2.2.1 无脊椎动物(第1课时)(精美课件)

2025-10-17
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精品

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版七年级上册
年级 七年级
章节 第一节 无脊椎动物
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 643.78 MB
发布时间 2025-10-17
更新时间 2025-10-17
作者 281931174
品牌系列 -
审核时间 2025-10-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54427312.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

本初中生物学课件聚焦无脊椎动物类群,以昆明鱼发现案例导入,区分脊椎与无脊椎动物,通过观察分析刺胞、扁形、线虫动物的生活环境、形态结构及特征,结合水螅捕食视频等素材,构建“观察-归纳-比较”的学习支架。 亮点在于以“观察与分析”为主线,通过辐射对称与两侧对称的比较、寄生动物适应特征分析等活动,培养科学思维与生命观念;借助视频、图片及比较表格,提升探究实践能力。学生通过结构化活动提升观察归纳能力,教师可利用预设问题链高效推进教学。

内容正文:

新人教版七年级上册 第二单元多种多样的生物 第二章 动物的类群 第一节 无脊椎动物(第1课时) 观察与分析:1999年元旦,我国古生物学家舒德干发现了昆明鱼,这对动物的研究具有什么价值? 将已知最古老脊椎动物的记录向前推了约5000万年 一、脊椎动物和无脊椎动物 观察与分析:“昆明鱼”属于鱼类,是一种脊椎动物;而鱿鱼、鲍鱼为什么说它们不是鱼类?鱼类和鲍鱼、鱿鱼在结构上的主要区别是什么? 鱼 鱿鱼 鲍鱼 鱼的体内有脊椎骨组成的脊柱 脊柱 鱿鱼、鲍鱼的体内没有脊椎骨组成的脊柱 脊椎动物:身体内有脊椎骨组成的脊柱的动物。约占动物种类的5%。 无脊椎动物:身体内没有脊椎骨组成的脊柱的动物。约占动物种类的95%。 一、脊椎动物和无脊椎动物 观察与分析:结合教材和下图,思考常见的无脊椎动物有哪些? 刺胞动物 扁形动物 线虫动物 环节动物 软体动物 节肢动物 棘皮动物 一、脊椎动物和无脊椎动物 观察与分析:结合教材和下图,思考常见的脊椎动物有哪些? 鱼 两栖动物 爬行动物 鸟 哺乳动物 二、无脊椎动物——刺胞动物 观察与分析:结合教材和下图,思考常见的刺胞有哪些?它们生活在什么环境中? 刺胞动物的生活环境:少数生活在淡水中,大多数生活在海洋中。 生活在淡水中 生活在海洋中 生活在海洋中 生活在海洋中 水螅 水母 海蜇 珊瑚虫 二、无脊椎动物——刺胞动物 观察与分析:经过水螅的中央轴,有几个切面可以将身体分为两个相等的部分?这样的对称性叫什么? 多个切面 辐射对称:经过动物体的中央有多个切面将身体分为两个相等的部分。 二、无脊椎动物——刺胞动物 观察与分析:观察其它的刺胞动物,分析它们的身体是辐射对称吗?归纳出刺胞动物的特征之一是什么? 都是辐射对称 刺胞动物的特征:身体呈辐射对称。 二、无脊椎动物——刺胞动物 观察与分析:辐射对称的刺胞动物的身体能分出上下、前后、左右、背腹吗?这样的体形与捕食有什么关系? 上 上 上 下 下 下 辐射对称只能区分上下,不能区分左右和背腹;这样的体形特点便于感知各个方向的刺激,有利于防御和捕猎。 二、无脊椎动物——刺胞动物 观察与分析:观察“视频:水螅捕获食物”,它通过什么特殊的结构捕获到比自身身体更大的食物?其原理是什么? 刺细胞 分布在全身,主要在触手,用于攻击和防御,里面有毒液,通过刺丝注射 刺丝 触手 二、无脊椎动物——刺胞动物 观察与分析:观察其它刺胞动物的刺细胞,归纳刺胞动物的主要特征之一是什么? 刺胞动物的特征:体表具有刺细胞。 海葵 刺细胞 水母 刺细胞 珊瑚虫 刺细胞 二、无脊椎动物——刺胞动物 观察与分析:观察水螅等刺胞动物,它们有肛门吗?归纳刺胞动物的特征之一是什么? 刺胞动物的特征:有口无肛门。 1 2 3 口 消化腔 芽体 都没有肛门 三、无脊椎动物——扁形动物 观察与分析:结合教材和下图,认识常见的扁形动物,并归纳它们的生活环境是什么? 扁形动物的生活环境:大多数寄生生活,少数自由生活。 涡虫 血吸虫 猪肉绦虫 自由生活 寄生生活 寄生生活 三、无脊椎动物——扁形动物 观察与分析:观察下图中扁形动物的结构,从消化器官和生殖器官的角度分析其与寄生生活相适应的结构特点是什么? 扁形动物与寄生生活相适应的结构特点:消化器官简单,生殖器官发达。 三、无脊椎动物——扁形动物 观察与分析:观察下图中的扁形动物,它们的身体有几个切面可以将身体分为左右相等的两个部分?这样的对称叫什么? 一个切面 两侧对称:经过动物体的中央轴只有一个切面能将身体分为左右相等的两部分。 扁形动物的特征:身体呈两侧对称。 三、无脊椎动物——扁形动物 观察与分析:结合涡虫的结构,分析两侧对称的身体可以区分前后、左右背腹面吗?说说你的理由。与辐射对称相比,分析两侧对称的优势有哪些? 1 2 3 4 前端 右侧 左侧 后端 两侧对称的身体能区分前后、左右和背腹 依据: 优势: 器官的集中分布情况。 能最先感受刺激,作出定向运动。使运动更加准确、迅速而有效,有利于捕食和防御。 三、无脊椎动物——扁形动物 观察与分析:结合下面的扁形动物,观察它们的背腹有什么形状特点?结合涡虫的结构,思考扁形动物有肛门吗? 背腹的形状特点: 背腹扁平 肛门情况: 无肛门 扁形动物的特征:背腹扁平;有口无肛门。 比较与分析:结合对刺胞动物和扁形动物的认识,完成下表的填空,比较刺胞动物和扁形动物。 比较事项 刺胞动物 扁形动物 不同点 身体对称性 生活方式 代表动物 相同点 辐射对称 两侧对称 大多数生活在海洋中,少数生活在淡水中 大多寄生生活,少数自由生活 水螅、海葵、海蜇、水母 涡虫、血吸虫、绦虫 有口无肛门 四、无脊椎动物——线虫动物 观察与分析:结合教材和下图,认识常见的线虫动物并分析线虫动物的生活环境是什么?并分析线虫动物的形态特点是什么? 蛔虫 线虫动物的生活环境:大多数寄生生活,少数自由生活。 蛲虫 钩虫 丝虫 秀丽隐杆线虫 寄生生活 寄生生活 寄生生活 寄生生活 自由生活 线虫动物的特征:身体细长,呈圆柱形。 四、无脊椎动物——线虫动物 观察与分析:结合蛔虫的结构和教材,思考以下问题。 1.根据外形,如何区分雌性蛔虫和雄性蛔虫? 1 2 雄性 雌性 雄性蛔虫比雌性蛔虫短,雌性蛔虫更长。 2.结合蛔虫的结构,说说线虫动物有哪些结构特点适合寄生生活? 体表具有角质层,具有保护作用;消化器官简单;生殖器官发达 四、无脊椎动物——线虫动物 观察与分析:结合蛔虫的结构和教材,思考以下问题。 3.结合蛔虫的结构,分析线虫动物有肛门吗? 线虫动物有肛门 4.结合教材,以及对线虫动物的认识,归纳线虫动物的主要特征有哪些? 线虫动物的主要特征: 身体细长,呈圆柱形; 体表有角质层; 有口有肛门。 2.刺胞动物 常见的刺胞动物:水螅、水母、珊瑚虫、海蜇 主要特征:身体呈辐射对称;体表有刺细胞;有口无肛门 3.扁形动物 常见的扁形动物:涡虫、华枝睾吸血、日本血吸虫、绦虫 五、课堂总结 1.动物的类群:依据体内有无脊椎骨组成的脊柱 无脊椎动物:体内没有脊椎骨组成的脊柱 脊椎动物:体内有脊椎骨组成的脊柱 生活环境:大多生活在海洋中,少数生活在淡水中。 生活环境:大多数寄生生活,少数自由生活。 主要特征:背腹扁平;身体呈两侧对称;有口无肛门 4.线虫动物 常见的线虫动物:蛔虫、蛲虫、钩虫、丝虫等 生活环境:大多数寄生生活,少数自由生活。 主要特征:身体细长,呈圆柱形;体表有角质层;有口有肛门 六、课堂练习 1.判断下列关于动物生活环境、获取食物方式的叙述是否正确。 (1)刺胞动物生活在水中,其刺细胞可帮助捕获猎物。( ) (2)扁形动物寄生在人或动物体内,靠获取人或动物体内的养料生存。( ) √ × 2.根据动物的体内是否有由脊椎骨组成的脊柱,可以将动物分为脊椎动物和无脊雄动物。请查阅资料了解脊程的作用。 支撑作用;附着肌肉的作用等功能 六、课堂练习 3.下列动物中,生活在淡水中的刺胞动物是( ) A.海葵 B.海蜇 C.水螅 D.沙蚕 C 4.涡虫和水螅都有口无肛门,却属于不同的动物类群。它们的主要区别是( ) A.生活环境 B.是单细胞还是多细胞 C.能否捕食小动物 D.身体呈两侧对称还是辐射对称 D 5.蛔虫具有很多与寄生生活相适应的特点,下列叙述错误的是( ) A.生殖器官发达 B.用足运动的能力特别强 C.消化器官结构简单 D.身体表面包裹着角质层 B $比西身体的顶端长有5至7条触手,这些触手上分布着大量的含有毒素的词细胞,触手可以帮助水西感知猎物和捕食,而刺细胞内的毒素则能麻痹。和杀死猎物。一只孑孓不知不觉中靠近了水溪,察觉到靠近的猎物以后,水西立刻用他有毒的触手抓住了对方。毒素很快就发挥了作用,结局尽管还活着,却已经被麻痹得难以动弹,他只能等待着水西最后一点点的把它吞噬。 来自中国云南地区的古生物化石相继出土,这些不起眼的化石竟然让一大批进化论的反对者纷纷倒戈。而这个项目的领衔研究者,正是曾主持翻译了物种起源的进化生物学家舒德干院士达尔文。在人类的由来这本巨著中,天才的推断出人类是由低等动物逐步演化而来的。然而非常遗憾,他十分困惑于没有直接的化石证据。他特别期待后人能够在远古地层中发现早期低等动物创造人类基础器官的可靠证据。达尔文期待的可靠证据之一就是最古老的鱼类化石。找到了它就意味着找到了人类演化的一个重要节点。1697年,英国博物学家爱德华卢伊德偶然发现了三叶虫化石,从此开启了寒武纪的神秘大门。寒武纪大爆发是地球上一个非常重要的大事件,它是地球46亿年演化历史上最重大的转折点和分水岭。这里是全世界著名的云南澄江生物群,它是目前全世界最有价值的寒武纪化石宝库,整个昆明和玉溪地区都囊括在澄江生物群的范围之内。1997年,古生物学家胡世学在澄江生物群野外科考时,偶然发现了一块很不起眼的动物化石。第二年,时任西北大学研究员的舒德干教授来到云南地质科学院做学术交流,一眼便看出了这块化石的不凡。他凭借着多年来对低等脊索动物和半索动物的研究经验,一眼就认出了化石上的动物是一条鱼。根据发现地点,这块鱼化石就被命名为海口鱼。回到西北大学之后,他立即在寒武纪的标本库里寻找类似的动物,果然在十天之后找到了另外一块鱼化石,这便是昆明鱼。昆明鱼和海口鱼的发现,不仅为我们揭开了脊椎动物的起源,更激发了全球对生命起源的探索。这块化石是所有脊椎动物的母亲,也是全人类的母亲。这一发现被评为1999年中国十大科技进展,也引起了全球科学界的广泛关注,同时也激发了公众对古生物学的极大兴趣。在生命的演化术上,脊椎动物占据着最为重要的位置,而鱼类作为最古老的脊椎动物,将脊椎这一堪称伟大的发明通过基因传承到世界的每一个角落。从演化的角度来讲,人类就是一条经过基因修饰的鱼,而鱼类则是我们的直系祖先。中国科学家对天下第一鱼的发现为达尔文的进化论又增加了一块坚实的证。

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