课前自主学习 课堂主题探究 学科素养提升 课后达标检测 教材活动点拨 课前自主学习 精心准备　夯实基础 一　探究区域综合开发与整治的一般步骤 1．了解区域综合开发与整治的背景 区域　　　、地理环境、区域　　　　　等。 2．分析区域综合开发的优势和存在问题 (1)区域发展的优势：自然方面、　　　　　方面的优势。 (2)区域发展存在的问题：　　　、社会、　　　、环境等问题。 3．确定区域综合开发与整治的内容 (1)确定重点项目：如　　　　　、产业布局、产业结构及演变、　　　　等。 (2)确定重点区域：如河流流域、 、资源富集地区等。 4．提出区域综合开发与整治的措施 包括 、社会、 等方面。 位置 发展特征 经济社会 经济 资源 基础设施 生态保护 生态脆弱地带 经济 生态 课前自主学习 7 二　探究区域综合开发与整治的主要方法 1．了解区域开发整治的背景：可以通过查阅相关的文章、书籍、报刊以及__________等方式收集资料。 2．分析区域的开发优势和存在问题：可以采用SWOT分析方法。 (1)优势与劣势分析(SW)，主要用来分析　　　条件。 (2)机会与挑战分析(OT)，主要用来分析　　　条件。 3．对比分析法：借鉴其他地区或国家的相关经验，结合区域的实际情况，寻找一条　　　　　的开发与整治之路。 实地调查 内部 外部 适合本地 课前自主学习 8 1．判断正误。 (1)区域综合开发与整治的实质是从区域角度，协调好自然与人类社会之间的关系，建立和谐的人地关系。(　　) (2)SWOT分析法即为优势与劣势分析法，主要用来分析内部条件。(　　) (3)对比分析法不适合分析区域开发的优势和存在的问题。(　　) √ × × 课前自主学习 9 2．探究区域综合开发与整治的一般步骤为(　　) ①分析优势和存在的问题　②了解区域背景　③提出整治措施　④确定开发与整治内容 A．①②③④ B．②③④① C．②①④③ D．④①②③ 解析：只有了解了区域背景，才能充分分析区域综合开发的优势和存在的问题，然后针对问题确定开发与整治内容，最后提出合理的整治措施。 课前自主学习 10 3．区域开发与整治的目标就是充分利用当地的资源，获得最大的经济效益，这种说法正确吗？为什么？ 提示：不正确。区域综合开发与整治的目标，不仅是获得最大的经济效益，同时还要注重生态效益和社会效益，因为区域综合开发与整治的实质是协调好人地关系，最终实现区域的可持续发展。 课前自主学习 11 三　活动案例——以江苏省苏北地区为例 1．了解区域综合开发与整治的背景 (1)区域位置：地处环渤海地区与　　　　　　的中间位置，背靠江苏省苏南地区和上海，与日本、韩国隔海相望。 (2)地理环境：地势以　　　为主，海岸线长达744千米，　　　　矿产资源丰富。　　　铁路、连霍高速横贯东西，京杭大运河纵贯南北。 (3)区域发展特征：第一产业占比不断下降，第　　产业为主导产业，第　 产业发展较快。 长三角地区 平原 非金属 陇海 二 三 课前自主学习 12 2．分析区域开发的优势和存在的问题 在了解区域发展背景的基础上，运用SWOT分析方法，从　　　　　、自然资源、　 　　　　、产业结构、　　　　 等方面分析和评价其发展的优势和劣势。 3．确定区域综合开发与整治的内容 包括资源综合开发利用、 　　　　　、产业结构调整、区域发展布局优化、　　　　　　　、苏南苏北合作发展等方面。 4．提出区域综合开发与整治的措施 主要从基础设施、　　　　　、社会事业、　　　　　　　　和国家的具体政策等方面进行思考。 区位条件 劳动力成本 政策支持 基础设施建设 生态环境保护 产业结构 生态环境的保护 课前自主学习 13 1．判断正误。 (1)苏北地区的地理位置与其区域开发和整治无关。(　　) (2)洪泽湖流域是江苏省区域开发和整治的重要地区。(　　) √ × 课前自主学习 14 2．下列不属于苏北地区综合开发与整治的内容的是(　　) A．基础设施建设 B．产业结构调整 C．与苏南的合作发展 D．水能资源的综合开发 解析：苏北地区地势以平原为主，水能资源不足。 课前自主学习 15 3．区域综合开发与整治的内容主要包括哪些？ 提示：区域综合开发与整治主要从基础设施建设、产业结构调整、生态环境保护和自然资源综合开发利用等方面分析。 课前自主学习 16 课堂主题探究 思维探究 实践运用 　　　　区域综合开发与整治 材料一　矿粮复合区指同时承担粮食和矿产双重 生产与输出的地区。研究表明：矿粮复合区的耕地投 入产出比(投入与产出的比值)很高。江西省是我国重要 的粮食、茶叶、有色金属产区，有较多的矿粮复合区。 右图为江西省及周边简图。 材料二　“万里茶道”是起源于17世纪的一条国际 茶叶贸易通道。其线路从今中国福建武夷山市起，途经 赣、湘、鄂、豫、晋、冀、内蒙古等地区后进入蒙古和 俄罗斯，并延伸到中亚和欧洲多个国家，共计13 000多千米。 课堂主题探究 据此探究下列问题： (1)分析江西省矿产开发对矿粮复合区耕地投入产出比的影响。 (2)简述江西省生产茶叶的优势自然条件。 成果展示　开矿破坏地表，导致土地复垦投入增加；开矿产生的环境污染，影响农作物生长，产出减少。 成果展示　多丘陵、山地地形，利于排水；气候温暖，降水丰富，云雾多；红壤呈酸性，利于茶树生长。 课堂主题探究 1．区域综合开发与整治的一般步骤与主要方法 一般步骤 具体内容 主要方法 了解区域综合开发与整治的背景 区域位置、地理环境、区域发展特征等 通过查阅相关的文章、书籍、报刊以及实地调查等方式收集资料 课堂主题探究 分析区域综合开发的优势与存在的问题 自然、经济社会方面的优势和经济、社会、资源、环境等方面的问题 (1)采用SWOT分析方法 ①优势与劣势分析(SW)，主要用来分析内部条件 ②机会与挑战分析(OT)，主要用来分析外部条件 (2)对比分析法 确定区域综合开发与整治的内容 确定重点项目：如基础设施、产业布局、产业结构及演变、生态保护等 确定重点区域：如河流流域、生态脆弱带、资源富集区等 提出区域综合开发与整治的措施 经济、社会、生态等方面 课堂主题探究 2.我国西部地区区域开发与整治 课堂主题探究 课堂主题探究 读我国某区域图，完成(1)～(2)题。 (1)下列对该区域开发与整治过程的说法，正确的是(　　) A．只能通过实地调查了解区域发展的概况 B．可以用SWOT分析法对该区域进行分析 C．区域综合开发的优势条件是指其优越的自然条件 D．流域综合开发的重点区域应在河流流域 课堂主题探究 读我国某区域图，完成(1)～(2)题。 (2)该区域农业发展的方向应当是(　　) A．农林牧渔并举，扩大农产品外部市场 B．以种植业为主，推进规模化生产和深加工 C．垦荒并扩大粮食种植面积，建设商品粮基地 D．以发展林渔特色农业为主 课堂主题探究 类题透析 思路点拨 区域综合开发与整治的主要方法 分析区域的开发优势和存在问题可以采用SWOT分析方法，其优势与劣势　分析(SW)，主要用来分析__________；机会与挑战分析(OT)，主要用来分析_________ 了解区域开发与整治的背景，可以通过查阅文献、实地调查等方式收集资料；分析区域开发优势和存在问题，可以采用　　　　分析方法；区域发展的优势包括自然方面、经济社会方面的优势；区域综合开发的重点区域包括河流流域、生态脆弱地带、资源富集地区等 [科学思维]　区域综合开发与整治的主要方法的分析思路 内部条件 外部条件 SWOT 课堂主题探究 农业发展的方向 华北平原农业走　　　化、专业化、商品化之路；延长产业链，发展农产品_______工业，提高经济效益；向生态化方向发展，建　　　农产品基地 该区域为我国重要粮食产区，应当以________为主；为了促进农业可持续发展，应推进　　　　生产和农产品的深加工 规模 深加工 绿色 种植业 规模化 课堂主题探究 　　　　　　苏北地区的开发与整治 材料一　2017年江苏省提出并实施“1＋3”功能区 战略：“1”是指扬子江城市群，“3”是指沿海经济带、 江淮生态经济区、淮海经济区。扬子江城市群核心区 内拥有密集的城市资源，但是区域生态环境压力巨大； 沿海经济带自然禀赋良好，但人均生产总值始终低于 全省平均水平。近年来，扬子江城市群的城市资源不 断延伸，与沿海经济带的丰富资源相结合，促进了区 域经济协调发展。右图为江苏省“1＋3”功能区示意图。 课堂主题探究 材料二　下表为2016年江苏沿海经济带三市数据比较表。 人均产值(元) 城镇化率 常住人口(万人) 南通市 92 702 64.4% 730 盐城市 63 278 61.6% 723 连云港市 52 987 60.2% 533 课堂主题探究 据此探究下列问题： (1)图中数字序号①②③④中，表示扬子江城市群、江淮生态经济区的分别是_____、_____。 (2)扬子江城市群的优势城市资源有______________ ______，这些资源不断向沿海经济带延伸的主要原因是沿海经济带_______________________________________ ____________________________________________。 ① ③ 技术、资金、信息等 生态环境良好；资源丰富，发展空间大；土地、劳动力价格低，经济发展成本低；政策优惠 人均产值(元) 城镇化率 常住人口(万人) 南通市 92 702 64.4% 730 盐城市 63 278 61.6% 723 连云港市 52 987 60.2% 533 课堂主题探究 人均产值(元) 城镇化率 常住人口(万人) 南通市 92 702 64.4% 730 盐城市 63 278 61.6% 723 连云港市 52 987 60.2% 533 (3)与盐城市、连云港市相比，南通市经济发展的优势有哪些？ 成果展示　城镇化水平高，经济发展基础较好；邻近苏南经济发达区和上海市。 课堂主题探究 (4)徐州市曾是苏北著名煤城，2017年被国务院批 准为第三批“生态修复、城市修补”试点城市。当前， 徐州市为实现可持续发展可采取的主要措施是什么？ 成果展示　治理环境污染，修复区域生态；加强区 域基础设施建设，改善投资环境；调整产业结构，转变经济发展方式；优化能源消费结构。 人均产值(元) 城镇化率 常住人口(万人) 南通市 92 702 64.4% 730 盐城市 63 278 61.6% 723 连云港市 52 987 60.2% 533 课堂主题探究 1．苏北地区概况 地理位置 苏北地处黄海之滨，与日本、韩国隔海相望，位于以上海为龙头的长江三角洲地区，处在南下北上、东出西进重要位置，是中国沿海经济带重要组成部分。苏北处于黄淮平原与江淮平原的过渡地带 范围 徐州、连云港、宿迁、淮安、盐城 自然环境 地形以平原为主，地势低平；夏季高温多雨；以淮河水系为主；自然资源较为丰富 人文环境 人口稠密；经济发展快，经济发展水平居全国前列，属于江苏省相对落后的地区；交通较为便利 课堂主题探究 2.苏北地区的开发与整治 方向 主要措施 资源综合开发利用 合理开发土地资源，加强矿产资源深加工与综合利用，综合开发旅游资源，将资源优势转化为经济优势，有利于扩大就业，带动区域经济的发展 基础设施建设 加快基础设施建设步伐，加强苏北地区与其他地区的联系，改善投资环境 产业结构调整 发挥农业优势，推进农业产业化，发展现代农业；加快工业化，大力发展资本、技术密集型产业；积极承接上海和苏南等地的产业转移 课堂主题探究 区域发展布局优化 结合区域优势，调整优化产业布局，形成分工合理的产业发展群 生态环境保护 治理污染，改善生态环境，加强重点生态功能区的保护 苏南苏北合作发展 加强苏南苏北的区域合作，实现优势互补，实现区域协调发展 课堂主题探究 右表是江苏省各地区城市资源环境承载力指数(数值越大，反映资源环境承载力越高)。据此完成(1)～(2)题。 (1)据表可知(　　) A．自然资源环境承载力：南京＞扬州＞盐城 B．经济环境承载力：南京＜扬州＜盐城 C．社会生活环境承载力：苏南＞苏中＞苏北 D．资源环境承载力：苏南＝苏中＝苏北 资源环境承载力指数 自然资源环境承载力 经济环境承载力 社会生活环境承载力 苏 南 南京 0.249 0.198 0.497 无锡 0.293 0.229 0.410 常州 0.293 0.198 0.412 苏州 0.334 0.238 0.489 镇江 0.304 0.187 0.335 苏 中 南通 0.299 0.201 0.373 扬州 0.350 0.189 0.336 泰州 0.379 0.186 0.263 苏 北 徐州 0.328 0.187 0.336 连云港 0.338 0.167 0.254 淮安 0.307 0.156 0.258 盐城 0.372 0.153 0.259 宿迁 0.371 0.160 0.267 课堂主题探究 (2)提高苏北经济环境承载力的有效途径最主要是(　　) A．发展公共服务事业，改善人居生活环境 B．加强资源开发，大力发展资源密集型产业 C．加强区域协作，提高对外开放程度 D．加强生态建设，保护青山绿水 资源环境承载力指数 自然资源环境承载力 经济环境承载力 社会生活环境承载力 苏 南 南京 0.249 0.198 0.497 无锡 0.293 0.229 0.410 常州 0.293 0.198 0.412 苏州 0.334 0.238 0.489 镇江 0.304 0.187 0.335 苏 中 南通 0.299 0.201 0.373 扬州 0.350 0.189 0.336 泰州 0.379 0.186 0.263 苏 北 徐州 0.328 0.187 0.336 连云港 0.338 0.167 0.254 淮安 0.307 0.156 0.258 盐城 0.372 0.153 0.259 宿迁 0.371 0.160 0.267 课堂主题探究 类题透析 思路点拨 资源环境承载力 据表格数据对比 据表可知，自然资源环境承载力，南京＜扬州＜盐城；经济环境承载力，南京＞扬州＞盐城；社会生活环境承载力，苏南＞苏中＞苏北；资源环境承载力，苏南、苏中、苏北_______ 措施 协调生态效益、社会效益、经济效益 发展公共服务事业，改善人居生活环境，可提高苏北________环境承载力；加强资源开发，大力发展资源密集型产业，不利于经济环境承载力的提高；加强区域协作，提高对外开放程度，可以提高苏北经济环境承载力；加强生态建设，保护青山绿水，可提高苏北 环境承载力 [科学思维]　苏北的开发与整治的分析思路 不相等 社会生活 自然资源 课堂主题探究 学科素养提升 探究时事　素能突破 综合思维——共同富裕与区域协调发展 2023年3月5日，习近平总书记在参加十三届全国人大五次会议内蒙古代表团审议时指出，“只要始终不渝走中国特色社会主义道路，我们就一定能够不断实现人民对美好生活的向往，不断推进全体人民共同富裕。”政府工作报告指出，要坚持以人民为中心的发展思想，依靠共同奋斗，扎实推进共同富裕，不断实现人民对美好生活的向往。如何通过区域协调发展来实现共同富裕呢？ 学科素养提升 1．地域差异与共同富裕的联系 学科素养提升 2．加强地域联系的主要途径 (1)加强交通和通信网络建设。 (2)推进劳动力的有序流动。 (3)合理调配自然资源。 (4)加强科技的传播。 (5)加强产业分工与合作。 学科素养提升 尧治河村地处鄂西北山区，村落依河而建，周边森林茂密、磷矿丰富。尧治河村由一个偏远落后的山村，发展成为“纵向一体化”涉及多项产业，年生产总值50多亿元，村民人均纯收入6.8万元的幸福村落，成为壮大集体经济和助推乡村振兴的新样本。下图示意尧治河村的发展历程。据此完成1～3题。 1．早期，尧治河村通过横向兼并购买周边磷矿的开采权，主要是为了(　　) A．延长产业链 B．扩大生产规模 C．降低劳动力成本 D．延缓资源枯竭 学科素养提升 解析：据图文材料可知，早期，尧治河村通过横向兼并购买的是采矿权，而非发展磷矿加工，产业链并没有延长，A项错误；通过购买采矿权，尧治河村的集体企业规模越来越大，B项正确；购买采矿权，是扩大经营，增加了工人人数，而非降低了劳动力成本，C项错误；购买采矿权，是为了开采更多的磷矿资源，而非延缓资源枯竭，D项错误。 学科素养提升 2．从1996年起，尧治河村由横向兼并向纵向一体化发展的基础条件是(　　) A．管理先进 B．市场庞大 C．人口众多 D．资源丰富 解析：据图文材料可知，尧治河村地处鄂西北山区，村落依河而建，周边森林茂密、磷矿丰富；1996年以后，尧治河村建水电站，2006年依托水电站和山林，发展生态旅游，丰富的资源为尧治河村由横向兼并向纵向一体化发展提供了基础条件，D项正确。 学科素养提升 3．尧治河村的发展历程对周边乡村的启示有(　　) A．沿河布局乡村民居 B．积极发展矿产开采 C．禁止开发林业资源 D．做好区域产业规划 解析：据材料可知，尧治河村重视区域产业规划，形成特色产业，促进了区域发展，D项正确。 学科素养提升 教材活动点拨 释疑教材　归纳提升 [教材第107页活动] 思路点拨　1.位置特点：苏北位于江苏省北部，地处环渤海地区与长三角的中间位置，东临黄海，与日本、韩国隔海相望。 评价：苏北属于沿海经济带的重要组成部分，有利于发展外向型经济；地处环渤海地区与长三角地区的中间位置，有利于承接长三角和环渤海地区的产业转移。 2．区域发展特征：第一产业比重不断下降，第二产业成为主导产业，第三产业发展较快。 教材活动点拨 [教材第108页活动] 思路点拨　1.苏南地区常住人口比重大幅增加，苏北地区常住人口比重大幅减少；苏南地区GDP比重远高于苏北地区且不断增长，苏北地区GDP比重较低且还在下降。 原因：苏南地区经济发达，工薪待遇高，就业机会多，需要大量的劳动力，而苏北地区经济落后，农村剩余劳动力多，大量的剩余劳动力流向苏南地区，导致苏南地区经济发展更快，苏北地区经济发展更慢。 2．人才流失，劳动力不足，人口老龄化，导致苏北地区社会经济发展速度减缓。 教材活动点拨 3. 要素 苏南地区 苏北地区 S(优势) 滨江临海，地处长三角地区，位置优越；城镇化水平高、经济总量大，第二、三产业比重高 处在南下北上、东出西进重要位置，交通便利；矿产资源丰富，在资源短缺的华东地区具有重要地位 W(劣势) 矿产资源和能源短缺 长江阻隔，陆路交通不便，沿海港口发展滞后 教材活动点拨 O(机会) “长三角区域一体化”国家战略的实施；抓住全球新一轮经济结构调整的契机，参与国际竞争 地处“一带一路”交汇点，“一带一路”“江苏沿海地区发展规划”和“东陇海地区国家主体功能区规划”等国家战略的实施 T(挑战) 产业结构趋同，创新能力不足，缺乏核心技术；用地紧张，交通拥堵，住房紧张，环境污染 市场经济意识不强；人口素质相对较低；资金、技术短缺；三大产业和地区发展不均衡 [教材第110页活动] 思路点拨　略。 教材活动点拨 课后达标检测 夯基固本　练速提能 时间：45分钟　　　满分：100分 探究点 题号 区域综合开发与整治 1，2，3，4，5，6，7，10 苏北地区的开发与整治 8，9，11 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 一、选择题(共9小题，每小题5分，共45分。每小题只有一个选项符合题目要求) 区域综合开发与整治是在特定背景下提出来的，对实现区域的可持续发展起着至关重要的作用。据此完成1～3题。 1．下列不属于区域综合开发与整治背景的是(　　) A．人口盲目增长 B．环境恶化 C．区域经济快速增长 D．区域发展差异大 解析：区域综合开发与整治是在区域出现人口盲目增长、资源供需失衡、环境恶化、区域发展差异加大等问题的背景下提出来的。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 区域综合开发与整治是在特定背景下提出来的，对实现区域的可持续发展起着至关重要的作用。据此完成1～3题。 2．区域综合开发与整治的实质是(　　) A．为了取得最大的社会效益 B．为了取得最大的经济效益 C．为了取得最大的生态效益 D．建立和谐的人地关系 解析：区域综合开发与整治的实质是从区域角度，协调好自然与人类社会之间的关系，建立和谐的人地关系。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 区域综合开发与整治是在特定背景下提出来的，对实现区域的可持续发展起着至关重要的作用。据此完成1～3题。 3．下列关于我国各地区国土整治与区域发展重点的叙述，不正确的是(　　) A．西南地区：地质灾害的防治与交通建设 B．东北地区：森林更新保护和耕地保护 C．西北地区：防治荒漠化与能源基地建设 D．黄土高原：打坝淤地治理石漠化 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 解析：西南地区地形崎岖，地壳不稳定，再加上降水较多，地震、滑坡、泥石流等灾害发生频繁，因此地质灾害的防治与交通设施的建设成为重点，A项不符合题意；东北地区是我国最大的林区、最大的商品粮基地，应加强对森林和耕地的保护，B项不符合题意；西北地区荒漠化问题突出，能源资源丰富，应注重防治荒漠化、加强能源基地建设，C项不符合题意；黄土高原地区水土流失严重，应加强水土流失的治理，D项符合题意。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 长江三角洲地区高质量一体化发展包括苏、浙、沪、皖三省一市，中心区涉及26座城市，其战略目标是建成我国乃至全球经济发展的发动机。据此完成4～5题。 4．选择长三角作为“高质量一体化发展”的试点，主要是基于区域内(　　) A．行政壁垒弱，分工协作合理 B．创新能力强，城镇体系完备 C．产业基础好，发展水平均衡 D．对外开放早，信息交通通畅 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 解析：高质量对应创新能力强，产业附加值高；一体化对应城镇体系完备，方便协作与辐射，B项正确。一体化的思路和举措需要打破行政壁垒、提高政策协同，让要素在更大范围畅通流动，有利于发挥各地区比较优势，实现更合理分工，凝聚更强大的合力，促进高质量发展，A项错误。长三角一体化发展是均衡发展、协同发展，而目前安徽省的实力还不足以与沪、浙、苏并列，C项错误。珠三角的深圳等特区对外开放最早，交通、信息通畅是一体化的一般要求，符合这一要求的地区较多，不是一体化的主要依托，D项错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 长江三角洲地区高质量一体化发展包括苏、浙、沪、皖三省一市，中心区涉及26座城市，其战略目标是建成我国乃至全球经济发展的发动机。据此完成4～5题。 5．四省市一体化需要分工协作、错位发展。符合这一要求的是(　　) A．上海：各类产业全方位引领长三角一体化 B．江苏：提升农业科技水平和矿产资源优势 C．浙江：打造数字经济创新高地和绿色发展 D．安徽：建成科技产业链和先进制造业基地 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 解析：上海重点发展金融、物流、创意、科技、总部经济等，A项错误；江苏要建成科技产业链和先进制造业基地，B项错误；数字经济、民营经济和环境优美是浙江的特色，C项正确；安徽要提升农业科技水平和发挥金属、矿产资源优势，提高企业机械化程度、数字化水平，承接其余三省市的转移产能，D项错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 为促进城市空间结构进一步优化、城市环境更加宜居，成都市推动差异化空间功能布局，确立了“东进、南拓、西控、北改、中优”的城市空间发展战略(如下图)。读图，完成6～7题。 6．成都市“西控区域”的发展 方向是(　　) A．扩大城市核心区的规模 B．提升区域生态服务功能 C．提高金融商贸产业水平 D．促进第二产业合理布局 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 解析：据图可知，成都市“西控区域”的发展战略是“围绕提质增效、绿色成长，建设国家城乡融合发展试验区”，城乡融合发展对于城市核心区影响较小，A项错误；以绿色成长为核心，可以提升区域生态服务功能，B项正确；对于金融商贸产业水平和第二产业布局影响较小，C、D两项错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 为促进城市空间结构进一步优化、城市环境更加宜居，成都市推动差异化空间功能布局，确立了“东进、南拓、西控、北改、中优”的城市空间发展战略(如下图)。读图，完成6～7题。 7．成都市空间发展战略有利于(　　) ①优化主体功能分区　②保护区域生 态环境　③促进城乡协调发展　④强化行 政区域管理 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 解析：成都市空间发展战略能够促进城市空间结构进一步优化，优化主体功能分区，①正确；西部、南部和东部地区都以绿色发展为核心，能够保护区域生态环境，②正确；西部地区建设国家城乡融合发展试验区，可以促进城乡协调发展，③正确；成都市空间发展战略对行政区域管理的影响较小，④错误。故选A项。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 下图示意江苏省2000年和2012年各县市产业结构分异。据此完成8～9题。 8．下列关于苏北地区综合开发的优势条件，说法错误的是(　　) A．非金属矿产资源丰富 B．市场经济意识强 C．地处“一带一路”交会点 D．京杭运河纵贯南北 解析：苏北地区和苏南相比，经济发展水平低，市场经济意识不强。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 下图示意江苏省2000年和2012年各县市产业结构分异。据此完成8～9题。 9．江苏省内产业结构变化的特点是(　　) A．苏中地区产业结构升级 B．苏北地区产业结构升级 C．苏南地区产业结构稳定 D．全省产业结构变化不大 解析：根据图例判断，苏北地区农业主导型地区减少，工业主导型、第三产业主导型、均衡发展型地区增加，说明产业结构升级。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 二、综合题(共2题，共55分) 10．阅读图文材料，完成下列要求。(28分) 冀南新区位于邯郸市主城区南部(右 图)，区域总面积353 km2。冀南新区是国 家级产城融合示范区、现代装备制造创新 型产业集群试点、新型工业化产业示范基 地，也是京津冀三省市协同办共同确定的 京津产业转移重要承接平台。邯郸·中关 村信息谷创新中心位于冀南新区职教城。 2023年2月18日，12家京津高科技企业签约入驻邯郸·中关村信息谷创新中心。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 (1)据图说明冀南新区建设的优势条件。(10分) (2)说明邯郸·中关村信息谷创新中心 的建设对邯郸产业发展的促进作用。(10分) 答案：属于京津冀一体化区域；北近京津、南邻河南，地理位置优越；交通便利；区域开发程度较低，发展空间充裕；地价低；政策支持等。 答案：发挥创新资源汇聚优势，聚焦 邯郸主导产业；加强与邯郸本地企业的协同创新、高效融合；从引入品牌、聚集企业、辐射发展、打造名片等方面入手，打造协同创新共同体、邯郸信息产业创新示范高地；构建具有邯郸特色的类中关村创新创业生态系统；助推邯郸产业转型升级、提质增效。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 (3)推测冀南新区的快速发展对当地农业生产造成的影响。(8分) 答案：耕地面积减小，农业生产结构发生变化；促进农业现代化(机械化、科技水平)发展；促进农业生产数字化；发展高效、生态、休闲农业。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 解析：第(1)题，根据图中信息可知，冀南新区位于京津冀地区，属于京津冀一体化区域；北近京津、南邻河南，受京津地区辐射带动作用强，地理位置优越；位于一小时经济圈内，交通便利；位于邯郸市主城区南部，区域开发程度较低，发展空间充裕且地价较低；新区建设，拥有政策支持等。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 第(2)题，邯郸·中关村信息谷创新中心对 科技和创新要求高，可发挥创新资源汇聚 优势，聚焦邯郸主导产业；邯郸·中关村 信息谷创新中心可加强京津高科技企业与 邯郸本地企业的协同创新、高效融合；从 大量企业集聚，品牌的汇集，以及对周边 的辐射带动作用，提高知名度等方面入手， 打造协同创新共同体、邯郸信息产业创新示范高地；构建具有邯郸特色的类中关村创新创业生态系统，提高邯郸的创新实力；助推邯郸产业向创新性产业转型升级、提质增效。