第一章声现象 单元练习------ --2024-2025学年苏科版物理八年级上册

第一章 声现象 一、单选题 1．“妈妈，妈妈，外婆来电话了……”小花接听电话喊道。小花主要是根据声音的什么特征判定是外婆打来的（　　） A．响度 B．音调 C．音色 D．悦耳动听 2．某电视节目中挑战者先听15秒的音乐铃声，然后说出歌曲名称。挑战者辨别的依据应该是（　　） A．声音的音调 B．声音的音色 C．声音的响度 D．声音的速度 3．琴声悠扬，歌声嘹亮…我们的世界充满声音。下列说法正确的是（　　 ） A．听众能根据音调来分辨不同歌手的声音 B．高声唱国歌，其中“高”指的是声音的响度 C．小区内禁鸣喇叭是从传播过程中减弱噪声 D．医生通过听诊器诊断疾病是声传递能量的实例 4．编钟是我国瑰宝，如图，某次分别敲打M、N、P三处地方，敲M处发出的声音音调比敲N处的高，比敲P处的低，敲M处发出的声音强弱等级为25dB，敲N处发出的声音强弱等级为30dB，则（   ） A．编钟发出的声音频率只与其质量有关 B．敲N处发出的声音频率高于敲P处的 C．敲P处时，钟的振幅一定比敲M处时大 D．敲N处发出的声音响度比敲M处时大 5．在与声有关的四幅图中，不能有效控制噪声的是（　　） A．禁鸣喇叭 B．佩戴耳罩 C．声音监测仪 D．隔音板墙 6．如图是甲骨文“聲”，字同“声”，像“手执槌敲击磬而声音传于耳”形，这说明古人很早就知道声音与敲击有关。下列说法正确的是（    ） A．磬声是由槌的振动产生的 B．磬声是通过空气传入耳朵的 C．敲击磬发出的声音是次声波 D．用力敲击磬时发出声音的音调变高 7．医生用听诊器检查病人心脏跳动主要是为了（　　） A．适当改变心脏跳动频率，使音调变高 B．减少声音的分散，增大声音的响度 C．缩短和病人之间的距离，增大声音的响度 D．可以增大心脏跳动振幅，使响度增大 8．下列事例中，利用次声为人类服务的是（　　） A．蝙蝠确定目标的方向和距离 B．用声呐技术测海底深度 C．预报海啸、台风 D．医院排队做B超检查 9．图甲是一款降噪耳机，耳机里的降噪系统产生与外界噪声“相等”的反相位声波，将噪声中和，实现降噪效果（如图乙所示）。关于这款耳机，下列说法正确的是（　　） A．它是在声源处控制噪声 B．它是在人耳处减弱噪声 C．噪声为人所厌，没有可利用的地方 D．反相位声波与外界噪声的声速相同 10．如图所示，是关于声现象的实验和实例，下列说法中错误的是（　　） A．图甲：小女孩拨动粗细不同的琴弦发出声音的音调不同 B．图乙：音叉发出的声音越大乒乓球弹得越高，说明响度与振幅有关 C．图丙：牙咬住振动的音叉能听到声音，而移开后就听不到声音，说明固体能传声 D．图丁：真空罩里的闹钟只见表针转动却听不见铃声，说明声音只能通过空气传播 二、填空题 11．如图所示，新疆手鼓队正在表演。鼓声是由鼓面的 产生的，通过 传到我们的耳朵里的，在月球上漫步的宇航员须借助无线电通讯设备才能进行交谈，其原因是 。 12．弦乐器的音调高低跟弦的粗细、 和 都有关系，在探究影响弦的乐器音调的因素实验中，要看其中一个因素的影响，用到主要的实验方法是 13．如图所示，甲、乙是两种声音的波形图，由图形可知：图 是噪声的波形；若将此声音接收示波器放置在一条主干道路旁，发现示波器上显示波形的波动幅度明显增大，则说明此声音 （选填“音调”或“响度”）变大。 14．小明的实践作业是制作一件小乐器，图甲是他自制的水瓶琴。在7个相同的玻璃瓶子里装上高低不同的水，敲击它们，就可以发出“do、re、mi、fa、sol、la、si”的声音，这些声音是由 （选填“空气”或“瓶子和水”）振动产生的。当他敲击瓶子发出“si”时，此瓶内的水量 （选填“最多”或“最少”），音调 （选填“最高”或“最低”）. 15．近几年通过环境治理，城乡环境得到了很大改善。市区里，大量的树木可以在 （选填“声源处”、“传播过程中”或“人耳处”）减弱噪声，从而使我们的生活环境更安静。噪声是发声体做无规则 产生的。如图所示，相同的瓶子里装入了不同的水量，用棒敲击瓶子时，可以发出不同的音高，发出的声音音调从左至右是逐渐 （选填“升高”或“降低”）。 三、作图题 16．图甲是某声波的波形图，在图乙作出一列响度与甲相同而音调低于甲的声波图形。 四、实验题 17．小华设计了如下实验，比较材料的隔声性能： ①先搜集各种材料，如衣服、报纸、平装书、塑料袋、袜子； ②把闹钟放到一个鞋盒里，将衣服盖在鞋盒上方，然后逐渐远离盒子直到听不见滴答声； ③分别将各种材料盖在鞋盒上方，重复以上实验，得到表中的数据，则 材料 衣服 报纸 平装书 塑料袋 袜子 听不见滴答声的实际距离/m 2.1 2.8 3.7 5.2 1.2 (1)小华设计的实验利用了离声源越远，听到声音的响度越 （选填“小”或“大”）的原理； (2)根据小华所得数据可知待测材料隔声性能最好的为 ，最差的为 ； (3)仔细分析可知相对粗糙的材料比相对平滑材料隔音性能 （选填“好”或“差”），猜想其原因是粗糙材料吸收声音的性能要比平滑材料 （选填“强”或“弱”）； (4)在噪声污染严重的环境里，“隔音”就是为了改变人耳听到声音的 。为降低电影院的噪声，请提出一条合理化的建议 。 18．如图所示，小组同学完成以下两个声现象的实验，请回答相关问题。 (1)如图甲所示，该装置中乒乓球被弹开，说明了发声的音叉在 ；该装置还可以探究声音响度与 的关系； (2)如图乙所示，小组同学用抽气机不断向罩外抽气，小明听到罩内正在响铃的闹钟铃声的 （选填“响度”、“音调”或“音色”）越来越小，但始终都能听到铃声。请你分析原因可能是： 。 五、计算题 19．蝙蝠在捕食昆虫时会发出一种每0.1s振动9000次的声音，声音碰到昆虫后会反射回来，蝙蝠听到回声后可以确定昆虫的方位。某次飞行中，蝙蝠在距离昆虫s1=90m处发出声波，蝙蝠向昆虫方向经0.5s飞行10m后，刚好收到从昆虫身上反射回来的回声。 （1）蝙蝠发出的声音的频率为多少？该声音人耳是否能听到？ （2）从蝙蝠发出声波到蝙蝠收到回声时，声波传播的距离为多少？ （3）蝙蝠发出的声波在空气中传播的速度为多少？ 20．一辆客车在某高速公路上行驶，在经过某直线路段时，司机驾车做匀速直线运动。司机发现其正要通过正前方高山悬崖下的隧道，于是鸣笛，经t1=8秒后听到回声，听到回声后又行驶t2=27秒，司机第二次鸣笛，又经t3=6秒后听到回声。求： （1）客车的速度为多少米每秒？（假定声音在空气中的速度为340m/s） （2）客车第一次鸣笛时与悬崖的距离为多少米？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《第一章 声现象--2024-2025学年苏科版物理八年级上册》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C A B D C B B C D D 1．C 【详解】由于不同的发声体的材质、结构不同，所以发出声音的音色不同，所以可以根据音色来辨别不同的发声体，故小花主要是根据声音的音色判定是外婆打来的，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 2．A 【详解】声音的高低叫音调，不同的歌曲有不同的旋律，这些旋律是由不同音调的音符组成的，因此，先听15秒的音乐铃声，然后根据听到的铃声旋律说出该段音乐铃声所对应的歌曲名称，主要是依据声音的音调不同来分辨歌曲的，与声音的音色、响度和声音的速度都无关，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 3．B 【详解】A．音色反映了声音的品质和特色，不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色也就不同，不同的歌手由于声带的宽度和厚度不同，发出的声音的音色也是不同的，故可以通过音色进行辨别，故A错误； B．声音的响度是指声音的强弱，高声唱国歌，高指的是声音的响度大，故B正确； C．防治噪声的途径，从三方面考虑：①在声源处，②在传播过程中，③在接收处；禁止鸣喇叭是在声音的产生处减弱噪声，故C错误； D．声音可以传递信息和能量，故医生用听诊器诊断病情是利用声传递信息，故D错误。 故选B。 4．D 【详解】A．M、N点位置相同，两个编钟质量不同，敲M处发出的声音音调比敲N处的高，说明编钟发出的声音频率与其质量有关；敲M处发出的声音音调比敲P处的低，M、P是同一编钟上不同位置的两个点，说明编钟发出的声音频率还与其发声的位置有关，故A不符合题意； B．音调与频率有关，频率越高，音调越高。敲M处发出的声音音调比敲N处的高，比敲P处的低，所以敲N处发出的声音频率低于敲P处的，故B不符合题意； C．响度与振幅有关。敲P处时和敲M处时的响度大小未知，所以振幅大小未知，故C不符合题意； D．敲M处发出的声音强弱等级为25dB，敲N处发出的声音强弱等级为30dB，所以敲N处发出的声音响度比敲M处时大，故D符合题意。 故选D。 5．C 【详解】A．居民区内禁止机动车鸣喇叭，属于在声源处控制噪声，故A不符合题意； B．工作人员戴上防噪声耳罩，可以有效地在人耳处减弱噪声，故B不符合题意； C．街头设置的噪声监测仪，可以监测噪声的等级，但不能减弱噪声，故C符合题意； D．高速公路两侧安装透明板墙，属于在传播过程中减弱噪声，故D不符合题意。 故选C。 6．B 【详解】A．声音是由物体振动产生的，由题意知，磬声是由磬的振动产生的，故A错误； B．声音的传播需要介质，所以磬声是通过空气传入耳朵的，故B正确； C．频率低于20Hz的声音是次声波，人耳听不到，而敲击磬发出的声音，人可以听到，所以不是次声波，故C错误； D．用力敲击磬时，物体振动的幅度变大，所以发出声音的响度变大，故D错误。 故选B。 7．B 【详解】心脏跳动频率和心脏跳动振幅是由心脏决定的，医生用听诊器检查病人心脏跳动时不能改变心脏跳动频率和心脏跳动振幅；医生用听诊器检查病人心脏跳动时，人耳和病人的心脏有适当的距离，也没有缩短人耳和病人之间的距离，而是使病人心跳的声音通过听诊器的橡胶管传入人耳，减少了声音的分散，使声音变得更集中，从而增大了声音的响度，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 8．C 【详解】蝙蝠确定目标的方向和距离、用声呐技术测海底深度、医院用B超检查身体，利用的都是超声波；因海啸、台风、火山喷发、地震等灾害来临前会发出次声波，所以预报海啸、台风利用的是次声波，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 9．D 【详解】A耳机里的降噪系统产生反相位声波来中和噪声，并非在声源处控制噪声，声源处的噪声并未改变，故A错误； B．该降噪方式不是在人耳处减弱噪声，不是通过阻止声音进入耳朵来实现降噪，故B错误； C．噪声也有可利用之处，比如利用噪声除草、利用噪声发电等，故C错误； D．声音在相同介质中的传播速度相同，反相位声波与外界噪声在相同介质中传播，所以声速相同，故D正确。 故选D。 10．D 【详解】A．音调由发声体的振动频率决定，小女孩拨动粗细不同的琴弦，琴弦振动的频率不同，发出声音的音调不同，故A正确，不符合题意； B．音叉发出的声音响度越大，乒乓球弹得越高，振幅越大，说明响度与振幅有关，故B正确，不符合题意； C．声音的传播需要介质，固体、液体、气体都可以作为介质，用牙咬住音叉能听到声音，可以证明固体可以传声，故C正确，不符合题意； D．真空罩里的闹钟只见表针转动却听不见铃声，说明真空不能传声，声音在固体、液体和气态中都能传播，故D错误，符合题意。 故选D。 11． 振动 空气 真空不能传声 【详解】[1][2]声音是由物体振动产生的，且传播需要介质。故鼓声是由鼓面的振动产生的，然后通过空气传到我们的耳朵里的。 [3]在月球上漫步的宇航员须借助无线电通讯设备才能进行交谈，其原因是真空不能传声。 12． 长短 松紧 控制变量法 【详解】[1][2]弦乐器的音调高低跟弦的粗细、长短、松紧都有关系，弦越细、越短、越紧，发出的声音音调越高。 [3]在探究影响弦的乐器音调的因素实验中，要看其中一个因素的影响，就要控制其它因素不变，所以，主要的实验方法是控制变量法。 13． 乙 响度 【详解】[1]观察甲、乙两种声音的波形图。从图中可以看出，甲图的波形是规则的，这代表它是乐音；而乙图的波形则是无规则的，这种无规则、杂乱无章的波形是噪声的典型特征。因此，可以判断图乙是噪声的波形。 [2]当示波器上显示波形的波动幅度明显增大时，这意味着声音的振幅增大了。在声音学中，振幅的大小决定了声音的响度，振幅越大，响度越大。因此，这里波动幅度的增大说明声音的响度变大了。 14． 瓶子和水 最少 最高 【详解】[1]当敲击玻璃瓶子时，振动的物体是瓶子和水，所以这些声音是由瓶子和水振动产生。 [2][3]瓶中盛水越多，瓶子和水的质量越大，越难振动，振动频率越低，音调越低，所以敲击瓶子发出“si”时，此瓶内的水量最少，振动频率最大，音调最高。 15． 传播过程中 振动 降低 【详解】[1]减弱噪声有三种途径：①在声源处减弱；②在传播过程中减弱；③在人耳处减弱；市区里大量的树木可以吸收噪声，阻挡噪声的传播，这是在传播过程中减弱噪声。 [2]物理学意义上的噪声是物体做无规则振动产生的。 [3]瓶子里装有水，敲击瓶子时，从左到右水越来越多，瓶子和水振动的频率越来越低，故发出的声音音调从左至右是逐渐降低。 16． 【详解】音调相同，即相同时间内振动的次数相同，响度相同，振幅相同；响度相同，振幅相同，相同时间内振动的次数较低，如图所示 17．(1)小 (2) 袜子 塑料袋 (3) 好 强 (4) 响度 用多孔材料装饰墙面，吸收声音的性能好（合理即可） 【详解】（1）声音的响度与声源振幅和距声源的距离有关，小华设计的实验利用了离声源越远，听到声音的响度越小的原理。 （2）[1][2]由表中数据可知，用袜子隔音时听不见滴答声的实际距离最近，故袜子的隔声性能最好，而用塑料袋时听不见滴答声的实际距离最远，故塑料袋的隔声性能最差。 （3）[1][2]由表中数据可知，相对粗糙的材料（如袜子）比相对平滑材料（如塑料袋）隔音性能好，其原因是粗糙材料吸收声音的性能要比平滑材料强。 （4）[1]在噪声污染严重的环境里，“隔音”就是为了改变人耳听到声音的响度的大小。 [2]为降低电影院的噪声，可用多孔材料装饰墙面，吸收声音的性能好。 18．(1) 振动 振幅 (2) 响度 空气没有被全部抽出（或闹钟通过底座能够传声） 【详解】（1）[1][2]图甲中，乒乓球接触发声的音叉被弹开，说明了发声的音叉在振动通过乒乓球被弹起将音叉微小的振动放大，这种实验方法叫做转换法；通过乒乓球被弹起说明物体发声时在振动；如果改变用力大小，乒乓球弹起的越高，振幅越大，响度越大，该实验可以探究响度跟振幅的关系。 （2）[1]图乙中抽气机不断向罩外抽气的过程中，罩内被拨打的手机的铃声越来越小，即响度越来越小。 [2]声音的传播需要介质，随着不断向罩外抽气的过程中，但始终都能听到铃声，说明空气没有被全部抽出（或闹钟通过底座能够传声）。 19．（1）90000Hz，不能；（2）170m；（3）340m/s 【详解】解：（1）蝙蝠发出的声音的频率为 由于蝙蝠发出的声音频率大于20000Hz，即属于超声波，故该声音人耳不能听到。 （2）从蝙蝠发出声波到蝙蝠收到回声时，声波传播的距离为 s=2s1-10m=2×90m-10m=170m （3）蝙蝠发出的声波在空气中传播的速度为 答：（1）蝙蝠发出的声音的频率为90000Hz，该声音人耳是不能听到的； （2）从蝙蝠发出声波到蝙蝠收到回声时，声波传播的距离为170m。 （3）蝙蝠发出的声波在空气中传播的速度为340m/s。 20．（1）10m/s；（2）1400m 【详解】解：（1）设客车第一次鸣笛时与悬崖的距离为 L，客车匀速行驶的速度为 v。根据题意可知，第一次鸣笛时客车到悬崖距离的2倍等于声音传播距离与客车行驶距离之和，即 听到回声后客车继续行驶t2=27秒，司机第二次鸣笛，此时客车距离悬崖的距离为 根据题意可知，第二次鸣笛时客车到悬崖距离的2倍等于声音传播距离与客车行驶距离之和，即 联立则有 （2） 客车第一次鸣笛时与悬崖的距离为 答：（1） 客车的速度为10m/s； （2） 客车第一次鸣笛时与悬崖的距离为1400m。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $