湖北省襄阳市樊城区第二十一中学2025-2026学年上学期10月月考道法、历史合卷

2025-2026学年上学期九年级政史十月学业质量监测 道德与法治 一、选择题（每小题2分，共28分） 1、第七届中国国际进口博览会吸引了众多国家和企业参展，展品范围涵盖了多个领域，展现了 全球贸易的多样性和活力；不仅是一个商品交易的平台，更是一个国际采购、投资促进、人文交 流、开放合作的综合性平台，推动了全球贸易和经济合作的发展。进博会的成功举办说明() ①改革开放不仅改变了中国，而且深刻影响着世界②中国已成为引领世界发展的决定性力量 ③中国成为影响世界的重要力量 ③改革开放让中国成为世界经济强国 A.①③ R②④C③④ D.①② 2、为营造“十一”节假日期间良好消费环境，武汉市市场监督管理局发布了“十一”消费提示： 一、文明出游重安全；二、游玩购物要理性：三、饮食安全需重视；四、依法维权记心间。材料说 明() ①武汉市政府积极发挥科学宏观调控作用，为人民对美好生活的需求提供保障 ②我们要善用法律，合法权益受到侵害后及时向政府提起诉讼 ③党和政府坚持以人民为中心的发展思想 ④政府坚持为人民服务，为经济发展包办一切 A.②③ B.③④ C.①③ 0.②④ 3、2025年是奋斗的一年，也是前进的一年，网友们纷纷在网上晒出心愿。这些心愿() 网友（昵称） 心愿 “全面小康” 我想和大家一起实现共同富裕，像城里人一样购物、就医 “我心期待” 我想在哪儿上学都可以，校园很美丽，老师很优秀 “小懒虫” 我想一出门就有便利的交通：地铁、共享单车、高铁 “五湖四海” 我想周末去海岛度假，能住到心仪的民宿，放松心情 ①说明我国仍然还未实现小康社会 ®说明我国城镇化水平较低 ③说明我国城乡发展不平衡不协调 ④反映了当前我国社会的主要矛盾 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4、小南在议题式学习活动中搜集了以下两则资料： ☆近年来，我国大力实施城镇老旧小区改造，激发城镇老旧小区新活力。 ☆我国加快推进农村厕所革命、农村生活污水整治，让乡村更美更宜居。 最适合该学习活动的议题是() A.完善政治制度，保障自由平等B.建设法治社会，培养法治观念 C.全面深化改革，提高开放水平D.保障改革民生，实现共同富裕 5、某班开展“科技创新引领发展”主题探究学习活动，同学们搜集了以下新闻，其中符贪主题的 是() ①光谷企业研发建造巨型“充电宝”，缓解供电压力) ②反腐电视专题片《持续发力纵深推进》播出，推进反腐头争 ③武汉市公安局举行“中国人民警察节”警营开放因活动 ④武汉市某步行街打造“5G+智慧商街”，实现智能化服务 A.①② B.①④ C.②③ n.③④ 6、日前，中国邮政发行《中国现代科学家（第五组）》纪念邮票全套4枚，其中第3枚为著名 石油化工科学家侯祥麟。这是为了() ①形成推动创新的法治环境②在全社会弘扬科学家精神 ③用制度创新促进公平正义④营造尊重知识、尊重人才的社会氛围 A.①②B.①③ C.②④ D.③④ 7、鉴于科技创新在全球发展格局中的战略地位，关键核心技术不仅是国之重器，更是产业转型 升级的关键支撑，因此要通过关键核心技术攻关，推动我国经济社会高质量发展。以下是对我国 科研实力不断提升的原因及影响的推导过程，其中合理的有() ①坚持改革开放实现经济腾飞→决定全球经济的发展 ②落实科教兴国战略→培养创新型人才→掌握核心技术 ③实施创新驱动发展战略→取得显著科技成果→实现高质量发展 ④瞄准世界科技前沿→核心技术取得突破→己经建成世界创新强国 A.①③ B①④ C.②③ D.②④ 8、在以“踏上强国之路”为议题的学习活动中，小北整理了某市经济社会发展的部分数据： ★全社会研发投入占GDP比重达5.8%，居全国首位。 ★战略性新兴产业增加值增长9.1%，占GDP比重突破45%。 ★PCT国际专利申请量连续21年居全国第一，占全国总量1/3。 女高新技术企业总数超2.3万家，科技型中小企业备案数全国第一。 由此可以看出该市（ A.推进区域协同，缩小城乡发展差距 B.深化行政改革，优化政府服务效能 C.坚持创新驱动，塑造发展新动能新优势 ®扩大对外开放，构建双循环枢纽节点 9、天下之事，非新无以为进。翻开近两年来的政府工作报告，“新”字频现：新质生产力、新 三样、新型基础设施、新型消费、新型能源体系······向“新”而行，体现出() ①创新是民族振兴、社会进步的基石②创新已经成为世界所有国家发展战略的重心 ③创新是引领发展的第一动力 ④创新驱动是国家命运所系 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 10、近日，教育部办公厅印发通知，要求探索中小学人工智能教育实施途径，加强中小学人工智能 教育。这是基于人工智能教育() ①有利于提升国民的科技创新能力 ②有利于培养社会主义创新型人才 ③已成为综合国力竞争的决定性因素 ④是当代中国最强音和最鲜明的特色 A.①②B.②③ C.①④ D.③④ 11、某班准备以“全过程人民民主的基层实践”为主题设计展板，下列素材符合要求的有( ①某村村民制定村规民约，“约”出文明淳朴乡风 ⑧全国政协委员聚焦经济社会发展，深入协商议政 ③全国人大代表在“代表通道”与大众零距离交流 ④某社区通过居民议事会解决“急难愁盼”拳· A.①② B.①④ c.②③ D.③④ 12、在学习“民主制度”相关内容时，以下“课堂情景剧”表演片段设计合理的是（) ①演绎“两会”现场，人大代表和政协委员们共商国是 ②模拟“民情恳谈会”，居委会主任拍板“解决停车难问题的方案” ③演示“公共交通价格调整听证会”，消费者代表当场决定票价 ④举办“那达慕大会传统活动”，当地政府大力支持并开设蒙古语语言学校 A.①② 8.①④ C.②③ B③④ 13、近年来在地方实践中，全过程人民民主以丰富多彩的形式不断在基层落地生根：“板凳民主” “民主恳谈会”“小院议事厅”“帐篷议事会”等一个又一个接地气、聚人气的民主形式，彰显 了基层民主的创新活力。推进基层民主建设() ①拓宽了民主渠道，扩大了公民权和 ②是全过程民民主的重要体现 ③有利于行政机关实行群众自我管理 ④是促进社会和谐稳定的重要保证 A.①③ 8①④ C.②③ D.②④ 14、下列“微行为”的“微点评”正确的有() ①某市举行市、镇两级人大代表的选举活动 一民主选举 ②某地政府就“双减”政策管理，、坚持发扬民主、开门问策、集思广益 民主决策 ③中学生借助网络平台，对国家机关和公职人员提出意见、建议和批评 一-民主协商 ④找小区物业部门反映社区缺少健身场地问题 -一民主监督 A.①② B.③④ C、②③ D.①④ 二、非选择题（共3题，共32分） 15.【壮阔东方潮奋进新时代]（10分) 材料一伴随着改革开放的脚步，在我们眼中最盛大隆重、最具有传统意味的春节，也充满 了很多“升级换代”的欣喜。办年货鼠标轻点间，“世界卖场”近在眼前；智能手机、平板电脑 等电子产品成为新年礼物的新宠；去南方避寒、去北方赏雪，旅游过大年成为人们春节的常态选项。 材料二民族要复兴，乡村必振兴。2025年中央一号文件聚焦农村改革，推进乡村全面振兴。 湖北省在实现乡村全面振兴过程中，还面临诸多挑战。 。部分地区山地多；农田水利等基础设施差 地区发展不平衡，城乡差距仍然较大 ·村民居住分散，人居环境改善难度较大 。脱贫群众的自我发展能力较弱 。平原特色农业优势没有充分发挥，农产品质 ·很多年轻人离开农村到城市，导致农村 量效益和竞争力不强 缺少劳动力。·。。·· (1)从人民生活的角度，概括材料一中春节的“升级换代”说明了什么。(4分) (2)针对上述挑战，运用所学知识，请你就湖北省如何实现乡村振兴建言献策。(6分) 16.X人工智能赋能未来](12分) 随着科技的飞速发展.人工智能技术已经深入我们生活的方方面面。九年级(1)班的同学们 对“人工智能赋能未来”话题进行了探究，请你参与其中。 人工智能：时代的机遇 ▲人工智能生活场景愈发丰富，渗透进医疗、智能家居、出行、教育、安保、旅游等方方面面」 硬核数字化科技成果共同勾勒出人们未来的数字化美好生活图景。 ▲在移动互联网、大数据、超级计算等新技术的驱动下，人工智能加速发展，正在对经济发展、 社会进步等方面产生重大而深远的影响。加快发展新一代人工智能是我们赢得全球科技竞争主动 权，推动科技跨越发展、产业优化升级、生产力整体跃升的重要战略抓手。 人工智能：面临的挑战 A在人工智能发展的个别领域，我国处于国际上的领先地位，然而就整体水平而言，我们落后于 国际先进水平至少1-2年的时间。美英等西方国家还是领跑者，我们只是跟跑者。这种差距将很 快成为生产力的差距和经济实力的差距，而且将会决定一国的发展走向和未来的前途与命运。 (1)结合材料“人工智能：时代的机遇”，运用创新的知识，说说你能得出哪些结论。(6分) (2)结合材料“人工智能：面临的挑战”，运用所学知识，就解决这些挑战提出金点子。（请多角 度作答：国家、企业、社会、个人)(6分) 17.《参与民主生活提升民主素养】(10分) 材料一实现乡村善治是乡村振兴的重要保障。同学们到践行“枫桥经验”某典型示范村开 展研学活动，下面是他们的所见所闻。 镜头一：发挥村党支部的 镜头二： 经常召开村民大会、 镜头三：为了“小事不出村， 核心引领作用，组建理事 议事会，会商村民事务。将荒坑大事不出镇，矛盾不上交”，成 会、促进会、监督委员会、 废塘打造成湿地公园，开发成集位人民调解委员会，在此基础上， 互助会等组织，为群众参 休闲娱乐、农耕体验于一体的综建立“四所一庭”（公安派出所、 与家乡建设搭建平台。党合性旅游项目·。。。。·村民司法所、律师事务所、基层法律 员干部冲在前，乡村治理 参与村级事务换来的积分可以服务所、人民法庭)机制，建立 中的诸多难题迎刃而解。 兑换成生活用品。 跨部门协同数智系统，实现只进 扇门，化解万家事。 材料二某校有文学社、科创社、爱心社等30多个社团，作为学生组织，学校通过设立“社 团说事点”引导学生针对社团工作提出意见和建议，以促进社团的民主管理。以下是学校“社 团说事点”的工作流程。 “社团说事点”工作人 工作人员整理意见，并 各社团针对意见，组 公示结果，接受 员接待来访同学 反馈给相关社团 织成员共同协商并决 社团成员监督 憡 (1)结合所学知识，谈谈该地坚持和发展新时代“枫桥经验”给当前的乡村治理带来哪些启示。 (6分) (2)结合材料二，运用“参与民主生活”的相关知识，谈谈中学生参与上述活动会有哪些收获。 (4分) 历史部分 一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。） 18.流域的文明古国都有着自己灿烂的文明。下面大河流域与之相对应的文明中，不正确的是 射 度 地 B D. 发 斯 、河 长江 河 河 河 种姓制度 甲肾义 《汉漠拉比法典》 楔形文乳 19.《汉漠拉比法典》有许多关于租赁、雇佣、交换、接待等方面的规定，说明( A.奴隶制度在古巴比伦相当发达 B:家庭奴隶制是古巴比伦的一大特征 C.古巴比伦分为个社会等级 D.商品经济在古巴比伦比较活跃 20.释迦牟尼面对印度社会的现状，提出以“无我”的精神来抵抗婆罗门崇高的“我”，提倡众 生皆有佛性的“平等”思想，最终创立了佛教。据此可知，释迦摩尼的这一思想() A.受婆罗门教启发而产生 B.冲击了印度种姓制度 C.是印度当代文化的源头 D.侧重于化解社会矛盾 21.有学者写道：亚历山大征服埃及，打败波斯，重修巴比伦，试图实现希腊和波斯的完全统一。 他比过去许多征服者有远见，知道光凭武力帝国是无法长久维持下去的。于是，他的士兵变成了 学校的老师，希腊的风俗习惯、生活方式像洪水一样涌来。这说明亚历山大治理国家时特别重视 () A.文化和精神的力量B.民主和法制的影响C.商业和贸易的作用Q.礼仪和服饰的规范 22.马克思在《封建经济政治概述》中写道：“（它）是一个经济实体，有经营农业所需要的各 种设施，如农具、牲畜、作坊和仓库；领主本人或其管家管理生产，监督农奴劳动，它还是一个 政治、法律实体，领主在自己的领地上有自己的司法、行政权力。”