专题二 细胞的结构（期中复习讲义）（5大知识+3大考向）高一生物上学期浙科版

专题二 细胞的结构 内容速览 明·期中考情：常以选择题考查细胞结构的识别与功能匹配（如细胞器的功能差异），实验题多围绕显微镜使用、质壁分离及复原实验展开，还会结合细胞结构与功能的联系分析实例（如分泌蛋白合成运输），需注重结构细节、实验操作及知识的应用。 通·必备知识 知识点一 细胞的基本认知与观察工具 知识点二 细胞的膜结构系统 知识点三 细胞质中的细胞器（生命活动的具体场所） 知识点四 细胞核（细胞的控制中心） 知识点五 原核细胞与真核细胞的对比 综·核心突破 考向1 细胞器的功能匹配与细胞类型判断 考向2 分泌蛋白合成的过程分析（细胞结构的协调配合） 考向3 原核细胞与真核细胞的差异辨析 练·分层实战 复习目标 1.概述细胞学说的内容与意义、显微镜的使用方法，以及原核细胞与真核细胞的结构差异及判断依据。 2.掌握细胞膜的成分、结构特点与功能特性，主要细胞器的结构与功能，以及细胞核的结构与功能。 3.阐明生物膜系统的组成、结构联系与功能，理解细胞各结构在功能上的协调配合，建立“结构与功能相统一”的生物学观念。 核心考点 1.细胞学说的创立者、核心内容及意。 2.细胞膜的磷脂双分子层结构、膜蛋白的功能，以及选择透过性的实例；细胞壁的成分与功能。 3.主要细胞器的分类、结构特点及功能匹配，细胞骨架的组成与功能。 4.细胞核的核膜、核仁、染色质（体）的结构与功能，以及细胞核作为“细胞控制中心” 的实验证据。 5.生物膜系统的组、结构联系，分泌蛋白合成运输过程中各结构的协调配合。 6.原核细胞与真核细胞的核心差。 考情总结 1.常以选择题形式考查细胞结构的识别与功能匹配，需准确记忆各结构的核心特点，避免混淆。 2.实验题多围绕显微镜使用和质壁分离及复原实验展开，重点考查高倍镜操作步骤、实验现象分析，需掌握实验操作细节与原理，能结合图像判断实验阶段。 3.非选择题常结合实例考查细胞结构的协调配合，需理清各结构的功能联系，理解生物膜系统的统一性；也会以表格或示意图形式对比原核与真核细胞，需抓住“核膜”“细胞器种类”等核心差异。 知识点一：细胞的基本认知与观察工具 重点归纳 1.细胞学说（揭示细胞统一性） 创立与完善：1838年施莱登提出植物由细胞构成，1839年施旺扩展至动物，后魏尔肖补充所有细胞都来自已存在的活细胞。 核心内容：①所有生物由一个或多个细胞组成；②细胞是生物结构和功能的基本单位；③新细胞由老细胞产生。 意义：为生物学研究奠定微观基础，证明了生物体结构的统一性，支持生物进化理论。 2.细胞的多样性与统一性 多样性：细胞形态（如神经细胞呈纤维状、红细胞呈圆饼状）、大小、功能差异显著，可分为原核细胞和真核细胞两类。 统一性：所有细胞均有细胞膜、细胞质，以DNA为遗传物质，都含 C、H、O、N 等基本元素，都能进行新陈代谢。 3.显微镜的使用 操作流程：取镜→对光（调节反光镜和光圈，使视野明亮）→放置装片→低倍镜观察（调粗准焦螺旋找到物像，将目标移至视野中央）→高倍镜观察（转转换器换高倍镜，调细准焦螺旋，不可调粗准焦螺旋）。 核心注意事项：①物像移动方向与装片移动方向相反（视野中物像偏左，装片需向左移）；②放大倍数指长度或宽度的放大，并非面积；③高倍镜下视野更暗，需调大光圈或换凹面反光镜。 效果检测 1．施莱登和施旺创立的细胞学说被恩格斯列入19世纪自然科学三大发现之一。下列有关细胞学的观点正确的是（ ） A．施莱登和施旺通过不完全归纳法提出一切生物都是由细胞发育而来 B．细胞的发现和命名使生物学的研究随之进入细胞水平，为后来进入分子水平打下基础 C．细胞学说认为，细胞是个相对独立的单位，每个细胞都能独立完成各项生命活动 D．病毒属于生物，没有细胞结构，但依赖活细胞可进行增殖，支持细胞学说的观点 【答案】B 【详解】A、施莱登和施旺通过不完全归纳法提出“动植物都由细胞构成”，而非“一切生物”，且原核生物未被纳入当时的研究范畴，A错误； B、细胞的发现（罗伯特·胡克）和命名使生物学研究进入细胞水平，为分子水平研究奠定基础，B正确； C、细胞学说认为细胞是相对独立的单位，但多细胞生物的细胞需分工合作，不能独立完成所有生命活动，C错误； D、病毒无细胞结构，依赖活细胞增殖，说明细胞学说存在局限性，而非支持其观点，D错误。 故选B。 2．①~⑦是利用显微镜观察时的几个操作步骤，在显微镜下要把视野里的标本从图中的甲转为乙，其正确的操作步骤是（ ） ①转动粗准焦螺旋 ②转动细准焦螺旋  ③调节反光镜和光圈  ④转动转换器  ⑤转动物镜  ⑥向左移动装片  ⑦向右移动装片 A．⑦→④→③→② B．②→③→④→⑥ C．⑥→④→③→①→② D．⑥→④→③→② 【答案】D 【详解】据图可知，在显微镜下要把视野里的标本从图中的图甲转为图乙，相当于要使用高倍显微镜观察目标，由于要观察的目标位于左侧，且显微镜下观察到的是物体的倒像，则正确的操作步骤是⑥向左移动装片→④转动转换器→③调节反光镜和光圈（调节亮度）→②转动细准焦螺旋（调整清晰度），D符合题意。 故选D。 知识点二：细胞的膜结构系统 重点归纳 1. 细胞膜（细胞的边界） 成分组成：①主要成分：磷脂（约50%，构成生物膜的基本骨架）和蛋白质（约 40%，决定细胞功能）；②少量成分：糖类（约 2%-10%，多与蛋白质结合成糖蛋白，用于识别），动物细胞膜含胆固醇。 结构特点与功能特性：①结构特点：具有流动性（磷脂分子和大部分蛋白质可运动，如人鼠细胞融合实验验证）；②功能特性：具有选择透过性（能选择性吸收有用物质、排出代谢废物，如细胞主动吸收 K⁺）。 三大功能：①分隔细胞与外界环境，维持细胞内部环境稳定；②控制物质进出；③进行细胞间信息交流（如通过糖蛋白识别信号分子、细胞间直接接触）。 2.细胞壁（细胞的支撑与保护） 存在范围：植物细胞、真菌细胞、大多数原核细胞（动物细胞无细胞壁）。 植物细胞壁：①成分：纤维素和果胶；②特性：全透性（不影响物质进出）；③功能：保护细胞、维持细胞形态，增强细胞机械强度。 3.生物膜系统（细胞内的膜网络） 组成：细胞膜、核膜及细胞器膜（线粒体膜、叶绿体膜、内质网膜、高尔基体膜等）。 结构联系：①直接联系：内质网膜向内连接核膜，向外连接细胞膜；②间接联系：内质网通过囊泡与高尔基体融合，高尔基体通过囊泡与细胞膜融合，实现膜成分更新。 功能：①分隔不同区室，使光合作用、呼吸作用、蛋白质合成等代谢反应高效有序进行；②为酶提供附着位点（如内质网膜上附着多种酶，参与脂质合成）；③促进物质运输（如囊泡运输蛋白质）和信息传递。 效果检测 1．细胞作为一个基本的生命系统，它的边界就是细胞膜。下列关于细胞膜的认知，正确的是（ ） A．罗伯特森通过观察电镜下细胞膜结构，提出所有的生物膜都是由脂质—蛋白质—脂质三层结构构成 B．鉴别动物细胞是否死亡常用台盼蓝染液染色，利用的是细胞膜具有控制物质进出细胞的功能 C．提取磷脂分子平铺在空气—水的界面，磷脂分子排列为连续两层 D．病毒蛋白质外壳和宿主细胞膜表面受体结合体现了细胞膜可进行细胞间的信息交流 【答案】B 【详解】A、罗伯特森通过观察电镜下细胞膜结构，提出的是所有的生物膜都由蛋白质 - 脂质 - 蛋白质三层结构构成，并非脂质 - 蛋白质 - 脂质，A错误； B、台盼蓝染色是利用了细胞膜具有控制物质进出细胞的功能，活细胞的细胞膜能控制物质进出，台盼蓝不能进入活细胞，死细胞的细胞膜失去控制物质进出的功能，台盼蓝能进入死细胞，B正确； C、提取磷脂分子平铺在空气 — 水的界面，磷脂分子排列为单层，而不是连续两层，C错误； D、病毒没有细胞结构，病毒蛋白质外壳和宿主细胞膜表面受体结合，不能体现细胞膜可进行细胞间的信息交流，细胞间的信息交流是指细胞与细胞之间的信息传递，D错误。 故选B。 2．关于细胞膜的叙述，错误的是（ ） A．细胞膜与细胞内某些膜之间可存在脂质、蛋白质的交流 B．细胞膜上多种蛋白质协助离子跨膜运输 C．细胞膜的流动性使膜蛋白均匀对称地分散在脂质中 D．细胞膜上多种蛋白质参与细胞间信息交流 【答案】C 【详解】A、细胞膜通过囊泡与细胞器膜（如内质网、高尔基体）进行物质交换，囊泡膜含脂质和蛋白质，故存在交流，A正确； B、离子跨膜运输需载体蛋白（如通道蛋白、载体蛋白）或离子泵（如钠钾泵），B正确； C、膜蛋白分布具有不对称性（如糖蛋白仅外侧有），流动性使其位置可移动但并非均匀对称，C错误； D、细胞间信息交流依赖膜蛋白（如受体蛋白、识别蛋白、胞间连丝相关蛋白），D正确。 故选C。 知识点三：细胞质中的细胞器（生命活动的具体场所） 重点归纳 1.细胞质的组成 包括细胞质基质（细胞溶胶）和细胞器：①细胞质基质：透明胶状物质，含多种酶，是需氧呼吸第一阶段、糖酵解等代谢反应的场所；②细胞器：具有特定结构和功能的亚细胞结构（如下表）。 2.主要细胞器的结构与功能 细胞器 膜结构 关键结构特征 核心功能 分布特点 线粒体 双层膜 内膜向内凹陷形成嵴，基质含 DNA、核糖体 需氧呼吸主要场所，“动力车间” 普遍存在于真核细胞，代谢旺盛细胞中数量多（如心肌细胞） 叶绿体 双层膜 内部有类囊体堆叠成基粒，基质含 DNA、核糖体 光合作用场所（合成有机物） 仅存在于植物绿色细胞（如叶肉细胞） 内质网 单层膜 分为粗面（附着核糖体）和光面 粗面：加工、运输蛋白质；光面：合成脂质、解毒 普遍存在于真核细胞，交织成网状 高尔基体 单层膜 由扁平膜囊和囊泡组成 加工、分类、包装蛋白质；植物细胞中参与细胞壁合成 普遍存在于真核细胞 核糖体 无膜 由 RNA 和蛋白质构成，分游离型和附着型 合成蛋白质的场所（氨基酸脱水缩合） 原核细胞和真核细胞均有，是唯一共有的细胞器 溶酶体 单层膜 内含多种水解酶 细胞内消化，分解衰老细胞器、吞噬病原体 普遍存在于真核细胞 液泡 单层膜 植物细胞中常为中央大液泡，内含细胞液 储存物质（如糖类、色素）、调节细胞渗透压和酸碱平衡、维持细胞形态 主要存在于植物细胞，成熟植物细胞中液泡占比大 中心体 无膜 由两个垂直排列的中心粒组成 与细胞分裂增殖有关 动物细胞和低等植物细胞（如衣藻） 3.细胞骨架 组成：由蛋白质纤维（微丝、微管）构成的网状结构。 功能：①维持细胞形态，防止细胞变形；②参与胞内物质运输（如囊泡沿微管移动）；③参与细胞运动（如细胞分裂时染色体的移动、草履虫的运动）。 效果检测 1．以下模式图表示几种细胞器。下列说法正确的是（ ） A．蓝细菌能进行有氧呼吸和光合作用，所以含有C、D B．细胞器A是高尔基体，由单层生物膜围成 C．细胞器E、F不含磷脂分子，不能形成囊泡 D．水稻细胞中的B与其细胞分裂有关 【答案】B 【详解】A、C是线粒体，D是叶绿体，蓝细菌是原核生物，能进行有氧呼吸和光合作用，但不具有C、D，A错误； B、细胞器A是高尔基体，由单层生物膜围成，B正确； C、F表示核糖体，不具有膜结构，因此不含磷脂分子，不能形成囊泡，E表示粗面内质网含磷脂分子，可以形成囊泡，C错误； D、B表示中心体，分布于动物和低等植物细胞中，水稻细胞不含B中心体，D错误。 故选B。 2．在细胞生命活动过程中，不会出现核酸分子的细胞器是（ ） A．高尔基体 B．溶酶体 C．核糖体 D．线粒体 【答案】A 【详解】A、高尔基体由膜结构构成，主要参与蛋白质的加工、分类和运输，其自身不含DNA或RNA，因此不含有核酸分子，A正确； B、当溶酶体分解衰老的线粒体、叶绿体或核糖体时，会分解其中的DNA和RNA。当它消化病毒或细菌时，也会分解其核酸。因此，在溶酶体的“工作”过程中，其内部是会出现核酸分子的（作为被水解的底物），B错误； C、核糖体由rRNA和蛋白质组成，其中rRNA属于核酸，因此核糖体含有核酸，C错误； D、线粒体含有自身的DNA和RNA，能够独立合成部分蛋白质，因此含有核酸，D错误。 故选A。 知识点四：细胞核（细胞的控制中心） 重点归纳 1.细胞核的结构 核膜：双层膜，将细胞核与细胞质分隔，膜上有核孔，有选择透过性（允许RNA、蛋白质等大分子物质进出，DNA不能出细胞核）。 核仁：球形或椭球形结构，与RNA的合成、核糖体的装配有关（蛋白质合成旺盛的细胞，核仁体积大，如胰岛细胞）。 染色质：由DNA和蛋白质组成，易被碱性染料（如龙胆紫）染色，承载生物的遗传信息；细胞分裂时，染色质高度螺旋化形成染色体，分裂结束后恢复为染色质（染色质与染色体是同一物质在不同时期的两种形态）。 核基质：以蛋白质为主的网络结构，为细胞核提供支架，参与DNA复制、染色体装配等过程。 2.细胞核的功能 是细胞遗传信息的储存中心（DNA储存遗传信息），也是细胞代谢和遗传的控制中心（控制蛋白质合成，进而调控细胞各项生命活动）。 实验证据：伞藻嫁接实验（证明细胞核控制细胞形态）、变形虫切割实验（证明细胞核控制细胞代谢）。 效果检测 1．如图是细胞核及其周围部分结构的示意图，下列说法正确的是（ ） A．图中核膜和内质网连通，使细胞质和核内物质的联系更为紧密 B．核孔是DNA聚合酶、mRNA、DNA等大分子进出细胞核的通道 C．图中有中心体，说明该生物一定是动物细胞 D．核仁是遗传物质储存的场所，与核糖体的形成有关 【答案】A 【详解】A、核膜和内质网连通，使细胞质和核内物质的联系更为紧密，A正确； B、核孔是蛋白质、mRNA等大分子物质进出细胞核的通道，DNA不能通过核孔，B错误； C、中心体存在于动物和低等植物细胞中，图中有中心体，该生物不一定是动物细胞，C错误； D、细胞核是遗传物质储存的场所，核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关，D错误。 故选A。 2．科学家将蝾螈的受精卵缢裂为有细胞核和无细胞核的两半，中间只有很少的细胞质相连。结果发现有核的一半能正常分裂，无核的一半则停止分裂。该实验说明与细胞分裂有关的结构是（ ） A．细胞核 B．细胞质 C．核糖体 D．内质网 【答案】A 【详解】A、细胞核含有遗传物质，控制细胞分裂过程，有核部分能分裂，说明细胞核是必需的，A正确； B、细胞质中含有多种细胞器，但无核部分即使有细胞质仍无法分裂，说明细胞质并非关键因素，B错误； C、核糖体负责蛋白质合成，但实验未直接涉及蛋白质合成对分裂的影响，C错误； D、内质网参与蛋白质加工和运输，但实验未体现其与分裂的直接关系，D错误。 故选A。 知识点五：原核细胞与真核细胞的对比 重点归纳 1.原核细胞的结构特点 无核膜包被的细胞核，遗传物质DNA集中在拟核（环状DNA，不与蛋白质结合形成染色体）。 结构简单：有细胞膜、细胞质，仅含核糖体一种细胞器；部分原核细胞有特殊结构（如细菌的荚膜，起保护作用；蓝细菌的鞭毛，用于运动）。 2.原核生物与真核生物的举例 原核生物：由原核细胞构成，如细菌（大肠杆菌、乳酸菌）、蓝细菌（蓝藻，含叶绿素和藻蓝素，可进行光合作用，属于自养生物）、支原体（最小的原核生物）。 真核生物：由真核细胞构成，如动物（人体细胞）、植物（叶肉细胞）、真菌（酵母菌、霉菌）。 3.原核细胞与真核细胞的核心差异 对比项目 原核细胞 真核细胞 细胞核结构 无核膜、无核仁，有拟核 有核膜、核仁，形成成形细胞核 遗传物质载体 DNA裸露，无染色体 DNA与蛋白质结合形成染色体 细胞器种类 仅含核糖体 含线粒体、叶绿体、内质网等多种细胞器 细胞大小 较小（一般 1-10μm） 较大（一般 10-100μm） 分裂方式 二分裂（无有丝分裂） 有丝分裂、减数分裂、无丝分裂 效果检测 1．某同学借助仪器观察到的几种生物，如图所示。下列有关说法正确的是（ ） A．以上生物都具有细胞结构 B．眼虫是细菌，能进行光合作用，也能运动 C．大肠杆菌没有以核膜为界限的细胞核，是一种异养生物 D．变形虫是原核生物，一个细胞就能完成该个体的全部生命活动 【答案】C 【详解】A、病毒没有细胞结构，A错误； B、眼虫不是细菌，属于真核生物，B错误； C、大肠杆菌作为一种原核生物，没有核膜包围的细胞核，且作为异养生物，主要寄生于人和动物的大肠，C正确； D、变形虫是真核生物，D错误。 故选C。 2．葡萄球菌、冠状病毒均能引起人体上呼吸道感染，下列属于两者相同点的是（    ） A．都有核糖体 B．都无细胞结构 C．都属于原核生物 D．都含有核酸 【答案】D 【分析】冠状病毒没有细胞结构，由RNA和蛋白质组成；葡萄球菌是原核生物。 【详解】A、冠状病毒没有细胞结构，没有核糖体，A错误； B、葡萄球菌为原核生物，具有细胞结构，B错误； C、冠状病毒没有细胞结构，不属于原核生物，C错误； D、葡萄球菌含有DNA和RNA、冠状病毒含有RNA，因此，葡萄球菌、冠状病毒均含有核酸，D正确。 故选D。 考向1：细胞器的功能匹配与细胞类型判断 根据功能关键词定位细胞器：①能量转换→线粒体（需氧呼吸）、叶绿体（光合作用）；②蛋白质合成→核糖体（合成）、内质网（加工）、高尔基体（包装）；③物质分解→溶酶体（水解）、线粒体（分解有机物供能）。 结合细胞类型排除错误选项：①植物叶肉细胞含叶绿体，根细胞不含；②动物细胞无细胞壁、叶绿体、液泡（低等动物细胞除外）；③原核细胞仅含核糖体，若选项中出现线粒体、高尔基体等，则为真核细胞。 典例分析 1．主要分布于动物细胞，含有多种水解酶，几乎可分解各种类型的生物大分子的细胞器（ ） A．内质网 B．溶酶体 C．高尔基体 D．细胞核 【答案】B 【详解】A、内质网主要负责蛋白质的加工和脂质的合成，并非分解生物大分子，A不符合题意； B、溶酶体是动物细胞中富含多种水解酶的细胞器，能够分解蛋白质、核酸、多糖等生物大分子，B符合题意； C、高尔基体主要参与细胞分泌物的加工、分类和运输，与分解功能无关，C不符合题意； D、细胞核储存遗传物质，控制细胞代谢，但其本身不属于细胞器，D不符合题意。 故选B。 2．红豆杉是我国一级保护植物，被誉为植物中的“大熊猫”。与大熊猫肌肉细胞相比，红豆杉叶肉细胞特有的结构是（ ） A．细胞膜 B．细胞核 C．线粒体 D．叶绿体 【答案】D 【详解】大熊猫肌肉细胞是动物细胞，红豆杉叶肉细胞是植物细胞，植物细胞与动物细胞相比较，特有的结构是叶绿体，D正确，ABC错误。 故选D。 考向2：分泌蛋白合成的过程分析（细胞结构的协调配合） 过程梳理 合成路径：核糖体（合成多肽链）→粗面内质网（加工成有一定空间结构的蛋白质，形成囊泡）→高尔基体（进一步加工、分类、包装，形成囊泡）→细胞膜（囊泡与细胞膜融合，胞吐释放蛋白质）。 能量供应：整个过程需线粒体提供能量。 膜结构联系：该过程中，内质网、高尔基体、细胞膜通过囊泡实现膜成分的间接转化，体现生物膜系统的统一性和细胞结构的协调配合。 典例分析 1．酵母菌sec系列基因的突变会干扰分泌蛋白的分泌过程，导致分泌蛋白最终大量积累在高尔基体中。此外，还可能检测到分泌蛋白（前体）的分布场所是（ ） A．线粒体、内质网 B．内质网、囊泡 C．线粒体、细胞质基质 D．囊泡、细胞外 【答案】B 【详解】酵母菌是真核生物，分泌蛋白合成和加工的场所依次在核糖体、内质网、高尔基体，线粒体为此过程供能但分泌蛋白不会进入线粒体，根据题意，“某突变酵母菌菌株的分泌蛋白最终积累在高尔基体中”，故只能在高尔基体之前的加工场所（内质网）及运输过程（囊泡）检查到分泌蛋白，B正确，ACD错误。 故选B。 2．黄曲霉毒素是一种毒性极强的致癌物质，常存在于霉变的花生和玉米的种子中。研究发现，黄曲霉毒素能引起细胞中的大量核糖体不断从内质网上脱落下来，这一致病机理对人体内下列哪一物质的合成影响最小（ ） A．溶菌酶 B．抗体 C．性激素 D．载体蛋白 【答案】C 【分析】由题意分析可知，黄曲霉毒素是毒性极强的致癌物质，能引起细胞中的核糖体不断从内质网上脱落下来，则核糖体合成的蛋白质无法进入内质网进行进一步的加工，无法形成成熟的、具有一定功能的蛋白质，所以这一结果直接影响了蛋白质的合成。 【详解】ABD、核糖体是蛋白质的合成场所，溶菌酶、抗体、载体蛋白都需要先在核糖体合成，此后再经过内质网和高尔基体加工，故大量核糖体不断从内质网上脱落下来，会导致上述物质受影响较大，ABD不符合题意； C、属于固醇类物质，其合成与滑面内质网相关，无需核糖体直接参与。因此受影响最小，C符合题意。 故选C。 考向3：原核细胞与真核细胞的差异辨析 抓 “最显著区别”：有无核膜包被的细胞核（原核细胞无，真核细胞有），这是判断细胞类型的核心依据。 结合代谢特点辅助判断：①蓝细菌虽为原核生物，但能进行光合作用（含光合色素，无叶绿体）；②原核细胞如需氧呼吸，相关酶分布在细胞膜和细胞质基质（无线粒体）。 避免 “误区”：①原核细胞有细胞壁（如细菌），但成分与植物细胞壁不同（细菌细胞壁主要含肽聚糖，植物含纤维素和果胶）；②并非所有真核细胞都有细胞核（如哺乳动物成熟红细胞无细胞核）。 典例分析 1．蓝细菌与变形虫最主要的区别是（ ） A．有无细胞壁 B．有无核膜 C．有无各种复杂的细胞器 D．有无染色体 【答案】B 【详解】蓝细菌无成形的细胞核（遗传物质位于拟核区），变形虫有成形的细胞核，这是原核与真核生物最核心的区别。综上所述，ACD错误，B正确。 故选B。 2．鱼腥蓝细菌分布广泛，它不仅可以进行光合作用，还具有固氮能力。关于该蓝细菌叙述，不正确的是（ ） A．属于自养生物 B．具有核糖体 C．DNA位于核膜包被的细胞核中 D．含有藻蓝素和叶绿素 【答案】C 【分析】蓝细菌属于原核生物，其细胞结构特点为没有以核膜为界限的细胞核，但含有光合色素和细胞膜、细胞质等结构。 【详解】A、蓝细菌含有叶绿素和藻蓝素，能进行光合作用，属于自养生物，A正确； B、蓝细菌为原核生物，细胞中唯一的细胞器是核糖体，B正确； C、蓝细菌没有细胞核，其DNA位于拟核区，而非核膜包被的细胞核中，C错误； D、蓝细菌含有藻蓝素和叶绿素，这是其进行光合作用的基础，D正确。 故选C。 期中基础通关练（测试时间：10分钟） 1．（2023·浙江·高考真题）性腺细胞的内质网是合成性激素的场所。在一定条件下，部分内质网被包裹后与细胞器X融合而被降解，从而调节了性激素的分泌量。细胞器X是（ ） A．溶酶体 B．中心体 C．线粒体 D．高尔基体 【答案】A 【分析】溶酶体内含有多种水解酶；中心体与细胞有丝分裂有关；线粒体是有氧呼吸的主要场所，与能量转换有关；高尔基体与动物细胞分泌蛋白的加工和运输有关，与植物细胞的细胞壁形成有关。 【详解】根据题意“部分内质网被包裹后与细胞器X融合而被降解”，可推测细胞器X内含有水解酶，是细胞内的消化车间，故可知细胞器X是溶酶体，A正确，BCD错误。 故选A。 2．下列元素中，哪一种不属于大量元素？（ ） A．Fe B．N C．C D．Mg 【答案】A 【分析】根据细胞内元素占生物体总重量的比例，将其分为大量元素和微量元素，占生物体总重量万分之一以上的为大量元素，如C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等，占生物体总重量万分之一以下的为微量元素，如Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu等。 【详解】Fe属于微量元素，N、C、Mg属于大量元素，A正确，BCD错误。 故选A。 3．如图为对刚收获的种子所做的一系列处理，据图分析有关说法不正确的是（ ）    A．②不能够萌发形成幼苗 B．③在生物体内主要以化合物的形式存在 C．④和⑤是同一种物质，但是在细胞中存在形式和含量不同 D．①通过浸泡可以增加自由水含量，有利于种子萌发 【答案】B 【分析】题图分析，①为种子晒干的过程，②为种子烘干的过程，③为种子燃烧后剩下的灰分，即无机盐，④为自由水，⑤为结合水。 【详解】A、②为烘干的种子，结合水被破坏，故②不能够能萌发形成幼苗，A正确； B、③为无机盐，在生物体内主要以离子形式存在，B错误； C、④为自由水，⑤为结合水，故④和⑤是同一种物质，但是在细胞中存在形式和含量不同，C正确； D、①通过浸泡可以增加自由水含量，使代谢水平增加，有利于种子萌发，D正确。 故选B。 4．（2022·浙江·高考真题）以黑藻为材料进行“观察叶绿体”活动。下列叙述正确的是（    ） A．基部成熟叶片是最佳观察材料 B．叶绿体均匀分布于叶肉细胞中心 C．叶绿体形态呈扁平的椭球形或球形 D．不同条件下叶绿体的位置不变 【答案】C 【分析】观察叶绿体 （1）制片：在洁净的载玻片中央滴一滴清水，用镊子取一片藓类的小叶或取菠菜叶稍带些叶肉的下表皮，放入水滴中，盖上盖玻片。 （2）低倍镜观察：在低倍镜下找到叶片细胞，然后换用高倍镜。 （3）高倍镜观察：调清晰物像，仔细观察叶片细胞内叶绿体的形态和分布情况。 【详解】A、黑藻基部成熟叶片含有的叶绿体多，不易观察叶绿体的形态，应选用黑藻的幼嫩的小叶，A错误； B、叶绿体呈扁平的椭球形或球形，围绕液泡沿细胞边缘分布，B错误； C、观察到的叶绿体呈扁平的椭球形或球形，C正确； D、叶绿体的形态和分布可随光照强度和方向的改变而改变，D错误。 故选C。 期中重难突破练（测试时间：10分钟） 1.根据组成生物体的元素和自然界中元素的分布特点，下列说法不正确的是（ ） A．组成生物体的元素在非生物界中都能找到，体现了生物界与非生物界的统一性 B．微量元素指在生物体中含量在万分之一以下的元素 C．组成细胞的元素大多以离子形式存在 D．生物体内含有的元素不一定是生物体所需要的元素 【答案】C 【分析】1、生物界与非生物界的统一性与差异性 统一性：构成生物体的元素在无机自然界都可以找到，没有一种是生物所特有的。 差异性：组成生物体的元素在生物体体内和无机自然界中的含量相差很大。 2、组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类。 （1）大量元素是指含量占生物总重量万分之一以上的元素，包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，其中C、H、O、N为基本元素，C为最基本元素，O是含量最多的元素； （2）微量元素是指含量占生物总重量万分之一以下的元素，包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等。 【详解】A、组成生物体的元素在非生物界中都能找到，没有一种是生物所特有的，体现了生物界与非生物界的统一性，A正确； B、微量元素指在生物体中含量在万分之一以下的元素，B正确； C、组成细胞的元素大多以化合态的形式存在，C错误； D、生物体内含有的元素不一定是生物体所需要的元素，如Pb，D正确。 故选C。 2．下列多肽片段充分水解后，产生的氨基酸种类有（ ） A．3种 B．4种 C．5种 D．6种 【答案】A 【分析】组成蛋白质的基本单位是氨基酸，它们的区别在于R基不同。氨基酸的结构特点是：每种氨基酸都至少含有一个氨基和一个羧基，并且他们都连结在同一个碳原子上。图中多肽片段含有5个氨基酸，有两个氨基酸的R都是-CH3，有两个氨基酸的R基都是-H，还有一个氨基酸的R基是-CH2-CH3。 【详解】据图可知，图中多肽含有4个肽键，而肽键数目=氨基酸数目-肽链条数，所以图中含有5个氨基酸，它们的R依次是-CH3、-H、-CH3、-CH2CH3、-H，由此可见，该多肽片段充分水解后，产生的氨基酸有3种。 