单元过关(7)基因的本质和基因的表达-【衡水真题密卷】2026年高考生物单元过关检测(山东专版)

2025-10-20
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·生物学· 参考答案及解析 (3)选择F2中金黄色雌株与绿色雄株杂交,观察 状,则亲本基因型为XEXEXXY,XBY致死,与 并统计后代的表型及比例(1分) 实际相符。故亲本基因型组合为AAXEX X (4)雌株:雄株=8:77/20 aaXY。 【解析】(1)金黄色披针叶雌株×绿色倒披针叶 (3)若要验证XBY致死,应选用能产生XB配子 雄株→F1均为被针叶(披针叶为显性性状)→F 的母本,即母本基因型为XBX,基因型为XX 相互交配得F2。F2叶形表型披针叶:倒披针叶 的个体与基因型为XY的个体测交,XBY致死 3:1,且雌雄比例相同,关于颜色的比例在雌雄 会影响后代的雌雄比(或表型比例),据此可以验 株中不同,两对等位基因分别位于常染色体和X 证XBY致死。 染色体上,则女娄菜颜色和叶形的遗传符合自由 (4)F2个体关于叶形的基因型及比例为AA:Aa: 组合定律。 aa=1:2:1,相互交配,F3出现被针叶的概率为 (2)F2叶形表型披针叶:倒披针叶=3:1,且雌 3/4;F2雌株关于颜色的基因型及比例为XBX: 雄比例相同,可确定亲本关于叶形的基因型为 XX=1:3,F2雄株的基因型为XY,所以F3 AAXaa。.F2中雌株:雄株=4:3,推测雄株中 的基因型及比例为XX:XX:XBY:XY= 存在致死现象,假设绿色为显性性状,亲本基因 1:7:1:7,由于XY致死,所以雌株:雄株= 型为XX×XBY,若XY致死,则F1没有雄株, 8:7,其中出现绿色雄株的概率为7/15,因此F 与实际不符,若XBY致死,则F2雌株中绿色: 中出现绿色披针叶雄株的概率为3/4×7/15 金黄色=1:1,与实际不符;假设绿色为隐性性 7/20。 2025一2026学年度单元过关检测(七) 生物学·基因的本质和基因的表达 一、选择题 关,还可能通过染色体变异等方式增加;基因通常 1.B【解析】试管1破坏糖和磷酸,脱氧核苷酸内糖 是有遗传效应的DNA片段,如果DNA发生碱基 和磷酸之间的键也被破坏,不存在脱氧核苷酸;试 缺失发生在没有遗传效应的区域,不一定会导致 管2破坏糖和碱基之间的连接键,最后得到若干 基因突变。 磷酸和糖连接的长链,即生成DNA的基本骨架;4.D【解析】该实验中由于DNA酶的加入,his菌 试管3破坏氢键,则不会生成氢键,不会出现单链 不能通过类似于肺炎链球菌的转化方式将DNA 局部成环的现象;试管3试剂的功能与DNA解旋 转移至phe菌,只能以病毒为载体完成基因的转 酶类似。 移。培养基A需筛选出能合成苯丙氨酸的细菌, 2.B【解析】DNA的脱氧核糖由C、H、O元素构 不能添加苯丙氨酸;只有具有苯丙氨酸相关酶合 成;DNA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸长 成基因的细菌才能在培养基A中生长;若噬菌体 链盘旋而成的,两条链上的碱基通过氢键连接成 侵染使得宿主细胞全部死亡,则培养基A上将不 碱基对;DNA分子中的每条链都有一端,其脱氧 会出现菌落;实验中培养液添加DNA酶是为了排 核糖只连接一个磷酸基团;基因的碱基种类相同, 除外源DNA转化的可能性。 都是4种,遗传信息鉴定检测的是特定基因的脱 5.D【解析】若进行有丝分裂,第一次有丝分裂结 氧核苷酸顺序,而不是特定基因的碱基种类。 束后,染色体都含有32P。当细胞处于第二次分裂 3.B【解析】DNA的特异性取决于碱基的排列顺 后期时,染色单体随机分开,具有32P标记的染色 序,而碱基配对遵循碱基互补配对原则(A与T 体也随机进入2个细胞,所以经过连续两次细胞 配对,G与C配对),配对规则是固定的,不是导致 分裂后产生的4个子细胞中,含2P染色体的子细 DNA特异性的原因;基因是有遗传效应的DNA 胞有2一4个,则产生的4个子细胞中含有放射性 片段,DNA分子中没有遗传效应的片段不能称为 的细胞数占100%、75%、50%;若进行一次减数 基因,但这些碱基序列可通过DNA复制而遗传给 分裂,产生了基因型为HhXB的精子,由于其中含 子代;基因数目的增加不一定与染色体的复制有有等位基因,则该异常精子的产生是减数第一次 ·29· 4 真题密卷 单元过关检测 分裂同源染色体上的等位基因H和h未分离进入 聚合酶结合,使转录扩展至其他基因区段,说明 同一个次级精母细胞引起的;若分裂过程正处于 PN是一种抗终止的调节蛋白;由即早期转入过 减数分裂I前期,由于果蝇体细胞中含有4对同 程可知,N基因和cro基因都按照3'→5'的方向 源染色体,则该时期细胞内含4个四分体且均有 转录,RNA的延伸方向是5'→3',模板链不同; 放射性;若减数分裂后形成的一个子细胞中只有 如果转录始终在t1、t2位点终止,说明转录没有 一条染色体有放射性,则该精原细胞先进行了有 扩展到终止子下游,表明入噬菌体未侵染成功;λ 丝分裂,否则产生的精细胞中四条染色体均含有 噬菌体的N基因和cro基因如图所示,两个基因 放射性。 的终止子下游存在多种基因区段,多种基因区段 6.A【解析】条锈菌病毒PsV5是我国新发现的一 不会只有两种蛋白质表达。 种单链RNA病毒,其遗传物质是RNA,小麦条锈I1.B【解析】mRNA的甲基化不会改变自身碱基 菌的遗传物质是DNA,但DNA和RNA的元素组 序列,但可能会影响翻译过程,从而改变生物的 成相同;条锈菌病毒PsV5的遗传物质是RNA,因 表型;提高NOD基因mRNA的甲基化水平升 此,该病毒的基因是具有遗传效应的RNA片段; 高会抑制NOD基因的翻译;给鱼类饲喂适量的 感染PsV5病毒的小麦条锈菌不会将病毒RNA FTO蛋白抑制剂,则FTO蛋白不能发挥作用, 遗传给子代;PsV5病毒和小麦条锈菌都营寄生生 即FTO蛋白不能擦除NOD基因mRNA的甲 活,但小麦条锈菌具有独立代谢能力,因为具有细 基化修饰,导致被YTHDF2蛋白识别并降解的 胞结构的小麦条锈菌具有完整的酶系。 mRNA量增加,从而降低了鱼类的抗病能力;起 7.C【解析】利用3H只标记大肠杆菌时,由于亲代 始密码子存在于mRNA上,RNA聚合酶结合的 噬菌体未被标记,而子代噬菌体的DNA和蛋白质 是DNA上的启动部位。 均被3H标记,故短时间培养时放射性物质应分布 12.C【解析】RNA剪接体的作用是对前体mRNA 在沉淀物中,不能得到组别③的结果;若组别②的 进行加工,而转录的场所主要是细胞核,转录产 处理是噬菌体被32P标记,由于被32P标记的噬菌 生的前体mRNA需要在细胞核中加工才能成为 体DNA可进入大肠杆菌进行繁殖,DNA的复制 成熟的mRNA,因此RNA剪接体发挥作用的场 为半保留复制,经过多代复制可得到未被标记的 所主要在细胞核内;成熟的mRNA作为翻译的 子代噬菌体;在合成子代噬菌体时,亲代噬菌体提 模板,其上含有起始密码子和终止密码子;剪接 供DNA模板,大肠杆菌提供原料、能量和酶等其 体剪接的不是基因,而是剪接基因转录出来的前 他物质;仅由组别②不能得出DNA是噬菌体的遗 体mRNA,因此不会导致基因序列发生改变; 传物质这一结论,需要组别①和②对比得出结论。 RNA上相邻的核糖核苷酸之间通过磷酸二酯键 8.D【解析】电镜下拍摄的细胞亚显微结构照片不 相连,RNA剪接体的作用是对最初的转录产 属于模型;DNA复制方式的实验中使用的是15N 物—前体mRNA进行加工,除去一些片段,并 属于稳定性同位素;艾弗里的肺炎链球菌转化实 将剩余片段连接起来,因此RNA剪接体发挥作 验通过“减法原理”证实了DNA是遗传物质;摩尔 用的过程中可能涉及磷酸二酯键的断裂和形成。 根证实基因在染色体上应用了假说一演绎法。 13.D【解析】组蛋白乙酰化引起染色质结构松散, 9.C【解析】基因B、B2、B、B4、b互为等位基因, 能够促进相关基因的表达,对于生物生存是有利 它们存在于染色体的同一位置;蜗牛细胞中一对 的;组蛋白的乙酰化会弱化组蛋白和DNA的相 同源染色体相同位置的基因可能是相同基因,也 互作用,使得染色体结构松散,对相关基因的转 可能是等位基因,故两个DNA分子中(A十T)/(C 录水平具有促进作用,而DNA的甲基化会抑制 十G)的比值不一定相同;正常情况下,控制蜗牛 基因的转录过程,所以二者对基因表达的效应不 贝壳形状的相关基因型有纯合和杂合两大类情 同;据图可知,组蛋白去乙酰化会使染色体螺旋 况,所以基因型共有5种纯合十C%种杂合=5十 化程度增强,不利于RNA聚合酶与启动子的结 10=15种;B1、B2、B3、B4和b互为等位基因,遗 合;组蛋白乙酰化酶抑制剂能够阻止蛋白乙酰 传时遵循分离定律。 化,不利于基因的表达,从而实现对肿瘤生长的 10.A【解析】由图可知,迟早期pN蛋白和RNA 抑制。 4 ·30· ·生物学· 参考答案及解析 14.D【解析】核糖开关的化学本质为RNA,2段与 mRNA在细胞质中通过对miRNA的竞争性结合, 3段碱基序列互补,1段与2段碱基序列互补,3 从而影响细胞调亡;circRNA是细胞内一种闭合 段与RBS段之间碱基序列互补,由此可知,RBS 环状RNA,可靶向结合miRNA使其不能与 段与1段的碱基序列互补;由图可知,核糖开关 mRNA结合,从而提高mRNA的翻译水平,则 的构象发生改变的过程,2段3段之间的氢键断 提高细胞内cireRNA的含量,可提高P基因的表 裂,1段2段、3段RBS段之间的氢键形成,由此 达量,抑制细胞调亡,而增大miRNA的合成量会 可知核糖开关的构象发生改变的过程涉及了氢 导致上述过程减弱,从而促进细胞调亡;细胞自 键的断裂和形成;SAM与核糖开关的结合,RBS 噬是指细胞利用溶酶体选择性清除自身受损、衰 区碱基互补配对,不能与核糖体结合,可能会抑 老的细胞器,或降解过剩的生物大分子,供细胞 制基因表达的翻译过程;翻译时核糖体的移动 回收利用的正常生命过程,某些细胞调亡可能由 方向是从mRNA的5'端到3'端。 细胞自噬引起,细胞自噬障碍与很多人类疾病的 15.D【解析】两条DNA合成的路径最终都有DNA 发生有关。 产生,该过程有磷酸二酯键(连接相邻的核苷酸) 19.ABC【解析】依题意可知,PSC转化形成8CLC 和氢键(碱基对之间的化学键)的形成;DNA复制 的过程中发生了DNA的去甲基化,并由多能干 的碱基互补配对方式是A-T、T-A、CG、CG,逆转 细胞转化成全能性胚胎样细胞,8CLC的全能性 录的碱基互补配对方式是A-T、U-A、CG、CG, 高于PSC;DNA去甲基化的过程不改变原碱基 序列;PSC转化成8CLC,发生了逆分化,分化和 逆转录特有的碱基配对方式是U-A;HIV是逆 逆分化的实质都是基因选择性表达;8CLC是全 转录病毒,可以进行逆转录,逆转录形成的DNA 能干细胞,经诱导可能形成人体的各种细胞,PSC 会随宿主细胞的DNA一起复制;HIV的宿主细 是多能干细胞,经诱导只能形成人体的部分 胞的遗传物质是DNA,而DNA上只有部分片段 细胞。 有遗传效应。 20.ABD【解析】从理论上讲,离心后上清液中几 二、选择题 乎不能检测到32P,沉淀物中几乎不能检测到32P, 16.AC【解析】大肠杆菌属于原核生物,转录和翻 因为朊病毒没有核酸,只有蛋白质,蛋白质中P 译均在细胞质中进行,因此该细胞中基因的转录 含量极低,所以朊病毒几乎不含P,即试管4中几 及翻译可同时进行;大肠杆菌的DNA为环状,无 乎没有32P;用35S标记的朊病毒侵入牛脑组织细 游离的磷酸基团;p因子的作用是催化c链与b 胞,此时放射性物质主要随细胞到沉淀物中,同 时会有少量的朊病毒不能成功侵入牛脑组织细 链分离,并促使RNA聚合酶脱离,a、b链恢复双 胞,离心后位于上清液中,因此上清液中含少量 螺旋结构,在基因转录的起始过程中不需要卩因 放射性物质。 子协同;终止子序列不被转录,故终止密码子不 三、非选择题 是以终止子为模板形成。 21.(12分,每空2分) 17.B【解析】核酶是具有催化功能的RNA分子, (1)核苷酸(或脱氧核苷酸和核糖核苷酸)、氨 合成核酶的过程为转录,在真核细胞内可以发生 基酸 在细胞核或者叶绿体、线粒体;核酶是具有催化 (2)不含MTB的培养液杀病毒剂的剂量过小 功能的RNA分子,rRNA能够催化肽键的形成, 或处理时间过短,导致部分噬菌体D29未被杀灭 酶催化的原理是降低化学反应的活化能;核酶P (3)强噬菌体D29只能侵染活的结核分枝杆菌 能够识别和切割tRNA前体分子的5'端,作用于 (4)将MTB样液均分为A和B两组,A组用药 物X预处理,B组不做处理,再利用PhaB法检测 磷酸二酯键,但tRNA中氢键的形成不需要核酶 MTB,通过比较两组噬菌斑的数量差异评估药物 催化;rRNA催化一类反应一氨基酸之间脱水 X的疗效 缩合,它的催化具有专一性。 【解析】(1)根据题意分析,噬菌体D29是一种 I8.AC【解析】前体mRNA是通过RNA聚合酶 DNA病毒,由DNA和蛋白质组成,其合成DNA 以DNA的一条链为模板合成的,该过程不需要 所需的原料为脱氧核苷酸,合成蛋白质外壳经过 解旋酶;结合题图可知,niRNA既可以与mRNA 了转录和翻译过程,需要的原料为核糖核苷酸和 结合,也可以与circRNA结合,说明circRNA和 氨基酸。 ·31· 4 真题密卷 单元过关检测 (2)噬菌体D29能专一性感染和裂解活的MTB,| 23.(11分,除标注外,每空2分) 该实验需要设计空白对照实验,空白对照组应当 (1)a(1分) 将噬菌体D29置于不含MTB的培养液中,其他 (2)用含有放射性同位素2P的培养基培养大肠 操作与实验组相同。若对照组中也发现了少量 杆菌,再用上述大肠杆菌培养T2噬菌体 的噬菌斑,最可能的原因是杀病毒剂的剂量过小 (3)①用生理盐水配制的药物X②两组DNA的 或处理时间过短,导致部分噬菌体D29未被杀 放射性强度③甲、乙两组DNA的放射性强度接 灭,从而最终在培养基上形成噬菌斑。 近乙组DNA的放射性强度明显低于甲组 (3)指示剂细菌的作用是被病毒侵染后产生噬菌 DNA的 斑,该细菌具有容易被噬菌体D29侵染产生噬菌 【解析】(1)dATP中两个特殊化学键断裂后为 斑的特性,因此需要选择的细菌对噬菌体D29具 腺嘌哈脱氧核糖核苷酸,为DNA的原料之一,因 有较强的敏感性。利用PhaB法检测MTB可以 此若用带有32P标记的dATP作为DNA生物合 用于区别活菌和死菌,原因是噬菌体D29只能侵 成的原料,将2P标记到新合成的DNA分子上, 染活的结核分枝杆菌。 则带有32P的磷酸基团应在dATP的a位上。 (4)该实验的目的是评估药物X的疗效,即评估 (2)若将T2噬菌体DNA分子的两条链都用32P 药物X对MTB的杀灭效果,该实验自变量为是 否含有药物X,药物X对MTB的杀灭效果可用 进行标记,可以先用含32P的培养基培养大肠杆 噬菌斑数量表示,即因变量为噬菌斑的数量,因 菌,获得被32P标记的大肠杆菌,再用被32P标记 此实验思路为将MTB样液均分为A和B两组, 的大肠杆菌培养T2噬菌体,得到DNA两条链 A组用药物X预处理,B组不做处理,再利用 都被2P标记的T2噬菌体。 