华东师大版八年级科学上册第一章 运动和力3 几种常见的力-资源套餐（教学设计1份+课件2份+无答案习题2份+素材若干） （14份打包）

几种常见的力 N 运动状态 形状 大小 方向 作用点 相互 弹性形变 伸长 拉力 地球 正 G＝mg 压力 竖直向下 相对运动 相对运动 接触面的粗糙程度 压力 接触面的粗糙程度 一、弹力 1．弹性和塑性： 恢复原状 (1)弹性：物体受力发生形变，不受力又__________的特性． (2)塑性：物体发生形变后不能自动恢复原状的特性． 2．弹力：物体由于_________而产生的反抗外力作用的力． 3．弹簧测力计： 伸长 拉力 正比 (1)原理：在弹性限度内，弹簧的_____跟_____成_____． (2)使用方法： ①观察量程和分度值，便于读数； ②观察指针是否指在零刻度线上，若没有，需_____； ③轻轻来回拉动挂钩几次，_______________； ④测力时，要使弹簧的方向跟所测的力的方向_____； ⑤测量时，所测的力不要超过它的_____，以免损坏； ⑥读数时，视线要与刻度板面________． 弹性形变 调零 防止弹簧卡壳 一致 量程 垂直 二、重力(G) 1．重力的由来： (1)万有引力：任何两个物体间都存在_____________． (2)重力：由于___________而使得物体受到的力． 2．重力的三要素： (1)大小：___________. ①g＝9.8 N/kg，特殊情况下取 10 N/kg. ②物体所受的_____跟它的_____成_____． 互相吸引的力 地球吸引 G＝mg 重力 质量 正比 (2)方向： ①___________(注意：不是垂直向下)． ②应用：利用重力方向竖直向下的性质可制成_________ 来检查墙面是否竖直． (3)重心：重力在物体上的作用点． 三、摩擦力 1．概念：两个互相接触的物体，当他们有相对运动或相对 运动的趋势时，在接触面上产生的________________或相对运 动的趋势的力． 竖直向下 重垂线 阻碍相对运动 2．方向：与__________或者_______________方向相反． 3．影响滑动摩擦力大小的因素： (1)压力：接触面粗糙程度相同时，压力____，摩擦力____； (2)接触面的粗糙程度：压力相同时，__________________ ___________． 4．摩擦的分类： (1)滑动摩擦：一个物体在另一个物体表面_____时产生的 摩擦． (2)滚动摩擦：一个物体在另一个物体表面_____时产生的 摩擦． 相对运动趋势 相对运动 接触面越粗糙， 越大 越大 摩擦力越大 滑动 滚动 (3) 静摩擦：两个相互接触的物体，在外力的作用下有 _______________而又保持_________，在接触面间产生的摩擦． 5．增大摩擦和减小摩擦的方法： (1)增大有益摩擦的方法：增大压力；增大接触面的粗糙程 度． (2)减小有害摩擦的方法：减小压力；减小接触面的粗糙程 度；用滚动代替滑动(如：滚动轴承)；使接触面彼此分开(如： 磁悬浮列车、气垫船、加润滑油)． 相对运动的趋势 相对静止 ①摩擦力不一定是阻力，也可以是动力．(如：人走路) ②摩擦力的方向不一定与运动方向相反，可能与运动方向 相同．(如：传送带传送货物) ③用弹簧测力测量摩擦力时，要沿水平方向做___________ 动． ④在压力相同的情况下，滚动摩擦比滑动摩擦小得多． 匀速直线运动 $$ 几种常见的力 学习目标 重力 摩擦力 弹力 重力 定义：由于地球的吸引而使物体受到的力 重力的施力物体：地球 任何物体都有重力 重力的方向：竖直向下 物体悬挂起来静 止时悬线的方向 物体由静止自由 下落的方向 重力方向竖直向下的应用 物体所受重力跟它的质量的关系 实验结论：重力与质量成正比 质量越大，重力越大 重力与质量的比值是个定值 实验方法：用弹簧测力计测不同质量的 物体所受到的重力 重力公式：G = m * g G 表示重力 m 表示质量 g 是一个比例系数 g=9.8N/kg 表示质量为1kg的物体所受到的重力是9.8N 重心 定义：重力在物体上的作用点叫做重心 质地均匀，外形规则的物体的重心在它的几 何中心上 质地不均匀，外形不规则的的几何体重心用 悬挂法寻找重心 摩擦力 静摩擦力：两个物体的接触间存在着一种阻碍它们要发生相对运动的摩擦。 滑动摩擦力：一个物体在另一个物体表面发生滑动时接触面间