故选A。 3.下列有关水和无机盐的叙述，不正确的有（ ） ①水能溶解、运输营养物质和代谢废物，并可做反应物 ②细胞中无机盐含量很少且大多数是以化合物形式存在 ③哺乳动物的血液中钙离子含量过高，会出现抽搐等症状 ④无机盐可以为人体生命活动提供能量 ⑤休眠种子与萌发种子相比，结合水与自由水的比值更小 ⑥缺碘会引起儿童佝偻病 A．六项 B．五项 C．四项 D．三项 【答案】B 【分析】1、水：自由水：细胞中绝大部分的水一游离的形式存在，可以自由流动。结合水：与细胞内的其他物质相结合。作用：细胞内良好溶剂；运输养料和废物；许多生化反应有水的参与。 2、自由水与结合水的关系：自由水和结合水可相互转化，细胞含水量与代谢的关系：代谢活动旺盛，细胞内自由水水含量高；代谢活动下降，细胞中结合水水含量高。 3、无机物：细胞中大多数无机盐以离子的形式存在。无机盐的作用： （1）细胞中许多有机物的重要组成成分； （2）维持细胞和生物体的生命活动有重要作用； （3）维持细胞的酸碱平衡； （4）维持细胞的渗透压； （5）无机盐对维持细胞的形态和功能有重要作用部分无机盐的作用。 【详解】①水（自由水）能溶解、运输营养物质和代谢废物，并可做反应物，①正确； ②细胞中无机盐含量很少且大多数是以离子形式存在，②错误； ③哺乳动物的血液中钙离子含量过低，会出现抽搐等症状，过高会出现肌无力现象，③错误； ④无机盐不可以为人体生命活动提供能量，④错误； ⑤种子萌发需要吸收水分（自由水），故休眠种子与萌发种子相比，结合水与自由水的比值更大，⑤错误； ⑥缺钙会引起儿童佝偻病，⑥错误。故②③④⑤⑥五项错误。 故选B。 4．植物在生长发育过程中，需要不断从环境中吸收水。下列有关植物体内水的叙述错误的是（ ） A．根系吸收的水有利于植物保持固有姿态 B．结合水是植物细胞结构的重要组成成分 C．自由水和结合水都能参与化学反应 D．自由水和结合水比值的改变会影响细胞的代谢活动 【答案】C 【分析】细胞内的水的存在形式是自由水和结合水，结合水是细胞结构的重要组成成分；自由水是良好的溶剂，是许多化学反应的介质，自由水还参与许多化学反应，自由水对于营养物质和代谢废物的运输具有重要作用；自由水与结合水不是一成不变的，可以相互转化，自由水与结合水的比值越高，细胞代谢越旺盛，抗逆性越低，反之亦然。 【详解】A、水是植物细胞液的主要成分，而细胞液主要存在于液泡中，充盈的液泡能使植物细胞保持坚挺，故根系吸收的水有利于植物保持固有姿态，A正确； B、结合水是植物细胞结构的重要组成成分，B正确； C、细胞中自由水能参与多种生物化学反应，C错误； D、自由水与结合水的比例越高，细胞新陈代谢越快；故自由水和结合水比值的改变会影响细胞的代谢活动，D正确。 故选C。 期中综合拓展练（测试时间：15分钟） 1．（2022·浙江·高考真题）下列关于细胞核结构与功能的叙述，正确的是（ ） A．核被膜为单层膜，有利于核内环境的相对稳定 B．核被膜上有核孔复合体，可调控核内外的物质交换 C．核仁是核内的圆形结构，主要与mRNA的合成有关 D．染色质由RNA和蛋白质组成，是遗传物质的主要载体 【答案】B 【分析】细胞核包括核膜（将细胞核内物质与细胞质分开）、染色质（主要成分是DNA和蛋白质）、核仁（与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关）、核孔（实现核质之间频繁的物质交换和信息交流）。 【详解】A、核被膜为双层膜，能将核内物质与细胞质分开，有利于核内物质的相对稳定，A错误； B、核被膜上有核孔，核孔处有核孔复合体，具有选择性，可调控核质之间频繁的物质交换，B正确； C、核仁主要与rRNA的合成有关，C错误； D、染色质主要由DNA和蛋白质组成，是遗传物质的主要载体，D错误。 故选B。 2．（2023·浙江·高考真题）囊泡运输是细胞内重要的运输方式。没有囊泡运输的精确运行，细胞将陷入混乱状态。下列叙述正确的是 A．囊泡的运输依赖于细胞骨架 B．囊泡可来自核糖体、内质网等细胞器 C．囊泡与细胞膜的融合依赖于膜的选择透过性 D．囊泡将细胞内所有结构形成统一的整体 【答案】A 【分析】细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网架结构，维持着细胞的形态，锚定并支撑着许多细胞器，与细胞运动、分裂、分化以及物质运输、能量转化、信息传递等生命活动密切相关。囊泡以出芽的方式，从一个细胞器膜产生，脱离后又与另一种细胞器膜融合，囊泡与细胞器膜的结合体现了生物膜的流动性。 【详解】A、细胞骨架是细胞内由蛋白质纤维组成的网架结构，与物质运输等活动有关，囊泡运输依赖于细胞骨架，A正确； B、核糖体是无膜细胞器，不能产生囊泡，B错误； C、囊泡与细胞膜的融合依赖于膜的结构特性，即具有一定的流动性，C错误； D、囊泡只能在具有生物膜的细胞结构中相互转化，并不能将细胞内所有结构形成统一的整体，D错误。 故选A。 3．（2025·浙江·高考真题）内质网将抗体分子正确装配后，出芽形成囊泡。囊泡通过识别、停靠和融合将抗体分子运入高尔基体。下列叙述正确的是（ ） A．内质网形成囊泡与膜的流动性无关 B．内质网中正确装配的抗体分子无免疫活性 C．内质网膜和高尔基体膜的基本骨架是蛋白质 D．囊泡可与高尔基体的任意部位发生膜融合 【答案】B 【详解】A、内质网形成囊泡的过程涉及膜的出芽，这依赖于生物膜的流动性，因此与膜的流动性有关，A错误； B、抗体在内质网中正确装配后，需经高尔基体进一步加工（如糖基化修饰）才能形成具有免疫活性的成熟抗体，因此此时无免疫活性，B正确； C、生物膜的基本骨架是磷脂双分子层，而非蛋白质，C错误； D、囊泡与高尔基体的融合具有特异性，通常只能与高尔基体特定区域（如形成面）的膜融合，而非任意部位，D错误。 故选B。 4下列广告语的科学性正确的有（ ） A．服用鱼肝油（富含维生素D）有助于您的宝宝骨骼健康，促进骨骼发育 B．来自深海生物的稀有核酸片剂，满足您对特殊核酸的需求 C．××八宝粥由桂圆、红豆、糯米等精制而成，不含糖，适合糖尿病病人食用 D．××口服液含有丰富的C、N、P、Zn等微量元素 【答案】A 【分析】1、维生素D能有效地促进人和动物肠道对钙和磷的吸收。 2、组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类。（1）大量元素是指含量占生物总重量万分之一以上的元素，包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg；（2）微量元素是指含量占生物总重量万分之一以下的元素，包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等。 