PhaB法检测MTB,通过比较两组噬菌斑的数量 (3)①由题干信息“探究药物X能否抑制肿瘤细 差异评估药物X的疗效,差异越显著说明药物X 胞内DNA分子的复制”可知,该实验的自变量为 的疗效越好。 是否添加抗肿瘤药物X,因变量为DNA分子的 22.(10分,除标注外,每空2分) 复制情况。甲组添加生理盐水,乙组应添加抗肿 (1)RNA聚合酶(1分)T-A(1分) 瘤药物X的生理盐水。②由于肿瘤细胞可利 (2)相同TIVA-tag与mRNA的腺嘌呤序列尾 用2P标记的dATP进行DNA的复制,所以观测 结合形成的是氢键,洗脱断裂的也是氢键,不涉 指标为适宜条件下培养一段时间后DNA分子的 及磷酸二酯键的形成和断裂 放射性强度。③若甲、乙两组DNA的放射性强 (3)可测定特定活细胞在某一功能状态下转录出 度接近,则说明药物X不能抑制肿瘤细胞内 来的所有mRNA不同组织区域基因表达的 DNA分子的复制;若乙组DNA的放射性强度明 情况 显低于甲组DNA的,则说明药物X能抑制肿瘤 【解析】(1)转录需要RNA聚合酶参与催化。 细胞内DNA分子的复制。 翻译过程中的碱基互补配对原则为A-U、GC,而 24.(11分,除标注外,每空2分) 转录涉及的碱基互补配对原则是A-U、GC、 (1)①②RNA聚合 T-A。 (2)IGFL2-AS1基因转录的RNA可竞争性地与 (2)TIVA-tag与ATP都含有核糖。TIVA-tag miRNA结合,从而对⑦过程有抑制作用,进而使 与mRNA的腺嘌呤序列尾结合形成的是氢键, IGFL1的表达量提高设计抑制IGFL2-AS1 洗脱断裂的也是氢键,不涉及磷酸二酯键的形成 基因表达(转录、翻译)的药物;设计抑制IGFL1 和断裂。 基因表达(转录、翻译)的药物;或研制出抑制转 (3)空间转录组技术可测定特定活细胞在某一功 录因子KLF5活性的药物;或研制出抑制(降低) 能状态下转录出来的所有mRNA,即可获得特定 炎症因子TNF-α活性的药物等(3分) 活细胞中全部编码蛋白质的基因表达信息。异 (3)同时进行多条相同肽链的合成过程,实现了 质性是恶性肿瘤的主要特征之一,与癌症的发生 少量的mRNA分子就可以迅速合成大量的蛋白 发展、转移侵袭以及预后治疗等密切相关。空 质,从而促进乳腺癌细胞增殖 间转录组技术能够直接观测到不同组织区域基 【解析】(1)结合图示可知,转录因子KLF5通 因表达的异质性情况,因此非常适用于肿瘤组 过核孔进入细胞核后能特异性识别基因的启动 织的异质性研究。 子,并与RNA聚合酶结合,启动①②过程,即启 ·32· ·生物学· 参考答案及解析 动基因IGFL2-AS1和IGFL1的转录。 (2分) (2)据图可知,IGFL2-AS1基因转录的RNA既 【解析】(1)细胞分化是基因选择性表达的结 可以与niRNA结合,又可以与RISC-miRNA复 果,组蛋白乙酰化使染色质结构松散,有利于基 合物结合,如果提高IGFL2-AS1基因转录水平, 因的表达,若细胞分化受阻,则可能是组蛋白发 则会抑制IGFL1基因转录产生的mRNA能与 生了去乙酰化;表观遗传是指DNA序列不发生 RISC-miRNA结合,即表现为对⑦的抑制作用, 变化,但基因的表达却发生了可遗传的改变,即 进而使IGFL1的表达量提高,表现为对乳腺癌 基因型未发生变化而表现型却发生了改变,组蛋 细胞增殖有促进作用;IGFL1会促进乳腺癌细 白修饰后,基因的碱基序列未发生改变,但影响 胞增殖,则所有可抑制IGFL1产生的措施都是 特定基因的表达,进而导致性状的改变,说明基 可行的思路,如设计药物抑制基因IGFL2-AS1 因表达和表型发生了可遗传变化,故组蛋白修饰 的表达,以减轻对⑦过程的抑制作用,从而减少 是表观遗传的重要机制。 IGFL1的表达量也可以直接研发抑制IGFL1基 (2)过程C为转录,转录过程需要RNA聚合酶, 因表达(转录、翻译)的药物、研制抑制转录因子 RNA聚合酶可催化DNA双链解旋,催化核糖核 KLF5活性的药物、研制降低炎症因子TNF-a活 苷酸聚合形成RNA。 性的药物等。 (3)基因A和基因B是两个相邻的基因,在细胞 (3)由⑤到⑥翻译过程,一个mRNA上结合多个 核中,二者可以同时进行复制或转录,而一个基 核糖体,同时进行多条相同肽链的合成过程,实 因不能同时进行转录和复制;启动子位于基因的 现了少量的mRNA分子就可以迅速合成大量的 上游,是与RNA聚合酶结合的DNA区域,基因 蛋白质,从而促进乳腺癌细胞增殖。 的启动子发生甲基化会影响基因的转录,进而影 25.(11分,除标注外,每空1分) 响翻译,但不影响基因的复制。 (1)去乙酰组蛋白修饰后,基因的碱基序列未 (4)核小体实现了DNA长度的压缩,进而有利于 发生改变,但影响特定基因的表达,进而导致性 DNA的储存;在细胞分裂期,核小体之间会进一 状的改变,说明基因表达和表型发生了可遗传变 步压缩,使染色质螺旋变粗变短形成染色体,核 化(2分) 小体排列紧密有利于维持染色体结构的相对稳 (2)催化DNA双链解旋,催化核糖核苷酸聚合形 定;DNA缠绕在组蛋白八聚体上,脱氧核糖核酸 成RNA 酶只能作用于核小体之间的DNA片段,推测组 (3)能不能会影响基因A的表达,但不影响 蛋白的作用可能是防止DNA被脱氧核糖核酸酶 基因A的复制 I水解,对染色体的结构起支持作用。 (4)染色体结构的相对稳定防止DNA被脱氧 (5)基因重叠是指两个或两个以上的基因共用一 核糖核酸酶水解 段DNA序列,因此,基因重叠可使有限的DNA (5)可使有限的DNA序列包含更多的遗传信息 序列包含更多的遗传信息。 2025一2026学年度单元过关检测(八) 生物学·生物的变异及应用、生物的进化 一、选择题 果,复等位基因的出现体现了基因突变的不定向 1.C【解析】等位基因所含氢键数量可能相同,如 性;A1、A2、A3是复等位基因,互为等位基因,均可 正常基因突变成镰状细胞贫血基因,原因是碱基 作为进化的原材料;若选取基因型为A1A2和 对A-T被T-A替换;通常双链DNA分子中,嘌呤 A2A的个体进行正反交实验,后代的基因型为 碱基占总碱基的比例总是1/2;等位基因是指在一 A2A2、A1A2、A2A3、A1A,但花粉中含有的A基 对同源染色体的同一位置上控制相对性状的基 因与卵细胞中相同时不萌发,故后代共有3种基 因,即等位基因在染色体上的位置相同;基因突变 因型(A1A2、A2A、A1Ag);基因自由组合定律的 后,其碱基排列顺序随之改变,故等位基因的碱基 实质是:位于非同源染色体上的非等位基因的分 排列顺序不同。 离或自由组合是互不千扰的;在减数分裂过程中, 2.B【解析】复等位基因的出现是基因突变的结 同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同 ·33· 4心中有梦,勇敢追梦,让梦想成为你人生的动力源泉 2025一2026学年度单元过关检测(七) A.培养基A中需额外添加苯丙氨酸 班级 B.接种在培养基A上的细菌均能生长为菌落 卺题 生物学·基因的本质和基因的表达 C.噬菌体侵染宿主细胞后,便会杀死宿主细胞 D,实验中培养液添加DNA酶是为了排除转化的可能性 姓名 本试卷总分100分,考试时间90分钟」 5.现有基因型为HhX"Y的果蝇(2N=8),将它的一个精原细胞的全部核DNA分子用”P 标记后置于含别P的培养基中培养,一段时间后,检测子细胞的放射性。下列推断正确 一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。 的是 ( 得分 题号123456789101112131415 A,若连续进行2次有丝分裂,则产生的4个子细胞中含有放射性的细胞数占75% 容案 B.若减数分裂产生了基因型为HhX的精子,则是减数分裂Ⅱ异常导致 C.若分裂过程正处于减数分裂I前期,则该时期细胞内含8个四分体且均有放射性 1.现有编号为1、2、3的三个试管,加入等量的双链DNA后,分别加入破坏糖和磷酸、糖和 D.若形成的精子中只有1条染色体有放射性,则该精原细胞先进行了有丝分裂 碱基之间的连接键以及氢键的试剂进行充分反应。下列叙述正确的是 () 6.条锈菌病毒PsV5是我国新发现的一种单链RNA病毒,该病毒寄生在小麦条锈菌(专 A.试管1的最终产物是脱氧核苷酸 性寄生真菌)中。对PsV5的研究为更好地认识和防治小麦条锈病提供了新思路。下列 B.试管2会生成DNA的基本骨架 相关叙述正确的是 ) C,试管3会出现单链局部成环的现象 A.条锈菌病毒PsV5和小麦条锈菌的遗传物质元素组成相同 D.试管3试剂的功能与DNA聚合酶类似 B.条锈菌病毒PsV5的基因通常是具有遗传效应的DNA片段 2.科学家发现,现代人类的两个不同个体之间,基因的差异最多只有1.5%,这些DNA可 能是现代人类真正区别的最重要线索。下列关于人体DNA的叙述,正确的是() C.感染PsV5病毒的小麦条锈菌会将病毒RNA遗传给子代 A.DNA的脱氧核糖由C,H、O、N、P元素构成 D.PsV5病毒和小麦条锈菌都营寄生生活,都没有独立代谢能力 B.DNA的两条单链方向相反,链间的碱基以氢键连接 7.某团队利用三种放射性同位素P、5S和3H,模拟T2噬菌体侵染大肠杆菌实验,通过对 C.DNA分子中的每一个磷酸都与两个脱氧核糖连接 T2噬菌体和大肠杆菌进行不同的标记处理后,所得放射性情况如图。下列有关叙述正 D,遗传信息鉴定检测的是特定基因的碱基种类 确的是 () 3.基因与DNA“关系密切”。下列关于基因和DNA的叙述,正确的是 口上清液 A.DNA的特异性取决于碱基的排列顺序和配对规则的不同 器沉淀物 B.DNA中没有遗传效应的碱基序列也会遗传给子代 C,基因数目的增加一定与染色体的复制有关 D.若DNA发生碱基缺失,则一定会导致基因突变 4,在野生状态下细菌常自发进行基因重组,Lederb©rg曾做过一个经典的实验:他将含噬 D 菌体(能同时侵染图中两种缺陷菌)和DNA酶的培养液置于U型管,在U型管中有滤 组别 A.利用H只标记大肠杆南经短时间培养可能得到组别③的结果 膜(仅允许病毒及大分子物质等通过,如图所示)。一段时间后,将右侧的南液涂布在培 B.组别②所得子代噬菌体不存在未标记的情况 养基A上,长出了野生型细菌。研究发现,噬菌体在宿主细胞中合成装配子代噬菌体 C合成子代噬菌体所需的原料、能量和南等来自大肠杆菌 时,其外壳会偶然错误包装宿主细菌的部分DNA片段,释放后再侵染其他细菌时,所携 D,由组别②可以得出DNA是噬菌体的遗传物质这一结论 带的原细南DNA片段与后者发生基因重组。以下相关叙述正确的是 () 无商绵 无荣棉 8.科学技术和科学方法推动了生物学的研究与发展。下列有关生物科学史上的经典实验 使用的技术或方法的叙述,正确的是 A.通过电镜拍摄的细胞亚显微结构照片属于物理模型 形 B.DNA半保留复制的实验探究中利用了5N标记的放射性同位素 C.艾弗里实验中向细胞提取物中加入不同的酶利用了“加法原理” D.摩尔根的果蝇杂交实验后运用假说一演绎法证明了基因在染色体上 细阗不能通 发的 9.蜗牛(2m=24)的贝壳有宝塔形、陀螺形、圆锥形、球形、烟斗形等多种类型。蜗牛6号染色 过的藏眼 体的某个位点存在控制其贝壳形状的5种基因,分别是B,B,B、B和b,其中B对b为 丛商:不霞合成组数酸的缺常型细篱 完全显性,B、B、B、B之间为共显性(即一对等位基因的两个成员在杂合体中都表达的 一黄,不能合成笨丙氨酸的缺密型帽简 遗传现象)。下列叙述正确的是 () 单元过关检测(七)生物学第1页(共8页)】 真题密卷 单元过关检测(七】生物学第2页(共8页) A.不考虑变异,基因B、B2、B、B、b在染色体上呈线性排列 DNA蛋白质 转录因子 B.蜗牛细胞中一对同源染色体的两个DNA分子中(A+T)/(C+G)的比值一定相同 蛋白乙酰化 C.正常情况下,控制蜗牛贝壳形状的相关基因型有15种 蛋白去乙酰化感 D.该位点上的B1、B2、B,、B,和b基因在遗传时遵循自由组合定律 寧乙基团 10.入墓菌体侵染细菌分为即早期、迟早期、晚期三个阶段。入噬菌体的N基因和co基因 A.组蛋白乙酰化引起染色质结构松散,不利于生物的生存 如图所示,两个基因的终止子下游存在多种基因区段,与迟早期、晚期复制和裂解细菌 B.组蛋白乙酰化与DNA甲基化对基因表达具有相同的效应 有关。已知pN蛋白能和RNA聚合酶结合,下列叙述正确的是 () C.组蛋白去乙酰化有利于RNA聚合酶与启动子的结合 D.组蛋白乙酰化酶抑制剂可用于抑制肿猫生长 N ●启动子:EP 14.某基因的mRNA上具有SAM感受型核糖开关,SAM通过与mRNA结合来进行调节 ●终止子:. M 机制如图所示,RBS为mRNA上的核糖体结合位点。下列相关叙述错误的是() 开 关 I N P:PCro mRNA 核糖体 即早期 迟早期 AM A.PN是一种抗终止的调节蛋白,可使转录扩展至其他基因区段 SAM B.N基因和cro基因都按照5'→3'的方向转录且模板链相同 C.如果转录始终在t1、t2位点终止,则表明入噤菌体侵染成功 A.核糖开关的本质是RNA,RBS段与1段的碱基序列互补 D.噬菌体在侵染细菌的不同阶段始终只表达出两种蛋白质 B.核糖开关的构象发生改变的过程涉及了氢键的断裂和形成 11.研究发现,鱼体内用于去除RNA甲基化修饰的m6A去甲基化酶FTO,可擦除NOD C.SAM与核糖开关的结合,可能会抑制基因表达的翻译过程 基因的mRNA甲基化修饰,避免mRNA被YTHDF2蛋白质识别并降解,从而提高色 D.SAM阻止RBS与核糖体结合,使核糖体无法向mRNA的5端移动 类的抗病能力。下列叙述正确的是 () 15,DNA的合成有两条途径:一条途径是(复制),以亲代DNA的脱氧核苷酸链为模板合成 A.mRNA的甲基化修饰不会改变其碱基序列和相应的表型 子代DNA:另一条途径是逆转录,以RNA为模板合成DNA。下列叙述错误的是() B.提高NOD基因的mRNA甲基化水平会抑制NOD基因的表达 A.两条DNA合成的途径都有磷酸二酯键和氢键的形成 B.与DNA复制相比,逆转录特有的减基配对方式是U-A C.饲喂适量的FTO蛋白抑制剂有助于提高鱼类的抗病能力 C,HIV可在宿主细胞内进行两条途径的DNA合成 D.甲基化会使RNA聚合酶结合起始密码子的过程受到干扰 D.HIV及其宿主细胞的遗传物质上任意片段均有遗传效应 12.施一公院士团队在“RNA剪接体的结构与分子机理研究”方面做出了突出贡献。RNA 二、选择题:本题共5小题,每小题3分,共15分。在每小题给出的四个选项中,有一项或 剪接体主要由RNA和蛋白质组成,其作用是对最初的转录产物一前体mRNA进行 多项符合题目要求,全部选对得3分,选对但不全的得1分,有选错的得0分。 加工,除去一些片段,并将剩余片段连接起来,形成成熟的mRNA。下列说法错误的是 题号 16 18 19 20 () 答案 RNA剪接体 16.在大肠杆菌基因转录起始后,p因子结合到c链上,随c链的延伸而移动,当RNA聚合 片段3 酶遇到终止子暂停后,p因子移到c链末端,催化c链与b链分离,并促使RNA聚合酶 脱离,a,b链恢复双螺旋结构,部分过程如图。下列叙述正确的有 () 片段2 RNA聚合 片段2 片段1片段 A.RNA剪接体发挥作用的场所主要在细胞核内 RNA聚合酶 y B.成熟的mRNA上含有起始密码子和终止密码子 C.剪接体剪接位置出现错误,会导致基因序列发生改变 <RNA聚合得 D.RNA剪接体发挥作用的过程中可能涉及磷酸二酯健的新裂和形成 13.染色质的组蛋白乙酰化和去乙酰化会影响染色质的结构如图。下列叙述正确的是 p因子 () 单元过关检测(七)生物学第3页(共8页) 真题密卷 单元过关检测(七】生物学第4页(共8页) A.该细胞中基因的转录及翻译可同时进行 KH比PO4 病青 B.a链与c链都具有一个游离的磷酸基团 连续挤养 连续培养提取 C.在基因转录的起始过程中不需要p因子协同 一段时间 一段时间阮病毒 D.以b链终止子为模板形成c链上的终止密码子 牛脑组 图牛脑组 独细胞 织细胆 17.核酶是具有催化功能的RNA分子,具有酶的基本特性。核酶P能够识别和切割tR S:连续培养 一段时间 NA前体分子的5'端,去除额外的序列,参与tRNA分子的加工过程:RNA能够识别 …-提取新病青 RNA携带的氨基酸,催化肽键的形成。下列说法正确的是 () 上清液图、一搅持后离心时同 培养适 沉淀物一回 牛精组织细胞 A,真核细胞的核酶均在细胞核合成,通过核孔运输到细胞质发挥作用 B.核P和rRNA均通过降低化学反应的活化能发挥作用 A.按1→2→3→4程序实验,上清液中几乎不能检测到P C,核酶P作用于磷酸二酯键,并催化tRNA中氢键的形成 B.按1→2→3→4程序实验,沉淀物中几乎不能检测到P D.RNA的催化不具有专一性,催化的底物为氨基酸分子和多肽 C.按1→2→5+3→4程序实验,放射性应主要位于上清液中 18.放射性心脏损伤是由电离辐射诱导的大量心肌细胞调亡产生的心脏疾病。一项新的 D.按1→2→5→3→4程序实验,放射性应主要位于沉淀物中 研究表明,cir©RNA可以通过miRNA调控P基因表达进而影响细胞调亡,调控机制 三、非选择题:本题共5小题,共55分。 21.(12分)噬菌体生物扩增法(PhaB法)是一种快速的间接检测标本中的结核分枝杆菌(MTB) 见图。mRNA是细胞内一种单链小分子RNA,可与mRNA靶向结合并使其降解。 的方法,其原理是噬菌体D29能专一性感染和裂解活的MTB,其可将DNA注入MTB菌体 cireRNA是细胞内一种闭合环状RNA,可靶向结合miRNA使其不能与mRNA结 内,进入宿主细菌的噬菌体可以免受杀病毒剂的灭活,在MTB菌体内进行子代噬菌体的合 合,从而提高mRNA的翻译水平。下列说法错误的是 () 成与增殖,最后裂解MTB释放出的子代噬菌体又感染一种作为指示剂的快速生长分枝 抑制 DNA 杆菌,在24h内形成清晰的嚥菌斑,其检测原理如图所示,回答下列问题。 X停止 单菌体D29 转录 P基因mRNA 体amR miRNA ◆P蛋白细胞调亡 剪切 cireRNA 结核分 P基因mRNA 枝杆菌 杀病毒 099 指胞棱 处理 噬菌体在 A.合成前体mRNA的模板为DNA的一条链,且需要解旋酶和RNA聚合酶的催化 含MTB的培养液 快速生长分枝杆菌(指示 MTB中增殖 细蕾)培养后出观噬菌痰 B.细胞质中,cireRNA通过与mRNA竞争性结合miRNA,从而影响细胞调亡 (1)噬菌体D29是一种DNA病毒,侵染MTB后,MTB能为噬菌体D29的增殖过程提 C,可通过增大细胞内cireRNA的含量或增大miRNA的合成量抑制细胞凋亡 供 等原料 D.某些细胞调亡可能由细胞自嚥引起,细胞自赠障碍与很多人类疾病的发生有关 (2)该实验需要设计对照实验,对照实验应将噬菌体D29置于 中,其他操 19.我国科学家在干细胞研究中取得新进展,他们使用一种无转基因,快速和可控的方法, 作与实验组相同。若对照组中也发现了少数的噬菌斑,排除操作过程中被杂菌污染的 将人类多能干细胞(PSC)转化成8细胞阶段全能性胚胎样细胞(8CLC,相当于受精卵 可能,结合图示分析最可能的原因是 发育3天状态的全能干细胞)。在该转化过程中一种名为DPPA3的关键因子,能诱导 (3)作为指示剂的细菌应当对噬菌体D29具有较(填“强”或“弱”)的敏感性,利 PSC的DNA去甲基化。下列有关叙述正确的是 () 用PhaB法检测MTB可以用于区别活菌和死菌,原因是 A.PSC的DNA去甲基化可提高细胞的全能性 B.DNA去甲基化的过程中不改变原碱基序列 (4)利用PhaB法检测MTB可用于快速开展临床抗结核药物的疗效观察,以及时评估 C,由PSC形成8CLC的过程中发生了基因的选择性表达 疗效。现有某种抗结核药物X和MTB样液,试简述利用PhaB法评估药物X疗效的 D.PSC和8CIC经诱导后均可分化形成人体的各种细胞 实验设计思路: 20.阮病毒是一种只含蛋白质而不含核酸的病原微生物,某兴趣小组用朊病毒和无标记的 牛脑组织细胞做了如图所示实验,下列有关叙述正确的是 () 单元过关检测{七)生物学第5页(共8页) 真题密卷 单元过关检测(七】生物学第6页(共8页】 4 22.(10分)空间转录组技术旨在对细胞的基因表达进行定量测量,同时提供细胞在组织空 间的具体位置信息。该技术设计了一种标签TIVA-tag(包括一段尿嘧啶序列和蛋白 质),该标签进人活细胞后与mRNA的腺嘌吟序列尾(真核细胞mRNA均具有)结合 F 得到产物TIVA-tag-mRNA,回收并纯化该产物之后,将mRNA洗脱下来用于转录组 分析。回答下列问题 RISC-miRNA复个 (1)细胞中基因转录成mRNA需要 (酶)参与催化,与翻译相比,转录中特 有的碱基配对方式是 (2)TIVA-tag与ATP含有的五碳糖(填“相同”或“不同”)。上述过程没有涉及 到磷酸二酯键的形成和断裂,判新依据是 (1)图中表示转录的序号是 KLF5识别基因的调控区,并与 酶结 (3)空间转录组技术可获得特定活细胞中全部编码蛋白质的基因表达信息,原因是 合,启动基因IGFL2-AS1和IGFL1的转录. 。肿瘤的异质性是指肿瘤在生长过程中,经多次分裂导致细胞出 (2)据图分析,IGFL2-AS1基因影响IGFL1基因表达的具体机制是 现基因、生物学方面的改变,导致肿瘤的生长速度、对药物的敏感性等方面存在差异。 。据上述两种基因之间的关系,请提出一条抑制乳腺癌细胞增殖的方法: 空间转录组技术能够直接观测到 ,因此非常适用于肿瘤组织的异质 性研究。 (3)由⑤到⑥翻译过程,一个mRNA上结合多个核糖体,这对乳腺癌细胞增殖的意义 是 23.(11分)DNA分子的研究过程中,常用P来标记DNA分子。用a、B和Y表示dATP 25.(11分)组蛋白是染色体的重要组成部分,是与核DNA紧密结合的蛋白质。乙酰化标 (d表示脱氧)上三个磷酸基团所处的位置(dA-P。~P~P,)。回答下列问题。 记是组蛋白修饰的常见方式,也是DNA转录调控的重要因素,组蛋白修饰是表观遗传 (1)若用带有P标记的dATP作为DNA生物合成的原料,将P标记到新合成的 的重要机制。在染色质中,DNA高度缠绕压缩在组蛋白上,这一密致结构的基本单元 DNA分子上,则带有P的磷酸基团应在dATP的 (填“a”、“3”或“y”) 称作核小体。核小体是含有八个组蛋白的聚合体,其上缠着略不足两圈的DNA分子。 位上。 染色体DNA上基因A和基因B是两个相邻的基因。根据所学知识回答下列问题。 DNA组置白 (2)若将T2噬菌体DNA分子的两条链都用P进行标记,请简要叙述操作步骤: 组蛋白 RNA聚合再转录因子 乙酰化 组蛋百 (3)科研人员研发了一种新的抗肿瘤药物X,为探究药物X能否抑制肿缩细胞内DNA 去2化 分子的复制,科研人员将小鼠的肿瘤细胞随机均分为甲、乙两组,两组的处理方式为 (不考虑用量): 甲组:小鼠的肿瘤细胞十培养被十P标记的dATP十生理盐水。 蛋白质 乙组:小鼠的肿瘤细胞十培养液+P标记的dATP十 (1)细胞分化受阻可能是由于组蛋白发生了 化。请根据表观遗传的概念来解 ①根据以上信息分析,乙组中应添加的条件是 释“组蛋白修饰是表观遗传的重要机制”这一结论 ②科研人员将甲,乙两组细胞置于适宜条件下培养一段时间后,分别提取DNA并检测 (2)过程c中RNA聚合酶的作用是 ③若 ,则说明药物X不能抑制肿瘤细胞内DNA分子的复 (3)染色体DNA上基因A和基因B (填“能”或“不能”)同时进行转录或复制,基 制:若 ,则说明药物X能抑制肿瘤细胞内DNA分子的复制。 因B (填“能”或“不能“)同时进行转录和复制。基因A的启动子发生甲基化对 24.(11分)乳腺癌是一种常见恶性肿指,我国科学家发现在炎症因子TNF-a刺激下, 该基因的表达和DNA复制的影响分别是 KLF5(一类蛋白质)能诱导乳腺癌细胞中IGFL2-AS1基因和IGFL1基因的转录, (4)染色质螺旋化为染色体时,核小体之间会进一步压缩,核小体排列紧密有利于维持 IGFL2-AS1基因可影响IGFL1基因的表达,导致乳腺癌细胞增殖,如图所示。其中 。脱氧核糖核酸酶I只能作用于核小体之间的DNA片 miRNA是一种小分子RNA,参与转录后基因表达的调控:RISC是一种RNA诱导沉 段,结合题干信息,推测组蛋白的作用可能是 (⑤)重叠基因在病毒DNA、原核生物DNA,线粒体DNA中较为普遍,是指两个或两个 默复合体,含核酸水解酶等物质,可以和mRNA结合,RISC-miRNA复合物通过识 以上的基因共用一段DNA序列,如大基因内包含小基因、前后两个基因首尾重叠。根 别和结合靶mRNA,使靶mRNA降解或抑制其翻译。图中①一⑦代表相关生理过 据信息推断其意义是 程,回答下列问题。 单元过关检测(七)生物学第7页(共8页) 真题密卷 单元过关检测(七】生物学第8页(共8页)

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单元过关(7)基因的本质和基因的表达-【衡水真题密卷】2026年高考生物单元过关检测(山东专版)
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