专题02 光现象(清单梳理)2025-2026学年八年级物理重点专项复习(苏科版2024)

2025-10-19
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普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理苏科版八年级上册
年级 八年级
章节 第二章 光现象
类型 学案-知识清单
知识点 光现象
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.10 MB
发布时间 2025-10-19
更新时间 2025-10-30
作者 小帖
品牌系列 -
审核时间 2025-10-19
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内容正文:

第二章 :光现象(知识梳理) 2 学科网(北京)股份有限公司 知识点一:光的色彩 1、 的物体叫作光源。太阳;熄灭的灯泡;发光水母;恒星;亮着的手机屏幕;闪电;月亮;火星,以上属于光源的是 ,属于天然光源的是 ,属于人造光源的是 ,不属于光源的是 。 2、太阳光通过三棱镜可以被分解为 等色光,这种现象叫作 ,因此,太阳光属于 光(填单色或复色),像红光无法被分解成其它色光,因此,红光属于 光(填单色或复色)。 首先用三棱镜通过实验研究了光的色散,该实验说明: 。 三棱镜对不同颜色的光偏折程度不同, 光偏折程度最小, 光偏折程度最大。 3、光的三原色: 。光的三原色以等比例混合后为 色光。 4、用白色的手电筒去照射红色的透明玻璃, 光可以透过该玻璃。人可以看到树叶是绿色的是因为树叶反射了太阳光中 色光到人的眼睛,若用红光照射树叶,则人会看到树叶是 颜色。 5、利用太阳光可以发电说明光具有 。 知识点二:光的直线传播 1、光在 中是沿直线传播的。为了表示光的传播情况,常用一条带箭头的直线来表示光的传播 和 ,这条带箭头的直线叫作 。此过程采取的科学研究方法是 。 2、小孔成像的原理是 。成像的特 点是 (填正或倒)立的 (填实或虚)像。 3、如右图所示,若将小孔的形状变成三角形,则 成像的形状 (填改变或不改变)。若将 蜡烛的位置靠近小孔,则成的像将 (填变大或变小)。 4、日食和月食的原理是 。日食是 运行到 的 影子里形成的,月食则是 运行到 的影子里形成的。如右图所示,地球如果落在A、C区域为 ,落在B区域为 ,落在D区域属于 。 5、举两个应用光的直线传播的例子: 、 。 知识点三:平面镜 根据下图完成以下习题: 1、玻璃板应选用 ,目的是 。 2、应将玻璃板与方格纸水平面 ,若移动 B 时始终与 A 无法重合,原因是 1 1 ,放置B让B与A的像重合时观察者应站在 (填A或 B)处观察。 3、实验时应点燃A, (填点燃或不点燃)B。 4、实验时外界光线应该 (填亮或暗)一些,比如关闭房间的灯、不要用灯照射玻璃板等;A可以 (填亮或暗)一些,比如照亮 A等。 5、若物体A与B重合说明 。 6、在B处放置屏幕,则屏幕上 (能或不能)出现A的像,说明平面镜成像成的是 (实像或虚像)。 7、A 远离玻璃板时,像的大小 (填变或不变),像将 (填远离或靠近或不动)。 8、如图,F在平面镜中的像应为 。 9、用玻璃板代替平面镜的作用是 。 10、玻璃板应该尽量的 (填薄或厚),原因: 。 知识点四:光的反射 1、光的反射定律: 。 1 。 2、根据下图完成习题 (1)、白色纸板应与平面应 。 (2)、由以上表格的数据可以得到的结论 。 (3)、如图乙,将NOQF 面沿 ON 向后翻折,则白纸板上 (填会或不会)出现反射光线,反射光线 (存在或不存在),说明: 。 (4)、如图甲,将光线沿FO射入,则反射光线沿 射出,说明: 。 (5)、入射角增大则反射角 (填增大或减小或不变)。当入射角为0^0时,反射角为 。 (6)、白纸板应尽量 (粗糙或光滑),让其发生 反射。 (7)、改变入射角进行多次实验的目的是 。 3、平面镜的表面平整、光洁,当平行光入射到平面镜上时,反射光仍是平行的,这种反射叫 。凹凸不平的表面会把平行的入射光线向着四面八方反射,这种反射叫 。雨后路面积水的夜晚,若迎着月亮走去,应避开路面 (填光亮或黑暗)的地方,以免踩到水坑。 4、凹面镜对光有 作用,举例说明凹面镜的应用: 。凸面镜对光有 作用,举例说明凸面镜的应用: 。 易错知识整理 1、光源的判断 易被误认为光源的非光源 (1)、反光现象:发光的非恒星(如:月亮)、校服上的反光条、自行车的尾灯、黑板上的反光等。 (2)、关灯的灯泡、未亮的手电筒等。 2、误认为光的色散实验中,太阳光透过三棱镜后,红光在最上方,紫光在最下方。 三棱镜对不同颜色的光偏折程度不同:红光偏折程度最小,紫光偏折程度最大。 3、小孔成像中的易错点 (1)、小孔成像成的像为倒立的实像,并不是虚像。 (2)、小孔成像成像的形状只与物体本身的形状有关,与小孔的形状无关。 4、探究平面镜成像的特点的实验中的易错点 (1)平面镜成像的大小,只与物体的大小有关,与物体到平面镜的距离无关,因此,在移动物体改变物体到平面镜的距离时,像的大小不变。 (2)描述物体与像到平面镜的距离相等时要描述为:像到平面镜的距离等于物体到平面镜的距离,而不应该描述为:物体到平面镜的距离等于像到平面镜的距离。 (3)实验中,应让物体本身亮一些,使成像更清晰;应让周围环境包括代替像的另一个物体暗一些,是为了防治光线的干扰,而看不清楚像。 5、入射角与反射角 入射角和反射角是入射光线和反射光线与法线的夹角,并不是入射光线和反射光线与反射面的夹角。 6、探究光的反射定律实验 实验中,在描述反射规律时,应描述为反射角等于入射角,而不能描述为反射角等于入射角。 $ 第二章 :光现象(知识梳理) 2 学科网(北京)股份有限公司 知识点一:光的色彩 1、本身发光的物体叫作光源。 太阳;熄灭的灯泡;发光水母;恒星;亮着的手机屏幕;闪电;月亮;火星 以上属于光源的是太阳、发光水母、亮着的手机屏幕、闪电,属于天然光源的是太阳、发光水母、闪电,属于人造光源的是亮着的手机屏幕,不属于光源的是熄灭的灯泡、恒星、月亮、火星。 2、太阳光通过三棱镜可以被分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等色光,这种现象叫作光的色散 ,因此,太阳光属于复色光(填单色或复色),像红光无法被分解成其它色光,因此,红光属于单色光(填单色或复色)。牛顿首先用三棱镜通过实验研究了光的色散,该实验说明:太阳光是由多种色光混合而成 。 三棱镜对不同颜色的光偏折程度不同,红光偏折程度最小,紫光偏折程度最大。 3、光的三原色:红绿蓝。光的三原色以等比例混合后为白 色光。 4、用白色的手电筒去照射红色的透明玻璃,红光可以透过该玻璃。人可以看到树叶是绿色的是因为树叶反射了太阳光中绿色光到人的眼睛,若用红光照射树叶,则人会看到树叶是黑颜色。 5、利用太阳光可以发电说明光具有能量。 知识点二:光的直线传播 1、光在均匀介质中是沿直线传播的。为了表示光的传播情况,常用一条带箭头的直线来表示光的传播路径和方向,这条带箭头的直线叫作光线。此过程采取的科学研究方法是理想模型法。 2、小孔成像的原理是光的直线传播。成像的特点是倒(填正或倒)立的实(填实或 虚)像。 3、如右图所示,若将小孔的形状变成三角形,则 成像的形状不改变(填改变或不改变)。若将蜡烛 的位置靠近小孔,则成的像将变大(填变大或变小)。 4、日食和月食的原理是光的直线传播。日食是 地球运行到月亮的影子里形成的,月食则是月亮 运行到地球的影子里形成的。如右图所示,地球 如果落在A、C区域为日偏食,落在B区域 为日全食,落在D区域属于日环食。 5、举两个应用光的直线传播的例子:日晷、激光瞄准。 知识点三:平面镜 根据下图完成以下习题: 1、玻璃板应选用茶色玻璃板,目的是便于成出清晰的像。 2、应将玻璃板与方格纸水平面垂直,若移动 B 时始终与 A 无法重合,原因是玻璃板 没有与方格纸垂直,放置B让B与A的像重合时观察者应站在A(填A或B)处观 察。 3、实验时应点燃A,不点燃(填点燃或不点燃)B。 4、实验时外界光线应该暗(填亮或暗)一些,比如关闭房间的灯、不要用灯照射玻璃板等;A可以亮(填亮或暗)一些,比如照亮 A等。 5、若物体A与B重合说明 平面镜成像中,成像的大小等于物体的大小。 6、在B处放置屏幕,则屏幕上不能(能或不能)出现A的像,说明平面镜成像成的是虚像(实像或虚像)。 7、A 远离玻璃板时,像的大小不变(填变或不变),像将远离(填远离或靠近或不动)。 8、如图,F在平面镜中的像应为C。 9、用玻璃板代替平面镜的作用是便于确定像的位置。 10、玻璃板应该尽量的薄(填薄或厚),原因:玻璃板过厚,会导致玻璃板上成出两个不重合的像,无法确定像的位置。 知识点四:光的反射 1、光的反射定律:反射光线、入射光线、法线在同一平面内;反射光线和入射光线分居在法线的两侧;反射角等于入射角。。 2、根据下图完成习题 (1)、白色纸板应与平面镜应相垂直。 (2)、由以上表格的数据可以得到的结论反射角等于入射角。 (3)、如图乙,将NOQF 面沿 ON 向后翻折,则白纸板上不会(填会或不会)出现反射光线,反射光线存在(存在或不存在),说明:反射光线、入射光线、法线在同一平面内。 (4)、如图甲,将光线沿FO射入,则反射光线沿OE射出,说明:光路是可逆的。 (5)、入射角增大则反射角增大(填增大或减小或不变),当入射角为时,反射角为。 (6)、白纸板应尽量粗糙(粗糙或光滑),让其发生漫反射。 (7)、改变入射角进行多次实验的目的是得到普遍规律。 3、平面镜的表面平整、光洁,当平行光入射到平面镜上时,反射光仍是平行的,这种反射叫镜面反射。凹凸不平的表面会把平行的入射光线向着四面八方反射,这种反射叫漫反射。雨后路面积水的夜晚,若迎着月亮走去,应避开路面光亮(填光亮或黑暗)的地方,以免踩到水坑。 4、凹面镜对光有会聚作用,举例说明凹面镜的应用:用太阳灶加热物体。凸面镜对光有发散作用,举例说明凸面镜的应用:路口转弯处放置凸面镜可扩大可视范围。 易错知识整理 1、光源的判断 易被误认为光源的非光源 (1)、反光现象:发光的非恒星(如:月亮)、校服上的反光条、自行车的尾灯、黑板上的反光等。 (2)、关灯的灯泡、未亮的手电筒等。 2、误认为光的色散实验中,太阳光透过三棱镜后,红光在最上方,紫光在最下方。 三棱镜对不同颜色的光偏折程度不同:红光偏折程度最小,紫光偏折程度最大。 3、小孔成像中的易错点 (1)、小孔成像成的像为倒立的实像,并不是虚像。 (2)、小孔成像成像的形状只与物体本身的形状有关,与小孔的形状无关。 4、探究平面镜成像的特点的实验中的易错点 (1)平面镜成像的大小,只与物体的大小有关,与物体到平面镜的距离无关,因此,在移动物体改变物体到平面镜的距离时,像的大小不变。 (2)描述物体与像到平面镜的距离相等时要描述为:像到平面镜的距离等于物体到平面镜的距离,而不应该描述为:物体到平面镜的距离等于像到平面镜的距离。 (3)实验中,应让物体本身亮一些,使成像更清晰;应让周围环境包括代替像的另一个物体暗一些,是为了防治光线的干扰,而看不清楚像。 5、入射角与反射角 入射角和反射角是入射光线和反射光线与法线的夹角,并不是入射光线和反射光线与反射面的夹角。 6、探究光的反射定律实验 实验中,在描述反射规律时,应描述为反射角等于入射角,而不能描述为反射角等于入射角。 $

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