精品解析:山西省吕梁市临县2024-2025学年八年级下学期期末物理试卷
2025-10-18
|
2份
|
25页
|
145人阅读
|
0人下载
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 山西省 |
| 地区(市) | 吕梁市 |
| 地区(区县) | 临县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 15.66 MB |
| 发布时间 | 2025-10-18 |
| 更新时间 | 2025-10-18 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-10-18 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54431875.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
山西省2024—2025学年八年级期末监测试卷
物理
注意事项:
1.本卷共三大题,21小题,满分80分,答题时间为80分钟。
2.请将各题答案填写在答题卡上。
一、选择题(本大题共10个小题,每小题3分,共30分。在每小题的四个选项中,只有一项符合题目要求,请选出并在答题卡上将该项涂黑)
1. 虎皮鹦鹉叫声清脆,音量较大,部分个体可模仿简单声音。一只成年的虎皮鹦鹉受到的重力约为0.5N,下列物品受到的重力与一只成年虎皮鹦鹉受到的重力最接近的是( )
A. 一枚图钉 B. 一枚别针 C. 一个鸡蛋 D. 一个铅球
2. 我们经常要用“力”来完成一定的任务,下面的四幅图中,力的作用效果与其他三幅不同的是( )
A. 人用力将足球踢出 B. 弹簧被拉长
C. 水车被流水推动 D. 铁球运动路径变弯
3. 大气压在生活中扮演着不可或缺的角色,下列器材是利用大气压工作的是( )
A. 活塞式抽水机
B. 弹簧测力计
C. 密度计
D. 锅炉水位计
4. 如图所示的是运油-20加油机给歼-16战斗机加油的情景。在加油过程中,加油机和战斗机均沿水平方向做匀速直线运动。下列说法正确的是( )
A. 战斗机重力势能减小 B. 战斗机动能增大
C. 加油机动能不变 D. 加油机重力势能增大
5. 动物在进化过程中形成了与环境相适应的体征,下列体征中为了减小摩擦的是( )
A. 黄鳝身上的黏液 B. 老鹰的爪子 C. 猴子的掌纹 D. 鱼体内的鱼鳔
6. 西周晋侯鸟尊是中国青铜器中罕见的珍品,是山西博物院的镇院之宝。如图所示的是鸟尊静止在水平展柜中的情景,下列说法正确的是( )
A. 展柜所受重力和鸟尊对展柜的压力是一对平衡力
B. 鸟尊所受重力和展柜对鸟尊的支持力是一对相互作用力
C. 鸟尊所受重力和展柜对鸟尊的支持力是一对平衡力
D. 鸟尊对展柜的压力和地面对展柜的支持力是一对相互作用力
7. 如图甲所示是《天工开物》里记载的一种捣谷的舂,其简化原理图如图乙所示,已知,捣谷人对B点的作用力使水平静止的横木转动。不计横木所受的重力和转动摩擦,下列说法正确的是( )
A. 这种舂相当于省力杠杆
B. 利用该装置捣谷可以省功
C. 碓头上升过程中,重力方向始终垂直于横木
D. 捣谷人的脚越靠近O点越费力
8. 生活中的物理现象无处不在,如图所示,下列有关生活中各种实例的说法正确的是( )
A. 图甲中,推土机的铲子很锋利,可以增大压力
B. 图乙中,助跑是利用惯性来提高成绩
C. 图丙中,高压锅通过增大锅内气压来降低水的沸点,将食材快速煮熟
D. 图丁中,茶壶利用了连通器原理,壶内水静止时,壶嘴的水面高于壶身的水面
9. 在传统农耕文化中,劳动人民一般采用“盐水选种”的方法挑选种子。如图所示的是种子在盐水中的不同状态。下列说法正确的是( )
A. 漂浮种子受到的浮力大于自重
B. 悬浮的种子的密度小于盐水的密度
C. 悬浮的种子受到的浮力等于它排开盐水的重
D. 沉底的种子受到的浮力小于它排开盐水的重
10. 用如图所示的滑轮组提升重为400N的物体M,人施加在绳子自由端的拉力F恒为250N,使M匀速上升8m。不计绳重及摩擦,则下列说法正确的是( )
A. 左边的滑轮可以省力 B. 右边的滑轮可以改变力的方向
C. 滑轮组做的有用功是6400J D. 滑轮组的机械效率是80%
二、实验探究题(本大题共5个小题,11小题4分,12小题9分,13小题4分,14小题3分,15小题4分,共24分)
11. 小明用下图所示的装置探究“液体压强与哪些因素有关”。
(1)使用压强计前,小明用手轻按橡皮膜。若U形管液面变化明显,如图甲所示,则该装置气密性______(选填“好”或“不好”);
(2)比较图乙、丙两次实验,可得出结论:在同种液体中,液体压强随______的增大而增大;
(3)比较图丙、丁两次实验,可得出结论:深度相同时,液体密度越大,压强越______;
(4)如图丙所示,保持压强计探头在水中的深度不变,使探头处于向上、向下、向左、向右等方位,发现U形管中液面高度差不变。这说明在同一液体、同一深度,向各个方向的压强______。
12. 在探究“浮力的大小跟哪些因素有关”时,某实验小组的同学提出了如下猜想:
猜想a:浮力大小与物体浸没在液体中的深度有关。
猜想b:浮力大小与物体浸在液体中的体积有关。
猜想c:浮力大小与液体的密度有关。
(1)弹簧测力计使用前需要______。在A实验中,正确使用弹簧测力计测得物体受到的重力为______N;
(2)由测量数据可得:浸没在水中的物体受到水的浮力为______N;
(3)分析A、C、D三次实验,可以验证猜想a是______(选填“正确”或“错误”)的;
(4)分析A、B、C三次实验可知:浮力大小与物体浸入液体中体积______(选填“有关”或“无关”);
(5)分析______三次实验可知:物体浸入液体中的体积相同时,液体的密度越大,物体受到的浮力越______;
(6)该实验主要运用的科学探究方法是______;
(7)下列能正确反映弹簧测力计示数F和物体下表面在水中的深度h关系的图像是______(填选项)。(物体未接触容器底)
A. B. C. D.
13. 用下图装置探究“杠杆的平衡条件”。
(1)实验前,若杠杆在如图甲所示的位置静止时,杠杆处于______(选填“平衡”或“非平衡”)状态。小明调节平衡螺母使杠杆在水平位置平衡,这样做的目的是便于测量______。
(2)杠杆水平位置平衡后,在图乙所示的A位置挂上3个钩码,在B位置挂上______个相同的钩码,可使杠杆在水平位置平衡。
(3)小明取走悬挂在B点钩码,改用弹簧测力计在B点位置竖直向下拉,保持弹簧测力计悬挂点不变,使其拉力方向斜向右下方,如图丙所示,全过程均保持杠杆水平位置平衡,弹簧测力计示数将______(选填“变大”“变小”或“不变”)。
14. 篮球运动员传球时,篮球撞击地面后能准确反弹到远处队友手中,小伟好奇篮球撞击地面后的反弹方向与哪些因素有关,与同学讨论后,他们觉得可以用弹性小球代替篮球,对小球撞击水平地面后的反弹方向进行探究,并提出了猜想:小球撞击地面后的反弹方向与小球撞击地面时的入射方向有关。
为验证猜想,同学们设计了如图甲所示的装置。每次都让弹性小球从压缩相同长度的弹簧的下端由静止弹出并撞击地面,改变小球的入射方向与地面的夹角α,测出小球撞击地面后的反弹方向与地面的夹角β,记录数据如下表。
夹角α
20.0°
30.0°
45.0°
60.0°
70.0°
夹角β
30.9°
39.2°
53.9°
67.5°
76.6°
(1)分析数据可知:小球入射方向与地面的夹角α越大,小球撞击地面后的反弹方向与地面的夹角β就越______;
(2)用每隔曝光一次的频闪照相机拍摄到某次小球从地面O位置反弹至D位置的照片,如图乙所示,小球是从图乙中的______(选填“A”、“B”或“C”)位置开始入射的;
(3)同学们发现篮球以相同的角度及速度分别掷向水泥地面和木地板上,篮球在木地板上的反弹角度更小。根据以上信息,请你提出一个可探究的科学问题:______。
15. 工厂组装线上传送带需运输表面比较光滑的金属零件,这些金属零件在传送带上容易滑动,导致运输效率降低。工程师计划更换传送带材质以增大摩擦,现有PVC、PE两种材质的传送带可供选择,请你设计一个可操作的选择方案。
三、综合应用题(本大题共6个小题,16、17、18小题各4分,19小题2分,20、21小题各6分,共26分)
16. 小明在成长笔记中记录了如下错题,请你帮助他找出错误之处、分析错因并写出正确解答过程。
错题记录
错题改正
装有一定量水的细玻璃管斜放在水平桌面上,如图所示,此时水对玻璃管底部的压强是多少?g取)
解:水对玻璃管底部的压强:
错误之处:______
错因分析:______
正确解答:______
17. 阅读短文,回答问题。
天问一号火星着陆
由中国航天科技集团研制的火星探测器天问一号,经历十个月的太空旅行后,携带其着陆巡视器成功着陆火星乌托邦平原。天问一号将一次性完成“绕、落、巡”三大任务,这在世界航天史上还没有先例。
“绕”,指的是探测器经过10个月的长途飞行,抵达火星附近之后,沿椭圆轨道绕火星运动,实现火星的远、近火点环绕探测,如图所示,环绕火星转动时,探测器关闭了所有动力装置。“落”,指的是探测器需在7分钟内将时速降至0,降落到火星表面。我国利用探月的技术积累,通过四个阶段来减速。第一阶段气动减速,给探测器来个急刹车;第二阶段降落伞减速,速度减至342km/h;第三阶段动力减速,探测器反推发动机点火工作,速度减至3.6m/s;第四阶段着陆缓冲,在距离火星表面约100m的高度,探测器悬停在空中,对火星表面进行观察,寻找合适的位置着陆。“巡”,指的是当探测器到达火星后,放出巡视车,完成对火星表面的拍摄及土壤分析等工作,为下一步探测打好基础。
(1)探测器沿椭圆轨道绕火星运动时,不受大气阻力。探测器由远火点向近火点运动的过程中,探测器的重力势能转化为______能,探测器的机械能______(选填“守恒”或“不守恒”)。
(2)天问一号火星着陆分为气动减速、降落伞减速、______和着陆缓冲四个阶段。
(3)在距离火星表面约100m的高度,探测器悬停在空中,此时,探测器所受到的合力______(选填“为零”或“不为零”)。
18. 人们在生活中可能有过这样的经历:撑着伞走在路上,如图甲所示,一阵强风水平吹过来,伞面会向上翻,如图乙所示。请你用学习的物理知识解释伞面为什么会向上翻。
19. 如图所示的是利用羊角锤撬钉子的情景,请在锤柄A点处画出所施加的最小动力F。
温馨提示:20、21小题,解题过程要有必要的文字说明、计算公式和演算步骤,只写最后结果不得分。
20. 如图所示的地面清洁机器人的质量为5kg,静止时与水平地面的接触面积为。某次清扫任务中,该机器人在恒定15N的牵引力作用下沿水平地面匀速直线行驶6m,用时10s。g取10N/kg,求:
(1)这次清扫任务中,清洁机器人牵引力做的功。
(2)这次清扫任务中,清洁机器人牵引力做功的功率。
(3)该清洁机器人静止时对水平地面的压强。
21. 如图所示的是一种木制的菱桶(可看成是圆柱体),是江南地区常见的采菱时的载人工具。已知菱桶的体积为,重为200N。(,取)求:
(1)空菱桶漂浮在水面上时受到的浮力。
(2)空菱桶漂浮在水面上时排开水的体积。
(3)为保证安全,菱桶需的体积露出水面,人坐在菱桶中采菱角时,菱角和人的最大总重。
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$
山西省2024—2025学年八年级期末监测试卷
物理
注意事项:
1.本卷共三大题,21小题,满分80分,答题时间为80分钟。
2.请将各题答案填写在答题卡上。
一、选择题(本大题共10个小题,每小题3分,共30分。在每小题的四个选项中,只有一项符合题目要求,请选出并在答题卡上将该项涂黑)
1. 虎皮鹦鹉叫声清脆,音量较大,部分个体可模仿简单声音。一只成年的虎皮鹦鹉受到的重力约为0.5N,下列物品受到的重力与一只成年虎皮鹦鹉受到的重力最接近的是( )
A. 一枚图钉 B. 一枚别针 C. 一个鸡蛋 D. 一个铅球
【答案】C
【解析】
【详解】一枚图钉的质量约为2g,它的重力约为G图钉=m图钉g=0.002kg×10N/kg=0.02N
一枚别针的质量约为1g,它的重力约为G别针=m别针g=0.001kg×10N/kg=0.01N
一个鸡蛋的质量约为50g,它的重力约为G鸡蛋=m鸡蛋g=0.05kg×10N/kg=0.5N
一个铅球的质量约为4kg,它的重力约为G铅球=m铅球g=4kg×10N/kg=40N
故与一只成年虎皮鹦鹉受到的重力最接近的是一个鸡蛋,故ABD不符合题意,C符合题意;
故选C。
2. 我们经常要用“力”来完成一定的任务,下面的四幅图中,力的作用效果与其他三幅不同的是( )
A. 人用力将足球踢出 B. 弹簧被拉长
C. 水车被流水推动 D. 铁球运动路径变弯
【答案】B
【解析】
【详解】A.人用力将足球踢出,足球的运动速度大小和方向发生了改变,这是物体运动状态的改变,说明力可以改变物体的运动状态;
B.弹簧被拉长,弹簧的形状改变,这是物体形状的改变,说明力可以改变物体的形状;
C.水车被流水推动,这是物体运动状态的改变,说明力可以改变物体的运动状态;
D.铁球运动路径变弯,这是物体形状的改变,说明力可以改变物体的运动状态。
由此可知,力的作用效果与其他三幅不同的是B。故B符合题意,ACD不符合题意。
故选B。
3. 大气压在生活中扮演着不可或缺的角色,下列器材是利用大气压工作的是( )
A. 活塞式抽水机
B. 弹簧测力计
C. 密度计
D. 锅炉水位计
【答案】A
【解析】
【详解】A.活塞式抽水机抽水,通过活塞上移使活塞下方的气压减小,水在外界大气压的作用下被压上来,利用了大气压,故A符合题意;
B.弹簧测力计的原理是:在弹性限度内,弹簧的伸长量与所受拉力成正比,与大气压无关,故B不符合题意;
C.密度计利用的是漂浮原理,与大气压无关,故C不符合题意;
D.锅炉水位计利用了连通器原理,与大气压无关,故D不符合题意。
故选A。
4. 如图所示的是运油-20加油机给歼-16战斗机加油的情景。在加油过程中,加油机和战斗机均沿水平方向做匀速直线运动。下列说法正确的是( )
A 战斗机重力势能减小 B. 战斗机动能增大
C. 加油机动能不变 D. 加油机重力势能增大
【答案】B
【解析】
【详解】AB.在加油过程中,战斗机沿水平方向做匀速直线运动,质量变大,速度不变,高度不变,故战斗机的动能增大,重力势能增大,故机械能增大,故B正确,A错误;
CD.在加油过程中,加油机沿水平方向做匀速直线运动,质量减小,高度不变,速度不变,故加油机的动能减小,重力势能减小,故CD错误。
故选B。
5. 动物在进化过程中形成了与环境相适应的体征,下列体征中为了减小摩擦的是( )
A. 黄鳝身上的黏液 B. 老鹰的爪子 C. 猴子的掌纹 D. 鱼体内的鱼鳔
【答案】A
【解析】
【详解】A.黄鳝体表的黏液会在身体表面形成一层光滑的薄膜,这层薄膜能填补体表微小的凹凸不平,使原本相对粗糙的体表变得光滑。当黄鳝在水中或泥土中运动时,光滑的黏液层替代了粗糙的体表与接触物(水、泥土)接触,直接降低了接触面的粗糙程度,从而显著减小了运动时的摩擦阻力。故A符合题意;
B.老鹰的爪子非常锋利,可以在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强,故B不符合题意;
C.猴子的掌纹可以在压力一定时,通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦,故C不符合题意;
D.鱼体内的鱼鳔通过改变体积,可改变受到的浮力,故D不符合题意。
故选A。
6. 西周晋侯鸟尊是中国青铜器中罕见的珍品,是山西博物院的镇院之宝。如图所示的是鸟尊静止在水平展柜中的情景,下列说法正确的是( )
A. 展柜所受重力和鸟尊对展柜的压力是一对平衡力
B. 鸟尊所受重力和展柜对鸟尊的支持力是一对相互作用力
C. 鸟尊所受重力和展柜对鸟尊的支持力是一对平衡力
D. 鸟尊对展柜的压力和地面对展柜的支持力是一对相互作用力
【答案】C
【解析】
【详解】A.展柜所受重力和鸟尊对展柜的压力方向相同,大小不相等,不是一对平衡力,故A错误;
BC.鸟尊所受重力和展柜对鸟尊的支持力大小相等、方向相反、作用在同一个物体上,作用在同一条直线上,是一对平衡力,故B错误,故C正确;
D.鸟尊对展柜的压力和地面对展柜的支持力大小不相等,不是一对相互作用力,故D错误。
故选C。
7. 如图甲所示的是《天工开物》里记载的一种捣谷的舂,其简化原理图如图乙所示,已知,捣谷人对B点的作用力使水平静止的横木转动。不计横木所受的重力和转动摩擦,下列说法正确的是( )
A. 这种舂相当于省力杠杆
B. 利用该装置捣谷可以省功
C. 碓头上升过程中,重力方向始终垂直于横木
D. 捣谷人的脚越靠近O点越费力
【答案】D
【解析】
【详解】A.由图乙可知,舂捣谷时动力臂小于阻力臂,是费力杠杆。故A错误;
B.根据功的原理可知,使用任何机械都不省功,因此利用该装置捣谷不可以省功。故B错误;
C.重力的方向始终竖直向下,碓头上升过程中,重力方向不一定垂直于横木。故C错误;
D.捣谷时,阻力、阻力臂不变,人的脚越靠近O点,动力臂减小,根据杠杆平衡条件可知,动力增大,因此会更费力。故D正确。
故选D。
8. 生活中的物理现象无处不在,如图所示,下列有关生活中各种实例的说法正确的是( )
A. 图甲中,推土机的铲子很锋利,可以增大压力
B. 图乙中,助跑是利用惯性来提高成绩
C. 图丙中,高压锅通过增大锅内气压来降低水的沸点,将食材快速煮熟
D. 图丁中,茶壶利用了连通器原理,壶内水静止时,壶嘴的水面高于壶身的水面
【答案】B
【解析】
【详解】A.推土机的铲子很锋利,是在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强。故A错误;
B.助跑时,运动员具有一定的速度,起跳后,由于惯性,运动员会保持原来的运动状态继续向前运动,从而能跳得更远,提高成绩。故B正确;
C.液体的沸点随气压的增大而升高。高压锅是通过增大锅内气压来提高水的沸点,这样能让水在更高温度下沸腾,从而将食材快速煮熟。故C错误;
D.茶壶的壶身和壶嘴构成了连通器。根据连通器原理,当壶内水静止时,壶嘴的水面和壶身的水面是相平的。故D错误。
故选B。
9. 在传统农耕文化中,劳动人民一般采用“盐水选种”的方法挑选种子。如图所示的是种子在盐水中的不同状态。下列说法正确的是( )
A. 漂浮的种子受到的浮力大于自重
B. 悬浮的种子的密度小于盐水的密度
C. 悬浮的种子受到的浮力等于它排开盐水的重
D. 沉底的种子受到的浮力小于它排开盐水的重
【答案】C
【解析】
【详解】A.根据物体浮沉条件可知,漂浮的种子受到的浮力大小等于其自身的重力,故A错误;
B.根据物体浮沉条件可知,悬浮的种子的密度等于盐水的密度,故B错误;
CD.根据阿基米德原理F浮=G排可知,沉底的种子和悬浮的种子受到的浮力都等于它排开盐水的重力,故C正确,D错误。
故选C。
10. 用如图所示的滑轮组提升重为400N的物体M,人施加在绳子自由端的拉力F恒为250N,使M匀速上升8m。不计绳重及摩擦,则下列说法正确的是( )
A. 左边的滑轮可以省力 B. 右边的滑轮可以改变力的方向
C. 滑轮组做的有用功是6400J D. 滑轮组的机械效率是80%
【答案】D
【解析】
【详解】A.由图可知,左边的滑轮固定不动,是定滑轮,定滑轮不省力,但是可以改变力的方向,故A错误;
B.由图可知,右边的滑轮随物体一起移动,是动滑轮,动滑轮可以省力,但不能改变力的方向,故B错误;
C.滑轮组做的有用功为W有=Gh=400N×8m=3200J,故C错误;
D.由图可知,滑轮组的动滑轮绕绳子的段数n=2,该滑轮组的机械效率为,故D正确。
故选D。
二、实验探究题(本大题共5个小题,11小题4分,12小题9分,13小题4分,14小题3分,15小题4分,共24分)
11. 小明用下图所示的装置探究“液体压强与哪些因素有关”。
(1)使用压强计前,小明用手轻按橡皮膜。若U形管液面变化明显,如图甲所示,则该装置气密性______(选填“好”或“不好”);
(2)比较图乙、丙两次实验,可得出结论:在同种液体中,液体压强随______的增大而增大;
(3)比较图丙、丁两次实验,可得出结论:深度相同时,液体密度越大,压强越______;
(4)如图丙所示,保持压强计探头在水中的深度不变,使探头处于向上、向下、向左、向右等方位,发现U形管中液面高度差不变。这说明在同一液体、同一深度,向各个方向的压强______。
【答案】(1)好 (2)深度
(3)大 (4)相等
【解析】
【小问1详解】
压强计是通过U形管中液面的高度差来反映被测压强大小的,用手轻轻按压几下橡皮膜,如果U形管中的液面能灵活升降,则说明装置不漏气,该装置气密性好。
【小问2详解】
由乙、丙两图可知,液体密度相同,丙中探头深度较深,U形管液面高度差较大,液体压强较大,故可得出同种液体中,液体压强随深度的增加而增大。
【小问3详解】
由丙、丁两图可知,探头深度相同,丁中盐水密度大,U形管液面高度差较大,液体压强较大,故可得出结论:液体深度相同时,液体密度越大,液体压强越大。
【小问4详解】
如图丙所示,保持压强计探头在水中的深度不变,使探头处于向上、向下、向左、向右等方位,发现U形管中高度差相同,由转换法可知液体压强相同,说明同种液体内部同一深度向各个方向的压强相等。
12. 在探究“浮力的大小跟哪些因素有关”时,某实验小组的同学提出了如下猜想:
猜想a:浮力大小与物体浸没在液体中的深度有关。
猜想b:浮力大小与物体浸在液体中的体积有关。
猜想c:浮力大小与液体的密度有关。
(1)弹簧测力计使用前需要______。在A实验中,正确使用弹簧测力计测得物体受到的重力为______N;
(2)由测量数据可得:浸没在水中的物体受到水的浮力为______N;
(3)分析A、C、D三次实验,可以验证猜想a是______(选填“正确”或“错误”)的;
(4)分析A、B、C三次实验可知:浮力大小与物体浸入液体中的体积______(选填“有关”或“无关”);
(5)分析______三次实验可知:物体浸入液体中的体积相同时,液体的密度越大,物体受到的浮力越______;
(6)该实验主要运用的科学探究方法是______;
(7)下列能正确反映弹簧测力计示数F和物体下表面在水中的深度h关系的图像是______(填选项)。(物体未接触容器底)
A. B. C. D.
【答案】(1) ①. 调零 ②. 2.7
(2)1.3 (3)错误
(4)有关 (5) ①. A、D、E ②. 大
(6)控制变量法 (7)C
【解析】
【小问1详解】
[1]为了保证测量的准确性,弹簧测力计使用前需要(在竖直方向上)调零。
[2]弹簧测力计的分度值为0.1N,读数为2.7N,故物体的重力为2.7N。
【小问2详解】
C中物体浸没在水中,测力计的示数为1.4N,根据称重法,所以此时受到的浮力为
【小问3详解】
分析A、C、D三次实验,物体浸没在水中的深度不同,但弹簧测力计的示数相同。根据,物体受到的浮力相同,所以浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关,猜想a是错误的。
【小问4详解】
分析A、B、C三次实验,液体的密度相同,物体浸入液体中的体积不同,弹簧测力计的示数不同。根据,物体受到的浮力不同,所以浮力大小与物体浸入液体中的体积有关。
【小问5详解】
[1]要探究浮力大小与液体密度的关系,根据控制变量法可知,需要控制物体浸入液体中的体积相同,改变液体的密度,所以分析A、D、E三次实验。
[2]分析A、D、E三次实验,可知液体密度不同,控制排开液体的体积相同,根据可知,物体受到的浮力不同;盐水的密度大于水的密度,物体浸没在盐水中受到的浮力更大,因此可得出:物体浸入液体中的体积相同时,液体的密度越大,物体受到的浮力越大。
【小问6详解】
该实验主要运用的科学探究方法是控制变量法,即控制其他因素不变,只改变一个因素来探究该因素对浮力的影响。
【小问7详解】
将物体逐渐浸入水中,缓慢地增大物体在水中的深度,在物体浸没前,随深度的变大,排开液体的体积变大,物体受到的浮力变大,根据可知,弹簧测力计的示数变小;物体浸没后,其排开液体的体积不变,受到的浮力不变,根据可知,弹簧测力计的示数不变(不为零)。故C符合题意,ABD不符合题意。
故选C。
13. 用下图装置探究“杠杆的平衡条件”。
(1)实验前,若杠杆在如图甲所示的位置静止时,杠杆处于______(选填“平衡”或“非平衡”)状态。小明调节平衡螺母使杠杆在水平位置平衡,这样做的目的是便于测量______。
(2)杠杆水平位置平衡后,在图乙所示的A位置挂上3个钩码,在B位置挂上______个相同的钩码,可使杠杆在水平位置平衡。
(3)小明取走悬挂在B点的钩码,改用弹簧测力计在B点位置竖直向下拉,保持弹簧测力计悬挂点不变,使其拉力方向斜向右下方,如图丙所示,全过程均保持杠杆水平位置平衡,弹簧测力计示数将______(选填“变大”“变小”或“不变”)。
【答案】(1) ①. 平衡 ②. 力臂
(2)2 (3)变大
【解析】
【小问1详解】
[1][2]杠杆在如图甲所示位置,保持静止状态,杠杆处于平衡状态;小明调节平衡螺母使杠杆在水平位置平衡,此时力臂在杠杆上面,便于测量力臂。
【小问2详解】
设杠杆的一格为L,一个钩码重G,则有3G×2L=nG×3L
解得n=2,故应在B处挂2个钩码。
【小问3详解】
弹簧测力计拉力方向斜向右下方,仍然使杠杆在原来的位置平衡时,动力臂变小,阻力、阻力臂不变,根据杠杆平衡条件得,动力变大,弹簧测力计示数变大。
14. 篮球运动员传球时,篮球撞击地面后能准确反弹到远处队友手中,小伟好奇篮球撞击地面后反弹方向与哪些因素有关,与同学讨论后,他们觉得可以用弹性小球代替篮球,对小球撞击水平地面后的反弹方向进行探究,并提出了猜想:小球撞击地面后的反弹方向与小球撞击地面时的入射方向有关。
为验证猜想,同学们设计了如图甲所示的装置。每次都让弹性小球从压缩相同长度的弹簧的下端由静止弹出并撞击地面,改变小球的入射方向与地面的夹角α,测出小球撞击地面后的反弹方向与地面的夹角β,记录数据如下表。
夹角α
20.0°
30.0°
45.0°
60.0°
70.0°
夹角β
30.9°
39.2°
53.9°
67.5°
76.6°
(1)分析数据可知:小球入射方向与地面的夹角α越大,小球撞击地面后的反弹方向与地面的夹角β就越______;
(2)用每隔曝光一次的频闪照相机拍摄到某次小球从地面O位置反弹至D位置的照片,如图乙所示,小球是从图乙中的______(选填“A”、“B”或“C”)位置开始入射的;
(3)同学们发现篮球以相同的角度及速度分别掷向水泥地面和木地板上,篮球在木地板上的反弹角度更小。根据以上信息,请你提出一个可探究的科学问题:______。
【答案】(1)大 (2)C
(3)小球撞击地面后的反弹方向与地面的材质有关吗
【解析】
【小问1详解】
由表中数据可知,当其他因素一定时,小球的入射方向与地面的夹角α越大,小球撞击地面后的反弹方向与地面的夹角β就越大。
【小问2详解】
分析表中数据可知,小球的入射方向与地面的夹角α始终小于小球撞击地面后的反弹方向与地面的夹角β,由此判断小球是从图乙中C位置开始入射的。
【小问3详解】
同学们发现篮球以相同角度及速度分别掷向水泥地面和木地板,地面的材质不同,篮球在木地板上的反弹角度更小。所以可提出的科学问题是:小球撞击地面后的反弹方向与地面的材质有关吗?
15. 工厂组装线上的传送带需运输表面比较光滑的金属零件,这些金属零件在传送带上容易滑动,导致运输效率降低。工程师计划更换传送带材质以增大摩擦,现有PVC、PE两种材质的传送带可供选择,请你设计一个可操作的选择方案。
【答案】见解析
【解析】
【详解】将同一金属零件先后放置在PVC、PE两种材质的水平板上,用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动金属零件,比较两次弹簧测力计的示数大小。示数大的材质摩擦力更大,应选择该材质的传送带。
三、综合应用题(本大题共6个小题,16、17、18小题各4分,19小题2分,20、21小题各6分,共26分)
16. 小明在成长笔记中记录了如下错题,请你帮助他找出错误之处、分析错因并写出正确解答过程。
错题记录
错题改正
装有一定量水的细玻璃管斜放在水平桌面上,如图所示,此时水对玻璃管底部的压强是多少?g取)
解:水对玻璃管底部的压强:
错误之处:______
错因分析:______
正确解答:______
【答案】 ①. 见解析 ②. 见解析 ③. 见解析
【解析】
【详解】[1]错误之处:玻璃管中水的深度错误。
[2]错因分析:把玻璃管中水柱的长度当成了深度。
[3]正确解答:由图可知,玻璃管中水的深度为h=8cm=0.08m
水对玻璃管底的压强为p=ρ水gh=1.0×103 kg/m3×10 N/kg×0.08m=800Pa
17. 阅读短文,回答问题。
天问一号火星着陆
由中国航天科技集团研制的火星探测器天问一号,经历十个月的太空旅行后,携带其着陆巡视器成功着陆火星乌托邦平原。天问一号将一次性完成“绕、落、巡”三大任务,这在世界航天史上还没有先例。
“绕”,指的是探测器经过10个月的长途飞行,抵达火星附近之后,沿椭圆轨道绕火星运动,实现火星的远、近火点环绕探测,如图所示,环绕火星转动时,探测器关闭了所有动力装置。“落”,指的是探测器需在7分钟内将时速降至0,降落到火星表面。我国利用探月的技术积累,通过四个阶段来减速。第一阶段气动减速,给探测器来个急刹车;第二阶段降落伞减速,速度减至342km/h;第三阶段动力减速,探测器反推发动机点火工作,速度减至3.6m/s;第四阶段着陆缓冲,在距离火星表面约100m的高度,探测器悬停在空中,对火星表面进行观察,寻找合适的位置着陆。“巡”,指的是当探测器到达火星后,放出巡视车,完成对火星表面的拍摄及土壤分析等工作,为下一步探测打好基础。
(1)探测器沿椭圆轨道绕火星运动时,不受大气阻力。探测器由远火点向近火点运动的过程中,探测器的重力势能转化为______能,探测器的机械能______(选填“守恒”或“不守恒”)。
(2)天问一号火星着陆分为气动减速、降落伞减速、______和着陆缓冲四个阶段。
(3)在距离火星表面约100m的高度,探测器悬停在空中,此时,探测器所受到的合力______(选填“为零”或“不为零”)。
【答案】(1) ①. 动 ②. 守恒
(2)动力减速 (3)为零
【解析】
【小问1详解】
[1][2]探测器由远火点向近火点运动时,不受空气阻力,只发生动能和势能的相互转化,即机械能守恒;则探测器的质量不变,相对于火星的高度降低,重力势能变小;探测器的速度增大,动能增大,整个过程中,重力势能转化为动能。
【小问2详解】
由材料可知,天问一号火星着陆分为四个阶段,第一阶段气动减速,给探测器来个急刹车;第二阶段降落伞减速,速度减至342km/h;第三阶段动力减速,探测器反推发动机点火工作,速度减至3.6m/s;第四阶段着陆缓冲,在距离火星表面约100m的高度,探测器悬停在空中,对火星表面进行观察,寻找合适的位置着陆。
【小问3详解】
在距离火星表面约100m的高度,探测器悬停在空中,处于平衡状态,物体处于平衡状态时受到平衡力的作用,合力为零。
18. 人们在生活中可能有过这样的经历:撑着伞走在路上,如图甲所示,一阵强风水平吹过来,伞面会向上翻,如图乙所示。请你用学习的物理知识解释伞面为什么会向上翻。
【答案】见解析
【解析】
【详解】在相同时间内,空气经过上方的路程长,速度大;经过下方的路程短,速度小。上方空气流速越大,压强越小;下方空气流速越小,压强越大。所以伞下方的气压大于伞上表面的气压,所以伞会被向上吸起来。
19. 如图所示的是利用羊角锤撬钉子的情景,请在锤柄A点处画出所施加的最小动力F。
【答案】
【解析】
【详解】由杠杆的平衡条件可知,阻力和阻力臂不变,当动力臂最大时,动力最小,最长的力臂即支点与作用点的连线,连接OA即为最长力臂l,然后根据力臂的画法作出垂直于力臂的作用力F,如图所示:
温馨提示:20、21小题,解题过程要有必要的文字说明、计算公式和演算步骤,只写最后结果不得分。
20. 如图所示地面清洁机器人的质量为5kg,静止时与水平地面的接触面积为。某次清扫任务中,该机器人在恒定15N的牵引力作用下沿水平地面匀速直线行驶6m,用时10s。g取10N/kg,求:
(1)这次清扫任务中,清洁机器人牵引力做的功。
(2)这次清扫任务中,清洁机器人牵引力做功的功率。
(3)该清洁机器人静止时对水平地面的压强。
【答案】(1)90J (2)9W
(3)2500Pa
【解析】
【小问1详解】
这次清扫任务中,清洁机器人牵引力做的功W=Fs=15N×6m=90J
【小问2详解】
牵引力做功的功率为
【小问3详解】
机器人静止时对水平地面的压力为F压=G=mg=5kg×10N/kg=50N
机器人静止时对水平地面的压强为
21. 如图所示的是一种木制的菱桶(可看成是圆柱体),是江南地区常见的采菱时的载人工具。已知菱桶的体积为,重为200N。(,取)求:
(1)空菱桶漂浮在水面上时受到的浮力。
(2)空菱桶漂浮在水面上时排开水的体积。
(3)为保证安全,菱桶需的体积露出水面,人坐在菱桶中采菱角时,菱角和人的最大总重。
【答案】(1)200N
(2)0.02m3 (3)1800N
【解析】
【小问1详解】
空“菱桶”放入水中静止时漂浮,所受浮力等于重力,则空“菱桶”受到的浮力F浮=G=200N
【小问2详解】
空菱桶漂浮在水面上时排开水的体积
【小问3详解】
为保证安全,菱桶需的体积露出水面,此时排开水的体积为
“菱桶”受到的浮力F浮′=ρ水gV排′=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.2m3=2000N
因为浮力等于人、“菱桶”和菱角的总重力,则总重力G总=F浮′=2000N
菱角和人的最大总重为G菱角和人=G总-G=2000N-200N=1800N
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。