重庆市长寿实验中学校2025-2026学年八年级上学期10月月考语文试题

重庆市长寿实验中学校八年级上册 语文第一学月巩固练习 考试时间：120分钟 总分：150分 一、语言积累与应用（30分） 学习完新闻单元后，小语同学主动承担了下周升旗仪式的新闻播报任务，以下是她准备的新闻发言稿，请你帮助她修改完善。 第一时间了解时事，第一速度直击新闻，本次新闻速递由我为大家播报。 首先聚焦课文经典。“那些年，我们一起读过的课文”话题引发热议，承载着民族的集体记忆，zhāng（ ）显着不朽的精神光芒；《消息二则》中记录了我军横渡长江、敌军kuì（ ）退的宏大场面；《“飞天”凌空》用诗意的笔触定格了跳水姑娘吕伟夺金的完美瞬间，将运动的力与美永恒镌（ ）刻在文字之中；《一着惊海天》里，科研人员殚精竭虑，攻克了势不可当的技术难关；航天员们在工作中一丝不苟，助力中国首次实现入驻自己空间站的梦想；而《国行公祭，为佑世界和平》中振聋发聩的呼吁，至今仍在警示世人珍爱和平……①通过这些经典篇章，使我们深刻感受到先辈们的崇高精神。 下面再来关注校园新闻。广大师生翘（ ）首以待的全校诗词大赛正式拉开帷幕，校园初选即日启动。本次大赛以“山水文化”为主题，除了常规的“飞花令”环节，大赛还新增文学知识考察，②平日是否具备充分的诗词积累是取得佳绩的关键。 ③为了培养学生的诚信品质，我校于9月25日开展“诚信建设进校园”活动。活动通过邀请公安民警面对面与师生交流沟通的形式，讲述真实生动的案例，引导学生树立诚信理念，④进一步提高学生们诚信守法的意识，争做诚实守信的践行者和倡导者。 以上是本次新闻速递的全部内容，谢谢大家！ 1. 根据拼音写汉字，给加点字注音。 （1）zhāng（ ）显 （2）kuì（ ）退 （3）镌（ ）刻 （4）翘（ ）首 2. 发言稿中划波浪线的成语使用不恰当的一项是（ ） A. 殚精竭虑 B. 势不可当 C. 一丝不苟 D. 振聋发聩 3. 发言稿中画横线的句子没有语病的一项是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 4. 在“山水文化”诗词大赛即将到来之际，小语同学想为大赛撰写一段宣传语，以激发同学们的参与热情。她已经写好了开头的一句，请你仿照其句式与意境，另选诗句，续写两个句子，组成一段排比句式的宣传语。 漫步在诗词的山水间，我们与曹操共赏“日月之行，若出其中”的磅礴，领略那一统天下的豪迈胸襟；漫步在诗词的山水间，_______，________；漫步在诗词的山水间，______，________。 5. 阅读经典名著，涵养精神品格 （1）下面是《红星照耀中国》中有关四位红军领袖的评价，选出匹配不当的一项（ ） A. 朱德——他沉默谦虚，貌不惊人，说话轻声，是坚忍不拔精神的化身。 B. 毛泽东——农民出身的知识分子，是颇有天才的军事家和政治战略家。 C. 彭德怀——他身体健康、敏捷活泼、喜欢说说笑笑，是个大的滑稽家。 D. 周恩来——他的自傲和热烈，虽不免有点朴野之感，可他是十分诚恳。 （2）读完《红星照耀中国》后，小语想到了下面句子。请根据你的理解，结合书中内容，探究中国红军是如何体现下面句子中“中国的脊梁”特质的。 我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，……这就是中国的脊梁。 ——鲁迅《中国人失掉自信力了吗》 6. 9月25日，学校举办的“诚信建设进校园”活动，“校园通讯社”肩负着这次活动的报道任务。请你作为校园小记者完成以下任务。 （1）下面是小记者们草拟一份新闻采访提纲，请根据表格相关内容补全空缺处。 采访主题 对公安民警关于“诚信建设进校园”活动的专访 采访时间、地点 ××月××日下午，学术报告厅 ①____ 公安民警张先生 采访目的 了解张先生②_________ 采访方式 深度访谈，照片拍摄 ③____ 纸、笔、相机或手机 采访问题 （1）请问您为什么会选择参与“诚信建设进校园”这样的主题活动？ （2）在您分享的案例中，哪个关于失信的案例最让人警醒？它带来了什么后果？ （3）④______________？ （4）对我们青少年来说，培养诚信品质具体可以从哪些小事做起？ （2）活动结束后，作为校园小记者，你不仅要完成新闻稿，还需要在校报的“诚信箴言”栏目中宣传诚信的重要性。请你为这个栏目搜集整理材料，写出一条关于“诚信”的名言和一个成语典故，并简要说明其含义或选择理由，以供刊登。 示例：名言：人而无信，不知其可也。——《论语》 说明：这句话强调了诚信是立身之本，一个人如果不讲信用，就无法在社会上立足。 名言：________________ 说明：________________ 成语典故：____________ 说明：_____________ 二、古诗文积累与阅读（25分） （一）古诗文积累 7. 按要求填空 古诗词中的一草一木、一景一物，皆承载着文人墨客的深厚情思。王绩在《野望》中，以“（1）____________，山山唯落晖。”描绘了秋意正浓的静穆山野；李白在《渡荆门送别》里，以“（2）____________，（3）____________”写出了江上月光、云霞变幻之美。白居易的《钱塘湖春行》则通过“（4）____________，浅草才能没马蹄”捕捉了早春的生机。王维在《使至塞上》中以“（5）____________，（6）____________”勾勒出塞外苍茫壮丽的景象。 不仅美景如此，深沉的情感亦动人心魄。《庭中有奇树》中的女子“攀条折其荣，（7）____________”，以花寄思念；刘桢在《赠从弟（其二）》中借松明志，“冰霜正惨凄，（8）____________”；曹植在《梁甫行》中“（9）____________，寄身于草野。”的诗句，则表达了对百姓疾苦的深切同情。而曹操在《龟虽寿》中升华出“烈士暮年，（10）____________。”的豪迈壮志。 （二）（15分） 阅读下面的文言文，完成小题。 【甲】 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” （选自郦道元《三峡》） 【乙】 登山里许，飞流汩然下泻。俯瞰其下，亦有危壁，泉从壁半突出，疏竹掩映，殊有佳致。然业已上登，不及返顾，遂从三姑①又上半里，抵换骨岩，岩即幔亭峰②后崖也。岩前有庵。从岩后悬梯两层更登一岩不甚深而环绕山巅如叠嶂。土人新以木板循岩为室曲直高下随岩宛转。 （节选自《徐霞客游记》） 【注】①三姑：地名。②幔亭峰：山峰名。 8. 解释下列加点词在文中的意思。 （1）沿溯阻绝________ （2）清荣峻茂________ （3）登山里许________ （4）遂从三姑又上半里________ 9. 断句（限三处）。 从 岩 后 悬 梯 两 层 更 登 一 岩 岩 不 甚 深 而 环 绕 山 巅 如 叠 嶂。 10. 翻译文中划横线的句子。 （1）虽乘奔御风，不以疾也。 （2）然业已上登，不及返顾。 11. 甲乙两文都写“山水之景”，请结合文章简要分析写作顺序有何不同？ 三、现代文阅读（40分） （一）（23分） 阅读小说《流量制造》，完成小题。 流量制造 张甫军 ①夜幕降临，城边的跳蚤市场依然热闹。 ②“你这个老头……”一个突兀的声音在人群中炸开。人们停下来，纷纷向声音望去，有些已经凑了过去。 ③“你为啥要在我车的引擎盖上吃饭？”说话的是个年轻女人，绿色头发，浓妆艳抹，一身豹纹紧身短裙。她正在一辆小轿车前数落一个驼背的老汉。 ④老汉赔着笑，没有吭声，只是用手擦了擦嘴，把引擎盖上的饭盒端起来，用袖子擦拭着引擎盖。 ⑤A“干吗？毁灭证据啊？”绿头发女人并不买账，“赔钱！” ⑥此时，围观的人群已经形成了半圆的人墙，有的窃窃私语，有的指指点点，有的摇头鄙夷。看到老汉不知所措的样子，人群里一个妇女发话了：“小姑娘，你说话别这么难听，这个大叔只是在上面吃了个饭，又没……” ⑦“嘁，多管闲事！”绿头发女人不容妇女说下去，翻着白眼，又催老汉，“两百块，我要洗车！” ⑧那个妇女被戗得立在原地，不知说什么好。 ⑨“你这人咋说话这么冲？”这时又从人群里走出一个小伙子，他端着手机，一边录着视频一边说，“得饶人处且饶人……” ⑩“啧，又来一个狗拿耗子的。”绿头发女人一脸不屑，瞧见小伙子拿手机录视频，正色道，“瞎拍啥啊？你再拍我就报警。” ⑪小伙子“哼”了一声，便将手机放了下来，不过那手机的镜头却悄悄对着绿头发女人，视频还在录制，他说：“你这样对待一个老年人不好。” ⑫“这跟你有一毛钱关系？”绿头发女人白了小伙子一眼，继续向老汉发难，“赔钱，快点，别磨叽！” ⑬“咋没关系？天下事天下人管，你欺负老年人我就得管。”听小伙子这么一说，围观的人群有了反应，一边倒地说：“就是，就是。” ⑭“你管？冒充大尾巴狼是吧？那好，两百块你替他赔。” ⑮“不就两百嘛，我还以为一万两万呢。” ⑯绿头发女人冷笑：“呵呵，那你拿钱啊。” ⑰“钱肯定赔的，但事情咱们得捋捋。”小伙子说着，走到老汉面前问：“大爷，你咋在她的车盖上吃饭啊？” ⑱老汉啊啊啊地说了一长串，看来是个聋哑人。小伙子听不懂，犯起难来，问围观的人群：“大家有会手语的吗？” ⑲围观的人群都摇头。 ⑳老汉看小伙子听不懂，便将小伙子拉到绿头发女人车的另一侧，用手指了指车窗。那车窗开着，老汉将手伸进去，又拿出来，如此比画了一番。 ㉑小伙子明白了，老汉是看到车窗没关，怕有人偷车里的东西，才一边吃饭一边守着。围观的人群也明白了，七嘴八舌地说，“真是好心当作驴肝肺……” ㉒B见此情景，小伙子赶紧调整手机，用镜头将人群的反应录下来，录了一圈，又将镜头对准绿头发女人。 ㉓绿头发女人一脸尴尬，却依然嘴硬：“帮我看车？哼，我才不信他有这么好心呢。要是我车里少了东西……”说着，她便上了车。 ㉔围观的人群都以为绿头发女人要检查车里是不是少了什么东西，却不知，绿头发女人迅速启动车子，狂摁喇叭，一踩油门，跑了。 ㉕这一切都被小伙子录了下来，他冲狼狈逃跑的车子喊：“喂，开慢点，别翻沟里去了！哈哈……”人群也跟着发出海啸一样的笑声，并向小伙子投去佩服的目光。 ㉖一件小事就这样画上了句号，围观的人群作鸟兽散。小伙子得意地从跳蚤市场出来。他走过一条街，在一个僻巷站住了。他拿出手机，将在跳蚤市场拍的视频发到网上，还取了个吸睛的标题：《街头暗拍，现实版〈农夫与蛇〉》 ㉗视频刚一发出，就获得大量的转发和评论。 ㉘“嘿，爽！”小伙子正高兴，一辆轿车停在了他身边，他看了看驾车的人，满面春风地坐进副驾驶室。驾车的不是别人，正是绿头发女人。她一把将头上的假发扯下来，说：“哼，要不是老娘跑得快，刚才就被市场上的人吃了。” ㉙“辛苦辛苦，”小伙子赔着笑说，“这不是为了流量吗？别生气，回头再策划一个视频，你演好人……” ㉚绿头发女人将车靠边停下，刚想说什么，这时，车后排坐进一个人，是之前那个驼背哑老汉，他一边抽掉后背用来伪装的抱枕，一边兴奋地问小伙子：“这次点击量咋样？” （选自《微型小说选刊》2023年第8期） 【小说·聚焦情节】 12. 根据小说内容，完成下面的思维导图，体会情节的一波三折。 ①____________②____________③_________ 【小说·品味语言】 13. 这篇小说的语言富有表现力，请根据相关提示，赏析画线句子。（任选一句） A“干吗？毁灭证据啊？”绿头发女人并不买账，“赔钱！”（关注句式的表达效果） B见此情景，小伙子赶紧调整手机，用镜头将人群的反应录下来，录了一圈，又将镜头对准绿头发女人。（关注加点词的表达效果） 我选______，______________ 【小说·剖析人物】 14. 绿头发女人、驼背老汉和小伙子三个人物形象鲜明，他们身上存在着共性，请指出他们代表了社会中哪类人？ 【小说·赏析手法】 15. 作者在小说中设计了两次情节反转，有人认为，单次反转已足够震撼人心；有人认为，第二次反转的加入更是神来之笔。请结合具体内容，从情节、人物、主旨等角度，说说你更喜欢哪一种写法。 16. 小说中三人合伙演戏博取流量的行为，在现实生活中也能看到类似现象。请举一个现实生活中的例子（可以是新闻或普遍现象），并谈谈我们应该如何正确看待这类行为。 阅读下面的文章，完成下面小题。 材料一： 全红婵再次闪耀杭州亚运会，展现惊人才华 ①在刚刚结束的杭州亚运会的比赛后，年仅16岁的中国跳水选手全红婵再次成为了万众瞩目的焦点。她在女子单人十米台和女子双人十米台项目上分别夺得金牌，为中国代表团赢得了荣誉。 ②全红婵在本次亚运会上，凭借稳定的发挥和精湛的技艺，以绝对优势战胜了其他选手，成功摘得金牌。 ③值得一提的是，全红婵在比赛中还完成了两次满分跳水动作，展示了她在跳水领域的非凡才能。 ④然而，就在全红婵在亚运会上大放异彩之际，关于她更换教练的消息也在网络上引起了热议。据爆料，原国家队教练陈若琳可能不再担任全红婵的教练，这一消息引发了广泛关注。随后，央视体育频道对此事进行了回应，表示目前尚无确切消息证实此传闻。 ⑤中国跳水协会主席周继红对于全红婵的表现给予了高度评价，并表示将继续支持她的事业发展。周继红表示：“我们非常高兴看到全红婵在亚运会上取得如此优异的成绩，她是我们国家的骄傲。我们将继续关注她的成长，为她提供最好的训练条件和支持。” ⑥总之，全红婵在杭州亚运会上再次证明了自己的实力，为中国跳水队赢得了荣誉。让我们期待她在未来的比赛中能够继续创造辉煌，为国争光！ 材料二： 全红婵惊艳亚洲跳水赛，勇夺金牌！ ①冠军的金光，并非一夜炼成。记者注意到，每次起跳前，她总是先在台上练习一遍动作。别看她年纪小，赛场上的大赛经验颇丰，人气和“含金量”更是无法用数字算清。 ②这是全红婵的亚运会首秀。两年前，14岁的全红婵在东京奥运会上一跳成名，以5跳3次满分的创纪录高分夺得女子单人10米跳台金牌，成为最年轻的奥运冠军。这位新秀“黑马”的横空出世，再加上其朴实可爱的采访，一夜之间收获了空前的关注，就连“跳水皇后”郭晶晶都羡慕她，直言：“我跳20年都没这么多满分，小全一场比赛就能做到。” ③然而，全红婵成功的背后也有着坚韧和付出。她的职业生涯并不一帆风顺，曾经面对各种挑战和困难。但正是这些挫折锻炼出了她坚强的意志和不懈的努力。全红婵的跳水生涯充满了辛勤付出和坚韧不拔的努力。她的成功不仅仅源自出色的技术和天赋，还有她在日常生活中的严谨和自律。 ④全红婵的职业生涯充满了希望和机遇，我们期待看到她在跳水领域取得更多的成功，为中国体育再添辉煌。 材料三： ______ ①比赛的高潮出现在第二轮。 ②在波澜不惊的第一轮过后，全红婵第二跳407C的动作表现十分完美，从空中姿态到入水，完美展示了何为“水花消失术”，现场7名裁判一致打出了10分的满分。 ③她站在十米跳台的前沿，凝视前方，淡定自若，脸上写满了专注和决心。四周安静下来，时间仿佛静止了，所有人屏息凝神地等待全红婵的精彩一跳。 ④屈膝，高举双臂，全红婵离开十米跳台，向天空飞去她带着强大的力量，精准地完成每一个动作。每一个翻转，每一个旋转，都是那么的完美无瑕。全红婵宛如一只展翅的凤凰，动作优雅而流畅，随后，她笔直地扎进水中，水花微微溅起，如昙花一现，转瞬即逝。 ⑤观众们的喝彩响彻整个杭州城，材判给出了7个10分，让全红婵锁定金牌。荣光的背后，是她无数的训练，努力。 ⑥“也没想很多，想好自己动作和要领。”谈到失误后的及时调整，赛后全红婵说。 ⑦这位16岁的跳水姑娘，一跳夺魁，为中国取得了荣誉。 17. 新闻结构有不同类型，材料一属于哪种类型（ ） A. 沙漏式结构 B. 倒金字塔结构 C. 《华尔街日报》体 D. 金字塔结构 18. 下列对材料相关的内容理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 材料一第④段划横线的句子中，“可能”表猜测，说明原国家教练陈若琳是否继续担任全红婵的教练，目前只处于猜测阶段，还未经证实。体现新闻语言的准确性和严谨性。 B. 材料二第①段划横线的句子中，“颇”表示“很”“相当地”，“更”是“更加”的意思。说明全红婵虽然年纪小，但赛场上的经验相当丰富，尤其人气暴涨，无法用数字衡量。 C. 材料三第④段划横线的句子运用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了全红婵跳水动作的优雅和流畅；“水花微微溅起”属于细节描写，从侧面写出全红婵跳水技艺的高超。 D. 三则材料都属于新闻评论，新闻评论具有真实性和准确性的特点。材料中运用了描写、记叙、议论、抒情等多种写作方法，从多个方面写了跳水姑娘全红婵在跳水方面的才华。 19. 请你给材料三新闻拟写一个小标题。 新闻标题可简明扼要地介绍新闻内容，吸引读者，还能代表编辑部评价新闻内容 20. 新闻既强调“用事实说话”，又常使用“引语”，请结合三则材料画波浪线句子，说说新闻这一方法的作用。 四、从下面两个题目中任选一题，按要求写一篇作文（55分） 21. 作文： “踏遍青山人未老，风景这边独好”，祖国大地到处都有独特的景致。炊烟袅袅的乡村田园，高楼林立的现代城市；水光潋滟的江河湖泊，巍峨壮观的山岳峰峦…… 选择你认为最独特的一处风景，以“独特的风景”为题，写一篇作文。 要求：（1）除诗歌、剧本以外文体不限；（2）不少于600字；（3）不抄袭、不套作；（4）文中不要出现（或暗示）本人的姓名或班级。 22. 阅读下面的文字，按要求作文。 脚步丈量不到的地方，文字可以。 读书，就是让自己变得辽阔的过程。 别抱怨读书的苦，那是你去看世界的路。 （摘编自《人民日报》） 上面这三句话，给了你怎样的联想和感悟？请从括号中任选一字，补全下面题目，自选角度，写一篇文章。从“阅”到“________”（跃、越、悦、乐、月、钥） 要求：（1）除诗歌、剧本以外文体不限；（2）不少于600字；（3）不抄袭、不套作；（4）文中不要出现（或暗示）本人的姓名或班级。 重庆市长寿实验中学校八年级上册 语文第一学月巩固练习 考试时间：120分钟 总分：150分 一、语言积累与应用（30分） 【1~3题答案】 【答案】1. ①. 彰 ②. 溃 ③. juān ④. qiáo 2. B 3. C 【4题答案】 【答案】 ①. 示例：我们与李白共赏“黄河之水天上来，奔流到海不复回”的雄壮 ②. 领略那豪迈奔放的浪漫情怀 ③. 我们与王维共赏“明月松间照”的静谧 ④. 领略那诗中有画的优美意境 【5题答案】 【答案】（1）D （2）示例：中国红军始终坚定革命的理想和信念，他们“埋头苦干”，在长征路上坚定向前：他们“拼命硬干”，飞夺泸定桥、翻越大雪山，创下了一个又一个奇迹：他们“为民请命”，抗日救国，解放被压迫的人民；他们“舍身求法”，为了让后人过上幸福的生活，不惧牺牲，与敌人拼死作战，这些都体现出“中国的脊梁”的特质。 【6题答案】 【答案】（1） ①. 采访对象 ②. 对“诚信建设进校园”活动的看法及案例分享 ③. 采访工具 ④. 您认为校园诚信建设对社会整体诚信氛围的推动有哪些具体作用 （2） ①. 言必信，行必果。——《论语·子路》 ②. 这句话强调说话要守信用，行动要坚决果断，体现了诚信在言行一致中的重要性。 ③. 一诺千金 ④. 典故出自《史记·季布栾布列传》，形容承诺的分量极重，比喻说话算数、极有信用。选择理由：突出诚信的珍贵和践诺的价值。 二、古诗文积累与阅读（25分） （一）古诗文积累 【7题答案】 【答案】 ①. 树树皆秋色 ②. 月下飞天镜 ③. 云生结海楼 ④. 乱花渐欲迷人眼 ⑤. 大漠孤烟直 ⑥. 长河落日圆 ⑦. 将以遗所思 ⑧. 终岁常端正 ⑨. 剧哉边海民 ⑩. 壮心不已 （二）（15分） 【8~11题答案】 【答案】8. ①. 顺流而下 ②. 茂盛 ③. 表示约数 ④. 于是，就 9. 从岩后悬梯两层/更登一岩/岩不甚深/而环绕山巅如叠嶂。 10. （1）即使骑上飞奔的马，驾着疾风，也不如它快。（2）然而已经向上攀登（到这里），来不及返回回头看。 11. 甲文先写山，后写水，重在写“水”，写水按夏、春冬、秋的时间顺序。乙文先写水，后写山，重在写“山”，写山按照空间顺序。 三、现代文阅读（40分） （一）（23分） 【12~16题答案】 【答案】12 ①. 产生矛盾（制造矛盾） ②. 小伙出场录制视频，女人扬言报警 ③. 女人车窗未关，老汉帮忙看车 13. ①. 示例一：A ②. 这一句是对绿头发女人的语言描写，运用短句（或：反问句、祈使句），表现了女人的气势汹汹、盛气凌人，也暗示了她演技的“高超”。 示例二：我选B，加点词是对小伙子的动作描写，“赶紧调整”写出小伙子善于抓住时机，“录了一圈”“又……对准”体现其素材收集丰富，为后文情节发展作铺垫。 14. 从小说结尾看，不管是蛮横无理的女人、“憨厚善良”的老汉还是“见义勇为”的小伙，都是高明的“演员”。他们为了获取流量而抛弃本真，弄虚作假，玩弄人心，代表着现实生活中为了追求名利而不择手段的人。 15. 示例一：我更喜欢两次反转，因为第二次反转让故事更加跌宕起伏，本是好人的小伙、老汉也是骗人骗流量的，揭露了社会中存在的流量至上、利益驱动等问题，具有现实性和批判性。 示例二：我更喜欢单次反转。老汉聋哑且因善意而守车的真相揭晓，为后文众人纷纷谴责，绿头发女人逃跑作铺垫，让故事充满戏剧性和张力。单次反转成功塑造了鲜明的人物形象：绿头发女人的蛮横无理、小伙子的正义感以及老汉的善良。而且这样的反转能够深刻揭示出小说的主旨，歌颂生活中弱者的善良、平凡人的侠义，也鞭挞了那些蛮横无理、欺凌弱小的人。这种光明的结尾可以传达人们惩恶扬善、构建和谐社会的美好愿望。 16. 示例：最典型的例子是“摆拍卖惨”的短视频。比如，有人会故意扮演成生活困顿的农民。他们编造“水果滞销”的故事，利用虚假场景和眼泪博取同情，最终目的是诱导网友下单购买商品。这类行为的本质是商业欺诈。它利用人们的善良和同情心作为获利工具。面对此类内容，要保持警惕。不要轻易转发或消费，避免成为帮凶。 【17~20题答案】 【答案】17. B 18. D 19. 全红婵展示完美“水花消失术”（金蝉终脱壳，一跳天下知） 20. 这些引语的使用，都是新闻报道中不同身份、不同个性人物所说的话，不拘一格地引用它们，可以丰富新闻内容，使报道具有现场感，同时也有助于提高新闻真实性，借助直接引语“说话”，可方便地说出记者希望说出但又不方便讲的话，更客观，增强了说服力。 四、从下面两个题目中任选一题，按要求写一篇作文（55分） 【21题答案】 【答案】例文： 独特的风景 外婆家后山的竹林，是我心中最独特的风景。它没有江河的奔涌，没有城市的繁华，却藏着四季流转的诗意，裹着我童年最暖的回忆。 春日的竹林最是热闹。几场春雨过后，笋尖便顶着褐色的笋衣，从湿润的泥土里钻出来，有的刚露个头，像胖嘟嘟的小拳头；有的已蹿出半米高，裹着层层叠叠的“外衣”，仿佛随时要挣脱束缚。我总爱跟着外婆去挖笋，她握着小锄轻轻刨开泥土，我蹲在一旁数笋衣的层数，竹叶上的露珠滴在脖子里，凉丝丝的，混着泥土的清香，成了春天最清冽的味道。 夏日竹林是天然的凉棚。正午的太阳把地面晒得发烫，钻进竹林，却像踏入另一个世界。茂密的竹叶织成浓密的绿伞，阳光只能透过叶缝，洒下细碎的光斑，在青石板路上跳着舞。我常搬个小板凳坐在竹林里，听外婆讲过去的故事，风穿过竹叶，送来“沙沙”的声响，偶尔有蝉鸣加入，凑成一曲夏日的交响乐。累了就靠在竹竿上，看竹影晃动，连空气都变得慢悠悠的。 秋冬的竹林多了几分沉静。秋风拂过，竹叶簌簌飘落，像铺了一层黄绿相间的地毯，踩上去软软的，发出“咯吱”的轻响。外婆会把落下的竹叶扫起来，堆在竹根旁，说这样能给竹子保暖。到了冬天，若遇上下雪，竹林就成了一片白色的世界。竹枝裹着积雪，却依旧挺拔，不像其他树木那样弯腰，竹枝顶着白雪，像一幅素雅的水墨画。 这片竹林没有惊艳的景致，却用四季的变换，藏着自然的温柔，装着我难忘的时光。它是我心中最独特的风景，无论走多远，想起它，心里就满是暖意。 【22题答案】 【答案】例文： 从“阅”到“悦” 脚步丈量不到的地方，文字可以；读书，就是让自己变得辽阔的过程；别抱怨读书的苦，那是你去看世界的路。诚哉斯言，当我们从“阅”书开始，一路探寻，终能抵达“悦”的彼岸，收获心灵的富足与欢畅。 从“阅”到“悦”，是一场穿越时空与先贤对话的奇妙之旅。翻开书页，我们仿佛置身于历史的长河中，与古圣先贤促膝长谈。读《论语》，我们聆听孔子“学而不思则罔，思而不学则殆”的谆谆教诲；品《史记》，我们跟随司马迁的笔触，体会历史的波澜壮阔。在书的世界里，我们与李白一同“仰天大笑出门去”，感受他的豪放不羁；与杜甫一起“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，体会他的忧国忧民。每一次阅读，都是一次与先贤的灵魂碰撞，让我们汲取力量，获得心灵的滋养，从而收获那份“悦”的感悟。 从“阅”到“悦”，是一次探索未知、拓宽视野的精彩冒险。通过阅读，我们可以了解到世界的多样性和复杂性。读科普书籍，我们探索宇宙的奥秘；读文学名著，我们领略不同国家的风土人情。在书中，我们可以穿越到神秘的埃及，探寻金字塔的秘密；可以漫步在法国的香榭丽舍大道，感受浪漫的气息；可以登上中国的长城，领略它的雄伟壮观。阅读让我们足不出户，却能游遍天下，让我们对世界充满了好奇和向往，这种探索带来的“悦”感，是任何物质享受都无法比拟的。 从“阅”到“悦”，更是一种自我成长、实现超越的精神升华。读书的过程，就是不断塑造自我、完善自我的过程。读《钢铁是怎样炼成的》，我们被保尔·柯察金的坚韧不拔和无私奉献精神所感动，激励我们在面对困难时勇往直前；读《简·爱》，我们为简·爱追求平等、自尊自爱的精神所折服，让我们明白在人生的道路上要保持独立和尊严。通过阅读，我们努力提升自己的修养和素质。当我们通过阅读实现了自我成长和超越，那种内心的满足和喜悦，让我们真切地感受到从“阅”到“悦”的升华。 “腹有诗书气自华”，让我们从“阅”开始，在书的世界里尽情遨游，去感受那份独特的“悦”。让阅读成为我们生活中不可或缺的一部分，用书籍点亮我们的心灵，让我们的人生因为阅读而更加精彩。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $