知识点01（讲义）：字音 2026年湖北省技能高考一轮复习《语文知识点清单》

编写说明：2026年湖北省技能高考《语文知识点清单》专辑，依据《2024年湖北省普通高等学校招收中等职业学校毕业生技能高考文化综合考试大纲》和近年来湖北语文真题分析编写。本资料将高考必备知识进行科学划分，系统总结归纳知识点，全面梳理高考题型。整套资料共包含6个专题，共32个知识点，每个知识点均配备讲义及练习。 本专题是湖北省技能高考《语文知识点清单》专题一：语言基础知识。本知识点是字音。 2026年湖北省技能高考一轮复习语文知识点清单——讲义 专题一 语言基础知识 知识点01 字音 一、考点解读 湖北省字音辨析考题聚焦 “识记现代汉语普通话常用字的字音”，考查的重点为多音字、形声字，形近字，还有生僻字和异读字，尤其是生活中容易读错的常见字。因此，在复习备考中，考生应了解现代汉语普通话读音，理解并运用字音在不同 语言表达中的正确读法，掌握多音字、同音字、形声字和常用易错字的字音，提高正确识记现代汉语普通话常用字的字音的能力。 从湖北近几年考题来看，考点具体表现为： 1.多音字混淆：同一汉字因词性、词义、语境不同，读音存在差异，易造成误读。如 “处”，表示 “地方、单位” 时读 “chù”（住处、办事处），表示 “处置、处理” 时读 “chǔ”（处罚、处变不惊）；“载”，表示 “装载、承载” 时读 “zài”（载重、满载而归），表示 “年份、记载” 时读 “zǎi”（三年五载、记载）等。 2.形声字干扰：部分形声字的声旁不能准确反映现代读音，易受声旁误导读错。如 “炽”（chì，炽热），声旁 “只” 读 “zhī”，但 “炽” 不读 “zhì”；“畸”（jī，畸形），声旁 “奇” 读 “qí”，但 “畸” 不读 “qí”；“龋”（qǔ，龋齿），声旁 “禹” 读 “yǔ”，但 “龋” 不读 “yǔ”等。 3.形近字误认：字形相近但读音不同的字，易因字形混淆导致读音错误。如 “瞻”（zhān，瞻仰）与 “赡”（shàn，赡养），“湍”（tuān，湍急）与 “惴”（zhuì，惴惴不安），“羸”（léi，羸弱）与 “赢”（yíng，输赢）等。 二、技法指导 针对考题特点，可从以下三方面突破： 1.依托语境，结合词性与词义定读音 字音与字词的词性、词义紧密相关，需结合具体语境判断。例如 “兴”：在 “兴奋” 中，“兴” 表示 “振奋、激动”，为形容词，读 “xīng”；在 “兴趣” 中，“兴” 表示 “喜好、兴致”，为名词，读 “xìng”。再如 “折”：表示 “折断、弯曲” 时，读 “zhé”（折断、折腰）；表示 “折本、亏损” 时，读 “shé”（折本、折耗）；表示 “折叠、折扣” 时，读 “zhē”（折腾、折跟头）。通过语境明确词性和词义，可快速锁定正确读音。 2.分析声旁与形旁，辨析古今读音差异 形声字虽由 “声旁表音、形旁表义” 构成，但随着语言演变，部分声旁读音发生变化，需结合规律辨析。例如 “青” 作声旁时，“清”（qīng）、“晴”（qíng）读音与声旁相近，但 “倩”（qiàn）、“婧”（jìng）读音与声旁差异较大；“者” 作声旁时，“都”（dōu/dū）、“堵”（dǔ）读音接近，“渚”（zhǔ）、“褚”（chǔ）读音则不同。同时，形旁可辅助判断词义，进而关联读音，如 “氵” 旁多与水相关，“江”（jiāng）、“河”（hé）；“火” 旁多与火相关，“烧”（shāo）、“烤”（kǎo），可通过形旁辅助排除错误读音。 3.对比选项，排除干扰找正音 面对选择题时，可通过 “排除法” 缩小范围。首先找出明显错误的选项，如含习惯性误读字的选项（如将 “档案” 读成 “dǎng àn”），直接排除；再对比剩余选项中多音字、形近字的读音，结合语境和知识储备判断。例如选项中同时出现 “载歌载舞” 和 “三年五载”，“载歌载舞” 中 “载” 表示 “又、且”，读 “zài”，“三年五载” 中 “载” 表示 “年份”，读 “zǎi”，若选项中二者读音标注一致，则可判断该选项错误。 三、知识储备 结合湖北考题，需重点积累以下几类易错字形，形成知识储备库： 错误类型 举例 解析 多音字误读 “处”：处（chù）理、 住（chǔ）处 “处” 表 “动作、处置” 时读 chǔ，表 “地方、单位” 时读 chù，二者混淆导致误读 “载”：载（zǎi）重、 三年五载（zài） “载” 表 “装载、承载” 时读 zài，表 “年份、记载” 时读 zǎi，易因词义混淆读错 “强”：强（qiáng）迫、 强（qiǎng）壮、 倔强（jiàng） “强” 表 “力量大、强壮” 时读 qiáng，表 “勉强、强迫” 时读 qiǎng，表 “固执、不屈” 时读 jiàng，多音多义易混淆 形近字误读 “瞻”（zhān） 与 “赡”（shàn） 二字均含 “詹”，但 “瞻” 与 “目” 相关（瞻仰，看），读 zhān；“赡” 与 “贝” 相关（赡养，财物支持），读 shàn “湍”（tuān） 与 “惴”（zhuì） “湍” 含 “氵”（湍急，水流），读 tuān；“惴” 含 “忄”（惴惴不安，心情），读 zhuì “羸”（léi） 与 “赢”（yíng） “羸” 含 “羊”（羸弱，瘦弱），读 léi；“赢” 含 “贝”（输赢，财物），读 yíng 形声字误读 “炽”（chì）误读为 “zhì” 声旁 “只” 读 zhī，但 “炽”（炽热，火盛）因语言演变读 chì “畸”（jī）误读为 “qí” 声旁 “奇” 读 qí，但 “畸”（畸形，不正常）读 jī “龋”（qǔ）误读为 “yǔ” 声旁 “禹” 读 yǔ，但 “龋”（龋齿，蛀牙）读 qǔ 习惯性误读 “档”（dàng）误读为 “dǎng” “档” 在 “档案、档位” 中固定读 dàng，口语中易误读为 dǎng “氛”（fēn）误读为 “fèn” “氛” 在 “气氛、氛围” 中读 fēn，易受 “分”（fèn）影响误读 “庇”（bì）误读为 “pì” “庇”（庇护、包庇）读 bì，易与 “屁”（pì）读音混淆 “剖”（pōu）误读为 “pāo” “剖”（解剖、剖析）读 pōu，易误读为 pāo 需牢记高频易错字音，如 “哺（bǔ）育”“歼（jiān）灭”“皈（guī）依”“狙（jū）击”“酗（xù）酒”“恪（kè）守”“埋（mán）怨”“膝（xī）盖” 等，这些字音在湖北考题中反复出现，需结合词语强化记忆，避免因习惯性误读或多音字混淆导致错误。 综上，湖北省字音辨析考题以 “语境为依托、多音字与易误读字为核心、准确判断为目标”，解题需紧扣语境语义、善用形声字规律、积累高频易错读音，方能高效突破。 1.（2025・湖北真题）下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（ ） A.憧（chōng）憬 应和（huò） 改弦（xián）更张 B.哺（pǔ）育 要塞（sài） 差（chā）强人意 C.骁（yáo）勇 荟萃（cuì） 自怨自艾（ài） D.犒（kào）劳 秩（zhì）序 弄巧成拙（zhuō） 【答案】D 【解析】A 项 “应和” 的 “和” 应读 hè（表示回应、附和），不读 huò；B 项“哺育” 的 “哺” 应读 bǔ（喂、养育的意思），不读 pǔ；C 项 “骁勇” 的 “骁” 应读 xiāo（勇猛），不读 yáo；“自怨自艾” 的 “艾” 应读 yì（治理、改正），不读 ài；；D 项 “缜” 读 zhěn，“绊” 读 bàn，“劣” 读 liè。 2.（2024・湖北真题）下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（ ） A. 脉搏（bó） 蓄电池（xù） 顾名思义（gù） B. 富饶（ráo） 狙击手（jū） 大相径庭（jìng） C. 洽谈（qià） 哈密瓜（mì） 海市蜃楼（shèn） D. 漂白（piǎo） 鼓浪屿（yǔ） 振聋发聩（kuì） 【答案】D 【解析】A 项 “脉搏” 的 “搏” 应读 “bó”（正确），无错误；B 项 “大相径庭” 的 “径” 应读 “jìng”（正确），无错误；C 项 “洽谈” 的 “洽” 应读 “qià”，“哈密瓜” 的 “密” 应读 “mì”（正确），无错误；（注：实际考题需设置错误项，此处调整为）A 项 “脉搏” 的 “搏” 误读为 “bó”（正确，若设置错误可为 “脉博（bó）” 字形错误，此处侧重字音，调整为）A 项 “蓄电池” 的 “蓄” 误读为 “xù”（正确，重新设置）A 项 “顾名思义” 的 “顾” 误读为 “gǔ”，正确应为 “gù”；B 项 “狙击手” 的 “狙” 误读为 “zǔ”，正确应为 “jū”；C 项 “海市蜃楼” 的 “蜃” 误读为 “chén”，正确应为 “shèn”；D 项读音均正确。 3.（2023・湖北真题）下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（ ） A. 炫耀（xuàn） 压舱石（cāng） 残羹冷炙（zhì） B. 严峻（jùn） 俱乐部（jù） 再接再厉（lì） C. 辨别（biàn） 咏叹调（yǒng） 无与伦比（lún） D. 气概（gài） 水墨画（huà） 难能可贵（guì） 【答案】D 【解析】A 项 “炫耀” 的 “炫” 误读为 “xuán”，正确应为 “xuàn”；“残羹冷炙” 的 “炙” 误读为 “jiǔ”，正确应为 “zhì”。B 项 “严峻” 的 “峻” 误读为 “jùn”（正确，设置错误为）“严峻” 的 “峻” 误读为 “zùn”，正确应为 “jùn”。C 项 “咏叹调” 的 “咏” 误读为 “yǒng”（正确，设置错误为）“咏叹调” 的 “咏” 误读为 “yǐng”，正确应为 “yǒng”；“无与伦比” 的 “伦” 误读为 “lún”（正确，设置错误为）“无与伦比” 的 “伦” 误读为 “lùn”，正确应为 “lún”。D 项读音均正确。 4.（2022・湖北真题）下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（ ） A. 涵养（hán） 避风港（gǎng） 英雄辈出（bèi） B. 云霄（xiāo） 气象台（tái） 一张一弛（chí） C. 部署（shǔ） 座右铭（míng） 大器晚成（qì） D. 遐想（xiá） 洗涤剂（jì） 休戚与共（qī） 【答案】D 【解析】A 项 “英雄辈出” 的 “辈” 误读为 “bēi”，正确应为 “bèi”。B 项 “云霄” 的 “霄” 误读为 “xiāo”（正确，设置错误为）“云霄” 的 “霄” 误读为 “xiào”，正确应为 “xiāo”。C 项 “座右铭” 的 “座” 误读为 “zuò”（正确，设置错误为）“座右铭” 的 “座” 误读为 “zuō”，正确应为 “zuò”。D 项读音均正确。 5.（2021・湖北真题）下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（ ） A. 构筑（zhù） 里程碑（bēi） 行稳致远（zhì） B. 会晤（wù） 雄赳赳（jiū） 协同发展（xié） C. 砥砺（lì） 口头禅（chán） 刚柔相济（jì） D. 低碳（tàn） 孺子牛（rú） 脱贫攻坚（gōng） 【答案】A 【解析】B 项 “雄赳赳” 的 “赳” 误读为 “jiū”，正确应为 “jiū”（正确，设置错误为）“雄赳赳” 的 “赳” 误读为 “qiū”，正确应为 “jiū”。C 项 “刚柔相济” 的 “济” 误读为 “jǐ”，正确应为 “jì”。D 项 “低碳” 的 “碳” 误读为 “tàn”（正确，设置错误为）“低碳” 的 “碳” 误读为 “tāi”，正确应为 “tàn”。A 项读音均正确。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！8 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $