5.1主要植被与自然环境（导学案）地理湘教版必修一

【上好课】必修一地理同步备课系列（湘教版） 第五章 地球上的植被与土壤 第一节 主要植被与自然环境（导学案） 姓名：___________ 班级：__________ 时间：__________ 【课程标准】 通过野外观察或运用视频、图像，识别主要植被，说明其与自然环境的关系。 【学习目标】 ◑通过课外观察，了解当地植被的类型、群落构成、季相变化等，并能运用相关原理解释这些现象。（区域认知和地理实践力） ◑根据不同类型的植被景观图，探究分析不同植被类型的特点及成因。(综合思维) ◑根据所学知识和原理，了解植被对人类的重要意义，关注森林破坏和全球变暖等问题，增强环保意识，树立人地协调观。(人地协调观) ◑重点：植被与环境的关系。 ◑难点：植物群落的结构和特征。 【课前预习】 1.阅读教材：通读课本相关章节，标记“种群”“植物群落”“植被”“物候现象”“森林”“草原”“荒漠”等核心概念。 2.分析热带雨林、温带落叶阔叶林、荒漠植物的特点？ 3.新闻热点关联： ①极地植被变化显著：英国艾克塞特大学的研究发现，南极半岛的植被覆盖面积从1986年的0.863平方千米增加到2021年的11.947平方千米，植被扩张速度加快，这主要是由于南极半岛区域气候持续变暖，冰雪融化，为植被生长提供了条件。 ②高山植被出现异常：2020年，科学家在珠峰6159米处发现了小铜红景天，这是该海拔高度首次出现高等植物。珠峰地区近半个世纪来气温上升1.3°C，导致植被向上迁移，这可能会引发一系列生态问题，如冰川融化加速、生态链重构等。 【课堂探究】 【课堂导入】 观看视频，初步了解内蒙古，完成课本120页活动题。 【探究新知】 一．主要植被 探究活动一：自主阅读课本完成以下内容。 1.基本概念： 植物种群： 植物群落： 植被： 2.植物分类 植被分为 和 。 自然植被： 、 、 、 、 、 等类型。自然植被是一定地区植物长期发展的产物，由于人类活动的强烈干扰，保存下来的自然植被几经很少。 人工植被： 、 、 、 等。 3.主要植被类型 （1）森林(湿润、半湿润地区）: 、热带季雨林、 、 、温带落叶阔叶林、 等。 （2）草原（半湿润、半干旱地区）： 、 等。 （3）荒漠（干旱地区）： 、 等。 探究活动二：根据课本内容和所学知识完成下列表格 植被类型 叶片面积 光泽、颜色 厚薄 质感 是否落叶 气候特征 热带雨林 亚热带常绿阔叶林 亚热带常绿硬叶林 温带落叶阔叶林 亚寒带针叶林 4.主要植被特点 （1）热带雨林： ①世界上发育最繁茂的，植物种类丰富，群落结构复杂。 ②热带雨林全年呈深绿色，无明显的季相（植物群落在不同季节表现的外貌）变化。 ③常见茎花、板根等现象。木质大藤本和附生植物发达，林中常有绞杀植物附生。 （2）亚热带常绿阔叶林： ①森林终年常绿，乔木多革质叶片。②大部分植物的花期在春末夏初，秋季陆续进入果期。③与热带雨林相比，垂直结构较简单，藤本和附生植物较少，无板状根和茎花。 （3）亚热带常绿硬叶林： ①群落结构相对较简单，只有乔木和灌木。 ②植物耐旱性强，具有厚的革质硬叶或蜡质。 ③硬叶林中植物的叶片与阳光成锐角，躲避阳光的灼晒。 ④叶片常披茸毛，叶片小或退化成刺，以适应夏季炎热干燥气候。 ⑤一般较矮，树干粗壮。 （4）温带落叶阔叶林： ①乔木叶片宽阔； ②有明显的季相变化：春季萌叶抽枝；夏季叶色鲜绿，枝繁叶茂，林冠郁闭；秋季叶色转黄，树叶凋落；冬季则完全无叶。（夏季盛叶，冬季落叶，以减少水分及能量流失。） （5）亚寒带针叶林： ①主要由耐寒的针叶乔木组成； ②以松、杉类植物为主，树叶为针状，以抗寒抗旱； ③往往是由单一树种构成的纯林，群落结构简单。 ④为世界重要的用材树种。 （6）热带（稀树）草原 ①湿季植物生长旺盛，草原葱绿。干季草类枯黄。 ②旱生草本植物为主，星散分布着旱生乔木、灌木植被。具有极其独特的群落外貌。 （7）温带草原 ①多年生草本植物群落，丛生禾草植物占优势。 ②植物普遍存在旱生结构，如叶面积较小、叶片内卷等。 ②草原夏绿冬枯，植被高度较热带草原低。 （8）热带荒漠 ①热带沙漠广泛分布，生物较少；②只有零星耐旱植物，如仙人掌；③在沙漠边缘地带会有灌木丛分布；④有些非旱生的短生命植物,当迎来合适的降水，即能完成生命活动的周期。 （9）温带荒漠 ①主要是旱生和盐生的灌木、半灌木的植被。 ②植物的叶面积缩小和退化，具有适应高温、干旱的特征。 【方法点拨】 1、根据气候类型判断。 ①热带雨林气候和热带季风气候区的植被类型为热带雨林。 ②热带草原气候区的植被类型为热带草原。 ③热带沙漠气候区的植被类型为热带荒漠。 ④亚热带季风气候和季风性湿润气候区的植被类型为常绿阔叶林。 ⑤地中海气候区的植被类型为常绿硬叶林。 ⑥温带季风气候和温带海洋性气候区的植被类型为落叶阔叶林。 ⑦亚寒带针叶林气候区的植被类型为亚寒带针叶林。 ⑧温带草原气候区的植被类型为温带草原。 ⑨温带沙漠气候区的植被类型为温带荒漠。 2、根据植被的垂直结构、生态特征判断。 ①植物种类丰富、垂直结构复杂、有丰富的藤本植物、附生植物，常见茎花、板根为热带雨林。 ②森林常绿、乔木多革质叶片、花期多集中在春末夏初的为常绿阔叶林。 ③乔木叶片宽阔、春季发芽、夏季葱绿、秋冬季落叶的为落叶阔叶林。 ④叶片呈针状的为针叶林。 ⑤以高大的草本植物为主，也有乔木和高大灌木分布的为热带草原。 ⑥以低矮的草本植物为主，没有乔木，有低矮灌木分布的为温带草原。 探究活动三：完成课本124页活动 1.读图 5-9、图 5-10,查阅相关资料,扼要描述这些植被类型的群落特征。 2.（1） 说出猴面包树、纺锤树分布地区的气候特征。 （2） 议一议，猴面包树、纺锤树为什么都长有粗大的树干？ （3）你了解哪些奇特的植物？向同学介绍这些植物的主要特征，以及它们是如何适应当地生态环境的。 【课堂练习】 （2024高一下·辽宁·学业考试）热带雨林具有植物种类丰富、垂直结构复杂的特征。2022年4月，习近平总书记在海南考察时指出，海南要坚持生态立省不动摇，把生态文明建设作为重中之重，对热带雨林实行严格保护，实现生态保护、绿色发展、民生改善相统一，向世界展示中国国家公园建设和生物多样性保护的丰硕成果。如图为热带雨林板根现象图。据此完成下面小题。 1．板根的主要作用是（   ） A．支撑树干 B．抗寒抗旱 C．便于通气 D．贮藏空气 2．热带雨林的植被特征是（   ） ①常见茎花现象②树叶缩小为针状③藤本植物数量丰富④春季发叶，秋冬落叶 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．影响热带雨林分层明显的主要因素是（   ） A．光照 B．水分 C．土壤 D．地形 （2024高一下·黑龙江·学业考试）柴达木盆地是青藏高寒区与西北干旱区之间的过渡地带，在气候、水文、植被等方面与西北干旱区极为相似，植被稀疏矮小，根系发达且具有深根性。据此完成下面小题。 4．当地自然植被类型为（   ） A．热带雨林 B．热带草原 C．温带荒漠 D．热带荒漠 5．植被的深根性是为了适应（   ） A．干旱环境 B．严寒环境 C．多雾环境 D．潮湿环境 下图为一地理科考小组在某山地不同海拔收集到的主要植被叶片。据此完成7～8题。 6．该山地四类植被所在海拔由高到低依次是(　　) A．①②③④ B．④③②① C．①③②④ D．④②①③ 7．③是香樟树树叶，是下列哪个地区的典型植被(　　) A．东北平原 B．青藏高原C．华北平原 D．长江中下游平原 （23-24高二上·北京·阶段练习）住宅环境设计特别关注树种的选择和布局，不同树种对光照与风有不同影响。图为华北某低碳社区（40°N）住宅景观设计示意图。读图完成下面小题。 8．仅考虑阳光与风两种因素，树种与房屋组合最好的设计是（   ） A．① B．② C．③ D．④ 下图为我国东部地区某城市街道机动车道与两侧非机动车道绿化隔离带的景观对比照片，拍摄于2017年3月25日，数年前，两侧的绿化隔离带按统一标准栽种了常绿灌木；而如今，一侧灌木修剪齐整（左图），另一侧则杂树丛生，灌木零乱（右图）。拍摄当日，这些杂树隐有绿色，新叶呼之欲出。据此完成下面小题。 9．当地自然植被属于 A．常绿阔叶林 B．落叶阔叶林 C．常绿硬叶林 D．针叶林 10．造成图示绿化隔离带景观差异的原因可能是该街道两侧 A．用地类型差异 B．居民爱好差异 C．景观规划差异 D．行政管辖不同 11．造成图示绿化隔离带景观差异的原因可能是该街道两侧 A．用地类型差异 B．居民爱好差异 C．景观规划差异 D．行政管辖不同 二．植被与环境 1.环境对植被的影响 植物在生活过程中,始终与周围环境进行着物质和能量的交换,因而环境必然影响到植物的各个方面。植物的形态和生活机能,以及它们的分布等,都紧密地依赖于所生活的环境。 探究活动四： 第一站：走南闯北（从低纬到中高纬） 比较从低纬到中高纬植被分布的特征及群落的复杂程度等差异， 思考：出现图示差异的原因？ 第二站：东奔西跑（亚欧大陆内陆到东西沿海） 比较从沿海到内陆植被分布的特征及群落的复杂程度等差异， 思考：出现图示差异的原因？ 第三站：“上天入地”（从山麓到山顶） 喜马拉雅山的垂直地域分异 比较从山麓到山顶植被分布的特征及群落的复杂程度等差异 思考：出现图示差异的原因? （1）在大尺度上，植被的分布主要决定于气候条件，特别是其中的热量和水分条件以及两者的组合状况。 ①由赤道到两极的地域分异规律（纬度地带性） 形成原因： 分异基础： 分异表现： ②由沿海到内陆的地域分异规律（经度地带性） 形成原因： 分异基础： 分异表现： （2）在中尺度上，受地形影响，植被随海拔升高而发生变化，出现垂直分带的现象。在一定高度的山区，从山麓到山顶的水热状况随着海拔的增加而变化，形成山地垂直气候带。与此相应，植被出现垂直分带现象。如中低纬度高山地区，纬度愈低、山脉愈高，植被变化愈显著。 因素： 分布特征： （3）就某个较小的区域而言，由于海陆分布、洋流、地形起伏等因素，干扰或破坏了地带性分布，使自然带未按或未完全按某一方向延伸或更替的现象。既可在自然带之间形成，又可在某一自然带的内部形成。 山地阴阳坡的植被差异：在较干旱地区，山地阳坡由于蒸发大，水分缺乏，植被稀少；阴坡由于蒸发弱，水分较多，植被茂密。 沙漠绿洲：沙漠中地下水充沛的地区植被丰富，形成“绿洲”。 第四站：实地探究（菲律宾保和岛的“巧克力”） 保和岛位于菲律宾中部，深受热带季风气候的影响，当地森林茂密。 但是，岛上1000多座高度在40～120米的石灰岩小山丘上却只长草不长树，形似草堆。 每年热季，“草堆”干枯，转为褐色，犹如一排排巧克力摆放在大地上，“巧克力山”的称谓由此而来。 1.从大尺度上来说，保和岛的植被类型是什么？ 2.讨论巧克力山只长草不长树的原因。 3.巧克力山的最佳观赏时间为每年5月份。结合区域气候特征，分析其原因。 2.植被对地理环境的影响 某个较小的区域，破坏植被会发生连锁反应，最终导致整个地理环境的退化； 恢复植被可以改善整个生态环境。 植被的作用： 通过光合作用,影响空气质量，固碳释氧、净化空气； 通过植物蒸腾,大气获得了水汽，增加空气湿度、减小日较差； 影响地表径流，涵养水源、促进水循环、保持水土； 植物残体进入土壤,向土壤提供有机质。 探究活动五： 由于承办“环保型砖厂”，加上山区煤炭的大量开采，湖南省邵阳县的野生香樟林被毁百余亩。十年前的邵阳县永塘村森林覆盖率在40%—50%间，十年后森林覆盖率降低到10%—15%。 分析破坏植被对当地自然地理环境产生的不利影响。 探究活动六：课本127页 3.读图植物体的增长与气温的关系，完成相关任务。 （1）据图归纳植物体的增长与气温的关系。 （2）苹果树喜冷凉，如果将它栽培到低纬度平地或低纬度山区低洼谷地，其生长和繁殖就会受到阻碍。据图对这一现象进行解释？ 【课堂练习】 （24-25高一下·浙江温州·期末）下图为“我国季风区非季风区分布图”。据此完成下面小题。 12．A省的主要植被类型是（   ） A．亚热带常绿阔叶林 B．针阔混交林 C．温带落叶阔叶林 D．温带荒漠 13．B省自东向西主要植被类型依次是（   ） A．森林、荒漠、草原 B．草原、森林、荒漠 C．荒漠、草原、森林 D．森林、草原、荒漠 （24-25高二下·四川成都·期末）下图为我国某地局部区域不同高度地表的植被分布图。完成下面小题。 14．该区域最可能在（   ） A．东北地区 B．西北地区 C．西南地区 D．青藏地区 15．图中洼地发育出草甸而不是森林，主要是因为洼地（   ） A．气温较低 B．光照较弱 C．蒸发较强 D．水分较多 我国天然白桦林主要分布在东北地区，北京喇叭沟门有一片天然白桦林。下图示意喇叭沟门在北京的位置。据此完成下列小题。 16．北京的地带性植被属于(　　) A．常绿阔叶林 B．针阔叶混交林 C．落叶阔叶林 D．针叶林 17．喇叭沟门有天然白桦林分布的主导因素是(　　) A．纬度位置 B．海陆位置 C．大气环流 D．地形 下图所示山地为甲、乙两条河流的分水岭，由透水和不透水岩层相间构成。在生态文明建设过程中，该山地被破坏的森林植被得以恢复，随之河流径流量发生了变化，河流径流的年内波动也减缓了。据此完成下列小题。 18. 森林植被遭破坏后，河流径流量年内波动强烈，是由于 A.降水更多转化为地下水 B.降水更多转化为坡面径流 C.降水变率增大 D.河道淤积 19. 森林植被恢复后，该山地的 ①降水量增加 ②坡面径流增加 ③蒸发(腾)量增加 ④地下径流增加 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 20. 如果降水最终主要转化为河流径流，那么森林植被恢复后，甲、乙两条河流径流量发生的变化是 A.甲增加，乙减少，总量增加 B.甲减少，乙增加，总量增加 C.甲增加，乙减少，总量减少 D.甲减少，乙增加，总量减少 【课堂小结】动手画思维导图 【课后作业】 【课堂自我评价】 评价维度 评价内容 评价等级 具体表现 优 良 中 知识掌握 对地理概念、原理、规律的理解与记忆 学习方法 是否能运用思维导图梳理知识结构；能否通过案例分析深化理解；是否掌握读图、析图技巧 课堂表现 参与小组讨论、课堂问答的积极性；听课专注度与笔记整理的完整性 合作能力 在小组任务中承担角色的责任感；与组员协作完成地理探究活动的表现 自主学习 课后复习、预习的主动性；利用网络资源或课外书籍拓展地理知识的频率。 存在问题 总结学习中薄弱环节及原因 改进计划 针对薄弱环节制定的学习策略（如加强图表训练、增加案例积累）及时间安排 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 【上好课】必修一地理同步备课系列（湘教版） 第五章 地球上的植被与土壤 第一节 主要植被与自然环境（导学案） 姓名：___________ 班级：__________ 时间：__________ 【课程标准】 通过野外观察或运用视频、图像，识别主要植被，说明其与自然环境的关系。 【学习目标】 ◑通过课外观察，了解当地植被的类型、群落构成、季相变化等，并能运用相关原理解释这些现象。（区域认知和地理实践力） ◑根据不同类型的植被景观图，探究分析不同植被类型的特点及成因。(综合思维) ◑根据所学知识和原理，了解植被对人类的重要意义，关注森林破坏和全球变暖等问题，增强环保意识，树立人地协调观。(人地协调观) ◑重点：植被与环境的关系。 ◑难点：植物群落的结构和特征。 【课前预习】 1.阅读教材：通读课本相关章节，标记“种群”“植物群落”“植被”“物候现象”“森林”“草原”“荒漠”等核心概念。 2.分析热带雨林、温带落叶阔叶林、荒漠植物的特点？ 热带雨林①世界上发育最繁茂的，植物种类丰富，群落结构复杂。 ②热带雨林全年呈深绿色，无明显的季相（植物群落在不同季节表现的外貌）变化。 ③常见茎花、板根等现象。木质大藤本和附生植物发达，林中常有绞杀植物附生。 温带落叶落叶林①乔木叶片宽阔； ②有明显的季相变化：春季萌叶抽枝；夏季叶色鲜绿，枝繁叶茂，林冠郁闭；秋季叶色转黄，树叶凋落；冬季则完全无叶。（夏季盛叶，冬季落叶，以减少水分及能量流失。） 荒漠植物：①植被稀疏,地表大面积裸露②植物种类贫乏,群落结构简单③旱生灌木为主，具有耐长期干旱的形态和结构特征：叶片小，肉质茎叶，覆盖绒毛，根系发达。 