材料描述的是() A.希腊城邦 B.西欧封建庄园 C.西欧封建城市 D.欧洲大学 23.法国的《民法典》继承了《查士丁尼法学总论》人法、物法、诉讼法的三编体例，德国的《民 法典》则以《法学汇纂》为蓝本，形成了总则、债法、物法等五编体例。这表明《罗马民法大全》 () A.是罗马成文法的开端 B.是完整的罗马法学系统 C.奠定了欧洲民法的基础 D.巩固了罗马帝国的统治 24.“中世纪大学的基本目的是职业训练，时代需要一批经过良好训练的人，大学热心接受这个 挑战。法律、医药、神学和文艺等都是需要有能力的和受过学校教育的人，而大学正是提供这种 经过很多训练的人的地方。”这说明中世纪大学( A 彻底摆脱了基督教影响 B.拥有了教育自主权 C.顺应了社会发展的需要 Q.专业设置的随意性 25.阿拉伯帝国时期，阿拉伯人把古代埃及、西亚、希腊、罗马以及印度的文化典籍翻译成阿拉 伯语，结合阿拉伯人的风俗、语言和传统，创造了崭新的阿拉伯文化。这说明阿拉伯文化的特点 是() 广泛传播 6.封闭保守 C.沟通东西 D.包容创新 26.日本的文字分为片假名与平假名，分别是由中国汉字的偏旁部首和中国古代的草书演变面成。 著名书家嵯峨天皇、空海（遣唐使）、最澄共同创造了当时流行于日本的书风“唐样”，并在此 基础上发展出了属于自己的特色。材料反映了() A.古代日本完全接受了中国古代文化 B.日本文字是在中国汉字的基础上发展起来的 (.中国文化深受外来文明影响 D.日本没有自己的文化 27.“在中世纪，人类意识的两个方面一内心自省和外界观察都一样一直是在一层共同的纱幕之 下，处于睡眠或者半醒状态。”这层“纱幕”最先在哪个国家烟消云散？() A.美国 B.意大利 C.英国 D.法国 28.15世纪之前的欧洲，肖像画是国王、教皇、圣人和其他社会体系中高高在上的那些大人物的 专享。到15世纪，人们喜欢将家庭成员的肖像挂在家中展示。促成这一变化的主要原因是() A.文艺复兴运动的影响 B.人们追求生活上的苦行 C.科技发展导致绘画水平提升 D.世界范围的扩大开阔了视野 29.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“15世纪，随着欧洲的海外扩张使各地区的民族相互 发生直接交往，世界历史的地区性阶段宣告结束。”这句话意在强调新航路的开辟() A.使欧洲开始与其他地区联系 B.使世界开始连为一个整体 C.促进了欧洲资本主义的发展 D.推动了资本主义世界扩张 二、材料题（共4道大题，36分） 30.阅读下列材料，回答问题。(8分) 材料一：对世界影响巨大的西方近代体育的源头在希腊。古希腊三面环海，海岸线曲折， 带有鲜明的“海的文化”特征，古希腊人对海神、以力服人的英雄的崇拜正是从中孕育出来的。 当时的希腊奴隶制经济发达，使一部分人丛繁重的体力劳动中解脱出来，从事体育活动。参与 公共事务与战争是当时公民的职责，他们必须懂政治、会打仗，正是为了适应这一需要，古布 腊体育才获得了长足的发展。古布腊体育对当时的政治、文化产生了重要的影响，例如古希腊 雕塑艺术中对理想肉体、健康活泼形态的展现便多是丛体育活动中汲取灵感的。 一一摘编自吴庆华《古希腊体育文化起因及其个性初探》 材料二：从大多数哲学家的观点看，古希腊哲学史以苏格拉底为界分为两个发展的时期。前 苏格拉底时期哲学的研究对象是宇宙、自然；苏格拉底时期哲学的研究对象是社会、人生。一殷 说来，研究的对象不同，把握对象的方式和规则也不会相同。 一摘编自冉海涛《古希腊智者学派之浅析》 材料三：罗马文化在接触、吸收和借鉴希腊文化的同时，既有罗马的希腊化，更有自身的罗 马化特色，形成了自己民族的文化。罗马文化对待希腊文化的态度，一方面有意识或无意识地模 仿希腊的历史、宗教和建筑等文化；另一方面，有选择地接受某些影响，并打上自己民族的烙印， 形成自己文化的特色。最终罗马文明成为与希腊文明比肩的欧洲两大文明。 一一摘编自《史学阅读与微课设计》 (1)根据材料一，概括古希腊体育发展的原因及影响。(4分) (2)根据材料二，指出古希腊哲学研究对象发生的变化，(2分) (3)根据材料三，概括罗马文化的特点。(2分) 31.阅读材料，完成下列要求。(8分) 材料一：在6世纪下半叶，日本国内出现统治危机。日本统治阶级中具有革新思想的人物主张参照 隋唐封建制，局部调整生产关系，进而实行全面的社会改革。646年（大化二年)，德天皇任用 一些从中国归来的留学生，针对日本的政治、经济问题，进行了一系列的改革。日本建立了中央 集权的封建国家，实现了从奴隶社会向封建社会的过渡。 一摘编自张玉祥等《论日本奴隶制向封建制的过渡》 材料二：早在阿拉伯国家成立之初，穆军默德就注重提高阿拉伯人的文化。此后，历代统治者都 比较注重先进文化的摄取。阿拉伯的统治者一方面积极网罗各种人才为帝国服务。一方面组组力 量大力翻译和研究古代希腊、波斯和印度的文化典籍与著作。经过长期的努力，帝国境内的希腊 文化、波斯文化、印度文化和阿拉伯的传统文化逐渐融合起来，形成一种崭新的阿拉佰文化。 摘编自《世界上古中古史》 (1)材料一中日本是如何应对统治危机的？这对日本产生了怎样的影响？(4分) (2)根据材料二，分析阿拉伯文化繁荣的原因。(2分) (3)综合以上材料，概括影响国家发展的因素。(2分) 32.阅读下列材料，回答问题。(10分) 材料一：土地关系的变化和手工业的发展，推动农业和手工业生产组织逐渐资本主义化，开始改 变中世纪欧洲社会的整体面貌。 一摘编自部编人教版九年级上册世界历史 材料二：这是一次人类从来没有经历过的最伟大的进步的变革…（达·芬奇）以新奇的目光重新 审视一切的勇气和热情，才能使人类精神从经院的暗室，冲向色彩缤纷的新天地我们相信伟 大的时代塑造了达。芬奇，而达。芬奇又成为那个时代一个不朽的标记。 材料三：1492年8月3日，他受西班牙女王派遣，带着给印度君主和中国皇帝的国书，率领3艘 百十来吨的帆船，从西班牙巴罗斯港扬帆出大西洋，直向正西航去。经70昼夜的艰苦航行，10 月12日凌晨终于发现了陆地。这一发现成为新大陆开发和殖民的新纪元，进一步推动了世界各 地之间的文化交流，但同时，这一发现却导致了印第安人文明的毁灭。 材料四：美洲15-19世纪居民结构变化表（估值） 白人 黑人 襪血入种 原位芪 1490年 0.00% 0.00% 0.00% 100.00% 570年 1.37% 2.32% 0.25% 96.068 1650年 6.42% 8.95% 3.98% 80.65% 1852年 7.77% 1,4.47% 29.87% 48.89% 8联邂奴贸易场女發圈 (1)根据材料一及所学知识回答，13、14世纪，改变中世纪欧洲社会面貌的新的生产和经营方式 是什么？(2分) (2)材料二中“最伟大的进步的变革”指的是什么？(1分)结合所学知识，指出达·芬奇“新奇的 目光”中蕴含着怎样的时代精神。(1分) (3)材料三中的“他”是谁？(1分)“新大陆”指哪里？(1分)根据材料三并结合所学知识，概括新 航路开辟的影响。(2分) (4)导致材料四表格中居民结构变化的原因有哪些？(1分)材料四中的图片反映了资本原始积累的 什么特点？(1分) 33.阅读材料，完成任务。(10分) 著名社会学家费孝通先生就文明交流互鉴的必要性提出“各美其英，美人之美，美美与共， 天下大同” 。 尊重自己民族长期形成的独特文明和文化的同时，都形成 各美其美 了自己浊特的智慈，对世界文明都有自已独特的贡献。 尊重其他民族长期形成的文明传统，承认世界文明和文化 美人之美 的多样性，在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦 相处，共同促进世界文明的繁荣。 根据上述并结合所学，就如何实现“美美与共，天下大同”自拟一个你想要论述的观点，从中外 历史中各举一例加以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚。）