【详解】A、维生素D有助于钙的吸收、储存及利用，则鱼肝油（富含维生素D）有助于您的宝宝骨骼健康，促进骨骼发育，A正确； B、核酸片剂在人体的消化道被分解成核苷酸，不能满足人对特殊核酸的需求，B错误； C、××八宝粥中糯米含淀粉，属多糖，在人体内最终可水解成葡萄糖，不适合糖尿病病人服用，C错误； D、××口服液中C、N、P是大量元素，不是微量元素，D错误。 故选A。 5．蛋清溶液做如下两种方式的处理： （注：蛋白酶为一种催化剂，可催化蛋白质水解） 下列有关分析正确的是（ ） A．经①②③过程处理，蛋白质的空间结构及肽键没有遭到破坏 B．经③④过程处理，分别破坏了蛋白质的空间结构及肽键 C．③过程有水分子的产生，④过程有水分子的消耗 D．向甲、乙两溶液中加入双缩脲试剂，甲溶液变紫色，乙溶液不会变紫色 【答案】B 【分析】①过程为蛋白质的盐析，②过程为蛋白质的再溶解，这两个过程不会破坏蛋白质的空间结构及肽键；③过程中的高温可破坏蛋白质的空间结构，但不会有水分子生成，④过程可破坏肽键，消耗水分子；甲溶液和乙溶液（含蛋白酶、多肽和氨基酸）中都含有肽键，故都能与双缩脲试剂发生紫色反应 【详解】A、①盐析、②蒸馏水处理、不会破坏蛋白质的空间结构及肽键，③过程中的高温可破坏蛋白质的空间结构，A错误； B、③会破坏蛋白质的空间结构，不破坏肽键，④蛋白酶会破坏其肽键，B正确； C、③过程破坏蛋白质的空间结构，不产生水，④过程可破坏肽键，消耗水分子；C错误； D、甲乙溶液均含有肽键，遇双缩脲试剂均会变紫色，D错误。 故选B。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题二 细胞的结构 内容速览 明·期中考情：常以选择题考查细胞结构的识别与功能匹配（如细胞器的功能差异），实验题多围绕显微镜使用、质壁分离及复原实验展开，还会结合细胞结构与功能的联系分析实例（如分泌蛋白合成运输），需注重结构细节、实验操作及知识的应用。 通·必备知识 知识点一 细胞的基本认知与观察工具 知识点二 细胞的膜结构系统 知识点三 细胞质中的细胞器（生命活动的具体场所） 知识点四 细胞核（细胞的控制中心） 知识点五 原核细胞与真核细胞的对比 综·核心突破 考向1 细胞器的功能匹配与细胞类型判断 考向2 分泌蛋白合成的过程分析（细胞结构的协调配合） 考向3 原核细胞与真核细胞的差异辨析 练·分层实战 复习目标 1.概述细胞学说的内容与意义、显微镜的使用方法，以及原核细胞与真核细胞的结构差异及判断依据。 2.掌握细胞膜的成分、结构特点与功能特性，主要细胞器的结构与功能，以及细胞核的结构与功能。 3.阐明生物膜系统的组成、结构联系与功能，理解细胞各结构在功能上的协调配合，建立“结构与功能相统一”的生物学观念。 核心考点 1.细胞学说的创立者、核心内容及意。 2.细胞膜的磷脂双分子层结构、膜蛋白的功能，以及选择透过性的实例；细胞壁的成分与功能。 3.主要细胞器的分类、结构特点及功能匹配，细胞骨架的组成与功能。 4.细胞核的核膜、核仁、染色质（体）的结构与功能，以及细胞核作为“细胞控制中心” 的实验证据。 5.生物膜系统的组、结构联系，分泌蛋白合成运输过程中各结构的协调配合。 6.原核细胞与真核细胞的核心差。 考情总结 1.常以选择题形式考查细胞结构的识别与功能匹配，需准确记忆各结构的核心特点，避免混淆。 2.实验题多围绕显微镜使用和质壁分离及复原实验展开，重点考查高倍镜操作步骤、实验现象分析，需掌握实验操作细节与原理，能结合图像判断实验阶段。 3.非选择题常结合实例考查细胞结构的协调配合，需理清各结构的功能联系，理解生物膜系统的统一性；也会以表格或示意图形式对比原核与真核细胞，需抓住“核膜”“细胞器种类”等核心差异。 知识点一：细胞的基本认知与观察工具 重点归纳 1.细胞学说（揭示细胞统一性） 创立与完善：1838年施莱登提出植物由细胞构成，1839年施旺扩展至动物，后魏尔肖补充所有细胞都来自已存在的活细胞。 核心内容：①所有生物由一个或多个细胞组成；②细胞是生物结构和功能的基本单位；③新细胞由老细胞产生。 意义：为生物学研究奠定微观基础，证明了生物体结构的统一性，支持生物进化理论。 2.细胞的多样性与统一性 多样性：细胞形态（如神经细胞呈纤维状、红细胞呈圆饼状）、大小、功能差异显著，可分为原核细胞和真核细胞两类。 统一性：所有细胞均有细胞膜、细胞质，以DNA为遗传物质，都含 C、H、O、N 等基本元素，都能进行新陈代谢。 3.显微镜的使用 操作流程：取镜→对光（调节反光镜和光圈，使视野明亮）→放置装片→低倍镜观察（调粗准焦螺旋找到物像，将目标移至视野中央）→高倍镜观察（转转换器换高倍镜，调细准焦螺旋，不可调粗准焦螺旋）。 核心注意事项：①物像移动方向与装片移动方向相反（视野中物像偏左，装片需向左移）；②放大倍数指长度或宽度的放大，并非面积；③高倍镜下视野更暗，需调大光圈或换凹面反光镜。 效果检测 1．施莱登和施旺创立的细胞学说被恩格斯列入19世纪自然科学三大发现之一。下列有关细胞学的观点正确的是（ ） A．施莱登和施旺通过不完全归纳法提出一切生物都是由细胞发育而来 B．细胞的发现和命名使生物学的研究随之进入细胞水平，为后来进入分子水平打下基础 C．细胞学说认为，细胞是个相对独立的单位，每个细胞都能独立完成各项生命活动 D．病毒属于生物，没有细胞结构，但依赖活细胞可进行增殖，支持细胞学说的观点 2．①~⑦是利用显微镜观察时的几个操作步骤，在显微镜下要把视野里的标本从图中的甲转为乙，其正确的操作步骤是（ ） ①转动粗准焦螺旋 ②转动细准焦螺旋  ③调节反光镜和光圈  ④转动转换器  ⑤转动物镜  ⑥向左移动装片  ⑦向右移动装片 A．⑦→④→③→② B．②→③→④→⑥ C．⑥→④→③→①→② D．⑥→④→③→② 知识点二：细胞的膜结构系统 重点归纳 1. 细胞膜（细胞的边界） 成分组成：①主要成分：磷脂（约50%，构成生物膜的基本骨架）和蛋白质（约 40%，决定细胞功能）；②少量成分：糖类（约 2%-10%，多与蛋白质结合成糖蛋白，用于识别），动物细胞膜含胆固醇。 结构特点与功能特性：①结构特点：具有流动性（磷脂分子和大部分蛋白质可运动，如人鼠细胞融合实验验证）；②功能特性：具有选择透过性（能选择性吸收有用物质、排出代谢废物，如细胞主动吸收 K⁺）。 三大功能：①分隔细胞与外界环境，维持细胞内部环境稳定；②控制物质进出；③进行细胞间信息交流（如通过糖蛋白识别信号分子、细胞间直接接触）。 2.细胞壁（细胞的支撑与保护） 存在范围：植物细胞、真菌细胞、大多数原核细胞（动物细胞无细胞壁）。 植物细胞壁：①成分：纤维素和果胶；②特性：全透性（不影响物质进出）；③功能：保护细胞、维持细胞形态，增强细胞机械强度。 3.生物膜系统（细胞内的膜网络） 组成：细胞膜、核膜及细胞器膜（线粒体膜、叶绿体膜、内质网膜、高尔基体膜等）。 结构联系：①直接联系：内质网膜向内连接核膜，向外连接细胞膜；②间接联系：内质网通过囊泡与高尔基体融合，高尔基体通过囊泡与细胞膜融合，实现膜成分更新。 功能：①分隔不同区室，使光合作用、呼吸作用、蛋白质合成等代谢反应高效有序进行；②为酶提供附着位点（如内质网膜上附着多种酶，参与脂质合成）；③促进物质运输（如囊泡运输蛋白质）和信息传递。 效果检测 1．细胞作为一个基本的生命系统，它的边界就是细胞膜。下列关于细胞膜的认知，正确的是（ ） A．罗伯特森通过观察电镜下细胞膜结构，提出所有的生物膜都是由脂质—蛋白质—脂质三层结构构成 B．鉴别动物细胞是否死亡常用台盼蓝染液染色，利用的是细胞膜具有控制物质进出细胞的功能 C．提取磷脂分子平铺在空气—水的界面，磷脂分子排列为连续两层 D．病毒蛋白质外壳和宿主细胞膜表面受体结合体现了细胞膜可进行细胞间的信息交流 2．关于细胞膜的叙述，错误的是（ ） A．细胞膜与细胞内某些膜之间可存在脂质、蛋白质的交流 B．细胞膜上多种蛋白质协助离子跨膜运输 C．细胞膜的流动性使膜蛋白均匀对称地分散在脂质中 D．细胞膜上多种蛋白质参与细胞间信息交流 知识点三：细胞质中的细胞器（生命活动的具体场所） 重点归纳 1.细胞质的组成 包括细胞质基质（细胞溶胶）和细胞器：①细胞质基质：透明胶状物质，含多种酶，是需氧呼吸第一阶段、糖酵解等代谢反应的场所；②细胞器：具有特定结构和功能的亚细胞结构（如下表）。 2.主要细胞器的结构与功能 细胞器 膜结构 关键结构特征 核心功能 分布特点 线粒体 双层膜 内膜向内凹陷形成嵴，基质含 DNA、核糖体 需氧呼吸主要场所，“动力车间” 普遍存在于真核细胞，代谢旺盛细胞中数量多（如心肌细胞） 叶绿体 双层膜 内部有类囊体堆叠成基粒，基质含 DNA、核糖体 光合作用场所（合成有机物） 仅存在于植物绿色细胞（如叶肉细胞） 内质网 单层膜 分为粗面（附着核糖体）和光面 粗面：加工、运输蛋白质；光面：合成脂质、解毒 普遍存在于真核细胞，交织成网状 高尔基体 单层膜 由扁平膜囊和囊泡组成 加工、分类、包装蛋白质；植物细胞中参与细胞壁合成 普遍存在于真核细胞 核糖体 无膜 由 RNA 和蛋白质构成，分游离型和附着型 合成蛋白质的场所（氨基酸脱水缩合） 原核细胞和真核细胞均有，是唯一共有的细胞器 溶酶体 单层膜 内含多种水解酶 细胞内消化，分解衰老细胞器、吞噬病原体 普遍存在于真核细胞 液泡 单层膜 植物细胞中常为中央大液泡，内含细胞液 储存物质（如糖类、色素）、调节细胞渗透压和酸碱平衡、维持细胞形态 主要存在于植物细胞，成熟植物细胞中液泡占比大 中心体 无膜 由两个垂直排列的中心粒组成 与细胞分裂增殖有关 动物细胞和低等植物细胞（如衣藻） 3.细胞骨架 组成：由蛋白质纤维（微丝、微管）构成的网状结构。 功能：①维持细胞形态，防止细胞变形；②参与胞内物质运输（如囊泡沿微管移动）；③参与细胞运动（如细胞分裂时染色体的移动、草履虫的运动）。 效果检测 1．以下模式图表示几种细胞器。下列说法正确的是（ ） A．蓝细菌能进行有氧呼吸和光合作用，所以含有C、D B．细胞器A是高尔基体，由单层生物膜围成 C．细胞器E、F不含磷脂分子，不能形成囊泡 D．水稻细胞中的B与其细胞分裂有关 2．在细胞生命活动过程中，不会出现核酸分子的细胞器是（ ） A．高尔基体 B．溶酶体 C．核糖体 D．线粒体 知识点四：细胞核（细胞的控制中心） 重点归纳 1.细胞核的结构 核膜：双层膜，将细胞核与细胞质分隔，膜上有核孔，有选择透过性（允许RNA、蛋白质等大分子物质进出，DNA不能出细胞核）。 核仁：球形或椭球形结构，与RNA的合成、核糖体的装配有关（蛋白质合成旺盛的细胞，核仁体积大，如胰岛细胞）。 染色质：由DNA和蛋白质组成，易被碱性染料（如龙胆紫）染色，承载生物的遗传信息；细胞分裂时，染色质高度螺旋化形成染色体，分裂结束后恢复为染色质（染色质与染色体是同一物质在不同时期的两种形态）。 核基质：以蛋白质为主的网络结构，为细胞核提供支架，参与DNA复制、染色体装配等过程。 2.细胞核的功能 是细胞遗传信息的储存中心（DNA储存遗传信息），也是细胞代谢和遗传的控制中心（控制蛋白质合成，进而调控细胞各项生命活动）。 实验证据：伞藻嫁接实验（证明细胞核控制细胞形态）、变形虫切割实验（证明细胞核控制细胞代谢）。 效果检测 1．如图是细胞核及其周围部分结构的示意图，下列说法正确的是（ ） A．图中核膜和内质网连通，使细胞质和核内物质的联系更为紧密 B．核孔是DNA聚合酶、mRNA、DNA等大分子进出细胞核的通道 C．图中有中心体，说明该生物一定是动物细胞 D．核仁是遗传物质储存的场所，与核糖体的形成有关 2．科学家将蝾螈的受精卵缢裂为有细胞核和无细胞核的两半，中间只有很少的细胞质相连。结果发现有核的一半能正常分裂，无核的一半则停止分裂。该实验说明与细胞分裂有关的结构是（ ） A．细胞核 B．细胞质 C．核糖体 D．内质网 知识点五：原核细胞与真核细胞的对比 重点归纳 1.原核细胞的结构特点 无核膜包被的细胞核，遗传物质DNA集中在拟核（环状DNA，不与蛋白质结合形成染色体）。 结构简单：有细胞膜、细胞质，仅含核糖体一种细胞器；部分原核细胞有特殊结构（如细菌的荚膜，起保护作用；蓝细菌的鞭毛，用于运动）。 2.原核生物与真核生物的举例 原核生物：由原核细胞构成，如细菌（大肠杆菌、乳酸菌）、蓝细菌（蓝藻，含叶绿素和藻蓝素，可进行光合作用，属于自养生物）、支原体（最小的原核生物）。 真核生物：由真核细胞构成，如动物（人体细胞）、植物（叶肉细胞）、真菌（酵母菌、霉菌）。 3.原核细胞与真核细胞的核心差异 对比项目 原核细胞 真核细胞 细胞核结构 无核膜、无核仁，有拟核 有核膜、核仁，形成成形细胞核 遗传物质载体 DNA裸露，无染色体 DNA与蛋白质结合形成染色体 细胞器种类 仅含核糖体 含线粒体、叶绿体、内质网等多种细胞器 细胞大小 较小（一般 1-10μm） 较大（一般 10-100μm） 分裂方式 二分裂（无有丝分裂） 有丝分裂、减数分裂、无丝分裂 效果检测 1．某同学借助仪器观察到的几种生物，如图所示。下列有关说法正确的是（ ） A．以上生物都具有细胞结构 B．眼虫是细菌，能进行光合作用，也能运动 C．大肠杆菌没有以核膜为界限的细胞核，是一种异养生物 D．变形虫是原核生物，一个细胞就能完成该个体的全部生命活动 2．葡萄球菌、冠状病毒均能引起人体上呼吸道感染，下列属于两者相同点的是（    ） A．都有核糖体 B．都无细胞结构 C．都属于原核生物 D．都含有核酸 考向1：细胞器的功能匹配与细胞类型判断 根据功能关键词定位细胞器：①能量转换→线粒体（需氧呼吸）、叶绿体（光合作用）；②蛋白质合成→核糖体（合成）、内质网（加工）、高尔基体（包装）；③物质分解→溶酶体（水解）、线粒体（分解有机物供能）。 结合细胞类型排除错误选项：①植物叶肉细胞含叶绿体，根细胞不含；②动物细胞无细胞壁、叶绿体、液泡（低等动物细胞除外）；③原核细胞仅含核糖体，若选项中出现线粒体、高尔基体等，则为真核细胞。 典例分析 1．主要分布于动物细胞，含有多种水解酶，几乎可分解各种类型的生物大分子的细胞器（ ） A．内质网 B．溶酶体 C．高尔基体 D．细胞核 2．红豆杉是我国一级保护植物，被誉为植物中的“大熊猫”。与大熊猫肌肉细胞相比，红豆杉叶肉细胞特有的结构是（ ） A．细胞膜 B．细胞核 C．线粒体 D．叶绿体 考向2：分泌蛋白合成的过程分析（细胞结构的协调配合） 过程梳理 合成路径：核糖体（合成多肽链）→粗面内质网（加工成有一定空间结构的蛋白质，形成囊泡）→高尔基体（进一步加工、分类、包装，形成囊泡）→细胞膜（囊泡与细胞膜融合，胞吐释放蛋白质）。 能量供应：整个过程需线粒体提供能量。 膜结构联系：该过程中，内质网、高尔基体、细胞膜通过囊泡实现膜成分的间接转化，体现生物膜系统的统一性和细胞结构的协调配合。 典例分析 1．酵母菌sec系列基因的突变会干扰分泌蛋白的分泌过程，导致分泌蛋白最终大量积累在高尔基体中。此外，还可能检测到分泌蛋白（前体）的分布场所是（ ） A．线粒体、内质网 B．内质网、囊泡 C．线粒体、细胞质基质 D．囊泡、细胞外 2．黄曲霉毒素是一种毒性极强的致癌物质，常存在于霉变的花生和玉米的种子中。研究发现，黄曲霉毒素能引起细胞中的大量核糖体不断从内质网上脱落下来，这一致病机理对人体内下列哪一物质的合成影响最小（ ） A．溶菌酶 B．抗体 C．性激素 D．载体蛋白 考向3：原核细胞与真核细胞的差异辨析 抓 “最显著区别”：有无核膜包被的细胞核（原核细胞无，真核细胞有），这是判断细胞类型的核心依据。 结合代谢特点辅助判断：①蓝细菌虽为原核生物，但能进行光合作用（含光合色素，无叶绿体）；②原核细胞如需氧呼吸，相关酶分布在细胞膜和细胞质基质（无线粒体）。 避免 “误区”：①原核细胞有细胞壁（如细菌），但成分与植物细胞壁不同（细菌细胞壁主要含肽聚糖，植物含纤维素和果胶）；②并非所有真核细胞都有细胞核（如哺乳动物成熟红细胞无细胞核）。 典例分析 1．蓝细菌与变形虫最主要的区别是（ ） A．有无细胞壁 B．有无核膜 C．有无各种复杂的细胞器 D．有无染色体 2．鱼腥蓝细菌分布广泛，它不仅可以进行光合作用，还具有固氮能力。关于该蓝细菌叙述，不正确的是（ ） A．属于自养生物 B．具有核糖体 C．DNA位于核膜包被的细胞核中 D．含有藻蓝素和叶绿素 期中基础通关练（测试时间：10分钟） 1．（2023·浙江·高考真题）性腺细胞的内质网是合成性激素的场所。在一定条件下，部分内质网被包裹后与细胞器X融合而被降解，从而调节了性激素的分泌量。细胞器X是（ ） A．溶酶体 B．中心体 C．线粒体 D．高尔基体 2．下列元素中，哪一种不属于大量元素？（ ） A．Fe B．N C．C D．Mg 3．如图为对刚收获的种子所做的一系列处理，据图分析有关说法不正确的是（ ）    A．②不能够萌发形成幼苗 B．③在生物体内主要以化合物的形式存在 C．④和⑤是同一种物质，但是在细胞中存在形式和含量不同 D．①通过浸泡可以增加自由水含量，有利于种子萌发 4．（2022·浙江·高考真题）以黑藻为材料进行“观察叶绿体”活动。下列叙述正确的是（    ） A．基部成熟叶片是最佳观察材料 B．叶绿体均匀分布于叶肉细胞中心 C．叶绿体形态呈扁平的椭球形或球形 D．不同条件下叶绿体的位置不变 期中重难突破练（测试时间：10分钟） 1.根据组成生物体的元素和自然界中元素的分布特点，下列说法不正确的是（ ） A．组成生物体的元素在非生物界中都能找到，体现了生物界与非生物界的统一性 B．微量元素指在生物体中含量在万分之一以下的元素 C．组成细胞的元素大多以离子形式存在 D．生物体内含有的元素不一定是生物体所需要的元素 2．下列多肽片段充分水解后，产生的氨基酸种类有（ ） A．3种 B．4种 C．5种 D．6种 3.下列有关水和无机盐的叙述，不正确的有（ ） ①水能溶解、运输营养物质和代谢废物，并可做反应物 ②细胞中无机盐含量很少且大多数是以化合物形式存在 ③哺乳动物的血液中钙离子含量过高，会出现抽搐等症状 ④无机盐可以为人体生命活动提供能量 ⑤休眠种子与萌发种子相比，结合水与自由水的比值更小 ⑥缺碘会引起儿童佝偻病 A．六项 B．五项 C．四项 D．三项 4．植物在生长发育过程中，需要不断从环境中吸收水。下列有关植物体内水的叙述错误的是（ ） A．根系吸收的水有利于植物保持固有姿态 B．结合水是植物细胞结构的重要组成成分 C．自由水和结合水都能参与化学反应 D．自由水和结合水比值的改变会影响细胞的代谢活动 期中综合拓展练（测试时间：15分钟） 1．（2022·浙江·高考真题）下列关于细胞核结构与功能的叙述，正确的是（ ） A．核被膜为单层膜，有利于核内环境的相对稳定 B．核被膜上有核孔复合体，可调控核内外的物质交换 C．核仁是核内的圆形结构，主要与mRNA的合成有关 D．染色质由RNA和蛋白质组成，是遗传物质的主要载体 2．（2023·浙江·高考真题）囊泡运输是细胞内重要的运输方式。没有囊泡运输的精确运行，细胞将陷入混乱状态。下列叙述正确的是 A．囊泡的运输依赖于细胞骨架 B．囊泡可来自核糖体、内质网等细胞器 C．囊泡与细胞膜的融合依赖于膜的选择透过性 D．囊泡将细胞内所有结构形成统一的整体 3．（2025·浙江·高考真题）内质网将抗体分子正确装配后，出芽形成囊泡。囊泡通过识别、停靠和融合将抗体分子运入高尔基体。下列叙述正确的是（ ） A．内质网形成囊泡与膜的流动性无关 B．内质网中正确装配的抗体分子无免疫活性 C．内质网膜和高尔基体膜的基本骨架是蛋白质 D．囊泡可与高尔基体的任意部位发生膜融合 4下列广告语的科学性正确的有（ ） A．服用鱼肝油（富含维生素D）有助于您的宝宝骨骼健康，促进骨骼发育 B．来自深海生物的稀有核酸片剂，满足您对特殊核酸的需求 C．××八宝粥由桂圆、红豆、糯米等精制而成，不含糖，适合糖尿病病人食用 D．××口服液含有丰富的C、N、P、Zn等微量元素 5．蛋清溶液做如下两种方式的处理： （注：蛋白酶为一种催化剂，可催化蛋白质水解） 下列有关分析正确的是（ ） A．经①②③过程处理，蛋白质的空间结构及肽键没有遭到破坏 B．经③④过程处理，分别破坏了蛋白质的空间结构及肽键 C．③过程有水分子的产生，④过程有水分子的消耗 D．向甲、乙两溶液中加入双缩脲试剂，甲溶液变紫色，乙溶液不会变紫色 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $