精品解析：河北省衡水市枣强县2025-2026学年九年级上学期10月月考历史试题

2025-2026学年第一学期学业水平检测一 九年级历史部编版 〔九上第一单元~第四单元〕 （试卷页数：4页，考试时间：60分钟，总分：60分） 一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题意） 1. 古埃及的科学和文化取得了很高的成就。能够直接佐证这一结论的史实包括（ ） ①筑成金字塔②编制太阳历③创立楔形文字④形成种姓制度 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①④ 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，①金字塔是古埃及法老的陵墓，体现了高超的建筑技术和数学水平，属于文化成就；②太阳历是古埃及人根据尼罗河泛滥周期制定的历法，是重要的科学成就。因此，①和②能够直接佐证题干结论，A项正确；③楔形文字由两河流域的苏美尔人创立，与古埃及无关，排除含有③的C项；④种姓制度是古代印度的社会等级制度，属于印度文明，与古埃及无关，排除含有④的BD项。故选A项。 2. 有学者指出：“古代两河流域居民……不仅留下了数以万计的商品买卖契约、财产转让凭证、庭审笔录、国内外条约等多种法律文献，而且制定了《_____》等成文法典，还形成了较为完备的诉讼制度。”“_____”应是（ ） A. 《汉谟拉比法典》 B. 《十二铜表法》 C. 《查士丁尼法典》 D. 《罗马民法大全》 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料信息“古代两河流域”“成文法典”结合所学知识可知，《汉谟拉比法典》是古代两河流域古巴比伦王国国王汉谟拉比颁布的成文法典，是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，A项正确；《十二铜表法》是公元前5世纪中期古罗马共和国颁布的成文法，属于古代罗马文明的成果，而非古代两河流域文明的产物，排除B项；《查士丁尼法典》是东罗马帝国皇帝查士丁尼组织编纂的法典，属于古代罗马文明的延续，其诞生地域、文明背景均与古代两河流域无关，排除C项；《罗马民法大全》是《查士丁尼法典》《法学汇纂》等四部法律文献的统称，同样是拜占庭帝国时期的罗马法的成果，属于古代罗马文明范畴，与古代两河流域文明无关联，排除D项。故选A项。 3. 小高同学在阅读一篇文章时，看到如下这些示意图。据此判断，小高同学阅读的文章应是（ ） 古代中国分封制示意图 古代印度种姓制度示意图 古代西欧封君与封臣关系示意图 A. 《亚非古代文明》 B. 《中欧文明比较》 C. 《中世纪的西欧》 D. 《古代等级社会》 【答案】D 【解析】 【详解】题干中三个示意图分别为古代中国分封制（等级森严的分封体系）、古代印度种姓制度（严格的社会等级划分）、古代西欧封君与封臣关系（封建等级结构），三者均体现了“等级社会”的核心特征，D项正确；《亚非古代文明》仅涵盖亚非，而古代西欧属于欧洲，排除A项；《中欧文明比较》局限于中国与欧洲，未包含印度，排除B项；《中世纪的西欧》仅涉及西欧，未包含中国和印度，排除C项。故选D项。 4. 希腊最早的文明产生于爱琴海地区。以下古遗址能够体现爱琴文明的是（ ） A. B. C. D. ▪ 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，爱琴文明是希腊最早的文明，主要包括克里特文明和迈锡尼文明，发源于爱琴海地区。克里特岛是爱琴海主要岛屿，克里特文明是爱琴文明的重要组成部分，其宫殿遗址（如米诺斯王宫）是爱琴文明的典型代表，C项正确；“金字塔”是古埃及文明的象征，属于尼罗河流域，与爱琴海无关，排除A项；“摩亨佐·达罗遗址”是古印度河流域的文明遗址，属于古印度文明，排除B项；“雅典卫城遗址”是古希腊雅典城邦的建筑，属于雅典时代的希腊文明，晚于爱琴文明，排除D项。故选C项。 5. 有学者强调，罗马帝国在吸收其他文化的同时，也不断将自身的文化输出给帝国辖区的其他地方，形成了一个多元交汇的文化现象。“多元交汇的文化现象”形成，表明罗马帝国（ ） A. 促进了亚非文明形成 B. 推动了各地文化交流 C. 吸收了大量希腊文化 D. 成为了地中海的霸主 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“罗马帝国在吸收其他文化同时，也不断将自身的文化输出给帝国辖区的其他地方，形成了一个多元交汇的文化现象”和所学知识可知，罗马帝国吸收其他文化又输出自身文化，推动了各地文化交流，B项正确；罗马帝国主要影响的是欧洲、西亚等地文明，并非促进亚非文明形成，排除A项；题干强调的是罗马帝国吸收和输出文化的整体作用，并非只吸收大量希腊文化，排除C项；成为地中海霸主与文化多元交汇现象的形成逻辑关联不大，排除D项。故选B项。 6. 如图是古罗马大竞技场遗址，它将希腊古典建筑精华的柱式和罗马人深为自豪的拱门结合。这体现了古罗马人在建筑上（ ） A. 注重吸收创新 B. 强调全盘模仿 C. 趋向封闭保守 D. 重视中西合璧 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“它将希腊古典建筑精华的柱式和罗马人深为自豪的拱门结合”并结合所学知识可知，古罗马建筑在发展过程中，积极吸收希腊古典建筑的优秀成果，如柱式，同时结合自身特色，如拱门技术进行创新，创造出具有独特风格的建筑形式，A项正确；古罗马建筑有明显的创新，如拱门、穹顶等技术，并非单纯模仿，排除B项；古罗马建筑广泛借鉴希腊及其他地区的建筑元素，是开放且富有创造性的，排除C项；古罗马大竞技场结合的是希腊古典建筑与罗马自身的建筑元素，并非中国与西方文化的结合，排除D项。故选A项。 7. 下图这幅绘画作品承载的史事（ ） 缔结封君封臣关系仪式 A. 导致了罗马帝国的分裂 B. 提高了基督教会的地位 C. 促进西欧封建制度形成 D. 加速了拜占庭帝国灭亡 【答案】C 【解析】 【详解】由题干图片可知，反映的是“缔结封君封臣关系的仪式”，封君封臣制度是西欧封建社会的核心制度。封君封臣关系的缔结是西欧封建制度形成的重要标志，该制度促进了西欧封建制度的形成，C项正确；罗马帝国分裂（395年）与封君封臣制度无关，其原因是帝国疆域辽阔及内部矛盾，并非封君封臣仪式导致，排除A项；基督教会地位提高与丕平献土、查理曼加冕等事件相关，封君封臣仪式主要涉及世俗封建关系，与教会地位无直接关联，排除B项；拜占庭帝国灭亡（1453年）是奥斯曼土耳其帝国扩张的结果，与封君封臣制度无关，排除D项。故选C项。 8. 下表中的史事，有助于我们了解（ ） 庄园具有司法权，设有庄园法庭，主持法庭的是领主或他的管家。 庄园法庭没有专门的工作人员，一般是每隔一段时间为解决一批问题而开庭一次。 佃户之间关于土地、借贷和婚姻的纠纷，违反庄园公共规则的行为，都要通过庄园法庭进行审理。 A. 古代亚非文明的多元特点 B. 奴隶制基础上的希腊城邦 C. 西欧封建社会的发展变化 D. 西欧自治城市的兴起与发展 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“庄园具有司法权，设有庄园法庭，主持法庭的是领主或他的管家，庄园法庭没有专门的工作人员，一般是每隔一段时间为解决一批问题而开庭一次，佃户之间关于土地、借贷和婚姻的纠纷，违反庄园公共规则的行为，都要通过庄园法庭进行审理”和所学知识可知，庄园是西欧中世纪乡村的典型组织形式，庄园法庭是西欧封建社会庄园管理的重要部分，这些史事有助于我们了解西欧封建社会的发展变化，C项正确；题干内容围绕西欧庄园，与古代亚非文明无关，排除A项；题干体现的是西欧封建社会庄园情况，不是奴隶制基础上的希腊城邦，排除B项；题干说的是庄园及庄园法庭，和西欧自治城市的兴起与发展无关，排除D项。故选C项。 9. 12 世纪，西欧的教育与学术出现了新的气象，大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育中“最美好的花朵”， 这时的牛津大学、巴黎大学、博洛尼亚大学等兴起的根本原因是（ ） A. 得到了教权和王权的支持 B. 西欧城市商品经济的发展 C. 古希腊罗马文化在西欧的复苏 D. 阿拉伯文化在西欧的不断传播 【答案】B 【解析】 【详解】据所学知识可知，12世纪西欧城市商品经济发展，促进了大学的兴起，大学既培养了大量高等人才，还实现了有效自治，促进了西欧中世纪经济和社会的发展，B项正确；教权和王权的支持是西欧大学兴起的原因之一，但不是西欧大学兴起的根本原因，排除A项；古希腊罗马文化在西欧的复苏是大学兴起的原因之一，但是最根本的原因是商品经济的发展，排除C项；阿拉伯文化在西欧的不断传播，西欧的教育和学术出现了新气象，但是不是根本原因，排除D项。故选B项。 10. 拜占庭帝国是一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国。它对基督教、希腊罗马的古典文化传统，以及西亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄，创造出独具特色的拜占庭文化，在世界上产生过重大影响。它保存了大量的希腊、罗马古籍，为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。材料评述了拜占庭帝国的（ ） A. 建立背景 B. 发展历程 C. 灭亡原因 D. 历史地位 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，历史地位指一个政权在历史上的价值、作用及影响，材料明确指出拜占庭帝国地跨三洲，创造独特文化，保存希腊罗马古籍并为西欧文艺复兴提供精神营养，这些均是对其历史价值与影响的评述，即阐述其历史地位，D项正确；材料未提及拜占庭帝国建立时的背景信息，仅讲述其建立后的文化特点与影响，排除A项；材料未涉及拜占庭帝国不同时期的发展阶段，而是聚焦于其文化特色和对后世的作用，排除B项；材料完全未提及拜占庭帝国灭亡的相关因素，如奥斯曼帝国的进攻、内部统治危机等，与灭亡原因无关，排除C项。故选D项。 11. 在这个过程中，广泛采纳唐朝制度、法律和文化，并引进了大量先进的文化、教育和科技知识，促进了日本的文化、教育和科技发展。“这个过程”发生在（ ） A. 公元前7世纪 B. 公元前5世纪 C. 公元5世纪 D. 公元7世纪 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“在这个过程中，广泛采纳唐朝制度、法律和文化，并引进了大量先进的文化、教育和科技知识，促进了日本的文化、教育和科技发展”并结合所学知识可知，从公元7世纪初开始，日本多次派遣遣唐使到中国学习。遣唐使广泛学习唐朝的制度、法律、文化、教育和科技知识等，对日本的大化改新及后续文化、教育和科技发展起到了极大的促进作用，D项正确；公元前7世纪时，日本还处于早期发展阶段，尚未大规模向唐朝学习，排除A项；公元前5世纪，日本社会发展程度较低，且唐朝远未出现，排除B项；公元5世纪时，唐朝尚未建立，唐朝建立于公元618年，排除C项。故选D项。 12. 古代希腊罗马文化，在基督教文化垄断下的欧洲，几乎荡然无存。而阿拉伯学者却通过翻译保存了大量的希腊学术著作，并把它们传回欧洲、弥补了欧洲文化的“断层”，点燃了欧洲智慧的火种。可见阿拉伯人对欧洲文化的贡献是（ ） A. 改头换面 B. 破旧立新 C. 承前启后 D. 去伪存真 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息可知，阿拉伯学者通过翻译保存了大量的希腊学术著作，并将其传回欧洲，弥补了欧洲文化的“断层”，这表明阿拉伯学者在保存和传承古代希腊罗马文化方面起到了重要作用，使得这些文化得以延续和发展，因此阿拉伯人对欧洲文化的贡献是“承前启后”，即承接前人的文化成果，并为后来的文化发展奠定基础，C项正确；阿拉伯学者在保存和传承古代希腊罗马文化方面起到了重要作用，题干重点在强调传承，“改头换面”和“破旧立新”强调完全代替，创新新的文化形式，不符合题意，排除AB项；材料意在体现阿拉伯学者在保存和传承古代希腊罗马文化方面发挥的作用，并不涉及真伪，排除D项。故选C项。 二、非选择题（本大题共3小题，共36分） 13. 阅读材料，完成下列要求。 材料：下面是一幅关于公元前2500年左右的亚非文明的地图。 （1）人类最早的文明是在适合农业耕作的大河流域产生的。据材料，按从左至右的顺序写出产生亚非古代文明的大河流域。 （2）结合所学知识，指出古代亚非地区文明古国的历史贡献。 【答案】（1）尼罗河流域；两河流域；印度河流域；黄河流域、长江流域。 （2）为世界文明的发展作出了杰出的贡献。 【解析】 【小问1详解】 根据材料“公元前2500年左右的亚非文明的地图”可知，从左至右依次为诞生于尼罗河流域的古埃及文明、诞生于两河流域（底格里斯河、幼发拉底河）的古巴比伦文明、诞生于印度河的古印度文明、诞生于黄河和长江流域的古代中国文明。 【小问2详解】 历史贡献：结合所学知识可知，古代亚非文明古国是人类文明的重要源头，为世界文明的发展作出了杰出的贡献。 14. 阅读材料，完成下列要求。 材料一：我要说，我们的政治制度不是从我们邻人的制度中模仿得来的。我们的制度是别人的模范，而不是我们模仿任何其他人。我们的制度之所以被称为民主政治，是因为政权在全体公民手中，而不是在少数人手中。 ——摘编自伯里克利《论雅典之所以伟大——在阵亡将士葬礼上的演说》 材料二：6-9世纪，日本积极吸收中国文化。中国文化直接影响着日本，推动日本进行改革。大和皇族中的改革派发动宫廷政变，孝德天皇即位，年号大化。从646年开始，日本仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革，史称“大化改新”。大化改新后，大和正式改称日本国。 ——摘编自《世界历史》九年级上册 （1）据材料一并结合所学知识，指出当时雅典最高权力机构。 （2）据材料二，指出大化改新成功的外因。并结合所学知识，列举大化改新在政治领域的主要措施。 （3）据以上材料和所学知识，指出雅典和日本在政治制度上最大的不同是什么。 【答案】（1）最高权力机构：公民大会。 （2）外因：中国文化的推动。 措施：建立以天皇为中心的中央集权制度；地方设国、郡、里三级，由中央派官治理。 （3）雅典是奴隶制民主政治制度，日本是封建中央集权专制制度。 【解析】 【小问1详解】 根据材料一“我们的制度之所以被称为民主政治，是因为政权在全体公民手中”和所学知识可知，当时雅典的最高权力机构是公民大会。全体成年男性公民都可以参加公民大会，决定城邦的重大事务，如战争与和平、城邦粮食供应、选举高级官员等。 小问2详解】 外因：根据材料二“6-9世纪，日本积极吸收中国文化。中国文化直接影响着日本，推动日本进行改革”可知，大化改新成功外因是中国文化的推动。日本积极吸收中国文化，仿效唐朝典章制度进行改革。 措施：根据所学知识可知，大化改新建立以天皇为中心的中央集权制度，地方设国、郡、里三级，由中央派官治理。废除世袭贵族统治制度，以才选官，由中央派官治理。 【小问3详解】 根据材料一、二及所学知识可知，雅典和日本在政治制度上最大的不同是，雅典实行民主政治，政权掌握在全体成年男性公民手中，公民通过公民大会等机构直接参与政治决策，是一种奴隶制民主政治。日本大化改新后实行中央集权的封建政治制度，天皇拥有最高权力，地方权力集中于中央，官员由中央任命，是一种封建君主专制制度。 15. 阅读材料，完成下列要求。 材料一：东罗马帝国又被称为“拜占庭帝国”。东罗马帝国的版图涵盖了希腊以及亚洲西部和非洲北部地区，这些地区有农业比较发达的埃及、叙利亚，有许多大都市和国际贸易港口。因此，东罗马帝国在5世纪至6世纪初时，进入一个“黄金时代”。西罗马帝国灭亡后，东罗马帝国则延续下来。 材料二：从7世纪起，阿拉伯人不断进攻拜占庭帝国，占领了帝国的部分地区。长期的对外战争导致财政枯竭，拜占庭皇帝不得不求助于西欧封建主的军事援助。早就垂涎东方土地和财富的西欧封建主在罗马教皇的号召下组建了十字军进行东征。十字军不仅没有给拜占庭以军事援助，反而攻打拜占庭帝国，占领了君士坦丁堡和拜占庭帝国的大部分领土。拜占庭帝国国势日渐衰弱。 从14世纪初开始，拜占庭帝国受到新崛起的奥斯曼人的不断进攻。1453年，奥斯曼帝国攻破君士坦丁堡，改名为伊斯坦布尔，拜占庭帝国最终灭亡。 ——以上材料均摘编自《世界历史》九年级上册 （1）结合所学知识，指出西罗马帝国灭亡的时间。并据材料一，概括拜占庭帝国进入“黄金时代”的成因。 （2）据材料二，归纳哪些史事推动拜占庭帝国走向衰落。 （3）综合材料一、二和上述问题，谈谈你从拜占庭帝国的兴衰中得出的认识。 【答案】（1）476年。版图辽阔；农业发达；都市众多；国际贸易发达等。 （2）拜占庭帝国长期的对外战争；阿拉伯人的进攻；十字军东征；奥斯曼人（或奥斯曼帝国）的进攻。 （3）示例一：居安思危，远离非正义战争。 示例二：只有不断增强综合国力，才能保障国家安全。 示例三：只有加强国家安全建设，才能保障国家长治久安。 【解析】 【小问1详解】 时间：根据所学知识可知，西罗马帝国灭亡的时间是公元476年，这一年日耳曼人首领奥多亚克废黜西罗马末代皇帝，标志着西罗马帝国的终结。成因：根据材料一“东罗马帝国的版图涵盖了希腊以及亚洲西部和非洲北部地区”可知，拜占庭帝国疆域辽阔，地理范围广；材料一指出“这些地区有农业比较发达的埃及、叙利亚”，说明其核心区域农业发达，经济基础雄厚；材料一还提到“有许多大都市和国际贸易港口”，表明帝国内部城市繁荣，商业和国际贸易兴盛，促进了财富积累与文化交流。综合上述因素，正是由于版图辽阔、农业发达、都市众多和国际贸易发达等条件，使得拜占庭帝国在5至6世纪初迎来了经济、文化繁荣的“黄金时代”。 【小问2详解】 史事：根据材料二“从7世纪起，阿拉伯人不断进攻拜占庭帝国，占领了帝国的部分地区”可知，阿拉伯人的持续军事扩张是导致帝国领土丧失、国力削弱的重要外部因素；材料二指出“长期的对外战争导致财政枯竭”，说明连年战争消耗巨大，造成财政危机；材料二提到“西欧封建主在罗马教皇的号召下组建了十字军进行东征”，且“十字军……反而攻打拜占庭帝国，占领了君士坦丁堡和拜占庭帝国的大部分领土”，表明十字军东征非但未援助拜占庭，反而成为其衰落的直接打击力量；材料二还指出“从14世纪初开始，拜占庭帝国受到新崛起的奥斯曼人的不断进攻”，最终“1453年，奥斯曼帝国攻破君士坦丁堡”，说明奥斯曼帝国的持续进攻是帝国灭亡的直接原因。综上，阿拉伯人进攻、长期对外战争导致财政危机、十字军东征的背叛与侵略、奥斯曼帝国的进攻共同推动了拜占庭帝国走向衰落。 【小问3详解】 认识：根据材料一中拜占庭帝国因农业发达、贸易繁荣而进入“黄金时代”可知，国家强盛离不开经济繁荣与开放交流；而材料二中帝国因长期战争、财政枯竭、外部强敌入侵和求助外力反遭背叛，最终灭亡，说明国家安全不能依赖外部力量，必须自强。结合所学，拜占庭后期固守祖制、缺乏创新，也加速了衰亡。因此可得出认识：一个国家要长治久安，必须居安思危，增强忧患意识；只有不断加强国防建设，提升综合国力，坚持独立自主的发展道路，才能有效应对外部威胁，维护国家主权和安全；同时，开放包容、与时俱进是国家持续发展的动力，封闭保守终将导致落后挨打。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年第一学期学业水平检测一 九年级历史部编版 〔九上第一单元~第四单元〕 （试卷页数：4页，考试时间：60分钟，总分：60分） 一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题意） 1. 古埃及的科学和文化取得了很高的成就。能够直接佐证这一结论的史实包括（ ） ①筑成金字塔②编制太阳历③创立楔形文字④形成种姓制度 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①④ 2. 有学者指出：“古代两河流域居民……不仅留下了数以万计的商品买卖契约、财产转让凭证、庭审笔录、国内外条约等多种法律文献，而且制定了《_____》等成文法典，还形成了较为完备的诉讼制度。”“_____”应是（ ） A. 《汉谟拉比法典》 B. 《十二铜表法》 C. 《查士丁尼法典》 D. 《罗马民法大全》 3. 小高同学在阅读一篇文章时，看到如下这些示意图。据此判断，小高同学阅读文章应是（ ） 古代中国分封制示意图 古代印度种姓制度示意图 古代西欧封君与封臣关系示意图 A. 《亚非古代文明》 B. 《中欧文明比较》 C. 《中世纪的西欧》 D. 《古代等级社会》 4. 希腊最早的文明产生于爱琴海地区。以下古遗址能够体现爱琴文明的是（ ） A B. C. D. ▪ 5. 有学者强调，罗马帝国在吸收其他文化的同时，也不断将自身的文化输出给帝国辖区的其他地方，形成了一个多元交汇的文化现象。“多元交汇的文化现象”形成，表明罗马帝国（ ） A. 促进了亚非文明形成 B. 推动了各地文化交流 C. 吸收了大量希腊文化 D. 成为了地中海的霸主 6. 如图是古罗马大竞技场遗址，它将希腊古典建筑精华的柱式和罗马人深为自豪的拱门结合。这体现了古罗马人在建筑上（ ） A. 注重吸收创新 B. 强调全盘模仿 C. 趋向封闭保守 D. 重视中西合璧 7. 下图这幅绘画作品承载的史事（ ） 缔结封君封臣关系的仪式 A. 导致了罗马帝国的分裂 B. 提高了基督教会的地位 C. 促进西欧封建制度形成 D. 加速了拜占庭帝国灭亡 8. 下表中史事，有助于我们了解（ ） 庄园具有司法权，设有庄园法庭，主持法庭的是领主或他的管家。 庄园法庭没有专门工作人员，一般是每隔一段时间为解决一批问题而开庭一次。 佃户之间关于土地、借贷和婚姻的纠纷，违反庄园公共规则的行为，都要通过庄园法庭进行审理。 A. 古代亚非文明的多元特点 B. 奴隶制基础上的希腊城邦 C. 西欧封建社会发展变化 D. 西欧自治城市的兴起与发展 9. 12 世纪，西欧的教育与学术出现了新的气象，大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育中“最美好的花朵”， 这时的牛津大学、巴黎大学、博洛尼亚大学等兴起的根本原因是（ ） A. 得到了教权和王权的支持 B. 西欧城市商品经济的发展 C. 古希腊罗马文化在西欧的复苏 D. 阿拉伯文化在西欧的不断传播 10. 拜占庭帝国是一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国。它对基督教、希腊罗马的古典文化传统，以及西亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄，创造出独具特色的拜占庭文化，在世界上产生过重大影响。它保存了大量的希腊、罗马古籍，为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。材料评述了拜占庭帝国的（ ） A. 建立背景 B. 发展历程 C. 灭亡原因 D. 历史地位 11. 在这个过程中，广泛采纳唐朝制度、法律和文化，并引进了大量先进的文化、教育和科技知识，促进了日本的文化、教育和科技发展。“这个过程”发生在（ ） A. 公元前7世纪 B. 公元前5世纪 C. 公元5世纪 D. 公元7世纪 12. 古代希腊罗马文化，在基督教文化垄断下的欧洲，几乎荡然无存。而阿拉伯学者却通过翻译保存了大量的希腊学术著作，并把它们传回欧洲、弥补了欧洲文化的“断层”，点燃了欧洲智慧的火种。可见阿拉伯人对欧洲文化的贡献是（ ） A. 改头换面 B. 破旧立新 C. 承前启后 D. 去伪存真 二、非选择题（本大题共3小题，共36分） 13. 阅读材料，完成下列要求。 材料：下面是一幅关于公元前2500年左右的亚非文明的地图。 （1）人类最早的文明是在适合农业耕作的大河流域产生的。据材料，按从左至右的顺序写出产生亚非古代文明的大河流域。 （2）结合所学知识，指出古代亚非地区文明古国的历史贡献。 14. 阅读材料，完成下列要求。 材料一：我要说，我们的政治制度不是从我们邻人的制度中模仿得来的。我们的制度是别人的模范，而不是我们模仿任何其他人。我们的制度之所以被称为民主政治，是因为政权在全体公民手中，而不是在少数人手中。 ——摘编自伯里克利《论雅典之所以伟大——在阵亡将士葬礼上的演说》 材料二：6-9世纪，日本积极吸收中国文化。中国文化直接影响着日本，推动日本进行改革。大和皇族中的改革派发动宫廷政变，孝德天皇即位，年号大化。从646年开始，日本仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革，史称“大化改新”。大化改新后，大和正式改称日本国。 ——摘编自《世界历史》九年级上册 （1）据材料一并结合所学知识，指出当时雅典的最高权力机构。 （2）据材料二，指出大化改新成功的外因。并结合所学知识，列举大化改新在政治领域的主要措施。 （3）据以上材料和所学知识，指出雅典和日本在政治制度上最大的不同是什么。 15. 阅读材料，完成下列要求。 材料一：东罗马帝国又被称为“拜占庭帝国”。东罗马帝国的版图涵盖了希腊以及亚洲西部和非洲北部地区，这些地区有农业比较发达的埃及、叙利亚，有许多大都市和国际贸易港口。因此，东罗马帝国在5世纪至6世纪初时，进入一个“黄金时代”。西罗马帝国灭亡后，东罗马帝国则延续下来。 材料二：从7世纪起，阿拉伯人不断进攻拜占庭帝国，占领了帝国的部分地区。长期的对外战争导致财政枯竭，拜占庭皇帝不得不求助于西欧封建主的军事援助。早就垂涎东方土地和财富的西欧封建主在罗马教皇的号召下组建了十字军进行东征。十字军不仅没有给拜占庭以军事援助，反而攻打拜占庭帝国，占领了君士坦丁堡和拜占庭帝国的大部分领土。拜占庭帝国国势日渐衰弱。 从14世纪初开始，拜占庭帝国受到新崛起的奥斯曼人的不断进攻。1453年，奥斯曼帝国攻破君士坦丁堡，改名为伊斯坦布尔，拜占庭帝国最终灭亡。 ——以上材料均摘编自《世界历史》九年级上册 （1）结合所学知识，指出西罗马帝国灭亡的时间。并据材料一，概括拜占庭帝国进入“黄金时代”的成因。 （2）据材料二，归纳哪些史事推动拜占庭帝国走向衰落。 （3）综合材料一、二和上述问题，谈谈你从拜占庭帝国的兴衰中得出的认识。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $