内容正文:
心中有梦,勇敢追梦,让梦想成为你人生的动力源泉
2025一2026学年度单元过关检测(七)
A.培养基A中需额外添加苯丙氨酸
班级
B接种在培养基A上的细菌均能生长为菌落
卺题
生物学·基因的本质和基因的表达
C.墓菌体侵染宿主细胞后,便会杀死宿主细胞
D.实验中培养液添加DNA酶是为了排除转化的可能性
姓名
本武卷总分100分,考试时间75分钟」
5.现有基因型为HhXBY的果蝇(2N=8),将它的一个精原细胞的全部核DNA分子用P
一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项
标记后置于含P的培养基中培养,一段时间后,检测子细胞的放射性。下列推断正确
得分
符合题目要求。
的是
(
题号123456789101112131415
A.若连续进行2次有丝分裂,则产生的4个子细胞中含有放射性的细胞数占75%
答案
B.若减数分裂产生了基因型为HhX的精子,则是减数分裂Ⅱ异常导致
1.现有编号为1、2、3的三个试管,加入等量的双链DNA后,分别加人破坏糖和磷酸、糖和
C,若分裂过程正处于减数分裂I前期,则该时期细胞内含8个四分体且均有放射性
碱基之间的连接键以及氢键的试剂进行充分反应。下列叙述正确的是
(
D,若形成的精子中只有1条染色体有放射性,则该精原细胞先进行了有丝分裂
A.试管1的最终产物是脱氧核苷酸
B.试管2会生成DNA的基本骨架
6.条锈菌病毒PsV5是我国新发现的一种单链RNA病毒,该病毒寄生在小麦条锈菌(专
C.试管3会出现单链局部成环的现象D.试管3试剂的功能与DNA聚合酶类似
性寄生真菌)中。对PsV5的研究为更好地认识和防治小麦条锈病提供了新思路。下列
2.科学家发现,现代人类的两个不同个体之间,基因的差异最多只有1.5%,这些DNA可
相关叙述正确的是
()
能是现代人类真正区别的最重要线索。下列关于人体DNA的叙述,正确的是()
A.条锈菌病毒PsV5和小麦条锈菌的遗传物质元素组成相同
A.DNA的脱氧核糖由C、H、O、N、P元素构成
B.条锈菌病PsV5的基因通常是具有遗传效应的DNA片段
B.DNA的两条单链方向相反,链间的碱基以氢键连接
C.感染PsV5病毒的小麦条锈菌会将病毒RNA遗传给子代
C.DNA分子中的每一个磷酸都与两个脱氧核糖连接
D,PsV5病毒和小麦条锈菌都营寄生生活,都没有独立代谢能力
D.遗传信息鉴定检测的是特定基因的碱基种类
3.基因与DNA“关系密切”。下列关于基因和DNA的叙述,正确的是
7.某团队利用三种放射性同位素P,5S和H,模拟T2噬菌体侵染大肠杆菌实验,通过对
(
A.DNA的特异性取决于碱基的排列顺序和配对规则的不同
T2噬菌体和大肠杆菌进行不同的标记处理后,所得放射性情况如图。下列有关叙述正
B.DNA中没有遗传效应的碱基序列也会遗传给子代
确的是
()
C,基因数目的增加一定与染色体的复制有关
口上清液
D.若DNA发生碱基缺失,则一定会导致基因突变
沉淀物
4.在野生状态下细菌常自发进行基因重组,Lederberg曾做过一个经典的实验:他将含噬
菌体(能同时侵染图中两种缺陷菌)和DNA酶的培养液置于U型管,在U型管中有滤
膜(仅允许病毒及大分子物质等通过,如图所示)。一段时间后,将右侧的菌液涂布在培
养基A上,长出了野生型细菌。研究发现,噬菌体在宿主细胞中合成装配子代噬菌体
0
2
组别
时,其外壳会偶然错误包装宿主细菌的部分DNA片段,释放后再侵染其他细南时,所携
A,利用H只标记大肠杆菌经短时间培养可能得到组别③的结果
带的原细菌DNA片段与后者发生基因重组。以下相关叙述正确的是
()
B.组别②所得子代噬菌体不存在未标记的情况
无两棉
无黄榴
C.合成子代噬菌体所需的原料、能量和酶等来自大肠杆菌
D.由组别②可以得出DNA是噬菌体的遗传物质这一结论
8.科学技术和科学方法推动了生物学的研究与发展。下列有关生物科学史上的经典实验
使用的技术或方法的叙述,正确的是
()
含DNA南的
A.通过电镜拍摄的细胞亚显微结构照片属于物理模型
液
帽商不能通
B.DNA半保留复制的实验探究中利用了N标记的放射性同位素
过的滤膜
一值,不传合量组榜的使销群阳
C.艾弗里实验中向细胞提取物中加入不同的酶利用了“加法原理”
h黄:不佳合成养西氢酸的缺酯型帽阖
D,摩尔根的果蝇杂交实验后运用假说一演绎法证明了基因在染色体上
单元过关检测{七)生物学第1页(共8页)
真题密卷
单元过关检测(七】生物学第2页(共8页)
2
9.蜗牛(2n=24)的贝壳有宝塔形、陀螺形,圆锥形,球形、烟斗形等多种类型。蜗牛6号染色
13.染色质的组蛋白乙酰化和去乙酰化会影响染色质的结构如图。下列叙述正确的是
体的某个位点存在控制其贝壳形状的5种基因,分别是B、B、B、B和b,其中B对b为
()
完全显性,B、B、B、B,之间为共显性(即一对等位基因的两个成员在杂合体中都表达的
DNA蛋白质
转录因子
遗传现象)。下列叙述正确的是
()
蛋白乙酰化
A.不考虑变异,基因B、B2、B、B、b在染色体上呈线性排列
蛋白去乙酰化
霉乙杀基团
B.蜗牛细胞中一对同源染色体的两个DNA分子中(A+T)/(C+G)的比值一定相同
A,组蛋白乙酰化引起染色质结构松散,不利于生物的生存
C.正常情况下,控制蜗牛贝壳形状的相关基因型有15种
B.组蛋白乙酰化与DNA甲基化对基因表达具有相同的效应
D.该位点上的B,、B,B、B,和b基因在遗传时遵循自由组合定律
C.组蛋白去乙酰化有利于RNA聚合酶与启动子的结合
10,入隳菌体侵染细菌分为即早期、迟早期、晚期三个阶段。入噬菌体的N基因和c0基因
D.组蛋白乙酰化酶抑制剂可用于抑制肿瘤生长
如图所示,两个基因的终止子下游存在多种基因区段,与迟早期、晚期复制和裂解细菌
14.某基因的mRNA上具有SAM感受型核糖开关,SAM通过与mRNA结合来进行调节
有关。已知pN蛋白能和RNA聚合酶结合。下列叙述正确的是
()
机制如图所示,RBS为mRNA上的核糖体结合位点。下列相关叙述错误的是()
W
●启动子:PP
PN)
棱糖体
●终止子:4.
八入八人八/
人六心O
PivVer mRNA
即早期
迟早期
A.核糖开关的本质是RNA,RBS段与1段的碱基序列互补
A.N是一种抗终止的调节蛋白,可使转录扩展至其他基因区段
B.核糖开关的构象发生改变的过程涉及了氢键的断裂和形成
B.N基因和cro基因都按照5'3'的方向转录且模板链相同
C.SAM与核糖开关的结合,可能会抑制基因表达的翻译过程
C.如果转录始终在t1,位点终止,则表明入噤菌体侵染成功
D.SAM阻止RBS与核糖体结合,使核糖体无法向mRNA的5'端移动
D.噬菌体在侵染细菌的不同阶段始终只表达出两种蛋白质
15.DNA的合成有两条途径:一条途径是(复制),以亲代DNA的脱氧核苷酸链为模板合成
11.研究发现,鱼体内用于去除RNA甲基化修饰的m6A去甲基化酶FTO,可擦除NOD
子代DNA:另一条途径是逆转录,以RNA为模板合成DNA。下列叙述错误的是()
A.两条DNA合成的途径都有磷酸二酯键和氢键的形成
基因的mRNA甲基化修饰,避免mRNA被YTHDF2蛋白质识别并降解,从而提高鱼
B.与DNA复制相比,逆转录特有的贓基配对方式是U-A
类的抗病能力。下列叙述正确的是
()
C.HIV可在宿主细胞内进行两条途径的DNA合成
A.mRNA的甲基化修饰不会改变其碱基序列和相应的表型
D.HIV及其宿主细胞的遗传物质上任意片段均有遗传效应
B.提高NOD基因的mRNA甲基化水平会抑制NOD基因的表达
二、选择题:本题共5小题,每小题3分,共15分。在每小题给出的四个选项中,有一项或
C,饲喂适量的FTO蛋白抑制剂有助于提高鱼类的抗病能力
多项符合题目要求,全部选对得3分,选对但不全的得1分,有选错的得0分。
D.甲基化会使RNA聚合酶结合起始密码子的过程受到干扰
题号
16
17
18
19
20
12.施一公院士团队在“RNA剪接体的结构与分子机理研究”方
答案
面做出了突出贡献。RNA剪接体主要由RNA和蛋白质组
RNA剪接体
16.在大肠杆菌基因转录起始后,P因子结合到c链上,随c
<RNA聚合酶
成,其作用是对最初的转录产物一前体mRNA进行加工,
链的延伸而移动,当RNA聚合酶遇到终止子暂停后,P
除去一些片段,并将利余片段连接起来,形成成熟的mR
因子移到c链末端,催化c链与b链分离,并促使RNA
NA。下列说法错误的是
(
片段2
聚合酶脱离,、b链恢复双螺旋结构,部分过程如图。下
RNA聚合酶
片段2
A.RNA剪接体发挥作用的场所主要在细胞核内
界段1片段
列叙述正确的有
A.该细胞中基因的转录及翻译可同时进行
B.成熟的mRNA上含有起始密码子和终止密码子
B.a链与c链都具有一个游离的磷酸基团
<RNA聚合再
C,剪接体剪接位置出现错误,会导致基因序列发生改变
C.在基因转录的起始过程中不需要ρ因子协同
D.RNA剪接体发挥作用的过程中可能涉及磷酸二酯键的断裂和形成
D.以b链终止子为模板形成c链上的终止密码子
单元过关检测(七)生物学第3页(共8页)
真题密卷
单元过关检测(七】生物学第4页(共8页)
17.核酶是具有催化功能的RNA分子,具有酶的基本特性。核酶P能够识别和切割tRNA前
A.按1+2→3→4程序实验,上清液中几乎不能检测到P
体分子的5'端,去除额外的序列,参与tRNA分子的加工过程:rRNA能够识别tRNA
B.按1→2→3→4程序实验,沉淀物中几乎不能检测到2P
携带的氨基酸,催化肽键的形成。下列说法正确的是
C.按1→2→5→3→4程序实验,放射性应主要位于上清液中
A.真核细胞的核酶均在细胞核合成,通过核孔运输到细胞质发挥作用
D.按1→2→5+3+4程序实验,放射性应主要位于沉淀物中
B.核酶P和rRNA均通过降低化学反应的活化能发挥作用
三、非选择题:本题共5小题,共55分。
C.核酶P作用于磷酸二酯键,并催化tRNA中氢键的形成
21,(12分)噬菌体生物扩增法(PhaB法)是一种快速的间接检测标本中的结核分枝杆菌
D.RNA的催化不具有专一性,催化的底物为氨基酸分子和多肽
18.放射性心脏损伤是由电离辐射诱导的大量心肌细胞调亡产生的心脏疾病。一项新的
(MTB)的方法,其原理是噬菌体D29能专一性感染和裂解活的MTB,其可将DNA注
研究表明,cir©RNA可以通过miRNA调控P基因表达进而影响细胞调亡,调控机制
人MTB菌体内,进人宿主细菌的噬菌体可以免受杀病毒剂的灭活,在MTB菌体内进
见图。miRNA是细胞内一种单链小分子RNA,可与mRNA粑向结合并使其降解
行子代墓菌体的合成与增殖,最后裂解MTB释放出的子代噬菌体又感染一种作为指
cireRNA是细胞内一种闭合环状RNA,可靶向结合miRNA使其不能与mRNA结
示剂的快速生长分枝杆菌,在24h内形成清晰的噬菌斑。其检测原理如图所示,回答
合,从而提高mRNA的翻译水平。下列说法错误的是
(
下列问题:
十,制
草菌体D29
DNA
T中性
×停止
转录
前体mR
P基因mRNA
miRNA
→P蛋白细雅调亡
结核分
,剪切
97
枝杆菌
cireRNA)
剂处里
P某因mRNA
噬菌体在
胞枝
含MTB的培养液
快速生长分枝样菌(指示
MTB中增殖
细菌)培养后出现菌
A.合成前体mRNA的模板为DNA的一条链,且需要解旋酶和RNA聚合酶的催化
(1)噬菌体D29是一种DNA病毒,侵染MTB后,MTB能为噬菌体D29的增殖过程提
B.细胞质中,cireRNA通过与mRNA竞争性结合miRNA,从而影响细胞调亡
供
等原料。
C,可通过增大细胞内cireRNA的含量或增大miRNA的合成量抑制细胞调亡
(2)该实验需要设计对照实验,对照实验应将噬菌体D29置于
中,其他操
D.某些细胞调亡可能由细胞自噬引起,细胞自噬障碍与很多人类疾病的发生有关
作与实验组相同。若对照组中也发现了少数的噬菌斑,排除操作过程中被杂菌污染的
19.我国科学家在干细胞研究中取得新进展,他们使用一种无转基因、快速和可控的方法,
将人类多能干细胞(PSC)转化成8细胞阶段全能性胚胎样细胞(8CLC,相当于受精卵
可能,结合图示分析最可能的原因是
发育3天状态的全能干细胞)。在该转化过程中一种名为DPPA3的关键因子,能诱导
PSC的DNA去甲基化。下列有关叙述正确的是
()
(3)作为指示剂的细菌应当对噬菌体D29具有较
(填“强”或“弱”)的敏感性,利
A.PSC的DNA去甲基化可提高细胞的全能性
用PhaB法检测MTB可以用于区别活菌和死菌,原因是
B.DNA去甲基化的过程中不改变原碱基序列
C.由PSC形成8CLC的过程中发生了基因的选择性表达
(4)利用PhaB法检测MTB可用于快速开展临床抗结核药物的疗效观察,以及时评估
D.PSC和8CLC经诱导后均可分化形成人体的各种细胞
疗效。现有某种抗结核药物X和MTB样液,试简述利用PhaB法评估药物X疗效的
20,阮病毒是一种只含蛋白质而不含核酸的病原微生物,某兴趣小组用朊病毒和无标记的
实验设计思路:
牛脑组织细胞做了如图所示实验,下列有关叙述正确的是
(
KH:PO
,既病毒
(NH)2SOa
连续培养
连续培养提收
22.(10分)空间转录组技术旨在对细胞的基因表达进行定量测量,同时提供细胞在组织空
一段时间
一段时间阮病毒
配牛组
间的具体位置信息。该技术设计了一种标签TIVA-tag(包括一段尿嘧啶序列和蛋白
牛脑组
牛鞋细
织细胞
织型
质),该标签进人活细胞后与mRNA的腺嘌吟序列尾(真核细胞mRNA均具有)结合
5:连续培养
得到产物TIVA-tag-mRNA,回收并纯化该产物之后,将mRNA洗脱下来用于转录组
一段时间
.提取玩病毒
分析。回答下列问题:
上清液
培养适
视拌后离心‘江时间
牛脑组织细胞
(1)细胞中基因转录成mRNA需要
(酶)参与催化,与翻译相比,转录中特
沉淀物
有的碱基配对方式是
单元过关检测(七)生物学第5页(共8页)
真题密卷
单元过关检测(七】生物学第6页(共8页)
(2)TIVA-tag与ATP含有的五碳糖(填“相同”或“不同”)。上述过程没有涉及
(1)图中表示转录的序号是
。KLF5识别基因的调控区,并与
酶结
到磷酸二酯键的形成和断裂,判断依据是
合,启动基因IGFL2-AS1和IGFL1的转录。
(3)空间转录组技术可获得特定活细胞中全部编码蛋白质的基因表达信息,原因是
(2)据图分析,IGFL2-AS1基因影响IGFL1基因表达的具体机制是
。肿瘤的异质性是指肿瘤在生长过程中,经多次分裂导致细胞出现基
。据上述两种基因之间的关系,请提出一条抑制乳腺癌细胞增殖的方法:
因、生物学方面的改变,导致肿瘤的生长速度、对药物的敏感性等方面存在差异。空间转录
组技术能够直接观测到
,因此非常适用于肿痛组织的异质性研究。
23.(11分)DNA分子的研究过程中,常用P来标记DNA分子,用a、B和Y表示dATP
(3)由⑤到⑥翻译过程,一个mRNA上结合多个核糖体,这对乳腺癌细胞增殖的意义
(d表示脱氧)上三个磷酸基团所处的位置(dA-P,一P。~P,)。回答下列问题:
是
(1)若用带有P标记的dATP作为DNA生物合成的原料,将P标记到新合成的
25,(11分)组蛋白是染色体的重要组成部分,是与核DNA紧密结合的蛋白质。乙酰化标
DNA分子上,则带有P的磷酸基团应在dATP的
(填“a”、“3”或“y”)
记是组蛋白修饰的常见方式,也是DNA转录调控的重要因素,组蛋白修饰是表观遗传
位上。
的重要机制。在染色质中,DNA高度缠绕压缩在组蛋白上,这一密致结构的基本单元
(2)若将T2噬菌体DNA分子的两条链都用P进行标记,请简要叙述操作步骤:
称作核小体。核小体是含有八个组蛋白的聚合体,其上缠着略不足两圈的DNA分子。
染色体DNA上基因A和基因B是两个相邻的基因。根据所学知识回答下列问题:
(3)科研人员研发了一种新的抗肿瘤药物X,为探究药物X能否抑制肿瘤细胞内DNA
分子的复制,科研人员将小鼠的肿瘤细胞随机均分为甲、乙两组,两组的处理方式为
DNA到蛋白
组蛋白RNA聚合褥转录损子
(不考虑用量):
乙酰化
Q⊙
甲组:小鼠的肿瘤细胞十培养液十P标记的dATP+生理盐水
酰基
乙组:小鼠的肿瘤细胞+培养液+P标记的dATP+
入mNA
①根据以上信息分析,乙组中应添加的条件是
②科研人员将甲,乙两组细胞置于适宜条件下培养一段时间后,分别提取DNA并检测
S蛋白质
(1)细胞分化受阻可能是由于组蛋白发生了化。请根据表观遗传的概念来解
③)若
,则说明药物X不能抑制肿痛细胞内DNA分子的复
释“组蛋白修饰是表观遗传的重要机制”这一结论
制;若
,则说明药物X能抑制肿瘤细胞内DNA分子的复制。
24.(11分)乳腺癌是一种常见恶性肿瘤,我国科学家发现在炎症因子TNF-a刺激下,
KLF5(一类蛋白质)能诱导乳腺癌细胞中IGFL2-AS1基因和IGFL1基因的转录,IG
(2)过程c中RNA聚合酶的作用是
FL2-AS1基因可影响IGFL1基因的表达,导致乳腺癌细胞增殖,如图所示。其中
miRNA是一种小分子RNA,参与转录后基因表达的调控:RISC是一种RNA诱导沉
(3)染色体DNA上基因A和基因B(填“能”或“不能”)同时进行转录或复制,基
默复合体,含核酸水解酯等物质,可以和miRNA结合:RISC-miRNA复合物通过识
因B(填“能”或“不能”)同时进行转录和复制。基因A的启动子发生甲基化对
别和结合粑mRNA,使粑mRNA降解或抑制其翻译。图中①~⑦代表相关生理过
该基因的表达和DNA复制的影响分别是
程,回答下列问题:
(4)染色质螺旋化为染色体时,核小体之间会进一步压缩,核小体排列紧密有利于维持
。脱氧核糖核酸醇I只能作用于核小体之间的DNA片
段,结合题干信息,推测组蛋白的作用可能是
(5)重叠基因在病毒DNA、原核生物DNA、线粒体DNA中较为普遍,是指两个或两个
RISC-miRNA复金
以上的基因共用一段DNA序列,如大基因内包含小基因、前后两个基因首尾重叠。根
888品
据信息推断其意义是
2
单元过关检测(七)生物学第7页(共8页)
真题密卷
单元过关检测(七】生物学第8页(共8页)·生物学·
参考答案及解析
2025一2026学年度单元过关检测(七)
生物学·基因的本质和基因的表达
一、选择题
的细胞数占100%、75%、50%;若进行一次减数分
1.B【解析】试管1破坏糖和磷酸,脱氧核苷酸内糖
裂,产生了基因型为HhXB的精子,由于其中含有
和磷酸之间的键也被破坏,不存在脱氧核苷酸;试
等位基因,则该异常精子的产生是减数第一次分
管2破坏糖和碱基之间的连接键,最后得到若干
裂同源染色体上的等位基因H和h未分离进入同
磷酸和糖连接的长链,即生成DNA的基本骨架;
一个次级精母细胞引起的;若分裂过程正处于减
试管3破坏氢键,则不会生成氢键,不会出现单链
数分裂I前期,由于果蝇体细胞中含有4对同源
局部成环的现象;试管3试剂的功能与DNA解旋
染色体,则该时期细胞内含4个四分体且均有放
酶类似。
射性;若减数分裂后形成的一个子细胞中只有一
2.B【解析】DNA的脱氧核糖由C、H、O元素构
条染色体有放射性,则该精原细胞先进行了有丝
成;DNA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸长
分裂,否则产生的精细胞中四条染色体均含有放
链盘旋而成的,两条链上的碱基通过氢健连接成
射性。
碱基对;DNA分子中的每条链都有一端,其脱氧
6.A【解析】条锈菌病毒PsV5是我国新发现的一
核糖只连接一个磷酸基团;基因的碱基种类相同,
种单链RNA病毒,其遗传物质是RNA,小麦条锈
都是4种,遗传信息鉴定检测的是特定基因的脱
菌的遗传物质是DNA,但DNA和RNA的元素组
氧核苷酸顺序,而不是特定基因的碱基种类。
成相同;条锈菌病毒PsV5的遗传物质是RNA,因
3.B【解析】DNA的特异性取决于碱基的排列顺
此,该病毒的基因是具有遗传效应的RNA片段;
序,而碱基配对遵循碱基互补配对原则(A与T
感染PsV5病毒的小麦条锈菌不会将病毒RNA
配对,G与C配对),配对规则是固定的,不是导致
遗传给子代;PsV5病毒和小麦条锈菌都营寄生生
DNA特异性的原因;基因是有遗传效应的DNA
活,但小麦条锈菌具有独立代谢能力,因为具有细
片段,DNA分子中没有遗传效应的片段不能称为
胞结构的小麦条锈菌具有完整的酶系。
基因,但这些碱基序列可通过DNA复制而遗传给
7.C【解析】利用3H只标记大肠杆菌时,由于亲代
子代;基因数目的增加不一定与染色体的复制有
噬菌体未被标记,而子代噬菌体的DNA和蛋白质
关,还可能通过染色体变异等方式增加;基因通常
均被3H标记,故短时间培养时放射性物质应分布
是有遗传效应的DNA片段,如果DNA发生碱基
在沉淀物中,不能得到组别③的结果;若组别②的
缺失发生在没有遗传效应的区域,不一定会导致
处理是噬菌体被32P标记,由于被32P标记的噬菌
基因突变。
体DNA可进入大肠杆菌进行繁殖,DNA的复制
4.D【解析】该实验中由于DNA酶的加入,his菌
为半保留复制,经过多代复制可得到未被标记的
不能通过类似于肺炎链球菌的转化方式将DNA
子代噬菌体;在合成子代噬菌体时,亲代噬菌体提
转移至ph菌,只能以病毒为载体完成基因的转
供DNA模板,大肠杆菌提供原料、能量和酶等其
移。培养基A需筛选出能合成苯丙氨酸的细菌,
他物质;仅由组别②不能得出DNA是噬菌体的遗
不能添加苯丙氨酸;只有具有苯丙氨酸相关酶合
传物质这一结论,需要组别①和②对比得出结论。
成基因的细菌才能在培养基A中生长;若噬菌体
8.D【解析】电镜下拍摄的细胞亚显微结构照片不
侵染使得宿主细胞全部死亡,则培养基A上将不
属于模型;DNA复制方式的实验中使用的是15N
会出现菌落;实验中培养液添加DNA酶是为了排
属于稳定性同位素;艾弗里的肺炎链球菌转化实
除外源DNA转化的可能性。
验通过“减法原理”证实了DNA是遗传物质;摩尔
5.D【解析】若进行有丝分裂,第一次有丝分裂结
根证实基因在染色体上应用了假说一演绎法。
束后,染色体都含有2P。当细胞处于第二次分裂
9.C【解析】基因B,、B2、B3、B4、b互为等位基因,
后期时,染色单体随机分开,具有32P标记的染色
它们存在于染色体的同一位置;蜗牛细胞中一对
体也随机进入2个细胞,所以经过连续两次细胞
同源染色体相同位置的基因可能是相同基因,也
分裂后产生的4个子细胞中,含32P染色体的子细
可能是等位基因,故两个DNA分子中(A十T)/(C
胞有2一4个,则产生的4个子细胞中含有放射性
十G)的比值不一定相同;正常情况下,控制蜗牛
·29·
2
真题密卷
单元过关检测
贝壳形状的相关基因型有纯合和杂合两大类情
基因的转录过程,所以二者对基因表达的效应不
况,所以基因型共有5种纯合十C?种杂合=5+
同;据图可知,组蛋白去乙酰化会使染色体螺旋
10=15种;B、B2、B、B4和b互为等位基因,遗
化程度增强,不利于RNA聚合酶与启动子的结
传时遵循分离定律。
合;组蛋白乙酰化酶抑制剂能够阻止蛋白乙酰
10.A【解析】由图可知,迟早期pN蛋白和RNA
化,不利于基因的表达,从而实现对肿瘤生长的
聚合酶结合,使转录扩展至其他基因区段,说明
抑制。
pN是一种抗终止的调节蛋白;由即早期转入过
14.D【解析】核糖开关的化学本质为RNA,2段与
程可知,N基因和cro基因都按照3→5的方向
3段碱基序列互补,1段与2段碱基序列互补,3
转录,RNA的延伸方向是5'→3',模板链不同;
段与RBS段之间碱基序列互补,由此可知,RBS
如果转录始终在t1、t2位,点终止,说明转录没有
段与1段的碱基序列互补;由图可知,核糖开关
扩展到终止子下游,表明入噬菌体未侵染成功;入
的构象发生改变的过程,2段3段之间的氢键断
噬菌体的N基因和cro基因如图所示,两个基因
裂,1段2段、3段RBS段之间的氢键形成,由此
的终止子下游存在多种基因区段,多种基因区段
可知核糖开关的构象发生改变的过程涉及了氢
不会只有两种蛋白质表达。
键的断裂和形成;SAM与核糖开关的结合,RBS
11.B【解析】mRNA的甲基化不会改变自身碱基
区碱基互补配对,不能与核糖体结合,可能会抑
序列,但可能会影响翻译过程,从而改变生物的
制基因表达的翻译过程;翻译时核糖体的移动
表型;提高NOD基因mRNA的甲基化水平升
方向是从mRNA的5'端到3'端。
高会抑制NOD基因的翻译;给鱼类饲喂适量的
15.D【解析】两条DNA合成的路径最终都有DNA
FTO蛋白抑制剂,则FTO蛋白不能发挥作用,
产生,该过程有磷酸二酯键(连接相邻的核苷酸)
即FTO蛋白不能擦除NOD基因mRNA的甲
和氢键(碱基对之间的化学键)的形成;DNA复制
基化修饰,导致被YTHDF2蛋白识别并降解的
的碱基互补配对方式是A-T、T-A、CG、CG,逆转
mRNA量增加,从而降低了鱼类的抗病能力;起
录的碱基互补配对方式是A-T、U-A、CG、C-G,
始密码子存在于mRNA上,RNA聚合酶结合的
逆转录特有的碱基配对方式是U-A;HIV是逆
是DNA上的启动部位。
转录病毒,可以进行逆转录,逆转录形成的DNA
12.C【解析】RNA剪接体的作用是对前体mRNA
会随宿主细胞的DNA一起复制;HIV的宿主细
进行加工,而转录的场所主要是细胞核,转录产
胞的遗传物质是DNA,而DNA上只有部分片段
生的前体mRNA需要在细胞核中加工才能成为
有遗传效应。
成熟的mRNA,因此RNA剪接体发挥作用的场
二、选择题
所主要在细胞核内;成熟的mRNA作为翻译的
16.AC【解析】大肠杆菌属于原核生物,转录和翻
模板,其上含有起始密码子和终止密码子;剪接
译均在细胞质中进行,因此该细胞中基因的转录
体剪接的不是基因,而是剪接基因转录出来的前
及翻译可同时进行;大肠杆菌的DNA为环状,无
体mRNA,因此不会导致基因序列发生改变;
游离的磷酸基团;p因子的作用是催化c链与b
RNA上相邻的核糖核苷酸之间通过磷酸二酯键
链分离,并促使RNA聚合酶脱离,a、b链恢复双
相连,RNA剪接体的作用是对最初的转录产
螺旋结构,在基因转录的起始过程中不需要·因
物—前体mRNA进行加工,除去一些片段,
子协同;终止子序列不被转录,故终止密码子不
并将剩余片段连接起来,因此RNA剪接体发
是以终止子为模板形成。
挥作用的过程中可能涉及磷酸二酯键的断裂
17.B【解析】核酶是具有催化功能的RNA分子,
和形成。
合成核酶的过程为转录,在真核细胞内可以发生
13.D【解析】组蛋白乙酰化引起染色质结构松散,
在细胞核或者叶绿体、线粒体;核酶是具有催化
能够促进相关基因的表达,对于生物生存是有利
功能的RNA分子,rRNA能够催化肽键的形成,
的;组蛋白的乙酰化会弱化组蛋白和DNA的相
酶催化的原理是降低化学反应的活化能;核酶P
互作用,使得染色体结构松散,对相关基因的转
能够识别和切割tRNA前体分子的5端,作用于
录水平具有促进作用,而DNA的甲基化会抑制
磷酸二酯键,但tRNA中氢键的形成不需要核酶
2
·30·
·生物学·
参考答案及解析
催化;rRNA催化一类反应一氨基酸之间脱水
MTB,通过比较两组噬菌斑的数量差异评估药物
缩合,它的催化具有专一性。
X的疗效
18.AC【解析】前体mRNA是通过RNA聚合酶
【解析】(1)根据题意分析,噬菌体D29是一种
以DNA的一条链为模板合成的,该过程不需要
DNA病毒,由DNA和蛋白质组成,其合成DNA
解旋酶;结合题图可知,niRNA既可以与mRNA
所需的原料为脱氧核苷酸,合成蛋白质外壳经过
了转录和翻译过程,需要的原料为核糖核苷酸和
结合,也可以与circRNA结合,说明circRNA和
氨基酸。
mRNA在细胞质中通过对miRNA的竞争性结合,
(2)噬菌体D29能专一性感染和裂解活的MTB,
从而影响细胞调亡;circRNA是细胞内一种闭合
该实验需要设计空白对照实验,空白对照组应当
环状RNA,可靶向结合miRNA使其不能与
将噬菌体D29置于不含MTB的培养液中,其他
mRNA结合,从而提高mRNA的翻译水平,则
操作与实验组相同。若对照组中也发现了少量
提高细胞内circRNA的含量,可提高P基因的表
的噬菌斑,最可能的原因是杀病毒剂的剂量过小
达量,抑制细胞调亡,而增大miRNA的合成量会
或处理时间过短,导致部分噬菌体D29未被杀
导致上述过程减弱,从而促进细胞调亡;细胞自
灭,从而最终在培养基上形成噬菌斑。
噬是指细胞利用溶酶体选择性清除自身受损、衰
(3)指示剂细菌的作用是被病毒侵染后产生噬菌
老的细胞器,或降解过剩的生物大分子,供细胞
斑,该细菌具有容易被噬菌体D29侵染产生噬菌
斑的特性,因此需要选择的细菌对噬菌体D29具
回收利用的正常生命过程,某些细胞调亡可能由
细胞自噬引起,细胞自噬障碍与很多人类疾病的
有较强的敏感性。利用PhaB法检测MTB可以
用于区别活菌和死菌,原因是噬菌体D29只能侵
发生有关。
染活的结核分枝杆菌。
19.ABC【解析】依题意可知,PSC转化形成8CLC
(4)该实验的目的是评估药物X的疗效,即评估
的过程中发生了DNA的去甲基化,并由多能干
药物X对MTB的杀灭效果,该实验自变量为是
细胞转化成全能性胚胎样细胞,8CLC的全能性
否含有药物X,药物X对MTB的杀灭效果可用
高于PSC;DNA去甲基化的过程不改变原碱基
噬菌斑数量表示,即因变量为噬菌斑的数量,因
序列;PSC转化成8CLC,发生了逆分化,分化和
此实验思路为将MTB样液均分为A和B两组,
逆分化的实质都是基因选择性表达;8CLC是全
A组用药物X预处理,B组不做处理,再利用
能千细胞,经诱导可能形成人体的各种细胞,PSC
PhaB法检测MTB,通过比较两组噬菌斑的数量
是多能干细胞,经诱导只能形成人体的部分
差异评估药物X的疗效,差异越显著说明药物X
细胞。
的疗效越好。
20.ABD【解析】从理论上讲,离心后上清液中几
22.(10分,除标注外,每空2分)
乎不能检测到32P,沉淀物中几乎不能检测到2P,
(1)RNA聚合酶(1分)T-A(1分)
因为朊病毒没有核酸,只有蛋白质,蛋白质中P
(2)相同TIVA-tag与mRNA的腺嘌呤序列尾
含量极低,所以朊病毒几乎不含P,即试管4中几
结合形成的是氢键,洗脱断裂的也是氢键,不涉
乎没有32P;用35S标记的朊病毒侵入牛脑组织细
及磷酸二酯键的形成和断裂
胞,此时放射性物质主要随细胞到沉淀物中,同
(3)可测定特定活细胞在某一功能状态下转录出
时会有少量的朊病毒不能成功侵入牛脑组织细
来的所有mRNA不同组织区域基因表达的
胞,离心后位于上清液中,因此上清液中含少量
放射性物质。
情况
三、非选择题
【解析】(1)转录需要RNA聚合酶参与催化。
21.(12分,每空2分)
翻译过程中的碱基互补配对原则为A-U、GC,而
(1)核苷酸(或脱氧核苷酸和核糖核苷酸)、氨
转录涉及的碱基互补配对原则是A-U、GC、
基酸
T-A。
(2)不含MTB的培养液杀病毒剂的剂量过小
(2)TIVA-tag与ATP都含有核糖。TIVA-tag
或处理时间过短,导致部分噬菌体D29未被杀灭
与mRNA的腺嘌呤序列尾结合形成的是氢键,
(3)强噬菌体D29只能侵染活的结核分枝杆菌
洗脱断裂的也是氢键,不涉及磷酸二酯键的形成
(4)将MTB样液均分为A和B两组,A组用药
和断裂。
物X预处理,B组不做处理,再利用PhaB法检测
(3)空间转录组技术可测定特定活细胞在某一功
·31·
2
真题密卷
单元过关检测
能状态下转录出来的所有mRNA,即可获得特定
炎症因子TNF-a活性的药物等(3分)
活细胞中全部编码蛋白质的基因表达信息。异
(3)同时进行多条相同肽链的合成过程,实现了
质性是恶性肿瘤的主要特征之一,与癌症的发生
少量的mRNA分子就可以迅速合成大量的蛋白
发展、转移侵袭以及预后治疗等密切相关。空
质,从而促进乳腺癌细胞增殖
间转录组技术能够直接观测到不同组织区域基
【解析】(1)结合图示可知,转录因子KLF5通
因表达的异质性情况,因此非常适用于肿瘤组
过核孔进入细胞核后能特异性识别基因的启动
织的异质性研究。
子,并与RNA聚合酶结合,启动①②过程,即启
23.(11分,除标注外,每空2分)
动基因IGFL2-AS1和IGFL1的转录。
(1)a(1分)
(2)据图可知,IGFL2-AS1基因转录的RNA既
(2)用含有放射性同位素32P的培养基培养大肠
可以与niRNA结合,又可以与RISC-miRNA复
杆菌,再用上述大肠杆菌培养T2噬菌体
合物结合,如果提高IGFL2-AS1基因转录水平,
(3)①用生理盐水配制的药物X②两组DNA的
则会抑制IGFL1基因转录产生的mRNA能与
放射性强度③甲、乙两组DNA的放射性强度接
RISC-miRNA结合,即表现为对⑦的抑制作用,
近乙组DNA的放射性强度明显低于甲组
进而使IGFL1的表达量提高,表现为对乳腺癌
DNA的
细胞增殖有促进作用;IGFL1会促进乳腺癌细
【解析】(1)dATP中两个特殊化学键断裂后为
胞增殖,则所有可抑制IGFL1产生的措施都是
腺嘌呤脱氧核糖核苷酸,为DNA的原料之一,因
可行的思路,如设计药物抑制基因IGFL2-AS1
此若用带有2P标记的dATP作为DNA生物合
的表达,以减轻对⑦过程的抑制作用,从而减少
成的原料,将32P标记到新合成的DNA分子上,
IGFL1的表达量也可以直接研发抑制IGFL1基
则带有32P的磷酸基团应在dATP的a位上。
因表达(转录、翻译)的药物、研制抑制转录因子
(2)若将T2噬菌体DNA分子的两条链都用2P
KLF5活性的药物、研制降低炎症因子TNF-α活
进行标记,可以先用含32P的培养基培养大肠杆
性的药物等。
菌,获得被32P标记的大肠杆菌,再用被32P标记
(3)由⑤到⑥翻译过程,一个mRNA上结合多个
的大肠杆菌培养T2噬菌体,得到DNA两条链
核糖体,同时进行多条相同肽链的合成过程,实
都被32P标记的T2噬菌体。
现了少量的mRNA分子就可以迅速合成大量的
(3)①由题千信息“探究药物X能否抑制肿瘤细
蛋白质,从而促进乳腺癌细胞增殖。
胞内DNA分子的复制”可知,该实验的自变量为
25.(11分,除标注外,每空1分)
是否添加抗肿瘤药物X,因变量为DNA分子的
(1)去乙酰组蛋白修饰后,基因的碱基序列未
复制情况。甲组添加生理盐水,乙组应添加抗肿
发生改变,但影响特定基因的表达,进而导致性
瘤药物X的生理盐水。②由于肿瘤细胞可利
状的改变,说明基因表达和表型发生了可遗传变
用32P标记的dATP进行DNA的复制,所以观测
化(2分)
指标为适宜条件下培养一段时间后DNA分子的
(2)催化DNA双链解旋,催化核糖核苷酸聚合形
放射性强度。③若甲、乙两组DNA的放射性强
成RNA
度接近,则说明药物X不能抑制肿瘤细胞内
(3)能不能会影响基因A的表达,但不影响
DNA分子的复制;若乙组DNA的放射性强度明
基因A的复制
显低于甲组DNA的,则说明药物X能抑制肿瘤
(4)染色体结构的相对稳定防止DNA被脱氧
细胞内DNA分子的复制。
核糖核酸酶水解
24.(11分,除标注外,每空2分)
(5)可使有限的DNA序列包含更多的遗传信息
(1)①②RNA聚合
(2分)
(2)IGFL2-AS1基因转录的RNA可竞争性地与
【解析】(1)细胞分化是基因选择性表达的结
miRNA结合,从而对⑦过程有抑制作用,进而使
果,组蛋白乙酰化使染色质结构松散,有利于基
IGFL1的表达量提高设计抑制IGFL2-AS1
因的表达,若细胞分化受阻,则可能是组蛋白发
基因表达(转录、翻译)的药物;设计抑制IGFL1
生了去乙酰化;表观遗传是指DNA序列不发生
基因表达(转录、翻译)的药物;或研制出抑制转
变化,但基因的表达却发生了可遗传的改变,即
录因子KLF5活性的药物;或研制出抑制(降低)
基因型未发生变化而表现型却发生了改变,组蛋
·32·
·生物学·
参考答案及解析
白修饰后,基因的碱基序列未发生改变,但影响
响翻译,但不影响基因的复制。
特定基因的表达,进而导致性状的改变,说明基
(4)核小体实现了DNA长度的压缩,进而有利于
因表达和表型发生了可遗传变化,故组蛋白修饰
DNA的储存;在细胞分裂期,核小体之间会进一
是表观遗传的重要机制。
步压缩,使染色质螺旋变粗变短形成染色体,核
(2)过程c为转录,转录过程需要RNA聚合酶,
小体排列紧密有利于维持染色体结构的相对稳
RNA聚合酶可催化DNA双链解旋,催化核糖核
定;DNA缠绕在组蛋白八聚体上,脱氧核糖核酸
苷酸聚合形成RNA。
酶只能作用于核小体之间的DNA片段,推测组
(3)基因A和基因B是两个相邻的基因,在细胞
蛋白的作用可能是防止DNA被脱氧核糖核酸酶
核中,二者可以同时进行复制或转录,而一个基
I水解,对染色体的结构起支持作用。
因不能同时进行转录和复制;启动子位于基因的
(5)基因重叠是指两个或两个以上的基因共用一
上游,是与RNA聚合酶结合的DNA区域,基因
段DNA序列,因此,基因重叠可使有限的DNA
的启动子发生甲基化会影响基因的转录,进而影
序列包含更多的遗传信息。
2025一2026学年度单元过关检测(八)
生物学·生物的变异及应用、生物的进化
一、选择题
基因H突变成HT,突变后该基因编码的肽链变
1.C【解析】等位基因所含氢键数量可能相同,如
短,但其表达活性显著增强,推测基因H最可能属
正常基因突变成镰状细胞贫血基因,原因是碱基
于原癌基因;基因H最可能属于原癌基因,而原癌
对A-T被T-A替换;通常双链DNA分子中,嘌呤
基因调节细胞周期,控制细胞生长和分裂的过程,
碱基占总碱基的比例总是1/2;等位基因是指在一
因此基因H的编码产物可能与细胞增殖有关;细
对同源染色体的同一位置上控制相对性状的基
胞发生癌变是多个基因突变累积的结果,且基因
因,即等位基因在染色体上的位置相同;基因突变
突变不一定导致生物性状发生改变。
后,其碱基排列顺序随之改变,故等位基因的碱基
4.A【解析】基因突变具有普遍性,即基因突变是
排列顺序不同。
普遍存在的,这是获得青霉素高产菌株的基础;诱
2.B【解析】复等位基因的出现是基因突变的结
变育种的优,点是提高变异频率,但不能控制变异
果,复等位基因的出现体现了基因突变的不定向
方向,因为基因突变具有不定向性;经X射线处理
性;A1、A2、A是复等位基因,互为等位基因,均可
获得的青霉素高产菌株是一个新品种,不是一个
作为进化的原材料;若选取基因型为A1A2和
新物种;细菌的抗性本来就存在,青霉素的使用只
A2A的个体进行正反交实验,后代的基因型为
是将抗性细菌选择出来。
A2A2、A1A2、A2A3、A1A3,但花粉中含有的A基
5.C【解析】自然界的豌豆是纯合子;雄蜂是一个
因与卵细胞中相同时不萌发,故后代共有3种基
染色体组的单倍体;雌果蝇是二倍体,其姐妹染色
因型(A1A2、A2A3、A1A3);基因自由组合定律的
单体上的等位基因可能来自(显性或隐性)基因突
实质是:位于非同源染色体上的非等位基因的分
变或基因重组;道尔顿(男性)的红绿色盲是伴X
离或自由组合是互不干扰的;在减数分裂过程中,
染色体隐性遗传病,姐妹染色单体上的等位基因
同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同
一般只能来自(显性或隐性)基因突变。
源染色体上的非等位基因自由组合。A1、A2、
6.A【解析】从图中可以看出,异常染色体是由14
A…基因是同源染色体相同位置上的复等位基
号染色体与21号染色体连接并丢失片段而形成
因,遗传不遵循基因的自由组合定律,遵循基因的
的,这种变异类型属于染色体结构变异中的易位
分离定律。
和缺失;唐氏综合征即21-三体综合征,由题意可
3.C【解析】基因的碱基发生增添、缺失或替换,都
知,该男性21号染色体多了一条,而其他染色体
有可能使终止密码子提前,导致编码的肽链变短;
正常,因此该男性染色体数正常但患有唐氏综合
·33·
2