项目学习1 比例的世界(课件PPT)-【顶尖课课练】2025-2026学年新教材七年级上册数学（华东师大版2024）

该初中数学课件以“比例的世界”为核心，围绕“美化校园”项目活动展开，通过准备阶段的方向判断、比例尺计算，调查阶段的实地走访，到展示阶段的方案设计，构建连贯的学习支架，帮助学生逐步掌握比例应用与空间方向等知识。 其亮点在于以校园真实情境为载体，突出数学眼光观察现实世界，如根据平面图判断餐厅方向、计算比例尺1:4000，培养数学思维分析功能区布局合理性，用数学语言表达调查结论与命名方案。采用项目式学习方法，学生能提升应用意识与实践能力，教师可借助情境素材增强教学实效。

1 项目学习1 比例的世界 《顶尖课课练·数学（华师大版）（七年级上册）》配套课件 2 图X1-1 1.新同学对校园充满好奇心和探索欲，为了熟悉校园 环境，加强同学间的沟通协作，学校发起了“美化校 园，我们在行动”的主题学习活动，图X1-1为同学们 绘制的校园平面图. 图X1-2 为了让同学们更快地熟悉学校各个功能区的分布，同学们 在老师的指导下制作了校园指示牌（如图X1-2），那么指 示牌应该放在图X1-1中的 ( ) . A. ①处B. ②处 C C. ③处D. ④处 3 2.为增强同学们热爱学校、热爱家乡的情感，学校发起了如下项目学习 活动.#1 4 ［准备阶段］ 为了尽快熟悉环境，同学们搜集到一幅校园平面图，请据图X1-3完成下 列问题：#1.1.1 图X1-3 5 （1）餐厅在教学楼1的______方向； 东北 图X1-3 解：依据“上北下南，左西右东”可判断，餐厅在教学楼1的东北方向. 6 （2）若图中行知路长约 ，某同学量得这条路的实地距离约为 ，请为这幅校园平面图添加一个合适的比例尺：_________； 图X1-3 解析 比例尺图上距离/实地距离，图中距离，实地距离 ， 则比例尺 . 7 ［调查阶段］ 同学们通过实地走访调查，了解校园各功能区的布局. （3）在实地走访调查过程中，你认为同学们应该注意哪些事项？ 解 在实地走访调查过程中，同学们应该注意：遵守学校纪律、及时记 录、注重团队合作、与人礼貌交流、服从老师安排、爱护公共设施、不 乱涂乱画、不乱扔垃圾、保护公共环境等. 图X1-3 8 （4）调查中，同学们发现有些功能区的布局不太合理.请选择一个你认 为布局不太合理的功能区，并简要说明理由； 解 读图可知，垃圾处理站布局不合理，距离图书馆和教学楼太近，垃圾 处理站工作过程中产生的气味和噪音会影响在图书馆和教学楼学习的学生. 图X1-3 9 ［展示阶段］ 为美化校园，提升文化内涵，某小组建议给楼 宇重新命名，并将方案上报学校. （5）请你选择一幢楼宇，为其重新命名，并说明 其文化内涵. 解 教学楼1可命名为真知楼，寓意“怀天下，求真知”，激励同学们勤奋 好学，胸怀天下；教学楼2可命名为奋进楼，寓意同学们在学习的道路 上奋勇向前. 图X1-3 10 $