云南省昭通市昭阳区多校2025-2026学年八年级上学期10月月考道德与法治试题

秘密★考试结束前 A.体现了社会发展离不开个人 B.能够从杜会中获得物质支持 2025年秋季学期学生综合素养阶段性练习 C.是实现人生价值的主要途径 D.丰宫我们对社会生活的感受 5.习近平总书记寄语广大青年：“用胎步丈量祖国大地，用服睛发现中国精棉，用耳朵倾所人民呼 八年级道德与法治(1) 声，用内心感应时代脉搏.把对祖国血浓于水、与人民同呼吸共命运的情感贸穿学业全过程，触 汇在事业追求中"“这启示我们中学生要 【命题范四：第1-3课（第一单元）】 ①主动融人社会生活，树立积极生活态度 ②积极参与志愿服务，以公兹助人为日标 (全卷两个大题.共28个小题.共8页：满分100分，考试用时75分钟) ③努力投身社会实践，在社会课堂中成长 ④重视生话经验积累.忽视理论团识学习 注意事项： A.①3④ B.①2④ C.①23 D.234 1.考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试卷，草稿纸上作答无 效。 6.昭通市某枚八年级(3)班开展“险人社会，奉献社会“为主题的微视颜展示活动，以下同学们城 2考试结来后，请将试卷和答题卡一并交回。 捉的微镜头符合这一主题的有 一、选择题：本题共24小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合 ①认真完成作业，提高学习成绩 ②注意合理计食.增强身体素质 题目要求的。 ③参与公益活动，收获他人点赞 ④观看93阅兵，关注国防发展 1.在学校里我是学生：在家里，我是父母的孩子：在图书馆，我是读者：在商场，我是顾客…同一 A.①2 B.①④ c.23 D.3④ 个人，在社会上的不同场合，拥有不同的身份。这是因为 1社交是青少年走向社会的重要途径之一。如今，部分青少年不是宅家，就是与手机游戏相伴，在 A人的身份是在经济活动中确定的 B.人的生存和发展离不开社会 日光下呼朋唤友奔跑嬉闹的场景已逐渐消失，他们不愿主动参与社会生话，胞入杜会，有的甚至 C人的身份是在社会关系中确定的 D.社会是个人的有机组成部分 产生社交恐惧。为克服“社交恐惧”，你建议 2.2025年3月5日晚，八年级(3)班雯雯一家坐在电视前观看（新闻联播》，听到2025年政府工作 ①养成健康生活方式和良好的行为习惯 ②积极参与社会生活，养成亲社会行为 ③关注自我发展，积极谋求个人的利益 ④拒绝胞人社会，寻求自身的舒适安递 报告部分内容，了解到我国经济社会发展取得举世瞩目的成就，他们全家都激动不已。雯安一 C.②④ D.3④ 家人了解社会的方式是 A.①C2② B.①③ &给下面的图片概括一个共同的主题，你认为最合适的是 A.组团探验 B.亲身实践 C.借助媒体 D.与人交流 3.如图是初中生小林对昭通市民交通出行变化的调查。图中的变化反映出 超市购物 志愿者眼务活动 制作茉莉花茶 参现博物馆 A.在社会交往中成长 B.社会生活询丽多彩 ①壮会不斯发展，我们的出行条件越来越好了②关注社会变化，就可以提高我们的学习成绩 C,在奉献中亲近社会 D.学习生活丰富多彩 ③个人是社会的一员，我们应该不断完善自己④壮会不断发展.我们的生活越米越掏丽多彩 9.在通信方式上，从烽火狼烟到飞鸽传书，从纸质信件到电报，电话，再到今天的智能手机，人们的 A.①3 B.①④ C.②3 D.②④ 信息传递越来越高效。从中我们可以看出 4.昭通研学资源丰富：走进“扎西会议”遗址，缅怀革命先烈，重温峥嵘岁月：走进大山包，了解黑领 A.每个人都喜欢使用智能手机 B.人们热衷于传递一切的信息 鹤习性，共享自然之趣…参加研学活动 C.只能通过智能设备传递信息 D.社会生活是不断变化发展的 八年缓道德与法治(1试卷·第1页（共8页） 八年级道德与法治(1)试卷·第2页（共8页） CS扫描全能王 3亿人雕在用的扫福APP 10下图是某班~行走的思政课”活动路线图.根据路线内容推测，最恰当的主题是 的有 ①学校组织同学们到乡村体验劳动，雯雯积极参与 行走的思政课： ②暑假期间，坤坤整天完在家里利用手机玩游戏 ③班级开展帮扶困难同学活动，小雨借故逃避 路线一 路线二 路线三 感受科技发展魅力 ④星期天林林和同学们一起到儿童福利院慰问 领路绿色发展之美 实地探究文化奥秘 A.①2 B.①④ C.2 D.8④ 扬州科技馆 16.“宅童”指的是喜欢宅在家里，整天沉连于网络的青少年，这些孩子不喜欢运动，不喜欢外出活 北湖湿地公园 中国大运河博物馆 动。这种“宅”的生活方式，会严重影响青少年的身体素质，表达能力和交际能力，这给青少年 A走进社会生活，增强综合素养 B.参与社会实践，改善生态环境 的警示有 C.感受世界巨变创造精彩人生 D.探寻多样文化，树立文化自僧 ①人的生存和发展可以脱离社会 1山.下面是丽丽一家人的生活写照，其中属于参与社会生活的是 ②人的成长是不断社会化的过程 ①中学生丽丽独自在家认真做家庭作业 ②丽丽的爸爸在自家的大椰里种植拨菜 ③要主动参与社会生活，发展和成就自己 ③丽丽的哥哥在电影院看新上映的电影 ④丽丽的妈妈在学校附近的加油站上班 ④个人的发展决定着社会的进步 A.①23③ B.①2④ C.①③④ D.23④ A,①3 B.①④ C.2③ D.2① 12在日常生活中，吃饭有”饭指子“，运动有“运动搭子”，做好事还有“公益搭子”。有人认为，“搭 17.互联网助力乡村振兴：流量成了“新农资”，手机成了“新农机”，直播成了“新农事”。可见，网 子”是朋友之外的补充，可以帮助年轻人丰富社交，隐人社会，亲近社会，获得情绪价值。以下关 络能 于搭子“的说法，你不赞同的是 A.快速消除城乡差距 B.打破人际交往的时空限制 A结成“公益搭子”，有助于融人社会，养成亲社会行为 C促进民主政治进步 D.推动生产方式的深刻变革 B.通过组成搭子”实现情绪价值.这属于人的精神需求 18.2025春节前夕，De©k通用人工智能系统正式上线，其位用场绿覆盖教有.生活服务等领域、 C.人的生存和发展可以离开社会，有没有“搭子“无所谓 学生使用后反锁其具有”直人互动感”，能通过语音指令解容学科难题，生成个性化学习方案：普 D.在不同的指子”关系中，我们有不同的身份和角色 通用户可通过该系统实时查询年货物流，规划春运路线。此外，Depk还与多家企业合作，优 13.我们的学习离不开生活的大课堂.离不开社会实践。下列语句寓意与上述观点一致的是 化供应战管理，提升生产效率，并推动智能家居.虚拟旅游等新兴产业发展。材料表明，网络 A,黑发不知勤学早，白首方悔读书因 B.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 ①丰富日常生活，带米诸多便利 ②阻碍人际交往，打破时空限制 C.一年之计在于春，一日之计在于晨 D.天生我材必有用.千金散尽还复米 ③促进经济发展，注人新的活力 丰富民主形式，拓宽民主果道 4.人的一生会粉演不同的角色，承担各种责任。在不同社会关系中我们会有不同身份，身份不同 A.G①2 B.①3 c.①④ D.8④ 我们承担的责任也会不一样。下列对社会关系“角色”“责任”三个概念间关系表述正确的是 19.右图告诉我们 量看免电，有哈话好黎清性议设 A在家庭中，我们是子女，都要承相孝敏长辈的责任 ①警惕“手机控”正在让亲情变得疏远浅漠 B.在社会上，我们是同学，相互之间要团结友爱互助 ②信息时代，人们若离开网络，将难以生存 C在学校里，我们是同事，么须遵守公德与维护秩序 ③代沟已成为家庭成员之同无法逾越的鸿沟 D.在单位里，我们是公民需要海守单位的规章制度 ④网络为生话提供便利，但上网要有所节制 5.古人云：“夫喜群面彩独，相扶面而相植着，人情之所乐也。”下列行为与之蕴含的思想智慧相符 A.G①2 B.①④ C.28 D.3④ 八年极通蕾与法游(1)试卷·第3氨（共页） 八年级通德与法的(1)试老·第4负（其%有） CS扫描全能王 3亿人雕在用的日福APP 20近来，学生遭遇网铬诈骗案件颗发。如：有学生因轻信“微信客服“声称“百万保障到期需取消， 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 否则扣费”，按要求操作后被编：有学生在游戏平台交易时，被“免手续费”的噱头诱导点击不明 25.(9分[欣赏漫画，明理践行】 链接，导致钱财受损。面对此类网路诈编，我们应该 以下是围绕“网络“”主题的三幅漫画，请分享你对这些漫画的感悟 ①对方能说对个人信息可以降低防备，配合操作 ②收到可疑信息后先上网搜索，发现异常及时报警 0 ③遭遇诈骗后，怕被批评，自己梢悄处理不要声张 ④增强自我保护和防骗意识，不轻易透露个人信息 A.①3 c.①④ 转发子 B.②④ D.2③ 漫画 漫面三 2L.2025年1月13日，中央电视台新闻顿道（共同关注）栏日以《真相来了：这些都是遥言》为题报 道了四起典型网络谣言案件。网络谣言会影响当事人的信誉，引发社会信任危机，损害公共利 (1)对漫画一的感悟： :(3分) 益。作为中学生，我们应该 (2)对漫画二的感悟： :(3分) ①健全监督和制约机制，加强网络监督和管理工作 (3)对漫画三的感悟： (3分)】 ②学会辨别网络信息，提高媒介素养 ③格守道德、遵守法律，自觉抵制网路谣言 26.(12分[拥抱网络生活，营造清朗空间】 ④加强社会主义精神文明建设，净化网络环境 材料一：我国已有多家互联网企业琳身世界前列“互联网“成为发是潮流，即时通讯、移动支 A.①② B.23③ c.①③ D.③④ 付、互联网医疗等应用蓬勃发展：5G技术已广泛应用于74个国民经济大类之中， 22.只需一张静态照片即可生成动态视频，凭借几秒语音便能克降声纹…随着科学技术的发展， (1)根据材料并结合所学知识，试分析中国互联网技术快速发展的原因。(6分) 一些犯罪分子利用技术进行诈骗获利，对公民个人信息安全构成了严重威胁。对此，下列建 议拾当的是 A.个人信息防泄露，媒介素养常提升 B.遵守道德和法律，远离网络防危害 C.线上新知勤学习，谣言蛋语莫轻信 D.适度上网防沉迷，守好底线不欺凌 23.在线开具电子证明，设立”一件事一次办”办理标准，推出高频政务服务事项的“跨省通办”… 随着中国一体化政务服务平台发展走向纵深，各地积极推进政务服务“网上办”“掌上办”。这体 材料二：2025年1月10日，公安部召开专题新闻发布会，要求继续严5网格暴力违法犯罪活动。 现了网络 伊除网暴溢生土壤。2024年，依托“净同”专项行动，全国公安机关持块开展打击整治网络基力专项 A.让我们的生活节奏变快 B.使人际交往更加方便快捷 行动，共办理网络基力案件8600余起，依法采取刑事强制措施2500余人，行政处罚8500余人。 C改进了社会治理方式 D.提升了经济发展水平 (2)结合生活实际，请你分析国家上述举措的必要性.(6分) 24.漫画催人雾醒，蕴含的警示包括 ①公民要提高媒介素养，保护个人隐私 ②学生要提高警惕，尽量能够远离网络 ③学校要加强法治教育，规范学生行为 ④国家要完善相关立法，做到严格执法 A.①2③ B.①2④ c.①3④ D.②30 八年级道德与法治(1)试登·第5页（共8页） 八年级道德与法治1)试卷·第6项《共8页) CS扫描全能王 3亿人雕在用的扫福APP 27.(6分儿亲近社会，见证成长】 材料二：有一住老师为学生们精心设计了一份寒假、暑但长期作业单，有望学生既致“读者“，又 以下是小明步人初中生话后，记录的两组生活镜头 做“行者”。 镜头一：春加学校红织的（走出校回小课 镜头二：我每个月都会抽空去敬老院微志 假期作业单 堂，走进社会大课堂)到农业观光国仔细现察 愿者，为老人读书读抓，陪老人聊天。为此，数 做一名“读者”一读万卷书 做一名“行者”一行万里路 植物生长，到科挂馆听取有关未未科挂的演 老院特意松学枝发来了一封感谢信以表彰我。 讲，到清防大队听消防就援人员讲解消防加 得到大家的尊重与认可，我觉得很有意义。 ◆读有厚重感的书 ◆开启一段旅行 识…让我视野更开间，学到了知识。 多读并涉猎多个领域，写写读后感， 拍照片写游记.讲述见闻。 (附书单…） ◆参与家乡建设 结合材料运用所学知识，说说参加这些活动有什么意义？ ◆看有质地的电影 走街巾巷，了解家乡的风土人情，比如饮 试着写影评，并学习他人的优秀影评。 食，建筑等：或写一段导游词：或为家乡 (附影单…) 建设献计献策。 ◆参观博物馆 ◆走进自然 事先搜集资料，事后进行梳理，讲述自己 可以是播种，采集植物标本等 的认识和理解 28.(25分川亲近社会，见证成长】 发雯向同学们分享了暑假的三刚日记，请你一起参与探究. (2)结合作业单内容.运用所学知识，谈谈青年学生为什么度要做读者“”，又要做行者“？(6分) 日记一：我今天带表弟表林去科枝馆，给他们讲解科技果品。他们听得津津有味， 我也很有成就感！ 日记二：今天，我应同学速请去乡下劳动，帮助生活不便的老人恸草、采摘流菜。 材料三：“创造人的是自然养，启迪和教有人的是社会。”参加研学粮行，我们学会将书本加识和 劳动摄平苦，但能蒂到副人，我感到很快乐。 生活经验深度融台：参加模椒法庭活动。我们的法律意识得到增强总来总丰富的社会生活内 日记三：今天，我在小区里参加了小区垃规分类协商会，发表了对小区垃规分类的 客，越来越多样的社会文往彩式，让我们不斯感受着“海网凭鱼肤，天高任鸟飞”的喜儿 看法。血叔阿桃向我投来警赏的目光，我感受到了身上的★任 (3)结合上述材料，谈谈对个人和社会的关系的理解，(7分) (1)在这三则日记中，“我”分别是什么身份？(3分)这三种身份分别是通过霉种社会关系确定 的3分) 材料四：青少年处于社会化的重要时期。小明积板参与学校组织的劳动实我活动，在狂区败志 日记 身份 社会关系 形者，主动帮助年居老人，通过这些活动，他的能力得到提升，获得了他人的认可。 目记 ① 2】 (4)小明的做法启示我们养成亲社会行为会产生椰些重要影(6分) 目记 位 ④ 日记 5 人年概项德这1试参·第7到（共界预） 人年雅道德与法治(1)试看·第8氨（共满质） CS扫描全能王 3亿人雕在用的日福APP2025年秋季学期学生综合素养阶段性练习 八年级道德与法治(1)参考答案及评分标准 一、选择题：本题共24小题，每小题2分，共48分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 题号 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 B 0 D A B D D 题号 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 答案 B A B C D B B B B A C C 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 25.(9分) (1)①网络改进了社会治理方式。网络推动信息互联互通，有助于完善线上线下一体的智能化、精细 化公共服务，提高社会治理水平；②畅通人们参与社会治理的渠道，有助于人们表达诉求，保障人们的知情 权、参与权、表达权和监督权，促进民主政治的进步。（言之有理即可酌情给分，满分3分） (2)①学会选择网络信息。互联网上信息无限，而我们的时间和精力有限。我们要注意浏览、寻找对 学习和生活有意义的信息，不在无关信息面前停留，不在无聊信息上浪费精力，学会“信息节食”。②同时， 我们也不能只关注自己感兴趣的信息，把自己禁锢在“信息茧房”中，从而丧失接触不同事物和观点的机会。 (言之有理即可的情给分，满分3分) (3)①自觉抵制不良信息。在网络时代，信息变得越来越丰富，同时也出现了一些虚假的、不良的信 息。②我们要提高个人信息保护意识，学会分析判断网络信息，让不良信息止于智者。③格守道德，遵守法 律，网络无限自由有界，网络不是法外之地，每个人都应该对自己的网络言行负责。只有自觉遵守道德和法 律，才能做一名负责任的网络参与者。（言之有理即可酌情给分，满分3分） 26.(12分) (1)①国家政策的大力支持；②中国互联网企业的持续投入研发；③互联网基础设施的不断完善； ④中国互联网人才资源的不断增加；⑤消费者对互联网市场需求增长的推动。（答出其中任意三点即可，言 之有理即可，满分6分)》 (2)①网络暴力扰乱网络秩序，破坏网络生态，严重影响社会公众安全感；②网络暴力侵害他人合法 权益，严重影响被侵害人的正常生活；③严惩网络暴力有助于维护公民的合法权益；④严惩网络暴力能够对 不法行为产生震慑作用，有利于维护社会稳定，促进网络健康发展。（言之有理即可酌情给分，满分6分） 27.(6分)①积极参与社会公益活动，服务社会、奉献社会，在帮助他人的过程中，实现了自身价值，培养 了亲社会行为，促进了自身成长。②有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，③有利于形成正确 的价值观，获得他人和社会的接纳与认可。④参与社会的过程，即体验社会生活的过程，也是在实践中发展 和成就自己的过程。我们只有主动关心社会，积极融入社会，奉献社会，才能实现自己的人生价值。（言之有 理即可酌情给分，满分6分) 28.(25分) (1)①哥哥（或表哥）；②血缘关系；③志愿者；④业缘关系；⑤小区居民（或社区成员）；⑥地缘关系。 (每空1分，满分6分) (2)①做读者，通过读书、看电影、参观博物馆等活动，可以获得多方面的知识，学会思考，滋养精神： ②做行者，通过旅行、参与家乡建设、走进自然等实践活动，可以亲身获得知识，学以致用（理论联系实际）， 有助于形成热爱自然、热爱家乡的情感，学会与自然和谐相处，提高参与社会生活的能力。③青年学生既要 做读者，又要做行者，才能实现全面发展。（言之有理即可酌情给分，满分6分） (3)①人是社会的人。我们都是社会的一员，每个人在社会中都有其相应的位置。如果把个人看成 点，把人与人之间的关系看成线，那么各种关系相互交织，就形成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网'” 上的一个“结点”。②人的身份是在社会关系中确定的，在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。③社 会为人的生存和发展提供必要条件。我们的衣食住用行、学习和娱乐等方方面面都与社会发生着千丝万缕 的联系，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。④社会的发展离不开每个人的努力，社会是由人构 成的，没有人就没有社会，也就没有社会生活。任何一个社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果。⑤ 总之，人的生存和发展离不开社会，社会的发展为人的发展提供了广阔的舞台。⑥我们要树立积极的生活 态度，主动融入社会生活，养成亲社会行为，在生动鲜活的社会课堂中成长，在异彩纷呈的社会实践中发展。 ⑦人的成长是不断社会化的过程，社会化伴随我们一生，我们要通过持续不断地学习，促进自我发展，创造 更加美好的未来。（言之有理即可酌情给分，满分7分） (4)养成亲社会行为：①有利于我们养成良好的行为习惯；②形成正确的价值观；③获得他人和社会 的接纳与认可；④能够为他人带来温暖，使人际关系更加融洽；⑤为社会增添正能量。（答出其中任意两点即 可，言之有理即可，满分6分)