3.新闻热点关联： ①极地植被变化显著：英国艾克塞特大学的研究发现，南极半岛的植被覆盖面积从1986年的0.863平方千米增加到2021年的11.947平方千米，植被扩张速度加快，这主要是由于南极半岛区域气候持续变暖，冰雪融化，为植被生长提供了条件。 ②高山植被出现异常：2020年，科学家在珠峰6159米处发现了小铜红景天，这是该海拔高度首次出现高等植物。珠峰地区近半个世纪来气温上升1.3°C，导致植被向上迁移，这可能会引发一系列生态问题，如冰川融化加速、生态链重构等。 【课堂探究】 【课堂导入】 观看视频，初步了解内蒙古，完成课本120页活动题。 【探究新知】 一．主要植被 探究活动一：自主阅读课本完成以下内容。 1.基本概念： 植物种群：在一定区域内，同种植物的全部个体形成种群。 植物群落：同一时间内生活在一定区域中各种植物种群的集合。 植被：覆盖一个地区的各类植物群落的总称。 2.植物分类 植被分为自然植被和人工植被。 自然植被：森林、草原、荒漠、苔原、草甸、沼泽等类型。自然植被是一定地区植物长期发展的产物，由于人类活动的强烈干扰，保存下来的自然植被几经很少。 人工植被：各种农作物、人工林、人工草场、城市绿地等。 3.主要植被类型 （1）森林(湿润、半湿润地区）:热带雨林、热带季雨林、亚热带常绿阔叶林、亚热带常绿硬叶林、温带落叶阔叶林、亚寒带针叶林等。 （2）草原（半湿润、半干旱地区）：热带草原、温带草原等。 （3）荒漠（干旱地区）：热带荒漠、温带荒漠等。 探究活动二：根据课本内容和所学知识完成下列表格 植被类型 叶片面积 光泽、颜色 厚薄 质感 是否落叶 气候特征 热带雨林 宽大 常绿、光滑 较厚 革\蜡质 否 高温多雨 亚热带常绿阔叶林 宽大 常绿、光滑 较厚（硬） 革质叶片 否 夏季高温多雨， 冬季温和少雨 亚热带常绿硬叶林 偏小 常绿、光滑 较厚（硬） 革质硬叶或蜡叶 否 夏季炎热干燥，冬季温和多雨 温带落叶阔叶林 叶片宽阔 秋变黄，冬落叶；光滑 薄如纸 质地较硬 是；季相变化明显 夏季高温多雨， 冬季寒冷干燥 亚寒带针叶林 面积较小，类似针状 表面光滑； 暗绿色 有一定厚度 质地硬而坚韧 否 夏季短促温和， 冬季漫长寒冷 4.主要植被特点 （1）热带雨林： ①世界上发育最繁茂的，植物种类丰富，群落结构复杂。 ②热带雨林全年呈深绿色，无明显的季相（植物群落在不同季节表现的外貌）变化。 ③常见茎花、板根等现象。木质大藤本和附生植物发达，林中常有绞杀植物附生。 （2）亚热带常绿阔叶林： ①森林终年常绿，乔木多革质叶片。②大部分植物的花期在春末夏初，秋季陆续进入果期。③与热带雨林相比，垂直结构较简单，藤本和附生植物较少，无板状根和茎花。 （3）亚热带常绿硬叶林： ①群落结构相对较简单，只有乔木和灌木。 ②植物耐旱性强，具有厚的革质硬叶或蜡质。 ③硬叶林中植物的叶片与阳光成锐角，躲避阳光的灼晒。 ④叶片常披茸毛，叶片小或退化成刺，以适应夏季炎热干燥气候。 ⑤一般较矮，树干粗壮。 （4）温带落叶阔叶林： ①乔木叶片宽阔； ②有明显的季相变化：春季萌叶抽枝；夏季叶色鲜绿，枝繁叶茂，林冠郁闭；秋季叶色转黄，树叶凋落；冬季则完全无叶。（夏季盛叶，冬季落叶，以减少水分及能量流失。） （5）亚寒带针叶林： ①主要由耐寒的针叶乔木组成； ②以松、杉类植物为主，树叶为针状，以抗寒抗旱； ③往往是由单一树种构成的纯林，群落结构简单。 ④为世界重要的用材树种。 （6）热带（稀树）草原 ①湿季植物生长旺盛，草原葱绿。干季草类枯黄。 ②旱生草本植物为主，星散分布着旱生乔木、灌木植被。具有极其独特的群落外貌。 （7）温带草原 ①多年生草本植物群落，丛生禾草植物占优势。 ②植物普遍存在旱生结构，如叶面积较小、叶片内卷等。 ②草原夏绿冬枯，植被高度较热带草原低。 （8）热带荒漠 ①热带沙漠广泛分布，生物较少；②只有零星耐旱植物，如仙人掌；③在沙漠边缘地带会有灌木丛分布；④有些非旱生的短生命植物,当迎来合适的降水，即能完成生命活动的周期。 （9）温带荒漠 ①主要是旱生和盐生的灌木、半灌木的植被。 ②植物的叶面积缩小和退化，具有适应高温、干旱的特征。 【方法点拨】 1、根据气候类型判断。 ①热带雨林气候和热带季风气候区的植被类型为热带雨林。 ②热带草原气候区的植被类型为热带草原。 ③热带沙漠气候区的植被类型为热带荒漠。 ④亚热带季风气候和季风性湿润气候区的植被类型为常绿阔叶林。 ⑤地中海气候区的植被类型为常绿硬叶林。 ⑥温带季风气候和温带海洋性气候区的植被类型为落叶阔叶林。 ⑦亚寒带针叶林气候区的植被类型为亚寒带针叶林。 ⑧温带草原气候区的植被类型为温带草原。 ⑨温带沙漠气候区的植被类型为温带荒漠。 2、根据植被的垂直结构、生态特征判断。 ①植物种类丰富、垂直结构复杂、有丰富的藤本植物、附生植物，常见茎花、板根为热带雨林。 ②森林常绿、乔木多革质叶片、花期多集中在春末夏初的为常绿阔叶林。 ③乔木叶片宽阔、春季发芽、夏季葱绿、秋冬季落叶的为落叶阔叶林。 ④叶片呈针状的为针叶林。 ⑤以高大的草本植物为主，也有乔木和高大灌木分布的为热带草原。 ⑥以低矮的草本植物为主，没有乔木，有低矮灌木分布的为温带草原。 探究活动三：完成课本124页活动 1.读图 5-9、图 5-10,查阅相关资料,扼要描述这些植被类型的群落特征。 热带季雨林的群落结构较复杂,乔木存在上下分层,有部分种类旱季无叶,有板状根、茎花;木质藤本和附生植物比较发达,林下灌木稠密,种类丰富。 亚热带常绿硬叶林的群落结构相对较简单,只有乔木和灌木,少藤本植物和附生植物;植物耐旱性强,具有厚的革质硬叶,一般株高较矮、树干粗壮,树皮的木栓层特别发达。 2.（1） 说出猴面包树、纺锤树分布地区的气候特征。 热带草原气候特征：热带草原分布地区全年高温，年降水量差别很大，介于250~ 2000毫米之间，分明显干季和湿季。 （2） 议一议，猴面包树、纺锤树为什么都长有粗大的树干？ 猴面包树、纺锤树生长地区有明显的干季和湿季。粗大的树干和疏松的木质部，有利于雨季时贮存大量水分。 （3）你了解哪些奇特的植物？向同学介绍这些植物的主要特征，以及它们是如何适应当地生态环境的。 红树林： 它具有呼吸根或支柱根，种子可以在树上的果实中萌芽长成小苗，然后再脱离母株，坠落于淤泥中发育生长，是一种稀有的木本胎生植物。 【课堂练习】 （2024高一下·辽宁·学业考试）热带雨林具有植物种类丰富、垂直结构复杂的特征。2022年4月，习近平总书记在海南考察时指出，海南要坚持生态立省不动摇，把生态文明建设作为重中之重，对热带雨林实行严格保护，实现生态保护、绿色发展、民生改善相统一，向世界展示中国国家公园建设和生物多样性保护的丰硕成果。如图为热带雨林板根现象图。据此完成下面小题。 1．板根的主要作用是（   ） A．支撑树干 B．抗寒抗旱 C．便于通气 D．贮藏空气 2．热带雨林的植被特征是（   ） ①常见茎花现象②树叶缩小为针状③藤本植物数量丰富④春季发叶，秋冬落叶 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．影响热带雨林分层明显的主要因素是（   ） A．光照 B．水分 C．土壤 D．地形 （2024高一下·黑龙江·学业考试）柴达木盆地是青藏高寒区与西北干旱区之间的过渡地带，在气候、水文、植被等方面与西北干旱区极为相似，植被稀疏矮小，根系发达且具有深根性。据此完成下面小题。 4．当地自然植被类型为（   ） A．热带雨林 B．热带草原 C．温带荒漠 D．热带荒漠 5．植被的深根性是为了适应（   ） A．干旱环境 B．严寒环境 C．多雾环境 D．潮湿环境 下图为一地理科考小组在某山地不同海拔收集到的主要植被叶片。据此完成7～8题。 6．该山地四类植被所在海拔由高到低依次是(　　) A．①②③④ B．④③②① C．①③②④ D．④②①③ 7．③是香樟树树叶，是下列哪个地区的典型植被(　　) A．东北平原 B．青藏高原C．华北平原 D．长江中下游平原 （23-24高二上·北京·阶段练习）住宅环境设计特别关注树种的选择和布局，不同树种对光照与风有不同影响。图为华北某低碳社区（40°N）住宅景观设计示意图。读图完成下面小题。 8．仅考虑阳光与风两种因素，树种与房屋组合最好的设计是（   ） A．① B．② C．③ D．④ 下图为我国东部地区某城市街道机动车道与两侧非机动车道绿化隔离带的景观对比照片，拍摄于2017年3月25日，数年前，两侧的绿化隔离带按统一标准栽种了常绿灌木；而如今，一侧灌木修剪齐整（左图），另一侧则杂树丛生，灌木零乱（右图）。拍摄当日，这些杂树隐有绿色，新叶呼之欲出。据此完成下面小题。 9．当地自然植被属于 A．常绿阔叶林 B．落叶阔叶林 C．常绿硬叶林 D．针叶林 10．造成图示绿化隔离带景观差异的原因可能是该街道两侧 A．用地类型差异 B．居民爱好差异 C．景观规划差异 D．行政管辖不同 11．造成图示绿化隔离带景观差异的原因可能是该街道两侧 A．用地类型差异 B．居民爱好差异 C．景观规划差异 D．行政管辖不同 答案：ABACADDCBDA 二．植被与环境 1.环境对植被的影响 植物在生活过程中,始终与周围环境进行着物质和能量的交换,因而环境必然影响到植物的各个方面。植物的形态和生活机能,以及它们的分布等,都紧密地依赖于所生活的环境。 探究活动四： 第一站：走南闯北（从低纬到中高纬） 比较从低纬到中高纬植被分布的特征及群落的复杂程度等差异， 思考：出现图示差异的原因？ 第二站：东奔西跑（亚欧大陆内陆到东西沿海） 比较从沿海到内陆植被分布的特征及群落的复杂程度等差异， 思考：出现图示差异的原因？ 第三站：“上天入地”（从山麓到山顶） 喜马拉雅山的垂直地域分异 比较从山麓到山顶植被分布的特征及群落的复杂程度等差异 思考：出现图示差异的原因? （1）在大尺度上，植被的分布主要决定于气候条件，特别是其中的热量和水分条件以及两者的组合状况。 ①由赤道到两极的地域分异规律（纬度地带性） 形成原因：太阳辐射的纬度差异 分异基础：热量(热量随纬度升高渐少) 分异表现：地表景观和自然带沿着纬度变化的方向，由赤道到两极作有规律的更替 ②由沿海到内陆的地域分异规律（经度地带性） 形成原因：海陆分布 分异基础：水分（从沿海向内陆降水渐少） 分异表现：中纬度地区，从沿海向内陆景观依次为森林带、草原带、荒漠带 （2）在中尺度上，受地形影响，植被随海拔升高而发生变化，出现垂直分带的现象。在一定高度的山区，从山麓到山顶的水热状况随着海拔的增加而变化，形成山地垂直气候带。与此相应，植被出现垂直分带现象。如中低纬度高山地区，纬度愈低、山脉愈高，植被变化愈显著。 因素：从山麓到山顶的水热状况随着海拔的增加而变化。 分布特征：植被出现垂直分带现象。 （3）就某个较小的区域而言，由于海陆分布、洋流、地形起伏等因素，干扰或破坏了地带性分布，使自然带未按或未完全按某一方向延伸或更替的现象。既可在自然带之间形成，又可在某一自然带的内部形成。 山地阴阳坡的植被差异：在较干旱地区，山地阳坡由于蒸发大，水分缺乏，植被稀少；阴坡由于蒸发弱，水分较多，植被茂密。 沙漠绿洲：沙漠中地下水充沛的地区植被丰富，形成“绿洲”。 第四站：实地探究（菲律宾保和岛的“巧克力”） 保和岛位于菲律宾中部，深受热带季风气候的影响，当地森林茂密。 但是，岛上1000多座高度在40～120米的石灰岩小山丘上却只长草不长树，形似草堆。 每年热季，“草堆”干枯，转为褐色，犹如一排排巧克力摆放在大地上，“巧克力山”的称谓由此而来。 1.从大尺度上来说，保和岛的植被类型是什么？ 2.讨论巧克力山只长草不长树的原因。 3.巧克力山的最佳观赏时间为每年5月份。结合区域气候特征，分析其原因。 1.保和岛的植被类型是热带季雨林。 2.巧克力山所在地区是热带季风气候，夏季降水丰富。 巧克力山是由石灰岩形成的小山丘，土层薄，保水能力弱。夏季暴雨冲刷，土层贫瘠，难以生长树木。 3.每年的3-5月是热带季风气候的干季，降水少。5月是当地一年中太阳高度最大的时候，气温高蒸发旺盛，所以䓍类干枯，转为褐色，是最佳观赏时间。 2.植被对地理环境的影响 某个较小的区域，破坏植被会发生连锁反应，最终导致整个地理环境的退化； 恢复植被可以改善整个生态环境。 植被的作用： 通过光合作用,影响空气质量，固碳释氧、净化空气； 通过植物蒸腾,大气获得了水汽，增加空气湿度、减小日较差； 影响地表径流，涵养水源、促进水循环、保持水土； 植物残体进入土壤,向土壤提供有机质。 探究活动五： 由于承办“环保型砖厂”，加上山区煤炭的大量开采，湖南省邵阳县的野生香樟林被毁百余亩。十年前的邵阳县永塘村森林覆盖率在40%—50%间，十年后森林覆盖率降低到10%—15%。 分析破坏植被对当地自然地理环境产生的不利影响。 探究活动六：课本127页 3.读图植物体的增长与气温的关系，完成相关任务。 （1）据图归纳植物体的增长与气温的关系。 植物体的增长取决于光合作用所积累与呼吸作用所消耗的有机质的差值，在一定温度范围内，差值越大，植物增长越快。 （2）苹果树喜冷凉，如果将它栽培到低纬度平地或低纬度山区低洼谷地，其生长和繁殖就会受到阻碍。据图对这一现象进行解释？ 植物的生长和繁殖都要求积累丰富的有机质，当温度上升到光合作用最适点以上时，光合作用逐渐减弱，而呼吸作用逐渐加强，这样就不利于有机质的积累，苹果树性喜冷凉，将它栽培到低纬度平地或低纬度山区低洼谷地，由于这些地形部位气温高的缘故，就不能积累足够的有机质，其生长和繁殖就会受到阻碍。 【课堂练习】 （24-25高一下·浙江温州·期末）下图为“我国季风区非季风区分布图”。据此完成下面小题。 12．A省的主要植被类型是（   ） A．亚热带常绿阔叶林 B．针阔混交林 C．温带落叶阔叶林 D．温带荒漠 13．B省自东向西主要植被类型依次是（   ） A．森林、荒漠、草原 B．草原、森林、荒漠 C．荒漠、草原、森林 D．森林、草原、荒漠 （24-25高二下·四川成都·期末）下图为我国某地局部区域不同高度地表的植被分布图。完成下面小题。 14．该区域最可能在（   ） A．东北地区 B．西北地区 C．西南地区 D．青藏地区 15．图中洼地发育出草甸而不是森林，主要是因为洼地（   ） A．气温较低 B．光照较弱 C．蒸发较强 D．水分较多 我国天然白桦林主要分布在东北地区，北京喇叭沟门有一片天然白桦林。下图示意喇叭沟门在北京的位置。据此完成下列小题。 16．北京的地带性植被属于(　　) A．常绿阔叶林 B．针阔叶混交林 C．落叶阔叶林 D．针叶林 17．喇叭沟门有天然白桦林分布的主导因素是(　　) A．纬度位置 B．海陆位置 C．大气环流 D．地形 下图所示山地为甲、乙两条河流的分水岭，由透水和不透水岩层相间构成。在生态文明建设过程中，该山地被破坏的森林植被得以恢复，随之河流径流量发生了变化，河流径流的年内波动也减缓了。据此完成下列小题。 18. 森林植被遭破坏后，河流径流量年内波动强烈，是由于 A.降水更多转化为地下水 B.降水更多转化为坡面径流 C.降水变率增大 D.河道淤积 19. 森林植被恢复后，该山地的 ①降水量增加 ②坡面径流增加 ③蒸发(腾)量增加 ④地下径流增加 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 20. 如果降水最终主要转化为河流径流，那么森林植被恢复后，甲、乙两条河流径流量发生的变化是 A.甲增加，乙减少，总量增加 B.甲减少，乙增加，总量增加 C.甲增加，乙减少，总量减少 D.甲减少，乙增加，总量减少 答案：CBADCDBCD 【课堂小结】动手画思维导图 【课后作业】 【课堂自我评价】 评价维度 评价内容 评价等级 具体表现 优 良 中 知识掌握 对地理概念、原理、规律的理解与记忆 学习方法 是否能运用思维导图梳理知识结构；能否通过案例分析深化理解；是否掌握读图、析图技巧 课堂表现 参与小组讨论、课堂问答的积极性；听课专注度与笔记整理的完整性 合作能力 在小组任务中承担角色的责任感；与组员协作完成地理探究活动的表现 自主学习 课后复习、预习的主动性；利用网络资源或课外书籍拓展地理知识的频率。 存在问题 总结学习中薄弱环节及原因 改进计划 针对薄弱环节制定的学习策略（如加强图表训练、增加案例积累）及时间安排 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $