动词て形及补助动词课件-2026届高三日语上学期一轮复习专项

该高中日语高考复习课件聚焦补助动词て体核心考点，依据高考评价体系明确变形规则及ている、てある等7个补助动词的考查要求。通过近10年高考真题分析，梳理出ている表持续/结果状态、てある强调人为结果存续等高频考点，归纳选择填空等常考题型，体现备考针对性与实用性。 课件亮点在于“真题精析+对比辨析+技巧建模”策略，如以2020年“電気が消えて＿＿＿”真题为例，解析ている与てある的区别，培养学生语言能力与思维品质。特设易错点对比表及答题模板，助力学生掌握得分技巧，同时为教师提供系统复习框架，提升高考冲刺效率。

高考日语一轮总复习 补助动词て体 ①变形规则 五段动词/一类动词：うつる → って 促音变 　　　　　　　　 うぶぬ → んで 拨音变 　　　　　　　　 く→いて　ぐ→いで　　す→して 一段动词/二类动词：去“る”+て 例：起きる→　　　　　、食べる→ サ変動詞：する→して　　　　　　 　　　例：勉強する　→　 カ変動詞： 来（く）る→来（き）て V-て形变形 V-て形 文型 补助动词的含义 一 章 意味： 在句中不能独立使用，只能附加在其他动词后，增添某种意义的词叫补助动词。 ている てある ていく てくる ておく てしまう てみる 常用て体 注意：没有てする和てなる！ V十ている 1.接在持续性动词后，表示动作正在进行或继续。 激しい雨が降っています。 今授業をしています。 犬、遊ぶ、ている？ 30】すぐ戻りますから、ここで雑誌でも読んで＿＿＿ください。「2018」 Aいて 　Bきて　 Cおいて　 Dしまった V十ている 2.接在瞬间动词后，表示动作已经发生的结果状态的存在。 　（可能会一直存续下去） ①あの犬はもう死んでいます。 ②月が出ていますね。きれいな月です。 31】夜も遅いので、教室の電気がもう消えて_________。「2020年高考卷」 A.おく B.ある C.みる D.いる 动作结果的存续期间 瞬间动作发生时 说话时 时间 V十ている 2.接在瞬间动词后，表示动作已经发生的结果状态的存在。 ①山田さんはもう結婚しています。 ②窓ガラスが割れています。 ③私の父はもう亡くなっています。 ④私は三年前に日本に来ています。 29.あ、山田さん、そのパスコンは ので、これを使ってください。「2022」 A.壊れている B壊している C.壊れてある D.壊してみる 　文 3.接在性质属性自动词后，表示事物的客观状态。 ①私は病気になってからずっと痩せています。　 ②休日のバスが込んでいます。 ③李さんはお母さんに似ています。 ④この村の川は曲がっている。 ⑤崖の上に吊り橋が架かっている。 ⑥公園の一番奥には有名な平和祈念像が立っている。 【2021浙江】道路工事のため、今日、道が込んで＿＿＿。 Aいます　　Bみます　　Cあります　　Dおきます 4.表示与服装搭配的“「着る、はく、被る、掛ける、嵌める、脱ぐ」” 等词接「ている」不表示动作的正在发生， 强调动作完成后持续的状态。做定语可用「た形」 ①李さんは今日もそのスーツを着ています。 ②「白い帽子を被っている」人はお姉さんです。 ③「あの眼鏡を掛けた」人は日本語の張先生です。 定语 定语 帽子を被った 眼鏡を掛けた 5.表示反复的动作、习惯（客观）。 与表示频率的词语搭配使用 　 例　文 ①山田さんは毎日漢字の勉強をしています。 ②いつもここで本を注文しています。 30】背が高くなるように、毎日牛乳をたくさん＿＿＿。「2011-听」 A飲んでいる　 B飲んである　 C飲んでしまう　 D飲んでいく 注：（1）其否定形式是“～ていない” 表示动作或作用说话时还没有实现， 常用“まだ～ていない”的形式。 意为：没……；还没……呢。 ①「会議はもう終わりましたか。」「いいえ、まだ終わっていません。」 ②旅行のことについてはまだ決めっていません。 31】私はもう30年も故郷に帰って_________。（2012年高考听力卷） A.みる B.ある 　　　 C.いない D.こない 注：（2）“～ている”的过去时为 “～ていた”。 强调过去某个时间点一直做了某事或当时某一段时间内事物的状态。 ①昨日の午後は家で掃除していました。 ②田中：さっき、あなたは何をしていましたか。 佐藤：ずっとテレビを見ていました。 ③さっきまでここに座っていた人は誰ですか。 28】さっきまでここで小説を___________のに、もうどこかへ行ってしまった。[2013年] A.読む B.読もう 　 C.読んできた 　　　　D.読んでいた ていた的期间 ている的期间 说话时 时间 注：（3）～ていた。 做谓语时表示在前项动作、状态进行或发生时，后项动作、状态已经进行或发生一段时间了。 ①私が家に帰ってきた時、子供たちは庭で遊んでいました。 ②学校に行ったとき、試験はもう始まっていた。 ③私が気づいた時、その花はもう折れていた。 31．家に帰ると、すでに夕食の準備が＿＿＿。【2013】 Aできる　　Bできない　　Cできていた　　Dできなかった 说话时 时间 动作发生时 更早的动作产生 V十てある 1.接在有自他对应的他动词后，表示人有意识、有目的做了某一动作，并且强调这个动作的结果一直持续着。他动词原来的宾语一般用格助词“が”来表示。 句式：Nが/ は+他動詞+てあります 动作结果的存续期间（可能依旧存续下去） 人为意志动作发生时 说话时 时间 例：机に上にメモ用紙が置いてある 有意进行的动作 结果的存续 私は地図を鞄に入れました。（他动词） 我把地图放进包里了。 地图在包里。（地图作主语） 王さんは壁にカレンダーを掛けました。（他动词）小王在墙上挂了日历。 墙上挂着日历。（日历作主语） 母は部屋にクリスマスツリーを飾りました。 妈妈在房间里装饰了圣诞树。（他动词） （圣诞树作主语） 地図は鞄に入れてあります。 壁にカレンダーが掛けてあります。 部屋にクリスマスツリーが飾ってあります。 2.接在没有自他对应的他动词或部分自动词后，表示事先已经做好了某种动作或行为。 ① 甲:午後お客さんが来るから、果物を買っておいてください。 乙:もう、買ってありますよ。 ②よく休んであるから、大丈夫です。 ③ ホテルを予約してありますから、心配しないでください。 表示预先做某事： 物（主语）てあります　＝　人（主语）ておきました 使用现在时形式【てあります】而不使用完成时【てありました】 28】小さな庭には季節の花が植えて＿＿＿。「2018」 　　　Aいる 　Bある　 　Cいく　　 Dみる 31】「もうすぐお客さんが来るから、コップを洗っておいてください。」　　　　　　 　「もう＿＿＿。」　　「2007-非听」　　　　　　　　　　　　　　　　 　 A洗ってありますよ　B洗ってきますよ　 C洗っていますよ　　D洗っておきますよ 30】会議の事はもうみんなに知らせて＿＿＿から安心してください。 （2020浙江） Aある　 Bみる　 Cみて　 　Dあって 「～ている」VS「～てある」 が/は　　　　 主语 自动词 他动词 ている　　　　 てある　　　　 ている：单纯的状态描述，不强调人为的动作。 てある：人做的动作结果状态的存续。表示是有人有意识的行为导致的结果 ① 教室に鍵がかかっています。（○） 教室に鍵が掛けてあります。（○） 自动词 他动词 空気をきれいにするため、窓が開けてあります。（○） 空気をきれいにするため、窓が開いています。 （×） 寒いので、窓が閉めてあります。（○） 寒いので、窓が閉まっています。（×） 当句子中有明确的目的和理由时，要用てある 「～てある」VS「～（ら）れている被动」 「他动てある=他动（ら）れている」都表示人做的动作的结果状态的存续。 前者「てある」本身包含动作行为主体，不必要说出也不能说出该动作是由谁做的。后者「（ら）れている」可以说出行为动作的主体。 物作主语 ①教室には鍵が（掛けてあります○/掛けられています○）。 ②机の上に花が（飾ってあります○/飾られています○）。 ③教室には誰かによって鍵が掛けてあります。（×） ④教室には誰かによって鍵が掛けられています。(○) 被动句施动者 V十ておく 1.表示事先做好某种准备。主语一定是人，重在预先做，提前做。此事必做，若已发生要用过去式。 ①山田さんに明日来るかどうか聞いておいてください。 ②今晩友達の家へ行きたいので、電話を掛けておきました。 ③留学する前に、その国の言葉や習慣を勉強しておいたほうがいいです。 29】明日試合に出るから、今晩、睡眠を十分とって＿＿＿。「2018」 　　Aこよう　 Bいよう　 Cおこう　 Dしまおう 2.表示临时处置、放任不管。 采取某种行为，使其结果的状态持续下去。 ①道具は使ったら、きちんと片付けておいてください。 ②次の授業まではまだ時間があるから、今のうちにちょっと休んでおきましょう。 ③心配するから、母には言わないでおくつもりです。 「～ないでおく」　表示某件事不做，那就那样放置就行了。 “不、、、” ①健康診断の日は朝食を食べないでおいてください。 ②心配するから、母には言わないでおくつもりです。 V十ておく 对比：1）「～てある」与「～ておく」 「～てある」表示为了某种目的的动作行为的结果状态在说话时还存在着； 「～ておく」表示为了某种目的事先做好某种准备，自动词也能用，但无意志动词不能用。 　①試験のために、たくさん勉強をしておきました。 　②試験のために、たくさん勉強をしてあります。 　两者意义相似，①强调为了考试，学了很多，把学习这件事作为焦点； ②强调学习的效果的存在，把这个效果在说话时还存在作为焦点。 “～てある”不能用请求、命令等语气； “～ておく”可以用请求、命令等语气结句。 ①「あれ、アイスクリームは？」「ああ、それは冷蔵庫に入れてあります。」 ②田中：あや、アイスクリームがだいぶ残っていますね。 　木村：そうですね。冷蔵庫に入れておきましょう。 　田中：ええ、そうしましょう。溶けたらたいへんだから。 ③夏休みの計画表は作って（あります/おきました/おいてください）。 てくる・ていく てくる (1)表示完成某动作后再回到原处。常与「ちょっと」搭配使用。　 译：去去就来 ①すみません。浴衣を取ってきます。 ②「あれ、果物がもうありません。」 「じゃ、私、買ってきます。」 暑いね。何か冷たいものを飲みたい。買ってきましょうか。 ④ 自宅で朝食を食べてきてください。 てくる (3)空间上表示以说话人为参照点，动作、行为主体由远及近的移动。 译：“……来” ①遠くから音楽が伝わってきました。 ②李さんは私に向かって走ってきました。 ③その船はだんだん近づいてきました。 ④美しい女の人が隣の部屋に引っ越してきました。 私 (4)表示从过去到现在这一时间点为止，持续的某个动作或变化。 或表示某种行为或现象一直持续到现在。 译：一直……到现在;过去一直... 常以过去时「てきた」的形式出现。 ①このごろ太ってきたので、毎朝ジョギングをすることにしました。 ②去年ここに工場ができてから川の水が汚れ、魚が減ってきました。 ①携帯電話は便利ですが、最近いろいろ問題が出てきました。 ②雨が降ってきました。 てくる (2)表示新事物、新情况的出现/状态从无到有 「てきました」表示某种状态的开始或出现。前接非意志性的词，表不可操控。 译：“……来”“……起来了” 经常与「今まで、これまで、このごろ、最近、～から、この～年間等表示过去的时间等」连用。 ①この伝統は百年も続いてきました。 ②彼はずっと科学を研究してきました。 ③私は中学生の時からその方を尊敬してきました。 ④彼はずっと漢方薬を研究してきました。 ⑤人間は動物たちの住む自然を破壊してきました。 ⑥私は中学生の時からその俳優をアイドルにしてきました。 ていく (1)表示在某地做完某事，然后再到别的地方去。 ①日本に行く前に日本語を勉強していきます。 ②病院へ行く途中で、お見舞いの花を買っていきましょう。 ③大切な物を壊していきました。 (2)表示在空间上由近及远的动作。 译：...去了。 ①川の水が東へ流れていきます。 ②李さんはあちらへ歩いていきます。 私 (4)表示现在持续并发展到将来的动作。 在基准时间以后时用「ていきます」　 译为：（将来会）继续···，一直···（下去） 常用词：これから、今後、～てから、しばらくの間（不久）等 常用句型：～つもりです、～たいです、～でしょう、～うと思う、～ことにする、う、たいと思う、」等表示计划、打算推测的内容连用。 ①レジャー·ブームに対する考え方はこれから変わっていくと思います。 ②学校を出てからも勉強を続けていきたいです。 (3)表示事物的消失。 常用动词：消える、失う、死ぬ、絶滅する、溶ける ①この匂いは使用しているうちに消えていきます。 ②だんだん雪が溶けていきます。 【考点实践】 1.「ちょっとスーパーまで行って 。 「どうぞ、いってらっしゃい。」【2019 28】 A.くる B.いる C.ある D.しまう 2.最近は正月を自宅で過ごさない人が増えて 。【2011 28】 A.いきました B.ありました C.みました D.きました 3.これまで漫画をたくさん読んで が、こんなに面白いのは初めてだ。【2012 28】 A.きた B.くる C.いった D.いく 4.向こうには店がなさそうだから、ここで 。【2006 42】 A.食べていきましょう B.食べてきましょう C.食べにいきました D.食べにきました 5.私は廊下で林さんと立ち話をした。その後、林さんは教室に 。【2016 27】 A.入ってくる B.入ってきた C.入っていく D.入っていった 6.優れた本を読めば読むほど、人の心は豊かになって 。【2015 】 A.みる B.おく C.いる D.いく 7.最近は正月を自宅で過ごさない人が増えて 。【2011】 A.いきました B.ありました C.みました D.きました 8.わたしは試験と聞いただけで緊張して 。【2017浙江】 A.おく B.みる C.ある D.くる 9.2、3年前から、空気をきれいにしようという動きが出て 。【2020浙江】 A.きた B.みた C.おいた D.いった 10.雨が激しく降って ので、出かけるのをあきらめた.【2021】 A.みた B.きた C.いった D.あった 随堂练习 1.これまで漫画をたくさん読んで が、こんなに面白いのは初めてだ。 A.きた B.くる C.いった D.いく 2.この村では畑がずいぶん減って います。 A.み B.きて C.おいて D.いって 3.(教室の外で)「先生が教室に 。」 「じや、わたしたちも。」 A.出ていきました B.出てきました C.入っていきました D.入ってきました 4.社会の発展にしたがって、今後看護師の求人が増える時代に と思う。 A.なっておく B.なっていく C.なってみる D.なっている V十てしまう 1.前接意志动词时，多表动作的全部完成。 ①宿題をやってしまってから、テレビを見ます。 ②冷蔵庫にあった食べ物を全部食べてしまいました。 ③6時からパーティーですよ。早く仕事をしてしまいましょう。 V十てしまう 2.前接无意志动词时，表示不可挽回或不希望出现的事情发生了， 含有后悔、遗憾的心情，结果令人不愉快。 前接意志动词时有时也含有此含义。 “～て（で）しまう”在口语中常说成“～ちゃう/じゃう”。 反対の電車に乗ってしまった。 ゆうべお腹が空いて、ご飯を食べすぎちゃった。 てしまった 田中さんに借りた本を無くしてしまった。 昨日、私はどこかで財布を落としてしまった。 V十てみる 表示尝试做某事，隐含着不知道是否正确，不知道结果怎样的意思。 试着（做）……，试着……看” 美味しいかどうか、食べてみます。 サイズが合うかどうか、履いてみます。 太田さんは中国語で手紙を書いてみました。 ケーキを作ってみましたが、なかなかうまくできませんでした。 $