4.3天气与气候 第二课时 导学案-2025-2026学年七年级地理上册中图版（2024）

第4章 中国的自然环境 第三节 天气与气候（第二课时）

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【学习目标】

1.掌握我国气候类型复杂多样、季风气候显著的特征，能说出主要气候类型的分布及特点。

2.理解我国季风气候的成因及季风区与非季风区的划分，分析季风气候对农业生产的影响。

3.提升气候图表阅读与分析能力，树立气候对自然环境和人类活动的影响意识。

【学习过程】

（一）自主预习・快乐感知

1.我国气候类型____，主要有____气候、____气候、____气候、____气候和____气候。

2.影响我国气候的主要因素有____、____和____。

3.我国的季风气候显著，冬季风来自____和____一带，性质____；夏季风来自____和____，性质____。

4.季风区与非季风区的大致分界线是____— 阴山山脉 —____— 巴颜喀拉山脉 —____一线。

5.季风气候的____期与____期一致，有利于农作物生长，但易引发____、____等灾害。

（二）合作探究・快乐学习

任务 1：分析我国气候类型的分布与特点

小组活动：结合教材图 H “中国主要气候类型”，填写表格（城市：北京、上海、海口、拉萨、乌鲁木齐），分析各地气候特点的差异及成因（从纬度、海陆、地形角度）。

任务 2：探究季风气候的成因与影响

小组讨论：

① 结合教材图 I “中国的冬季风” 和图 J “中国的夏季风”，描述冬、夏季风的风向、源地及性质；

② 分析季风气候对我国农业生产的有利影响（雨热同期）和不利影响（旱涝灾害），举例说明（如华北春旱、长江流域夏涝）。

任务 3：辨析气候影响因素

小组任务：根据教材复习题 1，将现象与其影响因素（纬度位置、地形、冬季风）连线，分析每个现象的成因，总结我国气候复杂多样的原因。

（三）智能演练・快乐升级

一、选择题

1.我国分布最广的气候类型是（）

A. 温带季风气候

B. 亚热带季风气候

C. 温带大陆性气候

D. 高原山地气候

2.影响我国夏季风的主要是（）

A. 东北季风和西北季风

B. 东南季风和西南季风

C. 东北季风和东南季风

D. 西北季风和西南季风

3.季风区与非季风区的分界线不包括（）

A. 大兴安岭

B. 阴山山脉

C. 贺兰山

D. 太行山

4.我国气候复杂多样的主要原因是（）

① 纬度跨度大 ② 海陆差异大 ③ 地形复杂多样 ④ 洋流影响显著

A. ①②③

B. ①②④

C. ①③④

D. ②③④

5.季风气候对我国农业生产的有利影响是（）

A. 降水稳定

B. 旱涝灾害少

C. 雨热同期

D. 气温年较差小

二、简答题

1.简述我国气候的主要特征及对农业生产的影响。

 

 

 

2.说明季风区与非季风区的划分及气候差异。

 

 

 

三、综合题

1.读 “中国的季风区与非季风区” 图（教材图 K），完成下列问题。

 

（1）写出图中字母代表的区域名称：A____区，B____区。

（2）分析季风区与非季风区的气候差异及成因。

 

（3）结合季风气候特点，为我国东部季风区的农业发展提出建议（如兴修水利、发展节水农业）。