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 第(3)题，冀南新区的快速发展使得城镇规模扩大，占用耕地，耕地面积减小；城镇对农产品的需求变化导致农业生产结构发生变化；冀南新区的快速发展使农业人口减少，科技的发展可提高乡村的机械化，科技水平的提高，促进农业现代化(机械化、科技水平)发展和农业生产数字化；随着市场的变化而发展高效、生态、休闲农业。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 11．阅读图文材料，完成下列要求。(27分) 徐州地理位置优越，自古以来采矿业、冶炼业发达，工程机械有60余年的发展历史。目前，包括世界500强的美国、德国机械企业在内的1 200多家工程机械制造企业在徐州集聚，形成了覆盖所有工程机械门类的产业链。2008年以来，徐州装备制造业升级扩容，从工程机械“一枝 独秀”，发展为工程机械、矿山机械、 建材机械、风电设备、节能燃烧设备“五 朵金花”并放。淮海经济区地处苏皖豫鲁 四省交界处，经济发展相对缓慢，“徐 州制造”将成为其崛起的动力之源。右 图示意淮海经济区的位置和范围。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 (1)从矿产资源角度，说明徐州工程机械兴起和发展的条件。(7分) 答案：徐州及周边地区煤、铁等矿 产资源丰富，开采历史悠久，采矿业规 模较大；矿产资源的开采、装卸、运量 大，对机械设备的需求量大(采矿业采销 两旺带动机械设备的生产和创新)；采矿、 冶金的发展为机械工业(工程机械制造)提 供原材料(资源和产业相互促进，机械工业持续发展)。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 (2)分析美国、德国的工程机械企业落户徐州的原因。(6分) (3)分析徐州装备制造业由“一枝独 秀”到“五朵金花”并放的主要优势条件。 (8分) 答案：徐州装备制造业基础好，利用产业集群；共享供应商资源，降低生产、营销成本；方便供应中国市场。 答案：装备制造业扩容升级，政府政策的支持；机械工业基础雄厚，技术领先；装备制造业的协作条件较好；位于京杭运河、陇海铁路、京沪铁路的交会处，交通便利(大宗货物的运输能力强)。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 (4)说明“徐州制造”将成为淮海经济区崛起动力之源的原因。(6分) 答案：徐州地理位置优越，位于淮海经济区的核心；淮海经济区经济相对欠发达，徐州装备制造业发达，辐射作用强；带动经济区内装备制造业及其相关产业的发展等。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 解析：第(1)题，题干要求从矿产资 源角度分析徐州工程机械兴起和发展的 条件。读图可知，徐州及周边地区煤、 铁等矿产资源丰富，且从材料中可知徐 州自古以来采矿业发达，可看出其开采 历史悠久，采矿业发展规模较大；采矿 业的发展对机械设备的需求量大，促进了工程机械的兴起和发展；发达的采矿业、冶炼业又为工程机械制造提供了原材料。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 第(2)题，据材料可知，徐州的工程机械 发展历史较长，且形成了完善的产业链， 产业基础好；多家工程机械制造企业在 徐州集聚，可以共享供应商资源，降低 生产、营销成本；中国市场潜力大，方 便供应中国市场。第(3)题，装备制造业 扩容升级需要政府政策的支持；徐州的工程机械发展历史较长，基础雄厚，技术领先；有多家产业集聚且形成了完善的产业链，产业协作条件较好；徐州位于京杭运河、陇海铁路、京沪铁路的交会处，交通便利，利于大宗货物的运输。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 第(4)题，从淮海经济区的位置和范围图可知，徐州位于淮海经济区的核心，地理位置优越；淮海经济区经济发展相对缓慢，而徐州装备制造业发达，对淮海经济区内的装备制造业及其相关产业具有辐射带动作用，促进淮海经济区经济发展。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 R $